第一篇：三创六进方案
关于印发《中共大学委员会关于在创先争优活动中实施“三创六进”行动计划的方案》的
通 知
各党总支、直属党支部：
《中共大学委员会关于在创先争优活动中实施“三创六进”行动计划的方案》已经党委常委会研究通过，现予印发，请遵照执行。
中共大学委员会 2010年9月8日
中共大学委员会
关于在创先争优活动中实施“三创六进”
行动计划的方案
为扎实开展“一讲二评三公示”，深入推进学校创先争优活动，实施“三创六进”行动计划，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
各级党组织在创先争优活动中要紧扣“树旗帜，做路标，育又红又专接班人”主题，以“一面旗帜，两个对子，三个结合”为载体，扎实开展“一讲二评三公示”，大力实施“三创六进”行动计划，即创建高水平班子、学习型党组织、示范性党员队伍，组织引导领导干部进基层、教学人员进班级、科研人员进企业、管理人员进一线、政工人员进社区、学生实践进社会。将“三创六进”作为“一讲二评三公示”的重要内容，通过活动的深入开展，加强基层组织，推动科学发展，服务师生员工，促进校园和谐。
二、目标任务
（一）以“三创”加强基层组织，推动学校科学发展 1.创高水平班子强领导力。一是积极做好学校党政同步换届调整准备工作。二是实施好领导班子能力提升计划。积极选派校级干部参加上级举办的高校领导干部各类学习培训，推进学校领导干部办学治校能力培养。同时，配合市委组织部、市委教育工委选送“4050工程”后备干部到市委党校、清华大学、井冈山干部学院培训，到国外知名高校访问学习。2.创学习型党组织强战斗力。一是完善学习制度。建立完善学习培训制度，逐步推进党组织学习活动常态化。硬化学习任务，学校领导班子开展集体学习活动每年不少于12次，各级党组织集中学习活动每年不少于10次；处级及以上领导干部参加有关学习培训每年一般不少于60学时，科级干部参加有关学习培训每年一般不少于40学时，科级以下干部参加有关学习培训每年一般不少于20学时；学校处级干部每5年接受轮训1次。二是强化学习管理。建立个人述学、群众评学和组织考学制度，动态了解党员干部学习的态度、掌握知识的情况、理论联系实际的能力。把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用干部的重要依据。三是推进学以致用。采取主题研讨、专题报告、集体交流、媒体宣传等多种形式，促进学习教育成果及时运用于党委和行政决策中，使理论学习的成果转化为谋划学校发展的思路。通过学习，着力解决好事关学校改革发展稳定的重大问题，解决好师生员工最关心最直接最现实的利益问题。
3.创示范性党员队伍强影响力。一是学校在校级及以上精品课程的党员教师中设立教师党员教学示范岗。在教师党员中设立教学示范岗，发挥教师党员教书育人的示范引领作用，引导广大教师严格要求自己，崇尚师德风尚，关爱学生成长，站好三尺讲台，提升教学水平和教育质量。二是在学院、职能部处、后勤集团、图书馆等单位的校级及以上优秀辅导员、优秀共产党员、优秀党务工作者中设立职工党员服务示范岗。在管理人员党员和后勤职工党员中设立服务示范岗，发挥职工党员管理育人、服务育人的影响带动作用，引导广大职工牢固树立服务意识、奉献意识、责任意识，爱岗敬业，热情服务，转变作风，提高服务质量和育人水平。三是在校级及以上的优秀党员学生中设立设立学生党员学习示范岗。在大学生党员中设立学习示范岗，发挥学生党员“自我教育、自我管理、自我服务”的模范带头作用，引导全体学生在学好理论知识、锻炼自身能力、参与社会实践中更好地成长成才。各总支、支部还可根据实际情况，设立科研示范岗、活动示范岗等，带动相关工作的顺利开展。
（二）以“六进”服务师生员工，促进校园和谐 1.校级领导干部进基层，解决实际问题。完善领导干部联系和服务基层制度，每位校级领导干部至少联系1个基层单位、每半月至少进课堂听课1节次、每月至少用1天时间深入基层调查研究、经常到教职工家庭走访，了解掌握基层真实情况和师生真实想法，及时研究解决基层和师生迫切需要解决的突出问题。
