面试中哲理类问题事例积累小妙招

第一篇：面试中哲理类问题事例积累小妙招

面试中哲理类问题事例积累小妙招

【导读】

中公事业单位招聘考试网为大家带来2016事业单位面试文章《面试中哲理类问题事例积累小妙招》，希望各位考生可以通过本篇文章对事业单位面试有所了解和掌握，在以后的面试中灵活应用，一举成功!面试中哲理类问题是很多同学头痛的，提出观点环节老师一般会给出一定的方法，论证环节就只能靠自己的积累了，但是例子那么多，我不能把所有的都背下来吧，其实积累例子也是需要方法和技巧的，找对了方法才能让积累变的简单，使用起来变的方便。

在积累的过程中一定要找典型的，什么样的才叫典型，就是可以论证不同论点的例子，如果我们积累了一个名人的例子，这个例子有10个角度，这样积累一个例子就相当于积累了10个例子了。举个简单的例子，詹天佑，大家都知道他领导修建京张铁路，其实他的事迹远不止此，大家百度一下不难发现，纵观詹天佑的平生事迹我们可以从不同角度来积累这样一个人物事例。

第一个角度，勤奋。1873年，詹天佑考入美国西海文小学，天天像诵四书五经似地背英语单词，然后大大咧咧地拉上外国同学来聊天，加强会话能力。1878年，他又考入知名学府耶鲁大学，在藏龙卧虎之地，詹天佑永不言后，刻苦钻研，各科成绩都很优秀。

第二个角度，抵制诱惑(爱国)。当初詹天佑留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用，可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒绝了，虽然近代中国各方面都很落后，但他毅然回国，担起了科学兴国的重任。他拒绝诱惑，虽然失去了国外优厚的工作待遇和优越的生活条件，但是他赢得了祖国人民的赞誉。

第三个角度，实干精神。詹天佑接受修建京张铁路的任务后，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

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第四个角度，信念的力量。在修建铁路过程中，塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

第五个角度，克服困难。当时遇到的一是人为困难：(科学技术落后的祖国无技术力量的支持、外围的国际势力的重重阻挠，周围环境的怀疑掣肘);二是环境困难：(气候恶劣、自然环境复杂、重重大山围堵、山势陡峭、坡度崎岖)。他精心选用机车，精心选测线路、因地制宜，力求工程又快又稳，最终取得成功。

第六个角度，创新。1905-1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路-京张铁路，创设“竖井开凿法”和“人”字形线路，当列车行驶到这一路段时，用两个机车前牵后推，由石佛寺引上山，沿人字形线路一边，经过黄土岭线路的入口到达青龙桥车站，然后列车掉头退回，后推机车改为前牵，前牵机车改为后推，沿人字形的另一边，向西北方向直接进入八达岭隧道。人字形铁路的修筑，成为京张铁路的一个创举。

除了这些，还可以以此例用来论证工匠精神，拥有顽强的意志，认真严谨，责任心，脚踏实地，无私奉献，持之以恒，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，等等。值得注意的一点是，大家在运用例子的过程中，一定要注意例子的截取和语言的使用一定要注意针对性，分清主次，说抵制诱惑就一定要强调拒绝了国外的优厚待遇依然回国，说克服困难就一定要强调遇到了什么困难如何解决的，说创新就一定要强调创设的“竖井开凿法”和“人”字形线路等。

所以，大家在积累过程中实例不要贪多，但是一个例子我们一定要全方位去搜集和积累，这样遇到不同的题目我们才可以用的得心应手。

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第二篇：河南卫生事业单位面试哲理类问题事例积累小妙招

河南卫生事业单位面试哲理类问题事例积累小妙招

2016河南省直事业单位统一招聘卫生岗133人，报名时间：2016年11月21日8：00至11月23日18：00。笔试时间为2016年12月10日。推荐查看：2016河南省直事业单位统一招聘医疗岗133人公告。

面试一般由事业单位主管部门组织实施。面试采取的方式及时间、地点等相关事项详见招聘单位的《招聘公告》。《河南省省直事业单位2016年统一公开招聘工作人员的公告》中未明确时间、地点等相关事项的，由招聘单位另行通知。

面试前，由事业单位或其主管部门进行资格复审。进入面试的人选须出具的证件和材料是：按照招聘岗位条件要求能够证明自己资格条件的身份证、毕业证、学位证、笔试准考证和有关证明等相关证件资料原件和复印件。在网上报名时填报情况不实不符合应聘条件的考生，取消其面试资格，对严重弄虚作假行为要追究责任。

2016年河南省直卫生事业单位面试备考资料

面试中哲理类问题是很多同学头痛的，提出观点环节老师一般会给出一定的方法，论证环节就只能靠自己的积累了，但是例子那么多，我不能把所有的都背下来吧，其实积累例子也是需要方法和技巧的，找对了方法才能让积累变的简单，使用起来变的方便。

在积累的过程中一定要找典型的，什么样的才叫典型，就是可以论证不同论点的例子，如果我们积累了一个名人的例子，这个例子有10个角度，这样积累一个例子就相当于积累了10个例子了。举个简单的例子，詹天佑，大家都知道他领导修建京张铁路，其实他的事迹远不止此，大家百度一下不难发现，纵观詹天佑的平生事迹我们可以从不同角度来积累这样一个人物事例。

第一个角度，勤奋。1873年，詹天佑考入美国西海文小学，天天像诵四书五经似地背英语单词，然后大大咧咧地拉上外国同学来聊天，加强会话能力。1878年，他又考入知名学府耶鲁大学，在藏龙卧虎之地，詹天佑永不言后，刻苦钻研，各科成绩都很优秀。

第二个角度，抵制诱惑(爱国)。当初詹天佑留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用，可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒绝了，虽然近代中国各方面都很落后，但他毅然回国，担起了科学兴国的重任。他拒绝诱惑，虽然失去了国外优厚的工作待遇和优越的生活条件，但是他赢得了祖国人民的赞誉。

第三个角度，实干精神。詹天佑接受修建京张铁路的任务后，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。不管条件怎样河南事业单位考试网提供事业单位招聘和事业单位考试资讯、真题资料

恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

第四个角度，信念的力量。在修建铁路过程中，塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

第五个角度，克服困难。当时遇到的一是人为困难：(科学技术落后的祖国无技术力量的支持、外围的国际势力的重重阻挠，周围环境的怀疑掣肘);二是环境困难：(气候恶劣、自然环境复杂、重重大山围堵、山势陡峭、坡度崎岖)。他精心选用机车，精心选测线路、因地制宜，力求工程又快又稳，最终取得成功。

