房庄小学大爱为百姓

第一篇：房庄小学大爱为百姓

“大爱教育为百姓、真情服务暖民心”宣讲材料

我校“大爱民政为百姓、真情服务暖民心”主题实践活动按照市的统一部署，从今年2月正式启动以来，紧紧围绕以提高群众满意度为总要求，以密切联系群众，转变工作作风，推动民政事业创新发展，使干部职工努力达到“五个进一步”为目标，结合我县民政工作实际、认真组织开展实践活动，取得了较好的成效。现将工作总结如下：

一、主要做法

（一）制定方案、切实加强领导。围绕此次主题活动，我校召开了党组会，传达市校的有关要求，研究成立了由校党组负总责，主要领导亲自抓的实践活动领导小组，筹组了领导小组的办公室，研究制定了县民政校《关于深入开展“大爱民政为百姓、真情服务暖民心”主题实践活动的实施方案》。明确了活动推进的时间表和路线图。2月27日，召开了实践活动动员大会，对全校主题实践活动进行了深入动员和全面部署。在教育实践活动的各个阶段，领导小组和办公室都不定期地对实践活动进展和落实情况进行检查和抽查，先后10多次召开工作例会和调度会，及时通报情况、分析形势，强化科学统筹、跟踪指导，确保了实践活动的扎实有序推进。

（二）深入学习、锻造大爱之心。3月2日校党组中心学习组进行了专题学习，3月12日至14日校领导班子和全体机关干部进行了为期3天的封闭式集中学习。观看了龚全珍先进事迹报告会视频，专题片《永恒的信念》、《筑梦之基》、《红色故事汇》，学习了县委党群众路线活动办所要求学习的全部书目。3月27日，组织了全体党员干部参观了莲花“龚全珍工作室”、“一支枪纪念馆”、“安源工人运动纪念馆”，学习了先进，进行了党史教育，重温了入党誓词。5月12日组织了全体机关干部观看了电影《焦裕禄》，开展了“远学焦裕禄，近学龚全珍，我该怎么做”大讨论，开展了“学习龚全珍，争做贴心人”活动，5月13日，我们邀请了市委讲师团副团长刘志瑜为我们作了题为《发扬党的优良传统，切实做好群众工作》的辅导报告。5月14日召开了弘扬焦裕禄、龚全珍精神，践行三严三实学习交流会。每人一本专用读书笔记，要求读书笔记2万字以上，每人作一次讨论发言，每人撰写2篇心得体会文章。同时我们制作了活动专栏和心得体会专栏。营造了开展教育实践活动的浓厚氛围。

（三）六项活动，创建真情服务。通过开展六项活动，充分体现民政事业为人民的理念。科级以上干部深入开展了“入户结亲”、“下访听诉”和“开门纳谏”，各自回到自己的成长地走访了老党员户、社情联系户和困难户，听取了不少建议和意见，力所能及地为他们排忧解难，解决一些实际问题，同时宣讲民政政策。积极开展基本业务服务规范化建设活动，实行“一站式”服务，制定《首问责任制》、《工作人员行为规范》等十多项工作制度，并上墙公示，使日常工作有章可循、照章办事。通过电子显示屏、宣传册、展板等方式，把相关政策法律、业务流程告之群众，让办事群众一目了然，快速办理相关业务。逐步形成科学、规范、适用的服务体系。打造国家3A级婚姻登记机关，提高办证效率。县政府同意将婚姻登记中心与婚检中心合并办公，新楼面积达到500平米，5个窗口，两个中西颁证大厅，装修一新，8月底运行，县财政根据实际数字按159元每对拨付婚检费用。同时在婚姻登记中心开展“龚全珍式”窗口单位建设，以真情服务构建和谐社会。推动重点精品社区建设，构建和谐基层组织。指导上栗镇滨河社区、福田镇福田社区完成标准化建设，确保南北都有示范点，带动全县村级组织民主化、规范化、精品化建设。最后在全县民政系统开展“学习龚全珍、争做贴心人”活动，确定每个月的第二个星期二为“下访日”，深入挂点乡镇村社区，解决实际问题，特别是今年我县遭遇“5.25”洪涝灾害，为帮助灾民恢复重建，我校干部积极协调整合资源，二、主要成效

