班主任量化评价细则（五篇）

第一篇：班主任量化评价细则

班主任量化评价细则

一、职业道德：（100分 每学期考核一次）

（一）遵纪守法：（20分）遵守职业道德规范，遵守学校班级管理规定，能为学生起模范作用。（校委会成员评价）

（二）团结协作：（30分）大局意识强、能自觉维护学校和班级利益，善于与同事沟通、合作。（本级部教师评价）

（三）关爱学生：（20分）对学生热情、和蔼、富有责任心，班级管理民主、科学，对学生一视同仁、关注学生的全面发展，积极与学生沟通。撵学生出课堂、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成严重后果的一次扣完。（校办牵头，学生、家长参与评价）

（四）敬业爱岗：（30分）态度积极、工作认真、求真务实、善于创新、效果明显、成绩突出。（德育处、教导处、办公室相关人员评价）

二、工作量及常规（300分 每月一量化）

（一）班级工作量：（50分）

以45分为各年级基数（一、二年级55人得45分；

三、四年级59人得45分；

五、六年级63人得45分），每增一人增1分。

（二）班级常规工作：（90分 德育处牵头评价）1.升旗：（5分）主持升旗仪式（要有相关材料）效果好每次5分。

2.晨会：（10分）班主任每天早7：40到校组织学生读书、打扫卫生，总结学生前一天的情况，对学生进行安全、纪律教育。

3.班会：（10分）每周一次，有内容、有记录、有主题，每月最少抽查一次，量化成绩取平均数。

4.大扫除：（10分）每周一次，打扫彻底、到位。每月查四次，量化成绩取平均数。

5.家校联系：（最高5分）每人次得1分，以材料记录为准。可以利用电话、网络或以传小纸条的方式跟家长进行联系交流，并保存好原始记录和材料。月底由年级主任将检查结果汇总到德育处。此项内容将加入“关爱学生”一项中去调查考评。

6.计划和总结：（10分）班务计划按要求交得5分，不交不得分。学期末能及时撰写出一篇质量较高的班级管理总结并及时上交得5分。

7.室内环境创设：（10分）教室内布置条理化、个性化、清洁化、美观化、规范化。（由德育处组织，每月评价1次）。

8.校舍校产维护：（10分）每天及时开关门窗、灯、饮水机、投影仪等设施，根据实际情况由德育处、后勤主任每月检查一次，提供评价数据。

9.学校饭桌管理：（20分）利用晨会对学生进行纪律教育，协助饭桌管理人员做好就餐学生的组织、管理等，每月根据食堂管理处提供的数据考核。

（三）学校领导值周检查（60分）：学校各科室负责人组成值周小组，每天至少两次对学校情况进行检查记录并及时处理各种情况。周末由德育处负责统计本周结果并由下周初公布，月末汇总公示、学期汇总。检查要涵盖纪律、卫生、安全、考勤、学习、阳光体育、街队、自行车排放、学生风貌、爱护财物及其他活动等。

（四）学校红领巾检查小组（100分）

三、育人效果：（75分 学期末汇总）

（一）学生巩固率（5分）：由任课教师原因造成学生每减少、流失1人扣1分（由义教档案员评价）

（二）教学效果：（60分）评价参考专任教师评价方案。（根据教导处五个学科考查情况进行评价。）

（三）健康达标：（10分），达标率每降5个百分点扣2分。（由艺体办负责）

四、加分项：

1.好人好事：（10分）学生好人好事受到学校、社会及有关组织表彰，视情况给予1－10分记分。

2.各项比赛：（30分）。凡参加学校组织大型竞赛活动，按年级评比。设一、二、三等奖各一个。个人形式参赛：一等奖加15分；二等奖加12分；三等奖加9分；其余班级各加6分；以班级为单位参赛，集体一等奖加30分，二等奖加26分；三等奖加22分；其余班级各加18分。县级参赛获奖每人次加10分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。学校组织的所有竞赛活动由组织科室提供评价结果。评价成绩以竞赛公布的结果为准。

3.班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文，在教育主管部门的评选活动中国家级每篇加20分，省级每篇加15分，市级每篇加10分，县级每篇加5分，在正式刊物上发表的加一倍。