2.教学人员进班级，落实教书育人。一是落实育人责任。严格执行教授“教学、讲学、导学”制度，每名教授每年至少为本专科学生开设一门课程，每年至少举办1次公开学术报告，定期组织教授进入课堂听课、评课，对任课教师尤其是青年教师的教学方法和教学水平进行指导。二是强化育人管理。积极推进专业教师担任班主任或班导师的工作，增强专业教师对学生成长成才规律的把握和了解，增强教学的针对性和实效性。三是拓展育人关怀。积极组织教师党员开展“师生手拉手”活动，要求每名教师党员至少结对帮扶一名困难学生，经常进班级、入课堂、下宿舍，对困难学生从生活、学习、思想、心理、就业等方面有针对地指导和帮扶，在解决学生实际困难中落实教书育人。
3.科研人员进实务部门，强化社会服务。一是科研人员进实务部门加强实践。结合科研人员的专业背景和研究领域，有计划地安排专职科研人员到实务部门实践，将科学研究与生产生活实际相结合，助推地方经济社会发展。二是开展课题联合攻关。加强学校创新团队与实务部门的合作，联手开展科学研究、课题攻关等，实现双方互赢。
4.管理人员进一线，提高服务水平。一是教学管理人员进教学一线。教学管理部门工作人员要经常深入学院、深入课堂，通过随堂听课、随机走访，了解教学管理中存在的问题，主动服务学院，提高教学管理水平。二是科研管理人员进科研一线。科研管理部门工作人员要经常深入科研平台、学院创新团队，随时掌握科研进展情况，了解科研工作中的实际困难，努力营造利于科研、利于创新的良好制度条件和人文环境。三是后勤管理人员进服务一线。后勤管理服务部门工作人员要经常深入生活和服务一线，检查指导后勤服务工作的落实情况，带头增强服务意识、奉献意识、责任意识，5.政工人员进社区，助推成长成才。一是进互联网络。加强网络文化建设与管理，开展丰富多彩、健康向上的网络主题教育，广大政工人员要充分利用QQ、论坛、博客等开展大学生网上思想政治教育工作，每名政工人员每月至少发表2篇正面网评文章，加强网上舆论引导，主动占领网络思想政治工作阵地。二是进学生宿舍。建立落实政工人员深入学生宿舍巡检和值班制度，每名政工人员每周都应深入学生宿舍巡检，学生宿舍每天都应有辅导员值班，随时掌握学生在宿舍的表现情况，确保学生宿舍的安全稳定。三是进学生社团。建立政工人员兼职学生社团指导教师制度、学生社团活动申报审批制度等，政工人员要加强对学生社团的经常性指导，每次学生社团活动必须要有政工人员到场，确保学生社团方向正确、活动健康、品位高雅。
6.学生实践进社会，增长知识才干。一是组织学生开展社会热点问题调研。坚持理论联系实际，结合学生专业学习，组织学生开展国情、市情等社会热点问题的专题调研，撰写分析报告，进行研讨交流等，提高学生对社会问题的理性思维能力。二是组织学生加强实践锻炼。要把社会实践纳入教学计划，坚持每年组织大学生参与“三下乡”、“四进社区”、“三进三同”、志愿服务等活动，认真选派学生参加全市每年寒暑假为大学生提供的2至3万个岗位的社会实习、实践，特别是要组织大学生到农村去与农民群众同吃、同住、同劳动，保证每名学生每学年参与社会实践活动时间累计不少于20天。三是建立社会实践长效机制。要加强社会实践基地建设，创建具有重庆特色的社会实践品牌，每个学院至少建立一个固定的社会实践基地，要按照学生每年学费总额0.5—1%的比例，安排落实社会实践专项经费。积极探索建设大学生社会实践学分制度，进一步完善大学生社会实践评估指标体系。
三、工作安排
（一）动员部署
2010年9月中旬以前，学校结合创先争优活动和“一讲二评三公示”，制定出具体的实施方案，进行层层宣传发动，全面启动“三创六进”行动计划。
（二）组织实施
各党总支要结合“三创六进”的要求，及时调整党支部和党员的承诺事项。建立“三创六进”工作记实制度、专项信息制度，随时掌握“三创六进”的推进落实情况，及时发现问题，加以研究解决。
（三）考核评比
各总支、支部要把“三创六进”作为深化创先争优活动的重要抓手，作为“一讲二评三公示”的重要内容，把推进“三创六进”行动计划、落实“一讲二评三公示”、参加创先争优活动等情况，作为每年“七一”表彰的重要依据。
（四）检查验收
2012年“七一”前夕，学校将结合创先争优活动阶段总结，对总支推进“三创六进”行动计划的情况进行一次集中检查验收，对工作突出的先进党组织、优秀共产党员予以表彰。
四、组织领导
（一）落实领导责任
