浅谈新时期传承发扬雷锋精神的新举措和新方法

第一篇：浅谈新时期传承发扬雷锋精神的新举措和新方法

浅谈新时期传承发扬雷锋精神的新举措和新方法

太原理工大学水利科学与工程学院水文本科生党支部

雷锋同志短暂的一生，是平凡的一生，更是辉煌的一生，他的人格魅力在中国乃至世界范围都产生了巨大的精神价值。五十多年过去了，雷锋精神历久弥新，雷锋同志身上所体现的道德质感依然鲜明地映照出时代的精神标尺，成为社会的典范。毫无疑问，雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是社会主义核心价值体系的重要部分。半个多世纪以来，雷锋精神一直是滋养中国共产党人的道德源泉。新时期，广大中国共产党员，特别是青年大学生党员，更有责任、有义务践行发扬雷锋精神，引领社会道德风尚。

一 客观认识当前社会的道德状况

一段时期以来，关于道德方面的负面新闻频频见诸报端，道德失范、诚信缺失等现象时有发生，良知的底线不断被侵蚀，不少人对当下中国的道德状况产生了巨大的疑问。

所谓的道德问题并非始于今日，更不只是存在于我们身边。18世纪工业革命的兴起，使欧美许多国家的生产力有了突飞猛进的发展，但另一方面，社会各阶层也迅速走向两极分化，社会矛盾尖锐并出现普遍的道德缺失。经济空前繁荣的同时，道德危机却在不断加深。面对这一现实，西方国家曾进行了长期的反思与探索。

改革开放三十多年来，随着市场经济的发展和人口流动的加快，我国正迅速进入城市化的快车道。古代社会“仁、义、礼、智、信”的道德土壤发生变化，但与此相适应的现代社会公德和约束机制还没有完全建立起来，这就容易造成“失德”情况不断发生。

不可否认，社会上一些人时不时发出冷言冷语、风言风语、“雷人雷语”，淡化雷锋精神的价值，矮化雷锋精神的作用，降低雷锋同志的示范效应，在一定范围内造成了一部分人的认识模糊。但是，总的看，热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，是我们社会精神风貌的主流，思想道德建设呈现出良好的发展态势，雷锋精神始终具有无比强大的生命力。

二 全面把握雷锋精神的内核和时代内涵

四十多年前，随着毛主席提出“向雷锋同志学习”的号召，一时间全国上下掀起了轰轰烈烈的“学雷锋，见行动”活动，许多人发自内心崇拜雷锋，以雷锋为榜样严格要求自己，现实生活中也出现了许许多多活雷锋。那时，雷锋精神显然成为了一个时代的价值坐标，深深铭刻在人们的内心深处，影响了几代人的言行。

对于雷锋精神虽然不同人有不同理解，但它的内涵依然是清晰可见的。周恩来为“学习雷锋”活动的题词高度概括了雷锋精神的本质，那就是“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。

雷锋精神体现了社会主义先进价值理念。雷锋同志用实际行动诠释了社会主义集体主义与全心全意为人民服务的深刻内涵，尽管社会主义在不同时期会有不同的道德准则与道德内涵，但集体主义与为人民服务的精神却是其不变的道德本质。

雷锋精神传承了中华民族优秀的道德思想。中国是一个十分注重德行与养德的国家，早在《大学》中先哲就提出了“明明德、亲民、至善”和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平太下”的“三纲领”与“八条目”。雷锋同志正是在对党与社会主义祖国无限热爱与深刻认识的基础之上诚意正心，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，养浩然之气，虽没有感天动地的豪言壮语和可歌可泣的壮烈行动，但却以平凡的人生、平凡的行为，积跬步而至千里，积小流而成江海，兑现了孟子“人皆可成尧舜”的诺言。很难想像，离开中国传统文化的沃土，能在短时间内培养出一个像雷锋那样影响持久的“平凡”伟人。

尽管雷锋精神有着永恒的意义，但它像许多其它精神一样，鲜明地打上了那个时代的烙印。总的来说，新时期雷锋精神的内涵可以概括为以下方面：一是热爱党、热爱社会主义的爱国精神；二是心中充满正气、爱憎分明的正义精神；三是是助人为乐、全心全意为人民服务的奉献精神；四是干一行爱一行、钻一行精一行的“钉子”式创新精神；五是做平凡事、做平凡人“螺丝钉”式的持久精神；六是艰苦朴素的奋斗精神。充分认识雷锋精神的内核和时代内涵有助于我们更加自觉地践行雷锋精神。

