第一篇:申报发电企业优秀班组材料[小编推荐]
申报发电企业优秀班组材料
——浙江浙能温州发电有限公司发电部三控三班
发电部三控三班工作在运行一线,服务于公司300MW发电机组集控运行的安全和经济性,班组深入领会发电企业《班组建设考评条例》标准的内涵实质,全面自主开展班组建设各项工作落实;2009年、2010年连续两年通过公司复评,取得公司级优秀班组称号,为更好地检查结果,分析发现问题和差距,更清晰地认清班组建设管理方向,经公司批准申报集团级优秀班组考评;下面结合本班组实际,对本班班组建设工作做简要的总结:
1.提升精细化管理力度,不断夯实班组安全管理工作基础。
班组坚持以《安全生产责任书》为标准,制定符合班组实际的年度安全工作目标和安全保障措施,做到责任层层分解,压力逐级传递,并每月切合实际地分解落实计划,分析总结提高;在安全基础管理上,坚持“两票三制”的严肃规范执行不动摇,确保实现全年两票合格率100%,全班员工无违章事例发生;认真领会上级精神,结合危险源分析、辨识和预控要求,深入开展隐患排查工作,切实确保季节性安全检查质量,做到检查、计划、整改和闭环全过程控制管理;认真开展班组安全活动,根据实时学习材料结合四不放过原则开展举一反三讨论;积极参与公司、部门组织的反事故演习,每月切合实际开展仿真机事故演练,不断提高全体班员应急处置能力,在2010年,班组迅速、果断、成功处置了#6机组厂用电故障事件,确保了机组连续运行,受到公司表扬和奖励;积极参与安全月和安康杯活动,在部门开展的“防违章、查隐患、保安全”竞赛和“零异常”活动中,均取得了优异的成绩。
2.强化精心操作调节和控制能力,不断提高班组专业管理工作能力。
在专业技术工作上,班组认真执行企业节能降耗和环保减排政策要求,坚持开展以可控耗差分析管理为基础,切实提高经济小指标管理,认真运行维护好微油点火、高压辅机变频、无电泵启动、提高制粉出口温度等节能技改成果的应用,为公司节电、节油、节水和有效降低发供电煤耗做出了贡献;深入强化两个细则管理,提高机组AGC、一次调频、负控、出力偏差等,确保机组市场竞争能力;在专业基础管理上,强化运行岗位的技术分析工作,通过分析达到前瞻性的发现和控制不安全事件的能力;同时,坚持认真做好专用和公用工器具定置管理工作,定期开展QC小组活动,做到台账齐全,QC成果多次在公司和省市级获奖。3.提高规范化执行制度的能力,保证基础和文明生产管理工作的常态化。
在班组基础管理方面,确定了以七大员分工负责为基础,全面落实班组基础管理的方方面面,重点抓好以部门培训规划为要求的班组岗位培训管理工作,结合现况在全面落实一期转岗培训的同时,全面开展低岗位的轮岗培训;结合班组自主反违章管理监督检查各岗位的记录台账的真实准确性和完善性,班组和员工资料的齐全和实时性,并结合班组的团队绩效业绩和员工的个人工作业绩,严肃落实经济责任制挂钩奖惩考核;在文明生产管理方面,坚持以强化员工劳动纪律监督管理为基础,通过教育考核,不断培育员工自我守纪能力;同时,加强班组区域环境的卫生管理,做到定置整洁有序,卫生包干区定期清扫和检查,全面保证了系统、设备完整性。
4.坚持推进和谐团队的建设,促进班组文化建设和民主管理上新台阶。
第二篇:8-浅议发电企业班组建设管理
浅议发电企业班组建设管理
高建丽
[摘要]班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施,战略目标的顺利实现,在发电企业生产中起着基础性的作用,其管理水平、工作优劣直接影响着发电企业的整体状况。只有不断加强班组管理工作,才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质职工队伍,从而达到提高班组生产效能。如何开展发电企业的班组建设管理,本文对此进行了探讨。