第六个角度，创新。1905-1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路-京张铁路，创设“竖井开凿法”和“人”字形线路，当列车行驶到这一路段时，用两个机车前牵后推，由石佛寺引上山，沿人字形线路一边，经过黄土岭线路的入口到达青龙桥车站，然后列车掉头退回，后推机车改为前牵，前牵机车改为后推，沿人字形的另一边，向西北方向直接进入八达岭隧道。人字形铁路的修筑，成为京张铁路的一个创举。

除了这些，还可以以此例用来论证工匠精神，拥有顽强的意志，认真严谨，责任心，脚踏实地，无私奉献，持之以恒，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，等等。值得注意的一点是，大家在运用例子的过程中，一定要注意例子的截取和语言的使用一定要注意针对性，分清主次，说抵制诱惑就一定要强调拒绝了国外的优厚待遇依然回国，说克服困难就一定要强调遇到了什么困难如何解决的，说创新就一定要强调创设的“竖井开凿法”和“人”字形线路等。

所以，大家在积累过程中实例不要贪多，但是一个例子我们一定要全方位去搜集和积累，这样遇到不同的题目我们才可以用的得心应手。

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第三篇：2018年国家公务员面试哲理类题目可引用事例分享

2018国家公务员面试哲理类题目可引用事例分享

对于公务员面试中的哲理类试题，让很多考生头疼，不知道如何具体展开阐述，举实例是个很好的办法，中公教育专家在此给大家分享一些事例。

1.克制贪欲篇-不贪为宝

《左传》上记载，春秋时期，宋国有人得了一块美玉，就把它拿去献给本国的大臣子罕，子罕不要，献玉者就解释说：“我曾请人鉴定过，知道这是一块珍贵宝玉才敢献给您的。”子罕说：“我以不贪为宝，就像你以玉为宝一样，如果你把宝玉给我，我也接受了，我们就要丧失各自的宝贝。不如你不送，我不收，咱们都各自珍惜自己的宝贝吧。”不贪，是杜绝滑入地域最珍贵最灵验的宝贝;不贪，才能忍住不义之财的诱惑。

2.以德服人篇-六尺巷

清朝中期，安徽人张英在朝中身居要职，一天，收到家信，说因为盖房与邻居为地皮发生了争执，让张英出面说句话。张英立刻写了一封信：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?往里长城今尤在，不见当年秦始皇。”家人看信后，很受教育，便将院墙向后移了三尺;这一行为感动邻居，也将院墙向后移了三尺。这样两家之间便空出了一个六尺的空道，人称“六尺巷”。

3.自我认知篇-马克思、王国维、朱自清、歌德

西方学者认为“认识你自己”这一希腊格言，体会了人类的最高智慧。可是，真正做到“认识自己”恰是一件十分不容易的事情。《马克思传》的作者梅林说：在缪斯放在马克思的摇篮里的许多天赋之中，毕竟没有韵文的才能。青年马克思给燕妮写的很多诗，后来他发现自己并不具备杰出的诗才，并作了如下苛刻的自我解剖：“模糊而不成形的感情;不自然，纯粹是从脑子里虚构出来的;现实和理想之间的完全对立;修辞上的斟酌代替了诗的意境。”青年时期的王国维“欲为哲学家则感情苦多而智力苦寡，欲为诗人则又苦感情寡而理性多。”作家朱自清也曾分析过自己缺乏小说才能的短处，在《背影》自序中，他说：“我写过诗、写过小说、写过散文。二十五岁之前，喜欢写诗，近几年诗情枯竭，搁笔已久，我觉得小说非常地难写，不用说长篇，就是短篇，那种经济的严密的结构，我一辈子也写不出来!我不知道怎样处置我的材料，使它们各得其所。至于戏剧，我更是始终不敢染指。我所能写的大抵还是散文多。”歌德曾经一直认为自己有造型艺术才能时说，如果你有某一方面真正的才能，你会对它有天生的特殊的敏感，不要多少指导，就有一种动力或自然倾向。在实践中，即使暂时停顿，能力也会在潜意识里进展和增长。

第四篇：三年级词语积累以及作文小妙招

三年级词语积累以及作文小妙招

词语积累以及作文模板（第一季）

一、描写人物外貌成语

明眸皓齿

风度翩翩 衣冠楚楚

沉鱼落雁

闭月羞花 鹤发童颜 大腹便便

面黄肌瘦

二、ABCC式成语

小心翼翼

兴致勃勃

千里迢迢

气喘吁吁

含情脉脉

仪表堂堂

威风凛凛

气势汹汹

三、描写景物成语

波澜壮阔

水平如镜 峰峦雄伟

拔地而起

奇峰罗列 危峰兀立 连绵不断

重重叠叠

四、AABB式

重重叠叠

斑斑点点

模模糊糊

飘飘悠悠

歪歪斜斜

磕磕绊绊

断断续续

平平稳稳

作文妙招一：

一、写事文章的开头

1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文

例1：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！----《真没想到》

例2：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！----《都是黄蜂惹的祸》

2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口

例：“哈哈，哈哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢乐的笑声，大家为什么这么高兴呢？----《愉快的瞬间》

3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文

例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。----《海边趣事》

4、修辞手法开头

例：妈妈说的那句话，在我失落的时候鼓励我；在我伤心的时候安慰我。它就像一盏明灯，指引着我前进的道路。----《难忘的一句话》

5、交代六要素式 例：今天的语文课特别热闹，杨老师带领我们做了一个非常有趣的游戏，叫做“我是船长我怕谁”。

二、写人文章的开头

1、回忆式开头：

例一：《有这样一位好班长》

她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一年多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。

2、外貌描写开头：

例一： 《我最喜欢的小伙伴》 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。例二：《我最喜欢的人》

我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。

3、外貌描写＋特点开头： 例一：《我的奶奶》

我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。

例二：《我的爸爸》

我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。

例三：《可爱的园丁——我的老师》 她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。

例四：《小小音乐家》

我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

4、声音描写＋人物特点开头： 例一：《我的好伙伴》

还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。

5、描写人物特点开头： 例一：《我的伙伴》

我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。例二：《当上总经理以后的奶奶》

人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。

词语积累以及作文模板（第二季）

一、描写人物语言成语

口若悬河

侃侃而谈 滔滔不绝

甜言蜜语

娓娓道来 铿锵有力 声如洪钟 口吐莲花

能说会道

夸夸其谈

二、描写人物动作成语

飞檐走壁

抓耳挠腮

健步如飞

侧耳倾听

捶胸顿足

大步流星

上蹿下跳

拔腿就跑

三、描写春天的成语

万紫千红

姹紫嫣红 春意盎然

万物复苏

春暖花开 鸟语花香

莺歌燕舞

阳春三月

四、ABAC式

蹑手蹑脚

不言不语

糊里糊涂

诚惶诚恐

多才多艺

不卑不亢

碍手碍脚

毕恭毕敬

作文指导二：打好句子关----作文中少病句

作文的基本构成是句子，只有每一个句子写好了，才能说是一篇好文章。语言流畅，是一篇优秀作文的基础。句子通顺，就是句意明白，读得顺口。具体讲，句子通顺，要求包括以下六个方面：

