如何做好乡镇一把手（样例5）

第一篇：如何做好乡镇一把手

如何做好乡镇一把手

作为一把手，按照毛主席的说法，主要的职责就是“出主意、用干部”，换句话说就是“决策、用人”，这是非常正确的。一个乡镇经济的发展、社会的稳定、任务的完成、实力的强弱，在很大程度上取决于乡镇的“一把手”。一个穷乱差的乡镇，换一个“一把手”，就有可能逐渐变好，出现另一番景象，甚至发生根本性的变化。可见一把手对于一个乡镇经济社会的发展事关重大，既然“一把手”如此重要，那么我们不妨来探讨怎样才能当好乡镇“一把手”。

一、要牢固树立以人为本的观念，会识人、善用人。

（一）抓好班子建设

“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。这里的“干部”不是一般意义上的“干部”概念，而是指有一定领导职务，接近于决策层（甚至处在决策层之中），处于能够直接领会决策意图，并需要直接将决策意图付诸于贯彻落实的干部，也就是说，在很大程度上应该是班子成员。可以说，班子成员既是决策层的一员，又是负责贯彻落实决策意图的直接承担者，其重要性不言而喻。

在班子建设方面要注意抓好以下几点：

1、选好人。班子成员所处地位的重要性决定了班子成员的选拔必须是慎之又慎。虽然作为基层的一把手并没有决定用人（指班子成员）的权力，但是无论是当地党委还是上级，对一把手的意见都是会给予充分考虑的。因此，要发挥好在选配班子成员时的参谋作用，大胆进言，积极建议，尽最大的努力去影响所属班子的配备，把那些政治素质高、作风正派、业务能力强、群众威信高，能够秉公执法、廉洁自律，且有一定组织领导能力的优秀分子选拔到班子中来。选好一个班子成员，能够调动一批人的工作积极性。反之，选一个不称职的人进了班子，会影响一大批人的工作积极性。对那些政治素质差、品质不好、闹不团结、组织领导能力不强、群众基础很差的人，要及时建议上级组织予以调整。

2、用好人。在用好班子成员方面要做好以下几点：（1）要用其所长、避其所短，合理分工。每个人都有自己的长处，也有自己的短处，即优势和劣势。因此，要尽量将其优势发挥到极限，将其弱势限制到最小范围内，即做到扬长避短。体现在分工方面，要尽量根据个人对业务掌握的程度、熟悉的程度来合理调度；善于综合协调、熟悉各方面情况的同志要尽量让其分管综合部门的工作；处事公道，善于处理问题，能够吃苦耐劳的同志要尽量放到司法信访部门。当然也不是绝对的。一方面需要通过交流轮岗来提高每个人熟悉全面业务的能力，有意识培养“全才”；另一方面某个同志老在某个岗位工作，也会带来一定的弊端，也应该适当的轮岗。总之要统盘考虑，统筹兼顾。

（2）要加强管理，协调好班子成员之间的关系，发挥整体效能。班子团结是班子有凝聚力和战斗力的基本要求。在班子几个人当中，由于各自的出身不同、经历不同、学历层次不同、所受环境影响也不同，所以会在很多方面存在千差万别，在问题的思维方式，对某一个具体问题的处理方法，对某些人的认识和看法上都会有所不同，这本来是正常现象，但如果不注意引导和把握，不注意协调和解决，就很容易造成班子成员间的误会甚至矛盾，影响班子的团结，影响班子的凝聚力和战斗力。因此，作为一把手就必须注意搞好班子成员间的关系协调。

第一、一把手要对每位成员的情况进行深入细致的了解，做到心中有数，这是把握每一位班子成员的基础。如个人的性格脾气、家庭状况、为人处世方法、学历层次、群众基础、思维方式、认识和判断问题的能力、处理问题习惯性的表达方式、社交能力、做下属思想工作的能力、知识面的宽窄、业务熟悉程度、比较突出的优缺点、经历和工作经验多少等等。

第二、一把手要加强自身修养，提高素质，树立自己的权威，特别要增强自己的人格影响力。打铁必须自身硬。有权不一定有威。要有权威就必须让大家服气，让大家服气就必须要有过硬的素质。这就要求一把手要摆正自己的位臵，正确对待自己和别人，谦虚谨慎，不断学习和提高。同时，应当关心人、理解人、体贴人，遇荣誉和利益先人后己，遇困难和问题先己后人，对属下政治上关心、工作上支持、生活上帮助，以理服人、以情感人、以高尚的品德来影响人。治人要治心。上到国家，下至乡镇，以德治人是最高的统治方法。

第三、一把手处事要公道，一碗水端平，对班子成员一视同仁，不偏不倚，赏罚分明，坚持原则。没有原则，就无所谓对错，大家就无所适从；不坚持原则，就分不清对错，就不可能扬善抑恶；坚持原则，就应该一视同仁，而不能厚此薄彼。总之，手背手心都是肉，十个指头都连心，协调班子成员间的关系，一定要处事公道，一碗水端平。如果一把手对班子成员有近有远，肯定难以协调好他们之间的关系。

（3）要充分调动全体班子成员的工作积极性。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个人就是浑身是铁能打几根钉？调动全体成员积极性，发挥大家的智慧和作用，是对一把手素质的基本要求。能够调动班子成员的积极性，他们就会自觉地、主动地、心情舒畅地为工作大局考虑，认真勤奋地工作，给你捧好场、拉好套；否则，他们就会推推动动，不推不动，甚至推也不动，管你工作搞成啥，反正一把手负总责，天塌下来有大个子顶，更甚之还会希望你的工作搞不好，看你的笑话。因此，要充分认识调动班子成员积极性的重要性，努力做到：

第一、疑人不用，用人不疑。对副职放职放权，使他们感受到自己在班子中的地位和作用，感受到自己的人生价值；

第二、对副职在工作中做出成绩的要适时予以表扬，使他们有成就感；

第三、对副职在工作中出现的失误和偏差，既要适时指正，敢于批评，又要注意面子，以理服人，使他们心服口服，而不要伤害他们的自尊；

第四、一把手要推功揽过，敢于承担责任，为副职撑腰作主；

第五、关心副职的需求（如个人政治上的进步、家庭的困难和问题，子女的求学和就业，工作上需要的帮助等），创造工作的动力，使他们意识到干好有好处，不干没好处，干坏有坏处，确立争先创优的观念。

