小学文明礼仪教育及不文明行为整治活动实施方案(定稿)

第一篇：小学文明礼仪教育及不文明行为整治活动实施方案(定稿)

**小学学生素质提升工程

文明礼仪教育和不文明行为整治活动

暨养成一身好习惯方案

为落实市、区教育局《关于开展文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案》，推动我校学生文明礼仪教育和不文明行为集中整治工作，使全体学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面素质全面提升，制定本活动方案。

一、指导思想

以《文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案》和《***学生素质提升工程方案》为指导，为提升学生行为习惯和“加强文明礼仪教育、整治不文明行为”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以“八礼四仪”为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动时间 2015年10月——2015年12月

三、活动对象 **小学全体师生

四、活动安排

1、学校将组织文明教育活动启动仪式，通过升旗仪式、黑板报等途径做好宣传，制作展板，展出部分笔记反思和手抄报。各班充分利用本班楼道内宣传墙面大力宣传文明礼仪。

2、学校建立曝光台，值班教干、教师在安全值班巡查及安全值班时利用拍照的形式，记录好学生不文明行为，学校每天将不文明行为的照片公布于曝光台，并计入班级的量化考评。值班教干每天至少提供文明行为和不文明行为电子照片各五张，交德育处。值班教师值班日至少提交各一张照片。

3、各班班主任制作或下载相关内容的PPT，召开第一次专题班会，组织学生学习“八礼”“四仪”内容，各班主任要结合学校各项管理规定，对八礼四仪进行充分解读、拓展。各级部要加强监督，确保教育工作扎实开展。

八礼

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。四仪

6岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

4、各级部安排班主任召开第二次专题班会，组织学生学习《中小学生守则》，《小学生日常行为规范（修订）》，组织学生撰写学习笔记，反思，笔记查找自身问题，制定整改措施、目标，德育处要统一材料格式。

5、各级部安排各班组织学生创作“加强文明礼仪教育、整治不文明行为”为主题的手抄板，漫画，曝光本班出现的不文明行为、颂扬文明行为。在室内外墙壁开辟专门区域，张贴相关作品。德育处各级部检查落实。

6、各级部、各班对存在的不文明行为进行自查整改。各班可利用级部会、三分钟例会、安全教育会对本级部、本班的不文明行为进行曝光，并制定整治措施，进行整治，对文明行为进行大力宣传、表扬，各级部、各班要评选文明之星。活动结束德育处根据级部推荐评选校级“文明之星”。

7、利用大课间，每天安排一个班级一名学生在大课间活动结束后，讲出他发现的文明行为和不文明行为，觉得应该怎么办，赞扬一个文明行为，赞扬的要讲出班级姓名，具体文明行为。讲学校需要宣传的文明行为。

8、少先队大队委依托纪律委员成立“不文明行为纠察小队”。利用课件、饭后进行巡查，对发现的校园不文明行为及时纠正，对纠正不改的予以通报，并计入班级考评。

9、学校将重点针对学生举止文明、遵规守纪、爱护环境卫生、遵守课间秩序、文明就餐、文明乘车、文明出行等展开教育整治，并在活动结束后评选出各类文明标兵进行表彰。

10、文明行为教育要进家庭、进社会，要号召家长一家加入到学生文明行为教育中来，监督学生文明行为。可以通过网站、QQ群、微博、微信、发放告家长的一封信等形式，向社会和家庭宣传本次活动。

五、活动要求

1、各级部、各班要高度重视文明教育和不文明行为整治活动，严格认真落实相关活动安排。各少先队辅导员和少先队组织要积极配合。

2、各级部、各班要广泛宣传，积极动员。要充分利用班会、墙报等，广泛宣传文明礼仪教育的意义和重要作用、礼仪教育方面的知识和典型事迹、与礼仪有关的名言警句等，营造浓厚的教育氛围。利用各种通讯手段取得家长的协助，家校携手共同做好学生文明教育。

3、各级部、各班开展活动要突出实效性。要采取多种措施将礼仪教育落到实处，要大力开展不文明行为专项整治行动，各级部要成立不文明行为整治纠察小组，将学生文明礼仪落细、落小、落实，切实内化到学生的日常行为中。各级部可以根据方案精神，创造行的开展相关活动和工作。

4、各班要及时总结，收集好活动过程材料，按要求及时上交德育处存档。

5、各处室、全体教师要积极配合本次活动，利用好开展的相关活动、课堂等阵地开展好文明礼仪教育。

**小学 2015．10．18

第二篇：小学文明礼仪教育及不文明行为整治活动实施方案(定稿)

