中学XX年学雷锋主题教育方案5篇

第一篇：中学XX年学雷锋主题教育方案

中学XX年学雷锋主题教育方案

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词54周年，持续弘扬雷锋精神，深入践行社会主义核心价值观，进一步提升我校师生的文明素质，助力我校争创全国文明单位，特制定本方案。

一、活动主题

弘扬雷锋精神，建设文明校园。

二、活动安排

（一）营造氛围阶段：学习雷锋事迹（3月1日——3月10日）

1.举行启动仪式。把学雷锋主题教育月与文明礼貌月相结合，共同举行启动仪式，对学雷锋主题教育做具体安排。

责任部门：校团委、政教处。

2.展示标语版面。利用学校大门口和各年级教学楼的电子显示屏，循环显示学雷锋活动主题标语。在校园广场展出学雷锋主题版面。

责任部门：校办公室、各年级、校团委。

3.做好班内动员。组织各班班主任、团支书在本班召开学雷锋主题班（团）会，让广大师生进一步知晓雷锋精神的实质，重温雷锋同志的事迹，明确学习雷锋精神的意义。

责任部门：各年级德育处、各团总支。

4.拓展宣传形式。通过办好主题黑板报、唱好课前一支歌、观看雷锋电影、收听校园广播等，引导师生深入学习雷锋同志助人为乐、无私奉献的“傻子”精神，刻苦学习、勤奋钻研的“钉子”精神，敢于担当、永不生锈的“螺丝钉”精神，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的时代新风。

责任部门：各年级团总支。

（二）引向深入阶段：弘扬雷锋精神（3月11日——3月25日）

1.开展“关爱他人”活动：服务敬老院孤寡老人、关爱福利院特殊儿童、接待偏看村困难儿童来校一日体验活动、学生结对互助等。

责任部门：各年级德育处、校办公室、校团委等。

2.开展“关爱社会”活动：“送教下乡”微公益活动、社区小课堂辅导活动、家庭教育宣传活动、水电暖气和电脑网络维修进社区活动、文明交通劝导活动、党员志愿服务进社区活动。

责任部门：校团委、政教处、总务处、教务处、党办、各志愿服务队等。

3.开展“关爱自然”活动：植树节参与植树造林活动、学校周边街道社区捡拾垃圾、广场游园清除卫生死角、周末外出郊游自觉开展“白色垃圾随手清理”行动等。

责任部门：各年级德育处、校团委、财务处、各志愿服务队等。

4.立足岗位学雷锋活动：师带徒“青蓝工程”、门岗服务市民活动等。

责任部门：各年级教学处、校团委、政教处。

5.网络文明传播活动：围绕践行社会主义核心价值观、学雷锋志愿服务、我们的节日、勤俭养德、文明旅游等内容，积极撰写原创博文、转载优秀博文、进行网友互动、发布新闻报道等。

责任部门：网络文明传播志愿服务队、校团委、校办公室。

（三）总结提升阶段：扩大活动成果（3月26日——3月31日）

1.宣传报道先进典型。发动全校师生挖掘身边涌现出的学雷锋先进集体和个人，利用手抄报、校园广播、校报、校电视台、学校网站、微信公众号等进行展示。对于各年级、各处室开展的学雷锋志愿服务典型活动，各部门要及时收集活动资料，并通过市教育网、市文明网、市电视台、xx日报等各类媒体进行宣传报道。

责任部门：各年级团总支、校办公室、校团委等。

2.提炼打造活动品牌。注重发掘具有典型性和特色化的志愿服务项目，经过总结、研究、打磨、完善，形成具有我校特色的学雷锋志愿服务系列品牌项目。

责任部门：校团委、各志愿服务组织。

三、工作要求

（一）提高思想认识。各部门、各组织人员要充分认识开展学雷锋主题教育的重要意义，并以此为契机把师德建设和学生思想素质教育工作推向深入。

（二）加强组织领导。各部门、各组织要合理安排相关活动，迅速掀起活动高潮。

（三）重视宣传报道。对活动期间涌现出的先进事迹和典型项目要进行大力宣传报道，并保证宣传报道的时效性和广泛性。

（四）及时保存资料。活动后，相关部门要将档案资料进行规范整理保存，并报送校团委一份，包括活动方案、图片文字、活动总结、新闻稿件（报纸或网络截图）等。

第二篇：中学主题教育方案

中学主题教育方案

一、指导思想

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。一方面国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂，他们利用各种途径加紧对未成年人进行思想文化渗透。一方面一些领域道德失范，诚信缺失，一些地方邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等等，给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。

加强和改进未成年人思想道德建设，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。我们要从国家发展的战略高度，从实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观、坚持以人为本、执政为民的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。为深入贯彻落实党的十六大、十七大精神，迎接十八大胜利召开，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，学校组织开展系列主题教育。