（二）抓好队伍建设

队伍建设是干好工作的基础。只有干不好事的人，没有干不好的事。因此，要把队伍建设当作重要任务来抓。

1、要从正面教育入手，引导乡镇干部树立正确的世界观、人生观、价值观，并强化六种观念，达到六个确保，即强化全局观念，确保整体形象良好；强化学习观念，确保两大素质提高；强化团结观念，确保形成合力；强化廉政观念，确保公正廉洁；强化纪律观念，确保令行禁止；强化政绩观念，确保一流业绩。

2、要从制度建设入手，使每项工作规范化。没有规矩不成方圆，没有制度建设许多工作就会无章可循，随意性强，就无法统一步调、统一行动，就难以形成合力、保证工作效果，就难以搞好机关的正规化、规范化建设。因此，要把机关的制度建设当作重要的任务来抓。特别需要注意的是，既要根据情况变化逐步修订完善各项制度，更要抓好制度的落实。无章可循不行，有章不循也不行。必须通过抓制度的落实来保证制度建设的效果。

3、实行全员目标管理，奖罚到位，调动乡镇全体干部职工的积极性。干好干坏一个样，干与不干一个样，奖罚不分，会严重挫伤干部的工作积极性，这是以往的实践证明了的事实。解决不好这个问题，要想创先争优就是一句空谈。

二、科学决策，抓好业务建设。

（一）深入调查研究，熟悉全面情况，是进行科学决策的基础。

毛主席说过：“没有调查研究，就没有发言权”。也就是说，如果不了解情况，就没有决策权。因此，深入调查研究，熟悉全面情况，是科学决策的基础。对于一把手来讲，在工作中应该做到：

1、加强学习，努力实践，不断提高自身的政策理论水平和实际工作能力。随着改革开放不断深入，科学技术突飞猛进，市场竞争变幻莫测，要帮助城乡居民尤其是农民趋利避害、抢占市场、走向富足，作为乡镇的领导干部责任重大无比。因此，作为乡镇一把手，除了以身作则带头干，还要长期不懈地坚持学习，学理论、学政策，还要向社会学、向人民群众学，不断地获取新知识，接受新思想、新观念、新技术，提高自身素质，做到灵活、科学地应对社会变革，更好地适应工作需要，更好地引领农民致富、致优、致强，决策时才能做到心中有数。

2、深入基层，深入干部，多谈心、多交流、多观察、多思考，了解干部思想状况，把握干部思想动态。只有这样，决策时才能做到有的放矢。

3、深入农村第一线，直接参与农民的生产生活、了解群众的真正所想、所需。只有这样，决策时才能做到胸有成竹。

（二）坚持民主集中制原则，是进行科学决策的保证。民主和集中是既相互联系、相互依存，又相互制约的两个方面。民主是集中的前提和基础，集中是民主的必然要求和结果。只有民主没有集中，就难以统一大家的行动，民主就会成为自由主义、无政府主义；只有集中没有民主，就难以凝聚大家的智慧，集中就会成为家长制、一言堂。因此，必须正确地坚持民主集中制原则。

1、决策时要充分发扬民主，发挥大家的智慧。对某一项决策，事前要经过充分的调研和论证，分析其原因、过程和结果，研究同类决策的经验和教训。要充分听取大家的意见，尤其是不同的意见。决策时有争议、有不同意见，是非常正常的现象，一把手要允许其存在，要通过争论来辩明是非，统一思想。虚心听取大家的意见，吸取其合理成分，不仅能保证科学决策，也是调动大家积极性的一种措施，而且能保证在执行决策的过程中步调一致。否则，要么造成决策的偏差，要么造成执行中的阻力，甚至影响班子团结。

2、要正确的行使自己的权利，敢于拍板，大胆决策。按照一把手负总责的原则，首先应该清楚，无论决策的正确与否，一把手都负有不可推卸的主要责任，因此就不能人云亦云，随波逐流，而必须有主见，敢于拍板，大胆决策。其次应该清楚，各位副职所处的位臵不同，看问题的角度不同，有时就很难统盘考虑，难免有偏颇之处，所以要敢于引导，统一大家的思想。千人当家，主事一人。一把手要做到高屋建瓴，统筹兼顾，把握宏观，控制全局，保证“集中”。当然，必须保证决策的正确性，这是民主集中制原则的本质要求。

三、讲政治，讲原则，自觉与党中央保持高度一致。

总书记强调指出，领导干部一定要讲政治，一定要头脑清醒，带头加强党性锻炼，在改造客观世界的同时，努力改造主观世界。我们作为乡镇一把手一定要时刻牢记：“群众生活无小事，水可以载舟，也可以覆舟”。要正确处理改革和发展中的各种重大关系，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，确保政令畅通。要不断改进工作方法，深入实际，深入群众，调查研究，体察民情，保持同人民群众的血肉联系。对群众反映的问题，决不能漠不关心，要在国家政策允许的前提下，积极动脑筋，想办法，出主意，争取多为群众多办实事，办好事。切实减轻农民负担，维护农民的利益，维护农村的稳定。

四、以身作则，做出表率，充分发挥模范作用

乡镇一把手领导是农村经济社会发展的带头人，工作中必须坚持抓大事，识大体，顾大局，时时处处以身作则，做团结的模范，做廉洁奉公的模范，做克服困难勇挑重担的模范，坚持做好以下“四大”表率作用：

一要深入调查，实事求是，不弄虚作假。工作中要坚持原则，顾全大局，深入调查，实事求是。作为乡镇基层工作的决策者，要加强调查研究，实事求是地汇报工作，上报数据，反映问题，而不能夸大其词。

