让“工匠精神”成为审计人的品质底色

第一篇：让“工匠精神”成为审计人的品质底色

让“工匠精神”成为审计人的品质底色

日前，李克强总理在湖北十堰考察东风商用车重卡新工厂时，再次强调“工匠精神”，他说，“中国制造”的品质革命，要靠精益求精的工匠精神和工艺创新。今年以来，他也在多个场合强调要大力弘扬工匠精神，勇攀质量高峰。审计作为国家治理的基石和重要保障，在促进改革、发展、反腐、法治的征程中，必须发扬和广大精益求精的工匠精神，使之成为审计人的品质底色和审计事业发展的内核力量。

“工匠精神”之所以受到国家层面重视和宣扬，与其说它重要，毋宁说它紧缺。受职业性质影响，审计系统本身不乏精心实施审计项目、潜心挖掘审计成果、倾心打造审计精品的“匠人”，但面对审计制度改革、审计职业化建设、审计全覆盖等新的时代课题，弘扬审计人员的“工匠精神”可谓正当其时。要通过氛围鼓励、价值激励、实践磨砺和自身砥砺多方面给力，来形成人人崇尚和践行工匠精神的整体合力。

用浓厚氛围鼓励传承工匠精神。审计机关要将“工匠文化”作为文化立审的重要组成部分，经常性开展“学习工匠精神，做敬业、创新、奉献审计人”主题教育，大力推选身边先进典型和标兵，营造人人崇尚精益求精、人人倡导精益求精、人人践行精益求精的浓厚氛围，让审计成果意识、质量意识、精品意识在每一名审计干部心中落地生根。

用价值实现激励践行工匠精神。通过制度设计，用敬业奉献、创新创造者的价值获得感来推动工匠精神蓬勃成长。完善审计干部职工职业规划和制度措施，着力提升审计人员职业能力和素养，关心关注每一名审计干部职工成长成才，让价值感成为审计人专注坚守、精益求精、乐于奉献的内生动力。加大优秀审计成果的评选和表彰力度，充分挖掘和彰显审计精品中所蕴含的工匠精神，让每一名精益求精、追求极致的审计人员感受到辛勤付出、务实劳动后的收获感和价值感。

用实践磨砺涵养“匠人”品质。要通过科学的审计计划和人员组织方式，为审计干部职工精心实施审计创造条件，确保在审计项目实施各环节，审计人员能够扑下身子，踏踏实实、一丝不苟地对待每一个数据、每一本账簿、每一份证据，深研细究问题原因，精雕细琢意见建议。对于审计实践中的不认真、不严谨、不细致作风，要坚决予以抵制，让“出一次报告，铸一座丰碑”在审计实践中蔚然成风，使每一份审计成果能够经得起实践、人民和历史的检验。用切身体悟砥砺“匠人”作风。审计人员要时时处处以“实、高、新、严、细”的工作作风严格要求自己，对职业充满敬畏，在每一次审计项目实施中砥砺精益求精的匠人作风，踏实努力、执著坚守，于细微处见精神，于成果中显品质，在一次次的切身体悟中，将精益求精的工匠精神内化于心、外化于行，成为自身的品质底色。