（一）党员干部思想认识普遍得到提高

自教育实践活动以来，全体党员干部深深感到，这次“大爱民政”活动是一次思想认识有高度、深入联系服务群众有广度的好活动。在活动中，党员干部拜基层群众为师，拜服务对象为师，问计于民，问智于民，问需于民，勇于、勤于、善于深入基层一线学，联系实际工作学、带着问题思考学，灵魂受触动、思想有提高。进一步深化了对党的基本理论特别是中国特色社会主义理论体系的认识、对党的根本宗旨和群众观点的认识、对“四风”危害和根源的认识，进一步增强了党性。机关党员干部普遍表示，要坚持不懈地加强学习和理论武装，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；要时刻擦亮信仰之灯，带头整改落实，带头严守纪律，带头改进作风，保证中央和县委重大决策部署在我县民政系统的贯彻落实。

（二）机关作风有了明显转变

全体党员干部思想受到教育、能力得到提升、作风明显转变，解决民生、落实民权、维护民利的良好氛围已经形成，精神状态得到进一步振奋，勤奋敬业、创新发展的工作干劲更加高涨。校班子针对存在的问题，建立健全了干部职工的奖惩和激励机制，改进了平时考核和年度综合考评工作，进一步激发了大家的工作热情和动力，强化了敬业奋斗的意识。围绕影响和制约民政工作发展的重点难点问题，提出了民政工作基础化、精细化、标准化、规范化的任务目标，建立了工作任务分工责任制，使全校上下层层有目标，人人有责任，强化了改革创新发展的意识。现在，机关出现了“三多三少”的可喜变化，即：加班加点干工作的多了，上班迟到早退的少了；同志们一起研究工作的多了，扎堆闲聊的少了；接待办事群众让座倒水、态度热情的多了，不理不睬、敷衍应付的少了。各项工作强力推进，低保清理整顿工作进展顺利，群众反映强烈的问题得到缓解，取消不合条件的低保对象1617户，3331人；救灾救济工作成效明显，5.25灾情发生后，我们民政系统党员干部不分日夜深入抗灾救灾第一线，积极查灾报灾，妥善安置灾民，争取上级支持资金3000多万元，充分发挥了民政救灾救济强力作用；优抚安置工作，确保各项政策落实到位，零散烈士墓修缮工作已经完工；重点项目工作有突破进展，社会福利院建设完成征地，着手招标，中福在线站点投入营运，8个月完成销售收入900万元；婚姻登记中心装修一新，正式运行。其它各项工作有条不紊进行。

（三）廉洁自律得到进一步加强，为民服务的先进典型不断涌现。

在这次教育实践活动中，班子成员坚持以身作则、严格自律，带头遵守中央八项规定和市委24项具体规定。同时，校班子着眼加强制度约束，进一步规范了公务用车、办公用房、公务接待、“三公”经费支出等制度规定，公务接待费用同比减少了60%，为机关和基层树立良好的表率作用，营造了廉洁奉公、风清气正的良好氛围。

在工作中我县民政干部做到把群众要办的事当作领导交办的事一样办，当作亲人的事一样办，当作自己的事一样办，在服务态度上做到一张笑脸对人，一条凳子让座，一杯热茶暖心，一句好话沟通，一腔热情解难。一年来，民政校内强管理，外树形象，热情周到，优质服务，涌现出一批先进典型，得到了社会各界和上级主管部门的高度肯定和一致好评。在“5.25”救灾工作中，我校刘本荣、兰小花同志日夜不休，运物资、报灾情、安置群众，获得全县救灾先进个人称号。长平乡敬老院钟永刚院长，以一颗赤子心怀任职敬老院，把老人当自己的父母，到处奔波筹措资金，为他们幸福的晚年努力创造好的条件，荣获全县“龚全珍式”模范人物称号，同时获得全市“敬老孝亲个人”候选人提名。校退休干部巫光平，为群众帮扶济困，为村子谋划发展。10几年如一日，在上栗镇永红村植树造林，兴修水利，同时捐款捐物，帮助困难学子就学，老人养老。他的事迹被萍乡日报、江西大江网等广泛报道，是民政干部学习的榜样。另外我县慈善会积极引导各协会组织投身到爱心志愿服务中来。例如2013年成立的上栗县志愿者联合会，在两年时间里组织了“赈灾义演”、“情系敬老院”、“义卖助学”、“走进特殊学校”等90余次公益活动，带动了上栗县近5万人次参与志愿活动。长平乡人民教育奖励促进会，坚持助学20余年，会员2000余人，发放奖励资助金52万余元，成为省市闻名的爱心组织。