二要勤于政务，乐于奉献，不谋取私利。乡镇一把是一个乡镇的总管，权力甚大，但我们必须时时牢记：权力是人民给的，应该为人民办实事，为人民谋利益，绝不允许利用人民赋予的权力去追求享乐，谋取一己之利。乡镇一把手是党和政府的形象在群众中的一个非常具体的缩影。要清正廉洁，克己奉公，过好执政关、人情关、权力关、金钱关，经得起各方面的考验，做到自重、自省、自警、自励。凡是要求别人做到的，自己要带头做到：要求别人不做的，自己首先不要做，保持“人民公仆”的政治本色。

三要熟知上情，深谙下情，不摆花架子。下功夫吃透“两头”，一方面要全面、正确、深刻地理解党的路线、方针、政策和上级的工作部署，正确把握和处理总政策和具体政策的关系，政策的阶段性和连续性的关系，工作的全局性和局部性的关系；另一方面要经常深入基层调查研究，熟悉本乡镇的实际情况，经常到群众中去访贫问苦，通过各种形式和渠道，广开言路，掌握第一手资料，在研究问题、作出决策时能胸有成竹，游刃有余，使工作有所创新，富有成效。

四要依法行政，互相监督，不“违章操作”。乡镇工作就是群众工作，乡镇领导和老百姓近在咫尺，一举一动都在群众眼里。因此，作为乡镇一把手必须增强法制观念，依法治乡，依法行政，依法办一切事。要带头学法、懂法，正确地运用法律武器组织生产，搞好工作，要向群众宣传法律知识，教育群众遵纪守法。当前要认真贯彻落实《村民委员会组织法(试行)》，加强农村民主法制建设，切实抓好基层组织的配套建设工作。

五、切实成为农民朋友热盼的六类“一把手”

乡镇一把手为适应新形势要求，为推进社会主义新农村建设进程，必须成为群众热盼的六类“一把手”即：“领头一把手”、“科技一把手”、“正派一把手”、“精明一把手”、“流通一把手”和“求实一把手”。要建设好社会主义新农村，乡镇一把手作为新农村建设的基层组织和实施者，就必须做到：勤思考、懂科学、重教育，善管理、会经营，坚持原则，办事公道，遵纪守法，能够带领农民开拓创新，实现村增积累、户增收入的目标。

六、振奋精神，艰苦奋斗，努力把经济工作搞上去 乡镇一把手既是经济建设第一线的直接指挥者，又是经济工作的组织实施者，是实现“十一五”规划各项指标的具体落实者，担负着脱贫致富奔小康的历史重任。因此，必须增强紧迫感和使命感，树立信心，振奋精神，努力实现任期目标，千方百计把经济工作搞上去，为官一任，造福一方。在改革发展的路上，在新农村建设进程中，会遇到许多的实际困难和问题，但要正视困难和问题，知难而上，带领群众战胜困难。

最后，要想当好乡镇“一把手”，还必须注意“三中”选优。

1、不包揽不撒手要统揽，注意驾驭全局。古人云：“善弈者，谋势，不善弈者，谋子，善谋势者，一子失着，全盘可以弥补，而谋子者，却常常顾此失彼，一着不慎，全盘皆输”。谋势，就是讲统揽和驾驭全局。毛泽东同志也说过，应该集中的不集中，在上者叫失职；应该分散的不分散，在上者叫包办。乡镇“一把手”要得心应手地开展工作，必须处理好统揽不包揽的问题，做到三个结合：把宏观决策与具体工作结合起来，把上级指示同本单位实际结合起来，把中心工作与一般性工作结合起来。

2、不空谈不避谈要善谈，注意从实际出发。A、思想上要求实。不出风头，不争彩头，不赶浪头，不搞形式主义，一切以取得实效为着眼点和落脚点，要有一个具体标准，即发现问题就是水平，解决问题就是成绩，揭露问题就是原则，掩盖问题即为失职。B、作风上要扎实。说真话，办实事，敢揭短，不藏忧，不搞急功近利的短期行为，多做有长远效益的基础工作。坚持为基层排忧解难，注意到困难大，问题多的村组解决具体问题，到矛盾突出的单位去理顺关系，到出现新情况新问题的地方去总结经验教训。C、工作上要踏实。看到问题不等于抓住了问题，必须加以落实；抓过了不等于抓好了，必须常抓不懈，抓出成效。在下面遇到问题，能当场解决的，要当场解决，不带回研究；属于自身权限内的，要当仁不让地抓起来，不这也讨论那也研究；属于本级解决的，要当仁不让地抓起来，不这也讨论那也研究；属于本级解决的，即不推给上级，也不推给下级，及时做出决定。在任职期间，应有明确的工作目标，做到为官一任，造福一方，真正为群众办一些实事、好事。

3、不武断、不寡断、要果断，注意用好民主集中制原则。乡镇“一把手”应高人一筹，而不是高人一头。要善于集中一班人的集体智慧，在民主基础上勇于对重大问题做出科学决策，特别是对棘手问题，要大胆果断决策。第一要坚决果断，不优柔寡断。当断不断，就会丧失时机。只要是对发展经济有利，对群众生活有好处的事，就要及时抓住良机，不等待观望，左右推诿。第二要有浓厚的民主意识和作风。作为乡镇“一把手”应多与其他委员研究协商、多与政府领导交流探讨鼓励大家敞开思想广开言路，博采众长，做到采纳正确意见，统一分歧意见，说服反对意见。第三要多谋善断，敢于承担责任。作为乡镇的“一把手”，必须正确地认识自己的能力水平，不能居高临下傲视一切，“寸有所长，尺有所短”，要理解自己只有一票的权利，但不只一票的责任，正确认识自己的职责。即要防止决策前的调查研究，匆忙拍脑袋，决策中主观武断，盲目拍胸脯，决策后不认真总结教训，后悔拍大腿；又要破除私心杂念，去掉面子，淡泊名利，不为压力所动摇，不为人情而走样，成绩要发扬，教训要吸取，出了问题，责任应负的要勇于承担，不推诿，不分散。

