教师自我查摆材料[推荐5篇]

第一篇：教师自我查摆材料

教师个人查摆问题材料

开展“查摆”活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要;是教师个人专业化成长的内在需求;是重新认识自己、审视自己的过程，从而对个人存在问题的原因以及危害进行更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现就个人查摆问题如下:

一、个人查摆问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，但偶尔会出现懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习。我虽然很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中有时不够认真、尽责。

3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然在写教案备课的时候体现了新课程理念来，但在课堂上也有为了完成教学进度并未能真正实施，忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，有时上 课的时候，学生不认真听讲，班级人数多，也有管理不周的地方。因缺现在仔细回想起来，还得想办法解决这个问题。

5、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。

6、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

7.人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没完全具有。比如，学生中心的确立；行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有；教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，这些都有待我努力养成。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成分配的工作就万事大吉了。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有深刻认识其精髓。自觉学习的主动性不够，没有真正认识到政治理论学习是重要的法宝。

2、自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识、忧患意识。总认为考虑全局发展的事情不是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要，自己认为只要把本班的教学搞好就行了。

3、钻研教育教学上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏勤学苦读的恒心韧劲，缺乏把钻研教育当作一种责任、一种境界的自觉行动。对教研工作热情不高，态度不够积极。同时对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

4、缺乏协作精神，总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。

5、爱岗敬业精神不够，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，对待学生上缺乏耐心和责任心，从另一个方面来讲也是缺少时代的使命感和高度的责任感。

6、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生情况做得不够，沟通得比较少。

7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼。

8、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。

三、今后的努力方向

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头脑，加强政治理论素养、增强用理论知识、观点方法和解决实际问题的能力。自己是一名普通的教师，也要不断地学习，学习好党的政策、方针。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急躁，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。深入研究工作。无论是不是自己分管的工作，都要进行深入的研究，增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上，要发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，形成自己的特色和风格。搞好工作调研，及时解决问题，推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解决问题。立足本职、开拓创新。一是要解放思想，开阔视野。二是重点抓好教育观念的更新。三是认真抓好人才队伍建设。

3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。以后会加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，只有加强学习教育教学理论，业精于勤，不断完善自我，丰富人生，才使人信服。所以第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的 需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。转变工作作风，彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想，在工作中要有新思维、新思路、新办法，创出一流的工作业绩。解决好“有所为才有位”的认识问题，切实抓好岗位练兵，努力提高工作水平和业务素质，确保单位要有新形象，工作要有新气象。

4、坚持经常走访学生家庭，我们都知道三位一体的教育策略的重要性，因此与家长取得联系，适时向家长交流和反馈学生情况，是我们工作不可缺少的一部分，从而争取家长对学校教育的配合与支持，提高学生的各种能力。

5、在工作过程中，我要虚心听取领导和同事们的意见和建议，提高自身的教育意识，坚持科学的态度和实事求是的精神，要增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

作为一名年轻的老师，在这次查摆问题活动中认识了自己很多的不足。并真诚地进行认真地汇报，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，为了心中的梦想而躬耕不辍，永往直前。我珍惜“教师”这一称号，我将努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。

第二篇：教师自我摆查

自我摆查，积极整改

作为一名党员教师，首先要按党员标准要求自己。下面对自己的工作摆查：

坚定建设有中国特色社会主义的信念，做到坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇；坚持唯物论，倡导科学精神，自觉反对唯心主义和封建迷信等伪科学思想；牢固树立全心全意为人民服务的思想，确立马克思主义世界观、人生观、价值观；做到以民为本、群众利益至上，工作方法有序、作风不粗暴，工作塌实；对上级负责和对群众负责统一起来，关心群众，对群众反映的热点、难点问题尽力解决。

不断提高职业道德水平，严格要求自己，处处用行为准则规范自己的言行；在服务上不存在“生、硬、冷、慢”的官商作风，不存在推诿扯皮、办事效率低下的问题，不存在与优质服务要求背道而驰的行为；一切行为不影响整体形象。

