第一篇：共进树目标
2007－2008年度广东工业大学五四红旗团委申报材料
共进树目标 和谐创新优
——环境科学与工程学院团委申报广东工业大学“五四红旗团委”总结材料
在2007--2008学年的团学工作中，我院团委在校院两级党委和校团委的领导和支持下，认真贯彻学习党的十七大精神，解放思想、团结奋进、勇于实践，抓好党校、团校两块阵地，大力加强团的思想建设、作风建设和组织建设，同时以“抓基层、抓实事、抓落实”为工作思路，以本科教学评估为契机，以“求知、求真、求实、求新”为理念，结合“挑战杯”、文化艺术活动月、绿色论坛、假期学生“三下乡”社会实践等，依托学生社团，举办多种形式的浓厚学风、丰富校园文化生活的学生活动，进一步实施精神支柱、素质拓展、青春创新三大工程，努力开创共青团工作新局面，取得令人瞩目的成绩。
一、解放思想，理论联系实际，加强思想道德建设，全面提高团员的思想政治素质
1、注重理论学习，以正确先进的思想武装青年团员，引导其健康成长 在开展各项工作时，我院团委始终把大学生的思想政治教育工作放在首位，带领各级团支部利用每周二的政治学习时间，以主题班会、座谈会等多种形式，组织全体团员认真学习“三个代表”、十七大及 “两会”精神，提高学生思想政治素质。2007年10月15日，十七大胜利召开，积极组织全院学生观看十七大开幕式视频后，以举行“党，在我心中”演讲比赛、举办“国产优秀电影周”和分班分组讨论等多种灵活形式，深入地学习十七大精神，同学们纷纷上交学习心得体会，共计一千余篇，对于十七提出的热点问题如：构建和谐校园问题、大学生就业问题、环境与经济发展问题等结合自身情况发表了自己的感想。
2、强化团员思想教育，认真落实团员管理工作，以团建服务党建 我院积极利用团校这块阵地，对全院新生进行思想教育工作，保持共青团员的先进性。学院通过开展“永远跟党走，争做新一代”、“争当时代先锋”、“缅怀先驱，奉献评建”、“我‘心’迎评建”、“特色团支部活动”等主题鲜明、形式丰富的优秀主题团日活动，贯彻“八荣
2007－2008年度广东工业大学五四红旗团委申报材料
书记提供了一个相互学习交流的平台。关心基层团干部的成长，给予良好的锻炼机会，注重提供发展性的服务，要同有关党政领导沟通协调，优化基层团干部的工作环境，积极探索基层团干部的选拔、培养和任用机制，形成一支业务精、素质高、能力强的团干部队伍。
3、进一步加强制度建设，建立长效工作机制
进一步完善学校共青团工作条例和团的工作例会制度，通报情况，分析问题，加强对支部工作的指导，增进交流与沟通，由校团委制定考核量化标准，对班级团、队组织的各项团队活动进行考评，并记入各班年终考评成绩。健全完善团员推优制度。继续做好团员青年的评先树优、推优工作，实行支部大会监督机制和团员推优名单的公示制度，使团员推优工作增强透明度、更加公平、公正、公开。
去年建立起来的《团委工作制度》、《团委干部考核制度》、《办公室值班制度》等，为团学工作的开展提供了保障。另外落实民主选举制度，强化团委班子建设。我院严格按照民主换届的有关制度进行班子换届，2007年5月新一届班子经民主选举产生。新的班子成员中党员和入党积极分子比例为100%（其中党员比例67%），而且班子成员都曾经工作在学生一线，具有丰富的学生工作经验良好的群众基础，在广大团员青年中具有较高的威信。新一届学院团委班子认真指导了下属学生组织（学生会、红十字分会、宣委会、环保协会、绿色青年志愿者服务队等）的换届工作，实现了工作的顺利交接，为工作的开展奠定了良好的基础。
三、营造良好的育人氛围，全力促进青年团员健康成长、成才
1、组织开展校园文化活动，陶冶学生精神情操
为营造浓厚的校园文化氛围，针对广大学子文化生活单
一、枯燥的现状，进一步加快推进校园文化建设，有效地加强青年团员的文化素质教育，以先进文化为导向，引领广大青年学生在参与校园文化活动中提升文化素养，陶冶美的情操，在唱响校园文化主旋律中学习先进文化、推进先进文化的发展，团委响应学校号召，充分发挥工作主动性，通过举办包括“党在我心中”演讲比赛、唱响主
2007－2008年度广东工业大学五四红旗团委申报材料
学院重视开展学生课外科技文化活动，以培养学生的创新实践能力为目标，组织开展丰富多彩的课外科技文化活动，成果显著。成立了学生创新实验室、学生创新小组等，以团队或者个人形式参加多项全国性的竞赛活动，结合学校科技节，每年举办富有环境专业特色的“环保科技月”和“环保文化节”，通过环保建模、环保短信、环保科技讲座、盆栽义卖、环保服装设计、环保电影展、环保图片展等项目营造我院的环保科技人文氛围，展示了我院学子的风采。据不完全统计2002年至今，我院学生在“挑战杯”课外学术竞赛、化工设计大赛中，均获省级以上奖项，另外在其他科技竞赛中也获得优秀的成绩。