三、几点体会和启示

真情服务是践行“科学发展观的具体体现，是贯彻“立党为公，执政为民”的新举措，是转变干部作风、密切党群干群关系的新尝试，是优化开放环境、促进经济发展的强力引擎。

启示之一：真情服务是落实“惠民行动”的具体体现。改善民生、促进民和、确保民安，是各级党政执政的首要职责。民政系统推行真情服务，立足“为民”这个根本，着眼“服务”这个宗旨，实现“利民”这个目的，服务事项明明白白，服务程序清清楚楚，服务工作实实在在，不仅较好的解决了老百姓有事可办、有事能办、急事能急办的问题，而且大大降低了老百姓的办事成本，切实维护了广大群众的切身利益，是一项真真切切的惠民、利民之举。

启示之二：真情服务是县乡村干部“敢干事、能干事、干成事”的重要载体。随着农村改革的深化、县、乡么事、如何干事”是首先必须着力解决的问题。民政服务工作，涉及面广，政策性强，这就要求广大民政干部不仅要有敢干事的热情，而且要有能干事和干成事的本领。因此，在实际服务中，广大县乡村干部和具体承办人员积极学政策、学法律、学业务，增强了办事协调能力，提高了服务质量和水平，其工作实绩得到了老百姓的普遍认同。

启示之三：真情服务是密切党群干群关系的重要举措。密切党群干群关系是我们巩固执政基础、促进事业发展的要害和关键。我们的一切工作都必须以“老百姓高不高兴、答不答应、赞成不赞成、满不满意”为标准。推行真情服务工作，把老百姓所盼所急所需所怨的事作为头等大事来办，老百姓办事和诉求，“小事不出村、大事不出乡”，办事成本大大减少，转变了干部作风，拉近了干部同老百姓的距离，老百姓从看得见、摸得着的具体事情上感受到了党和政府的关怀，从而使党群干群关系更加融洽，上访量大大减少，农村社会更加和谐稳定。

启示之四：真情服务是优化经济发展环境的有力抓手。优化服务是优化开放环境、实现大开放带动经济大发展的强力引擎。我们始终真心实意地支持、帮助民政事业投资者，与他们为一体，兴衰与共，把投资者作为开发和发展本地经济的同路人，积极做好组织协调工作，保证各部位上下一盘棋，为投资者排忧解难，改善环境，以优质的服务树立开放形象。坚决杜绝“吃拿卡要”及各种“三乱”现象。从而推进经济社会更好更快发展，从而加快和谐社会建设，真正达到构建和谐社会的目的。

四、存在的问题

这次“大爱民政”实践活动，虽然我们做了些工作，取得了一些成效，但与中央、省、市的要求和困难群众的期盼，还有一定的差距，主要表现在：

思想认识有待进一步提高。一些同志把这次教育实践活动当作一般性工作、阶段性任务和班子领导的事，对教育实践活动的重大意义认识还比较肤浅。一是对收尾不等于收场认识不足；二是对教育实践活动是有阶段的，而转变作风、服务群众是无阶段的认识不足；三是特别是对此项活动对民政部门转变作风、服务群众产生的长期效益和影响认识不足。