三 积极落实“学雷锋”活动常态化

党的十七届六中全会提出，深入开展“学雷锋”活动，采取措施推动学习活动常态化。这是时代的呼唤、人民的心声，也是推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民共同思想道德基础的一项重要举措。

对于一个普通的本科生党支部而言，开展一次学“学雷锋”活动并不是难事，难的是把“学雷锋”活动常态化，问题的症结就在于怎样避免“学雷锋”活动流于形式化和平庸化。雷锋同志本人并不是神，没有必要也不能把雷锋精神抽象化、神圣化、神秘化。

“学雷锋”活动常态化，关键是人人参与、大家来做。支部要紧贴本科生党员实际，在继承传统做法的基础上，不断创新方法，丰富形式，拓宽渠道，使“学雷锋”活动常抓常新、永葆生机。支部应当丰富“学雷锋”活动的载体，运用青年学生喜闻乐见的方式，搭建党员和普通同学便于参与的平台，开辟同学们乐于接受的渠道，使之更加贴近生活实际、更加富有时代气息、更加吸引人、打动人。

支部要积极赋予“学雷锋”活动文化特色，让学习雷锋进课堂、进班级、进宿舍，渗透到校园文化建设的方方面面，形成时时受教育、处处受熏陶的浓厚氛围，使雷锋精神真正融入学生的灵魂血脉。支部要加强典型引导，树立一批不同层次领域、体现时代精神、真正过得硬叫得响的学雷锋先进典型，使模范人物的先进经验转化为广大学生的普遍实践，使模范人物的先进事迹转化为大家的共同行动。“学雷锋”活动常态化，需要建立和完善长效机制。支部应坚持齐抓共管，加强具体指导，及时解决问题，拿出新的举措，推动学习活动向更高层次发展。支部务必建立健全检查考评、激励约束、服务保障等制度机制，并加强检查监督，切实靠制度规范活动开展、促进活动落实。

所有本科生党员应当从身边做起、从小事做起，抓好个人学习，积极参与班级、学院、学校的各项活动和工作，努力服务、帮助同学，特别是是学业上、生活上有困难的同学，扎扎实实、认认真真做好每一件小事。

四 把雷锋精神与水利学院学风建设相结合，迎接理

工大学110周年校庆

学习对于每一个学生来说，不仅是获取谋生手段的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的途径。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个青年大学生尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。大学生搞好学习，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在太原理工大学喜迎110周年华诞之际，水利科学与工程学院把学风建设摆在更加突出的地位，努力为学生的健康成长创造良好环境，为个人施展才华和抱负提供广阔天地。本科生党员应当弘扬雷锋干一行爱一行、钻一行精一行的精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把专业学习和社会需要、人民需求有机结合起来，在学习过程中尽心尽力、发挥积极作用。

学风建设一直是水利学院的核心工作，这不仅需要领导、教师的重视，也需要广大学生积极投入。本科生党员是学生群体的中坚力量，在学生群体当中有着不可替代的模范带头作用，这就更需要每一个支部成员发扬雷锋同志那种锐意进取、自强不息的精神，真真正正地起到好的带头作用。

雷锋同志在工作当中始终严格要求自己，精益求精，从不马虎，这与太原理工大学“干就干好，争就第一”的奋斗精神不谋而合。继新世纪以来中央一号文件连续七年聚焦“三农”问题以后，中央一号文件首次锁定水利问题。这表明，水利事业发展的又一个春天已经到来，水利学院将迎来新的发展机遇。与机遇相随的总是挑战，面对新形势、新机遇、新挑战，支部成员应当有强烈的紧迫感和使命感。这就要求我们把雷锋同志那种奉献精神、奋斗精神、集体精神发扬光大，专注于水利事业，学习好水利知识，在学院积极倡导优良学风，把优良学风带到每一个班级、每一间宿舍，使每一名同学都能从学风建设中有所提升。

水文本科生党支部的全体成员应当变压力为动力，团结一致，脚踏实地，在院党委的领导下，以学习雷锋精神为契机，以学风建设为出发点，用智慧和汗水，努力做一个有战斗力、有凝聚力、有开拓精神的基层支部，用优异的成绩向110周年校庆献礼，为振兴水利学院贡献力量！

