电教先进单位材料（共5篇）

第一篇：电教先进单位材料

电化教育先进单位事迹材料

汝阳县实验小学

汝阳县实验小学始建于1985年，现有教学班50个，学生总人数2884人。历年来，在县委、县政府和教育局领导的大力支持下，我校特别重视电教手段在课堂教学中的应用，2012年秋季，学校由原来的投影仪、电视机更换成先进的班班通，为我校打造数字信息化网络校园奠定了坚实的基础。

2012年学校投资数万元安装了光纤和无线AP，为我校师生利用网络学习、网上备课、电子备课提供了方便。投资80余万元，安装了60台班班通设备，使我校的电化教学手段更上一层楼，使我校的数字信息化网络校园建设落到实处。投资10万余元建成一个高标准、多功能的多媒体教室，供全校150名教师交流学习和上公开课、观摩课。投资5万余元为每位教师配备一台笔记本电脑，更方便了老师们上课和备课。在中会议室还装备了一台多媒体一体机，为教研组学习、培训提供了便捷。投资20余万元为6个音乐教室和2个舞蹈教室、2个美术教室添置了钢琴或电钢琴、多功能音响等设备，使我校的音乐、美术教学也能充分利用电化教学手段。近年来，学校逐步添置了激光打印机2台、扫描复印一体机2台、大型打印复印机2台，速印机1台，数码摄像机3台、便携式DV机1台等现代化教学设备，为课堂教学提供了强有力的硬件保障。

目前我校大部分教师的笔记本电脑在家能连接宽带，在学校可以通过无线AP进行备课，效果非常好。教师可以在电脑上随时将班级学生的情况，利用校信通或优学通与学生家长沟通交流，师生参加种类教学竞赛屡屡获奖，硕果累累。我校12名教师获洛阳市电教优质课一、二等奖，26篇论文获洛

阳市电教论文一、二等奖获，12件课件获洛阳市一、二等奖。被评为省、市级“骨干教师”的62人，这都是现代化、信息化教学搭建的平台。

我们主要的做法是：

一、落实上级电教精神，确保数字信息化网络教育。

我校坚持党的基本路线，全面贯彻落实党和国家的教育方针政策。每学期按上级有关要求足额上交电教专项款，并且在经费紧缺的情况下，拨出电教设备维修款和添置设备的款项，确保我校数字信息化网络教育的顺利进行。在教书育人的同时，我们在多媒体电化教育手段的应用，以及在参加上级组织的课例比赛、论文大赛、课件制作比赛赛中都不遗余力，均取得了优异的成绩。

二、加强组织建设，促进资源管理。

在现代化教学资源的管理和应用上，我校一直坚持以校长为第一责任人、以信息中心主任和一些骨干教师为管理人员，成立我校“数字信息化网络教育”管理领导小组，组长：常明君（校长），副组长：董会强（后勤副校长）、禹艳红（教学副校长）、王志成（政教副校长、电教专干），成员：毛中锋（信息中心主任）、王鹏飞、李春旺、连俊伟、杨向辉、赵晓磊、尚莉。制定了具体的管理应用制度和校本培训实施方案，并逐步摸索出了一条“边建、边管、边学、边用”相结合的具有我校特色的学习培训和管理应用模式。我们通过加强制度建设和积极有效的管理，促进了数字信息化网络教育与课堂教学进行有机整合，极大地提高我校整体办学水平和教学质量。目前，我校所有教师都能熟练掌握电教器材和班班通的应用，每节课老师都能自觉的使用班班通设备，逐步向无粉笔课堂迈进。

三、搭建平台，服务教学。

我校严格按照上级要求，开足开好电化教学课程。本学期，我校还增设一节欣赏课和安全教育课，欣赏课主要以看励志教育儿童电影，安全教育课主要以看“交通安全、消防安全、食品饮食安全、防溺水、民防安全知识”等安全教育视频。体育课每学期也要求在雨天和环境恶劣的天气利用班班通上课，体育课每学期每班上电教课不少于3节。我校利用电化教学手段已深入到学校的每一门学科中。