各党总支（直属支部）要切实加强对“三创六进”行动计划的领导，总支（直属支部）书记是第一责任人。要把“三创六进”行动计划与创先争优活动和“一讲二评三公示”同步谋划、同步安排、同步推进。要建立层层责任落实机制和工作任务推进机制，确保“三创六进”行动计划落到实处、见到实效。
（二）加大宣传力度
充分利用电视、报刊、网络等媒体，广泛宣传推进“三创六进”行动计划的做法和经验，宣传“三创六进”的先进典型，营造浓厚的舆论氛围。各总支要积极向学校党委报送活动信息，及时推广经验。
2010
年9月7日
第二篇：学院实施三创六进行动的方案
为扎实开展“一讲二评三公示”，深入推进创先争优活动，学院实施三创六进行动的方案。根据《中共xx大学委员会关于在创先争优活动中实施“三创六进”行动计划的通知》和《中共xx大学委员会关于切实做好推行“一讲二评三公示”有关工作的通知》精神，结合学院实际，提出如下实施方案。
一、总体要求
以“做教书育人排头兵、育又红又专接班人”为主题，以“培育优良‘三风''、推动‘三高''建设”为载体，在创先争优活动中大力实施“三创六进”行动计划，即创建高水平班子、学习型党组织、示范性党员队伍，组织引导领导干部进基层、教学人员进班级、科研人员进企业、管理人员进一线、政工人员进社区、学生实践进社会。将“三创六进”作为“一讲二评三公示”的重要内容，通过活动的深入开展，加强基层组织，推动科学发展，服务人民群众，促进校园和谐。
二、目标任务
（一）以“三创”加强基层组织，推动学院科学发展
1.创高水平班子强领导力。落实加强领导班子教育与建设计划，坚持学院中心组学习制度、党政联席会议制度和领导班子民主生活会制度，建立“学院领导班子定期务虚制度”。推荐班子成员参加市委教育工委举办的处级领导干部培训班，组织好班子成员参加学校党委开展的处级领导干部培训学习。认真组织领导班子成员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格实行领导干部反腐倡廉责任制。认真学习贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步解放思想，转变观念，拓宽视野，努力进取。增强班子成员全心全意为师生员工服务意识和服务能力，提高领导班子和班子成员解决实际问题、推动学院科学发展的能力，建设学习型领导班子。
2.创学习型党组织强战斗力。一是完善学习制度。继续实施学院党委“创建学习型党组织工作实施方案”。认真落实学院党委党员教育培训工作实施方案，切实抓好党员教育管理。建立完善学习培训制度，逐步推进党组织学习活动常态化。硬化学习任务，学院班子成员开展集体学习活动每年不少于12次，各党支部集中学习活动每年不少于10次；处级以上领导干部参加有关学习培训每年一般不少于60学时，科级干部参加有关学习培训每年一般不少于40学时，一般干部参加有关学习培训每年一般不少于20学时，学生党员每年参加培训的时间不少于12学时；新入党的学生党员参加培训的时间不少于24学时。二是强化学习管理。建立个人述学、群众评学和组织考学制度，动态了解党员干部学习的态度、掌握知识的情况、理论联系实际的能力。把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为评优评奖的重要依据。三是推进学以致用。采取主题研讨、专题报告、集体交流、媒体宣传等多种形式，促进学习教育成果及时运用于教学科研管理中，使理论学习的成果转化为谋划学院发展的思路。通过学习，着力解决好事关改革发展稳定的重大问题，解决好师生员工最关心最直接最现实的利益问题。
3.创示范性党员队伍强影响力。一是设立教师党员教学示范岗，进一步完善青年教师导师制,建立党员教授结对帮扶青年教师制度，规划方案《学院实施三创六进行动的方案》。发挥教师党员教书育人的示范引领作用，进一步激发党员的光荣感和责任感，引导广大教师严格要求自己，崇尚师德风尚，教好书育好人，促进优良教风、学风和院风的形成，提高教学水平和教育质量。认真贯彻落实学校关于加强师德师风建设的意见，在青年教师党员中集中开展“以为人师表，遵纪守法”为主要内容的专题教育活动，强化教师职业责任感，提高党员教师的思想政治素质，增强遵纪守法的自觉性，引领青年教师健康成长。