雷锋精神产生于上个世纪六十年代，几十年来雷锋精神成为中国共产党人和中国人民的一个精神高地、精神符号、精神宝库，产生了广泛而深远的影响。雷锋精神的产生是历史的必然。它既是马克思主义、毛泽东思想时代精神的体现，又是我们民族美德的继承和发扬。雷锋精神代表了我们民族的优秀品质和革命传统，具有永恒的价值，这种精神是不会随着环境的变化而失去价值的，人类永远都需要这种优秀的精神，雷锋精神不会过时。

雷锋精神不是万能的，但它在人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的今天，为广大群众，特别是青年党员，确立了一个精神坐标、一种道德尺度、一种生活方式、一种价值追求。水文本科生党支部的全体成员有信心做好雷锋精神的传承者和践行者。

雷锋同志永垂不朽！雷锋精神永在常新！

第二篇：传承与发扬――“通州好人”与新时期雷锋精神

传承与发扬

――“通州好人”与新时期雷锋精神

一段段感人肺腑的事迹让我们为之动容，他们用自己的实际行动诠释了“通州好人”的高尚境界。从宋英、周江疆到周福如，如今，在江海大地，“通州好人”这个群体正在壮大，这是全区“敬好人、学好人、做好人”活动的丰富成果，也是“雷锋精神”在通州的集中体现。近年来，区委、区政府从创建全国文明城市高度出发，以先进典型引路，在全区迅速掀起“敬好人、学好人、做好人”活动热潮，号召党员干部和广大群众对照先进查找差距，见贤思齐、奋发进取，以通州精神的培育提振人民精气神。通州好人层出不穷，文明蔚然成风。纵观这些好人，无论是什么年纪，不管在哪个岗位，他们身上体现的始终是舍己为人、无私奉献的品质。面对困难不退缩，诚心诚意为群众谋利益，这些精神已经深深地融进了通州人的血脉，成为大多数人主动自觉的行为准则。

新时期雷锋精神是指要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把爱国精神化作建设首都、推动发展的满腔热情和实际行动； 要弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容的胸怀和厚德的品格，努力形成我为人人、人人为我的良好社会风气； 要弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设；要弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；要弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点。而“通州好人”在继承了雷锋精神的基础上，又将其精神更加丰富更加充实，“通州好人”不仅能遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，更能助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。

新时期雷锋精神的传承与发扬――“通州好人”。

老党员宋英捐出百万元成立慈善基金是新时期雷锋精神无私奉献的体现。宋英同志是南通市通州区离休干部，1946年参加革命工作，1947年10月加入中国共产党，1979年离休。宋英同志牢记党的宗旨，先后3次将加薪机会让给家庭困难的同事，对生活艰苦的边疆地区老百姓经常倾囊相助。她保持优良传统，生活俭朴，家中使用的还是四十年前的旧家具。她热心慈善事业，先后数次向汶川和玉树地震灾区捐款，交纳“特殊党费”，资助贫困孤儿上学。2012年1月，宋英同志根据与丈夫生前的共同夙愿，毅然捐出毕生积蓄100万元，设立慈善基金。她还立下遗嘱，将所住100多平方米的房子纳入慈善基金。宋英同志始终坚定共产主义信仰，把毕生无私奉献给党和人民，以实际行动生动诠释了共产党人的高尚品质，是永葆共产党员先进性的楷模。