4.临时性工作：（10分）。如遇特殊情况需要增加班主任临时性工作，视具体情况酌情加1-5分。（由安排者评价）

五、过程管理流程：

（一）每月28日前教导处、德育处、艺体办、各年级组将各项考评结果报德育处汇总。

（二）班主任因事请假，级部主任需确定一名代理班主任负责该班全面事务，代理班主任按每天5元标准进行补助。该费用由级部主任根据请假记录从该班班主任费中进行调配。

（三）因个人问题造成重大违纪事件、安全事故发生，因方法不当造成恶劣影响者扣10-50分。

（四）学年班主任总考评：全校根据两学期的班级量化成绩按百分之二十的比例评选优秀班主任，其中前两名为首席班主任。

优秀班主任将享受以下待遇：

1.向社会公布优秀班主任名单，每年教师节表彰。2.颁发优秀班主任荣誉证书。可作晋升评优依据。3.首席班主任奖励600元，其他优秀班主任奖励300元奖金。

（五）每月班主任费的发放按德育处每月汇总量化成绩，每年级评出一、二、三等奖，一等奖120元，二等110元，三等100元。

第二篇：小学教师综合量化细2012.2.1

小学教师综合量化细则

为强化学校管理，提高办学水平，充分调动教师工作的积极性，全面提高教育教学质量，客观公正的评价每一位教师的工作，特制定本细则。

一、考勤 满分40分

严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷工，考勤满分40，每天进行两次签到，不准代签，发现了代签者，签到人和代签人均按旷工处理。根据以上几种情况扣分或奖励，扣完为止。

1、迟到或早退1次，各扣0.3分。

2、无故旷工一节课够扣0.5分，一天扣3.5分。

3、请假一节课扣0.2分，一天扣1.4分。（半天假以上者，要写请假条）

4、奖励：每学期满勤另加20分

二、综合量化

（一）计划、备课、总结 满分20分

开学前制订出计划，学期结束写出一份书面工作总结。备课要做到备教材、备学生、备教法，要环节齐全，要有全册备课、单元备课、单元小结，全册备课要有学生基本情况分析，教材分析、教学目标，教学措施和教学进度。课时备课要有课题、教学内容、教学目标、重点难点、教学过程，课后要写出教学反思。备课要具有实用性和可操作性，不能抄袭备课。

备课满分20分，缺少全册备课、单元备课、单元小结或课后反思者，视情况酌情扣分；课时备课，每缺1课时，扣0.5分。

（二）作业、批改手册 满分20分

语文作业要严格执行教体局关于语文作业的设置要求。数学作业包括演草本和配套教辅，演草本每周4次。美术作业、幼儿作业，根据教材而定。给学生布置的作业题目要具有典型性，要难易适中，数量适中，提倡给不同 学习程度的学生布置难易程度不同的作业题目。作业批改采取等级制A.B.C或甲、乙、丙，批改要及时、认真。要有讲评，要让学生改错。双休日及假期作业设置合理得当，批改及时，并将家庭作业布置情况统计表按时上交学校。作业批改要有记录，记录要详实，能找出学生的优缺点和普遍存在的问题，针对问题，指出改进措施。

批改手册的设置：语文、数学、英语以作业为主，美术以图画本为主，科学以配套练习册为主，（三—六年级）品社以随堂作业为主。批改记录的次数与学生作业次数相同。

作业、批改手册满分20分，达不到上面要求的酌情扣分，作业及批改手册次数每少一次分别扣0.2分，音乐、体育及幼儿教师得分按10分记。

（三）质量检测 20分

每单元学习结束后，要及时进行检测，检测要做到全批全改，讲评到位，要进行二次过关，每次单元检测结束后要上交一份试卷及成绩分析。本项计分如下;任单科的老师按20分计，任 双科的老师按30分计，无法进行单元检测的老师按10分计。不符合上述要求的酌情扣分，单元检测的次数以学期结束后老师收起来的试卷为准，每少1此次，按单元平均，按平均分的2倍扣分，扣完为止。

