万坊中学开展尊师爱生主题教育实施方案

第一篇：万坊中学开展尊师爱生主题教育实施方案

万坊中学开展“尊师爱生”主题教育实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，努力办好人民满意的教育，根据市教育局 ‚ 学习贯彻十八大精神开展 ‘尊师爱生’主题教育‛实施方案》的精神，结合我校师德师风建设的实际，制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，以‚办好人民满意的教育‛为宗旨，深入学习贯彻落实党的十八大精神，落实师德为先，育人为本。以开展‚尊师爱生‛主题教育为契机，进一步加强教师的师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍。进一步加强对学生爱党爱国、文明守纪、尊敬师长、勤奋学习的教育。深入推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。努力解决师德师风、校风学风中存在的突出问题，树立教师和教育的良好形象，营造‚勤学乐教‛的良好风尚，促进我校教育和谐发展、科学发展。

二、成立领导机构 组 长：黄建华

副组长：刘 星 尧文胜 徐应国

余小飞

成 员：吴如华 叶小平王新平郑 军 俞念祖

万雨晴 各班主任

三、活动内容

（一）深入学习贯彻党的十八大精神

提高认识，采取多种形式，学习好、宣传好、贯彻好、落实好十八大精神，以‚尊师爱生‛主题教育为载体，营造学习宣传和贯彻落实党的十八精神的浓厚氛围，努力办好人民满意的教育。

（二）坚持社会主义核心价值的正确导向

全面加强师生思想政治教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富师生精神世界，增强师生精神力量，树立社会主义核心价值观。

（三）贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，构建师德建设长效机制。

开展多种形式的师德教育，制定科学合理的师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和力学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。

（四）认真施行《教师专业标准》

坚持师德为先、学生为本、能力为重、终身学习，对照标准，规范教学行为。

（五）保障教师合法权益

依法保障和维护教师各项合法权益。

四、步骤与方法

（一）动员发动阶段（2013年5月16日—5月20日）

1、召开校委会，成立主题教育领导小组

2、制定主题教育方案。

3、召开‚尊师爱生‛主题教育全体教师动员大会。

4、利用校园网、广播、板报、宣传栏等多渠道宣传发动，营造良好活动氛围。

（二）开展学习教育为主，结合查找问题阶段（2013年5月21日—2013年5月31日）

1、组织全体师生员工学习，以学习党的十八大报告为主线，结合学习《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师专业标准》等法律法规和政策文件，提高全体教师的政策理论水平。

2、开展向先进典型的学习。组织教师学习中国‚最美乡村教师‛、《师魂》及我校身边令人感动的先进事迹。

3、查找突出问题，组织师生查找师德师风、校风、学风中存在突出问题。发动教师开展家访，主动征求学生、家长、社会对学校工作的意见和建议。

（三）分析问题，整改为主，深入进行主题教育阶段（2013年6月1日—6月15日）

1、分析研究问题。对第二阶段查找出来的问题逐条逐项进行分析研究，全面客观分析存在的问题的原因，提出解决问题的方式方法，制定具体可行的整改方案。

2、落实整改，及时发现、及进时整改、及时规范。

3、深化主题活动。把‚尊师爱生‛作为2013年师德师风教育月活动的主题，深入开展教育活动。

（四）落实整改见成效、交流活动成果阶段（2013年6月16日—6月30日）

1、完善管理制度。结合师生、家长及社会各界提出的意见和建议，进一步完善师德师风，学风等学校工作机制和管理制度。

2、交流活动成果。召开专题教师座谈会，组织教师交流‚尊师爱生‛主题教育心得体会。

3、总结表彰。认真总结，上报书面总结材料。做好教师师德考评。

万坊中学 2013年5月17日

第二篇：“尊师爱生”主题教育

一、主题名称

“尊师爱生"主题教育设计方案

设计者：柯尊明

二、指导思想与设计理念

“尊师爱生”是我们耳熟能详的处理师生关系的道德规范，但时至今日，这一道德规范并未有效地减少师、生之间的矛盾与摩擦，并未有效促进师生师生之间的“教学相长”，相反，随着社会的发展和文明的进步，师生纠纷、教学隔阂越来越成为全社会关注的焦点，成为教师心中永远的“痛”。