二、组织领导

1、加强和改进未成年人思想道德建设事关国家发展全局的战略任务，要切实加强领导，形成学校党政统一领导、年级政教处团委和关工委齐抓共管、有关部门协调、全体师生积极参与的工作机制。经常深入实际，分析未成年人思想道德状况，及时了解未成年人思想道德建设工作情况，认真研究解决重大问题。把未成年人思想道德建设摆在重要位置，既狠抓措施的落实，又要给予必要的财力支持。

2、、成立工作领导小组，校长任组长，其他班子成员等任副组长，其他职能处室和年级主任为成员。要大力弘扬求真务实精神，根据各自职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。

三、主题教育

1、二月：安全教育

2、三月：思想品德教育

3、四月：理想前途教育

4、五月：爱国主义教育

5、六月：诚信教育

6、七、八月：社会实践

7、九月：安全教育

8、十月：爱国主义教育

9、十一月：文明礼仪教育

10、十二月：法制教育

11、二0一三年元月：感恩教育

12、二0一三年二月：总结表彰

四、工作要求

1、充分发挥课堂教学载体，注重学科教学的德育渗透，要求教师在备课中注重挖掘教材中的德育素材，对学生进行思想道德渗透。

2、教师要注重自身的师德修养，为人师表，注意每一个可能影响到学生的思想成长的小细节，注重“身教”的榜样作用，让他们在正确的引导下健康的成长。

3、努力营造有利于未成年人健康成长的环境。充分利用“学雷锋树新风”主题教育，让学生了解雷锋事迹，树立“学雷锋重在见行动，帮助别人自己快乐”观念；充分利用传统节假日、纪念日以及党的十八大即将召开等有特殊意义的日子，集中开展未成年人思想道德教育实践活动。

4、政教处、团委、各年级要制定出活动计划，把社会主义核心价值融入主题教育之中，坚持安全教育和习惯养成教育长抓不懈，贯穿活动始终，注重特色，形成亮点。

5、建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。要组织开展以关爱“留守儿童”、“学困生”、“贫困生”为主题的“爱心行动”，促进他们身心健康成长。

6、加强学生心理健康教育，学校心理健康咨询室要充分发挥作用，积极开展学生心理健康教育和咨询，围绕青春期调适、学习压力、网络依赖、早恋等心理偏差进行心理教育咨询帮助。

7、创新工作思路，结合学校自身实际，精心科学筹划活动方案，开展丰富多彩主题活动。

8、德育工作是个系统工程，主题活动不仅要谋划好、组织好、实施好，还要注意宣传动员、工作总结和资料整理。

二0一二年二月

第三篇：中学德育主题教育方案

霞阳中学德育主题教育

系列化活动方案

我校从学生的实际出发，根据学生的身心发展规律和认知水平，融合本校的传统和发展，更新德育观念，创新德育形式，制订出每学期德育主题教育系列化活动方案，明确德育目标，重视德育程的针对性、时代性和实效性，实现德育教育的系列化、多样化、层次化，培养学生成为知、情、意、行有效统一的合格公民。

一、指导思想

依据以人为本，以学生为主体，以人生观、世界观、价值观为核心，以爱国主义教育、文明礼貌教育、生命安全教育、法制法规教育、心理健康教育为重点，有针对性地培养学生的独立性、自觉性、主动性和创新性，使他们将高度的社会责任感内化于心，外化于行，真正成为具有创新能力和实践能力的现代化建设需要的高素质人才。

二、德育原则

德育工作一直以来是我校的重中之重，在开展系列活动中，我们将遵循以下原则：与时俱进、传承和创新的原则；贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；知、情、意、行相统一的原则；教育与管理相结合的原则；教育与自我教育相结合的原则。

三、德育工作领导小组

组长：潘社华

副组长：尹新才

组员：叶辉林

张旭军

杨跃辉

何腊艳

余玲

周蓓

各班班主任

四、实施途径及办法

1、学校成立“德育工作领导小组”，负责制订和实施《方案》。

2、根据学生的年龄特点和心理特点，将每学期的德育教育以“德育周主题”、“活动版块”等加以实施。

3、各班根据《方案》所提供的系列活动内容，根据本班的实际，采用适合学生特点的内容形式开展活动。

4、“参考主题”为各版块的主题班会的参考内容，各班主任可参考此主题进行，也可自主、灵活修改，遇重大事件可随时调整内容。政教处会邀请司法、公安、消防等单位定期到校举办相关讲座。

