甘当辛勤的园丁,倾听花开的声音---十佳班主任发言稿

第一篇：甘当辛勤的园丁,倾听花开的声音---十佳班主任发言稿

甘当辛勤的园丁，倾听花开的声音

尊敬的各位领导、老师们，大家好： 很荣幸今天站在这里发言！

小时候，听着妈妈激动地描述她被评为“县十佳教师”，参加表彰大会的盛况时，我的心也不禁向往连连。从此，当一名光荣的教师，做一位辛勤的园丁，成为了我最美好的憧憬。而我，也一步一步向我的理想踏实迈进。1997年，我考上了南平师范学校，在校勤学苦练，在2000年毕业时，我参加了高职单招考试，考上了福州师专。在福州师专学习的第一年，我就考出了全系第一名的好成绩。毕业时，我被评为“优秀毕业生”，回到家乡，进入家乡的初级中学，当了一名我梦寐以求的老师，并同时担负起班主任的工作。

刚开始工作，我的经验不够丰富，但我有的是满腔的工作热情和对学生真诚的爱。年轻的我把学生当做自己的朋友，当做自己的弟弟妹妹，与他们快乐相处。农村初中的学生大部分是住宿生，还有很多的留守子女，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。

我全身心地扑在工作中，经常每天工作十六个小时。六点多早早地来到学校沐浴着晨风陪伴同学们一起早读。中午吃完午饭后，我找同学们谈心，了解他们的各种情况，及时给予帮助，并陪伴同学们午读。晚上更是边工作，边陪同学们晚读，并把握时间单独找一些同学做思想工作，这一待，不知不觉又到了十点多才回家。周末时，省璜不少地方留下了我们快乐的身影。有和同学们在田野漫步，摘野花编花环的浪漫时光；有和同学们登山揽胜，抒情怀发壮志的激情宣言；更有经常徒步到同学们家中，与同学、家长真心会谈的家校互动。我的生活中，学生成了主角，不停地演绎着一集又一集真挚的师生情生活连续剧。

小月同学的家长长期不在家，她的身体又不好。有一次，她在运动中晕倒了，我连忙送她到卫生院，并联系家长把她送到了县医院治疗。此后，我更是随时关注她的心理变化、身体情况，经常与她谈心，和同学们一起在学习上、生活中照顾她、陪伴她。不幸的是，在初三时她的母亲得了癌症，我们全班师生心疼极了坚强的她，想方设法给她支持，给她温暖。在老师同学们的关心下，小月同学学习成绩长足进步，考上了闽清高级中学，我还不时地通过各种方式关心她、鼓励她，嘱咐同学们照顾她。

美云同学原是一个全校出名的特殊生。她出口成脏，经常打架、逃课，与老师对着干。来到我的班级后，我挖掘到她的闪光点，安排她做班委，不时地关心她，让她受到重视。她也让全校师生刮目相看，很快就有了很大地改进，不逃课、不打架，关心班级，参与班级管理，尊敬老师，学习上也努力多了。后来她对我说：“老师，如果没有您，我可能初中读上一年就不读了，混社会去了，以后不管去哪里读书，您永远是我心中的班主任！”

我组织班干部把全班同学的生日列成一张表格，每个同学生日那天，会收到老师和全班同学真诚的祝福，同学们感受到了班级的温暖。而同学们对我的祝福也是不时地扑面而来，至今我的家中还保留着许多同学送我的珍贵的礼物。

花瓶里插着一束比真正的鲜花还美丽的彩纸叠的百合花；电视上方摆着同学们自制的小相框，夹着我和同学们的合影；在一个心愿瓶里，有着同学亲手叠的星星，每个同学都写了一张祝福彩纸叠成小纸鹤放在里面。我常常会拿出里面的小纸鹤，一张张拆开来看，不时地会有热泪涌上眼眶，这都是同学们对我的爱啊，也是让我不停地更爱同学们的永远动力。