（1）用词要准确，禁得住推敲。例如：

①我们把门口的泥土消除掉了。

②我们庆祝王红评上了三好学生。第一句话中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。第二句话中，“庆祝”一词多用在庆祝节日或庆祝国家重大活动方面，此处改为“祝贺”才准确。

（2）句中词语排列的次序要合理，符合现代人说话的习惯。例如：

①正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

②我们班获得了小足球冠军比赛。第一句话，现代人习惯说成“有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞。”第二句话中，将“冠军”与“比赛”两词对调，句子就通顺了。

（3）词语使用搭配要得当。例如：

①公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。②小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。第一句，“生长”和“鲜花”两词搭配不当，应改为：公园里生长着各种树木，盛开着五颜六色的鲜花。第二句，“怀着”与“步子”两词不能搭配使用，应改为：小华怀着愉快的心情，迈着轻松的步子向学校走去。

（4）句中各词语的意思不相矛盾。例如：

①我断定他大概是王小刚的哥哥。②这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。第一句话中，“断定”与“大概”两词矛盾，应删掉“大概”一词，或将“断定”一词改为“估计”。第二句话中，“差不多”和“根本”两词矛盾，应删

去一个。

（5）关联词语的使用恰到好处。例如：

①只有天下雨，地才会湿。

②爸爸身体很好，因此能坚持参加体育锻炼。

“下雨”不是“地湿”的唯一条件，因此，第一句应改为：只要天下雨，地就会湿。第二句，把“身体很好”作为“能坚持参加体育锻炼”的原因，不妥当，应改为：爸爸身体很好，因为他能坚持参加体育锻炼。

（6）句意明白，合乎实际，符合情理。例如：

①博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。

②老师表扬了班里的好人好事和李小民拾金不昧的好事。第一句，说“五千多年前新出土的文物”不合实际，应改为：博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。第二句，“李小民拾金不昧的好事”包括在“班里的好人好事”之中，因此应该删去“和李小民拾金不昧的好事”，或把原句改为：老师表扬了班里的好人好事，特别表扬了李小民拾金不昧的好事。

词语积累以及作文模板（第三季）

一、描写人物神态成语

眉开眼笑

眉飞色舞

喜上眉梢

喜在眉宇

垂头丧气 笑容可掬

勃然大怒

低眉含笑

喜极而泣

呆若木鸡

二、描写人物心理成语

心悦诚服

心惊肉跳

心花怒放

心慌意乱

忐忑不安

七上八下

心猿意马

提心吊胆

战战兢兢

痛心疾首

三、描写夏天的成语

烈日炎炎

骄阳似火 绿树成荫

吴牛喘月

热气腾腾 流金铄石 浮瓜沉李

暑气逼人

酷暑难耐

汗流浃背

四、AABC式

步步为营

楚楚可怜

喋喋不休

依依不舍

格格不入

斤斤计较

历历在目

炯炯有神

碌碌无为

奄奄一息

作文描写----扩展视野之四大名著

人物的外貌、语动心神，一直是我们所强调的重点。现在就从四大名著的描写中去感受一下吧！本次是外貌描写篇。猜一猜下面所描写的人物，你是不是都认识呢？可以在横线上自己写上答案吧！

两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

————这是

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情；面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。

————这是

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

————这是

头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

————这是

头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。

————这是

身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。

————这是

身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

————这是

那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目，面如冠玉，唇若涂脂。

————这是

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概

————这是

身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。

————这是

尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。

————这是

卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪，腰挎弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁，昂昂志气压天神。

————这是

从外貌描写看人物性格

次日天未明，刘姥姥便起来梳洗了，又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁，一无所知，听见带他进城逛去，便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城，找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，且掸了掸衣服，又教了板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道„„。

通过这段描写，我们可以看到刘姥姥进荣国府前既激动又的样子。为了平静自己的心情，她“

”，并且“”，连用两个“ ”字把刘姥姥走路的情形勾勒得一清二楚，一系列的动作表现了刘姥姥此时的心理状态，塑造出一个未见过世面的形象。

非常感谢大家的支持和关注，现在更新至第四季！

一、描写颜色的成语

五光十色

五彩缤纷

万紫千红

姹紫嫣红

翠色欲滴 五彩斑斓

黑白相间

一碧万里

流光溢彩

桃红柳绿

二、描写数量的成语

不计其数

数不胜数

琳琅满目

应有尽有

恒河沙数 三番五次

成千上万

不胜枚举

堆积如山

罄竹难书

三、描写秋天的成语

秋高气爽

凉风习习春花秋月

秋色宜人

秋风萧瑟 天朗气清 丹挂飘香

硕果累累

秋风送爽

一叶知秋

四、描写冬天的成语

白雪皑皑

寒风凛冽

寒冬腊月

冰天雪地

银装素裹

寒气袭人

天寒地冻

瑞雪纷飞

山寒水冷

作文描写----扩展视野之四大名著

（二）人物的外貌、语动心神，一直是我们所强调的重点。现在就从四大名著的描写中去感受一下吧！本次是动作描写篇。猜一猜下面所描写的人物情节，你是不是都知道呢？

(一)那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪摇在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手抢起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。

那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来．武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前，武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃知奈何得没了些气力，武松把左手紧紧楸住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来．那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似档着一个锦皮袋。

1、本文选自中国古典名著《

》，作者是

。（2分）

2、请用简洁的语言概括这两段的情节，不超过7 个字。（2 分）答：

3、第一段划线句子中的“闪”和“躲”这两个动词的运用好在哪里？(2 分）答：

4、第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？(2 分）答：

(二)林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人。”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”

月亮已经上来了，照得厅堂外面如白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来，来。”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”

洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。

1、本片段节选自课选自长篇小说《

》作者。

2、这部小说成功塑造了108位英雄好汉的形象如宋江、、等。这部长篇小说有许多脍炙人口的故事如、。与这部小说相关的成语有

、、等

3、这段文字主要通过对人物的、等方面的描写来刻画人物形象。

4、林冲的性格特点是

5、洪教头的性格特点是

词语积累以及作文模板（第四季）

小学作文的评分标准（参考）

为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。作文内容分数值比例：

1、作文题目恰当（5% 1.5分）

2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）

3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分）

4、条理清楚，段落分明（10% 3分）

5、语句通顺（20% 6分）

6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。

附：书写工整、美观（卷面分 3分）卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。评分参考：（以总分30分为例）