第二篇：让“工匠精神”成为广大职工的主流精神 杭州日报

让“工匠精神”成为广大职工的主流精神

杭州日报

让“工匠精神”成为广大职工的主流精神2017-05-17 分享到：4月25日晚，杭州举行“‘中国梦·劳动美’杭州工匠为你喝彩”首届“杭州工匠”认定发布会，为首批匠心独运、精益求精的“杭州工匠”颁发荣誉。“工匠精神”是杭州向创新活力之城进发的旗帜，是向世界名城起航重要的引擎，要让“工匠精神”成为广大职工的主流精神，成为“杭州制造”的内在支撑。要造就一支有理想信念、懂技术创新、能担当奉献的产业工人队伍，为加快建设独特韵味别样精彩世界名城作出新的贡献。以“杭州工匠”引领技能人才队伍建设 总工会界别组： 形成崇尚工匠的良好社会风尚 市总工会在本市制造业企业调研时发现，作为生产要素链条中的重要一环，技能人才特别是高技能人才在企业提升生产率中起的作用越来越明显。调研我市工业系统6家机械制造业企业2016年高技能人才队伍的简况，我们可以发现，企业高技能人才在职工队伍中的占比与企业生产效益呈现非常明显的正相关。一线高技能人才比率为27.3%、20.1%的两家企业，企业人均利润都超过17万元，而一线高技能人才比率为0.2%、1.3%的两家企业，企业人均利润都不足3万元。可见，重视高技能人才队伍建设的企业，职工创新能力强，技能水平高，产品附加值高，企业效益好。事实上，技能人才的缺口已经成为制约实体经济发展的痛点。在人才市场，许多普通应聘者“一岗难求”，而高技能人才岗位却“一贤难遇”。虽然企业每年在招工、培训上花费大量资源，但技能人才流失率仍然居高不下。根源在于技能人才社会地位低，各种待遇难落实，大部分劳动者不愿意当技术工人。拥有一支忠诚的高技能人才队伍，正是当前制造业特别是先进制造业企业的共同愿望和迫切需求。我们呼吁：选树“杭州工匠”，引领尊重工匠、崇尚工匠的良好社会风尚。强化技能人才表彰激励，选树好“杭州工匠”，把杭州工匠的培养选树活动作为建设高技能领军人才队伍的重要载体，引导职工爱岗敬业，树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，把“精益求精、严谨细致、耐心专注、专业敬业”作为自身价值的体现。加强舆论宣传引导，打破“考不上大学才读职校”的认识误区，转变“学而优则仕”的传统观念，努力推动形成“三百六十行，行行出状元”的广义人才观。真正形成尊重劳动、尊重技能、尊重创造的社会氛围，支持和爱护技能人才，让争当工匠成为一种新的社会风尚。深化职工经济技术创新平台建设。紧跟新业态新经济发展形势，与时俱进调整技能大赛工种目录，使技能大赛与企业需求和现代科技相融通，引领我市产业创新发展方向。开展各级各类技能竞赛，为技能人才搭建和提供切磋技艺、交流经验、展示技能、提升素质的平台与机会，组织他们参与职工经济技术创新活动，保护他们的劳动创新成果与知识产权，帮助技能人才实现更全面的发展。努力改善技能人才社会地位与生活水平。促进技术工人充分就业，提高技能人才工资报酬，让能工巧匠的收入待遇与精湛技艺和辛勤劳动相匹配，切实改善技术工人的生存现状。建立健全技能人才职业上升通道，完善技能人才的评价与奖励机制。对优秀技能人才，可参照引进高科技人才的做法，在购房、落户、子女教育等方面给予一定的政策倾斜，进一步激励广大职工学技能、练技能，走技能成才之路。市政协委员葛小青： 提高待遇激励工人学好技术 要将培育工匠精神落到实处，培养一支懂技术会创造的产业工人队伍，既要有工匠精神的感召和深入，更要从培养手段和路径上下功夫，搭建培养工匠的平台，让工匠享有应有的待遇，破除职工身份界限，提高技术工人社会地位与工资福利待遇，建立健全有利于工匠精神养成的制度体系。职工收入分配结构不当，技能要素占工资收入分配的权重过小，一般情况下高技能人才的薪酬和福利待遇远低于专业技术人才和企业经营管理人才，其技能价值未得到应有的体现。要尊重工匠，大力弘扬工匠精神，不能只是一句口号，要有肥沃的土壤，适宜的环境，要改变社会轻视技术工人的陈旧观念，首先要让技术工人收入体面起来。技术工人、工匠应该被纳入中等收入群体。要强化高技能人才激励机制，加大对高技能人才的奖励扶持力度，让他们得到与其贡献相适应的经济激励，使他们有充分的成就感和获得感。扩大中等收入群体的措施之一是深化收入分配体制改革，让劳动者报酬稳步提升。一方面，应尽快扭转劳动者报酬在初次分配中占比持续下滑的势头，使之逐步提升到60%左右；另一方面，要优化收入分配结构，确保勤劳者能够致富，确保创造性劳动与复杂劳动能够获得应有的收益回报。加快推进“现代学徒制”试点工作 九三学社市委会： 落实好各项配套政策 “现代学徒制”是近年来国内外比较热门的一种创新人才培养模式，是现代学校和现代企业双主体合作培养技术技能人才的重要方式。《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》对中国特色“现代学徒制”的定义为“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”。现代学徒制的精髓就是工匠精神。2015年8月，杭州市成为全国17个“现代学徒制”试点单位之一，加快推进“现代学徒制”在杭州的试点进程很有必要。对杭州康恩贝制药有限公司等医药企业的部门主管进行调研，多数被调查者表示不太了解“现代学徒制”，向其介绍后，多数受访者认为企业主动性不会很大，更愿意培训自己已有的员工，但如果政策强制实施，并且政府能给予企业相应的政策补贴，企业也会有相应计划安排，但需要和学校建立有效沟通。对杭州黄龙、凯悦、大华、索菲特等多家星级酒店的人事、餐厅等部门经理进行调研，他们认为酒店行业的基层员工流动性很大，不太可能花很大的代价用在职工培训上，认为“现代学徒制”并不适用于酒店这类员工流动性高的行业。对杭州钱江五金工具有限责任公司等企业进行调研，被调查者普遍认为假如不增加企业负担，企业一定是欢迎的。但也存在一些顾虑，比如牺牲了企业的利润去培养学徒，一旦学成后跳槽，会对企业造成损失。他们宁愿花钱去雇用已出师的技能人才。同时部分企业也提出一些疑问：招生时是否校企共同商定，是学生进校就已确定分配单位，还是统一先招进来，然后再双向选择？比如第一种方式有利于企业的岗位提供及教学和后续的就业，但是如果学生另谋高就，如何保障企业的权益？如果是企业辞退学生，如何保障学生权益？合作企业的师傅费用由哪方支出？如何考核？学生的学徒工资由哪里支出？ 