4、深入社会，锻炼团员青年社会实践能力 我院团委在学院的领导下，在做好校内服务同学成才工作的同时，还广泛运用社会资源，坚持紧密结合专业特色，利用自身环保专业优势，挑选优秀人才组成多支社会实践团奔赴山东、安徽、肇庆、东莞、河源、顺德、汕头、广州东山区、番禺区等多个实践基地，深入农村、社区基层扎实地开展 “三下乡”、“四进社区”服务，取得令人瞩目的成绩，使得青年团员在在实践的熔炉中锻炼和升华，是当代大学生了解社会，了解国情，砥砺意志，增长才干，服务人民，服务社会。每年我院参与社会实践人数高达1000多人次，完善的社会实践体系促进大学生社会实践的规模化、规范化、制度化发展。
其中在2007年暑期，通过周密的组织策划以及务实的实践活动，我院“践行四个新一代，青春奉献新广东”暑期社会实践队开展和参与了广州、肇庆、佛山、东莞、河源等环保企业的科技服务和实地调查考研；深入广州市天河区邮通小区、肇庆市凤凰镇进行环保亲民和一系列环保宣讲活动；远赴河源市和平县热水镇推广农村沼气项目，极大地宣传了可持续发展战略；留校参与环境学院迎评服务实践队的同学，认真出色地完成有关毕业论文检查及试卷装订；同时广州大东街居委会社区服务等一系列暑期社会实践活动，圆满
2007－2008年度广东工业大学五四红旗团委申报材料
活动汇总
一、大力开展理论学习实践活动，着力提高团员青年的思想政治素质
1、增强共青团员意识主题教育（1）前期思想调研（2）召开动员大会
（3）先进班集体、红旗团支部成功经验调研工作（4）“双十佳”先进事迹宣讲活动（5）“争当时代先锋”主题团员讨论会
2、在我院各支部广泛开展主题团日活动（1）团日活动显优秀，创佳绩
（2）“永远跟党走，争做新一代”主题团日活动
3、坚持以爱国主义、理想信念教育为“主旋律”，深入地学习十七大精神（1）观看了十七大开幕式视频，开展讨论会（2）“党，在我心中”演讲比赛（3）“国产优秀电影周”（4）缅怀先驱，奉献评建（5）学生党支部学雷锋树新风
二、以专业技能培养为核心，打造学术科技育人平台，增强学生创新实践能力
1、注重培养青年学生的创新意识和创新能力（1）“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（2）“绿色环保论坛”活动
2、大学生创新实践基地建设
（1）鼎湖山国家自然保护区实习基地挂牌（2）学院学生创新实践实验室建设
3、致力于培养专业科技人才（1）大学生环保科技交流会（2）实验技能竞赛 2007－2008年度广东工业大学五四红旗团委申报材料
（3）宣传节能，参与节能（4）学术科技
1.2.学生课外学术科技立项 团员青年论文发表
三、大力实施校园文化活动，着力建设和谐校园
1、丰富多彩的校园生活（1）迎新活动（2）新旧生经验交流会（3）军训送温馨
（4）真诚沟通——干部培训活动
（5）“榜样，就在你身边”先进实际宣讲会（6）组织学生参加《学岛讲堂》系列讲座
2、“菁菁校园，精彩无限”文化艺术活动月（1）学习十七大（2）人文艺术讲座
四、大力实施志愿者行动，传服务火炬颂青春无悔
1、绿色青年志愿者“绿风”活动
（1）心连我家——“倡导环保新概念，创建国家卫生城”志愿服务活动（2）情系祖国——“广交会”千人志愿服务（3）手牵童心——“环保教育”课堂（4）情牵一线——报纸义卖扶贫活动（5）梦源你我——废旧资源回收
2、关注学生健康，引导健康发展
（1）“红我精神，传承中医”环大学城义诊活动（2）“‘我的形象 我做主’pretty研修班” 美容讲座
3、评建创优志愿服务活动
（1）《动起来，向评建创优冲刺》倡议书活动（2）新生评建知识专题讲座
（3）迎评人人齐参与，清洁从宿舍开始 2007－2008年度广东工业大学五四红旗团委申报材料
（4）“向评建创优最后冲刺”千人宣誓签名仪式（5）“迎评建，添光彩”主题征文比赛
（6）“我心迎评我声飞扬”和谐校园个性铃声设计大赛（7）评建•学风建设大会
五、深入开展社会实践活动，增强团员青年的责任感与使命感
1、“践行四个新一代，青春奉献新广东”暑期社会实践活动（1）珠三角地区专业认识实践团（2）广东工业大学评建服务实践队（3）河源市热水镇环保实践队（4）肇庆市凤凰镇专题调研实践队（5）残疾人展能中心福利院义工实践队（6）绿色青年志愿者实践队（7）赴东山区大东街服务队
