第一篇：张云香老师先进事迹介绍
让爱铿锵前行
--------来龙初中优秀教师张云香感人事迹
“班主任的工作重在“攻心”，要把工作做到学生的内心深处，从而占据他们的心灵，影响他们的行为。”这是宿豫区来龙初级中学张云香老师对于班主任工作的经验总结。她以自己的言传身教和人格魅力，赢得了学生的爱戴和尊敬，被来龙初中推举为区师德标兵候选人。
张云香，女，1981年5月26日生，中共党员。2003年毕业于宿迁学院师范部，后任教于宿豫区来龙初级中学至今。七年来，一直扎根农村的教育事业，兢兢业业，勤勤恳恳。七年的教育之路，七年的风风雨雨，使其逐渐从一个未谙世事的黄毛丫头，成长为教学经验丰富，亲和力超群的骨干教师和优秀班主任。
2003年8月，带着满身的书卷之气，怀揣一张介绍信，张云香来到了这个曾经培育过她的母校。昔日的教室里依然回荡着朗朗书声，只是墙壁已斑驳；曾经的恩师依然坚守三尺讲台，只是鬓角已泛白。一股沉重的使命感此刻深深地撞击着一个年轻毕业生踌躇满志的心扉。然而万事开头总不顺，因为经验的缺乏和方法的不当，第一年的班主任工作并不是很出色。两年后，经验的积累和方法的调整，使张云香的班主任工作顺风顺水起来，用她自己的话说，做班主任就得抓住学生的心。她在这方面没有少花心思。每次接到一个新的班级，她都要对班级的学生情况进行摸底，哪些家庭情况特殊，哪些家境困难，哪些学生有特异体质，等等。为了更好地开展工作，开学初她都要尽早地与每一个学生谈话，了解他们的思想动态，熟悉他们的性格特征。并尽最大的能力用女性的柔美去关爱学生，与学生打成一片，对待他们像自己的弟弟妹妹一样。对于一些家庭特殊的学生，她能用感情去感化他们，默默地给予他们温暖，让他们感受到爱的存在。偶尔还会为家庭困难的学生买些鞋袜或学习用品，让他们感受到老师的关爱，并以此激发他们勤奋学习。
2006年，担任初三班主任的张云香怀了身孕，但并没有因此请过一回假。为了学生的体育加试能考出好成绩，寒风凛冽的严冬，她依然挺着肚子出早操。春暖花开的三月，体育加试的日子一天天临近，她的身体也一天天不便起来，但依然担当起体育老师的角色，带领学生练习每一个项目，就这样一直坚持把学生送进中考的考场，6月15日生下了她可爱的女儿。三个月产假后，张云香又准时地踏上了工作岗位，并毫不犹豫地接下了一位请产假的老师两个班级的英语课。
两年后张云香再次担任了毕业班的班主任工作并至今。她工作起来就像拼命三郎，每天生活就是教室----食堂----宿舍“三点一线”，零距离地走进学生中间，和自己的学生打成一片。对于学困生她是手把手地教，一丝不苟；对于破坏纪律的学生，她有时是疾风暴雨铁娘子般吼起嗓子训斥，有时像大姐姐般和他们交谈，恩威并施使得这些学生对她是爱恨交加，从心底对她竖起了大拇指。她是学生的指路人，也是学生的同行人，更是学生的知心人。因为工作的繁忙，她很少能照顾到年幼的孩子。每星期像学生一样，周日进校，周五离校，见不到丈夫和孩子，织女牛郎般地生活。每天早上五点多钟起床，晚上十点多钟才能睡下，一直做着男班主任都叫苦叫累的工作，却从来没有丝毫的怨言。就这样一位有铁人一般意志的女教师，双眼均高度近视，左眼1400，右眼只有光感，两眼均伴有400度散光，却并没有少批改学生依次作业，没有少写过一篇教案。
“既然成为一名教师，就要对得起学生和家长，踏踏实实地做好该做的事，认认真真地对待每一件事”。张云香是这样说的也是这样做的。在7年的教学生涯中，她以辛勤的汗水，满腔的热情，卓越的才干和令人敬佩的人格魅力完成了大量的工作，培育了一届又一届的优秀学生，受到了领导、同事和学生的一致好评，也树立了师德的新典范。如今，张云香老师依然在教育教学第一线上, 继续无私地奉献着。
（来中宣）
第二篇：老师先进事迹介绍
以平常心做平常事，不为鲜花和掌声，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，用真情和汗水演绎自己的平凡人生。——人生格言
用真情演绎平凡的人生
——董自朴老师先进事迹介绍
三十二年前，他带着对教师职业的美好憧憬，怀着一颗对教育事业的赤诚之心成为一名光荣的人民教师，开始了他苦乐的教学生涯。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这平凡的三尺讲台上，他凭借自己丰富深厚的学识、创新求真的风格和对教育事业的无比热爱，哺育了无数莘莘学子，引领他们渡过知识海洋的彼岸。
一、读书养心，读人益智，厚重自我——做学习的人。一位教师怎样才能不断成长？董老师说至少要具备两个条件：
一、读书；
二、读人。唯如此才能不断厚重自我，厚积而薄发。