随着时间的流逝，我的班主任工作时间一年年的推移，而我的班主任工作经验也一天天地在积累，慢慢地，我有了自己一整套比较科学的管理班级的细则。我意识到，一个班级，只有严谨的班风、优良的学风才能让学生在其中茁壮成长。我制定了一份班级量化实施细则，涵盖了学生学习和生活的大部分内容，并放手让班干部参与管理。根据这个细则，对班级的管理就显得很系统、有序，可以让学生养成遵守纪律的习惯，促进了良好班风、学风的形成，还可以促进学生多方面发展。学生自己参与管理，也使能力得到很好的锻炼，而我班上每个月、每学期的“十项评比”，也总是名列全校第一名。同时，班上的学风在我有意识的引导下，也渐趋优良，学生学习目标明确，学习态度端正，学习成绩优秀，班上各科成绩在本年段中都是名列前茅，学生也在各种学科竞赛中取得了优异成绩。

我在工作中还发现，活动是一个班级成长为良好班集体的重要载体。一个班级只有在活动中才会不断产生凝聚力和战斗力。平时，我总是鼓励支持同学们积极参加各种活动。运动会到了，我组织学生努力锻炼各个所报项目，在广播操比赛时，我自己也学了整套广播操，甚至比同学们做得更认真。校艺术节中，我更是忙得像陀螺，给学生排舞蹈和大合唱，指导学生进行美术创作参加美术展，挑选指导学生参加演讲比赛„„我们学校从来没有专业的音乐美术老师，一切只能是班主任亲力亲为。所有的努力是值得的，运动会上，我们夺得了第一，在校艺术节中，我们班几乎包揽了所有项目的第一名。同学们还积极参加学校的各种社团活动，并在各种竞赛中崭露头角，取得不少好成绩，如在2009 年县中小学生田径运动会上，我班同学就获得了两个第一名，一个第二名，两个第四名，在福州市“祝愿海西明天更美好心愿卡”征集中，我们班同学获得了两个最佳设计奖。活动的开展也让班级更积极向上，凝聚力和战斗力更强了。

为了更好地胜任班主任工作，我从各种书籍中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论。同时还积极参加各种培训，大幅提升了自己的教育教学能力。平时我还非常注重自身的师德修养，严于律己，以身作则，认真总结经验，积极撰写论文，最近五年来，我有三篇论文入选了县德育论文的汇编。

因为我的努力，我的学生、我的班级、我自己本人都获得了不少各级各类的荣誉，领导、学生、家长也给了我很多的赞赏和很大的肯定。但我想荣誉是次要的，看着一批批学生在学校健康地成长，三年后自信地踏上各自的征程，我觉得一切的付出，一切的辛劳都是值得的。

有人讽刺我是傻瓜，花了太多时间在工作上；有人说我是狠心的妈妈，花在学生身上的时间比自己的孩子还多；有人劝我多为家庭着想，进行调动，多享受自己的生活。但我热爱我的学生，热爱我的工作，因为能听到花开的声音

第二篇：倾听花开的声音(班主任演讲稿)

倾听花开的声音

尊敬的各位领导、老师：大家好！

我叫贺丽美，来自侯家营镇三岔口中学六年级，很荣幸今天能到这里和大家一起交流班级教学管理工作，今天我演讲的题目是《倾听花开的声音》。

一、以爱治班

伟大的思想家戈尔泰说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石；一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱好，是教育成为载歌载舞的水。教育家朱永新说：“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也爱你，你才能获得事业上的乐趣，你爱学生，学生也才爱你”。爱是教育的根基，是教育的归宿，是师生交往的粘合剂。所以在班主任工作中我努力践行用爱来感化学生。

（一）用爱去温暖和包容学生

把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，为进步的学生送一份鼓励，让学生时刻生活在温暖中。

只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让他们绽放精彩。只有用爱心管理班级，才会孕育出一个个真善美的心灵，才会培养出一个好的集体。每当接受一个新的班级，我都会对学生的家庭进行了解，特别是单身家庭、再婚家庭、贫困家庭的学生我会特别的留意和上心。刘锦菲同学开学初成绩很好，可是一段时间以来，课上注意力不集中，总感觉她有什么心事似的。这次学校订校服，锦菲也躲躲闪闪，语焉不详。经过调查了解,她父亲由于车祸去世了。由于负全责，家里不仅得不到赔偿，反而欠下了一大笔债务。母女三人在年三十被被赶出了家门，匆忙之中竟然连御寒的衣服都没有带！家庭的变故给孩子幼小的心灵造成了巨大的创伤！为了抚养两个孩子，锦菲妈妈白天做些手工活，晚上还要加班到深夜。锦菲也很懂事，从不提任何生活上的要求，还主动帮妈妈洗衣、做饭，照顾弟弟。这次为了买校服，她问妈妈“家里还有钱吗？我要订校服。”妈妈说“有”“那弟弟的校服钱还有吗？”妈妈沉默了。锦菲什么也不再说了。知道这件事后，我把她叫到了办公室，我没有孩子那么坚强，我抱着她哭了，我感到自己这个班主任非常失职，我没有早一点儿知道这件事，让她小小的年纪承受了这么多苦难。回到家我把这件事讲给了儿子听，孩子眼圈红了，他对我说“妈妈，把我的零花钱给小姐姐吧！”这些钱他攒了很长时间，我很欣慰儿子长大了，他懂得了去帮助别人。后来在我的倡议下，校领导和我们年级组的老师主动献出了自己的爱心。目前，锦菲在学校读书的费用已经有了着落，孩子再也不用为上学的事而分心了，学习成绩也稳步提升。