三、班级管理（班主任）（班主任每学期150分，副班主任50分）

能履行班主任的各项工作，及时解决班内发生的各种问题，做好学生的各种思想工作，抓好班级的日常工作。特别抓好以下工作。

（一）负责每天护导学生放学站队、离开学校维持正常活动秩序，发现问题及时处理。对不能及时护导学生的扣0.2分。

（二）卫生工作

1、卫生工作（卫生区、教室）发现某学生故意丢垃圾一次，扣去该生班主 任的管理失职分0.5分，并让该生成为当天学校的环境保持整洁的清洁员。

2、教室、卫生区保持清洁干净，由学校不定时地每周检查一次，发现不能保持清洁、干净得扣0.5分。

（三）集体活动

1、做操，发现做操不认真并故意捣乱的学生，请出队列，扣去该生班主任失职分0.5分。

2、学生衣着整洁（不穿背心、拖鞋、不穿奇装异服、男生不留长发、女生不染发），发现违反上述一例扣去该生班主任的失职分0.5分。

3、升旗、参加学校组织召开的会议，能按时参加和离开、遵守公共秩序，否则，发现一例，扣去该生班主任失职分0.5分。

4、路队要按学校的要求行走，发现不按要求的扣去该生班主任失职分0.5分。(四)班级管理

能科学、规范管理班级，无违纪违法现象发生，及时家访及时解决班内的各种问题。对处理不得酌情扣分。

（五）奖励

按中心学校教学质量奖执行。

2012年2月3日

第三篇：班主任量化

北校区直升班班级量化考核方案

为实现学校管理的科学化、制度化、规范化、程序化，促进班主任业务水平的提高，进一步提高教育教学质量，结合我校区实际，按照校领导指导思想，将直升班班主任考核量化方法制定如下：

1、班主任及班级荣誉称号分配办法:学校按年级给予北校区名额后，按班级量化考评分配，班主任费和平时班级量化分直接挂钩。

2、如果因个人突出贡献、班级成绩突出，由学校直接指定的荣誉则遵从学校规定。

3、如果学校在当年班级考核中有新规定、要求，或与学校制定办法发生冲突时，服从学校评选办法，附：班级量化考核办法

一、履行职责

（一）检查项目

1、班主任会议或学校组织的大型活动需班主任参加：无故不到，一次扣2分，迟到、早退一次扣1分；

2、班会及班会要点记录，每缺一项扣2分；*

3、班主任值班、签到：

早自习5：50前签到加2分；6：00前签加1分晚自习第一节：18：40-----18：50签加2分

晚睡：22：05后签加2分

4、班务计划、总结和其他上交材料，每缺一项扣2分，迟交每项一次扣1分。*

5、学生请销假

每班每天有规定人次请假机会，按照18：1的比例请假，超过规定人次的，每人次扣1分，当天无请假者加1分，无班主任签条教导处不准假（特殊情况除外），请假条填写不规范每人次扣1分。

*

6、大休不返校（包括病、事假），每人次扣5分，并推迟一周返校。

7、其他工作：每项完不成扣1---2分。

（二）检查办法

以教导处为主进行检查、记录。

二、组织纪律

（一）检查项目

1、教室纪律

① 迟到、早退每人次扣1分；旷课每人次扣2分。

② 自习课秩序混乱，依据情节轻重，酌情扣1---4分；自习课上厕所每人次扣1分，当节课不准回教室（在教导处等候）。

③ 学生私自提前下课或中途出教室，每人次扣3分。

④ 晚自习放学、大休离校时，不关锁门窗的，每次扣2分。

⑤ 晚自习不及时离开教室回宿舍休息的班级每次扣2分。

⑥ 学生全部离开教室后，灯或空调未关闭的，每次扣2分。

⑦ 上课时间（包括自习课）睡觉的，每人次扣3分。

⑧ 在教室吃零食的，每人次扣2分。

⑨ 未经学校允许，在教室进行影响其他班级学习活动的每次扣2分。

⑩ 其他违纪情况扣1----4分。

2、宿舍纪律

① 不按规定时间进宿舍楼每人次扣2分。

② 在窗外倒水或扔杂物每人次扣3分。

③ 私藏管制刀具造成安全隐患的每人次扣10分。

④ 上课期间宿舍不锁门、不关灯、不关电扇的每宿舍扣2分，离校时不关窗户、不锁门、不关灯、不关电扇的每宿舍扣3分（离开宿舍必须关灯、关电扇）。

⑤ 破坏公共财物除照原价赔偿外，每人次扣10分。

⑥ 午休和晚睡在宿舍内影响他人休息的（说话或看书），每人次扣2分，玩手机、MP3、MP4等每人次扣10分。

⑦ 午休和晚睡规定时间以外上厕所的每人次扣1分，规定时间未上床就寝的每人次扣2分。

⑧ 非休息时间无请假条在宿舍的每人次扣5分。

⑨ 其他违纪情况酌情扣1----10分。

⑩ 宿舍楼内不准吃饭（包括餐厅打饭、方便面等），发现者每人次扣5分

3、餐厅纪律

① 不排队打饭每人次扣2分，不排队造成恶劣影响或严重后果的，每人次扣10分。*说明：两人一起吃饭必须都排队，不能一人在队里，一人在队外等；不排队包括递饭盆、接饭盆。