二是设立教师博士党员科研示范岗，增强教师开展科研工作的意识，激发创新活力，促进科研团队建设，提升教师科研能力和学院的整体科研实力，多出科研成果，出高水平科研成果。三是设立党政管理干部和后勤职工党员服务示范岗，发挥管理育人、服务育人的功能，引导广大职工牢固树立服务意识、奉献意识、责任意识，爱岗敬业，热情服务，转变作风，提高服务质量和育人水平。四是设立学生党员学习示范岗、文明行为示范岗、文明寝室示范岗，发挥学生党员“自我教育、自我管理、自我服务”的模范带头作用，加强学生党员教育管理。健全学生党支部组织生活，开展学生党支部最佳党组织生活创建活动，增强党组织的创造力、战斗力和凝聚力，发挥学生党支部在年级学生成长中的引领作用。「
1」
「
2」
「
3」
（二）以“六进”服务人民群众，促进校园和谐
1.学院领导进基层，解决实际问题。进一步完善学院领导、党委委员联系系（部、室）和学生班级制度、“院领导接待学生日”制度，健全诉求表达和沟通交流机制。深入开展调查研究，广泛听取师生的意见和建议，为科学决策提供第一手资料。认真落实学院领导进课堂听课制度，每位领导每学期至少进课堂听课5学时，了解掌握教学情况。主动关爱师生，及时研究解决基层和师生迫切需要解决的突出问题，为师生排忧解难，做师生的贴心人。
2.教学人员进班级，落实教书育人。一是落实育人责任。严格执行教授“教学、讲学、导学”制度，严格执行教授每年为本科学生讲授课程的规定，每年至少举办1次公开学术报告，组织教授、教学指导委员会成员、教学督导组成员进入课堂听课、评课，对任课教师尤其是青年教师的教学方法和教学水平进行指导。二是强化育人管理。积极探索新形势下专业教师担任班主任工作，增强专业教师对学生成长成才规律的把握和了解，增强教书育人的针对性和实效性。严格把辅导员或班主任工作经历作为学校青年教师晋升职称的必要条件。三是拓展育人关怀。进一步实施教职工党员资助贫困学生计划，加大帮扶力度。认真落实教师党员联系本科学生制度，切实推进教师党员经常进班级、入课堂、下宿舍，对困难学生从生活、学习、思想、心理、就业等方面有针对地指导和帮扶，在解决学生实际困难中落实教书育人。
3.科研人员进企业，强化社会服务。一是组织教师进企业实践。根据学院专业建设实际需要，结合科研人员的专业背景和研究领域，有计划地安排科研人员到企业实践，了解社会和企业对人才的需求，提高人才培养的针对性和实效性，促进院地合作，实现双赢。二是发挥学院资源优势，积极开展支教活动，帮扶中小学建设，助推中小学发展。搞好“北碚星期日英语培训班”教学，开展好北碚城郊中小学义务支教活动。三是利用专业特长，积极主动参与国际交流与合作，服务地方经济建设。
4.管理人员进一线，提高服务水平。管理人员要带头增强服务意识、奉献意识、责任意识，转变工作作风，经常深入基层、深入课堂、深入学生，了解管理工作中存在的问题，分析原因，改进方法，及时加以解决，主动服务教师、服务学生，提高管理水平和服务质量，落实管理育人、服务育人。
5.政工人员进社区，助推成长成才。一是进互联网络。加强网络文化建设与管理，开展丰富多彩、健康向上的网络主题教育，主管学生工作的副书记和辅导员要充分利用qq、论坛、博客等开展大学生网上思想政治教育工作，每名辅导员每月至少发表1篇正面网评文章，加强网上舆论引导，主动占领网络思想政治工作阵地。二是进学生宿舍。建立落实辅导员深入学生宿舍巡检和值班制度，每名辅导员每周都应深入学生宿舍巡检，随时掌握学生在宿舍的表现情况，确保学生宿舍的安全稳定。积极主动参与辅导员入住学生园区活动。三是进学生社团。建立辅导员兼职学生社团指导教师制度、学生社团活动申报审批制度等，辅导员要加强对学生社团的经常性指导，引导学生社团活动，确保学生社团方向正确、活动健康、品位高雅。
第三篇：六进六创工作总结
******* 开展“六进六创”经验总结
根据县委、县政府要求，结合我院实际情况，大力推进我县平安建设，为营造良好的医疗秩序环境，提升社会治安防控能力,提高群众社会治安满意度，我院积极响应，开展“六进六创”工作，现将工作开展情况汇报如下：
一、统一思想，机构落实
我院以贯彻落实全县开展“六进六创”工作精神为指导，大力消除危害医患人身安全的公共卫生安全隐患，着力强化医院及周边综治维稳工作举措，维护医院安全稳定。