四、强化师资培训，提升师资队伍。

加强教师培训是提高我校数字信息化网络校园建设的有效途径。我们积极安排教师参加各级培训，同时还深入开展相关的校本培训工作。

据统计，我们组织教师参加的各类培训主要有：

国家级骨干教师远程培训，我校教师共有58人参加，省级骨干教师远程培训我校共参加32人，省级多媒体环境下的教学设计与应用资源培训我校共参加教师19人，市级信息技术应用能力培训我校已参加培训89人，计算机操作能力达中级标准的有103人，校级有关培训教职工全员参加。

培训的目的是为了应用。在加强教师培训的同时，我们鼓励教师撰写电教论文、制作电教课件或教学软件，主动参加各种电教优质课竞赛活动，取得了丰硕的教学成果。教师参加国家、省、市级远程教育骨干教师培训，学校在人、财、物上大力支持，通过培训，近年来教师的业务素养也在不断提高。每周信息中心主任安排专人利用网络下载相关的教育资源，为学校老师能接触最新的教学理念而努力着。我们还充分利用班班通组织学生观看爱国主义教育影片，鼓励学生撰写观后感。

五、深化教学改革 扩大电化应用。

我校有着深厚的电化教学基础，信息电化中心主任毛中锋制作视频、利用电脑做音乐是行家里手，现在是我校一线的音乐教师。网络中心负责人王鹏飞精通信息技术，电脑维修、管理的高手，在信息技术的教学上他始终把学生的当成第一位，让每个学生都有所收获是他的目标。在学校的大力支持下，他大胆实践，组建了信息技术兴趣小组，在他的指导下，积极制作电子手抄报参加县、校组织的手抄报比赛。

他们还主动组织教师举行课件制作讲座和交流，每次他们都能积极参加，不迟到，不早退，把每个老师提出的问题分类汇总，业余时间做好充分准备，下次在指导教师中合理运用。

六、搞好建设，提升品位。

我校目前已收集了很多爱国主义教育影片、励志教育影片、安全教育视频集、文明礼仪系列教育视频、经典诵读视频等，我们还在积极开发和收集各种教学资源。美中不足的是我们现在的班班通还缺少服务器，班班通还不能统一控制。

这些成果的取得对我们来说只是一个起点，我们还要进一步深化教学改革，继续鼓励教师围绕现代信息技术开展有关的教育科研，为我校数字信息化网络校园建设创造更加辉煌的未来。

第二篇：党员电教工作先进单位事迹材料

陕西党员电教工作先进单位事迹材料

党员电化教育是新时期党员教育管理开拓创新，与时俱进的新领域。在市委组织部的关心和支持下，在区委的具体指导下，得到了区政府的大力支持，我们在党员电教工作中取得了一些成绩，积累了一些经验，现就这项工作的具体实施情况总结汇报如下：

一、认识明确，加强领导，确保全区党员电教工作的稳步发展。

按照市委组织部电教中心的工作部署，针对我区实际，我们对全区电教工作做了具体安排。首先是区委统一协调指导，由组织部牵头，成立了区委党员电教中心，派一名干部具体负责此项工作。其次是展开调查。为摸清全区电教工作整体情况，区委党员电教中心组织人员利用一个月的时间，采取发放调查表、个别走访等形式，对全区103个社区支部电教工作情况进行了详细调查，初步掌握了情况，为我们做好党员电化教育工作打下了基础。第三是加强对党员电教工作的领导。制定下发了《关于加强碑林区党员电化教育工作的有关规定》，使党员电教工作各项目标任务得到了进一步的落实，做到了工作任务和目标明确，责任到人。第四是将电教工作纳入到对基层各党（工）委的党建目标责任考评当中，作为考核评比的一项重要内容，给予一定的分值，使电教工作形成了制度化管理。由于工作到位、机制到位，调动了基层支部的工作积极性，为全区电化教育工作营造了良好的氛围。