定位和责任问题。定位是明确应该干什么、怎么干；责任则是指对工作负什么责，出了问题承担什么责任。定位准确、出现问题不推脱，不出现偏离，吃、拿、卡、要的问题。对来家长来校办事的基层人员热情相待；对教师提出的看法，耐心解答；对个学年组迫切要求办理的事情，不推不拖；一切为了学生服务。

法律意识强，学法认真，有法必依、执法必严、违规必究，做到带头遵纪守法、照章办事；对上级决策和部署严格执行，严格按政策办事，自觉保持政令畅通；禁止不动脑子、盲目操作的行为；安全防范意识强，安全防范措施落实到实处。

坚持党性原则，自觉按照党章要求，认真履行党员的权利和义务，发挥模范带头作用；照党的民主集中制原则要求，坚持重大问题集体讨论、民主决策，做到正确对待组织，正确对待个人，正确对待同志，认真维护班子及同志间的团结；自觉执行中央和各级党委关于廉洁自律的各项规定，带头廉洁勤政，遵守禁烟禁酒规定，保持奋发向上的精神状态，不存在因循守旧、不思进取、精神不振、怨天尤人、在困难面前畏难发愁的问题，责任心强、工作热情高；不存在在本位主义问题，在局部利益和全局利益发生矛盾时，能做到以大局为重，局部利益服从全局利益；讲奉献不只讲索取，安心本职工作，积极工作。

二、整改措施：

树立党员教师的服务意识、责任意识、竞争意识、品牌意识要从下面几方面做起：

（一）牢固树立形象意识，适应新形势下的教育教学工作发展。

（二）牢固树立教育意识，带动全校安全、稳健运行。

（三）增强主人翁意识，树立高度的事业心和责任感。

（四）加强思想政治工作，强化理想信念和宗旨观念。

（五）强化服务意识，明确学校的服务定位。

第三篇：自我查摆材料

自我查摆材料

自开展教育活动以来，我对照保持共产党员先进性的要求，特别是对照共产党员标准以及“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，联系自己的思想和工作实际，初步查摆了自己存在的突出问题。

一、存在的主要问题

1．理论学习不够，在用理论指导工作、改造自己世界观方面有差距。没有注意认真地学习理论，这是导致工作某些方面失误的一个重要原因。很多时候是敷衍地学习，就事论事，谈不上对理论的深刻理解和刻苦钻研。中央多次强调学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，但我没有认真学习落实。学习理论不够，是造成个人思想政治素质不适合形势任务要求的根本原因。对此，深感内疚。

②学习理论很少同改造自己的主观世界相结合，学风不够端正。错误地认为，现在是讲实惠时代，谁还讲改造世界观?有时为了工作上回答好遇到的问题，翻找一下理论根据，很少结合自己的思想实际。缺少正确的理论导向是造成我的思想政治素质不完全适应形势任务要求的根本原因。

2．信念不够坚定，在同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致上有差距，在执行党的路线方针政策上有片面性、盲目性。通过前一段的学习，对这些问题有了明确的认识，坚定了建设社会主义现代化的信心和最终实现共产主义的信念。

改革开放意识不强，在适应社会主义市场经济新形势、新任务上有差距。工作中习惯老套路、老方法，缺少与时俱进的新思维，缺少

创新突破。从个人利益考虑问题多，从全局利益考虑问题不够。事当先．总是患得患失．替个人打算，而不是从全局利益出发。

3．宗旨观念树得不够牢固，全心全意为人民服务还没有完全到位。

①全心全意为人民服务的宗旨树得不够牢固，解决人民群众生活问题还有差距。在的一些实际问题分析研究得少，对下面出现的过激行为重视不够，解决不力。②联系群众不广泛。在制定政策，解决问题时，了解群众意愿、集中群众智慧、倾听群众呼声不够，一些工作未能及时地反映群众的要求。表现在涉及人民群众切身利益的重大决策，直接听取基层群众意见不及时不全面，有些决策在执行中出现偏差，有些政策宣传群众不够，导致群众误解，意见大，引起群众上访。