[关键词] 发电企业班组建设现代化管理
一个充满生机与活力的企业,一个在市场经济下不断提高生产效能的企业,靠的是什么,靠的就是管理。发电企业是技术密集型企业,企业内部各专业之间关联性强,发电流程环环相扣,发电生产班组是发电企业生产中最小的职能单位,担负着发电企业生产的基本活动过程,是企业各项工作的落脚点。因此班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施,战略目标的顺利实现,在发电企业生产中起着基础性的作用,其管理水平、工作优劣直接影响着发电企业的整体状况。只有不断加强班组管理工作,才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质职工队伍,从而达到提高班组生产效能。企业高素质职工队伍从何而来,加强班组建设管理工作是提高职工素质、提高企业生产效能的有效途径之一。
发电生产班组多则几十人,少则几个人,他们都共同担负起发电企业建设发展的重任。如何培养班组成员的敬业精神,激发他们的工作热情,使班组每一个人安安全全地来,安安 全全地走,是我思考最多的几个问题。我的理解有以下几个方面:
一、建立班组建设的常态机制。首先要正确认识班组建设工作在企业管理中的位置。把抓班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待,加强组织和领导,坚持不懈的开展下去。第二,要建立班组建设的考核、激励机制。应将班组建设工作的成效和质量,作为评价管理部门工作业绩的重要指标,进行考核和奖励,如将各项考核指标落实到岗位和人,建立班组内部档案,对每个人的工作业绩进行详细建档,建立班组光荣榜,评选班组每月生产能手、技术尖子、节能标兵,并进行物质奖励。第三、要形成齐抓共管的机制。企业各管理部门不能简单的认为班组建设工作是主管部门的事,而淡化本部门在班组建设工作中的职责和任务,应找准自己的位置,全力配合和支持主管部门抓好班组建设工作。各二级单位作为班组的直接管理者,更要突出班组建设工作,只有形成齐抓共管,分级负责的机制,才能保证班组建设工作的成效。
二、突出班组建设工作的中心。一是要认清班组管理的性质。就目前的情况来看,发电企业的经营管理逐步由粗放式管理向集约化管理转变,班组一方面要完成生产经营工作任务,另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标,因此,班组工作具有管理和执行的双重性。二是要突出班组建设工作的中心。提高经济效益是发电企业当前工作的中心,要提高经济效益,一方面是抓好企业的经营管理,更重要的一面是抓好生产班组的管理工作。因此,班组建设的中心任务就要围绕加强和提高班组的管理水平,指导和帮助班组解决工作中存在问题来开展工作,比如班组在实际生产中该干什么,明确上级下达的任务、量、质、期的要求;怎么干,制定详细、周密的作业方案、三项措施等;在哪干,场地安排、现场施工作业环境、设备状况等;谁来干,合理的选择和搭配,人员、设备的最佳组合;何时干,工作程序的安排、起始时间等;作业实施,安全监督、进度控制、质量控制、意外事件处理等,实现安全、文明、优质、高效、低耗的目标,并不断改进和提高。
三、配备好高素质的班组长。在班组的生产活动中,班组长要进行科学的管理、合理的分工,是名符其实的“兵头将尾”。同时班组长是全班组的直接组织者、指挥者和管理者,班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用。班组长自身的素质如何,将决定整个班组工作的成效。因此,笔者认为,—个合格的班组长要具备“三高”(自身素质要高,技术水平要高,管理能力要高),班组管理要做到“三公”(公开、公平、公正),班组长应当能实干又会管理,要有较强的管理意识,同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质,不断提高,不断改进,在职工中树立起自己的威信,才能依靠大家的力量管好班组,才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性。