文明学校文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案

为落实市、县教育局《关于开展文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案》，推动我校学生文明礼仪教育和不文明行为集中整治工作，使全体学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面素质全面提升，制定本活动方案。

一、指导思想

以《文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案》为指导，为提升学生行为习惯和“加强文明礼仪教育、整治不文明行为”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以“八礼四仪”为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动时间 2018年9月——2019年7月

三、活动对象 文明学校全体师生

四、活动安排

1、学校将组织文明教育活动启动仪式，通过升旗仪式、黑板报等途径做好宣传，制作展板，展出部分笔记反思和手抄报。各班充分利用本班楼道内宣传墙面大力宣传文明礼仪。

2、学校建立曝光台，值班教干、教师在安全值班巡查及安全值班时利用拍照的形式，记录好学生不文明行为，学校每天将不文明行为的照片公布于曝光台，并计入班级的量化考评。值班教干每天至少提供文明行为和不文明行为电子照片各五张，交德育处。值班教师值班日至少提交各一张照片。

3、各班召开第一次专题班会，组织学生学习“八礼”“四仪”内容，各班主任要结合学校各项管理规定，对八礼四仪进行充分解读、拓展。各级部要加强监督，确保教育工作扎实开展。

八礼

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。四仪

6岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

4、利用大课间，每天安排一个班级一名学生在大课间活动结束后，讲出他发现的文明行为和不文明行为，觉得应该怎么办，赞扬一个文明行为，赞扬的要讲出班级姓名，具体文明行为。讲学校需要宣传的文明行为。

5、少先队大队委依托纪律委员成立“不文明行为纠察小队”。利用课件、饭后进行巡查，对发现的校园不文明行为及时纠正，对纠正不改的予以通报，并计入班级考评。

6、学校将重点针对学生举止文明、遵规守纪、爱护环境卫生、遵守课间秩序、文明就餐、文明乘车、文明出行等展开教育整治，并在活动结束后评选出各类文明标兵进行表彰。

7、文明行为教育要进家庭、进社会，要号召家长一家加入到学生文明行为教育中来，监督学生文明行为。可以通过网站、QQ群、微博、微信、发放告家长的一封信等形式，向社会和家庭宣传本次活动。

五、活动要求

1、各班要高度重视文明教育和不文明行为整治活动，严格认真落实相关活动安排。各少先队辅导员和少先队组织要积极配合。

2、各班要广泛宣传，积极动员。要充分利用班会、墙报等，广泛宣传文明礼仪教育的意义和重要作用、礼仪教育方面的知识和典型事迹、与礼仪有关的名言警句等，营造浓厚的教育氛围。利用各种通讯手段取得家长的协助，家校携手共同做好学生文明教育。

3、各班开展活动要突出实效性。要采取多种措施将礼仪教育落到实处，要大力开展不文明行为专项整治行动，各级部要成立不文明行为整治纠察小组，将学生文明礼仪落细、落小、落实，切实内化到学生的日常行为中。各级部可以根据方案精神，创造行的开展相关活动和工作。

4、各班要及时总结，收集好活动过程材料，按要求及时上交德育处存档。

5、全体教师要积极配合本次活动，利用好开展的相关活动、课堂等阵地开展好文明礼仪教育。

小沙江镇文明九年义务制学校

2018年8月

第三篇：2011十大不文明行为整治实施方案0

2011年XX镇“十大不文明行为”整治活动

实施方案

为进一步弘扬文明新风，推动我镇文明素质教育工作深入开展，切实提高广大群众的文明素质和文明程度，经研究决定，2011年在全镇范围内继续开展“十大不文明行为”（详细内容见附件）整治活动，特制定此方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，构建和谐社会为目标，积极引导全镇广大人民参与“遵规守纪、争做文明群众”主题实践活动，全面开展“十大不文明行为”整治工作，为推动新农村建设提供良好的社会环境和强大的精神动力。

二、总体目标及整治标准

总体目标：到2011年底，力争使全镇人民文明卫生习惯逐步养成，公德意识普遍提高，荣辱意识明显增强，镇村环境全面改观，在全镇逐步形成文明和睦、环境优良、遵纪守法、秩序井然、社会和谐的良好局面。