五、目标与内容

1、德育总目标

（1）培养学生认识自我、接纳自我、增强自信心和责任感；

（2）培养学生主动与他人交往的兴趣及能力，学会独立、协调处理好与他人的关系，培养合作意识；

（3）培养学生自主、自律、自立意识，自觉遵守纪律；

（4）初步了解情绪对自己和他人的影响，学习简单的情绪调控的方法；

（5）培养学生安全意识，学会危险情况下的自救方法。

2、实施系列内容

时

间

活动版块

活动目的参考主题

活动形式

活动

实施者

九

月

守纪

感恩

教育

强化校纪校规、行为规范的教育，引导学生遵守纪律，热爱生活，尊敬师长，友爱同学，养成感恩情怀。

新学期，新起点（初一年级为入学教育）

专题讲座

主题班会

行政领导

班

主

任

校纪校规要记牢

文明礼仪，成长的翅膀

教师节活动

十

月

爱国

爱党

教育

开展爱国爱党教育，激发民族自豪感，培养学生热爱祖国的炽热情怀。

抗战胜利70周年纪念

专题讲座

主题班会

征文比赛

行政领导

班

主

任

我为团旗添光彩

民族精神代代传

为中华崛起而读书

十

生命

帮助学生了解青春期身心变化的基本知识，学会接纳自己和他人的变化，学会自护自爱，珍惜生命，快乐成长。

用健康塑造生命欢愉

专题讲座

行政领导

一

月

教育

主题班会

知识竞猜

班

主

任

青春期教育

花季来临之际

人人学会保护自己

十

二

月

安全

教育

学会正确使用网络；抵制诱惑，拒绝毒品；加强校园安全、交通安全教育，使学生掌握安全常识，提高自我保护的意识和能力。

我的“网事”

专题讲座

主题班会

行政领导

班

主

任

交通、消防等安全教育

远离毒品，珍惜生命

“见义智为”教育

一

月

文明

教育

对学生进行文明礼仪教育，培养学生文明、诚信、守法的好习惯。

公德在我身边

专题讲座

主题班会

行政领导

班

主

任

诚信是金

知礼，从细节开始

我是文明小标兵

假期教育

霞阳中学政教处

2015年9月7日

第四篇：中学德育主题教育方案

中学德育主题教育方案

中学德育主题教育方案

每年的3月是学雷锋活动月，3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。结合我校德育工作实际情况，在全校范围内开展学雷锋活动，大力开展“学雷锋，争做五好小公民”为主题的德育教育活动，号召全校同学迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。特制订本活动方案。

一、指导思想

深入开展“学雷锋，争做五好小公民”是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、活动时间 2016年4月5日------2016年4月30日

三、活动的主题和目的

1.活动的主题：学雷锋，争做五好小公民

2.活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，引领学生理解五好小公民内涵，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作。

四、活动内容及要求

1.各班利用班团会、周会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传，出好“学雷锋，争做五好小公民”专刊。

2.开展好一次高质量的主题班会。

活动主题：宣读学雷锋事迹，进行做五好小公民行为规范化教育。

活动要求：精心准备，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于各年级学生的特点，做到教育形式的多样化。

3.全校开展校园创卫活动

各班在深入宣传雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事，全员参与校园创卫活动服务活动。

4.举行一次“爱心捐款”活动。

五、表彰与总结

对于班级涌现的好人好事，班主任应利用夕会或班会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报，让雷锋精神在校园蔚然成风。学校将召开专门的总结大会，表彰先进典型。

xx中学教导处、政教处团支部

2016年x月4日

第五篇：我是小雷锋主题教育方案

我是小雷锋主题教育方案

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，增强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，幼儿园今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，持续丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会 三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2014年3月 五、活动安排：

第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)1、升旗仪式，校领导和老师向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的展板、材料等宣传手段，展开宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题班会。

3、利用课余时间给幼儿讲解雷锋事迹、学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动展开 主题一：用雷锋精神完善自我 1、利用课余时间举行“我是小雷锋”主题讨论会。引导全体小朋友在认真深入学习雷锋精神的同时，展开自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提升班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存有的问题实行反思、整改，制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明幼儿。学雷锋应如何从身边的小事做起? ①坚持岗位学雷锋：要求幼儿全员参与，从日常做起，具体要求做到：即“不迟到、不早退、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，展开“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提升。

3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体幼儿和家长将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来实行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我园幼儿节约、关爱的道德品质，树立准确的理财观、价值观，提升社会交往水平，达到通过活动完善自我、促动成长的作用。

4、继续展开“一帮一、一对红”爱心活动。倡导幼儿之间互帮互助，携手共进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提升，最终提升整个班集体、整个幼儿园的良好风气。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、大力展开幼儿志愿者活动(1)组织实行幼儿志愿者工作。

(2)大力组织展开幼儿志愿者服务活动 2、组织幼儿参加一些校内的公益劳动(1)走进小班去看望和协助比自己年龄小的小朋友，以实际行动去服务别人(2)在幼儿园内清除白色垃圾(3)创建清洁文明校园,对校园实行一次彻底的打扫除