4、不小气不失度要大度，注意搞好内部团结。团结与否是检验一个班子是否成熟、有无战斗力的重要标志。顾全团结就是大局，搞好团结就是水平。讲团结一要讲原则，二是讲感情。没有原则就没有战斗力，没有感情则失去凝聚力。加强班子团结，乡镇“一把手”应大度不失度，真正做到政治上互相信任，不猜疑；思想上互相交流，不隔膜；工作上互相支持，这样，班子才有凝聚力和战斗力。

解决班子内部矛盾，采取正确方法和渠道很重要。比如对工作设想不同的矛盾，应通过发扬民主，统一思想，用协调的方法去解决；对因思想觉悟程度的不同而产生的矛盾，主要应是通过学习，加强自身修养来解决；对心理气质、情趣不同而导致的矛盾，主要应通过互相适应，用沟通思想感情的方法来解决，班子成员思想修养方面存在问题，只要不是重大原则问题，能个别处理的不集体处理，能会下解决的不会上解决。能自我批评解决的，不公开指责。这样，就给人留下一个容得下人，容得下事，既讲原则，又讲感情，大度不失度可亲又可敬的形象。大家就能各尽所能，尽心尽职，与“一把手”一道齐心协力，风雨同舟，共奔前程。

总之，一把手要以人为本，会识人、善用人，抓好班子、带好队伍，最大限度地调动班子成员和全体干部的工作积极性，坚持民主集中制原则，进行科学决策，促进业务工作，争创一流业绩。

第二篇：怎样做好一把手

如何当好“一把手”

什么叫一把手叫呢？一个人一生可以有很多机会做“一把手”，小学时当个班长，参加活动做个组织者，单位中做个领导，在单位当不了，回家当个“一把手”。总而言之，“一把手”就是一个群体或单位的主要领导、决策者。“一把手”的职责可以概括为“用人”和“决策”。

一个单位的“一把手”的综合素质高低，工作能力如何，直接关系到一个单位的工作成效，甚至于该单位事业的兴衰成败。俗话说“千军易得，一将难求”，一把手绝不是全才，也不一定是某一方面的专家，但绝对不会影响他当好“一把手”。当今社会，科学技术高速发展，一个人的知识面和对某一领域知识掌握的深度都会受到很大的限制，而且会越来越突出。这就对“一把手”的素质要求越来越高。

做为一个有抱负的人，当普通老百姓，会把自己的工作做得有声有色，为自己负责；当副职，会把主管的工作做好，维护好领导、为下属负责；当“一把手”，就会充分实现自己的抱负、展露才华，把握全局，努力创造更好的业绩，实现自己的社会价值，更加充分地为广大人民服务。

那么，怎样才能做好“一把手”呢？“

一、要讲政治，要讲正气，人格上要有表率作用。一个单位的“一把手”要有政治理论修养，如果不讲政治不问政治，就不可能贯彻执行好党和国家的路线、方针、政策，就不可能把该单位的队伍建设搞好。

一个单位的“一把手”不讲正气也不行，不讲正气，就不可能团结广大的人民群众，就不可能走群众路线，就失去了干好工作和事业的基础。“一把手”要一身正所气，处事刚正。

“一把手”作为该单位或者部门的核心和灵魂，要有高尚的人格，必须带头忠诚于祖国的事业，带头敬业奉献，吃苦在前，享受在后，严于律己，率先垂范。要求群众和同志们不做的，“一把手”及领导成员必须首先不做，要求下属和同志们做到的，“一把手”和领导班子成员首先做到做好，必须真说实做，真想实干。

二、要抓好班子建设，会识人，善用人

一是要用人所长，避其所短，合理分工。每个人都有自己的长处，也有自己的短处，要尽量将其长处发挥到极致，将其弱势限制到最低范围内，即做到扬长避短。

二是要加强管理，协调好班子成员的关系，发挥整体效能 班子团结才能凝聚力和战斗力，由于每个人出身不同、经历不同、学历层次不同、所受环境影响也不同，看问题的方式和处理办法也会存在差别。“一把手”要注意引导和把握，不注意协调和解决，就容易造成班子成员间的误会甚至矛盾，影响班子团结。

三是要充分调动全体班子成员的积极性，发挥大家的整体智慧。“一把手”的高明，不在于他垄断了一切智慧，而在于他善于集中大家的智慧。一把手的折板权，就是一种择善而行的选择权。

三、要有思路，能够统揽全局。一个单位的“一把手”在工作中，一定要思路清晰，多谋善断，绝对不能以其昏昏，使人昭昭。“一把手”是方向是舵手，如果“一把手”整天昏昏然，没有工作思路，总想让下属让群众思路清晰地干好工作也是不可能的。

四、要敢于说实话，办实事，负全责，真抓实干，自尊自强。一个单位“一把手”的言行直接影响着该单位的整体发展和兴衰成败，因此作为单位的“一把手”，必须真说实做，真想实干，在言行上自尊自重，树立良好形象。如有的单位“一把手”，阳奉阴违，当面一套，背后一套；会上一套，会下一套。这标准是毛泽东主席曾概括的自由主义的一种，这样的“一把手”常犯自由主义，不说实话，不办实事，自然得不到下属和同志们的理解和支持，群众和下属也不愿为这样的“一把手”努力工作。这样的“一把手”，不具备领导者的基本素质，不敢负责任，不会负责任，岂能谈何自尊自强，岂能树立良好形象，岂能当好“一把手”。

五、要坚持民主集中，善于把握全局 没有民主集中，就难以统一大家的行动。

（一）“一把手”必须讲民主。

对某一项决策，事前要经过充分的调研和论证，分析其原因、过程和结果，研究以往的经验教训，虚心听取大家的意见，通过争论来明辨是非。同时也通过争论提高了大家的积极性，保证了执行中的步调一致。

（二）要敢于拍板，大胆决策。“一把手”在决策过程中起着举足轻重的作用。决策的正确与否，“一把手”都负有不可推卸的主要责任，因此要有政治家风范、魄力和气度，必须有主见，敢于拍板、大胆决策。同时应该清楚，各位副职所处位置不同，看问题的角度不同，有时很难统盘考虑，难免有偏颇之处，所以“一把手”要有“政治家”的方向感，要敢于引导，寻找共识，统一大家的思想，把握宏观，控制全局。