二、加大力度，狠抓落实，切实抓好电教网点建设的每个环节

为使党员电化教育工作落到实处，我们按照“按需配置、完善配套、加强建设、充分利用”的原则，在网点建设等基础工作上，不断加大工作指导力度和资金投入力度，重点抓了三个关键环节：一是严格按照“五有”的标准，加强播放网点的规范化建设。我们结合党员活动室的建设，配套建立专门的电教播放收看阵地，并配备了相应的设备；统一制定了各项规章制度，规范了制度上墙等项内容；在每个电教播放网点我们都设有一名专（兼）职的播放人员；统一由区委电教中心购置电教片下发到各基层网点。现在，全区103个社区电教播放网点基本上实现了“有阵地、有设备、有人管、有制度、有片源”的目标。二是加大投入力度。首先是对基层支部的投入。我们一次性投入6万余元，为全区85个混合型社区电教点统一配置了中国论文联盟www.xiexiebang.com整理VCD机，提高了电教播放质量。其次是加大区委电教中心的投入。我们先后投资近5万元，购置了电脑、摄影机、电视机、VCD、照相机等器材，建起了高标准的区委电教中心。目前，全区形成了区委电教中心、各党工委电教分部和各支部播放网点的梯次结构，电教中心与网点之间做到了有领导、有检查、有指导、有交流。三是抓好检查指导工作。在抓网点建设的同时，我们组成检查组，对全区网点建设情况进行了全面检查。对于发现的问题，及时提出整改意见，减少了不必要的浪费，提高了标准，受到了基层支部的欢迎。

三、严格管理，注重实效，充分发挥好党员电化教育的阵地作用。

党员电化教育的根本目的是运用现代化的传媒，丰富党员教育管理的内容和形式，提高党员教育管理工作的整体水平。为了使全区党员电化教育工作真正成为新时期加强党员教育管理的有效手段，我们在开展电教活动的过程中，紧紧抓住电教的特点，力求达到最佳的效果。一是搞好服务，提高播出质量。为搞好服务，我们以《陕西党员电教》为主。并积极与市委组织部党员电教中心联系，适时引进，及时配发给街道社区有关党建理论、时事政治、经济管理、现代科技、基层党组织和党员的先进事迹等方面的电教教材。为保证播出质量，我们规定各播放站播出的内容要经上级领导把关，凡违反规定的，一经发现给予严肃处理。从目前情况看，没有出现违规的现象。二是建立一支高素质的播放员队伍，保证电教工作质量。我们坚持每年定期举办培训班，对全区103个社区电教播放网点的专兼职的电教播放员进行业务培训，从电教设备的使用、保养、维修等各个方面对基层播放员进行全面、系统的培训，提高他们的业务素质，保证电教工作的质量。

在我们所做工作的基础上，我们要进一步加大工作指导力度和资金投入力度，要在2010年“七一”前，全区8个街道和103个社区达到“三机（微机、电视机、影碟机）一室（党员活动室或会议室）”，实现100%电教播放网点，其中标准化网点的社区达到总数的60%以上。真正成为电教工作的示范城区，为争创全国社区党建示范城区打下坚实基础中国论文联盟www.xiexiebang.com整理。中共西安市碑林区委组织部 2011年1月10日

第三篇：二郎中心校电教先进单位材料

二郎中心校电教先进单位申报材料

二郎中心校 2014-11-20

二郎中心校电教先进单位申报材料

近年来，二郎中心校电教工作在县电教中心的指导下，在学校领导的支持下，以十八大精神为指导，以教育信息化为主线，坚持以发展为主题、以创新精神、创新机制为动力的工作思路；坚持“以教育科研为先导，以现代化教学媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本工作思路，着眼教师和学生的信息素养的形成，信息技能的养成，努力开创电教工作新局面。无论在基础建设上，还是在管理水平及设备利用率上都取得了突出成绩，较好的完成了电教管理部门规定的各项任务。

一、加强领导，加强常规管理，强化过程管理

我中心校力求做到教育现代化设备配与应用，加强对学校信息化建设的监督、投入，用好现有设备，向设备要效益。加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。

1.中心校高度重视该项工作，成立了电教工作领导小组，经常深入实际检查指导工作，成员分工明确，熟悉业务，实行目标管理，对工作责任到人，保证了计划的顺利进行。电教管理工作做到学期有计划，期末有总结，能经常深入课堂教学，每学期听课都能达到15节以上。

2.努力完善各小学多媒体教室，先后为二郎小学、孙张庄小学等八个学校配备多媒体电子白板或一体机，促使各校信息化建设能整体规划，分层、分步实施。完善电教管理的规章制度，加强制度的落实与检查。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，保持电教设施处于正常运行状态。

3.认真做好电教设备的检修、维护，确保了教学工作的正常进行。

二、继续加强电化教学的研究，全面提高教师电教手段进行学习和工作的能力。

各学校电教管理员积极配合各学科教师制作和收集课件，方便教师教学。为了提高教师基本技能，我校每学期都积极参加各级部门组织的课件比赛，取得了较好的成绩，还积极在全乡范围内开展教师制作课件等教学比赛。