学习思考还有待进一步深化。有的同志学习思考不够深入，需要进一步补课。同时，对于面临的新问题新情况，需要我们进一步深化学习教育的成果

整改工作还有待进一步落实。对在工作中表现出来的懒、散、不求进取等问题，校党组很重视，也想了一些办法，下了一定的功夫，但整改落实的力度还不够大，缺乏针对性操作性强的刚性措施。对于这些问题，我们将坚持立说立行，持续抓好整改。

五、深化教育实践活动的思路举措

总书记指出：“教育活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上”。同样这次“大爱民政”教育实践活动虽已告一段落，下一步，我们将继续认真贯彻中央和省市县的部署要求，牢固树立“开端”意识，努力在整改落实和成果转化上下功夫、见成效，不断把教育实践活动引向深入。

一是要以群众满意为目标，持续抓好整改任务的有效落实。校班子和机关党支部要把整改落实作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，严格按照校整改落实方案和专项整治方案中明确的整改项目、整改标准、整改时限，一项一项过，逐项逐项改。校班子要落实整改任务的第一责任，定期听取机关整改工作情况汇报，及时通报整改落实进展情况，通过网络、媒体互动和召开行风评议会等形式，认真听取社会各界和服务对象的意见，主动接受各方面的监督评判。

二是以联系群众为目标，持续推动民政部门作风转变。以这次教育实践活动为契机，进一步树立执政为民的理念，自觉践行“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作宗旨，正确处理群众需求和工作政绩的关系，把解决困难群众的冷暖疾苦与民政工作发展有机地结合起来。要进一步发扬求真务实的作风，立足我县民政基础设施建设底子薄、需帮扶救助的困难群众数量多等实际，把对上级负责和对困难群众负责、民生改善和民政工作发展、硬件建设和提升服务水平统一起来，多做打基础、利长远的工作。要进一步营造清正廉洁的氛围。严格执行中央八项规定和市委24项具体规定，在经费管理、车辆使用、公务接待、公款出国等方面，加强监督管理，推动形成干部清正、风气纯正的良好氛围。

三是以服务群众为目标，努力推动我县民政工作创新发展。开展教育实践活动根本目的在于推动工作、促进发展。下一步，我们要着眼深化教育实践活动成果，围绕“13336”发展思路中涉及民政工作的保障和改善民生、加强和创新社会管理这个重点，破解制约发展难题，进一步建立完善与我县经济社会发展水平相适应的社会救助体系、社会福利体系、社会管理体系、双拥优抚安置体系、社会事务公共服务体系，不断加强工作研究，创新运行机制，完善制度保障，努力推动我县民政工作科学发展再上新台阶。

第二篇：房庄小学工作总结5

2012-2013学（上）学校工作总结

张寨镇房庄小学

本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。

1、加强学习，提高自身政治素质

我校始终认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“十八大”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、注重自身业务素质的提高

我校面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，让教师积极投身于教育教学改革之中。只有把自身业务素质提高了，才能把自己所掌握的知识展示给学生。加强自身业务进修培训，本校坚持周三组织业务学习，从未间断，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，让房庄小学打造一个积极、向上、团结、稳定一流的集体。

1、认清形势，树立三种意识

正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有：

引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开；

监督实施民主管理，学校成立了考核小组，完善各项制度和考核办法，加大教师参与力度，保证考核公平性、透明度；

通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项；

以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。

2、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。

积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。

以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现教师学生的档案室管理。

定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文

化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。

3、强化安全教育和安全工作管理

成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订安全目标责任书；坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。