四、加大业务技能培训力度。发电企业业务技能培训,首先对人员专业理论的高低,现 场工作技能预以了解掌握。针对岗位特点和性质的不同分层次安排其岗位学习,从而做到有的放矢。提高全体职工业务技能,逐步使大部分职工能达到一人多能,一人多岗,以适应减 人增效的需要。首先,培训工作应具有灵活性和多样化。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性,部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓。因此应想方设法,将培训搞得多样化,生动活泼一些,除了传统的技术问答、技术讲课、反事故演习外,我们还应增加有奖问答,现场技能比武等多种培训形式。这样既增加大家的业务知识,又激发了大家学习的积极性;另外针对每次设备大、小修可以对职工现场技术讲解,讲述一些平时看不到的内部构造及工作原理等,以提高大家感性认识。其次,培训工作应具有长期性与持久性。由于培训工作不是一件一朝一夕就能完成的事情,因此作为技术培训工作,不能急于求成,一定要脚踏实地扎扎实实地做好每个培训环节,在长期的培训不断提高业务水平中,使得整个培训工作有条不紊循序渐进,让大家从技术培训中,真正掌握所学知识。最后,要把职工技术培训和思想政治教育列入每一年的工作计划,狠抓实施,稳步推进,不断提高职工队伍的综合素质。这是发电企业生产安全所在,也是发电企业生存和发展的希望所在。
五、深入开展班组对标工作。应将标杆管理的先进理念,运用到班组建设的实践中。在班组建设工作中,认真总结班组在班务管理、安全管理、作业控制、现场培训、技术创新等方面的实践经验;在企业班组中开展“树标杆、抓典型”活动,增强班组间的学习和交流,营造“比、学、赶、超”的良好氛围;在班组间进行典型经验的总结,提炼最佳实践,有针对性的改进管理工作,进行持续改进。通过企业班组间同专业和跨专业的对标实践,为企业 提升管理水平注入活力。
六、推进班组现代化管理。一是要提高班组的现代化设备的利用水平。目前在发电企业,各班组基本配备了微机、打印机等设备,但利用水平和效率落后,多数班组仅限于班组资料的打印,制作报表等简单的工作,在利用微机进行基础资料的管理,电力数据的采集、分析等方面还有很大差距,所以,要针对班组实际情况,在提高班组微机应用的水平上下功夫。第二,开展技术比武活动。可以分、分专业开展各技术工种的技术比武活动,以此营造生产技术工人学业务的氛围,要通过各级部门组织技术比武,来提高技术工人的操作技能。通过建立各级人才库,重奖生产技能人才,引导员工学技能出成绩,不要盲目追求专业不对口的学历教育。同时,要组织各类技术人才参加知识更新,建立人才库人才的不断淘汰和更 新机制。此项活动的开展,表明重视对生产技能型人才的培养。
七、抓好职工队伍建设。一是有效发挥每个职工的价值,让合适的人做合适的事,是提高执行力的重要途径。每个职工的性格都不是一样的,性格的不同决定着他们对事物的不同看法和不同的做法。我们可以根据职工不同的特性分配他们不同的工作,使他们在分配的工作上最大限度的提高他们工作的能动性。二是建立人才引进制度。在提高企业内部员工素质的同时,对部分专门人才可实行引进制度。如企业缺乏的懂经营、善管理、能驾驭市场的多经管理人才,如继电保护等技术较强的岗位因出现人才断层而一时又难以培养出来的人才等,对这类专门人才可在系统内外实行招聘,用环境、事业和适当的待遇吸引和留住人才。