院领导高度重视“六进六创”工作，在院长会议上专题研究“六进六创”工作的具体开展方案。并结合院长行政查房、查岗，经常进行检查督促落实工作。同时，召开了全体干部职工动员会，传达县委、县政府开展“六进六创”的工作要求。结合工作实际，制定干部职工思想政治和普法教育计划，加强干部职工思想政治教育和普法教育，广泛宣传“六进六创”工作开展的意义和做法，全体干部职工知晓率达100%。我院还成立了“六进六创”工作领导小组。
组 长： 副组长：
组 员： 领导小组下设办公室，由韩海亮兼任办公室主任。
二、具体工作内容
1、完善各项工作方案、措施，加强内部治安防范 我院制定了《*******2017年安保工作方案》、《*******2017年安保工作措施》、《*******2017年综治维稳工作规划》、《“三防”应急预案》等各项工作方案、措施。六进六创工作领导小组协调各科室认真落实管理制度，并将相关开展活动资料整理归档。
开展“六进六创”工作以来，我院对全院的医疗设备进行了多次检测和维护，有效保障了医疗设备的安全使用。后勤、设备科坚持每月定期对供水、电线线路、消毒器、空调制冷等设备进行检测，发现问题及时整改，确保了后勤设施安全正常进行;也经常性地对消防和安全设施进行检查维护，根据医疗卫生安全专项督查工作，对存在的问题，及时整改，检查维护消防灯等消防器材。“谁在岗，谁负责”的原则，实行医院管理，保卫工作管理和科室管理的层级管理办法，并督促各科室“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”，强化内部治安管理，加强安全防范，积极营造群防群治的管理机制。
2、提高意识，强抓宣传教育
按照要求，集中开展学习贯彻上级的宣传教育活动。以干部职工会、党员民主生活、科室例会等形式认真学习和深刻领会领导重要指示精神和开展“六进六创”工作具体要求，开展了以反分裂、反颠覆、反渗透、反破坏斗争为内容的学习、教育活动，各科室以“人防、物防、技防”为主要内容，对前来就诊的患者及家属进行宣传教育。医院悬挂“平安医院”宣传牌及温馨提示牌共计56处。医院还利用微信平台及时发送各类安全知识。从讲政治的高度，以对党、对人民负责的责任心，责无旁贷地做好医院安全防范工作。
3、开展“平安医院”建设，加打硬件投入 认真抓好“人防、物防、技防”三落实，开展平安医院建设，完善医院警卫室，实行24小时值班制度，保证电话畅通，医院保安人员进行全院治安巡查，做到有情况早发现、无情况早排查，有问题早处理。制定了“安全生产隐患问题及处理清单”。充分发挥在维护稳定中第一道防线作用，将排查出的不稳定因素努力解决在基层和萌芽状态。
全院覆盖监控摄像头117个，做到无死角，收费等重点科室安装了报警系统，监控室人员24小时值班，电话畅通。监控室人员严格实行交接班制度，不得擅自离岗，并建立监控交接班台账。
建立消防器材的备用。备有自动消防控制机1台、消防服6套、消防栓102个、灭火器增至311个，消防所用的干粉灭火器每层楼两个，并在每层楼都安装自来水水龙头，在应急情况下可以抢救。消防科人员每天对医院各科室进行巡查，保障消防设施能正常使用，消防通道无堵塞。有器材、有水源、最大限度的保护国家和人民的生命财产。
医院设立了医疗纠纷调解室，建立纠纷投诉渠道，调解室有专人负责，发生纠纷能够第一时间介入进行调解，避免纠纷激化升级，调解室人员24小时受理患者或者群众的投诉，做到事事有落实，件件有回声。
做好规范执业，确保医疗质量安全加强医院质量管理，持证上岗，定期抽查医疗质量，依法执业，打击非法行医。提高执业能力及执业道德水准，排除执业中存在的隐患。医院的每个科室都具备规范无菌操作，认真贯彻执行传染病防治法规，使用一人一针一管，使用后按有关规定进行毁型、浸泡消毒、焚烧深埋等处理，一次性各种医疗用品按相关规定进行处理，在使用中规范的控制传染病。提高服务质量放在首位，依法执业放在首位。并每季抽查记录。
4、加强治安巡查，落实防控措施
医院积极贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，落实重视日常检查和维护，为确保重点部位的安全，我院配有保安19人，每天都安排保安人员轮流对医院的各个角落，坚持24小时巡逻制度，治安与消防巡查相结合。干部职工参加值班，督促管理，发现问题及时处理，把问题解决在萌芽中，消除隐患。各病区对入院病人及其家属做治安防范宣教工作的同时，注意病房治安，全面保障医疗安全与发展，营造安全的就医环境。