4、积极推进依法治校进程

三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责

严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

（1）、依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度；

（2）、严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费，一切为教学服务；

（3）、坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担；

（4）、耐心解释群众疑点问题。

（5）、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。

（6）、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务

公开工作，特别体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。

（7）、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。

（8）、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及中心校报告。

四、存在的不足及发展思路

存在的不足

本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着„学习化校园‟的方向不断迈进。

第三篇：热忱服务为百姓

热忱服务为百姓

——市政工程养护管理处生产处主任周莹勤廉事迹

周莹，女，汉族，中共党员，江苏泰州人，1962年12月出生，1980年8月参加工作，现任泰州市政工程养护管理处生产处主任。

主要荣誉：全国先进女职工、第二届中国妇女环保百佳、省岗位女明星、江苏省建设系统“先进工作者”、“共产党员标兵”等称号。

人生的价值不在舞台大小，而在于扮演好自己的角色，舞台虽小，只要用心去做，也能走出一片新天地，创造不同凡响的业绩。周莹就是这样一位立足市政工程养护管理的平凡岗位，用坚持和执着成就不平凡事业的人，她在二十几年的工作中，始终以一颗爱岗敬业之心，热忱服务，赢得了干部、职工和广大群众的尊敬和赞誉。先后获得省总工会“岗位女明星”、省建设系统“先进工作者”等荣誉称号，并被推荐为省人大代表。

脚踏实地干事业

二十多年前，周莹怀着青春的梦想，加入到市政工程工作者的行列从事清掏下水道的工作，开始了她平凡的工作生涯。清掏下水道是个既苦又脏又累的活儿，按当时城区工作量的要求，配备人员应在六十人左右，而清掏班只有十几人，没有任何机械疏通设备，还处在原始的人工操作阶段。为确保完成工作任务，周莹起早贪黑，每天工作在八小时以上，双休日基本不休息，进行超常规、超负荷的工作，跟随清掏班组奔东走西，走南闯北，日复一日，年复一年。一晃二十多年过去了，周莹凭着锲而不舍的精神，脚踏实地的干劲，由一名下水道女工，逐步成长为维修队骨干，直至现在的单位生产负责人。工作、职位虽然发生了变化，可她的工作热情没有改变，为群众服务的态度没有改变，以岗为荣，以苦为乐，实现自身价值，自我奉献的精神没有改变。虽说现在周莹分管生产业务，可从不脱产离岗。她说：只要工作需要咱，干啥都是干。她一直不忘一线的工作，时常亲临工地，指导工作。周莹深知，作为一个生产主任，只有吃苦的干劲是远远不够的，还必须熟悉了解维修等方面的业务知识，因此，她利用有限的业余时间，钻研生产各方面的知识技术，以便更好地胜任工作。

率先垂范带队伍 作为一名共产党员，周莹始终牢记宗旨，充分发挥先锋模范带头作用。她勇挑重担，顾全大局，用实际行动感染队友，总是把自己的工作标准调整到最高、精神状态调整到最优、自我要求调整到最严，并始终咬定目标，坚定信心，以自己“小我”的行动来体现着共产党人“大我”的奉献精神。2006年，我市开展创建全国卫生城市工作，在这期间，周莹可谓是起早贪黑、披星戴月地忙碌着。她带领工作人员完成了城区四千多处近一万八千多平方米的道路维修、两百多处窨井盖填补以及城区所有下水道的清掏、灭鼠工作，保质保量地完成了创建任务。在最后的验收检查中，市政包干的工作获得满分，顺利通过了全国卫生城市的考核验收。周莹在工作中处处体现出严谨细致的作风。2009年夏天，某地段雨水井不断溢水，一周内清淘过几次仍效果不大，影响路人的行走。周莹带人疏通后，还依稀感到水流不畅。为了确保疏通，她拿过铁镐，开洞仔细察看，发现某居民私自安装的一根铸铁管横在管道中间。她和工人们又连续工作了三个多小时，才使管道疏通。为防患于未然，随后几天里，她和单位工程技术人员 “举一反三”，走街穿巷，对老城区内违章搭建的下水道进行了认真排查。周莹说：“我们是城市地下动脉的医生，哪一根脉络淤塞了，就得赶快确诊、开刀，不能有丝毫懈怠。”近年来，周莹带领着职工，积极为群众排忧解难，坚持“群众利益无小事”，实事实办，受理人大（政协）提案几十件，经办处理群众的来电来访达数百件，受到了广大群众的普遍好评。