三是要突出人本管理的思想,树立企业与职工共同发展的观念,积极创造有利于职工发展的环境,最大限度的调动职工的积极性和创造性,体现职工个人价值,充分挖掘职工潜力,促进班组各项工作不断上台阶。
八、有针对性的减轻班组负担。对于班组减负的问题,首先要搞清楚班组负担沉重之所在,一是制度,二是记录。健全、有效的制度是管理的基础,但过多的制度则会成为班组沉重负担,所以对于班组制度,一定要少而精,结合班组实际且能得到有效的执行是最关键的。对于记录,一方面是生产过程的真实反应,另一方面是企业信息的基本来源,为统计和分析提供数据,有这两方面的作用,由于多年来缺乏统一的协调,各部门根据管理需要不断增加制度、记录种类和填写次数,但没有根据情况的变化进行调整,所以班组负担日益加重,疲于应付而闭门造假,因此班组减少不必要负担势在必行。第二是对如何来减负的问题不能一概而论,而是要针对实际情况,应组织各部门进行讨论,确定其存在的必要性,对各类专业班组制度和记录做出统一的规定,然后根据情况的变化适时进行调整。让制度和记录切实 发挥作用,让班组更多的精力去从事管理和生产工作。
总的说来,进入新形势下的班组建设作为我们企业一个发展和创新的重要基础,将越来越显示其重要性和必要性,我们应该通过不断学习,不断探索,不断创新将班组管理工作融入企业的生产、经营、文化建设等各项工作的管理中,让班组管理更贴近企业目标的实现,使班组真正成为职工群众展示自我业绩、自我风采的舞台,成为实现自我发展、自我成才的 大家庭。
作者简介:
高建丽,女,毕业于华北电力大学工商管理专业,现在神头第二发电厂策划部从事企业管理工作,助理工程师。
第三篇:优秀标准化班组申报
硫酸车间生产四班
申报2011优秀标准化班组申报材料
2011年,生产四班在某某分公司硫酸车间的领导下,紧紧围绕公司确定的各项目标任务,强化班组建设、发扬特别能吃苦、能战斗的优良作风,不断学习安全知识和企业规章制度,提高全班职工的整体素质,使向心力、凝聚力明显增强,班组全体员工以蓬勃向上、充满活力的精神面貌对待工作的每一天,以饱满的热情和兢兢业业的态度投入工作中。该班组根据生产要求,结合车间实际情况,开展班组工作如下:
一、组织生产学习活动,提高了生产操作技能,积极组织动员班组成员为车间改革发展建功立业,充分发挥群体作战的主力军作用。该班组在处理生产中的突发事件时沉着冷静,精心操作,如全厂跳电事故、开炉风机火灾事故、SO2主风机水夹套漏水事故等等等,力争将各种损失降至最低。①开炉风机火灾事故:在交接班后,岗位人员巡检时,发现开炉风机电抗器着火,迅速通知主控人员。班长立即检查分析原因,确定后果断令其停止运行,但此时开炉风机在紧急停车后仍发生火灾事故,组织各岗位人员奋力扑救,在较短时间内将火扑灭。②全厂跳电事故:在班中因老鼠钻进高压配电柜,使其高压短路,造成两套生产系统跳电的影响,在这种紧急的情况下,立即指挥岗位人员按照值班长年初制定的全厂跳电应急预案的程序执行操作,防止余热锅炉干锅、焙烧失火、干吸漫酸等事故的再发生,避免因人为操作增大损失。③SO2主风机(德国KKK风机,价值几千万元。)水夹套漏水事故:在班中巡检时,发现主风机电机水夹套外壳处有少量渗水,及时与车间领导以及相关部门联系,经综合诊断确定为水夹套漏水,领导指令立即停车出理,由此因巡检及时仔细,除以上事故,还遇到诸如余热锅炉爆管事故等,都因为处置得当,避免了更大的损
失。