调研分析后发现：实体企业适合参与到“现代学徒制”，但如果没有相关政策优惠等细则出台，企业普遍积极性不高。人员流动性高的服务性行业，可能不适合“现代学徒制”。走访了人社部门下属技工院校和教育部门所属职业学校的负责人，他们对于“现代学徒制”的认可度、参与度较高，但由于企业积极性不高，如果没有后续细则出台，也会影响到学校方面的积极性。从调研中我们得出结论，无论是学校还是企业，在对待“现代学徒制”的问题上，更多关注的是本行业自身的利益和需求，校企双方还有待于进一步加深对“现代学徒制”实施意义的理解，统一认识，加强沟通和合作。建议由政府牵头成立“创新人才培养模式建设委员会”。由政府职能部门、学校、企业三方组成，协同努力，推进“现代学徒制”试点工作的开展。“现代学徒制”目前还没有统一的学徒培养标准，从世界各国经验看，“现代学徒制”必须要有全国统一培养标准，如果仅靠校企关系，是做不下去的。建议“现代学徒制”试点从成规模的国有企业和有较好资质的职业学校开始。要优先考虑企业人员相对稳定的实体性企业和有品牌的职业学校。其他性质的企业和学校如有意愿并且符合条件也可同时参与。建议在指导性方案和意见的基础上，尽快出台相关操作和监督管理细则。短期内可以由政府方面出台政策，要求国企有义务和责任参与到试点中来，同时给予参与的企业以政策上的扶持和优惠。只有带头的试点企业起好示范作用，才能带动其他企业以至于整个行业企业参与进来，并逐渐由最初的政策引导过渡到市场需求，以调动学校和企业双方共同参与的积极性。建议尽快出台“双导师制”选拔、培养、使用、考核、管理、激励机制等具体细则。明确“双导师”的资质、职责和待遇。比如在企业和学校中选拔有资质的劳模、优秀教师，率先义务承担带教学员的工作，并将此作为评优考核的一项内容。建议对“现代学徒制”实施过程中可能出现的问题细化责任并加以立法。完善的校企合作法律法规是“现代学徒制”顺利开展的基础和保障。我国正在修订的《职业教育法》也应对此重点关注，细化相关条款，明确政府、行业、企业、学校等主体的责权利，确立执法主体，增强法律的可操作性。民盟市委会： 探索三方合作模式 现代学徒制实施过程中存在的问题有：企业合作不积极普遍出现了学校热、企业冷的尴尬状况。学生不满情绪较重，由于企业规定的工作时间长，有些企业经常加班，导致上课时间减少，“学生”的身份认同感低。教育教学管理沟通缺失，工学交替需要在职教师和企业师傅共同实施有目标、有计划的教育教学，但在实施过程中发现，校内教师重理论，生产型实际指导能力不足，只完成自己的校内教学任务；企业师傅往往有丰富经验但并不具备教师的专业素养，技能指导计划、目标不明确，对于常态的教学安排责任心不强。这些都会造成学生岗位工作任务不能与系统性的知识有机融合，极易导致学生手脑分离，陷入混乱。建议，加强政府、企业、学校三方的探索与合作。一是政府为主导，建立责任制，学校与企业合作完成对人才的培养任务，共同探索工学结合，半工半读，学生与学徒分阶段、交管式的培养模式，制定具体的合作制度与计划；二是合作完成实训基地的建设任务，校企双方本着互惠互利的原则共同完成校内外的实训基地建设，不断优化学生半工半读、工学结合；政府要对现代学徒制积极实施并且取得一定成效的企业和学校，进行足够的资金支持；三是合作拓宽办学渠道，共同做好“订单式”课程开发工作和“订单式”培养工作，开展多种形式的联合办学、联合办专业、联合办班、校企分开办班，开办“企业冠名”班、举办企业职工文化科技教育、岗位技能培训等；政府可定期组织全市层面的“大比武”；四是引导企业和学校合作推进科技研发，建立产品研发基地（新产品、新技术的研究、应用、推广基地），并对产业转化的研究成果给予奖励。以工匠精神为指导，加强对学徒的忠诚度教育，降低现代学徒工的流动率，是提高企业参与现代学徒制实施的重要举措。因此，学校与企业在培训过程中，要加强对学徒工的过程管理和忠诚度教育，坚持育人为本，德育为先，将精益求精的工匠精神和现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，强化学生职业道德和职业精神培养。同时，要用法律法规的形式规定学徒在学业有成后要有回报企业的义务，企业要帮助学生完成职业生涯规划，帮助学生们实现个人价值。改革发展职业教育 市政协委员莫炜国： 推进体制创新打造一流职业教育 怎样培养未来的大国工匠，让中国的产品和服务成为世界的质量标杆？这是高等职业教育肩负的重大历史使命。德国工业起步之初，欧洲当时最先进的国家是英国，蒸汽机的发明让其引领了世界第一次工业革命。德国经济崛起也曾靠模仿和山寨英国的产品。英国后来出台法案要求所有到英国销售的商品必须标明原产地，这就是Made in England 或Made in France 等的来源，目的就是为了对付山寨产品。为了扭转窘境，德国推出了一系列相应的措施，其中一项主要措施就是大力投资发展职业教育。建议推进体制创新，丰富教学模式，借鉴德国“双元制”职业教育模式。所谓双元制职业教育，是指学生在学校接受理论学习的同时，又在企业接受实践技能培训。接受双元制培训的学生，自己或通过劳动部门的职业介绍中心选择一家企业，按照有关法律的规定同企业签订培训合同，得到一个培训位置，然后再到相关的职业学校登记取得理论学习资格。这样他就成为一个双元制职业教育模式下的学生。他具备双重身份：在学校是学生，在企业是学徒工。这种学校与企业联合培养人才的职业教育体制，为德国经济，特别是制造业的发展提供了重要的人才支持。政府可以通过如税收优惠、资金补贴、专项资助等形式，鼓励企业参与到人才培养中来，主动参与职业院校的人才培养方案的制订、专业与课程的设置、教学大纲的拟制、学生顶岗实习与教师培训等，联合职业院校研究科研项目并进行成果转化。市政协委员杨敏： 进一步优化专业调整 按照“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的总体要求，建立起现代化标准的职业教育体系，调整我市职业教育的发展规划，确定职业教育的发展规模，规划好职业学校的区域布局，定位好学校的发展档次和专业方向。加强对民办职业教育的管理，逐步减少其数量，不断提高职业教育的优质率。抓好综合性和专门化学校建设，在专业布局上按照龙头专业做大做强、骨干专业做精做优、辅助专业做特色的思路，开展“一校一品”的建设。继续推进各学校专业设置的“1+2+X”模式，即1个龙头专业、2个骨干专业和若干个辅助专业。调整各职业学校内的专业课程和核心技能，做强主体专业，拓展新兴专业，改造传统专业。刘建华 整理 杭州日报报业集