整治目标：衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当；遵守公共秩序，恪守道德规范，珍惜公用设施，爱护花草树木；关心老弱病残，尊重他人；学习文明礼仪，加强文明修养，养成文明、健康、科学的生活方式；说文明话，走文明路，行文明车，办文明事，做文明人。

三、整治任务及职责分工

（一）镇区交通秩序整治

镇区交通秩序是体现一个乡镇文明程度的重要方面，提高人民交通安全意识，不仅保证道路通行质量，而且可以大幅减少危害社会和家庭稳定的交通隐患，提高人民的生活质量。

1、规范完善主要道路的交通标识，为人民规范自身交通行为提供帮助。

2、开展“关爱生命，文明出行”文明交通行为计划活动，加大教育培训力度，提高人民交通安全意识。

3、加大惩治力度，集中治理 “车辆违章行驶、乱停乱放”等不文明行为，维护镇区形象。

4、加强交通行为规范管理，保障车容车貌干净、整洁，文明出行；严厉打击黑的、摩的贴身载客、非法营运等现象，全面规范非机动车辆停放秩序。

责任单位：派出所 路政办 责任人： 皇甫尚勇 郑义阳

（二）镇容镇貌整治

良好的镇容镇貌是城镇形象和品位的重要体现，群众是城镇形象提升的直接参与和建设者，要以镇区综合改造提升为契机，加大基础设施完善力度，改变群众中存在的影响镇

容镇貌的不良行为。

1、增设爱护花草树木、保护公共设施、遵守公共场所秩序的温馨提示语，让群众在广场、游园、公厕等公共场所及时得到提醒，主动修正自己的不文明行为，提高公德意识。

2、加大惩治力度，严厉打击随意破坏镇区公共设施的行为，通过严管重罚促使各种陋习的改变，确保公共设施完好无损，更好地发挥为群众提供服务的功能。

3、在广场、游园等场所以“爱XX，美家园”活动为主，着重整治随地吐痰、乱扔杂物，损坏花草树木、公共设施，随地大小便等行为；加强对不文明行为的监督管理力度，纠正人们的不良公众行为，维护镇区的形象。

责任单位：一体办 责任人：薛波 赵备战

（三）个人不文明习惯整治

广泛宣传不文明行为的危害，通过各种有效的途径开展整治工作，逐步减少不文明行为，确保群众受益。

1、在办公室、游园、文化广场等公共场所以“做谦谦君子”活动为主，着重整治衣冠不整、大声喧哗、吸烟等行为；

责任单位：镇直各单位、各行政村

责任人：镇直各单位负责人、各行政村村委会主任

2、在机关、企业、学校等单位以“文明言行我带头”活

动为主，着重整治讲脏话和黄色笑话、衣冠不整、抽烟等行为。

责任单位：镇机关、镇直各单位、各企业、镇中心校 责任人：镇直各单位负责人、企业负责人、各行政村村委会主任

3、镇直各单位、各行政村要利用专家讲座、定期学习等方式进行文明礼仪和卫生健康知识教育，使广大群众认识到公共场所要讲究衣着、谈吐、举止等细节，克服随地吐痰、说脏话、便后不冲厕等行为，养成良好的文明卫生习惯。

责任单位：镇直各单位、各行政村

责任人：镇直各单位负责人、各行政村村委会主任

4、成立以“五老”队伍为成员的不文明行为劝导队，对镇区、各行政村公共场所出现的不文明行为进行监督、劝诫。

责任单位： 组织人事办、各行政村 责任人：毛文超、各行政村村委会主任

5、组织青年志愿者利用节假日到广场、街头、商场等公共场所帮助纠正不文明行为。

责任单位：团委 责任人：陈鹏

四、整治的方法及步骤

（一）动员部署阶段（5月10日前）

1、召开由各行政村、镇直各单位负责人参加的“十大不文明行为”整治活动专题会议，进行全面动员部署；

2、各行政村、镇直各单位要层层动员，结合实际，制定详细的、操作性强的整治方案，建立工作台账，5月10日前，将整治方案、工作台账上报镇全民文明素质教育领导小组办公室。

（二）集中整治阶段（5月10日—11月30日）

1、开展镇区交通秩序集中整治活动；

2、开展镇容镇貌整治活动；

3、开展个人不文明习惯整治活动；

4、开展倡导“十大文明行为”活动。

各行政村、镇直各单位要集中人力、物力，认真对照目标要求和整治标准，对“十大不文明行为”进行全面整治。镇全民文明素质教育领导小组将深入基层，及时发现问题，及时进行整改。在整改的基础上，通过评议、征集等手段，倡导“十大文明行为”，引导人们摒弃陋习，树立新风。各单位每月要向镇全民文明素质教育领导小组办公室书面汇报工作进展情况。