4．贯彻执行民主集中制不够自觉。

①发扬民主不够充分。自己过分强调个人主观意愿，也存在着感情代替原则的色彩，这是同党的民主集中制原则不相容的。

②开展积极的思想斗争和批评与自我批评不够。听赞扬话、恭维话多了，对自己的短处缺乏自觉认识，即使意识到了也是谅解自已多。总体上对自己估计得过高，即使不开展自我批评，谈的也多是表面性、工作上的问题，不能亮出思想深处的东西。

二、产生问题的主要原因

1．理论学习不够，思想理论素养是党员和领导干部素质的灵魂。缺乏对革命理论的系统研究和深刻理解，是不可能全面准确地贯彻执

行党的路线方针；“没有革命的理论，就没有名符其实的革命运动”，理论上的成熟是党员成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上清醒和坚定。当前发展正处于关键时刻，迫切要求我们要加强学习，取得领导改革开放和社会经济发展的主动权。但是，目前与这个要求比，同自己过去比，学习上的差距很明显，主要是学习钻劲减弱，自觉性差了。大部分时间忙于具体工作，靠吃老本和小聪明去指导工作。在认识上也比较模糊，工作成绩摸得着，看得见，由于放松学习理论，致使理论水平不高，缺乏政治上的坚定性，政治敏锐性和政治鉴别力不够强。

2．在改造主观世界上不够主动自觉，加强党性锻炼不够。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者；对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。

三、整改措施和今后努力方向

为了进一步的搞好党员思想教育，提高为人民服务的本领，我将对照以上的不足，从思想上端态度，从行动上去积极落实，认真做到有则改之，无则加勉，努力学习先进知识和文化。

第四篇：自我查摆剖析材料

个人查摆剖析材料

全市开展“作风转变暨环境创优”活动以来，通过认真学习“换脑子”，进一步提高了思想认识、理论水平、业务素质和办事能力，也充分认识到切实解决机关干部中存在的“庸、懒、散、浮、软”问题的重要性、必要性和紧迫性。按照委局机关对查摆问题阶段的要求，通过与同志之间的谈心、交流、征求意见，结合科室和个人工作实际，现将自我查摆剖析情况汇报如下：

一、存在问题

一是工作作风不够扎实。存在有”庸懒散浮软“现象，缺少只争朝夕的干事劲头和敢于担当、敢于负责的爱岗敬业精神，遇到矛盾和困难存在推、拖、绕的现象，不能沉下身子，深入基层为群众服务。

二是业务能力有待提高。在工作中沿袭老套路、老办法，习惯性做法多，开创性做法少，缺少敢闯敢干、敢为人先的改革创新精神，解决问题的方法简单，工作标准不高，存在只求完成任务的思想，缺乏攻难克坚的信心和勇于担当的精神。有时在工作中遇到繁琐、复杂的事情积极主动性差，不能做实、做深、做细、做精。

三是工作纪律需要进一步加强。对作风建设重视不够，对各项制度落实不够严格，存在出勤不出工、出工不出力、出力不出活的现象，存在工作日期间中午饮酒和上班期间办私事的问题。

四是服务意识有待增强。全心全意为人民服务的宗旨观念不够牢固，总觉得多一事不如少一事，有时接待群众来访没有耐心，不能始终保持热情服务和态度和蔼，有时还存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。

五是廉洁自律规定执行的不够坚决。在工作中，有吃请和请吃现象，有时还存在收受烟酒和土特产的问题，到基层检查工作不能严格遵守“六个一律”的规定。

二、主要原因

一是理论学习不深。不能很好地做到学用结合，学以致用，学习目标不太明确，在学习内容上存在实用主义倾向，只重视对工作有现实指导意义的理论学习，而对有助于提高自身修养和业务素质方面的理论学习不够，就学习而学习，对一些重大理论问题缺乏深入研究。

二是工作标准不高。有经验主义思想，满足于自身的知识和经验，没有深刻意识到业务水平的高低对工作质量起决定性作用，对业务知识的学习钻研不够。在实际工作中存在得过且过心理，忙于日常事务多，深入实际调查研究少，工作缺少高标准、严要求，存在讲条件、讲价钱现象。

三是服务意识不强。为人民服务的宗旨意识有所淡化、服务意识有所淡薄，没有把为人民谋利益作为自己一切言论和行动的准则，没有完全做到想人民之所想，急人民之所急，尽心竭力为人民办事，做党的忠诚卫士，当群众的贴心人。