三、与往年同期对比情况
“六进六创”工作开展以来，医院无安全生产事故，无治安灾害事故和违法犯罪人员，无政治案件和影响社会稳定案件，未发生经济损失和人员伤亡，医院安全稳定。
总之，在县委、县政府的领导下，在*******全体干部职工的积极参与下，有效地保证我院“六进六创”工作的顺利开展，并取得了良好的成效，同时我们充分认识到，“六进六创”是一项长期而艰巨的工作，需要我院全体干部职工长期不懈的努力，在以后的工作中，我院将进一步创新工作机制，完善工作方法，为平安临漳做出应有的贡献。
*******
2017年10月24日
第四篇：2019年学院实施三创六进行动的方案
学院实施三创六进行动的方案
为扎实开展“一讲二评三公示”，深入推进创先争优活动。根据《中共xx大学委员会关于在创先争优活动中实施“三创六进”行动计划的通知》和《中共xx大学委员会关于切实做好推行“一讲二评三公示”有关工作的通知》精神，结合学院实际，提出如下实施方案。
一、总体要求
以“做教书育人排头兵、育又红又专接班人”为主题，以“培育优良‘三风''、推动‘三高''建设”为载体，在创先争优活动中大力实施“三创六进”行动计划，即创建高水平班子、学习型党组织、示范性党员队伍，组织引导领导干部进基层、教学人员进班级、科研人员进企业、管理人员进一线、政工人员进社区、学生实践进社会。将“三创六进”作为“一讲二评三公示”的重要内容，通过活动的深入开展，加强基层组织，推动科学发展，服务人民群众，促进校园和谐。
二、目标任务
（一）以“三创”加强基层组织，推动学院科学发展
1.创高水平班子强领导力。落实加强领导班子教育与建设计划，坚持学院中心组学习制度、党政联席会议制度和领导班子民主生活会制度，建立“学院领导班子定期务虚制度”。推荐班子成员参加市委教育工委举办的处级领导干部培训班，组织好班子成员参加学校党委开展的处级领导干部培训学习。认真组织领导班子成员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格实行领导干部反腐倡廉责任制。认真学习贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步解放思想，转变观念，拓宽视野，努力进取。增强班子成员全心全意为师生员工服务意识和服务能力，提高领导班子和班子成员解决实际问题、推动学院科学发展的能力，建设学习型领导班子。
2.创学习型党组织强战斗力。一是完善学习制度。继续实施学院党委“创建学习型党组织工作实施方案”。认真落实学院党委党员教育培训工作实施方案，切实抓好党员教育管理。建立完善学习培训制度，逐步推进党组织学习活动常态化。硬化学习任务，学院班子成员开展集体学习活动每年不少于12次，各党支部集中学习活动每年不少于10次；处级以上领导干部参加有关学习培训每年一般不少于60学时，科级干部参加有关学习培训每年一般不少于40学时，一般干部参加有关学习培训每年一般不少于20学时，学生党员每年参加培训的时间不少于12学时；新入党的学生党员参加培训的时间不少于24学时。二是强化学习管理。建立个人述学、群众评学和组织考学制度，动态了解党员干部学习的态度、掌握知识的情况、理论联系实际的能力。把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为评优评奖的重要依据。三是推进学以致用。采取主题研讨、专题报告、集体交流、媒体宣传等多种形式，促进学习教育成果及时运用于教学科研管理中，使理论学习的成果转化为谋划学院发展的思路。通过学习，着力解决好事关改革发展稳定的重大问题，解决好师生员工最关心最直接最现实的利益问题。