第三篇：工匠的精神品质主题演讲稿

工匠的精神品质是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉。下面就随小编一起去阅读工匠的精神品质主题演讲稿，相信能带给大家帮助。

工匠的精神品质主题演讲稿一

亲爱的各位领导、同事们：

大家下午好!很荣幸在那里做大国工匠的演讲，我演讲的主题是：传工匠精神，做鲁泰工匠。

透过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动，大国工匠的故事也深深地触动了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后，我就一次次的问自己，到底什么样的工人，才是大国工匠。必须是高端科技吗必须是独一无二吗必须是奢华卓越吗都不是!

那大国工匠都是什么样的工人他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人，他们有钳工，有捞纸工，有研磨工等等，无一例外，都是平凡的普通工人，他们不是领导，不是富翁，甚至不是高学历，但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求，靠着对技术的忠实传承和钻研，靠着几十年如一日的专注和坚守，与平凡的工作中掌握不平凡的技能，成为国家国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。

我们在工作中也是一样，有时候我们忙，我们会累，我们会烦，我们会厌倦，可我们换位思考一下，大国工匠们他们难道不累吗难道不厌倦吗胡双钱守着台虎钳就

是二十年，至今，他都是一名工人身份的老师傅，周东红守着又冷又潮湿的捞纸池就是十几年，錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候，失败一次又一次，他们并不是不累，并不是不厌倦，而是有工匠精神在支撑着他们，当他们完成一件作品的时候，成就感和荣誉感袭来，所有的疲倦都不值一提了

大千世界，芸芸众生，平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大，平凡的工作成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神，时刻发扬开拓创新、用心进取的工匠精神，踏实工作、立足岗位、创先争优，只要你不甘平庸，就必须也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生!就必须能成为一名合格的鲁泰工匠!谢谢大家，我的演讲结束了!

工匠的精神品质主题演讲稿二

尊敬的各位领导：

工匠精神应成青年气质“工匠精神”能在社会层面激起如此大的反响，不足为奇。一言以蔽之，躁动的心需要沉潜。风来了，猪都能上天，但要长久飞天，还得能御风而行，而这御风的本事，就得靠“工匠精神”了。

对于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有两个核心元素不可或缺：精雕细刻、精益求精。放眼当下，真正创造时代传奇的企业家，身上也都有鲜明的“工匠精神”烙印。

日本以精细化工业闻名于世，追踪溯源，正是他们匠人文化的底子，正如日本大企业家稻盛和夫所言：“企业家要像匠人那样，手拿放大镜仔细观察产品，用耳朵静听产品的'哭泣声'。”互联网时代，注重用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心工作，要让用户以拥有自己的产品为傲，靠的正是与众不同的那点沉潜功夫，或者说，“工匠精神”。

以“工匠精神”的角度来审视我们的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起所不同的，也许就是对工作的认知和对待工作的态度。显然，对具备“工匠精神”的人来说，工作不只是眼前的苟且，自有诗和远方。古人有句话叫“技近乎道”：技艺层面的不懈雕琢和追求，乃是为了寻求与最高的“道”相亲，正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的古代名匠。同样，对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，就会把平凡的工作当作一种修行，不经意间便可能累计出极致的作品乃至非凡的成就。

如果说“互联网”提醒我们“梦想还是要有的”，那么“工匠精神”就算是一种温和的劝勉，让我们在高喊“躁起来”的时代“想静静”，“静静”是谁“静静”就是那个敢于为了梦想而努力沉潜的你自己。

工匠的精神品质主题演讲稿三

亲爱的各位领导、同事们：

工匠，一种信仰“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”什么是工匠精神?核心是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一丝不苟把它做到极致，做到别人无可替代。30年间，何世良从一位初中毕业生成长为省级非遗传承人、岭南民间雕刻工艺大师，在继承中创新、在创新中继承，奉献了不少大型作品，体现的不正是我们当下念兹在兹的工匠精神么?