② 男女非正常一块吃饭，或男女并行每人次扣2分。

4、门口

① 不尊敬师长、顶撞学校管理人员的每人次扣3分。

② 无合法手续（请假条）出入校门者，每人次扣5分。

③ 课余时间在校门口停留、围观、围堵的每人次扣2分。

④ 东大门不准敲门、送东西，无特殊重大事、疾病外一律不开东门，在校期间一律走南门。

5、校园

① 乱扔垃圾、杂物，每人次扣1分。

② 随地吐痰，每人次扣3分。

③ 穿拖鞋、裤衩、膝盖以上短裙、无袖背心进教室，每人次扣1分。

6、充饭卡

通常情况下大休返校后以班为单位由生活委员到西校区餐厅一层充饭卡。

（二）检查方法

以教导处检查为主，结合门卫及楼管检查记录。

三、卫生（教室、宿舍）

教导处以周为单位，不定期检查1---2次。

①教室卫生：地面、墙壁、窗台、门窗玻璃、讲台等每项不合格扣2分。

②宿舍卫生：地面、物品摆放、床铺、被褥、垃圾清扫不及时等每项不合格扣2分；在宿舍门口堆放垃圾每宿舍扣5分并责令将垃圾清理干净。

检查方法：

教导处或生活老师不定期检查为主。

四、跑操

① 不跑操在教室的每人次扣2分。

② 不跑操又不在教室(躲藏于厕所、宿舍楼南边等地方）的每人次扣5分。③ 散操不整齐，每班扣5分。

检查方法：教导处不定期检查为主。

五、活动、比赛

根据活动、比赛办法，由高到低分A、B、C三个等级进行评估，分别为10、8、5分。

六、好人好事

学校积极鼓励学生帮助同学、拾金不昧、保护财物、参加义务劳动、举报坏人坏事等行为，在校内产生良好反映，根据实际效果，酌情为好人好事加3----10分.。

教导处

2012年8月8日

班主任值班制度

宗旨：管好班减少值班次数（奖励），管不好班按学校规定值班、罚款

1、值班时间： ⑴主班：每周一个晚上和一个早上，即当日早至当日晚，如果午睡

不好，下周主班加午睡值班；值主班残缺不全，按副班处理；

⑵副班：每天早、晚自习、晚睡均可值班，纳入班务考评；

2、值班内容： ⑴主班：协助教导处值班教师检查早、晚自习秩序，检查宿舍楼晚

睡纪律等；

⑵副班：负责检查本班的自习课秩序和晚睡纪律。

3、值主班要求：

①当日早5：45之前值班班主任到校，晚自习第一节课上课前5分钟到岗，晚熄灯10分钟后方可离开宿舍楼；

② 值班班主任每周值班一次，如有事要事先进行调换，一次不值班罚款10元，从当月班主任费中扣除；

4、其它要求：

*①每个班每周暂按总人数6：1比例计算有两次违纪机会（违纪项目参考班级考核量化评估办法），超过比例人数班主任加主班一次：其中《入学承诺书》中4－8款违纪行为任何一项，班主任增加主班两次。教导处开请假条（病、事）每班一周2次以上（不含2次）或自习课、晚睡期间说话、上厕所每班一周超出总人数的5：1比例，班主任下一周增加一个主班。

②学校组织的大型活动（升旗、歌咏比赛、跑操比赛、演讲、会议等）班主任必须提前到校，组织本班学生到指定地点；

③ 离校时待本班学生全部离校后，班主任方可离校；返校时班主任要提前10分钟到校，持学生签到表在学校东门迎接学生一并收学生作业，未返校的学生，班主任需在第一时间和家长联系，如有问题，第一时间报教导处； ④ 每周日晚第一节课为班会课，班主任需当晚将班会要点记录交教导处；