3.创示范性党员队伍强影响力。一是设立教师党员教学示范岗，进一步完善青年教师导师制,建立党员教授结对帮扶青年教师制度。发挥教师党员教书育人的示范引领作用，进一步激发党员的光荣感和责任感，引导广大教师严格要求自己，崇尚师德风尚，教好书育好人，促进优良教风、学风和院风的形成，提高教学水平和教育质量。认真贯彻落实学校关于加强师德师风建设的意见，在青年教师党员中集中开展“以为人师表，遵纪守法”为主要内容的专题教育活动，强化教师职业责任感，提高党员教师的思想政治素质，增强遵纪守法的自觉性，引领青年教师健康成长。二是设立教师博士党员科研示范岗，增强教师开展科研工作的意识，激发创新活力，促进科研团队建设，提升教师科研能力和学院的整体科研实力，多出科研成果，出高水平科研成果。三是设立党政管理干部和后勤职工党员服务示范岗，发挥管理育人、服务育人的功能，引导广大职工牢固树立服务意识、奉献意识、责任意识，爱岗敬业，热情服务，转变作风，提高服务质量和育人水平。四是设立学生党员学习示范岗、文明行为示范岗、文明寝室示范岗，发挥学生党员“自我教育、自我管理、自我服务”的模范带头作用，加强学生党员教育管理。健全学生党支部组织生活，开展学生党支部最佳党组织生活创建活动，增强党组织的创造力、战斗力和凝聚力，发挥学生党支部在年级学生成长中的引领作用。
第五篇：学院实施三创六进行动的方案
为扎实开展“一讲二评三公示”，深入推进创先争优活动。根据《中共xx大学委员会关于在创先争优活动中实施“三创六进”行动计划的通知》和《中共xx大学委员会关于切实做好推行“一讲二评三公示”有关工作的通知》精神，结合学院实际，提出如下实施方案。
一、总体要求
以“做教书育人排头兵、育又红又专接班人”为主题，以“培育优良‘三风''、推动‘三高''建设”为载体，在创先争优活动中大力实施“三创六进”行动计划，即创建高水平班子、学习型党组织、示范性党员队伍，组织引导领导干部进基层、教学人员进班级、科研人员进企业、管理人员进一线、政工人员进社区、学生实践进社会。将“三创六进”作为“一讲二评三公示”的重要内容，通过活动的深入开展，加强基层组织，推动科学发展，服务人民群众，促进校园和谐。
二、目标任务
（一）以“三创”加强基层组织，推动学院科学发展
1.创高水平班子强领导力。落实加强领导班子教育与建设计划，坚持学院中心组学习制度、党政联席会议制度和领导班子民主生活会制度，建立“学院领导班子定期务虚制度”。推荐班子成员参加市委教育工委举办的处级领导干部培训班，组织好班子成员参加学校党委开展的处级领导干部培训学习。认真组织领导班子成员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格实行领导干部反腐倡廉责任制。认真学习贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步解放思想，转变观念，拓宽视野，努力进取。增强班子成员全心全意为师生员工服务意识和服务能力，提高领导班子和班子成员解决实际问题、推动学院科学发展的能力，建设学习型领导班子。
2.创学习型党组织强战斗力。一是完善学习制度。继续实施学院党委“创建学习型党组织工作实施方案”。认真落实学院党委党员教育培训工作实施方案，切实抓好党员教育管理。建立完善学习培训制度，逐步推进党组织学习活动常态化。硬化学习任务，学院班子成员开展集体学习活动每年不少于12次，各党支部集中学习活动每年不少于10次；处级以上领导干部参加有关学习培训每年一般不少于60学时，科级干部参加有关学习培训每年一般不少于40学时，一般干部参加有关学习培训每年一般不少于20学时，学生党员每年参加培训的时间不少于12学时；新入党的学生党员参加培训的时间不少于24学时。二是强化学习管理。建立个人述学、群众评学和组织考学制度，动态了解党员干部学习的态度、掌握知识的情况、理论联系实际的能力。把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为评优评奖的重要依据。三是推进学以致用。采取主题研讨、专题报告、集体交流、媒体宣传等多种形式，促进学习教育成果及时运用于教学科研管理中，使理论学习的成果转化为谋划学院发展的思路。通过学习，着力解决好事关改革发展稳定的重大问题，解决好师生员工最关心最直接最现实的利益问题。