（三）总结验收阶段（12月1日—12月30日）

1、在对整治工作情况进行总结的基础上，认真查找问题，并针对存在的问题，制定长效管理措施，巩固整治成果。

2、对“十大不文明行为”整治活动进行检查验收、总结评比。

五、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导

各行政村、镇直各单位要高度重视“十大不文明行为”整治活动，将整治工作列入重要议事日程，指定一名副职主抓此项工作，并认真制定工作方案，分解任务，落实责任，做到目标明确、重点突出、步骤合理、措施得力、监督考核有效。

（二）认真组织，分步进行实施

各行政村、镇直各单位要建立工作机制，分别对整治进行安排和部署；从5月10日开始，按照各自职责和工作方案的要求，开展整治活动；12月初，要对整治情况进行全面总结，向镇全民文明素质教育领导小组办公室汇报。

（三）分工协作，提高整治效能

各相关责任单位要各司其职，各尽其责，通力协作，密切配合，努力形成镇党委统一领导、部门联合行动、公众广泛参与的工作格局。要强化信息沟通和交流，及时解决整治中的难点问题，提高整治效能。

（四）广泛宣传，营造浓厚氛围

要通过发放传单、张贴标语、发送短信等方式，积极开

展各类宣传教育活动。广播电视、报纸、网络等媒体要通过制作专题专栏、刊播公益广告等方式，广泛宣传整治活动的意义、措施、经验作法等，营造浓厚的氛围。

（五）加强督导，确保整治成效

活动期间，镇全民文明素质教育领导小组将每月一检查，每月一评比，每月一通报。对工作突出、成效明显的给予通报表扬，对措施不力、进展缓慢的予以通报批评。并将检查结果纳入年终考评体系进行考核。

附：

XX镇“十大不文明行为”

行人横穿马路、乱闯红灯； 车辆违章行驶、乱停乱放； 随地吐痰，乱扔杂物； 损坏花草树木、公共设施； 随地大小便，便后不冲厕； 讲脏话和黄色笑话；

乘坐公共汽车不为老弱病残孕让座； 公共场所吸烟； 公共场合衣冠不整； 公共场所大声喧哗。

第四篇：不文明行为整治方案

开展“不文明行为整治”主题活动方案

为加强市民习惯养成教育，大力倡导说文明话、办文明事、做文明人，提高市民整体文明素质和城市文明程度，学校决定组织开展“不文明行为整治”主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：告别不文明行为，争当文明好市民。

二、活动时间：2016年3月-6月。

三、活动内容

(一)广泛开展教育引导

1.发放一批倡议书。在3月份制作一批宣传单，宣传内容为“师生文明行为十要、十不要”。通过各种渠道，发放到师生手中。

2.开展集中教育活动

（1）举行一期道德讲堂活动。学校在3月中旬，围绕文明礼仪主题举行一期道德讲堂活动，按照规定环节，宣传身边好人好事，弘扬中华传统美德，引导师生增强礼仪、礼节、公德意识，不断提高道德修养。

（2）运用宣传栏、现身说法、主题班队会、校园广播、“小手拉大手”、“走出去、请进来”等各种形式，对干部职工和学生进行集中教育，引导大家自觉约束自己的行为，做文明行为的践行者、督导者。3.广泛组织文明劝导。学校每月一次组织人员深入所在社区、主次干道开展公共文明劝导志愿服务活动，劝导、制止随地吐痰、乱扔废弃物、不排队上车、占道经营、乱穿马路、乱停乱放等不文明行为，让师生养成良好习惯。

(二)全面开展整治活动

1.开展自查自纠。5——6月份学校要组织开展好“四个一”活动，即查摆一些不文明现象：认真查摆单位干部职工存在哪些不文明现象，单位司机是否存在车辆乱停乱放、闯红灯以及干部职工在居住地是否存在不文明现象，并征求社区意见；召开一次专题讨论：组织教职工讨论分析存在不文明行为的原因，研究解决问题的办法；制定一项整改措施：针对存在问题制定整治不文明行为的具体措施，并抓好落实；通报一次整改成果：在学校教师大会、公开栏、宣传栏通报整改成果，让教职工看到实实在在的成效。通过开展“四个一”活动，查摆本单位存在的不文明行为，认清不文明行为的危害，制定整改计划和措施，扎实抓好实施，发挥文明单位的示范带头作用。