⑤ 班主任告知学生，无其他特殊情况，一律让家长走南门，否则严肃处理并酌情扣分；

⑥ 班主任要全天保持通讯畅通，如发现未接电话是教导处老师打来的，要第一时间回电话，否则后果自负，另教导处第一时间做好记录（时间、原因）上报校长。

⑦班级文化优秀的，给班主任发奖并酌情给班级加5-10分以资鼓励。

注：本制度在具体实施过程中如遇实际问题，经过宣传讨论后随时进行修该。

北校区教导处

2012年8月8日

第四篇：三元小学班主任工作量化评价方案

三元小学班主任工作量化评价方案

三元小学班主任工作量化评价方案

一、班主任工作职责

l、班主任是教学班的组织者和领导者，在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应充分认识自己的重大职责和光荣使命，扎扎实实抓好班工作。

2、班主任应把学生的思想品德教育放在首位，要善于培养和组织好学生干部，发挥学生的自治能力；要努力贯彻校风，并形成具有自己特色的良好班风。

3、班主任要全面了解学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各科学习。

4、班主任要全面执行党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时，配合学校积极开展文体活动，集体劳动及各项活动，使学生全面发展，健康成长。

5、班主任要不断完善班级学生管理制度，特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实，使学生从小养成良好的行为习惯。

6、要加强家访工作，新接班级做到全访，寒暑假家访1/3以上，并要每学期普访一次以上，并作好家访记录。

7、班主任要全面考察学生，每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩，管好学籍册。

8、认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。

9、教书育人，以身作则，言传身教，做学生的表率。

二、量化考评细则

根据班主任工作职责，特从四个方面对班主任工作进行量化管理，定基本分为100分，每月进行一次。

（一）卫生管理（40分）

1、个人卫生（5分）

个人卫生包括勤换衣服勤洗澡，学生穿戴干净（男生不留长发，女生不烫发、不染发、不佩戴首饰，不穿奇装异服），不符合要求的每人次扣1分。

2、环境卫生（35分，A35分，B30分，C25分）

包括教室卫生和卫生区卫生。依据《卫生创建标准》，由学生会每天检查、记录，一周一小结，一月一总结。大型检查时，积极参加学校组织的劳动，班主任在场指导，卫生打扫彻底奖2分，劳动不积极、完成不好者扣1－3分。每月按低中高三个年级段将积分从高到低分为A、B、C三类。

（二）学生管理（40分A40分，B35分，C30分）

1、校园安全

经常进行安全教育，每月至少召开一次安全主题班会，正常工作期间学生出现意外安全事故，根据情况扣1－10分，情况严重者取消优秀班主任评选资格。一日两清点两查看三跟队。做到早上、中午两清点学生人数，发现未到者及时了解情况，并做好记录。不定时抽查和检查记录本，发现每天少一次扣一分。两查看指两次放学要查看电器断电，门窗落锁情况。发现一次扣1分。三跟队指中午下午课间操要跟队。

路队：（每天10分）放学路队，班主任跟队，有歌声，队列整齐。教师不跟队扣2分，路队不整齐扣1分，没有歌声扣1分。

2、学生纪律

课前唱：要求全体唱歌，歌声嘹亮，有领唱。缺一人扣1分,一人不唱扣1分,每天10分。

课间操:（每天10分）要求安静、整齐、认真，教师在场。有一人不做或不认真做扣1分，不整齐扣1---5分。班主任不在场，但纪律好，扣1分；班主任不在场，纪律不好扣3分。队列不齐（打架）做操不认真扣1－5分（发现一人扣1分）。

课间纪律：（每天10分）不在校园、楼道内追逐打闹，上下楼梯靠右走，不说脏话，不骂人，不打架，不损坏公物，发现一次扣一分。每月按低中高三个年级段将积分从高到低分为A、B、C三类。