一类文（27—30）：

1、字迹工整、美观；

2、写作文题目；

3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；

4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；

5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；

6、正确使用标点符号；

7、达到规定字数。（扣0—3分）

二类文（24—26）：

1、字迹比较工整、美观；

2、写作文题目；

3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；

4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；

5、能合理地分段写作；

6、能正确使用常用的标点符号；

7、达到规定字数。（扣4—6分）

三类文(18—23):

1、字迹欠工整。

2、写作文题目；

3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；

4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；

5、层次不够清楚；

6、标点使用大体正确，错别字多；

7、达到规定字数。（扣7—12分）

四类文（12—17）：

1、书写不够认真；

2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；

3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；

4、层次不够清楚；

5、标点符号使用不当；

6、字数略少。（扣13—18分）

五类文（0—11）：

1、字迹潦草辨识困难；

2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；

3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；

4、标点符号错误明显；

5、跑题；

6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。（扣19—30分）

词语积累以及作文模板（第五季）

关于生肖成语

鼠目寸光

抱头鼠窜 汗牛充栋

老牛舐犊

虎背熊腰 如虎添翼 狡兔三窟

兔死狐悲

龙飞凤舞

虎踞龙盘 画蛇添足

杯弓蛇影

马首是瞻

秣马厉兵

顺手牵羊 羊肠小道

沐猴而冠

尖嘴猴腮

鸡毛蒜皮

鹤立鸡群 狼心狗肺

狗尾续貂

作文描写----扩展视野之四大名著

（三）人物的外貌、语动心神，一直是我们所强调的重点。现在就从四大名著的描写中去感受一下吧！本次是语言描写篇。看看下面的语言描写，你是不是能够从中分析人物的特点呢？（因为原文比较难懂，杨老师稍微做了修改）

(一)师徒们吃饱喝足之后，老高将一红漆丹盘，拿出二百两散碎金银，奉三位长老为途中之费。又将三领绵布褊衫，为上盖之衣。

三藏道：“我们是行脚僧，遇庄化饭，逢处求斋，怎敢受金银财帛？”（体现出他什么特点？）

行者近前，轮开手，抓了一把，叫：“高才，昨日累你引我师父，今日招了一个徒弟，无物谢你，把这些碎金碎银，权作带领钱，拿了去买草鞋穿。以后但有妖精，多作成我几个，还有谢你处哩。”（体现人物什么特点？）高才接了，叩头谢赏。老高又道：“师父们既不受金银，望将这粗衣笑纳，聊表寸心。”三藏又道：“我出家人，若受了一丝之贿，千劫难修。只是把席上吃不了的饼果，带些去做干粮足矣。”

八戒在旁边道：“师父、师兄，你们不要便罢，我与他家做了这几年女婿，就是挂脚粮也该三石哩。丈人啊，我的直裰（衣服），昨晚被师兄扯破了，与我一件青锦袈裟；鞋子绽了，与我一双好新鞋子。”（体现人物什么特点？）

高老闻言，不敢不与，随买一双新鞋，将一领褊衫，换下旧时衣物。那八戒摇摇摆摆，对高老唱个喏道：“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸位亲人，我今日去做和尚了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我娘子，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧给你做女婿。”行者喝道：“夯货，却莫胡说！”八戒道：“哥呵，不是胡说，只恐一时间有些儿差池，却不是和尚误了做，老婆误了娶，两下里都耽搁了？”三藏道：“少题闲话，我们赶早儿去来。”

1、本文选自中国古典名著《

》，作者是。

2、这个片段中的行者是的别称。

3、从语言描写中，我们可以看出唐僧的特点是：

孙悟空的特点是：

猪八戒对于取经的态度是：

(二)且说董卓字仲颖，陇西临洮人也，官拜河东太守，自来骄傲。当日怠慢了玄德，张飞性发，便欲杀之。玄德与关公急止之曰：“他是朝廷命官，岂可擅杀？”飞曰：“若不杀这厮，反要在他部下听令，其实不甘！二兄要便住在此，我自投别处去也！”玄德曰：“我三人义同生死，岂可相离？不若都投别处去便了。”飞曰：“若如此，稍解吾恨。”

1、本片段节选自课选自长篇小说《

》作者。

2、本书中塑造了很多经典形象，比如的张飞；

的关羽；的周瑜；的诸葛孔明等

3、文中玄德的话体现出他的什么特点？

词语积累以及作文小妙招（第六季）

一三数字: 三心二意 四面八方 五颜六色 七嘴八舌 九牛一毛

五湖四海 九死一生

二四数字: 举一反三 朝九晚五 丢三落四 支五使六

一三相近: 见多识广 粉身碎骨 调兵遣将 狂风暴雨 省吃俭用 当牛做马

一三相反: 南征北战 大惊小怪 前思后想 天长地久

天经地义 天摇地动

二四相近: 眼疾手快 胡言乱语 千辛万苦 七拼八凑

千姿百态 千锤百炼

二四相反: 同甘共苦 出生入死 取长补短 口是心非

虎头蛇尾 有始无终

状物文范文以及分析：

我有一只非常可爱的“小白兔”。它长着长长的耳朵，耳朵上面有许多粉色的小圆点，耳朵旁边还有一个红色的蝴蝶结，特别好看。

“小白兔”的两只眼睛是闭着的，好像正在睡觉呢！眼睛上有长长的睫毛，我数了一下，一共有八根睫毛，整整齐齐的排列着，好像是威武的士兵。“小白兔”的脸蛋是红红的，像是两个红彤彤的苹果。它穿着一件红色的连衣裙，裙子中间有两颗粉色的扣子，裙子上有许多蝴蝶飞来飞去，脚上穿着一双红色的小鞋子，和我小时候的鞋子一模一样，非常漂亮！

说到这里，大家一定猜到了，这只“小白兔”不是一只蹦蹦跳跳的小白兔，而是一个毛绒玩具。这只“小白兔”是妈妈去济南开会的时候给我带回来的礼物。

自从“小白兔”来到我的动物乐园之后，我又多了一个新朋友。我每天晚上都让它陪我睡觉，因为它浑身毛绒绒的，抱在身上可舒服了！这就是我最喜欢我的“小白兔”，你们喜欢吗？（范文来自作文网)

点评：状物文章的写作思路，我们通常会归纳为：本物----故事----情感。从写作的阶梯性训练而言，刚开始接触状物文的时候，能够把本物写清楚就非常不错，包括其外形特征、用途等。本文就很好地做到了这一点。