本节主题班会课，让学生在课前通过各种渠道收集、整理和挑选古往今来的尊师故事，然后与全班同学共同学习和分享，让同学们课前准备、课堂演讲和聆听中领悟尊师重道的含义。通过相声《师爱》，让同学们在节目活动过程中感悟老师在教育过程中付给学生全部的爱。

三、教学目标与教学内容

1.感悟“尊师重道”的内涵和意义

2.感悟教师这一角色赋予学生的爱是什么

四、准备工作

1.挑选主持人

2.收录古往今来的尊师故事

3.编制排练相声《师爱》

五、实施步骤

第一环节： 讲古往尊师故事比赛（故事仅供参考，课前布置同学们分头收集、整理、挑选）

主持人：尊师是我们中华民族的优秀品质。今天我们班会的主题是“尊师爱生”，课前同学们都收集一些精彩的尊师故事，不妨先让我们先来共同分享同学们准备精彩故事，好从中感悟“90后的我们应该如何尊师？”。

第一环节： 讲古往尊师故事比赛（故事仅供参考，课前布置同学们分头收集、整理、挑选）故事1：孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，一鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。

故事2：1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”

故事3：1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并 1

送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。

故事4：1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下

故事5：江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母

故事6：鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念

故事7：著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

故事8：“程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。一天他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！你们两位还在这儿没走？” 这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。”主持人：知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。所以我们要尊重教师，尊重教师的劳动。

2．相声《师爱》（供参考）

甲：你知道我们今天班会的主题是什么吗？

乙：什么？

甲：“尊师爱生”

乙：哪又怎么样？

甲：前面同学们都讲了很多尊师的故事，我们俩前面一直没有得到表现，总不甘落后吧！乙：说得也是，哪咱两讲点什么呗！就讲„

合：“师爱”！

甲：我们就以“爱”造句，比比谁对师爱了解的多？

乙：行，就这么办，我先？

“吾爱吾生”

甲：“爱生如子”！

乙：“没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”

甲：“爱是教育的生命线”

乙：“关爱学生、要象关爱小树一样”

甲：“关爱学生、要象爱护自己的眼睛一样”

乙：“你要严格地去管理学生，那么你先要使学生感受到你对他深深地爱”

甲：“爱之愈深，教之愈严”

乙： “真诚的爱像春风，能够吹尽寒冬的冰冷，更何况是学生纯洁的心灵？它往往有着不可估量的价值。”

甲：“一个爱的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光”

乙：“把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。” 甲：“给孩子以爱，让孩子在爱中成长”

乙：“金子般的青春，需要金子般的爱心。”

甲：“以爱，以诚栽培生命。”

乙：“用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。”

甲：“爱是沟通师生情感的金钥匙。”

乙：“多保留一份“爱心永泯”多听一些学生心底梦。”

甲：“用我的爱去换取他的进步。”

乙：“鼓励也是爱，责备是爱，打骂是爱”

甲：“没有责备、惩罚的爱，那是溺爱”

乙：“亲爱的同学们，师爱无疆、师爱如山，爱人者人恒爱之,”

合： 让我们大声说声“老师，我们也爱您”

3.讨论交流

主持人：非常感谢上述同学给我们讲的尊师故事和精彩的相声。同学们听后有什么感想呢？ 如何在行动上体现出真正意义上的“尊师”？

（学生各抒己见）

主持人：虚心学习，认真听好老师的每堂课；有不同看法时，要及时向老师请教、探讨；要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师，这是对教师劳动和教师人格最大的尊重。