（三）、常规工作（20分）

1、每周一升国旗，及大型聚会中到场并按排好自己的学生，不到或班级混乱，此项不得分。（5分）

2、班主任学期始要有工作计划（计入学期第一月考评），期末有总结，按时完成学生的操行评定,并收发家长通知书（计入学期最后一月考评）（此项5分）。

3、班级环境建设5分：板报更换及时（每两周更换一次），内容有教育性、知识性、趣味性；未作到的每次扣2分。

4、按规定上交各种材料：含班主任工作体会、论文，经验交流材料，学生典型材料等。缺一次扣1分。（5分）

（四）特殊加减分

1、在各种活动、比赛中获奖，依据成绩分别加5、3、1分，弃权者不得分，计入本月考评。

2、各种活动期间，会场卫生、纪律表现差的班级扣1－5分；表现好的班级加1—5分，计入本月考评。以上四项综合相加合计总分。

每月按低中高三个年级段将积分从高到低分为A、B、C三类

第五篇：08年班主任工作成绩考核评价量化办法

老凹坝中学班主任工作成绩考核评价量化办法

老凹坝中学班主任工作成绩考核评价量化办法

为了激励本校班主任教师认真搞好教育教学工作，充分调动班主任的工作积极性，真正摆正班主任在学校管理工作中的重要位置，增强竞争活力，完善竞争机制，改变过去班主任津贴实行平均分配的做法，客观公正地评价班主任工作成绩，做到奖有依，惩有据，奖惩分明。使我校教育教学管理逐步走向规范化、制度化。根据上级教育行政部门有关班主任工作奖惩办法及考核标准，结合我校实际，经学校行政会议讨论通过，制定本考核办法,供全校班主任老师参照执行。

一、考核对象：本校班主任教师。

二、考核方式：每学期量化考核一次，期末或年末兑现奖惩。

三、考核内容：政治思想和工作态度10分（考勤4分、领导测评3分、学生测评3分）;班级建设12分（班干部队伍建设3分、班规班约和操行评分办法5分、教室“三化”建设4分、）;常规管理53分（学生文明礼貌6分、仪表5分、遵纪守法13分、集会出操守秩序6分、清洁卫生18分、安全工作5分）;德育活动25分（社会实践和劳动3分、班会和主题班会8分、家长会3分、德育论文2分、班刊3分、《守则》《规范》养成教育2分、国旗下讲话2分、其他2分）;德育效果奖分（文明班级、常规管理先进班、好人好事、德育竞赛获奖）。

四、考核分值及奖惩：加强班以高于学期班主任工作成绩均分2分（除本班外），普通班以低于学期班主任工作成绩均分2分（除本班外）为基础分奖扣，各项考核指标分值不够扣可从总分中扣。高低于基础分1分，分别奖扣班主任津贴10元。

五、考核说明：

本考核办法作为评选优秀班主任、考核班主任工作成绩以及续聘的重要依据。为了激励先进，每期班主任津贴统一按每人每月120元的标准补助，每期按5个月计算；学校另拨550元作为优秀班主任的奖励资金。每期加强班评优秀班主任一名，按加强班学期常规均分奖第一名，奖奖金200元，普通班评优秀班主任二名，按普通班学期常规均分奖前两名，第一名奖奖金200元，第二名奖奖金150元。公式为：(总的班主任津贴/总的班主任工作成绩分)×个人所得分±高低于基础分奖惩津贴=个人应得班主任津贴。

六、记分办法：

（一）政治思想和工作态度（10分）

1、出勤（4分）

按时参加学校组织召开的班主任工作会议，全期满勤记满分。

缺会一次扣1分，病、事假一次各扣0.2分，迟到、早退各扣0.5分，特假不扣分。

2、领导测评（3分）

热心班主任工作，工作积极认真踏实，期末经学校领导测评核

算该项得分。

3、学生测评（3分）

对班工作认真负责，堪为学生表率，期末经学生测评核算该项

得分。

（二）班级建设（12分）

4、班干部队伍建设（3分）

（1）、期初能根据班级情况通过民主方式选拔好班级管理干部，有健全的班干部名单，记1分，反之该小项不得分。

（2）、所选的班干部，分工明确，工作中能各司其职，各负其

责，能在班工作中起模范带头作用，班风学风好，有一定的正义正

气感和组织管理能力。记2分，反之则酌情扣分。

5、班规班约和学生操行评分办法（5分）

每期根据班级情况，制定切实可行的班规班约和学生操行评分

办法，并落到实处，记3分，期末认真搞好学生操行评定工作，有

学生操行评定成绩册交政教处，记2分，反之缺一项扣2分。

6、教室美化（4分）

教室内布置（包括课桌凳摆放、班上用具摆放、墙上悬挂的镜

框灯具、张贴的制度、班训以及班上布置的盆景等美观协调，记4

分，反之则酌情扣分。

（三）常规管理（53分）

7、语言文明礼貌（6分）

班级学生语言文明，说普通话，不说脏话、下流话；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。记6分。反之有违反上述行为之一者，一