（三）要抓大事

一个单位工作千头万绪，“一把手”要把握方向，面向未来，考虑如何寻找机遇，超越现状，协调各方，改变困境，集中力量解决那些能够带动全局的重大问题和关键环节，总之，对于一个单位的“一把手”领导者来说，要求他的综合素质是全面的，但最重要的是，“一把手”要以人为本，抓好班子，带好队伍，善于发现问题，解决问题，调动班子和全体干部职工的积极性，科学决策。

财务部

刘晓放

第三篇：如何当好乡镇一把手

如何当好乡镇一把手

××乡

在乡镇工作中，乡镇党委书记时时处处于领头雁的位臵，农村工作在新的历史时期变得更加错综复杂、千头万绪，乡镇党委书记如何合理安排，驾驭全局，谋求发展，是摆在面前的一个时代课题，下面就结合自身实际和乡镇工作谈一下自己的肤浅看法：

一、提高自身素质，增强驾驭工作全局的能力

俗话说，“家有千口，主事一人”。做为乡镇党委书记，由于工作环境的特殊性，每天面对的是广大群众，他们所提的、所需要解决的事情往往涉及到经济、政治、文化、生活等各个领域。改革开放带来了社会的瞬息万变、各领域知识的更新频率加速，不学习就会落伍。中国逐步走向世界、世界也走进中国，人民的思想意识、价值取向也发生着深刻的变化，这些变化也影响着乡镇的广大群众；目前按照创建“服务型”政府的要求，乡镇的执政理念和执政方式都发生了根本性的转变，这些都给我们的谋全局、做决策带来了新的考验，提出新的要求。而我们现在的学习存在的问题是忙于政务没有时间学、挤点时间抱着实用学、流于形式没有深度学，大多是蜻蜓点水、浮光掠影、临时急用。极不利于能力的提高。因此，要求不断加强学习，不断提高自身素质，提高驾驭全局的能力，做到高瞻远瞩、运筹帷幄。要通过系统地、深入地学习，实现知识理论的

与时俱进，以新的理念、新的观点武装自己、丰富自己，及时把党和国家的方针政策化为实实在在的实践活动。以新理念引领发展的全局。通过学习，实现境界的高远，跳出小“事”看大“势”。古人云：“不谋全局者，不足以谋一域”。要跳出本乡看本乡，用世界的高度、发展的眼光把脉本乡的未来趋势、梳理发展的思路。同时把宏观政策与具体工作结合起来，把上级指示同本单位实际结合起来，把中心工作与具体工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，以乡镇科学发展中的重点和难点问题为着力点，拓宽发展的渠道和空间。要主动走出去，到经济发达的地区去，学习先进地区的典型做法和先进经验，力求思想的大解放，实现经济的大跨越。通过学习，不断提高经济的管理能力和法律素养，完善服务工作大局的本领。为官一任，保一方平安。要在发展经济的同时，切实解决好影响发展的稳定问题，目前社会的极具变化增添了新的矛盾、新的问题，在工作中要摒弃以往的拍脑袋决断、拍桌子解决问题的陋习，用法律的手段解决发展中的各种矛盾、晓之于法。动之以情，实现矛盾的合理、圆满化解、增添和谐的因素。保持一个地方的平安稳定。

二、同力协作，增加组织协调能力

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。两眼一睁、忙到熄灯，事必躬亲的领导不一定是优秀的领导。一个人就是浑身是铁能打几根钉？调动全体成员积极性，发挥大家的智慧和作用，做到四两拨千斤，是对一把手素质的基本要求。能够调动班子成

员的积极性，他们就会自觉地、主动地、心情舒畅地为工作大局考虑，认真勤奋地工作，给你捧好场、拉好套。就能腾出时间抓大事、谋大项目，去探讨更深更远的发展。因此，要充分认识调动班子成员积极性的重要性。一要用其所长、避其所短，合理分工。每个人都有自己的长处，也有自己的短处，即优势和劣势。因此，要尽量将其优势发挥到极限，将其弱势限制到最小范围内，即做到扬长避短。二要加强管理，协调好班子成员之间的关系，发挥整体效能。班子团结是班子有凝聚力和战斗力的基本要求。在班子几个人当中，由于各自的出身不同、经历不同、学历层次不同、所受环境影响也不同，所以会在很多方面存在千差万别，在问题的思维方式，对某一个具体问题的处理方法，对某些人的认识和看法上都会有所不同，这本来是正常现象，但如果不注意引导和把握，不注意协调和解决，就很容易造成班子成员间的误会甚至矛盾，影响班子的团结，影响班子的凝聚力和战斗力。因此，作为一把手就必须注意搞好班子成员间的关系协调，充分发挥领导班子的集体效能，形成一个拳头，凝成一股合力，团结协作，共谋发展。三要处事要公道，一碗水端平，对班子成员一视同仁，不偏不倚，赏罚分明，坚持原则。没有原则，就无所谓对错，大家就无所适从；不坚持原则，就分不清对错，就不可能扬善抑恶；坚持原则，就应该一视同仁，而不能厚此薄彼。总之，手背手心都是肉，十个指头都连心，协调班子成员间的关系，一定要处事公道，一碗水端平。四要一把手要推功揽过，敢于承担责任，为副职

撑腰作主；对副职在工作中出现的失误和偏差，既要适时指正，敢于批评，又要注意面子，以理服人，使他们心服口服，而不要伤害他们的自尊；对副职在工作中做出成绩的要适时予以表扬，使他们有成就感；切实做到大事面前讲原则，小事面前讲感情，大度不失度可亲又可敬的形象。大家就能各尽所能，尽心尽职，与“一把手”一道齐心协力，风雨同舟，共奔前程。