词语积累以及作文小妙招（第七季）

千…万…： 千变万化 千差万别 千叮万嘱 千山万水 千恩万谢

千…百…： 千奇百怪 千姿百态 千回百转 千锤百炼 又…又…： 又白又胖

又黑又瘦 又松又软 又高又大 又香又脆

带有比喻的成语： 力大如牛 细雨如丝 面色如土 骨瘦如柴 日月如梭

恩重如山 视死如归 胆小如鼠 光阴似箭 归心似箭

前程似锦 骄阳似火 柔情似水

状物文之晋级

随着孩子们写作水平的提高，文章的重点会发生改变，从描写本物到主要描写与物体之间的故事。例如下面这篇文章----

我家养了两条小金鱼，它们的颜色都非常鲜艳，姿态各异。

它们其中一条全身红彤彤的，像披了一件红衬衫似的，一双鼓鼓的大眼睛像两个又大又软的肉球一样。另一条全身黑漆漆的，像是抹了一身的黑炭一样，那双机灵的大眼睛像溜溜球一样转着。

每天早上，我起来第一件事就是给我心爱的小金鱼喂食。喂食是很讲究的，喂多了像金鱼就会撑死。我一洒下食，小金鱼们就争先恐后地开始吃饭，当我看到它们吃饱喝足的时候我才去吃早饭。

小金鱼特别贪玩，它们一会儿顶顶对方，一会儿又咬咬对方，有时还碰得水面一层层波浪，想打倒了坏人一样，有时它们还翘着尾巴比美呢！可惜，好景不长，由于我喂养技术不高，有一条小金鱼还是选择了奔向另一个世界，我还为这事伤心了好久呢。幸运的是另一条有带给了我许多欢乐。

我非常喜爱这两条小金鱼！它们是我生活中的好伙伴！

（例文摘自作文网，稍有改动）

这一篇和上一篇（第六季）的重点明显就不一样了。主要用了两个自然段来描写自己和小金鱼之间的故事。人和物之间的互动和故事，是我们文章中的重点。

不论是描写本物还是描写人和物之间的故事，少不了的就是使用修辞手法对描写的重点加以美化。这就是写作的诀窍。从三年级开始，同学们就要学会熟练运用各种修辞手法，尤其是比喻和拟人，这是使用最频繁的。

词语积累以及作文小妙招（第八季）

带有“喜怒哀乐”的成语

喜：悲喜交集

大喜过望

欢天喜地

皆大欢喜

惊喜交加 惊喜欲狂

人逢喜事精神爽

双喜临门

喜不自胜 喜从天降 喜出望外

喜气洋

洋

喜上眉梢 喜笑颜开

沾沾自喜

怒：勃然大怒

怒不可遏

怒发冲冠 怒火冲天 怒火中烧

怒目而视

怒气冲冲 怒气冲天

恼羞成怒

哀：哀鸿遍野

哀莫大于心死 哀声叹气 节哀顺变

呜呼哀哉

乐： 不亦乐乎

长乐未央 何乐而不为 好善乐施 津津乐道 苦中作乐 乐不可支 乐不思蜀

乐此不疲 乐极生悲

乐山爱水 乐善好施

乐善好义

乐事劝功

乐天安命

乐退安贫

乐天任命 乐天知命 乐在其中 闷闷不乐

贫而乐道 其乐无穷 赏心乐事

天伦之乐

作文指导之如何写得全面生动----对比小例子

（一）同学们通常喜欢写一些游戏环节，但是总是几句简单的描述就把精彩的过程忽略了，我们需要在里面加上前面说过的语动心神的描写才能生动，是看下面一例：

原文：

游戏开始了，我有点紧张。

我先伸出右手的食指，表示“1”，接着伸出左手两指表示“2”，再做了一个钩子表示“9”，我正想着这下任务完成了吧？却很快被浇上了冷水。

经过组长的再比划，我着急了：他以为是12月9日！怎么办呢？于是使劲摇头，又重新比划了一遍。伙伴们都似懂非懂地点头。大家在心里默默达成共识。我们都高兴地互相点头微笑。这一次总算明白了！

修改过后：

游戏开始了，我有点迫不及待，该怎么比划最好呢？我的生日是1月29日，对！就这么做！（使用内心独白来进行描写）

我先伸出右手的食指，表示“1”，接着伸出左手两指表示“2”，再做了一个钩子表示“9”，哈哈，很简单吧？同组的伙伴们都恍然大悟的样子，看来他们都知道了，太好了！我正想着这下任务完成了吧？却很快被浇上了冷水。

经过组长的再比划，我着急了：他以为是12月9日！怎么办呢？此刻额头上冒出了冷汗，我真想大声喊出来，但是那样就违反了规则。于是使劲摇头，又重新比划了一遍。（把两次比划不一样的地方写出来，这样就很清晰了）

这一次我注意停顿和顺序，把“1”比划之后，稍微停顿了一下，晃晃手指，用眼神示意大家：一月份，知道吗？伙伴们都似懂非懂地点头。然后我再连续比划出“2”和“9”，哦，1月29日！大家在心里默默达成共识。我们都高兴地互相点头微笑。这一次总算明白了！

词语积累以及作文小妙招（第九季）

形容有才能的成语

才学

才貌双全

才气过人

沧海遗珠

出类拔萃 出口成章

德才兼备

栋梁之材

多才多艺

凤毛麟角

雄才大略

卓尔不群

智谋

神机妙算

神通广大

文韬武略

万全之策

运筹帷幄

足智多谋 聪明

冰雪聪明

大智若愚

大巧若拙

耳聪目明

过目成诵

过目不忘

见微知著 料事如神

未卜先知 先知先觉

机智

耳听八方

眼观六路耳听八方

明察秋毫

眉头皱计上心来

随机应变

手疾眼快 博学

博洽多闻

博古通今

博学多闻

博学多才

博闻强记

搏大精深

见多识广

满腹经纶

学富五车

能干

妙手回春

棋逢对手

起死回生

精明强干

手到病除 独当一面 无所不能 远见

高瞻远瞩

目光如炬

深思远虑

十年树木百年树人

远见卓识

真知灼见 创新

别出心裁

别开生面

别树一帜

别具一格

独具匠心

熟练

得心应手

滚瓜烂熟

挥洒自如

驾轻就熟

炉火纯青 目无全牛 轻车熟路 老练

千锤百炼 少年老成 身经百战

作文指导之如何写得全面生动----对比小例子

（二）原文

那一天本来放学就很晚，加上我要帮老师做些事情，所以回家的时候天已经全黑了。走在路上，感觉很饿，可是喜欢的卖面筋的人没有来，正巧，我看到了一个卖地瓜的老奶奶----

她深深的皱纹告诉我们她的年纪已经很大了。看见我走过去，她很开心地笑着：“好孩子，天气冷，吃个瓜暖和。”在她找钱的时候，把钱弄掉了，我很生气，说了她一顿。但是她并没有反驳我，而是小心翼翼地把地瓜包好，一再亲切地叮咛：“小心烫„„”

当我走到车站时，才发现：150元钱不见了！我愣住了，怎么办？对！买地瓜的地方，老奶奶！我以飞快地速度跑回去。我担心着，自己的钱会不会„„?