班主任总结：

（谈谈此次主题班会从准备到活动过程中一些突出人或事，此次班会的成功和不足之处。）

第三篇：通衢中学开展《弟子规》主题教育实施方案

通衢中学开展《弟子规》主题教育实施方案

一、指导思想

按照县教育局指示，结合我校实际，我校将继续组织全体师生认真学习、践行《弟子规》活动，站在与时俱进的高度，秉着认真负责的态度，拓宽教育思想的广度，加大德育体验的力度，以弘扬中华优秀传统文化为核心，以加强未成年人思想道德建设为重点，通过各种行之有效的方式，努力探索中华优秀传统文化与现代先进教育理论的结合点，进一步探索未成年人思想道德建设的新途径，新方法，引导青少年学生在承传和弘扬中华优秀传统文化的活动中，陶冶情操，积善行德，促进青少年学生孝亲尊师、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强等基本道德品质的形成。

二、活动目标

《弟子规》是中华优秀传统文化中的瑰宝，读起来琅琅上口，一气呵成，是中学生了解中华文化传统、接受优秀文化熏陶的重要途径。通过开展学习《弟子规》活动，扩展学生的视野，陶冶学生的情操，净化他们的心灵，启迪他们的心智，全面提升他们的思想道德水平和人格素质，为学生修身养性打下坚实的基础。同时，提高德育效能，促进我校教育教学质量的提高。

三、具体措施

㈠加强领导，完善机制，保证《弟子规》学习教育实践活动顺利开展。

开展《弟子规》学习教育实践活动不是一项急功近利的工作，学习、理解《弟子规》，养成自觉用《弟子规》的要求规范自己言行的习惯，将对一个人的成长、发展产生终身影响。建立机制，形成制度，对学习活动健康有序地开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。具体做法如下：

1、抓好制度建设。

为了确保《弟子规》学习实践活动顺利开展，我校成立了学习实践《弟子规》活动的领导小组。组 长：叶辉忠 副组长：周伟汉 王广华 成 员：全体教师

2、建立激励机制。

为了激发师生学习、实践《弟子规》的兴趣和热情，我们注重把师生开展学习、实践《弟子规》活动的情况，作为评优评先的重要内容之一。定期召开践行《弟子规》情况汇报交流会，对在学习、实践《弟子规》活动过程中表现优秀的师生个人和班级团体进行表彰。其次，我校将选载师生学习、实践《弟子规》的心得和优秀习作，张榜公布，收入学校师生作品集。促进师生学习、实践《弟子规》积极性和自觉性的提高。

3、搭建平台，营造氛围，为学习、实践《弟子规》活动推波助澜。

要顺利开展学习、实践《弟子规》活动，广泛宣传发动，营造浓郁的外显氛围很重要。我们将从硬件建设入手，在教室内挂上名人画象、名人名言、书法作品、宣传橱窗等壁画，凸显《弟子规》学习教育实践活动的主题；其次是充分利用国旗下讲话和广播站等阵地，向师生发出“学习、实践《弟子规》，构建和谐校园”的倡议，努力营造重孝尊师、知书达理、友爱团结、好学进取的和谐校园氛围。

㈡形式多样，培养情趣，切实提高学习、实践《弟子规》活动效果。

1、诵读《弟子规》，牢记于脑。

⑴各班在学习园地中开辟一块“诵读经典”专栏，由班主任抄出当日或者近日要诵读的内容，组织学生诵读、背诵。

⑵用每天早读及晚读与其他零星时间，组织与指导学生每天不少于15分钟诵读，同时要求学生回家后和家长一起诵读，使学生在耳濡目染中达到潜移默化的效果。

2、巧妙结合，注重力行，提高效果。

⑴在加强学生日常行为的养成教育中糅合《弟子规》教育的内容，培养学生良好的道德品质和行为习惯。①进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，把各学科的教学与学习、实践《弟子规》活动结合起来，把传授知识与陶冶情操、养成良好行为习惯结合起来，充分利用《弟子规》中的经典语句，不失时机地进行思想道德教育。