三、深入基层，调查研究，增强科学决策能力

农村工作千头万绪，包罗万象，看似杂乱无章，实则是一个相互联系的系统整体。“一把手”要正确认识局部和全局的相关性，善于统筹兼顾好各个局部的工作，协调好各个方面的关系。同时，要善于抓住主要矛盾，解决重点问题，学会“弹钢琴”，做到点面结合，实现科学决策。这就要求我们深入群众、深入实际，充分利用网络、博客等新兴工具，关注、搜集各种信息，提高决策的能力。毛主席说过：“没有调查研究，就没有发言权”。也就是说，如果不了解情况，就没有决策权。因此，深入调查研究，熟悉全面情况，是科学决策的基础。深入基层，深入干部，多谈心、多交流、多观察、多思考，了解干部思想状况，把握干部思想动态。只有这样，决策时才能做到有的放矢。深入农村第一线，直接参与农民的生产生活、了解群众的真正所想、所需。只有这样，决策时才能做到胸有成竹。通过网络和博客，能更多的聆听不同阶层人民的心声，决策时才能做到不偏不倚。在调查研究中，还要练就见微知著的本领。善于发现各种事件的端倪，正确判断其优劣，对有不良倾向的要

及时采取措施，加以制止，解决于萌芽状态，做到防患于未然。对于有好的发展前景的，要及时发掘、大力扶持、加速成长、抢占先机，培育成助推发展的“黑马”。

四、勤政为民，树立形象，增强拒腐防变的能力 乡镇党委书记作为一方“最高领导人”，是党委和政府的形象在群众中的一个非常具体的缩影，其一言一行关系一方社会风气。如果因为“善小而不为，恶小而为之”，这样，会使一方的歪风邪气滋生蔓延，就可能导致全体性事件及一些恶性案件发生，将直接损坏党和政府在人民群众心中的形象，从而破坏党群、干群关系。乡镇党委书记必须做到带头树正气，无论是学习风气、工作作风、生活作风都要谨作慎为，要时刻注意自己党员领导干部形象，要以优良的党风促政风带民风，要常怀为民之心，常思贪欲之害，时时处处为民着想，时时刻刻做群众贴心人，时时争做群众的优秀“服务员”。要培养健康、高尚的娱乐情趣，牢固树立拒腐败、永不变的思想防线，把心思用在工作上，用在为民谋福祉上。只有这样，乡域经济才能蓬勃发展，人民群众才能安居乐业，才能快速致富奔小康。

总之，一把手要顺应时代的感召，不断提高自身的修养，以新的理念指引、高的标准决策，巧的方式用人，公的原则处事，廉的信念律己、优的作风化人，乡镇必能开创一个崭新的天地。

第四篇：浅谈乡镇“一把手”,如何“当好家”

浅谈乡镇“一把手”，如何“当好家”

乡镇处于党和政府工作的最基层和最前沿，经常地、直接地与村、组、户和广大群众打交道。俗话说的好：上面千条线，下面一颗针。要理顺千头万绪的乡镇工作，下传方针政策、上达民情民意，作为乡镇书记、乡镇长的“一把手”就必需切实发挥好“当家人”的作用。

首先，要吃透上情。要认真学习党的基本理论、基本路线和方针政策，以及国家的法律法规，要正确把握县委、县政府的决策部署和工作意图，要自觉把乡镇工作纳入全县工作“一盘棋”，服从和服务于全县工作大局。比如，沿河今年要完成“两基攻坚”任务，作为乡镇“一把手”就要切实理解县委、县政府提出的“两基”攻坚战略的背景、原因、有利条件和困难因素等，从而把自己并进而把广大干部群众的思想，统一到县委、县政府的决策部署上来，做到县乡同频共振、上下一心，决战决胜、如期攻坚。一句话，只有吃透上情、消化吸收，才能贯彻下去、落实到位。

其次，要把握全局。古人讲：不谋全局者，不足以谋一域。乡镇之于县，只是局部；乡镇之于村，却又是全局。乡镇“一把手”要把握全局，就先要谋全局；要谋全局，又先要识全局。因此，要经常深入村组户和群众中去，多做体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力的工作。只有这样，才能做到对社情民意了然于胸，才能从整体上把握乡镇工作态势，才能卓有成效地贯彻落实县委、县政 府的决策部署。2004年底，沿河县委、县政府鼓励各乡镇进行并村选举试点工作，沙子镇党委、政府深刻领会意图，会后立即在镇内开展调查摸底工作，共调查全部农户的81.8%和全部选民的87.6%，共有98.6%的农户和86.3%选民支持并村选举工作。在对群众意愿心中有数后，镇里召开镇村干部大会，进一步分析了并村选举的“三大基础”、“三大优势”，组建了强大的并村选举工作队伍，制定了详细的并村选举方案，最终全镇从32个村并为11个村，且在各村“村支两委”选举时，所有候选人均顺利高票当选，实现了组织意图和群众意愿的高度统一。由此不难看出，把握全局之于“一把手”是何等的重要！

再次，要抓住要领。乡镇工作包罗万象，千头万绪，“上有天文地理，下有鸡毛蒜皮”。“一把手”应该做到样样都要管，但不能要事事都躬亲。我们认为，事必躬亲既没有科学性，也缺乏可能性。这就要求，“一把手”要胸怀全局，抓住要领。一要把以农村税费改革为核心的改革作为第一使命：既要把握政策原则，又要多保善断，创造性地开展工作；既要广泛，又要深入；既要积极，又要稳妥。二要把以经济建设为中心的发展作为第一要务：既要体现GDP的快速增长，更要注重经济运作的质量和效益；既要体现作为重要的经济杠杆的地方财政收入的增长，更要注重农民人均纯收入的增加；既要关注经济发展水平，更要关心人口和计划生育等社会发展事业。三要把以农村社会治安综合治理为重心的稳定作为第一责 任：抓基础，切实开展普法依法治理如依法治家等工作；抓网络，建立健全和配齐配强农村、学校和机关的治保调解组织；抓控制，及时办理信访案件、治安案件和严厉打击违法犯罪行为；抓协调，发挥乡镇综治办职能作用，为一方“官吏”、富一方百姓、保一方平安。