所谓读书，董自朴老师认为：在知识、信息大爆炸的今天，在基础教育课程改革不断深入的今天，作为“一头挑着学生今天，一头挑着祖国未来”的教师，必须不断学习，不断充实自己，才会有教学之乐，只有学而不厌，才能诲人不倦。作为一名教师，要弹拨学生的思想琴弦，必须先丰富自己的精神世界；要促进学生的发展，必须先蓄积自己的生命能量。只有经常阅读大教育书、学科专业书籍，才能不断使自己的学识得以厚重、渊博。
所谓读人，她认为一名教师的成长首先要善读同行，所以平日里她不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，她都会用心听，用心琢磨，“取之精华于自己的课堂上。她常说面对充满变数，充满灵性的教育，我们个人的力量实在渺小，只有团结互助，相互学习，才能走得更远，飞的更高！其次，要善读名师，向名师学习，既有利于增长自己的见识，又有利于自己在教学工作中少走弯路，还有利于自己树立赶超的目标。
此外，我们还要善于利用网络，同事、同行间相互交流学习心得，相互探讨高效教学策略，相互激励，携手并进。
二、以学施教，锻造课魂，铸造特色——做实践的人！董老师认为：教学，是师生共同创造奇迹，唤醒各自潜能的时空，是师生互动，心灵对话的舞台。因此，新课堂应该是学生主动参与的课堂，是焕发学生生命活力的课堂，是创新、智慧、高效的课堂。叶圣陶先生曾经说过：教学如“扶孩子走路，虽小心扶持，而时时不忘放手也”。也就是说，学习学生是自己的事，教师只能提供帮助，却无法替代。每一位同学在成长的过程中都必须付出尝试、摸索、跌倒、摔跤的代价，毋庸置疑。洋思、杜郎口等学校已经为我们提供了成功经验：“先学后教，以学定教。”这是促进学生主动化学习的有效模式。即只要学生自己能够阅读教材和自己思考时，教师就不要急于讲；之后根据学生在阅读和思考中提出或存在的疑问、问题，组织学生小组合作探究，充分发挥学生的集体智慧。教师真正做学习活动的组织者、引导者、合作者，促使学生达到这样的自主学习状态：概念自己构建，规律自己寻找，文本自己解读，实验自己设计，问题自己提出，疑难自己讨论，错误自己分析，思路自己讲解，成果自己展示，结论自己获得。以促进学生的终身发展为己任，重在激励、妙在点拨，陪着学生走向知识的殿堂。三十多年来，董自朴老师一直致力于这样课堂的研究与实践。所以他的课独树一帜，因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。
在工作中，他经常对学生说：他不是最聪明的，但他要做最勤奋的人。所以他每天总是第一个来，最后一个离开。“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生。”是董老师每天工作的信条。有人说她聪明，其实，在每一个成功的课例背后，他都要付出多于别人数倍的辛苦。同学们都认为他既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上他的课，他任课班级的教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的一致好评。
三、深度反思，亲近教研，自我超越——创造精彩人生
美国著名教育家波斯纳曾提出一个教师专业成长的公式：经验+反思=成长。我国著名心理学家林崇德教授也提出过“优秀教师=教学过程+反思”的教师成长模式。董老师认为教师是一个需要而且能够不断自我超越的职业。一个不会用思想行走的教师是不会有太大的、长足的发展。因此，在教学中，他经常联系自己和他人的课堂教学、常规做法、习惯说法等多方面反思，在反思中使自己的经验与别人的经验有机融合，创新方法，创新形式，积淀智慧。尽管他初期曾经遭受过讽刺、挖苦、非议、排挤、打压……但他都咬牙坚持下来。她说，这很正常，所有的新事物出现都会伴随着不和谐的声音，无关对错。否则，就真的不正常了。依托实践，依托教研，由实践到理论，再有理论到实践，他的课堂教学常教常新，正所谓“亲其师，信其道。”学生更是如鱼得水，乐此不疲。
四、关爱学生，润泽生命，追寻理想——成就完美人生 苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”；鲁迅先生告诉我们：“教育植根于爱！”。无疑“爱”是教育的基础和前提。“是光，就要去照亮学生前行的道路；是热，就要去温暖学生的心灵；把自己的光与热融入这块热土！”董老师在工作笔记的扉页上这样写到。他情系教育，心系学生，在他的眼里，学生就是他的孩子，学生就是他生命的原动力。董老师对待“需帮生”，从不戴“有色眼镜”，他一直认为：有问题的孩子不成问题，反而是那些整日只知道看书、学习，没有问题的学生才是真正的问题。