2、“解放思想学习讨论活动”寒假社会实践活动（1）赴汕头市十七大主题实践活动
（2）团学干部培训——“解放思想”讲座、讨论会
六、坚持以开拓求发展，致力实现团组织自身建设的不断跨越
1、创新团的组织建设，深入推进共青团凝聚力建设工程（1）完善团委组织建设，健全团委规章制度
1.构建“同心多层”组织体系 2.抓好基层团支部建设 3.积极推行团干问责制 4.健全团务激励机制
（2）构建和谐·创新型团委，谱写团委新篇章
1.传承、创新团委特色 2.试行顾问委员会监督
（3）创建“团结、务实、创新”团委，共促党团事业发展
1.团务工作规范化
2.做好推荐优秀团员入党工作 2007－2008年度广东工业大学五四红旗团委申报材料
2、加强团学工作交流，提供共青团事业发展的理论支撑（1）强化两支队伍建设，鲜明共青团组织形象（2）跨院校经验交流——观摩、学习、共进、完善
3、打造高素质团干队伍，彰显团员先锋作用（1）任人为贤，建造精英团队（2）团内系列文化培训建设
4、建立团务工作三大信息平台，为共青团事业发展提供信息化保障（1）推进信息化建设（2）院刊汇编制度化
第二篇：携手共进
第三课《同侪携手共进》教案
第二单元
师友结伴同行
课标透析
本单元主要讲述的是在学校这个学生学习生活的重要场所里，该如何开展生生交往、师生交往的问题。与老师、同学的正确交往有利于中学生的健康成长，也为以后学生走向社会更好的处理人际关系打下良好的基础。
本单元依据新课程标准中的以下规定设立：
“我与他人的关系”中“ 交往与沟通”部分：1.2
了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。1.3
正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。1.4
了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。因此，本单元要求学生学会生生、师生交流与沟通，努力建立良好的人际关系；培养男女同学正常交住、真诚友爱，团结互助的能力；学习一定的人际交往技术，能与同学、老师保持良好的关系，爱交朋友，具有友谊感的教育。
单元内容介绍
本单元由一个主题探究和三、四两课组成。第三课“同侪携手共进”讲的就是生生之间的交往和同学关系；第四课“老师伴我成长”讲的就是师生之间的交往及其师生关系。两课的落脚点都在于强调健康的人际交往、良好的人际关系有助于学生的成长。结构如下：
学生情况分析
初中阶段是学生生理和心理逐渐走向成熟的重要时期，也是形成正确的自我意识的关键时期。这个时期能否把握学生的人际交往需求动向，因势利导，教会他们文明、健康地进行人际交往，直接关系到他们的健康成长和今后的工作、生活状况。而学生的人际交往又面临着以下问题：
1、自身的成长使学生有渴望交往的心理，而家庭关系的复杂化（如离异）、家庭的搬迁（如外来务工子女新到一个环境）和网络媒体的影响使学生在交往中产生困惑，如封闭自己、过分的开放等。
2、外界的压力使学生想用交友来转嫁过重的学习压力，又不可避免的和家长、老师发生冲突。现代社会竞争的加剧，学生除来自父母的压力外，教师也迫于教育制度、学校管理制度和学校领导的压力，千方百计地挤占学生的时间，增加作业量。学生面临着过重的学习压力，缺少彼此交流的时间，人际交往几乎处在“缺氧”的状态。从而在一定程度上导致师生关系的紧张。
各课内容分析
第三课
同侪携手共进
●内容结构：
本课有两框内容，讲述的是生生交往。
第一框“同学·朋友”主要是讲一般同学交往的问题，核心是朋友和友谊，这里不分男女同学，主题是积极与同学交往，学会人际沟通，妥善处理友谊问题，最终拥有良好的人际关系。
第二框“男生·女生”主要是讲男女同学如何开展交往，正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊，学会用适当的方式与异性交往，建立良好的同学关系。
●教学目标：
1、情感、态度、价值观目标：
（1）愿意和同学交往，不封闭自我；
（2）在同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊但不失原则；
（3）接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；