最后，要以人为本。马克思主义认为，人民群众是真正的英雄，是推动历史进步的根本动力。一切为了人民群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，是我们党的群众工作基本路线。我们要坚决贯彻落实党的这一群众工作路线，时刻关心群众冷暖安危，想群众之所想，急群众之所急，给群众之所需，解群众之所难，实现好维护好人民群众的根本利益。需要指出的是，广大乡村干部是农村“三个文明”建设的组织者、管理者、实践者，他们的重要作用不言而喻，毛主席说：“政治路线确定之后，干部就是决定性因素”。一定意义上讲，他们却又是广大人民群众的一分子，在调动其积极性、主动性、创造性上，实现好维护好他们的正常利益远比空洞的说教和纪律的约束更为有效得多。我们认为：为人民服务包含了为干部服务。从这个意义上说，以人为本，正是体现了：一方面它是我们党的宗旨所在；另一方面它又肯定了人是生产力中最活跃因素的实践价值。任何时候，坚持以人为本，都是乡镇“一把手“必须一以贯之的科学发展观的核心内容。

第五篇：领导力《如何做好一把手》培训方案

领导力：《如何做好一把手》 培训师：孙志强

“生活模型演练”是我们提出的创新培训的概念。通过一系列的GAME活动和实际模拟的过程，让学员在活动中领会，在游戏中学习，不仅轻松活泼，更是激发了主动学习的热情，让学员们在短时间内建立亲和与信赖，增强团队的学习力。所以，“生活模型演练”更适合企业的内部培训。

课程采用讲授式、小组讨论、角色扮演、管理工作坊、生活模型演练等科学的培训方式，课堂氛围生动、轻松，具有较好的管理训练实际操作性。培训课程安排：

本次课程主要分为三大部分：分别为《经营管理执行力》、《会议管理》、《组织与团队领导艺术》。第一部分 课程目标：

部门与分支机构的管理者最重要的职责就是解读公司战略并执行公司战略，让自己所统率的部门与组织能实现预期的绩效指标。我们将通过本阶段的课程，帮助学员了解与分析在组织中执行不力的原因，以及在组织中出现执行问题的主要原因与节点，同时重点分析作为中高层的管理者必要的行为，进而通过执行力的改善提高组织管理绩效。

人寿保险的市场环境竞争正在发生着巨大的变化，越来越多的竞争者与挑战者将出现在我们的身边，只有真正关注市场、关注消费者的人寿保险团队才能赢得竞争，而我们需要知道的是，这种关注，在战略层面上已经非常明晰，哪些管理者能够通过扎实的执行力实现战略，才是重中之重。培训大纲： A段：

一、开场阶段 培训前动员讲话

全场互动，破冰活动；

培训组织建设，学员在小组内自我介绍，竞选组长； 小组第一项任务：建立组织

二、为什么需要执行力

战略雷同，而最终绩效为什么却会相差千里 战略成为春梦

核心竞争力来自于对一切战略的执行能力 案例分析：善变与不变 情景测试题 测试题规则说明 集体测试

学员分享：你的感悟是什么

培训师点评：策略与执行之间的距离 企业的误区

认为只要有好战略，企业就能赢得竞争 企业领导者开始务虚，只是告诉组织要“做什么”，甚至不加以解释“为什么”，更加谈不上教会他们“怎么做” 总是在“评估”，忽略了“管理”

“思想家”们长于创造概念，解释战略，却不为如何“执行”损伤脑细胞 员工队伍迷失在“战略”到“绩效”的路上 为什么我们需要执行力 市场竞争环境的变化

面对变化的三种组织与企业：适应变化、预见变化、领导变化 企业文化的深入

推进企业文化的迫切性

三、课间休息

四、认识执行力以及执行力缺失的表现 什么是执行力？

当你知道如何去完成自己的绝妙点子，它才是一个good idea，而这种实现战略的力量，就是我们的企业最为缺乏的执行力 执行力就是完成任务的能力 执行力的五大要素 强调执行是什么？ 强调执行不是什么？ 生活模型：建筑比赛 执行力不强的四大表现 管理者没有跟进 执行方案缺乏应变

标准在执行过程中走样严重 大量工作产生延误

五、课间休息

六、高管执行行为-a、b

a:为什么高层管理者总是无法获知准确信息 案例：面包房的AB班工人 上级巡视与下属迎接检查 下属汇报信息的选择性

“人之将死，其言始善”–先下定论，再找证据 a:高管获知组织内部信息的方法 观察法 访谈法 问卷法 参与法 神秘人物法

b:日常事务决策的最终结局是客观的事实

我们满足的往往是我们认为的客户需求，而不是事实如何面对竞争态势与管理现状 高层管理者的心理调适

高管与员工分享战略远景与现实状况 b:高管决策与战略共享的实战案例分析 TCL的纵向员工分享渠道 A.O的员工会议模式 海尔的客户战略

七、A段课程小结与回顾 午餐与休息

集体放松与催眠、热身活动 B段：

一、高管执行行为-c、d

c:高层管理者的目标与绩效控制 目标设定的SMART原则

目标拟定的四种常用分解方法 练习：口号与目标 c:重要紧急矩阵分析 矩阵构成分析

高层管理者的管理事务分配 侧重第一象限的工作成果 侧重第二象限的工作成果 案例分析：消防队的工作分配 d:执行跟踪系统

跟踪系统就是确保任务在受到控制之内 案例研讨：执行长做了什么？ 学员发表与培训师点评 d:为什么你的计划会搁浅

拟定计划时候没有获得所有人的认同 分工不够明确

缺乏监督、反馈、改善、评估

二、课间休息

三、高管执行行为-e、f

e:公司的评价奖励机制往往流于形式 “龟兔赛跑”的不合理性 奖励组织文化认同的行为与人 管理者往往用“许诺”、“交易”的方式来试图激励员工e:员工感受激励的三个要素 物质激励 工作氛围 发展空间