初中老师面对的是一群青春年少的学生，天性活泼好动，对新事物充满着好奇心。这就要求老师要有足够的爱心来和学生交流和沟通。过去，董老师班上有一男生学习成绩优异，由于在初二年级上遭遇早恋而困惑，学习成绩一度一路下滑，人也失去了进取心。恰恰此时被董老师觉察到了。首先通过谈心帮助他消除心理上的障碍，通过换位思考的心理疏导，引领他逐步走出了这个情绪激荡的低谷，让他看到了希望的曙光，同时调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他、关心他，用事实告诉他：他并没有被遗忘。巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”该男生认识到自己的错误，主动坦露出此时的迷茫心境。春风化雨、润物无声，后来这位同学终于走出阴暗，重返阳光，顺利考取了理想中的重点高中。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。董老师曾为学生不学习而大动肝火；曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。他犹豫过，但当他看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当他生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；又重新燃起对工作的热情，又充满了对事业的执着。董自朴老师经常感叹：“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言告诉我们，教师的责任就是点亮学生心中那盏“灯”。
作为教师，要让学生感受到与父母同样的爱。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”
他曾用关怀，让学生泪流满面;她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。三十二年来，他当过科任教师，当过班主任，做过数学教研组长和年级主任，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终坚持在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，他们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!
五、远离喧嚣，走向平凡。
一分耕耘，一分收获。多年的努力，结出累累硕果。***老师所带班级在每年抽测考中成绩都名列前茅，许多家长都托亲戚朋友把孩子调到她的班上。他所任教的班级多次被评为“先进集体”，他本人多次被授予“优秀班主任”、“先进工作者”、“优秀教师”、“模范教师”......面对成绩，他一直说：果实的事业的是尊贵的,花的事业是甜美的,但让我做叶的事业罢,叶总是谦逊地垂着绿荫的。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，他觉得她始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。
第三篇：张明老师先进事迹
先进教师典型事迹材料
八台镇赵案庄小学
张明
2011年10月20日
先进教师典型事迹材料
我叫张明，现年30岁，男，本科学历，中共党员，在八台镇赵案庄小学任教。自从参加工作以来，我一直在教学第一线工作。我忠诚党的教育事业，履行教师职责，对待工作任劳任怨，刻苦钻研、开拓进取。以严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用，从而博得了学生们的喜爱、尊敬，也赢得了上级领导、同事及家长的认可。思想政治方面,热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，言行举止时刻与党中央保持高度一致。积极参加各项政治学习，努力提高自己的思想觉悟。爱岗敬业、积极进取、为人师表，能认真遵守学校的各项规章制度，做到 语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品 德言行来教育感染学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，积极服从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。爱岗敬业，业务精湛，成绩显著。
响应八台镇中心校支边工作精神，2010年的 8月份，我主动请缨，到最边远最艰苦的马庄小学支边教学，自从我踏进马庄小学起，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事融洽相处，对学生处于一片爱心。