三、整改措施

一是加强学习，提高理论水平和业务素质。继续深入学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的讲话，卢展工书记在省纪委九届二次全会上的讲话以及“一文九论十八谈”，“新十八谈”和市委经济工作会议精神，不断提高科学谋划能力、有效运作能力、创新发展能力，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。进一步加强业务知识学习，增强专业技能和业务水平。以先进部门为标杆来确定自己工作的目标，切实克服工作中不敢想、不敢比的思想，学先进、找差距、比贡献，坚定攻艰的信心，用心、用情、用劲做好各项工作，取得新突破、新作为、新成效。

二是牢固树立全心全意为人民服务的思想，做党的忠诚卫士，当好群众的贴心人。深入基层，深入群众，察民情、听民声、会民意，切实做到问政于民、问需于民、问计于民，及时为群众解决困难和问题。尽力为群众办成每一件事，办好每一件事，让人民满意而归。在实际工作中，忠诚履职，勤勉尽责，不断地增强服务意识，改善服务态度，创新服务手段，提高服务水平和服务效率，以务实的作风树立良好的形象。

三是做到廉洁自律，正确对待权力。按照党风廉政建设要求，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，守得住清贫、经得起诱惑、耐得住寂寞，不断加强党性修养，从小节做起，从一点一滴入手，把好第一道关口，守住第一道防线，编好“安全网”，织密“防护网”，冲破“关系网”，自觉抵制不正之风，永葆清正廉洁的政治本色。

第五篇：自我查摆问题五条

自我查摆问题

8月4—6号进行了专题组织生活会的第一阶段：组织学习。通过对会议内容的学习，收获颇多；同时，也通过与自身思想和工作实际的联系，发现了一些问题，经过认真的反思和查对，查摆出了以下几条，忘日后能有所改进。

一、理论的学习和掌握不够，实践需要强有力的理论作指导，好的理论也一定可以在实践中发挥积极的作用。缺乏理论的学习，这是导致工作中一些细小失误的根本原因；有些理论虽然学习过，但是领悟的不够深刻，没有与自己的实际进行契合的联系，以至于在实践的过程中，理论没有发挥其应有的作用。对于这一点，深感惭愧，会在日后有所改善。

二、深入基层、联系群众方面做的欠缺，自己虽然对基层的情况有着一定程度的了解，但是由于日常工作安排的紧张，真正沉下去、坐下来、入基层、到一线，深入调查研究的时间有限，也没有把改进工作作风提升到强化宗旨意识，树立群众观点和执行群众路线的政治高度进行认识，对基层的了解多半是通过呈现上来的硬性材料进行了解，这样，导致与基层干部，特别是一线群众谈心不够，对他们缺乏一定程度上的关切和关注。

三、自律意识需要进一步的强化，在工作中有着得过且过的心态，对细节的处理不够认真，偶尔的也会出现应付的心理，感觉自己没有什么大问题，放松了思想和自我的约束。以后会在“慎微”方面加强自我的修炼和修养。可谓“小节失守，大节难保”，要从小节上做起，从点滴做起，力争自己在每一个小节上获取大大地进步。

四、宗旨观念树立的不牢固，日常工作的循规蹈矩容易让自身产生一些惰性，影响了自身创造性的发挥，工作方式上过于简单和程序化，不求创新和挑战，总觉得工作按部就班就好，有着一定的职业倦怠感，降低了自己的工作标准，没有将中共中央的指示完全的贯彻到自己的实际工作中，使得学习流于一种形式，没有将信念根治在自己的脑海中，更没有让它指导自己的实践。

五、自我反思做的不好，作为一名年轻的工作者，自身还有很多需要成长的地方，而这些所谓的成长往往都是在不断的反思中发生的。关于自我反思做的还差强人意，做完了的工作很少进行及时的自我反馈。

以上是通过对会议内容的学习，自己的一些心得和体会，体会的同时也联系和反思了自己的实际工作状况。查摆本身就是一个自我反思和剖析的过程，通过这样的一种形式更加了解了自己的实际，定会在以后的工作中得到改善和提高。