走进沙湾何世良工作室，记者目光立马被一幅砖雕作品所吸引。作品呈现了香蕉、荔枝、龙眼、洋桃等岭南佳果，构图疏密有致，密处叶果层叠，疏处大量留白，颇富中国画意蕴。最诱人处当属细节，香蕉的饱满、荔枝的粗糙、小鸟的顾盼，甚至蕉叶上的虫眼都栩栩如生，在青砖上表现如此精妙细节需要何等功力。感叹之余，不禁好奇，是什么让他对砖雕艺术如此痴迷。

何世良说，生于斯长于斯，自己从小就“流窜”在村中大大小小的祠堂中，放眼所见皆是在少年眼中充满神秘感的砖雕、木雕、灰雕，长期浸淫在岭南建筑艺术中，让他从小涵养了一种古典情怀、雕刻情结。从16岁初中毕业到今天，从木雕到砖雕，从家具到大型砖雕作品，从个人到团队协作，从默默无闻到行业翘楚，他一直在坚持，未离开过半步。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，“好之”“乐之”，方能不改初衷，一以贯之。那些杰出工匠一辈子，甚至一个家族几代人都做一件事——如清代负责宫殿、皇陵修缮的“样式雷”家族，在200多年的时间里，传承8代，为大清帝国营造了数不清的经典建筑——正是有这着这样一种信仰，一种耕耘不辍的愚公精神。

创新，一种品格“不敢越雷池一步并不是工匠精神”，何世良说，“如果师傅教会我雕荷花，我一辈子只会雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢?一辈子都不能超越师傅，机械式传承意义不大。师傅教你的是技法，你用技法去创新，这才是徒弟的使命。”

何世良这种观念深深融进他的砖雕创新实践中，譬如砖雕工具改良创新，采用电动工具雕刻，速度提高一倍，提升了效率;譬如技法创新，在长50米、高9米的大型砖雕作品《百福晖春壁》中，因此壁雕幅面积甚大，为增强立体感和克服平板之弊，他把雕刻深度大大增加，千方百计让雕刻物“凸”出来，成为砖雕技术上的一大突破。由于青砖质地松脆，容易崩折，故一般砖雕镂空较浅，此壁镂空度极大，深厚而面广，景物内部结构通空如蚁穴，把镂空技术提升至前所未有的高度。

工匠精神不是因循守旧、因陋就简，不是不能超越前辈，否则技艺就不会进步。当传统工艺遇上新工艺、新技术，传承与创新有机融合便成为一种必然，这或许可以称为新工匠精神吧?在“中国制造2025”中，创新是勾勒蓝图的一条主线。其战略任务和重点，第一项就要提高国家制造业创新能力。这表明，创新是提升中国制造的基础，没有创新带来的活力和动力，中国制造只能原地踏步。

传承，一份责任

传统工匠讲究师徒之间口授心传，随着老一辈工匠离去，后辈一旦跟不上，这门手艺就有失传的危险。采访中，记者了解到，岭南砖雕作为岭南建筑文化的一朵奇葩，不仅面临着制作材料的枯竭，还有人才断层之虞，能够掌握在砖上进行雕刻技艺的人已经很少了。如再不重视，和许多老手艺一样，砖雕这种岭南所独有的民间艺术面临着消亡的危险。为了让传统工艺薪火相传，不让砖雕后继无人，何世良成立砖雕工作组。由于砖雕市场日益萎缩，愿意学艺传承者并不多，很少人能坚持下去。

不但砖雕，包括岭南风格特色建筑，也因受到现代建筑冲击，人才不足而日渐式微。何世良举了一个例子，某单位需要设计一个传统岭南戏台，但许多设计院都无法胜任此项任务，这个侧面足以窥见岭南风格特色建筑的尴尬现状。

让“工匠精神”渗透进各个行业中，培养出更多的大国工匠，不可能一蹴而就，需要一代人观念的更新，更需要国家战略、国家意志，如提升职业教育地位、重视技能型人才培养、提高工匠福利待遇、重点扶持某些行业，使工匠安心在自己的领域里追求极致、精益求精，并将技术与精神一代代传承下去。

工匠精神有多重要?举个例子说明。坐过广州地铁的人都听过“车门即将关闭，谨防夹伤”这句提醒，可谁又知道，广州地铁二号线首次引进国外屏蔽门时，单维修一扇屏蔽门就得花8万元。9年后，经过广州工匠努力，维修价格已降至不足1万元。2007年起，广州地铁工程师成功促使屏蔽门国产化。