蜚声江海平原的慈善老人陆才魁是新时期雷锋精神助人为乐的体现。在南通电视台《城市日历》、《新闻大不同》、《南通日报》、《江海晚报》，通州电视台《通视新闻》、《时代先锋》中，人们经常看到一位身材魁梧、精神矍铄、慈眉善目的老人，他就是蜚声江海平原的慈善老人陆才魁。他的慈善活动遍及南通九市区县，他的援助对象涉及孤寡老人、重症患者、莘莘学子及特困家庭，他行善不扬、大爱无疆，成为南通地区家喻户晓的慈善老人。陆才魁，六十五岁退休后白手起家办了一品公司。二十年，年年赞助刘桥敬老院，五十八位孤寡老人称陆老为“活菩萨”。每年，陆老总要选择十来个重症患者给予援助，他们都是白血病、癌症患者，像万冬冬、曹其金、姜舒平、喻欧进、葛健、葛步高、王健、彭月芳、杨美兰患脑癌的女儿，刘训宇的女儿刘文丽。每年7-9月，陆老就将目光集中到南通电视台“爱心助学”上，倾力资助特困家庭的莘莘学子，保证他们圆了大学梦。陆老常说：“员工是我们的衣食父母，四邻是我们的兄弟姐妹。”公司尽一切力量照顾好特困职工，丁荣芳家连续遭遇不幸：小女儿患尿毒症，丈夫上班途中被汽车撞死，陆老带头捐赠，发动工人募捐，前后资助数万元，陆老深情地对悲痛欲绝的丁荣芳说：“你就是我的小女儿，我会尽一切力量帮助你度过难关！”他是这么说的，更是这么做的：厂里累计吸纳下岗工人、残疾人近200名。陆老行善一生，好事数不清说不完，每年出资数十万，行善不扬，大爱无疆，他们常常避开媒体，静静地去，悄悄地回。以上还只是办公室有关人员平时记录在《慈善备忘录》中的一小部分。

“抱抱哥” 陈忠林是新时期雷锋精神爱岗敬业、甘于奉献的体现，2010年1月，“抱抱哥”陈忠林从通州刘桥中队调至城区中队工作，从此成为一名护学交警，守护实验幼儿园1000多名孩子上学、放学的平安。每天早上，陈忠林都会比开园时间早20分钟到达护学岗，等待孩子们的到来。一天下来，他要抱400个孩子下车进校门。在寒冷的冬天，他上岗前也要脱下警服里层的棉衣，因为送完孩子们他总满身是汗。两年多来，20多万次默默地弯腰、伸手、拥抱，陈忠林总是用温暖的大手给孩子们安全感。他无声的举动感动着老师和家长。这里的交通问题解决了，他也和孩子们结下了深厚的感情。许多孩子上学时，都不要自己的父母送进学校，而是非要等着陈忠林来抱。在幼儿园上课时，老师请孩子们说说自己所认识的各行各业的人，孩子们说得最多的就是警察，就是校门口的陈叔叔。每逢节假日，小朋友们在送给老师手工制作的小礼物时，都会多带一份送给陈忠林。在他们眼里，陈叔叔就跟爸爸一样亲切。网友们都亲切地称这名普通交警为“抱抱哥”、“护蕾模范”、“雷锋式”交警。

好女婿陶富林尽孝床前30多年是新时期雷锋精神的发扬――孝老爱亲。都说女婿是半子，骑岸镇季庄村的陶富林就是出了名的孝顺女婿。岳父母相继中风瘫痪长达33年，陶富林便陪床33年，自己也从三十出头的年轻小伙陪成了花甲之年的老人。

岳母中风已经有5年了，清醒的时候并不多。自从病倒之后，再也没有开口说过话。然而老人想吃什么、穿什么、用什么，只需要一个动作、一个眼神，女婿陶富林都知道。服侍中风老人，陶富林有着丰富的经验。早在33年前，也就是陶富林入赘的第5年，岳父突然中风，半身不遂。当时陶富林的一对女儿一个两岁多、一个刚会走路。他毅然承担起照顾瘫痪岳父的重担。因为妻子要种田，而岳母已近花甲之年，而且家里还有小孩，为了方便照顾老人，初中教师陶富林毅然申请到附近的小学任教。家是变近了，可陶富林的担子却更重了。从1978年开始，父亲张如顺中风瘫痪，直至2009年去世，都是陶富林一手照顾的。老人卧病在床31年，去世时身上没有一块褥疮，真是不简单。在岳父的最后两年里，陶富林更是要同时照顾岳父岳母两个瘫痪的病人，辛苦程度可想而知。为了让老人安享晚年，陶富林不仅经常帮老人翻身，还学会了按摩。岳母右臂不能动弹，陶富林就经常给岳母捏手。“现在这手还是温的，”陶富林边按摩边说，“常常捏捏可以促进血液循环。”30多年来，陶富林自己也从年轻小伙变成了花甲老人。他说：“我不后悔，因为我到这里来，他们把我当亲生儿子看待。我就是再辛苦，也要把这个家治理得好好的。”