②在开展争创红旗班的评比量化内容中，增加推行《弟子规》考评项目。在开展“争评”活动中，以文明礼仪、孝亲尊师、校园秩序、集会纪律、卫生意识为抓手，加大管理监督力度，力促学生良好道德品质和行为习惯的养成。

③是从日常生活细节入手，培养学生的文明习惯和道德修养。指导学生充分感悟“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏；物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”这些古训给我们的启示，让学生真正“从小事做起，从我心做起”，逐渐养成良好的道德行为习惯。

⑵在加强纪律法制教育的过程中，结合《弟子规》内容，启迪学生的心灵，提高学生遵纪守法的自觉性。

①结合《弟子规》内容加强法制教育，不断提高学生明辨是非的能力，纠正他们自身不良的行为，增强遵纪守法的意识。针对学生中出现的违规违纪等不良现象及时开展教育，“德有伤，贻亲羞”，帮助他们分析根源，认识危害，不断提高辨明是非的能力，在心中牢固筑起违法犯罪的心理防线。让学生懂得遵纪守法是社会公德，是做人最基本的本分，从而使学生把强化法律意识、努力遵纪守法变成自己的内心要求与自觉行动，做一个合格的公民。

②根据实际定期请退休老干部的人员围绕《弟子规》的内容为全体师生作专题教育报告，学习法制知识，增强法制观念。

⑶在加强心理健康教育的过程中结合《弟子规》的内容，培养学生良好的心理品质。

在心理健康教育教育过程中，渗透《弟子规》中有关做人根本的内容，教育学生起心动念要以善为本，培养他们健康的心理品质。

⑷在开展各项专题教育活动过程中渗透《弟子规》的内容，促进学生道德品质的提高。

三、具体任务

（一）教职员工方面

1、全体教职员工首先要全员普及《弟子规》原本的阅读，利用专门时间观看宣传讲解《弟子规》光盘、资料，从思想深处领会《弟子规》精髓。

2、全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。35岁以下的全体教职员工力争背诵并默写《弟子规》。3、2011年末举行学习《弟子规》优秀教师心得体会交流大会，汇报学习成果，扩大感召力。

(二)学生方面

以《弟子规》为主要学习内容，立足于“以人为本、以爱育人、真知相伴、心心相融”的办学理念，弘扬民族精神，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，学校统一布置教室、食堂、办公室，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过行之有效的教育形式，如主题班会、升旗等，大力加强文明礼仪教育，从师生互相敬礼、鞠躬开始，抓好社会主义荣辱观教育和廉洁教育，对学生进行传统文化教育，使学生形成良好的道德礼仪习惯。

通衢中学

2011年9月

第四篇：中学主题教育实施方案

“科学发展领航向、美好乡村谱华章” 0 1 3 年 度 主 题 教 育 活 动

实

施

方 案

某某中学党支部

二O一二年十二月二十六日

某某中学党支部

“科学发展领航向、美好乡村谱华章”

2013主题教育实施方案

2012年11月8日，中国共产党胜利召开了第十八次全国代表大会，这是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。学习贯彻落实党的十八大精神，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，努力建设好乡村育人工程，是我校当前和今后一个时期的首要政治任务。学校决定，积极响应上级党组织的号召，于2012年12月中旬至2013年2月下旬，在全校范围内，组织开展党的十八大精神的学习、贯彻和落实的主题教育，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大精神，通过开展多种形式的庆祝活动，歌颂党的十七大以来的丰功伟绩，并以学习活动为契机，以“坚定信念、铭记党恩、立足岗位、多做贡献”为重点，以内容丰富、形式多样的师生活动为载体，引导师生坚定社会主义信念，牢固树立社会主义核心价值观，激发全校师生投身党的伟业，把学习、贯彻、落实党的十八大精神与迎接自治区德育评估结合起来，与学校各项工作结合起来，凝心聚力，振奋精神，开拓创新，奋发有为，努力推动学校各项事业又好又快发展。