老奶奶果然还在原地，她看见我跑过来，脸上乐开了花。她仍然亲切地对我说：“我叫了你好一会儿，可能人老了，声音不够大，你没有理我，好了，想起来就好，好好拿着这150元钱，以后小心点，别再丢三落四的了。”我接过她颤微微的手递过来的钱，心中充满了感激：150元钱，老奶奶一个星期也赚不了吧？我点点头表示感谢。正准备离开，她又拿出一个地瓜：“再吃一个地瓜补补吧，刚才跑过来肯定饿了，吓坏了吧？吃吧，好孩子。”

后来，我再也没有见过这个老奶奶，但是她的形象和那热腾腾的地瓜，却永远印刻在我的脑海中„„

修改之后：加入一些小细节，文章理立刻不一样

那一天本来放学就很晚，加上我要帮老师做些事情，所以回家的时候天已经全黑了。走在路上，感觉很饿，可是喜欢的卖面筋的人没有来，正巧，我看到了一个卖地瓜的老奶奶----

她穿着厚厚的旧棉袄，两手笼在袖子里，帽子有点歪，深深的皱纹告诉我们她的年纪已经很大了。看见我走过去，她很开心地笑着，用那双同样布满褶皱的手给我卖地瓜。“好孩子，天气冷，吃个瓜暖和。”在她找钱的时候，把钱弄掉了，我很生气，说了她一顿。但是她并没有反驳我，而是小心翼翼地把地瓜包好，一再亲切地叮咛：“小心烫„„”

当我走到车站时，才发现：150元钱不见了！我愣住了，怎么办？对！买地瓜的地方，老奶奶！我以飞快地速度跑回去。我担心着，自己的钱会不会„„?

老奶奶果然还在原地，她看见我跑过来，脸上乐开了花，虽然路边灯光不明亮，但是我却清楚地看到她的眼睛里闪耀着不一样的光芒，好像看到了希望一样，她仍然亲切地对我说：“我叫了你好一会儿，可能人老了，声音不够大，你没有理我，好了，想起来就好，好好拿着这150元钱，以后小心点，别再丢三落四的了。”我接过她颤微微的手递过来的钱，心中充满了感激：150元钱，老奶奶一个星期也赚不了吧？我点点头表示感谢。正准备离开，她又拿出一个地瓜：“再吃一个地瓜补补吧，刚才跑过来肯定饿了，吓坏了吧？吃吧，好孩子。”拿着这热乎乎的地瓜，我的心中感觉温暖四溢，不知道该说些什么好„„

后来，我再也没有见过这个老奶奶，但是她的形象和那热腾腾的地瓜，却永远印刻在我的脑海中„„

第五篇：面试-精神类名言事例素材范文

模板

精神、品质类

我认为这句话很有道理，对我们为人处世很有教育/激励意义。我非常赞同这种观点。

不适合翻译的名言警句类的精神、品质题模板

这句话告诉的是我们XX的重要性。YY人曾经说过：XX的名言警句。的确，XX的作用。纵观历史/古往今来，取得成功的伟人都是有XX的品质。ZZ实例分析

可见，XX对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

联系实际（让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的XX品质，共同创造辉煌的未来）

如：好习惯像资本滚雪球越滚越大,坏习惯像负债越背越重,谈谈你对习惯的看法?

心

态

1.名 言 警 句

你的心态就是你的主人。

在现实生活中，我们改变不了事实，却可以改变态度；我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态；我们不能改变别人，却可以改变自己。

2.历 史 实 例

音乐大师贝多芬，一生命运坎坷，晚年还遭遇耳聋，但是他却以积极乐观的心态来面对这些困难挫折，顽强拼搏，自强不息，发出“要扼制生命的喉咙”的呐喊，创作出《月光曲》《命运交响曲》等传世之作，成就其伟大的音乐成绩。

我国当代保尔张海迪，由于先天残疾，只能依靠轮椅生活，但他却凭借积极乐观的心态来面对生活，自学多门语言，翻译多本外学著作，还自学针灸，为数万人治病。他用他的行动帮助很多人树立生活的信心。

习

惯

1.名 言 警 句

法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们要努力追求好的习惯。勿以恶小而为之，勿以善小而不为 从小偷针，长大偷金

2.历 史 实 例

小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。

李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他有这么个特殊的习惯，每天他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样的习惯就为其积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。

困

难

1.名 言 警 句

失败是成功之母。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；

生于忧患，死于安乐

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。---孟子

人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威

2.历 史 实 例 文王坐牢时写成周易，孔子仕途失意著春秋，屈原被流放创作离骚，左丘失明著国语，司马迁受宫刑著史记。

音乐大师贝多芬，一生命运坎坷，晚年还遭遇耳聋，但是他却以积极乐观的心态来面对这些困难挫折，顽强拼搏，自强不息，发出“要扼制生命的喉咙”的呐喊，创作出《月光曲》《命运交响曲》等传世之作，成就其伟大的音乐成绩。

我国当代保尔张海迪，由于先天残疾，只能依靠轮椅生活，但他却凭借积极乐观的心态来面对生活，自学多门语言，翻译多本外学著作，还自学针灸，为数万人治病。他用他的行动帮助很多人树立生活的信心。

自

强

1.名 言 警 句

天行健，君子以自强不息

人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威

2.历 史 实 例

音乐大师贝多芬，一生命运坎坷，晚年还遭遇耳聋，但是他却以积极乐观的心态来面对这些困难挫折，顽强拼搏，自强不息，发出“要扼制生命的喉咙”的呐喊，创作出《月光曲》《命运交响曲》等传世之作，成就其伟大的音乐成绩。

我国当代保尔张海迪，由于先天残疾，只能依靠轮椅生活，但他却凭借积极乐观的心态来面对生活，自学多门语言，翻译多本外学著作，还自学针灸，为数万人治病。他用他的行动帮助很多人树立生活的信心。

细

节

1.名 言 警 句

细节决定成败。

天下大事必作于细，天下难事必作于易---老子

2.历 史 实 例

我国杂交水稻之父袁隆平抓住了荒野中天然雄性不育株这个细节，通过近十年的努力，终于培育出优质的杂交水稻，解决了中国几千年来的温饱问题，也为世界农业发展做出了不可磨灭的贡献。

海尔CEO当初在接手海尔的时候，可谓是一塌糊涂。张瑞敏用了二十几年的时间，从10万字的《质量保证手册》再到121项管理标准、49项工作标准，1008个技术标准。张瑞敏都是把小事当成大事做，花大力气，花大价钱，才有今天全球500强企业。