（4）正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；
（5）选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
2、能力目标：
（1）能够分析自己人际关系状况的能力；
（2）能够用自己的话概括友谊是什么，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法；
（3）能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择；
（4）能够辨别男女同学之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调空与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。
3、知识目标：
（1）懂得人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；
（2）了解青春期闭锁心理现象及其危害；
（3）理解交友的基本原则；
（4）知道男性和女性在心理发展方面存在的主要差异。
●课时安排：本课为两课时，每框一课时
●教学重点、难点：
重点：让学生走出闭锁心理，悦纳他人，形成良好的人际关系。
难点：学会恰当地解决自己的交友困惑与排除冲突。
●教学活动设计
第一框
同学 朋友
一：打开窗，迎接阳光——走出闭锁心理
班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说话过。考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图想问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小小的制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完„„
问：
1、你有过小闷这样的经历吗？你碰到这种情况通常会如何解决？
2、如果你觉得在班里快乐，请说出快乐的理由
如果你觉得和小闷一样苦恼，请一起欣赏片段：打开窗户
听完快乐的理由和欣赏完作品，你和小闷怎样采集更多的阳光？（马上行动：打开窗户）小闷怎样才能不闷？（给自己一个快乐的理由，打开心扉，走出闭锁的心理）
过渡：任何的寂寞也抵不过没有朋友的寂寞，正如：打开窗户阳光就能进来，打开心扉，友谊之树就能枝繁叶茂，那么让我们带上小闷一起行动——
二、让枯枝显示生命——快乐交友
活动有关规则：将全班同学分成三组，每组有两棵树枝。第一组每人拥有友谊礼物——金色果实图5个、第二组每人拥有友谊礼物——红色花朵图5个、第三组每人拥有友谊礼物——绿叶图5个，要将手中的礼物送给班里最要好同学，朋友多的送完为止。
比一比：组里哪两位同学得到的礼物最多（即：最具有人气），并将他们得到的礼物粘贴到树枝上，各小组交流，看这些树是如何的枝繁叶茂，果实累累，并评出最具人气的同学3位。
议一议：最具人气的同学他们有哪些优点，他们有哪些共同的特点？
想一想：象小闷一样的同学在活动中会出现什么情况？（手中的礼物没送出或礼物已送出但没有收到他人的礼物）该如何解决呢？（让小闷式的同学大方交友；同学之间伸出友谊之手互相接纳成为朋友）
过渡：我们是同学，一声问候，一个微笑，你我便成好朋友，那么让我们一起——
三、沐浴在友谊的阳光下——与友同行
说一说：在我痛苦的时候，朋友_________________
在我徘徊的时候，朋友_________________
在我开心的时候，朋友_________________
七嘴八舌：在交友的路*是否一帆风顺，和朋友交往过程中你是否也困惑过？
情景分析：
1、朋友要我帮他进行期末复习，我牺牲了很多时间和精力，又不好意思开口，我很为难。——你怎么看待这件事？
目的：让学生在讨论中明确友谊需要给予和分担。要给自己一个成长的机会，不能过分依赖朋友。
2、两个好友在一次宣传活动中因意见不和，面临翻脸。——你能让他们依然成为好朋友吗？
目的：让学生在讨论中明确友谊需要谅解、接纳与沟通。人无完人，朋友之间难免会有磨擦。
3、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾，他让我不要告诉老师，并要求我和他一起想办法对付该社会青年。——你说我该怎么做？