“富二代”周江疆勇救10人不惜葬身火海、南通“最美教师”周福如火场英勇救人以及父兄皆烈士的周水英勇斗歹徒是新时期雷锋精神的发扬――见义勇为。7月2日，面对突如其来的大火，通州建总集团烟台分公司经理周江疆两度冲入火海救人。最终，10名员工全部获救，他却被滚滚浓烟夺去了28岁的生命。8月27日早晨6点半左右，家住通州区兴东镇孙李桥村西5组的村民张老太家液化气罐发生泄漏。万分危急之际，邻居周福如冲进张老太家，在救人的过程中，液化气罐发生爆炸，周福如和张老太均被严重烧伤。其中，周福如全身烧伤面积达55%，深度为II度至III度，目前正在通大附院烧伤整形科进行治疗。4月10日，先锋镇十六里墩村2组76岁的周水英忽听邻居大喊：“杀人啦！”周水英迎面扑上去抢夺凶手尖刀。搏斗中，她的头部、胸部、腹部、背部被连刺5刀，但她双手捂着血流如注的肚子，一边往外跑一边喊人救助，当乡亲们闻讯赶来时，她还带着来人返回现场，在支撑了几十米后，终于倒在路边，当场牺牲。13日，周水英被区政府追授“见义勇为先进分子”称号。“通州好人”的传承与发扬。

其实“通州好人”的实质是爱的传达，对于人类社会而言，不管到什么时代也不管在什么地方，一定是需要爱的传达的。

时代呼唤英雄，英雄引领时代。“通州好人”就是我们这个时代的英雄，又由于其精神具有传承和复制性，而富有时代价值。在大力践行社会主义核心价值体系，努力提升社会道德和文明风尚的情况下，我们来谈“通州好人”，传承“通州好人”，具有重要的现实意义。

或许，大家会这样认为，现在一些志愿者、义工也在开展便民服务，那也是“好人”精神。的确如此，但是，那毕竟是那么几次活动而已。在大多数人心目中，好人精神能常驻他们心中吗？公共场所，你是否做到了尊老爱幼；在工作岗位上，你是否爱岗敬业„„

在新的形势下，“通州好人”，其实只是一个载体，新的历史时期，学“好人”应该从身边小事做起，如果一个人连自己的事情都做不好，他还怎么做大事？还怎么助人为乐？弘扬文明新风，更多的是体现每个公民的品质，立足本职岗位、爱岗敬业，从身边的一点一滴做起，哪怕是遵守交通规则，不乱扔垃圾，不乱吐痰，都可以说是在做“通州好人”。把“通州好人”贯穿于群众性精神文明创建活动之中，不断健全完善“通州好人”长效机制，推动“通州好人”活动的常态化；纳入到精神文明创建考评之中，推进首都公民道德建设十大工程，开展文明区县、文明村镇、文明单位创建活动，落实农村精神文明建设“十个一”创建工程。

深入开展“通州好人”活动，推动学习活动常态化，需要建立一套社会认可、群众接受、操作性强的常态化推进机制。要充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，广泛开展行业学习实践活动；充分发挥大、中、小学主阵地作用，把“通州好人”和社会主义核心价值体系作为德育课程的重要内容；充分发挥新闻媒体的作用，大力宣传各行各业开展学习建设活动的先进典型；充分发挥志愿者协会等民间组织的作用，把学习建设活动同普通群众的日常善举结合起来，在全社会营造形成学习“通州好人”、践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。

让“通州好人”回归我们的生活，走进新时代，获得新的生命力、影响力、感召力，这正是我们所追寻的。

第三篇：雷锋精神的传承与发扬之我见

雷锋精神的传承与发扬之我见

—借以指导大学生全面发展

生物工程专业2011级2班 高运生 20113020

雷锋，伟大的共产主义战士，1940年12月18日生于湖南省望城县一个贫农家庭。他七岁就成了孤儿，从童年开始就过起了饥寒交迫的生活。新中国成立之后，受到了党和人民政府的亲切关怀，开始入学读书，之后参加工作。1957年2月加入共产主义青年团，1960年1月参加中国人民解放军，编入工程兵运输连。入伍后，刻苦学习毛泽东著作，努力改造世界观。他除了完成本职工作外，还想法为党和人民多做工作，经常利用节假日和休息时间做好事，助人为乐，入伍不到一年，荣立二等功一次，三等功三次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”。1962年8月15日因公殉职。