教师节，锦菲不知从哪里采来一束不知名的野花，早上第一个送到我面前。那一刻，面对懂事的孩子，我落泪了。同时也想起一句台词：野百合也有春天！我欣慰！

（二）用爱去赏识学生

我班周久皓同学经常完成作业,也不愿与其他同学交流。经过家访等途径我了解到:久皓一岁时父母离异，现在父母又各自再婚，爸爸在宁夏安了家，一年仅回来一趟给送些生活费。妈妈远嫁他乡，抚养久皓的任务就落在年迈的爷爷奶奶身上。久皓从小缺乏父爱母爱，与其他孩子缺少交流，造成性格孤僻。于是我与他进行了一次长谈。我问他“久皓你有快乐的事吗？”他说“有，我三岁时爸爸妈妈带我去了一趟动物园。”当他描述当时的情景时脸上洋溢了幸福感。对于别的孩子来说，和父母一起去旅游也是再正常不过的事了，可对于久皓来说，仅有的一次游园确成了他最值得珍藏的回忆。我又问他“你有理想吗？”他睁大了眼睛对我说“我要挣钱，将来能回到我爸妈身边去！”孩子的一番话刺痛着我的心。为了让久皓能走出心灵的阴霾，尽快融入到集体生活，我刻意安排他多参加集体活动，课上对他多提问，对于他的点滴进步及时地进行表扬。还主动联系上久皓妈妈并用微信建立了即时沟通渠道，让她给予孩子更多的关爱，共同分享孩子的成长与快乐。经过一段时间的努力，我发现久皓变了，性格开朗了，孩子脸上有了久违的笑容，和其他同学也有了正常地交流；能主动完成作业，学习成绩也提高了。快放寒假时，他高兴地对我说“老师，我爸爸要回来看我了。”期末开家长会时，久皓妈妈赶回来了，看到孩子的进步，她哭着对我说“贺老师，谢谢您!谢谢您对久皓的付出，原来我真怕他成为一个废人，是您改变了他，让他有了自信。”

这一刻，我仿佛看到，一朵花儿正在悄然开放！

二、以学治班

（一）建立骨干作用的班委队伍

俗话说的好，要想火车跑得快，全靠车头带。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举、学生自荐，建立一支有管理能力、有责任心的班级领导核心。设立值日班长，分管班级的学习、纪律、卫生、体育、少先队，然后各个班长自筹谋策团，为自己的工作开展出谋划策；同时为学生设置多种岗位，比如，设定抄作业检查长、吃零食检查长、校服检查长等。班级的各项决策都是在班上讨论，议定、通过方案，然后实施，让每个学生都有机会上岗“施政”。促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

（二）民主管理，信任学生

在班级管理中，我给学生提出成文和非成文的制度，放手让他们去管理班级，自己多做点“幕后”工作。我给班委提出建设性的意见，班委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，及时纠正班级班级管理的不足之处，让班级的管理不断完善。

同时让学生自己管理自己，比如：要求自习课，实行零抬头率，做到老师在与不在一个样；要求课余时间在教室里，不准大声喧哗、追逐打闹，自觉遵守学校的规章制度。实践证明学生真正成为主人时，学生的责任、积极性、自觉性增强了，有了自我批评，自我教育的要求，有了相互影响，相互监督的氛围，一个优秀的班主任，就应该最大限度的调动每一个同学的积极性，挖掘每一个学生的闪光点，多一些包容与赞美，少一些侮辱，让每一个学生都成为精彩的学生。