三．远程教育接收的应用

自开通远程教育接收后，中心校领导就十分重视远程教育资源的共享与应用，让专人负责这项工作，每天准时接收教育资源，老师们可以随时进行查阅学习，看到好的教育资源，及时应用到课堂中，为学生服务，不但激发了学性的学习性趣，更开阔了学生的视野，打开了学生的思维，同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高，教育教学理念也得到了更新。

四、明确责任、提高管理水平，突出使用效益

学校为了管理好电教器材，首先制订了《电化教室管理使用制度》和《电教器材损坏认定赔偿制度》以及《电化教室器材卫生检查表》，确保电教器材的完好率。为了用好，印发《电教器材使用记录表》，记录每次电教器材的使用情况，以便了解任课教师使用电教媒体手段的情况和查找器材损坏的原因。其次，把学校的电教器材列出清单，由管理人员和学校领导各执一份，以备查找，防止了器材的意外丢失。总之，由于措施得力，保证了电教器材的正常工作，提高了教师的使用效率。

五、加强学校电教档案建设

加强学校电教档案的建设，各学校建立健全了电教规章制度，并且张挂上墙，把各类电教器材说明书归类装订，方便使用和维修。把上级来文和学校自己形成的各类材料分类按装订入橱，方便查找使用。认真及时做好了教育教学软件资料库建设工作，建起了资料的详细档案，把学校的教学软件的目录归类打印成册，方便教学。

六、电教管理员能加强自修，强化服务意识

电教管理员能认真学习业务书籍，提高自身的业务水平，积极参加上级举办的各种活动，对一些电教器材出现的一般简单故障，都能做到及时维修，不能维修的能及时送电教站维修，保证电教器材的完整率达80％以上。做好了对电教器材的宣传工作，对新进的电教教材能及时介绍给有关任课教师，让其充分利用，保证电教教学工作的顺利进行。

成绩属于过去，今后我们还有很多工作要做，我们将更加努力，使我中心校电教工作再上一个新的台阶。

第四篇：陕西省党员电教工作先进单位事迹材料

陕西省党员电教工作先进单位事迹材料

选择字体大小：【大 中 小】来自：碑林区委组织部 时间：2004-9-9 下午 04:26:00

陕西省党员电教工作先进单位事迹材料

党员电化教育是新时期党员教育管理开拓创新，与时俱进的新领域。在市委组织部的关心和支持下，在区委的具体指导下，得到了区政府的大力支持，我们在党员电教工作中取得了一些成绩，积累了一些经验，现就这项工作的具体实施情况总结汇报如下：

一、认识明确，加强领导，确保全区党员电教工作的稳步发展。按照市委组织部电教中心的工作部署，针对我区实际，我们对全区电教工作做了具体安排。首先是区委统一协调指导，由组织部牵头，成立了区委党员电教中心，派一名干部具体负责此项工作。其次是展开调查。为摸清全区电教工作整体情况，区委党员电教中心组织人员利用一个月的时间，采取发放调查表、个别走访等形式，对全区103个社区支部电教工作情况进行了详细调查，初步掌握了情况，为我们做好党员电化教育工作打下了基础。第三是加强对党员电教工作的领导。制定下发了《关于加强碑林区党员电化教育工作的有关规定》，使党员电教工作各项目标任务得到了进一步的落实，做到了工作任务和目标明确，责任到人。第四是将电教工作纳入到对基层各党（工）委的党建目标责任考评当中，作为考核评比的一项重要内容，给予一定的分值，使电教工作形成了制度化管理。由于工作到位、机制到位，调动了基层支部的工作积极性，为全区电化教育工作营造了良好的氛围。

二、加大力度，狠抓落实，切实抓好电教网点建设的每个环节为使党员电化教育工作落到实处，我们按照“按需配置、完善配套、加强建设、充分利用”的原则，在网点建设等基础工作上，不断加大工作指导力度和资金投入力度，重点抓了三个关键环节：一是严格按照“五