目的：让学生在讨论中明确友谊需要讲原则，不能讲哥们义气。要帮助朋友，宽容朋友，但决不意味着可以纵容朋友去犯错。
4、阅读报道：同寝室6名学生一起考上研究生。——如果你也是寝室中的一员，你会有什么行动？你为什么会这样做？
目的：让学生在讨论中明确要善交诤友，不交损友。理解“近朱者赤，近墨者黑”的道理，并通过分析进一步升华：真正的智者是能将敌人变成朋友，即：用自己的人格魅力去影响他人，与友一起携手共进。
四、分享友谊的快乐
1、搜索朋友给你带来的快乐，与大家一起分享。
2、将礼物树贴在本周之星栏中。
第二框
男生 女生
一、我的风采
展示运动场上本班男女生各自拼搏的情景及集体项目，让学生感觉班级荣誉的获得需要大家共同的努力。
二、哑剧表演
〈一根针、一颗钉〉
情景：在初二的务农周上，大男的衣服刮破了，需要用针缝一下。大男极不熟练的穿针，不小心扎了手。小女的凳脚松了，需要钉个钉子。小女笨拙的用榔头敲打，不小心打在了手上。唉，他们两个无奈的摇了摇头。
问：小女和大男该怎么办呢？
目的在于让学生感受男女生因性别角色的原因，他们有各自擅长的一面。
三、王婆卖瓜
男女同学*流各自说说优点，要求实事求是、流利、不重复、有秩序。
目的在于让学生了解对方的优势，在以后的学习生活中努力做到互相帮助、优势互补，和谐相处。
四、实话实说
要求学生明确男女生应怎样进行交往。
1、分析两种极端的交往方式。
（1）鸿沟式交往：
男女生井水不犯河水，用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。
（男女生交往应互相尊重）
小雅从不敢和男生说话，不可避免时非得叫其她女同学帮忙。
（男女生交往应落落大方）
（2）过分亲密式交往：
小利和大伟经常避开其他同学单独交往，很少参加班级集体活动。
（男女生交往要注意方式、场合、时间和频率）
2、体会青春滋味
一天，小利终于收到大伟的一封信，说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。
问：他们互相喜欢是不是一种错？
他们的感情能进一步发展吗？
（1）请每组分别从父母、老师、同学的态度和评价，对他们学业的影响，时间和精力等方面选择一个角度加以说明。（理性的分析）
（2）看、说、尝。展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求学生描绘其外观，并邀请几位同学尝一尝后说出其味道。（感性的认识）
（3）总结：青春的滋味有时就象这些未成熟的水果，过早的去尝试，我们感受到的只能是涩味。
欣赏：把我连同青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。（学会等待、学会冷处理）
我不想让自己的小船过早的搁浅，所以，请收回你热烈的目光。（学会拒绝）
五、防身有招术
当我们在和异性交往的过程中，还要学会保护自己。
1、诗经云：谦谦君子，大家闺秀。——我们要保持庄重
2、面对异性的邀请，我们要保持警惕。
3、受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救。
第三篇：学先进 树目标(心得体会)20160725（推荐）
学先进 树目标
学习柴生芳、张树俭、黄继龙同志先进事迹
心 得 体 会
通过对柴生芳、张树俭、黄继龙的先进事迹，了解他们在各自的岗位默默奉献着，他们爱岗敬业，锐意创新，无私奉献，风雨无悔，以实际行动实现当初入党时对党的庄严承诺。一个个感人的例子让我肃然起敬，一定要以他们为榜样，做好本职工作、立足本职岗位、争先争优，以优异的成绩向党组织靠拢，向优秀共产党员学习。
我作为一名预备党员，必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为我在生活上、学习上、工作上的行动指南，贯穿我的一生。我要从小事、从身边的事做起，从身边的优秀共产党员学起。
一要学习他们家国天下的理想追求，在时代洪流中搏击人生。穷且益坚，不坠青云之志。他们始终忠诚于党和人民的事业，充分体现了中国知识分子忧国忧民的可贵品质和历史担当；他坚守本分、情趣高雅，追求高尚，淡泊名利，体现了良好的道德修养、过硬的人格素质和超然物外的坦荡胸怀。今天我们学习宣传他们的先进事迹，就要像他们那样把个人追求与党和人民事业有机统一起来，树立正确的世界观、人生观、价值观，在艰苦环境中锻炼成长，在时代洪流中搏击人生，争做改革发展的时代先锋，将火热年华献给党、献给祖国、献给人民。