一个优秀工匠可以带动一群人，一群工匠可以带动一个明星企业，一群明星企业可以提升一座城市的核心竞争力，工匠精神重要性可见一斑。“十三五”期间，广州将现代服务业和先进制造业双轮驱动，先进制造业增加值占规模以上工业增加值比重将由的54.2%提升到2020年的70%。从这个战略高度，广州不仅需要讨论工匠精神，对工匠精神的再度诠释，还要进行工匠精神培育的全新实践，为广州打造先进制造业源源不断注入新动能。

不久前，广州市委、市政府正式发布《关于加快集聚产业领军人才的意见》及相关配套文件，突出“高精尖缺”导向，计划5年投入约35亿元，在重点产业领域内支持500名创新创业领军人才(含团队成员)，每年支持1000名产业高端人才、2000名产业急需紧缺人才。政策先行、资金到位，广州将成为人才洼地。大量工匠注入，亦将为广州经济腾飞奠定坚实基础。

第四篇：弘扬工匠精神,推动品质制造

弘扬工匠精神，推动品质制造

大家好！

“五一”劳动节即将到来，今天集团党委组织大家在这召开“*****”座谈会。刚才我们也对先进代表进行了表彰，展示了先进代表的主要工作和荣誉，大家也都结合自己的工作，围绕“工匠精神”和“***品牌”的主题谈了想法和建议，我听了很受鼓舞，借此机会，我也代表公司党委、行政向大家表示感谢！感谢你们数年，甚至数十年如一日的以高昂的职业热情，服务企业，为***的发展鞠躬尽瘁，尽心尽力，在全球化经济不景气的大环境下，保证了企业的稳定发展。

今年3月，李克强总理在政府工作报告中提出：“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”“工匠精神”也成为今年政府工作报告的新词，备受社会关注。为何政府在此时提工匠精神？我想主要是当前国内产品竞争面临的低价、低质问题，不仅难以充分满足消费者的需求，也不利于各行业的进步和技术创新。随着经济社会发展和人们生活水平的逐步提高，对品质和个性表达的追求已成为大众消费的重要趋势。这是推进供给侧改革的重要机会，而“工匠精神”正是供给侧改革的基础和前提。

提到工匠精神，不少人很快会联想到瑞士的钟表、德国的汽车。中国同样也有着悠久的“匠文化”传统，留下了都江堰、故宫等享誉中外的作品。今天，我们通过对“工匠精神”的学习和理解，知道它所表现出的是一种追求极致的精神，是对工作的一丝不苟，对产品质量的精益求精，对品质的细心呵护。简单的讲就是要质量升级、技术升级、服务升级、产业升级。因此，“工匠精神”的这一理念对于以装备制造业为核心的***来说，尤为重要！早在几年前，我还在股份公司工作的时候就提出了“精益求精创精品”的工作要求，这些年，我们的管理水平、产品质量、科研技术、服务意识等都有了不小的进步，但离企业发展的预期还是存在着一定的差距。今天，我也结合自身的工作感悟，谈谈对企业“工匠精神”的几点理解：

一、“工匠精神”就是要追求卓越品质

品质是“工匠精神”的载体。我们要强调精雕细琢、精益求精的“工匠精神”，把质量管理作为实施精细化管理、提升服务质量、塑造企业品牌的一贯思想和执着追求。长久以来，由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角。据统计，现在全世界，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家，而中国只有9家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗？他们长寿的秘诀是什么呢？说到底就是他们的产品品质。企业的核心因素说到底最终还是人，而创造长寿企业的途径就是培养企业员工的“工匠精神”。工匠不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，他们享受产品在手里升华的过程，看着自己的产品不断改进、不断完善，最终以符合自己设想要求的形式存在。从欧洲的奢侈品到瑞士的手表，再到日本的马桶盖，这些企业无一不是如此。而相比“中国制造”，甚至都一度沦为廉价粗糙的代名词，原因也正是因为我们缺乏这样的“工匠精神”。现在的微信朋友圈，我每天都会看到各种海外代购、网商的宣传信息，2015年，中国人境外消费的总额达1.2万亿人民币，买走了全球46%的奢侈品。这说明现在的社会大众已经开始有追寻更优质产品的需求了，如果我们没有相关的精品来维持，无疑会丢失一个巨大的消费市场。

就像我们的***行业，现在我们的市场不仅受到西门子、三菱等国外垄断巨头的蚕食，国内的沈鼓、陕鼓、三大央企、中小竞争对手也正在渗透、挤压我们原有的市场，我们原来引以为傲的产品正经受着技术升级、价格打压、产品质量等等的多重影响，如果我们不能生产出更高品质的产品，那我们如何来开拓新的市场，如何来维持原有的市场。

所以，在技术竞争、人才竞争白热化的当下，要想谋求企业更辉煌的发展，“差不多的思维”要不得，它会让企业产品流于庸俗、肤浅和粗糙。员工思想不精细，产品就上不了档次。我们要坚持“人无我有，人有我优”的技术追求，努力花更长的时间和更多的精力去打造精品，不遗余力的精益求精，对技术和产品不厌其烦的迂回推进，不断打磨、升级、完善。***从上世纪70年代引入西门子技术后，也正是通过几十年、几代人的不断学习、模仿、再创新，才创造了新世纪十多年的跨越式发展。而下一个十年，我们的任务就是要把我们的产品做精、做优、做强！