f:将组织文化传播到员工身上 组织大厦图分析 基础 支柱 上层

f:员工培育案例分析 首席知识官的诞生 韩国总经理的困惑

事业部负责人的策略问题 f:传播组织经验的技巧 提问与指导 在职培养

四、课间休息

五、高管执行行为-g

g:领导者情绪韧性的四个核心 真诚 自我了解 自我掌控 谦虚

g:领导者自我认知的成长之轮 成长动机 知识系统 积极态度 技巧熟练 良好习惯

六、B段课程小结与回顾，全部课程总结与回顾 C段：

一、中层管理者的执行行为-a、b

a:常用的计划拟定工具

常规类计划—6W2H（练习）问题解决类计划—特性要因图 目标分解类—目标树

a:解读战略目标，形成执行计划 目标与计划

战略解读练习：提高人均产能 b:企业文化落实的原则 人的价值高于物的价值 共同价值高于个人价值 社会价值高于利润价值

用户价值高于生产价值b:企业文化如何落地 案例分析：摩托罗拉“肯定个人尊严” 宣传攻势 会议 工作指导 学习与培训 员工活动 内部刊物

二、课间休息

三、中层管理者的执行行为-c、d、e

c:团队整合

了解团队运作的特点 善于用人

整合人力资源进行工作 d:成为下属的教练 传统管理者与下属教练的对比分析 做好员工教练的基本技巧 指导下属的四部曲 e:执行过程的绩效管理

你对绩效管理一定理解错了 驱除绩效管理的误区 绩效管理的概念 e:执行力的绩效管理

绩效管理的执行力模型分析 绩效指标的量化管理 绩效改善的方法

四、课间休息

五、中层管理者的执行行为-f、g

f:跨部门的沟通与协作问题 为什么会产生跨部门沟通问题 跨部门沟通模型分析 跨部门沟通的障碍分析 f:跨部门沟通的解决方案 先诊断后开处方 站在对方的旁边 良好表达 建立信任 弹性沟通

g:中层管理者的自我认知 认清中层管理者的角色特征 中层管理者的发展瓶颈

六、提高执行力的要素 决不授权的领导工作 知人善任、适才适所 执行型人才的特点 三大流程之人员流程 三大流程之策略流程 三大流程之运营流程

七、C段课程小结与回顾 午餐与休息

第二部分——《会议管理》 课程目标：

管理者往往要参加很多会议，从而达成内部的协作，更关键的是管理者要依靠会议来实现组织管理。而寿险行业是一个“会议密集型”行业，如果无法在会议上体现一种高效率，那么整个组织的效率也将会降低。我们将通过本阶段的课程，帮助学员树立对会议的正确态度与认识，提高学员驾驭会议的能力，能通过表达、控制、促动等方式是会议能达到既定目的，提高组织内部集体沟通效率。培训大纲： D段：

一、组织内部的会议 会议的五大基本职能 提供信息 汇集信息 宣传政策 解决问题 教育训练

会议与非会议的对比分析 六种不正当理由的会议

二、课间休息

三、高效的会议与会议主持人 无效会议分析

无效会议的危害分析 无效会议的会前成因

哪些现场因素导致了无效会议

案例分析：新任副总裁的第一次会议 提高会议效率的三段法

会前管理：资料准备、问题分析、预案

会中管理：控制进度、确保参与、随时聚焦问题 会后管理：成为行为 会议主持人的基本素养 现场调配者 能面对冲突 语言表达能力 仪表仪态 问题分析能力 聚焦能力

四、课间休息

五、会议技巧与决议 会议开场技巧 开场白 破题 引发讨论 其它

会议中问题陈述的技巧 三段论式的问题陈述

三段论问题陈述的结构练习倾听与提问技巧 控场技巧

透过眼神进行控制 肢体语言的控场 走动式会议现场控制 决议 形成决议 主持人会后的四件事情

六、D段课程小结与回顾

第三部分——《组织与团队领导艺术》 课程目标：

管理是科学，而领导是艺术。企业之间的竞争源自于人才的竞争，而更关键的竞争是这些人才组成的团队的竞争力。

我们将通过本阶段的课程，建立互信互赖的良性环境，提升培训学员的团队归属感；认知团队的复杂性，学习从不同的角度认识团队成员；团体决策，综合体会团队发展所需的各项能力；困难中的坚持，对同伴的支持与信任；掌握绩效管理的基本概念；帮助管理者理性地管理团队，通过领导团队而达成领导“绩效”的结果.培训大纲： E：

一、认识团队 团队的概念

团队与团体的区别 典型团队的分析

团队必须具备的三大要素 高绩效团队

普通团队与高绩效团队 高绩效团队团队的重要性 团队的差异与变化 高绩效团队的特征分析 目标

最佳生产力 高涨的士气 授权

赞美与认同 弹性

二、课间休息

三、高级效团队模型分析 高绩效团队的模型分析 养成阶段分析 不满阶段分析 调谐阶段分析 生产阶段分析

高绩效团队管理者的三大能力 诊断能力 调适能力 授权能力

团队不同阶段的领导方式 养成阶段的领导方式 不满阶段的领导方式 调谐阶段的领导方式 生产阶段的领导方式

四、课间休息

五、形成团队表现的七大因素 良好的理解与交流平台 共有的视野 创造性的氛围 思想的拥有 网络激活剂

拥有共同的目的与动机 用于面对压力与挫折

六、E段课程小结与回顾 午餐与休息

集体放松与催眠、热身活动 F段：

一、团队凝聚力与团体决策 产生凝聚力的小窍门

凝聚力的核心：单核心和多核心的凝聚力制造法 “聚餐”之外的功夫 团队的规则

团体决策——船长的决定 船长的决定背景与规则介绍 小组讨论 总结与发表 讲师点评

常用的管理决策分析工具 帕雷托法则 特性要因图 脑图创意法 管制图 目标树

脑力激荡会议 观察法

问卷调查与问卷设计

二、课间休息

三、高绩效团队的协作实践 深入敌后 场地设置

规则介绍与活动执行 小组讨论 总结与发表 讲师点评 集体逃生 场地设置

规则介绍与活动执行 小组讨论 总结与发表 讲师点评

四、课间休息

五、高绩效团队协作实践 千千结

规则介绍与活动执行 总结与发表 讲师点评 人生之旅 场地设置

规则介绍与活动执行 小组讨论 总结与发表 讲师点评

六、F段课程小结与回顾，全部课程总结与回顾