3.创示范性党员队伍强影响力。一是设立教师党员教学示范岗，进一步完善青年教师导师制,建立党员教授结对帮扶青年教师制度。发挥教师党员教书育人的示范引领作用，进一步激发党员的光荣感和责任感，引导广大教师严格要求自己，崇尚师德风尚，教好书育好人，促进优良教风、学风和院风的形成，提高教学水平和教育质量。认真贯彻落实学校关于加强师德师风建设的意见，在青年教师党员中集中开展“以为人师表，遵纪守法”为主要内容的专题教育活动，强化教师职业责任感，提高党员教师的思想政治素质，增强遵纪守法的自觉性，引领青年教师健康成长。二是设立教师博士党员科研示范岗，增强教师开展科研工作的意识，激发创新活力，促进科研团队建设，提升教师科研能力和学院的整体科研实力，多出科研成果，出高水平科研成果。三是设立党政管理干部和后勤职工党员服务示范岗，发挥管理育人、服务育人的功能，引导广大职工牢固树立服务意识、奉献意识、责任意识，爱岗敬业，热情服务，转变作风，提高服务质量和育人水平。四是设立学生党员学习示范岗、文明行为示范岗、文明寝室示范岗，发挥学生党员“自我教育、自我管理、自我服务”的模范带头作用，加强学生党员教育管理。健全学生党支部组织生活，开展学生党支部最佳党组织生活创建活动，增强党组织的创造力、战斗力和凝聚力，发挥学生党支部在年级学生成长中的引领作用。
（二）以“六进”服务人民群众，促进校园和谐
1.学院领导进基层，解决实际问题。进一步完善学院领导、党委委员联系系（部、室）和学生班级制度、“院领导接待学生日”制度，健全诉求表达和沟通交流机制。深入开展调查研究，广泛听取师生的意见和建议，为科学决策提供第一手资料。认真落实学院领导进课堂听课制度，每位领导每学期至少进课堂听课5学时，了解掌握教学情况。主动关爱师生，及时研究解决基层和师生迫切需要解决的突出问题，为师生排忧解难，做师生的贴心人。
2.教学人员进班级，落实教书育人。一是落实育人责任。严格执行教授“教学、讲学、导学”制度，严格执行教授每年为本科学生讲授课程的规定，每年至少举办1次公开学术报告，组织教授、教学指导委员会成员、教学督导组成员进入课堂听课、评课，对任课教师尤其是青年教师的教学方法和教学水平进行指导。二是强化育人管理。积极探索新形势下专业教师担任班主任工作，增强专业教师对学生成长成才规律的把握和了解，增强教书育人的针对性和实效性。严格把辅导员或班主任工作经历作为学校青年教师晋升职称的必要条件。三是拓展育人关怀。进一步实施教职工党员资助贫困学生计划，加大帮扶力度。认真落实教师党员联系本科学生制度，切实推进教师党员经常进班级、入课堂、下宿舍，对困难学生从生活、学习、思想、心理、就业等方面有针对地指导和帮扶，在解决学生实际困难中落实教书育人。
3.科研人员进企业，强化社会服务。一是组织教师进企业实践。根据学院专业建设实际需要，结合科研人员的专业背景和研究领域，有计划地安排科研人员到企业实践，了解社会和企业对人才的需求，提高人才培养的针对性和实效性，促进院地合作，实现双赢。二是发挥学院资源优势，积极开展支教活动，帮扶中小学建设，助推中小学发展。搞好“北碚星期日英语培训班”教学，开展好北碚城郊中小学义务支教活动。三是利用专业特长，积极主动参与国际交流与合作，服务地方经济建设。
4.管理人员进一线，提高服务水平。管理人员要带头增强服务意识、奉献意识、责任意识，转变工作作风，经常深入基层、深入课堂、深入学生，了解管理工作中存在的问题，分析原因，改进方法，及时加以解决，主动服务教师、服务学生，提高管理水平和服务质量，落实管理育人、服务育人。
5.政工人员进社区，助推成长成才。一是进互联网络。加强网络文化建设与管理，开展丰富多彩、健康向上的网络主题教育，主管学生工作的副书记和辅导员要充分利用qq、论坛、博客等开展大学生网上思想政治教育工作，www.xiexiebang.com每名辅导员每月至少发表1篇正面网评文章，加强网上舆论引导，主动占领网络思想政治工作阵地。二是进学生宿舍。建立落实辅导员深入学生宿舍巡检和值班制度，每名辅导员每周都应深入学生宿舍巡检，随时掌握学生在宿舍的表现情况，确保学生宿舍的安全稳定。积极主动参与辅导员入住学生园区活动。三是进学生社团。建立辅导员兼职学生社团指导教师制度、学生社团活动申报审批制度等，辅导员要加强对学生社团的经常性指导，引导学生社团活动，确保学生社团方向正确、活动健康、品位高雅。
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