有”的标准，加强播放网点的规范化建设。我们结合党员活动室的建设，配套建立专门的电教播放收看阵地，并配备了相应的设备；统一制定了各项规章制度，规范了制度上墙等项内容；在每个电教播放网点我们都设有一名专（兼）职的播放人员；统一由区委电教中心购置电教片下发到各基层网点。现在，全区103个社区电教播放网点基本上实现了“有阵地、有设备、有人管、有制度、有片源”的目标。二是加大投入力度。首先是对基层支部的投入。我们一次性投入6万余元，为全区85个混合型社区电教点统一配置了VCD机，提高了电教播放质量。其次是加大区委电教中心的投入。我们先后投资近5万元，购置了电脑、摄影机、电视机、VCD、照相机等器材，建起了高标准的区委电教中心。目前，全区形成了区委电教中心、各党工委电教分部和各支部播放网点的梯次结构，电教中心与网点之间做到了有领导、有检查、有指导、有交流。三是抓好检查指导工作。在抓网点建设的同时，我们组成检查组，对全区网点建设情况进行了全面检查。对于发现的问题，及时提出整改意见，减少了不必要的浪费，提高了标准，受到了基层支部的欢迎。

三、严格管理，注重实效，充分发挥好党员电化教育的阵地作用。党员电化教育的根本目的是运用现代化的传媒，丰富党员教育管理的内容和形式，提高党员教育管理工作的整体水平。为了使全区党员电化教育工作真正成为新时期加强党员教育管理的有效手段，我们在开展电教活动的过程中，紧紧抓住电教的特点，力求达到最佳的效果。一是搞好服务，提高播出质量。为搞好服务，我们以《陕西党员电教》为主。并积极与市委组织部党员电教中心联系，适时引进，及时配发给街道社区有关党建理论、时事政治、经济管理、现代科技、基层党组织和党员的先进事迹等方面的电教教材。为保证播出质量，我们规定各播放站播出的内容要经上级领导把关，凡违反规定的，一经发现给予严肃处理。从目前情况看，没有出现违规的现象。二是建立一支高素质的播放员队伍，保证电教工作质量。我们坚持每年定期举办培训班，对全区103个社区电教播放网点的专兼职的电教播放员进行业务培训，从电教设备的使用、保养、维修等各个方面对基层播放员进行全面、系统的培训，提高他们的业务素质，保证电教工作的质量。

在我们所做工作的基础上，我们要进一步加大工作指导力度和资金投入力度，要在2003年“七一”前，全区8个街道和103个社区达到“三机（微机、电视机、影碟机）一室（党员活动室或会议室）”，实现100%电教播放网点，其中标准化网点的社区达到总数的60%以上。真正成为电教工作的示范城区，为争创全国社区党建示范城区打下坚实基础。

林区委组织部

月17日 中共西安市碑2003年3

第五篇：xxx学校电教先进单位申报材料

xx电化教育先进单位 申 报 材 料

Xxx小学学校 2011年10月

电教先进单位申报材料

近年来，我校的电教工作在上级业务主管部门的指导下，在学校领导的支持下，以十六大精神为指导，以教育信息化为主线，坚持以发展为主题、以创新精神、创新机制为动力的工作思路；坚持“以教育科研为先导，以现代化教学媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本工作思路，着眼教师和学生的信息素养的形成，信息技能的养成，努力开创我校电教工作新局面。无论在基础建设上，还是在管理水平及设备利用率上都取得了突出成绩，较好的完成了区电教管理部门规定的各项任务。

一、加强领导，加强常规管理，强化过程管理

我校力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对学校信息化建设的监督、投入，用好现有设备，向设备要效益。加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。

1.学校领导高度重视该项工作，经常深入实际检查指导工作，信息技术领导小组和电教工作领导小组成员分工明确，熟悉业务，实行目标管理，对工作责任到人，保证了计划的顺利进行。电教管理工作做到学期有计划，期末有总结，学校主要领导和电教组长能经常深入课堂教学。每学期听课都能达到15节以上。

2.努力完善我校多媒体教室、多媒体网络教室，促使我校信息化建设能整体规划，分层、分步实施。进一步落实电子教室的配、管、用。完善电教管理的规章制度，加强制度的落实与检查。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，保持电教设施处于正常运行状态。