在马庄小学，我勇挑重担，担任一年级班主任工作、语文教学、品德教学、书法教学、劳动教学、三四年级英语教学、二年级品德教学，还担任学校的语文教研工作、少先队工作及新教育工作。在担任以上工作的过程中，任劳任怨，从不向校领导讲条件，认真、热情地对待每项工作，并取得了较好的成绩，特别是在教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，严格要求自己，不断改进信息技术教学的传统方式，把课程内容与现代科学知识紧密结合。我手把手地教会其他教师使用电教设备，从而提高了我校教师的计算机水平。作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。在平凡的教学岗位上，我对工作充满热情、一丝不苟。我除了认真教学以外，还负责起了学校的远程教育设备日常管理工作。在负责远程教育、电教工作中，经过他一个人的刻苦努力，我校拥有了良好的远程教育、电教环境。比如，学校具有了闭路电视网络、接入计算机互联网、三室互连等设施。
支边学校离家远，我经常中午自己在校做饭，有时吃住在校。这样我有更多时间备课、辅导学生，还经常家访学生。有一天早晨，我发现班里的一位学生没来，我赶忙去学生家，并进行家访。我一进学生的家，就看见妈妈正在学生给喂药。原来学生生病了，我就叮嘱学生好好养病。随后，我就每天放学给他补课，直到他病好后为止。学生和他的父母很感动。
总之，我忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，在教育教学中成效显著，是位德才兼备的优秀教师。因此，我校领导班子全体成员一致推荐我为优秀教师。
第四篇：丁小云老师先进事迹
丁小云老师先进事迹
“我心中的好老师”评选材料
会计学院教师丁小云爱岗敬业、从严执教，用自己执著的追求、模范的教学谱写出教育生涯的一篇篇青春乐章，赢得了领导、同事和学生们的普遍敬意。
一、爱课堂、爱学生、爱教育，大爱无私
丁小云老师具有良好的人格魅力，她用自己的亲身感受和切身体会教育和感染学生。在课堂教学中，丁小云老师始终坚持微笑课堂，设法增强知识的趣味性，吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。比如，针对《管理会计学》课程理论性较强的特点，丁小云老师查找相应的案例，组织学生展开讨论，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果。
丁小云老师对学生以诚相待，关注学生在学习、生活、择业等方面遇到的问题，她把自己的人生经历与学生分享，并及时提供指导和帮助。学生非常愿意与她交流，在她的办公室，你会经常看到她在辅导学生或与学生交谈，这其中既有她曾经教过的学生，又有正在任课的学生，甚至还有没有任过课的学生来找她请教会计问题。
二、严教学、严纪律、严考试，以严育人
有亲和力的老师不等于是对学生的放任，而应该有严格的教育、教学能力。处理好两者的关系，才能显示出一个好老师的魅力，丁小云老师正是这样的好老师。作为专任教师，丁小云老师的教学特点是严谨执教，对 学生严格要求；坚持教育公正，平等对待学生；讲课有条理，表达清晰。认真对待每一个教学环节，在考勤制度、课堂纪律、批改作业、考核考试等环节处处严格要求。以至于她在百度贴吧上被学生戏称为“四大名捕”之一。
三、重学习、重科研、重积累,教学相长
作为一名好老师，必须富有创造性，有良好的教养以及丰富的知识。丁小云老师每学年均超额完成规定的教学工作量，假期里放弃休息时间，认真钻研教学大纲和教材，精心准备教案。遇到问题，虚心其他老师请教，取长补短。
为不断提高自己的专业水平，丰富教学内容，提高教学质量，丁小云老师非常注重科研。这一学年来她参加了一项财政部课题和一项校级课题，并撰写多篇研究性论文，其中三篇被核心期刊录用。丁小云老师这种积极向上的人生态度对学生学习、就业以及继续教育等方面起了有力的激励作用。
丁小云老师在长期的教学实践中积累了丰富的经验，逐步形成了自己的风格，获得学生的一致认可与好评。在校、院组织的学生座谈会以及测评中，学生们对于丁小云老师给予了很高的评价。
上海金融学院会计学院
2007年4月26日
第五篇：学习张云泉先进事迹心得体会
学习张云泉先进事迹心得体会
今天观看学习了江苏省泰州市信访局长张云泉同志的先进事迹。人们常常感叹当今社会让人感动的事情已经很少很少，但听了张云泉同志的事迹报告，我相信我们的心灵都会受到强烈的震撼。他的一个个人生故事，折射出了一个当代共产党员的高大形象。