二、着力于“五型班组”建设。推进管理、技术创新,在实践中不断丰富“五型班组”内容,努力实现班组工作的高效化,确保工作目标的实现。一是把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”,如车间举行技术比武,其班组主控岗位两位员工成绩名列前茅,由于岗位人员编制少,班组又培养出一批一人能顶多岗的人才。二是把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”,该值班长与班组成员签订《安全生产责任书》,内容具体、丰富,安全工作责任落实分解到人,使员工在工作中牢固树立“安全第一”的思想。三是把班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班组”,以5S管理为准则,规范员工日常工作行为。四是把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”,施行细化班组成本核算工作,如电耗、水耗、油耗和辅材消耗等,进行统计、分析、解决方案、制定计划,做到节能减排,实现稳产高产。五是把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”,如班组员工自愿加班加点参加车间大修清理,个个争当先锋,自愿放弃年休,无偿奉献,做到员工家中事必到,员工有情绪必谈良好局面。
三、加强教育培训,提高职工素质。①在安全教育培训上,该班组坚持以人为本,以现场为阵地,以管理为重点,注意引导职工从思想上,从操作上提高控制不安全因素能力。②结合实际理论实践综合教育,讲细节、讲特点、讲原理。③严格执行《安全生产规章制度》和《安全操作规程》。④开好班前班后会,坚持周二学习会,并每季度开展一次安全知识竞答赛。⑤建立健全班组各项规章制度。
四、思想政治工作是该班组搞好各项工作的政治优势,该班组始终坚持围绕中心,紧扣主题,贴近生产经营实际,深入扎实地开展思想政治工作。加强对本班职工进行宣传教育,坚持以科学的理论武装
人,以正确的理论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作风鼓舞人,不断提高班组职工的思想道德综合素质和科学文化素质,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的四有职工,发展新型的人际关系,创造良好的社会风尚,充分发挥大家的积极性、主动性和创造性。班组长始终把成员的冷暖放在心上,切实解决一些实际问题,长期坚持与成员谈心交流,及时化解思想矛盾,帮助他们解决工作、生活中的实际困难,有力地促进了全班生产经营的健康发展。
三、本,该班组强化自身建设,严明劳动纪律,建立健全考核机制,建立班委机构 “五大员” 即:安全员、工会小组长、核算员、宣传员、材料员。使班组民主管理意识提高,能够主动对生产提出建议和整改措施,团结协作意识加强。该班人员能够互相帮助,圆满完成车间交办的各项任务。
在取得成绩的同时,也有不足之处,在今后的工作中将不断予以完善,为公司的安全生产和精神文明建设作出应有的贡献。
生产四班
2011年12月15日
第四篇:发电企业班组建设实践与探索
发电企业班组建设实践与探索
班组建设与管理水平的高低,直接关系到一个企业的稳定大局。企业战略规划、安全目标、利润目标的实现,取决于各个基层班组的组织状况和执行过程。而班组人员素质高低和组织能力强弱,直接关系到企业生产运行是否平稳,是否能优质低耗,多发多供,让企业获取最大利润。科学管理之父泰罗,将管理现代化的起点放在了生产基层。这就充分体现了班组在企业组织建设与管理中具有基础性地位。我们通常将班组定位为企业生产、工作最基本的组织,是企业组织结构的基石,是连接企业与员工的平台,是企业最活跃的细胞,是企业各项工作的落脚点。因此,只有班组建设与管理工作做到位,企业发展才有坚实的基础。只有每个班组都健康运转,充满活力,企业才能实现安全、稳定、持续、优质生产,才会有旺盛的活力和生命力,才能在激励的市场竞争中长久地立于不败之地。