人一次扣0.2分。

8、仪表（5分）

班级学生仪表大方，学生装束符合一日常规要求，不烫发染发，不留长指甲、戴耳环、手镯，男生不留长发，女生不涂口红，记5

分，反之有其行为之一，一人一次扣0.2分。

9、遵纪守法（13分）

班级学生能自觉遵守国家法律，恪守校规校纪，一学期内无违

法违纪现象发生，记13分，反之一般违纪行为一人一次扣1分，严

重违纪行为一人一次扣3分，若因班上学生违法受到司法机关处理

或因违纪受到学校通报处分的，分别再扣班主任工作成绩5分和3

分，并在当年内不能评为优秀班主任或优秀德育工作者。（严重违法

违纪行为指：吸毒；偷盗；抢劫；收保护费；参与各种形式的赌博；

男女生发生不正当关系在学校和社会造成不良影响；打架斗殴；吸

烟；酗酒；辱骂学校领导和教师；勾引社会人员在校园内闹事；翻

越学校围墙或铁门；故意破坏学校公物和花草树木；一学期内累计

无故旷课达35节以上；累计早退45次以上；累计迟到60次以上者）。

10、集会、出操（6分）

集会出操守秩序、守纪律记6分，反之不守秩序一次扣1分。

11、清洁卫生（18分）

本期清洁卫生将由学校安排一名教师专门检查评分，期末核算

出班级卫生成绩。以学期班级卫生均分为基础分进行奖扣分，高低

于校卫生均分1分（除本班外），分别奖扣班主任工作成绩4分。班

级学生有意无意污损其他班级清洁区，一人一次扣班主任工作成绩1

分。

12、安全工作（5分）

注重学生安全教育，发现班上有安全隐患能及时报告学校或及

时采取有效措施主动拆出隐患，一学期内班级学生无重大安全事故

发生，记5分，反之，若发现班上存在安全隐患，既不报告又不采

取有效措施，导致重大安全事故发生，该项不仅不得分，还要倒扣

工作成绩5分。

（四）、德育活动（25分）

13、社会实践和劳动（3分）

班级学生能积极参加学校组织或安排的建校劳动、支农活动并

保质保量完成，无重大事故发生，记3分，反之酌情扣分。

14、班会和主题班会（8分）

（1）、按课表认真上好每周的班会课和每月1次的主题班会课，不把班会课上成其他课，记1分，反之，若值周人员查课发现有改

上其他课的，一次扣工作成绩1分。

（2）、每期至少召开5次主题班会，有班会教案，记5分，反

之缺1次或1节各扣2分。

（3）、每期班会记录达到学校规定的10节次，记1分，否则缺

1节扣0.2分。

（4）、按时召开每月一次的班干部会议，有记录，记1分，反

之，缺一次，该项不得分。

15、家长会（3分）

每期至少召开1次班级家长会和对班级50%的学生作一次家访

或与学生家长书面、电话联系一次，有记录，记3分，反之该项不

仅不得分，还要倒扣1分。

16、德育论文或总结（2分）

每期至少撰写1篇德育论文或班工作总结，记2分，反之该项

不仅不得分，还要倒扣1分。

17、班刊（3分）

每期办好2次德育专刊，记3分，反之缺一次扣2分。

18、《守则》、《规范》养成教育（2分）

《守则》、《规范》养成教育每期2次，并落到实处，有记录，记2分，反之缺一次，该项不得分。

19、国旗下讲话（2分）

班级学生能按要求进行国旗下讲话并按时交讲话稿，记2分，反之，缺一项，该项不得分。

20、其他（2分）

学校要求上交的各种资料按时按要求上交，记2分，不按时按

要求交或缺交，一次各扣0.5分和1分。

（五）、德育效果奖分

21、荣获“文明班级”称号，一次奖工作成绩2分。

22、班上个人做好人好事一次，记0.2分，集体做好人好事一次，记0.4分。奖分最高以10分为限。

23、上级、学校组织的德育竞赛活动，师生获奖的，按国家、省、地、县、乡校等级别，集体一等奖的分别奖工作成绩10分、8

分、6分、4分、2分，集体二等奖的分别奖9分、7分、5分、3分、1分。教师个人获奖的参照集体奖按级别分等级进行奖分；学生个人

获奖的对照不同级别，一等奖分别奖工作成绩2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分；二等奖的分别奖1.2分、1分、0.8分、0.6分、0.4分。

同次奖只算最高奖。参与竞赛但未获奖的,不分奖的等次按级别分别

奖0.5分、0.4分、0.3分、0.2分、0.1分。

老凹坝中学

2005年3月8日