2.开展专项整治。组织开展学校、学生不文明行为专项教育，学校要求值日教师坚守岗位，监督到位，志愿者及时劝导，有效措施推进整治，在整治行动推进过程中，既要注重进度，又要提高质量，加强常态管理，巩固提升整治效果。3.开展示范活动。9月，学校组织学生干部和“红领巾志愿者”开展统一清理小广告、统一清理社区卫生死角、统一开展文明劝导等集中示范行动，形成强大声势，扩大活动影响，推动活动深入开展。

(三)加大舆论宣传力度

1.持续做好宣传和曝光。从5月份起，学校利用有限宣传工具和媒体对不文明行为的危害进行解读，大力宣传活动进展情况和取得的实效，及时推介先进典型；设立不文明行为曝光台，跟踪曝光不文明的人和事。

2.举办“告别不文明行为”图片展。6月份开始组织开展“不文明行为”随手拍活动，发动师生抓拍不文明行为，将征集到的照片配以文字解说，制作成展板，在学校公共场所展出，引导和教育师生以文明修身，自觉抵制不文明行为，争做文明师生。

3.开展“不文明行为大家谈”。每两个月组织一次不文明行为访谈活动，通过报道不文明现象，采访党员干部、学生、教师等不同群体，配发点评，认清什么是不文明行为，怎样摒弃不文明行为，引导广大师生拒绝不文明行为，做文明有礼之人。

四、工作要求

（一）强化责任落实。开展“告别不文明行为，争当文明市民”主题活动，是培养市民文明意识、道德自觉意识，规范市民行为的有效途径，学校成立活动领导小组，由余华副校长任组长，德育室成员和各年段长任组员。精心组织，周密安排，认真落实有关工作要求，确保主题活动有力有序有效开展。

（二）营造浓厚氛围。充分利用广播、电视、报刊和微博、微信等网络媒体，营造浓厚的活动氛围，引导全体师生员工主动参与到活动当中来。

（三）注重活动实效。学校要加强督导检查，把师生的文明行为表现纳入对所在学校领导和教职员工的考核内容。要进一步完善“德育工作先进校”、“校园文明之星”等评选制度，将学校开展“告别不文明行为，争当文明市民”主题活动成果作为学校评先评优，师生文明礼仪表现作为推荐“师德之星”、“美德少年”等荣誉称号的重要条件。要建立“告别不文明行为，争当文明市民”主题活动长效机制，完善各项措施和制度，坚持不懈抓下去，使活动取得实实在在的成效。

（四）加强信息报送。要及时上报主题活动进展情况，含活动有关图文资料、阶段性总结材料。

北仪仙小学

2016.3

附件：

师生文明行为“十要十不要”

要说话和气、举止文雅，不要粗言秽语、大声喧哗；

要热爱劳动、健康向上，不要好逸恶劳、抽烟喝酒；

要尊老爱幼、助人为乐，不要欺老凌小、冷漠无情；

要移风易俗、勤俭节约，不要攀比吃穿、铺张浪费；

要讲究卫生、爱护市容，不要随地吐痰、乱扔乱画；

要遵守交规、礼让出行，不要横穿马路、乱闯乱停；

要爱护设施、保护环境，不要损坏公物、践折草木；

要诚实守信，感恩包容，不要见利忘义、违法乱纪；

要和睦相处，团结互助，不要打架斗殴、损人利己； 要恪守公德、文明上网，不要低俗沉迷、传谣信谣。

第五篇：开展不文明行为整治活动

边院镇初级中学 开展不文明行为专项整治活动

为扎实开展好“不文明行为整治月”活动，推进文明创建工作深入开展，学校召开动员会，签订师德建设责任书和承诺书，学生成长中心联合级部深入班级，开展排查“学生染发、长发、怪发、穿奇装异服、带耳钉、带手机进校”等违纪现象。级部校长、主任联合行动，逐一排查，并进行详细讲解活动要求，给学生上了很好的规范教育课。

活动的扎实开展教育了学生，强化了常规要求，尤其是对学生的违纪行为要求班主任督促进行限期整改，将会对良好班风、校风的形成起到积极作用，学生的文明素养将会不断增强。