一、新的竞争时代对班组建设与管理提出了挑战面对一个新的全球化竞争时代,机遇与挑战共存。发电企业原有的企业文化、制度、习惯已经不能适应新的竞争要求。当前发电企业常用的管理方法主要有:经济责任制、目标管理、全面质量管理(包括QC管理)、经济核算、全员设备管理等。存在的主要问题:一是班组建设与管理看似紧紧围绕企业生产计划开展,但员工唯一的工作就是服从指挥,活动形势单一,缺乏主动性、创造性。二是不能有效地进行对标管理,部分班组为应付检查,对记录弄虚作假。三是班组基础管理(管理制度、运行标准、分析依据和原始数据有待进一步规范)、现场管理(整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全,通常称为“6S”管理,在现场管理中未纳入日常管理)、质量管理(“三标一体化”在班组中未真正落实;QC小组活动只是为了应付班组检查,未能真正纳入具体工作,过程管理较为粗放)、安全管理较为薄弱,生产、技术、经济核算、组织管理原始数据缺失,成为发电企业开展预算管理的瓶颈。
二、推广应用现代化管理方法现代化管理方法具有时代性、先进性和科学性。每一种现代化管理方法,都是一个时代的产物,决不是一成不变的。它的重要标志是超前思维、超过前管理,具有超前意识。发电企业在管理过程中,要能够推陈出新,扬弃旧的管理体系,接纳新的管理方法,根据发电企业自身的性质、特点和需求,积极采用和推广与发电企业发展相适应的方法,不断提高发电企业的管理水平和经济效益。
1.细化目标管理法德鲁克认为:“为要把事业推向前进,每项业务的目标都必须同整个企业的目标一致,尤其是生产、经营管理人员的业务更必须以整个事业的成功为中心来考虑。”“整个事业的目标必须分别作为每个生产经营人员的目标,由他们分担起来,即‘加给生产经营人员的工作,要以实现企业目标来确定,其成果也必须根据为实现目标所作的贡献的大小来评价。’”目标与工作的关系,并不是因为有了工作,才有目标,是因为有了目标,才能确定每个人应该做什么工作,因此,企业进行目标分解的生产方式,实际上就是以自我控制取代上级支配的生产经营方式。
2.实施量本利分析在一定的条件下,成本水平和销售量是决定企业能否实现利润和实现多少利润的关键,而成本、销售量(额)和利润这三者之间如何相互影响是有其客观规律的。
应研究并掌握这个规律,运用于企业的管理中,以争取实现最好的经济效益。
3.建立模拟技术以仿真机模型来代替真实的系统,在模型上做各种实验,直观地掌握真实系统的行为过程和规律。
4.应用ABC管理法在发电生产过程、设备管理、计划管理中常常需要分析研究各种不良性事件(如事故、障碍、异常等不安全性事件,经济性能低、成本上升等经济性事件),应用ABC管理法,从中找出其产生的主要原因,有针对性地采取有效措施,最终使问题即不良性得到控制,不再发生。
三、夯实班组基础,实现企业目标发电企业班组管理的基础工作是企业管理基础工作各项内容的具体化,是企业管理各项基础工作贯彻落实的立足点,只有依靠班组成员持之以恒地共同努力,才能使之成为每个员工的自觉行动。
1.要充分发挥班组长“兵头将尾”的作用班组长是企业最基层的管理人员,在企业生产计划和各项工作、管理制度的落实与执行中,班组长都肩负着重要的督导和管理责任。古人云:“兵随将转,无不可用之才。”一个对工作失去热情的班组长又怎能带出生产效率高的员工队伍呢?因此,要加强对班组长的培训,利用各种渠道和方式,提升他们的现代化管理水平,学习先进的班组管理经验,提高他们的班组管理和业务工作能力,打造一支生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层班组长队伍,以适应企业发展的需要,带领员工构建企业的核心竞争力,对企业成本控制、效益提升、与共稳定及人才培养等方面起到重要作用。