团

队

1.名 言 警 句

一根筷子易折断，一把筷子折不断。团结就是力量；

三个臭皮匠顶个诸葛亮； 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 人心齐，泰山移。

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣 三国孙权

2.历 史 实 例

天鹅、梭鱼和虾在一起共同运送一辆装了行李却不很重的小车。它们三个拼命地拉，可车子丝毫不动——天鹅一个劲儿的往天上飞，梭鱼拼命往水里钻，虾使劲往后面拖。

在面对突如其来的大地震的时候，在国家领导人的带领下，全国上下齐心协力，万众一心，众志成城，出钱出力，帮助灾区人民度过难关，同时也让灾区人民重建信心面对灾后的重建。

将相和〓战国时候，赵国蔺相如完璧归赵有功，拜为上卿，位在大将廉颇很不服气，扬 言要侮辱蔺相如。相如总是躲避廉颇。相如的门客认为他害怕廉颇将军。相如说：“秦王我都不怕，难道还怕廉颇？秦国之所以不派兵来攻打赵国，就因为赵国有我与廉颇将军在。我 所以那样对待廉颇将军，是先国家之急而后私仇啊！”廉颇听到这番话后，很是惭愧，亲自上相如门前请罪，两个结成了刎项之交。

诚

信

1.名 言 警 句

人无信不立，业无信不兴，国无信不强。---孔子

君子一言，驷马难追。

诚招天下客，誉从信中来。诚信不仅是个人声誉的标志，是事业成败的关键所在，更是企业塑造形象、赢得信誉的基石，是竞争中克敌制胜的重要法宝。

2.历 史 实 例

商鞅立木取信

商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。

黄金百斤，不如季布一诺

季布，汉朝人，他以真诚守信着称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。

春秋时候，晋国国君儿子重耳避难到楚国，楚国以礼相待，重耳说假如有一天，晋楚国之间发生战争，他一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里）。后来重耳回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。后来，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，退避三舍，实现了自己的诺言。

回顾我们农信社、农商银行的发展历程，正是我们农信人始终秉承“信用为本、合作共赢”的核心理念，才有了今日骄人的业绩，才成就了农村金融主力军的稳固地位。“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”让我们给心灵一片净土，给诚信一片天地，在人生的道路上，在企业的发展进程中，与诚信同行，让诚信相伴！

积

累

1.名 言 警 句

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

水滴石穿，绳锯木断。

万丈高楼平地起

一屋不扫何以扫天下

千里之行，始于足下

2.历 史 实 例

李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。

马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。

徐霞客开始了对祖国万里河山的游历。他 30 多年不避寒暑，不畏艰险，靠两条腿考察了华东、华北、东南沿海、西南云贵等 17 个省区，对大半个中国的地理、水文、地质、动植物，特别是有关我国石灰岩地貌作了数百万字的游记记录，成为我国历史上一位杰出的地理学家和旅行家。

李时珍写《本草纲目》

中外驰名的明朝药学家李时珍的传世之作《本草纲目》，载有 1892 种药物，附有 11096 付方剂，共计 190 万字。这部巨著是他穷尽了 30 年的精力才完成的。期间他阅书 800 余卷，为实地调查、核实和搜集验方，还遍游了十数省的原野山谷，访求无数老农、渔夫、樵者、猎人。全书既渗透着李时珍一生的心血，也汇集了劳动人民大量的实践经验。

谦

虚

1.名 言 警 句

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

满招损，谦受益。

2.历 史 实 例

三国时期，刘备为了恢复汉室，竟三顾诸葛亮的茅庐。他不因诸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜访。诸葛亮终感其诚，答应为他奔走效劳。

李自成率领的农民起义军为了推翻明王朝的统治，曾转战南北，历经了10余年才攻进了明朝的首都——北京，推翻了明朝的统治。他们自认为天下已经得到了，就放松了警惕而骄傲起来，致使清军入关，终以失败而告结束。李自成的几十年的心血也毁于一旦了。

吴王夫差因为打败了越王勾践而骄傲起来，终日花天酒地，不理朝政，后来，终于被卧薪尝胆的勾践所消灭

人

生

价

值

1.名 言 警 句

一个人的价值，应该看他奉献了多少，而不是索取了多少。——爱因斯坦 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！——雷锋 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

“什么叫不简单？能够把最简单的事情天天做好就是不简单。什么叫不容易？能够把最容易的事次次做对就是不容易。

2.历 史 实 例

大禹三过家门而不入；

周总理鞠躬尽瘁；

在剑桥校园内，有一位普普通通的石匠，他把一生的心血都花在雕刻和管理学校的石头上；一位叫白蒂的小姐，负责大学打字室工作50年。这两个人都被全剑桥授予了荣誉学士称号。

平凡的岗位，不平凡的追求

我们天天面对着熟悉得不能熟悉的数字，重复着琐碎得不能再琐碎得操作，日复一日的记账，复核；年复一年的办理存取款，贷款和结算业务。但我们爱岗，我们敬业，我们能认真地做好每一件事情，服务好每一位客户，那就是不平凡的。

我们工作的目标就是认真做好每一笔业务，认真执行规章制度，不产生一笔错帐，不使客户遭受一次麻烦，不让客户产生一句怨言。以真诚服务客户，换取客户的真心。

每当看到客户从怀里掏出裹了一层又一层的存款，放心的交给我们手里的时候；每当看到客户从我们手中取走一笔笔的贷款，对我们微笑的时候，工作中所有的单调和乏味都烟消云散了。我们没有惊天动地的豪言壮语，也没有气贯长虹的英雄气概，更没有轰轰烈烈的动人事迹，有的只是在平凡岗位上做着平凡事的农商员工，有的只是恪守着“诚信，创新，和谐，奉献”不屈信念的信合人。

交

际（宽容）

1.名 言 警 句

严于律己，宽以待人。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

金无足赤，人无完人。尺有所长，寸有所短。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞,无欲则刚---林则徐 以责人之心责己,以恕己之心恕人

世界上最宽阔但是东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀.-----雨果

读万卷书，行万里路，交八方友”这句俗语在不断提示着每一个社会成员都应该多交朋友，交好朋友，携手共同搭建实现美好未来的阶梯。

益友百人少，损友一人多”，交友要慎重，良好的道德品质是选择交友的首要标准。在个人交友的过程中绝对不能因为利益的趋势交错了朋友。

古人说“三人行必有我师焉”、“学贵得师，亦贵得友”。这些名言都在向我们昭示着在求知的路途中朋友的的重要性。广泛的交友，可以拓宽我们的信息获取渠道为我们提供多种思考问题的角度。朋友之间的交流和沟通又有助于求知者加强对书本知识和实践经验的理解。

2.历 史 实 例

干自己憎恨的工作恩格斯的父亲是个商业资本家，他要求恩格斯继承他的事业，可恩格斯对商业资本家的剥削行为十分憎恶，决心永不经商。马克思的家庭经济条件又极其贫困，生活毫无着落，这使他从事的革命理论的研究工作遇到极大的困难。为了使马克思不中断科学巨著《资本论》的写作，恩格斯违心地接受了父亲的要求，来到曼彻斯特的营业所经商，在经济上给了马克思无私的援助。