二、“工匠精神”就是要坚持不懈创新

创新是“工匠精神”的精髓。没有创新，企业的产品只能固步自封，迟早会被时代所淘汰。

***一直坚持把科技创新作为加快企业发展的重中之重来抓。目前***的全部员工中，50%以上的员工拥有大专及以上学历；拥有中、高级专业职称员工800多名；拥有硕士研究生及以上学历员工近***人。集团每年的科研投入增长都达到10%，2015年研发投入共计****元。企业的科技实力和研发能力在同行业中一直处于领先地位，在行业标准制定、专利专项、科研课题等指标上也都取得了不小的成就。我们还拥有企业中央研究院、博士后工作站、院士工作站等一系列创新平台，这说明企业具备创新的基础和优势。也正因如此，公司近几年在产品的研发上也成绩喜人，我们的***机主业实现了从中低端产品向高端产品的转型升级；燃机、压缩机也从无到有，实现了透平全产业链的延伸；十万等级工业***机技术的开发为今后的产品开发打好了坚实基础。这些都离不开员工勇于创新的精神。

但我们也应该看到，在我们的员工中，还是存在着安于现状，贪图安逸，懒得学习、害怕钻研的消极心态，我们的领导干部勇于创新，敢于担责的决心还是不够坚定。这些都是企业开展创新工作的“负能量”，我们要坚决摒弃。现今，“中国制造”正在向“中国智造”强力转型，国家也出台了一系列支持“大众创业、万众创新”的政策，随着《中国制造2025》的正式实施，中国正走在制造大国向制造强国发展的道路之中。企业作为生产的主体，产品和技术的创新是关键的一环。“双创”时代更加需要“工匠精神”，而作为以“高、精、尖”技术为核心的***来说，我们企业员工在开展产品和技术创新的过程中更要沉得下心、坐得住“冷板凳”，真正做出匠心独运、经得起时间检验的产品。

近日，集团“十三五”规划已正式发布，我们在“十三五”战略规划中提出了“*****”的战略目标，公司“十三五”规划的几个重点项目，如***项目也都在稳步推进之中，这些都将为***的再次腾飞奠定坚实基础，而所有这些的最终还是需要我们的员工积极进取，不断学习创新，提升自身驾驭岗位的能力，争做学习型、创新型、知识型的员工。

三、“工匠精神”就是要弘扬敬业精神

敬业是“工匠精神”的实际体现。“工匠精神”实际上就是一种爱岗敬业的精神。今天，爱岗敬业也是我们社会主义核心价值观的重要内容。我们的员工要专注于做好本职工作，专注于做优公司的产品，少一些急功近利，多一点专注持久。企业的健康快速发展，需要我们每位员工立足本职，脚踏实地，真抓实干，需要我们每位员工爱岗敬业，激情奉献。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断学习，精益求精，才会为社会、为企业发展作出贡献。

爱岗敬业是一种态度，是一种精神，更是一种境界。我想大多数员工都希望企业能够给予自己一定的发展空间和展示平台，最大限度地发挥自己的聪明才智，最大限度的实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就是在自己平凡岗位上能够从容独立、求真务实；摒弃浮躁、宁静致远；精致精细，执着专一。如果我们***的每位员工能够仔细核对各类参数把产品设计做的精确可靠，能够严格按照工艺流程操作每一道工序，能够认真遵守公司各类规章制度开展工作，能够急用户所急、想用户所想的服务客户需求，并且日复一日，年复一年的做优这些，那我想这就是“工匠精神”的最好体现。

在座的各位有来自生产一线的技术能手，也有来自技术研发一线的设计骨干，还有来自管理岗位的领导干部，你们是企业“工匠”中的先进代表，在艰苦的工作环境和激烈的市场竞争中，你们始终以饱满的热情，踏实、执着、专注地投入在自己热爱的这份工作中。我认为你们在平凡的工作岗位上所做的一切，体现的就是爱岗敬业激情奉献的精神。

“小河有水大河满，涓涓细流汇成江”，公司的壮大离不开我们每一位员工的共同努力，如果企业的每一位“工匠”都能够在自己的本职工作上作出成绩，这必将成为推进企业健康快速发展的强大动力。

四、“工匠精神”就是要重视企业品牌

品牌是“工匠精神”的目的。企业提升产品质量，开展技术创新，营造企业文化„„最终的目的就是打造好企业品牌。

就现代商业世界来说，企业的品牌，可以作为企业最重要的形象，品牌代表着企业的商品或服务。一个强大的品牌形象，是一个功能强大的资产，一个公认的、值得信赖的品牌身份。2016年最新的统计数据显示，在全球各大企业中，苹果品牌价值最高，达到了1459亿美元，谷歌以942亿美元排在第二位，三星以832亿美元位居第三。*******曾获得国家产品质量金奖、中国工业大奖表彰奖等殊荣，被评为“中国名牌”。企业在国内驱动领域，历来是技术的先导者、市场的开拓者、产业的引领者，树立了良好的品牌形象。但我们也不能否认，***和西门子、三菱、日立等世界知名企业的品牌还是存在很大的差距，这些差距，体现在我们的产品质量，售后服务、员工职业化程度、企业文化等等多个方面。