2.要让班组员工有责任感和归属感俗话说:“企业管理千条线,班组管理一根针。”企业的各项经营经济技术指标和工作任务都要通过班组的努力才能更顺利的实现。因此,要让员工认清自己的责任,履行自己的职责,提高主人翁意识,通过理顺工作关系、工作程序、挖掘班组员工的所有潜力,把班组每个人的积极性和创造性调动起来,把班组人员的能力充分发挥出来,人尽其才,让员工在工作过程中体会对企业的责任感和归属感。从而有效地提高工作质量、工作效率和降低生产成本,为企业创造更多的效益。
3.建立有效的班组绩效考核管理体系班组管理制度和班组绩效考核管理体系既是班组管理实施的依据,也是企业整体绩效考核体系的基础。班组绩效考核管理体系的建立要能充分调动员工的积极性,其内容可涵盖工作质量、员工出勤率、生产(工作)现场“6S”考核、合理化建议、团队凝聚力、全员培训率等指标。个人绩效与班组的绩效挂钩,能有效地培养员工个人与班组团队荣辱与共的归属感、认同感和使命感。为了支持班组长有效开展工作,在建立班组管理制度时应授予班组长一定的职责和权限,从制度上给予保证。同时,企业应把相应属于班组的权力切实下放到班组,如绩效奖励的分权、经济赏罚权等,以便增强企业的有效管理。企业要对班组长实行政策倾斜,体现出对他们的关心,让他们得到“实惠”,对工会组长及其他兼职人员在津贴方面也要有所体现,做到责权利相统一,从而更好地发挥他们的积极性。
4.拓宽员工发展空间企业发展需要人才,企业要想留住人才、吸引人才,有必要制定一套
行之有效的培训管理制度和体系,以制度作保障,开展多种类型的、系统的培训活动,例如:扩大员视野和知识面的培训,改善员工人际关系能力的培训,提高和培养员工文化素养和情趣的培训等;在企业内部营造浓厚的学习氛围,注重提升一线人员实操作业技能,可在班组一线树立技能标兵,例如“岗位能手”,以奖励的形式,让他们外出学习;对那些顾全大局,技能熟练,乐于助人,为企业改进工艺、提高质量有一定贡献的员工,通过宣传广播、一次性奖励或是加薪等方式予以鼓励,激励其他员工向他们看齐,形成榜样力量,在一线形成学习技能,比、学、赶、帮、超的良好氛围,从而促进员工队伍技能水平的整体提高。
四、创建符合时代要求的高效能和谐班组
1.建立共同愿景班组共同愿景是把个人愿景与组织愿景结为一体,通过共同愿景的建立,使组织内部成员放弃固有的心智模式、勇于承认个人和组织的缺点,进而能够激发组织整体活力。因此,班组长对班组建设工作要有一个长远的规划,并配合相应的时间节点明确一定时期内的共同愿景。鼓励班组成员发展自己的团队小愿景和个人愿景,因为员工如果没有自己的愿景,这种遵从至多是适应性的、勉强的。共同愿景的力量源自共同的关切,让人难以抗拒,以至没有人愿意放弃。
2.注重班组中的人本管理人本管理认为“人”是管理活动的核心和组织最重要的资源,而班组作为企业的细胞,是企业进行生产经营活动最基本的组织形式,是企业实践以人为本的基本单位。班组长要善于发现和发挥每一个班组员工的优点,避免和抑制其缺点,把适当的人放在最合适的位置上,着眼长处,对口使用。一是用人就用其之长,要着眼于人的成就和贡献。二是摸索知识、特长、兴趣的结合点,让班组员工在工作中倾注自己的热情。三是针对员工的不同能力结对配合,让员工的工作面宽一点,在适当的时候还可进行工作轮换,培养员工一专多能的能力。
3.共塑团队精神有人说:“没有完美的个人,只有完美的团队。”团队的力量无坚不摧。作为企业最基层的团队——班组,共塑团队精神,就是每个团队成员都来培育团队所应具有的某种思维意识和一般心理状态,提高团队凝聚力,使团队成员感受到集体的存在,在整个工作中保持一致、协调,每一个人都能处理好出现的问题,每一个人所做的事情都对团队的目标的意义、有价值,使团队成员都具备依靠团队的合力才能在竞争中保持优势的意识。
五、结束语总之,班组建设与管理是企业一切工作的出发的和落脚点,抓好班组建设与管理对企业的发展有着十分重要的意义。只有把班组工作抓好、抓实,企业才会有旺盛的生命力,才会在竞争中立于不败之地。
第五篇:发电企业班组安全生产目标保证措施