二、活动主题

科学发展领航向、美好乡村谱华章

三、具体时间

2012年12月中旬---2013年2月下旬

四、统一要求，明确目标

2013主题教育以“科学发展领航向、美好乡村谱华章”为主题，认真学习贯彻党的十八大、十八届一中全会精神，和省委九届六次全委扩大会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，１

带领全校广大党员、群众，立足岗位，创先争优，以推动学校安全管理和教育教学质量为抓手，为实现我镇教育事业跨越式发展而不断努力。

五、紧扣主题，精心组织

本次主题教育，拟分三个阶段进行。

第一阶段：抓好学习培训（2012年12月21日——2013年1月10日）

1、理论学习。认真研读党的十八大文件，重点学习党的十八大报告、总书记在党的十八届一中全会上的重要讲话精神，学习张宝顺书记在全省学习贯彻党的十八大精神大会、省委九届六次全委扩大会议上的讲话精神和省委、省政府《关于全面推进美好乡村建设的决定》。组织党员集体学习和自学相结合，对行动不便的老党员和下派到小学的党员，采取电话联系、上门送学、结对帮学等措施，切实落实好学习活动。凡具有书写能力的党员，都要认真做好笔记，撰写心得体会。通过学习，进一步推动和强化党员干部和广大师生的责任感和使命感，充分激发他们的内生动力。

2、组织培训。活动期间，组织校领导班子成员、各科室主要负责人集中培训（时间不少于3天）。重点学习十八大精神、教师法、导学案实施策略等，力求在思想上、觉悟上和理论上有较大的提高。

3、开展“学党章、跟党走”活动。向党员集中宣讲新《党章》，讲解《党章》的新要求、新规定，教育引导我校党员进一步增强责任观念和党性意识，切实按照《党章》标准规范自身言行，争做优秀教师，争做学生喜爱的教师。同时利用元旦文艺演出的良好机会，深入开展宣传学习“十八大”精神活动

4、创新学习形式和载体。在学好规定内容的前提下，积极创新，合理筹划，开展多种形式的学习实践活动。要利用校园网络、广播、黑板报、墙报、橱窗、横幅标语及升旗仪式等宣传阵地，大力宣传“十八大”精神，深入解读十八大精神，让更多的干部群众、教师学生关注和了解“十八大”，营造良好的学习氛围。

第二阶段：深入走访座谈（2013年1月11日—2013年1月25日）。

1、开展走访活动。结合我校教育教学实际和师生员工的思想情况，组织党员干部进科室、入班级、走近师生身边、听意见、察实情，把党的”十八大”精神、党的温暖送到他们身边。以这次主题教育为契机，党政领导干部带头做好走访日记，重点走访困难学生、老党员户、困难教师，着力化解各种矛盾，坚决维护校园和谐稳定。

2、开展座谈调研活动。党组织认真梳理走访中收集到的意见建议，组织召开师生代表、退休教师、和相关分管负责人座谈会，提出问题，分析问题，形成调研报告，形成档案。

２

3、开展“金点子”征集活动。结合工作实际，贯彻落实党的十八大精神，向干部群众广泛征求我校基本建设、校园安全、食宿管理、教育教学等方面的“金点子”。组织党支部成员梳理并上报校长办公会议，以备采纳与反馈。

第三阶段：为民办事（2013年元月26日—2013年2月20日）。

1、抓好2012承诺评议和基层组织建设年整改的落实。在做好学校基础建设的同时，还必须抓好软件建设。我校党支部要召开承诺评议会议，对照承诺，对本党组织和党员为师生服务事项兑现承诺情况，进行一次集中述诺、测评，并开展领导点评和群众评议。对已经落实的进行销号，对未落实的了解进展情况，结合开展基层组织建设年整改工作，进行一次回头看，认真做好补缺补差，履行兑现承诺，确保目标任务圆满完成。同时组织开展文明班级、先进团支部、优秀教师、三好学生、优秀学干等文明集体和先进个人的评选表彰。