3.创设充满活力和创意的现代化教学环境。实现学校教育科研课题网络化管理，推进学校信息化发展。

4.认真做好电教设备的检修、维护，确保了教学工作的正常进行。

二、继续加强学校信息技术课程教育的研究，全面提高教师运用信息技术进行学习和工作的能力，推动信息技术与学科课程的整合。1.抓好教师培训，师资队伍信息化

继续做好教师信息技术培训、考核工作。青年教师信息技术合格率达100%；中、老年教师信息技术合格率达90%。

2.注重渗透整合，教学模式多元化。

（1）围绕上级关于中小学普及信息技术教育的发展目标，积极运用现代化教学媒体，进行信息技术与课程的渗透与整合，不断调整信息技术教学目标，并加强教学质量的监控与考核。（2）加强计算机教学的提优补差工作，注意培养学生电脑绘画、动画制作的兴趣与能力。（3）建设一支合格的信息技术课程专业教师队伍，运用好信息教育技术进行课堂教学模式，进一步探索网络环境下课堂教学的研究。每学期青年教师人人都要上一节电教公开课。3.推动信息技术与学科课程的整合。加强信息技术与课程整合的研究；定期对学校校本培训、信息技术课进行调研。（1）构建新型的教学结构，创新理想的教学环境，优化教育、教学过程，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、开放的、与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制。

（2）以现代教育技术为突破口，改革教学内容、教学方法、课程体系和教育评价体系，构建现代化教学模式，建立培养跨世纪新人才的机制。加强现代教育技术学科与其他学科的整合，将现代教育技术的运用渗透到每一门学科中去。

（3）全面提高教师运用信息技术进行学习和工作的能力。增强教师、教育行政人员信息素养。

4.加强教育教学研究，提高信息技术学科教学质量。加大普及中小学生信息技术教育的力度，本学年在全校各年级开设信息技术课，认真开展听课评课活动，加强教学研究。加强理论研究。

三、加大投入，提高电教教育装备，保证了教育信息化建设的顺利开展。

加大硬件建设力度。专任教师实现3人1机；充分发挥信息资源优势，提高教学过程的信息技术含量，大面积提高教育教学质量；加强教学资源库建设。一是严格执行电教站电教教材代收费政策，配合好两次征订工作，足量订购适合本校教育教学需要的电教软件，二是动员广大教师自己动手制作课件，通过开展优秀课件制作评选活动，将优秀的课件及时充实到教学资源库中去。

四、以加强信息技术培训为切入点，推进教师信息素养的创新提高。今年学校在信息技术方面，加大推进对教师信息素养的要求和考核力度。实行与教师考核相挂钩的政策，在考核细则中突出对信息技术能力的考核要求。要求教师必须达到每人能自制课件，独立上网搜索教育资源等。我们的教师现在能达到这一要求。

五、明确责任、提高管理水平，突出使用效益

学校为了管理好电教器材，首先制订了《电化教室管理使用制度》和《电教器材损坏认定赔偿制度》以及《电化教室器材卫生检查表》，确保电教器材的完好率。为了用好，印发《电教器材使用记录表》，记录每次电教器材的使用情况，以便了解任课教师使用电教媒体手段的情况和查找器材损坏的原因。其次，把学校的电教器材列出清单，由管理人员和学校领导各执一份，以备查找，防止了器材的意外丢失。总之，由于措施得力，保证了电教器材的正常工作，提高了教师的使用效率。

六、加强学校电教档案建设和电教簿册的规范使用

１、加强学校电教档案的建设，学校建立健全了四种电教规章制度，并且张挂上墙，把各类电教器材说明书归类装订，方便使用和维修。把上级来文和学校自己形成的各类材料分类按装订入橱，方便查找使用。认真及时做好了教育教学软件资料库建设工作，建起了资料的详细档案，把学校的教学软件的目录归类打印成册，使教师每年级组一份，方便了教学。２、电教簿册的规范使用，学校完善了四类簿册，并且全部启用，这些薄册内容记录详实、准确，使用规范。

七、电教管理员能加强自修，强化服务意识 电教管理员能认真学习业务书籍，提高自身的业务水平，积极参加区电教站举办的各种活动，对一些电教器材出现的一般简单故障，都能做到及时维修，不能维修的能及时送电教站维修，保证电教器材的完整率达80％以上。做好了对电教器材的宣传工作，对新进的电教教材能及时介绍给有关任课教师，让其充分利用，保证电教教学工作的顺利进行。

八、运用电教手段，开展各种教育活动