发电企业班组安全生产目标保证措施
安全生产目标:
1.控制异常和未遂:
2.不发生障碍和轻伤:
3.无重大交通事故及违章行车发生:确保人身。设备健康安全。
安全保证措施:
一.安全管理常抓不懈,安全工作警钟长鸣:
1.逐步完善安全生产责任制,落实设备责任制,健全检修制度,严格执行分公司检修管理
办法,严格落实设备巡查和消缺制度。确保设备安全健康,尤其是六期设备的消缺维护。
2.充分利用班前会和班后会,组织员工学习国家电力公司颁发的《安全生产工作规定》及
《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》。学习三票三制的有关规定及《安全通报》。扎扎实实的搞好安全教育工作。做到人人参加,不留死角,及时做好补课记录。
3.全员制定“四不伤害”人身安全保证书,每月召开一次安全分析会。
4.班长每天要做到班前会安排工作时详细安排工作内容。安全措施及交待危险源,并跟踪
检查安全措施的执行情况,班后会要总结今天的工作情况及安全情况。加强重要作业现场的安全监护,明确作业监护人。做到每一名工作人员对危险源分析都心中有数,安全措施确保执行,保证人身安全。
5.坚持每周一的安全学习日活动。活动内容总结上周安全情况。分析事故原因及各种不安
全因素,制定下周工作计划。学习安全通报。安全简报及上级文件。针对不安全事件和隐患严格执行“四不放过”的原则,认真学习工作票,措施票的有关规定。从源头上杜绝无票工作等违章违制行为。
6.坚持每年《安规》考试及每次大修前安全教育考试。认真开展好各类安全大检查活动,对查出的问题及时整改。积极开展春季迎峰度夏。防汛。秋季迎峰防寒和三个长假期间安全保电活动,通过检查整改达到夯实安全生产目的。
7.利用安全活动日开展防人身事故的危险点分析。保证自己所管设备不发生人为责任的问
题。把安全工作认真落实到每个人。
二.落实各项规章制度是保障安全生产的基石:
1.为了加强作业现场安全管理工作,切实保证在生产作业中的人身安全和设备安全。组织
职工认真学习兴泰公司关于《检修作业现场安全规范化管理制度》。
2.认真执行三票三制,作业现场必须认真办理工作票及作业安全措施票。机房指定区域动
火工作必须办理动火票。
3.作业现场,必须明确指定一人全面负责,指定专职监护人,开工前负责人必须对工作所
有人员交代工作内容。工作环境。布置好安全措施及安全注意事项,并且每个工作班成员都要在《作业安全措施票》上签字,方可工作。
4.作业现场惊醒重要起重工作时(如吊。装凝泵。循环泵及其他5吨以上大件设备起吊),应填写《起重作业申请单》,并经有关领导审查批准后方可进行。
5.所有作业现场(重大作业现场。一般作业现场。小型作业现场)工作负责人因故要离开
时,必须指定一人为临时工作负责人,临时工作负责人必须弄清楚现场工作内容。安全措施及注意事项。
6.二人工作的小型作业现场也必须指定一人负责,监护,监督工作中越位和违章作业行为。
7.工作中,正确地使用电动工器具,确保安全目标实现:
7.1所有电动工器具必须定期试验,并有试验标牌和试验人姓名或姓名编号,否则不允许使
用。
7.2电动工器具必须有专人保管,使用前必须检查试验合格标牌,试验日期,电线是否完好,检修现场使用防爆插头:临时接线需找电气输变电二班接线,或具备接线资格人员接线,接线必须二人以上。
7.3在金属容器内工作应使用24伏以下的电器工具或使用II类工具,否则应定出特殊的安全措施。
7.4在金属容器内工作使用行灯电压不许超过12伏。
7.5使用电器工具时,因故离开工作现场必须立即切断电源。
7.6在高处作业使用电器工具时,必须作好防止触电坠落的安全措施。
8.高处作业保证措施:
8.凡在离地面2米以上的地点进行工作,都应视做高处作业,凡能在地面上作好的工作尽量在地面上做,尽量减少高处作业。