2、抓好2013新一轮教育教学改革工作。党组织要围绕贯彻落实党的十八大精神的主要措施和2013工作目标任务，进一步激发全校干部、群众建设校园文化、提高教育水平的积极性，以实实在在的工作业绩取信于民；尤其是党员教师要带头进行“导学案”高效课堂实践活动，紧紧围绕“激发学习动力、提高学生能力，促进全体发展”的中心工作，不断提高教育教学质量，为我校再创中考佳绩做好充分的准备。

3、抓好规范办学工作，关心留守儿童。教育、引导党员干部在学校工作中，争当执行政策的先锋，严格规范办学行为，坚决杜绝乱收费乱摊派现象，并及时进行公示，进一步使学校政务、党务、财务公开透明；积极动员广大教师继续关心留守儿童的生活和学习，勤于家访，深入了解学生思想动态，从根本上解决他们的实际问题；学校“留守儿童之家”进一步开放，增加开放时间，扩大开放范围，提高服务质量，让他们真正感受到学校的温暖，不断提高留守儿童的幸福指数。

4、抓好为民服务工作。党员干部围绕开展为民服务活动，帮助教师或学生至少办一件实事或至少解决一件难事。切实贯彻落实“三个代表”重要思想，和“全心全意为人民服务”的核心价值观。

5、抓好平安校园的创建工作。进一步明确创建平安校园工作的重要性和紧迫性，不断强化师生安全意识。认真落实食堂食品安全的检查监督工作，实行校长负责、值班领导负责制。积极培训食堂职工食品安全、用电用煤安全等安全知识，强化职业教育，确保食堂饭菜干净卫生；继续加强校园、宿舍的安全管理，不断强化学生用火、用电安全教育；实行责任包干制，增强校警门卫、定岗执勤人员的责任心；继续发挥班主任、团委和政教处的职能作用，摸排各种安全隐患，３

及时做好防范、疏导工作；进行安全演练，提高学生应对突发危险的心理承受力和处理能力。

6、抓好“两节”慰问工作。学校领导干部在元旦和春节“两节”期间，要开展对退休教师和困难教师的慰问活动，并认真做好安抚、劝导工作，把党和政府的关怀与温暖送到他们手中。

六、工作要求

1、加强组织领导。校党支部高度重视，成立组织，制定活动方案，迅速召开2013党员干部主题教育动员会。在上级部门的指导下，把宣传党的十八大精神作为推进学校工作的一个重要载体来抓。对这次主题教育，做到规定性动作不少，形式上有所创新。

2.突出主题。学校各科室要牢牢把握学习宣传贯彻党的十八大精神这个主题，唱响为人民服务的主旋律，讴歌党的丰功伟绩，坚信党的领导，坚定社会主义信念，继续着力推进和谐校园建设的深入开展，掀起学习十八大精神的高潮，有效推动学校事业又好又快发展。

3、做好宣传工作。我校充分运用电子屏、网络等新闻媒体以及宣传栏、横幅标语、班级简报，对主题教育及时进行宣传报道，形成良好舆论氛围。及时总结活动中的好做法、好经验，进一步提高党支部工作水平。

4、加强统筹。学校各科室、年级组要紧扣十八大主题，把握科学发展内涵，既要突出学习宣传贯彻十八大这一中心政治任务，又要注意与日常管理和教育教学工作有机结合，统筹协调，合力推动学习宣传贯彻十八大精神与学校各项工作稳步开展。

七、主题教育领导小组

组 长: 某某（党支部书记）副组长: 某某某（校 长）成 员:

某某中学党支部 2012年12月26日

４

第五篇：齐埠中心小学“学习贯彻十八精神,开展‘尊师爱生’主题教育”实施方案

齐埠中心小学“学习贯彻十八精神，开展‘尊师爱生’主题教育”实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，努力办好人民满意的教育，根据省委教育工委、省教育厅和市、县教育局《中小学（幼儿园）“学习贯彻十八大精神，开展‘尊师爱生’主题教育实施方案》的精神，结合我乡实际，制订本方案。