（三）保驾护航学习为首

.班级工作的重心就是要抓学生的学习质量，其他一切的活动的开展，就是为了建立有效的班级教学秩序，如何让学生提高自己的学习成绩，成为我班级管理的中心和重心。

六年级的学生刚入中学的校门，对新学校、新环境感到陌生，在学习上、行为上更易冲动，也就增加了管理的难度。为了让全班在学习上共同进步，我采取了以下措施：

第一、让学生自愿结成“一帮一”对子，组成互助学习小组，让优生带动差生，共同取得进步，实现“生生共促”。

第二、师生共同制定学习计划和学习目标，对课堂、课间、作业等提出具体要求，实现“师生共治”。

第三、晚上及六日作业由家长签字进行监督，实现“家校共管”。第四、每天晚上听写单词和短语，以微信的形式传给我。世事我曾抗争，成败不必在我，这句话是我的人生格言，也是我们六、二班的班训，我相信付出就会有回报。

经过一个学期的努力，在我们六（2）班师生共同努力之下，期中、期末、月考均取得了年级总评第一名的好成绩，我本人在班主任学期量化评比中获得了满分。

当我从校领导手中接过奖状的那一刻，我陶醉了。我感觉自己一个生活在花丛中的人，我看到了满园的姹紫嫣红，争奇斗艳！

因为爱，春风消融了冰冻的情感；因为爱，甘露润泽了枯萎的心灵；因为爱，嫩芽才有了蓬勃向上的牵引；因为爱，每天里我倾听到花开的声音。

我的演讲完毕，谢谢大家！

倾听花开的声音

学校：侯家营镇三岔口中学 姓名：贺丽美

日期：2016年3月22日

第三篇：倾听花开的声音

倾听花开的声音

自然界中，如果是棵小草，就要把绿色献给春天；如果是朵花儿，就要把美丽带给人间。

今天，听到一句话，说：“好孩子是你教出来的，也不是你教出来的，但坏孩子却是你教出来的。”因为好孩子不用你教，本身素质就高；坏孩子之所以坏，就是在最需要你的时候，你作为人师，没有给予足够的或者恰当的指导与教育，丧失了教育的最佳时机，所以孩子们不给你说实话的时候，也就是你教育最苍白的时候。因此，你要让他知道你对他是真爱、假爱还是错爱，要经常聆听孩子们的话语，给他们一个自由释放的空间，或正能量，或负能量，都要去聆听，让他感觉到你是孩子值得信任的人，有时候不一定家长说教多少，一个无声的陪伴就胜过千言万语，所以，多听听孩子们的声音，他会还给你一个意想不到的收获。每个孩子都是一朵花，都是一朵美丽的花，要想让这朵花开的更美，开得更艳丽，还是多倾听花开的声音吧。

花开有声，认真倾听；花开有情，藏在心中。

第四篇：倾听花开的声音

倾听花开的声音

—— 送给交大六十华诞的赞礼

我和你有一场约定，待到花开之时，我们一起见证你的辉煌。像一场烟雨，演绎你永不凋谢的繁华。可以和你手牵手，沿着时光的轨迹，侧耳倾听属于你的故事。

一颗种子的宣言

“只要有梦想，就可以远航。”那时的你，犹如邻家初长成的少女，稚嫩羞涩，也同时被寄予了满满的期望。你开始出发了，在所有人怀疑或肯定的目光中，坚定着自己的步伐，在风雨中去探寻你所想要的未来。梦想的路途是艰难的，你知道想要有结果，就要深深扎进泥土里，吸百家之长，炼自我之强。所以你一直在努力，等待着梦的微光。

沿着梦想一路攀爬

“因为有梦，所以不曾停歇。”你开始慢慢发芽，长出新叶，去感知阳光、雨露。成功并不那么轻易就被实现，你也躲不过狂风、暴雨所带来的打击，却从未想过放弃。在岁月的磨砺下，你没有羽化为泡沫，而是如珍珠般展现出自己追梦的勇气和所散发的无穷魅力。你征服了所有的千言和万语，在风雨中找寻到属于你的专属世界。

我听见花开的声音

“成功的秘诀，在永不改变既定的目的。”活着就是为了改变世界，而你的存在就是为了使更多的人拥有去改变世界的能力。你成功了。你用你的热情迎接来自五湖四海的莘莘学子，你用你的博学引领