正如雷锋在他的日记中写的那样：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。1 雷锋同志是这样说的，更是这样做的。

雷锋同志的光荣事迹集中体现了雷锋精神——以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业而无私奉献。雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

有人说雷锋是“傻子”，说他不兼顾自己的利益，把一腔的热情全部投入到别人身上去，但实际上，雷锋的“傻子”精神充分表现了一位伟大共产主义战士的博大胸怀和为人民服务的执著追求。在当代，雷锋的这种“傻子”精神依然传承下来并在不断地发扬光大。中共党员郭明义就是一个典型的代表，他在部队中曾被评为“学雷锋标兵”，1982年1月，复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。他总是勤勤恳恳地工作：在做大型生产汽车司机时，他创造了单车年产的新记录；在任车间团支部书记期间，他所在的支部成为全矿的标杆；在宣传部任理论教育干事时，他撰写的党课教案在矿业公司评比中获得一等奖；在车间做统计员兼人事员期间，他参加了统计员资格全国统考，是当时矿业公司惟一获得资质证书的人；不识“ABC”的他，硬是通过自学考入英语强化班进修一年，通过自己的不懈努力，靠自己的所学在齐大山铁矿扩建办任英文翻译„„他的强烈的责任感不仅表现在工作中，还表现在社会行动中：他是典型的献血模范，19年献血6万毫升，是他身体血液的10倍多；他在自己的家庭并不富裕的情况下，为了让更多的孩子走进课堂，15年来，已累计捐款7万多元，帮助了100多名贫困儿童，他还发起成立了以捐资助学为主要活动的“郭明义爱心联队”，争取一切力量帮助更多的人。胡锦涛总书记指示，郭明义同志是新时装 订 线 期学习实践雷锋精神的优秀代表，这说明了，郭明义的精神实质就是雷锋精神在新时期的写照。作为当代大学生，我们理应传承雷锋精神，学习身边像郭明义一样的先进人物的先进事迹，以爱心和奉献来更好地实现自己的人生价值。同时我们也骄傲地看到，校园中也不断地涌现出一批批志愿服务的身影，比如：校青年志愿者协会、西部春蕾协会，播爱协会„„他们用自己的实际行动践行着雷锋精神，我们理应向他们学习，不空谈雷锋精神，而是自觉践行雷锋精神，争做新时代的楷模。

雷锋同志甘当革命的“螺丝钉”，有着干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。我们应学习他的刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神，以及勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。当代大学生普遍存在着就业难的困扰，实际上，这就是没有很好地践行雷锋同志“甘当革命的螺丝钉”的精神。这种“螺丝钉”精神说到底，是一种创造精神，是一种高于奉献的精神。“生命的意义不在于奉献或占有，而在创造，创造就是人的真性情的积极展开，是人在实现其本质力量时所获得的情感上的满足。创造不同于奉献，奉献只是完成外在的责任，创造却是实现真实的自我”。2 我们暂不讨论奉献对于生命的意义，但创造却是实现自我价值的必由之路。我们当代大学生要树立人人平等，一切合法劳动光荣的信念，用创新的精神指导我们去创造。“这是一个创新的时代。美国哈佛大学提出了具备活力和热情以及创造性的‘现代人素质模型’；日本提出了要培养‘宽广的胸怀、健康的体魄和丰富的创造力；均衡发展，面向世界的日本人’的新世纪教育目标；中国提出‘以培养学生的创新精神和实践能力为重点’的素质教育改革目标。我们站在前人的肩膀上，汲取着前人创造的营养和阳光雨露。唯有不断地创造，中华民族才能富强，人类才能不断进步。” 3 因此，我们应该有责任感和使命感，靠自己的创新精神和创造能力为实现民族的复兴而奋斗，干一行爱一行钻一行，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

作为生命科学学院的一名在校生，结合雷锋精神和全面发展的要求，我认为：一，应树立终身学习的理念，并在不断地亲身实践中检验所学理论。尤其是生物工程专业，更侧重于由实验来得到研究结果，我们应把握住亲身实践的机会，理性分析。“书呆子成不了人才，空想者成不了大事，蛮干者必然导致失败，自古皆然”；二，除了学好专业课之外，我们更应该走向社会，像郭明义同志一样的榜样学习，做一个对社会发展有用的高素质人才；三，积极学习党的理论，努力改造世界观，用社会主义核心价值体系的要求严格规范自己的言行，争取早日加入党组织，更好地全心全意为人民服务。