唐太宗李世民宽容魏征的直言而创造了震铄于世的＂贞观之治＂

廉颇想羞辱蔺相如，蔺相如顾全大局绕道而行。廉颇被蔺相如的宽容大度所感动负荆请罪将相和好齐心协力保卫赵国。

求

学

1.名 言 警 句

活到老学到老。

读书破万卷，下笔如有神；

知识就是力量；——培根

学如逆水行舟，不进则退。读万卷书，行万里路。

欧阳修曾说“立身以立学为先”。

2.历 史 实 例

仲永是天赋高但少年不学而学无所成。

吕蒙是老年好学从而学有所成，两者都强调了学习的重要性。并且无论天赋高还是低，年龄大还是小，都要好好学习。

时

间

1.名 言 警 句

时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，跟谋财害命没有什么两样。——鲁迅 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 白日莫闲过，光阴不再来。——陶渊明

2.历 史 实 例

鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一个“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。

法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时间表：从午夜到中午——工作，从中午到下午——校对，下午5点——用餐，5点半——休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家。

责

任

1.名 言 警 句 干一行，爱一行，精一行，这是一个员工的责任

在其位谋其政

天下兴亡，匹夫有责

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人

古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女„„历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。

2.历 史 实 例

一个责任心强的人，即使面对一个完全陌生的领域，也会因为责任心而产生动力努力去钻研学习，尽力把工作做到最好。也可以说责任心是虚心好学和吃苦耐劳的基础。三十六行，行行出状元，有了责任心，才能在不断的钻研中获得其中的乐趣，找到自己人生拼搏的方向和领域，做出自己成绩。

对自己付责，也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗？如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗？

责任，是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。在今年全国遭受“非典”的袭击下，600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇，他们无畏。在同“非典”的战斗中，谁也没害怕，谁也没退缩。

自

我认

识

1.名 言 警 句

知不足然后能自省也，知困然后能自强也。

知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。--老子

2.历 史 实 例

投资奇才巴菲特从不涉足IT业，对此，他的好友比尔·盖茨评价道：“这个家伙，从不否认自己对该领域的无知。正因如此，他才能稳扎稳打，坚持自己的投资之路。”

汉朝名将韩信，在战场上攻无不克，战无不胜，被人们称为常胜将军，他为汉朝的建国立下了汗马功劳。可是在一次次胜利之后，韩信却不能正确认识自己，居功自傲。特别是在攻取齐国之后，韩信竟以战功相要挟，让刘邦封他为齐王。韩信虽说得以如愿，可是，这也为他日后身首异处埋下了伏笔，以悲剧而结束了自己的一生。

理论 与

实践

1.名 言 警 句

实践是检验真理的唯一标准。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2.历 史 实 例

齐白石出身贫寒，但是自小酷爱绘画，七八岁就开始联系，天天抽空临摹或写生。为了达到形神兼备的境界，他时常在野外悉心观察各种动植物的形态和习性，晚上躺在被窝里还在用手指画草稿，经过数十年这样刻苦的实践磨练，他终于成为一代宗师。

赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他，因此很骄做，自以为天下无敌。赵括没有实战过却自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，在长平指挥作战，结果导致四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。

金 钱 观

1.名 言 警 句

培根说：金钱的忠实的男仆，也是恶毒的女主人。

君子爱财，取之有道。--孔子

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

2.历 史 实 例

居里夫人放弃“镭专利”的巨额金钱，毅然将炼镭的技术公布于世，并把价值100万法郎的世界第一克镭捐献给治疗癌病的研究所。著名数学家 华罗庚于1950年拒绝美国伊利诺大学终身教授的重金聘约，携妻子儿女一起越过太平洋的惊涛骇浪，投身于祖国的建设事业。

钱学森回国

贪污腐败

规矩

与

创新

1.名 言 警 句

无规矩不成方圆。

学我者生，似我者死——齐白石

2.历 史 实 例

美国历经百年的自由女神铜像翻新后，现场存有200吨废料，难以处理。一个名叫斯塔克的人，自告奋勇主动承包清理。他将废料分类整理，把废铜皮改铸成纪念塔，废铅改铸纪念币，水泥碎块整理做成小石碑装在玲珑透明的小盒子里，让大家选购。结果，本来无人问津难以处理的一堆垃圾，顿时化腐朽为神奇，身价百倍，人们争相购买，200吨垃圾被很快一抢而空。正是由于斯塔克不拘泥于传统方法，标新立异的思维方式，便别出心裁想出了多种处理办法，由此而获得大利。

司马光砸缸 李四光发现油田

勤

奋

1.名 言 警 句

业精于勤荒于嬉 –-韩愈

世界上哪有什么天才，我只是把别人在喝咖啡的时间用在写作上。---鲁迅 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

2.历 史 实 例

徐霞客开始了对祖国万里河山的游历。他 30 多年不避寒暑，不畏艰险，靠两条腿考察了华东、华北、东南沿海、西南云贵等 17 个省区，对大半个中国的地理、水文、地质、动植物，特别是有关我国石灰岩地貌作了数百万字的游记记录，成为我国历史上一位杰出的地理学家和旅行家。

李时珍写《本草纲目》

中外驰名的明朝药学家李时珍的传世之作《本草纲目》，载有 1892 种药物，附有 11096 付方剂，共计 190 万字。这部巨著是他穷尽了 30 年的精力才完成的。期间他阅书 800 余卷，为实地调查、核实和搜集验方，还遍游了十数省的原野山谷，访求无数老农、渔夫、樵者、猎人。全书既渗透着李时珍一生的心血，也汇集了劳动人民大量的实践经验。

立

志

1.名 言 警 句

理想是我们心中的灯塔，指引我们走向成功。

习书记说过“青年人要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦”

2.历 史 实 例

蒲松龄落第后，下决心要干一番事业，他写下了一幅对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”．„„终于完成了传世名著《聊斋志异》。: 周总理少年时树立“为中华崛起而读书”豪壮的理想，才把苦难的中国人民从水深火热之中拯救出来。

我国的核弹之父钱学森得知新中国成立后，毅然放弃国外优裕的生活条件，冲破美国的重重阻挠，回到祖国怀抱，在一穷二白的新中国，置身于火箭、导弹研究，为我国“二弹一星”的腾飞作出了不可磨灭的贡献。是什么力量使他拒绝了金钱和享受的诱惑呢？是理想，是为建设祖国作出贡献的远大理想。因为个人理想一旦和国家危亡、民族兴衰联系起来，则显得更加崇高和伟大。

环

境

1.名 言 警 句

近朱者赤，近墨者黑

出淤泥而不染 2.历 史 实 例

孟母三迁