淡泊名利讲奉献

在长期的工作实践中，周莹一直非常注重培养自身的业务素质。疏浚工作常常会遇到复杂的地形，无法用机械作业，这时候就需要以丰富的经验和专业知识做出准确判断，带领人工操作。为熟练掌握生产维修等方面的业务知识，周莹经常熬夜苦读，利用工作之余学习钻研各类专业技术，提高自己的工作能力。经过多年的刻苦学习和大量的工作实践，周莹成了一名疏浚工作的行家能手。各式各样的疏浚问题在周莹的面前都会迎刃而解。周莹除了工作上吃苦耐劳，发挥带头作用外，还特别注重加强单位党风廉政建设，做廉洁自律的表率。作为一名党员干部，她自觉遵守《关于领导干部廉洁从政的若干规定》，严格执行党风廉政建设各项制度规定，以《党章》来严格要求自己，做到言行一致，表里如一，自觉接受党和群众的批评和监督。身为生产办主任，权力说大也不大，说小也不不，在物品采购、人员进出等方面或多或少有一定的决定权，周莹坚持用权为公，永葆共产党人清正廉洁，淡泊名利的优良品质。

丰硕的收获里包含太多努力，离不开辛勤耕耘。周莹同志就是以这种吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力，一干就是二十年。她的足迹踏遍了老城区的大街小巷，但她从不计较个人得失，毫无怨言，辛勤地耕耘，默默地奉献，时刻践行着一名共产党员无怨无悔、甘于奉献的誓言。

第四篇：房庄小学安全工作自查报告

房庄小学安全工作自查总结报告

学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。本学期学校不断强化忧患意识和责任意识，扎扎实实做好学校安全工作，贯彻上级主管部门安全工作会议的精神，我校进行了多次次安全工作拉网式大检查，进一步树立了学校师生的安全意识，提高了学生自护自救能力，促使儿童青少年的健康成长。

我校在坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则下，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣。为了更好总结活动中取得的可贵经验，特作如下自查报告。

一、统一思想，措施有力

我校切实加强领导，从认识上高度重视，工作计划认真研究。学校校长是学校安全第一责任人，各班班主任是各班安全第一责任人。开学初，学校对安全工作开了专题会议，统一思想认识，分工具体明确，责任定位到人，发现问题，切实落实责任追究制度。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，后勤主任具体抓，学校教导处、班主任、少先队具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入教师目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

2、签订责任书。学校与全体教师签订了责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。我校建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，各类人员安全工作职责，以及防火灾、防盗窃、防溺水、防中毒、防暴力、防倒塌、防车祸、防黄害等规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与所在村、派出所、卫生所、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制安全教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以开学初的“安全教育周”为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是扎扎实实抓好“三个一”安全教育活动。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“警钟时时鸣，安全伴我行”为主题，组织全体师生学习有关安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡远处学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。对未满十二周岁的孩子禁止他们骑自行车上学，要求家长亲自接送。

五、加强检查，及时整改

学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对校舍进行全方位、拉网式的安全检查。（1）检查学校电教楼、教室、办公室等公共场所的照明设施、电路等情况是否符合安全要求。（2）检查学校的体育设施。（3）检查学校围墙是否倾斜，有裂缝。（4）检查学校伙房卫生是否符合卫生管理要求。主要是严格把好食品采购关，学生饮水把好卫生关。（5）学校安全工作责任制，安全工作计划是否建立健全。

总之，学校安全工作是头等大事，我们的安全管理做到了制度化、规范化、具体化、经常化,做到了学校管理全方位，安全管理无漏洞，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。

2014年1月6日

第五篇：房庄小学留守儿童工作总结

房庄小学学校留守儿童工作总结

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。

为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，2012年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，启动了“关爱留守儿童暖和工程”，现将这一年多来的工作总结如下。

一、确立工作目标

儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

二、主要工作措施

1、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

每班推荐4—5名典型学生与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。

3、大力宣传，发动社会力量。

关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了村干部、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。

4、建立留守儿童档案和联系卡制度。

我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

5、积极开展文体活动。< 为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。

6、创造良好的育人环境 < 加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育治理水平。

三、成绩和困难

经过近一年来各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……但是，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校那么的心有余而力不足。总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。

新张集乡房庄小学

2013-1-28