张云泉同志在信访局这个特殊的岗位上，默默奉献了20个春秋。通过自己的艰辛努力，以一名共产党员的双肩，一头担着党和政府的重托，一头担着老百姓的期望，以自身过硬的政治、思想、文化素质，千方百计为解决百姓实际困难，处理各种复杂的矛盾纠纷，做了大量实实在在的工作，赢得了老百姓的爱戴，得到党委、政府的高度评价。先后获得了江苏省优秀共产党员、省劳模、省信访先进工作者、泰州市勤政廉政好干部、共产党员标兵及全国“人民满意的公务员”等光荣称号。牢牢树立了共产党人的光辉形象，成为我们每个共产党员学习的榜样和楷模。
他牢记党的宗旨，有着质朴的公仆情怀。在信访工作中，张云泉同志时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，接待上访群众有热心，对待困难群众有同情心，解决群众实际问题有诚心，遇到困难有攻坚克难的决心，对疑难信访问题的处理有长期作战的恒心。这“五心”体现了他深怀爱民之心，恪守为民之责，对人民群众如父母，视信访对象胜亲人；体现了他不忘用共产党员的先进思想和优秀品德去感化、教育、引导上访群众这一特殊社会群体，使人民群众相信党、爱戴党。
他坚持党的原则，有着坚强的党性观念。在原则问题面前，张云泉力虽薄但气不短，凭着浩然正气和坚强的党性捍卫着人民群众的利益。他敢于向邪恶势力挑战，面对失去良知的某地方负责人，他拍案而起，为两个无依无靠的盲人赢得了安身之所；他敢于向腐败分子挑战，面对官商勾结的地方小团体，他不退不让，用一身正气保护了人民群众的生命财产安全。
他严守党的纪律，有着高尚的品德情操。他严格遵守党的组织纪律，对党组织交代的任务都是一干到底，从不讨价还价，从不打半点折扣。他严格执行党风廉政建设的各项规定，从不以权谋私，他的妻子在濒临倒闭的企业当普通职工直至退休，他的儿子大专毕业后干的是电器维修的活儿。他始终保持艰苦奋斗的作风，公家为他配了专车，他不用，一辆自行车伴随他酷暑严冬；外出执行公务，他总是住条件简陋的旅社，自带小电饭锅烧饭吃，以致服务员怀疑他是“冒牌局长”。点点滴滴，无不体现了一个共产党员高尚的品德和情操。
“人不伤心不流泪，人无难处不上访”，张云泉同志总是这样想。在20多年的信访工作中，他揪了20多年的心，把百姓、把群众、把弱势群体上访者的事情看得比天大，他平均每年接待来访2千余人次，拆阅处理来信2千余封，接待来访电话上千个，从来没有固定的上下班时间，更没有节假日，而是长年奔走于大街小巷、大小村落，尽管这样累，张云泉同志却感到累后的一种安心，因为他一想到老百姓眼睛里的血丝就睡不着觉。
张云泉同志是我们身边真实、生动、鲜活的典型，是老百姓看得见、摸得着的“三个代表”，是真正“把人民群众放在心上，人民群众把他记在心中”的共产党员。我们要以他为楷模，不断完善自我、超越自我，不断提升境界、提升形象，为实现我市经济社会全面跨越发展作出应有的贡献。我个人也必须以张云泉同志为榜样做好自己的本职工作：
一是始终坚持执政为民，在心系群众、服务群众上体现先进性。要像张云泉同志那样，忠实践行“三个代表”，始终坚持“立党为公、执政为民”。我将努力做到权为民所用，想问题、作决策、办事情以人民满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为出发点和落脚点；努力做到情为民所系，进一步深入一线、深入基层、深入群众，倾听民声、体察民情、了解民意、纾解民困；努力做到利为民所谋，在加快经济发展的过程中更加注重社会事业的发展，注重社会保障水平的提高，注重社会弱势群体实际困难的解决，让人民群众更多地享受到改革开放的成果。
二是坚持群众利益至上，在思想上保持先进性。百姓利益是根本，群众利益无小事，维护百姓利益是维护我们的执政之基，一个执政党，要想在建设国家的历程中不断前进，就必须依靠百姓和人民群众，只有把维护好、发展好百姓的利益作为自身的奋斗目标，才能得到百姓的支持，人民的拥护。
三是提高自身素质，在行动上保持先进性。张云泉同志的地位变了、荣誉多了、能牢记“两个务必”的教导，谢绝宴请，配有专车，他能骑车上下班，始终保持普通一兵的本色。具体到我们的工作中，一要树立正确的“比较观”，工作上要与郑培民、张云泉等英模人物比，生活上要与困难群众比，二要树立服务意识，将自己服务的角色定位好、保持好，特别是处理群众的矛盾、纠纷时，要弯得下腰、耐得住性，绝不能把百姓的事情视同儿戏，甚至采取不当的方法激化矛盾，把政府推向群众的对立面。三要树立正确的“苦乐观”，在行动上保持先进性。像张云泉那样，把自己置身于一种强烈的百姓情节之中，置身于一种朴素的百姓观念之中，吃遍千辛万苦，心怀群众百姓，更要像张云泉那样廉洁自律，慎言慎行，两袖清风，一身正气，堂堂正正做人，清清白白做事。
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