二要学习他们拼搏奋斗的傲然风骨，尽情抒写壮丽的人生篇章。今天我们学习宣传他们的先进事迹，就要从他们的出身、不负众望、以学报国的求学历程中，感受他对知识真理的无比虔诚和孜孜探求；就要从他们扎根基层、造福百姓的动人事迹中感受他们勇于担当、求真务实、敬业奉献、清正廉洁的过硬作风。闪光的金牌，从来都用汗水铸就；光荣的桂冠，从来都用荆棘编成。今天我们学习宣传他们的先进事迹，就要像他那样坚定理想信念、矢志拼搏奋斗，与祖国共命运，与时代共发展，与人民共奋进，用激情谱写壮丽的人生篇章。
三要学习他们一心为民的公仆情怀，为党和人民事业不懈奋斗。政声人去后，民意闲谈中。在他们身后，留下群众不尽的思念，赢得社会由衷的赞扬。始终把党和人民的事业看得高于一切，充分展现了新时期基层党员干部夙夜在公、殚精竭虑、造福人民的光辉形象和崇高精神风貌。百姓谁不爱好官？今天我们学习宣传他们的先进事迹，就要像他们那样牢树立宗旨意识，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；就要像他那样深入践行党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，诚心诚意为群众办事，尽心尽力为群众解难题，最大限度满足人民群众过上美好生活的新期待。
四要学习他们敬业奉献的实干精神，创造无愧于人民的
光荣业绩。今天我们学习宣传他们的先进事迹，就要像他那样恪尽为民之责，常怀爱民之心，善谋富民之策，多办利民之事，对事关群众切身利益的问题，一件一件抓落实，一项一项求实效；就要像他那样积极倡导真抓实干、雷厉风行、精益求精、艰苦奋斗的优良作风，攻坚克难、敢于担当，说干就干、善始善终、善做善成；就要像他那样满腔热情、忘我工作、无私奉献，把心血和精力用在干事创业上，用在服务群众上，争创无愧于时代、无愧于人民的业绩。
五要学习他们严于律己的崇高境界，始终保持良好精神状态。柴生芳、张树俭、黄继龙事迹于细微处见精神，于平凡处显伟大。他们全身心扑在工作上，从不摆架子、搞特权，始终保持良好精神状态；他们从不搞小圈子，用自身人格魅力抓班子、带队伍，为党员干部做出了表率；他们从不以权谋私，亲戚朋友却没有一个受到照顾；他们思维敏捷、学识渊博，始终是那样谦虚谨慎、向善好学。今天我们学习宣传他们的先进事迹，就要像他那样坚持讲党性，重品行，做表率，带头践行社会主义核心价值观，带头坚守正道、弘扬正气，带头营造风清气正的良好从政环境；就要像他那样深入思考如何为政、如何干事、如何做人的问题；就要像他们那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己；就要像他们那样自觉践行“三严三实”要求，认真学习“两学一做”、老实做人、干净干事，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
从他们的身上，集中体现了“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肃精神。潮平两岸阔，风正一帆悬，让我们在柴生芳、张树俭、黄继龙同志崇高精神激励下，脚踏实地、开拓创新、锐意进取，为推进全市经济社会转型跨越发展努力奋斗。
耿琳
2016年7月22日
第四篇：爱岗敬业 和谐共进
爱岗敬业 和谐共进
回顾集团公司改制的辉煌十年，每一段卓越的历程都饱含艰辛，记载着所有员工爱岗敬业的事迹，每一次跨越的发展也都厚积薄发，彰显着全体员工忠于企业的精神。在新一轮经济飞速发展的形势下，企业要想在激烈的同行业竞争中赢得市场、得以存活和发展已不单单是靠个别领导者的指挥管理，更重要的则是要发挥每一位在岗员工忠于工作、敬业奉献的精神。
首先，爱岗敬业是一种能力，是一种具备干一行、爱一行、钻一行的工作能力。国家发展、企业发展、个人发展都要求从事各行各业、各个岗位的每一个人热爱自己的本职工作，本着严肃认真的态度在岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，竭尽所能地发挥所承担职能的最大效益。作为刚刚走上教育岗位的大学毕业生，心怀对工作的憧憬和实现人生价值的抱负，也深知“学高为师，身正为范”的教育理念。韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也”，于是有人提出“要给学生一杯水，教师首先要有一桶水”的理论，这就要求我们教师必须有较高的学识水平，在工作中不断学习，不断更新知识，不断扩大视野，视爱岗敬业为基本的工作能力，处处为学生之表率，真正在学生中做到“其身正，不令而行。”