一批又一批的学子向着新世代跨进，你用你的精神鼓舞着奋进的人们去探寻更美好的世界。我听到他们追逐梦想的永不停息，我听到他们展翅飞翔的凌云壮志，我听到他们乘风破浪的蓬勃激情。在这如火炙热人心的时刻，我更清楚地听到你的梦想花开。

六十年的风风雨雨，六十年的坎坷曲折，六十年的繁花硕果，六十年的荣耀闪烁。你用你的实际行动向世人们展示了一幅桃李满园，你告诉我们这仅仅是一个开始，一个新的里程碑。在未来，我们还要一起见证新的辉煌。那时的你依旧青春不老，依旧孜孜不倦地辛勤培育，依旧迎着朝阳成长，依旧奔赴着美好的梦想。

这是一曲凯旋的战歌，这是一首动人的行诗，这是一本耐人寻味的典著，这是你铸就六十年的辉煌岁月。我想那些曾在你知识殿堂里追寻过梦想的人们该回来看看。看到你在历史的沉淀下，没有被流年所掩埋，而是愈发绚烂；看到你在风雨的洗礼后，绽放出一朵永不凋零的花；看到你在辛勤的培育中，让梦想照亮更多人的旅途；看到和他们一样走向社会的学子们，在事业上披荆斩棘。

风雨前行，磨砺成钢。重庆交通大学，我们感谢你，感谢你给予我们追逐梦想的勇气和能力，感谢你指引我们开拓进取的方向，感谢你赋予我们为未来拼搏的动力。在这一刻，我愿和你紧紧相拥，一起期待明天可以更加精彩，一起期待再创辉煌，一起期待扬帆起航去追寻更广阔的空间，一起和未来许下新的约定。

祝福你，我亲爱的母校！

谭浪

第五篇：倾听花开的声音①

倾听花开的声音

曾几何时，因为花匠爱的浇灌，培育出这枚花蕾，它新嫩的身腰让大家都怜爱万分，大家尽心竭力照顾着它，不让它经历任何风吹雨打；日复一日，花蕾茁壮成长，有了养料的滋养和阳光的照耀，它开始幻想外面的世界；年复一年，花蕾终于长大，变成一朵娇艳的鲜花……它要离开安逸的温室，要脱离花匠的照料，要到百花园中一展风姿，就在这时我竖起了耳朵，倾听这朵花开的声音。

岁月的年轮循序渐进，我就像这朵幸福的小花……在没有上大学的时候，我的生活真可谓一帆风顺，在家里因为最小我是大家的宠儿，除了爸爸妈妈会锻炼我，让我学习一些生活的经验，至于其他大家对我基本上是百依百顺；在学校里因为我性格乐观，虽然学习成绩不算优越，但是也不影响我人缘好的特长。在此时，花开得声音是那么清新。

“挂塔塔，挂塔塔……”火车的前进声，将我带入另一个全新的世界，我也像大家一样，经历了轰轰烈烈的高考，成功的离开了家乡，到异地求学。可能就是在家里没有激烈挑战，我丝毫不犹豫选择了长春那片富饶的黑土地。家人的不舍，朋友的鼓励，让我变得异常激动开心。在此时，花开的声音是那么刺激。

怀着好奇的心情，到了长春师范学院，在我还没有去猎奇周边的新鲜事物时，一场严格的军训展开了我大学的新篇章，军

训时期的苦与累让我一天熬着一天，往昔的种种就像电影一般浮现眼眸，一切是那么渴求,每天焦急的等待着父母的电话，想知道家中的一切消息….原来的海阔天空都是奢侈，想回家就是唯一的梦想。在此时，花开的声音又是那么伤感。

慢慢的，身边的朋友又多了起来，天南地北，五湖四海的大家都让我大开眼界，天天和更多新颖的朋友接触，渐渐缓冲了我想念家的低落，逐渐变的成熟，逐渐有了更高的追求，逐渐有了为以后拼搏的动力。在此时，花开的声音是那么动听。

倾听花开的声音，一切是那么有意义，这里记录了我的成长,书写着我的人生轨迹,从平淡无奇的清新到内涵充实的动听，我深深明了，这是成长的积累，岁月的沉淀，时间的历练。倾听花开的声音，领略美好的纪念!

11级计算机科学与技术学院图形图像制作(文)

李海燕