集团“十三五规划”描绘的愿景是“********”。公司未来将继续坚持技术创新、管理创新、文化创新，提升企业自主研发能力和商贸营销能力，拥有关键核心技术和自主知识产权，加快企业转型升级，以提升服务质量增加产品附加值，优化供应链设计，改善资本结构，提升抗风险能力，树立“***”全球性品牌，在国际竞争中体现中国制造的高端品质！而完成这些目标我们还有更多地困难要去克服，我们要解决产销之间的矛盾，要建立起可控的优秀供应商体系，要有引领市场的新产品，要有更加强大的干部员工队伍，要建立更加合理可控的内部体系„„这都需要公司上下以“工匠精神”为引领，齐心协力共拼搏，众志成城谋发展。

同志们，一个拥有“工匠精神”、推崇“工匠精神”的企业，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些粗制滥造，多一些优品精品。我希望在座的各位能以更加饱满的热情投入到自己的工作当中去，做好先进的榜样示范作用，通过你们的言传身教，影响到你身边的同事，传承好属于***的“工匠精神”，积极响应公司“十三五”规划“*******”的战略规划。如此，一定能够将***引入一个“品质制造”的新时代。

第五篇：让何平精神成为社会的公共品质

让何平精神成为社会的公共品质

作者/彭佳景

总有一种温暖散发光芒，总有一种感动打动人心。何平，一个何其平凡的名字，近期以来，却成为了闪耀着人性光辉和独特精神价值的符号，她的事迹深深地打动着每一个人。人们在热议着她，媒体在关注着她，她是新时代大学生的榜样，是洪战辉式的励志人物。

何平是湖南科技大学外国语学院2009级对外汉语专业学生，今年21岁。因为父亲丧失劳动力，母亲患有间歇性精神病，弟弟患有先天性心脏病，何平从小就扛起了全部的家庭重担。她5岁时就到花炮厂打零工挣钱贴补家用；17岁时四处求助多方筹钱救治重病的父亲和弟弟；20岁时带着患病的弟弟上大学。上大学期间，为了支持家用，她最多时打7份工，有时一天只睡4个多小时。因为太困太累怕睡觉，她经常站着上课。但何平没有被艰难的生活所打倒，她自强不息，勇敢地挑起家庭重担；她不忘感恩，关心他人，回报社会，尽管家庭困难到极点，在别人需要的时候，她毅然决然地拿出别人资助给她的善款；她爱笑、爱唱歌、爱运动，能演讲，能主持，是校园里的明星，被大家称为“向日葵女孩”；她没有因为家庭困难和特殊的人生经历而消沉，她相信“心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光”。

何平身上表现出了可贵的精神品格：孝老爱亲的道德品质、勇于担当的责任意识、自强不息的人生态度以及乐观进取的拼搏精神，这些正是何平心中的“太阳”。

当前，在社会主义核心价值成为我们社会的主旋律，雷锋精神成为我们道德建设的高地，何平出现在我们的大学校园里，这是十分可喜的。学习何平精神，也有十分重要的意义。

学习何平精神，就要学习她孝老爱亲的道德品质。孝老爱亲是家庭和谐的基础，是中华民族的传统美德，是最基本的社会精神。何平在父亲瘫痪在床、丧失劳动力和母亲患有间歇性精神病以及弟弟患有先天性心脏病的情况下，无怨无悔地照顾一家人，东奔西走筹钱为父母及弟弟治病，后又带着弟弟上学。为父母尽孝，为亲人尽责，体现出了人性最美的一面，演绎了亲情的重量。

学习何平精神，就要学习她勇于担当的责任意识。一个女孩子，在全家遭遇困境的情况下，勇敢地担当起了全家的责任。面对接二连三的打击，面对人生路上的种种困难，何平没有丝毫退缩，艰难地撑起了一个家；面对别人的困难，她感同身受，尽自己所能帮助别人，温暖社会。何平用柔弱的肩膀、博大的情怀，彰显着弥足珍贵的敢于担当的品质。

学习何平精神，就要学习她自强不息的人生态度。何平的人生是不幸的、艰难的，但她却像向日葵一样，始终向着阳光，把阴影留在身后。无论再累再苦，也要笑着前行。她爱笑、爱唱歌，在逆境中体现出了非凡的人生境界，给人以丰富的人生启示。

学习何平精神，就要学习她乐观进取的拼搏精神。何平在逆境中成长，人生困难何其多。但她不甘人后，追求卓越。她学习成绩优秀，各项能力全面，阳光大胆，主持、演讲、唱歌样样都行，被外籍教师称为最为耀眼的学生之一。这种乐观进取、追求卓越的精神，诠释着当前正在凝练的湖南精神的可贵内涵。

愿更多的青年从何平身上汲取力量，勇敢前行；愿广大教育工作者学习何平精神，更加热爱人生、热爱教育事业：愿人们从何平身上引发共鸣与自省，让何平的精神成为社会的公共品质。