其次，爱岗敬业是一种精神，是一种安于平凡岗位、默默奉献的无私精神。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”正因为如此，有多少人选择了平凡的岗位，又在平凡的岗位上做出了不平凡的业
绩，他们用爱岗敬业的精神创造成就、谱写辉煌，推动着企业向前发展。工作永远不会去适应某个人，也不会给某一个人什么特权，只有热爱工作的人才能真正的去工作，才能在平凡的工作中学会不平凡。教师的岗位是平凡的，但孔子呕心沥血，以教为重的教育思想和陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”、鞠躬尽瘁的教育理念都在告诉我们：立足平凡、敬业爱岗、为教育而上下求索。
最后，爱岗敬业是一种境界，是一种忠于企业、实现自我人生价值的最高境界。众所周知的“世界最伟大的销售员”乔·吉拉德，在被邀请讲授自己销售经验的演讲会上一开始并不是泛泛而谈，而是不失时机地向观众发送自己的名片，正是具备了这种“工作无处不在”的敬业境界，乔·吉拉德才创造出了日销售六辆汽车的记录。工作是人生的机遇，又是实现自身价值的契机，我既然选择了自己热爱的教育事业就会珍惜这块跳板，在探索自我人生价值的过程中把工作作为思想的全部，忠于学校、心系学生，最终实现平凡岗位的不平凡起跳，与学校共发展。
有一种能力叫敬业，有一种精神叫敬业，有一种境界也叫敬业。每一个亮点的背后都有一个坚强的支点，正是集团公司全体干部员工的爱岗敬业，支撑起了企业的辉煌，也正是肥矿人这无私的爱岗敬业，继续奏响着企业发展的和谐之音，应和着新时代科学发展、经济腾飞的凯歌！
第五篇：民族团结共进策划书
民族团结共进策划书
一：活动主题：增进民族团结，共创和谐未来！
二：活动背景：“民族团结”是中华民族亘古不变的话题，也是几千年传承下来的民族传统，中华脊梁。五千多年的悠久历史，缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家，五十六个民族，传承了中华民族龙的精神，组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际，共同谱写体院团结，民族团结的伟大之音。
三，活动目的：为了增进体院各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学院的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来！
四，主办单位：学习部
五，活动时间：2012.11.17
活动地点：奥体会议室
六
七，活动参与人员：09 10 11 12班级
演讲形式
1、演讲以叙事、抒情和说理为主，要求政治导向正确，演讲主题突出，内容积极、健康、向上，生动、真实、感人；
2、用普通话演讲，也可以用蒙语，要求发音标准、流畅、清晰；
3、演讲时间控制在5分钟以内。
奖项设置
演讲决赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，八：活动前期策划准备：
1：嘉宾邀请
2：宣传海报绘制及展板预借
3：摄影设备预借 10月17日
4：活动物品采购 10月16日
5：活动现场布置 10月17日
九：活动流程：
1：人员进场（嘉宾就坐与嘉宾席）
2：主持人开场（背景音乐：歌唱祖国）
3：主持人介绍嘉宾及嘉宾发言
4：同学退场（《难忘今宵》）
十，经费预算：
物品 数量 金额
矿泉水 一箱 16元
奖状39元
条幅1
奖品
十一，活动注意事项：
1：活动开始前一小时全体男生到场布置场地，负责人员摆放好宣传海报及绘制黑板报。2：活动过程中王子恒负责维护好秩序，活动过程中不可随意走动。
3：同学们做到怎么来怎么走，保持场地整洁。
4：活动结束后同学们有秩序的退场，嘉宾先行。
十二，活动事后安排：
1：场地布置人员结束后留下清理场地。
2：拍照同学整理照片并上传至微博。
3：鼓励同学们充分享受过程并写下活动感想积极向校内微博投稿，也可以放到班级群共享。
点击咨询 