参考文献： 雷锋.雷锋日记.长春：吉林文史出版社，2005 2 周国平.只有一个人生.北京：人民文学出版社，2009 3 中央教育科学研究所德育研究中心，“整体构建德育体系的研究与实验”课题组.高等职业教育大学生思想道德修养.北京：教育科学出版社，2001 装 订 线

第四篇：发扬雷锋精神

发扬雷锋精神

——从重视细节做起

光阴如梭，一晃儿雷锋殉职49周年了，细细回忆自己走过的年轮，许多成长的烙印有着雷锋的踪迹，他的精神始终深深影响着我，鞭策着我。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往昔时，为自己的碌碌无为而悔恨，为曾虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心？永远的那么真诚善良？甚至随着世界经济的发展，人与人之间出现隔阂，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年所景仰，崇拜和学习的榜样已被越来越多的人认为是傻子。

然而，就是这样的“傻子精神”却被世界上不同肤色的人所景仰和学习。

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹：雷锋仅20岁就做了那么多好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。

西方人都给予雷锋最高的评价和表彰，那我们更应该让雷锋精神与中华民族优良的传统美德共存，甚至发扬光大，并成为我们每一个人的成长路标和我们学习与生活的永远指南。

我们要从身边小事做起，例如：捡一枚螺丝钉上交，倒一杯茶给顾客，帮助孩子走斑马线，扶助老人上下车，给老少及孕妇让座等。这些小细节，体现一个人的品质，细节彰显雷锋精神，是雷锋精神的精髓。

然而，这个时代的年经人就是细节做得不够好。从小孩子开始，家庭就缺少对孩子细节的关注。洗脸大人代替，家务活孩子无需干，衣来伸手，饭来张口，一切事情都有大人帮助孩子处理，习惯一旦形成想改变就难。现在的孩子缺乏关心别人，只会关注别人有没有关心自己。这都是家庭宠爱造成的不良个性，缺少为人民服务的意识。

成功在于细节，细节决定成败。一些孩子读书粗枝大叶，写字草草了事，做作业也只为了应付老师，这些孩子读书成绩百分之九十九是班级的“末班车”。若你偶尔看见某位学生的书的角是平整的，你不用问他学习成绩的好坏，就知道这位学生不经常翻书，对于书中的内容掌握程度尚为肤浅，难题不会，易题不会把握。大事不成，小时不愿做，是目前普遍存在的现象，高不成低不就，只好清高地追求他们心目中的理想。

雷锋之所以成为人们的楷模，就在于他做好每一件事的细节。他没有轰轰烈烈地做过大事，也不是什么大官，只是在平凡的岗位上，做平凡的工作。他所做的每一件事情都是那么真诚，态度永远那么和蔼可亲。雷锋能做到“对待同志像春天般温暖，对待工作像夏天般热情，对待缺点像秋风扫落叶般无情”，这种精神是我们急需学习的。

学习雷锋就是学习他的精神，学习他做好每一件事的细节。学习雷锋精神要求我们，做事始终保持谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗！

第五篇：发扬雷锋精神

发扬雷锋精神

雷锋是一个为自己想得少为别人想得多的共产党员，虽然他已经不在了，但他那助人为乐的精神却一直地发扬下去，在我们生活中，就有许多活雷锋。记得有一次，我的尺子忘在家里了，怎么办，今天要期中考试的呀！我急得像热锅上的蚂蚁一样，正当我心烦意乱的时候，我的好朋友出现在我面前，他问我怎么回事，我焦急地说：我的尺子忘在家里了！他听了，二话不说，便拿起自己的尺掰成两半，递给我一半，笑着说：你总是那么粗心，关键时刻掉链子，给，拿去吧！我竟一时感动的不知怎么办才好，怎么？这可是我忍痛宰割才掰的，你可不能不要啊！我在想，他就是个活雷锋啊！

多亏了他，我才考上了优异的成绩。雷锋叔叔不也是这样的吗？他小时候可没像我们这么富裕，我们应该知足才对呀，雷锋叔叔热爱共产党，把党放在第一位，他的爱国精神也是我非常地敬佩。

同学们，现在是我们学习的最佳时刻，我们应该努力学习，长大了也要为祖国做贡献，发扬雷锋精神！

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