第一篇：环境教育讲师讲师园校区开展环保讲座
环境教育讲师刘彭走进永嘉邵园校区宣讲环保
为了有效传播生态文明理念和发挥志愿者环境教育中心、生态文明讲师团的宣传优势；近日，生态文明讲师团走进碧莲镇中心小学邵园校区开展生态文明宣讲活动，积极助推省级生态县的创建。全国人大代表、协会会长陈飞，县环保局宣讲中心潘智化，环境教育杂志社温州通联部主任、县志愿者协会环境教育中心主任刘彭，生态文明讲师团讲师刘俐淑等环保志愿者和碧莲环保所所长朱峰华等人参加宣讲活动。
针对小学生年龄的特点，环境教育杂志社温州通联部主任、生态消费教育讲师团刘彭开展以《争做环保宣传小卫士 人人成为绿色使者》为主题，以生活中常见的事例为内容，比如“如果发现我们楠溪江小溪里有人毒鱼、炸鱼等现象，你们晓得该向哪里举报吗？举报电话号码是多少知道吗？”等等问题，运用这些问题，让小学生们现场去回答。结合有关环保纪念日及讲解限塑令政策宣传使用无纺环保袋等资料，借助《生态文明小知识》宣传册、环保手帕、菜篮子作为奖品激发学生的兴趣，为孩子们讲解了塑料袋的危害以及废物分类回收的重要性，通过生动有趣的有奖竞猜互动活动，让孩子们在答题过程中获得了生态文明知识和培养环保意识。碧莲镇中老师、讲师团成员刘俐淑老师采用因势利导，发挥贴近楠溪江流域生活实际的优势，向小学生宣传环保知识。
碧莲镇中心小学邵园校区目前是市级绿色学校、生态消费教育基地学校，该校区校长陈煜鑫介绍，学校积极关注学生的全面发展，重视绿色环境教育工作，希望通过小学生的环保教育模式带动家长参与生态文明行动。同时，为省级绿色学校创建做好积极的准备。
据悉，环境教育讲师刘彭自觉充当社会义工，积极响应各级政府部门的号召，针对不同区域特点、面向不同群体确定主题开展了系列中心统一、形式多样，分层次、分时间的生态文明教育宣传活动。先后开展环境教育“进校园、进军营、进企业、进景区、进农村社区”等系列宣讲活动。
浙江省永嘉县第十五中学 刘彭 联系方式：***（教育662412、机关663795）
第二篇：传统文化讲座论坛讲师邀请函
邀 请 函
尊敬的……：
弘扬中华文化，是每一位华夏子孙的历史使命；融中华文化于和谐企业的构建，促进社会和谐，国家昌盛，更是每一位企业家的责任。
文化教育培训中心拟于…年…月…日至…月…日举办第…期“全面落实科学发展观 构建和谐企业”交流会，旨在为企业和社会各界提供中华文化交流的平台，探讨家庭、企业和社会的和谐之道。
届时我们将诚挚邀请……来本中心授课，敬请拨冗出席！授课时间：…月…日……—… 授课地点：文化教育培训中心
教学楼一楼报告厅
衷心祈盼并恭候您的光临！盼复！
落款…… ……年…月…日
（附：联系人：……； 联系电话：……；传真：……。）
第三篇：博多教育讲师寄语
博多日本语的灵魂是：堂堂正正做个中国人；认认真真学好日本语；我们不用吹嘘我们拥有一流师资、一流教材、一流环境。我们只为从我们这里出发以第一时间融入日本社会的学生、从我们这里出发第一时间被在华日企所承认的学生而自豪。
我们不会糟蹋学生们的宝贵青春时光，不会为那些所谓的“经典式”、“签约性”的学习而苦恼，我们真正推行了“因人施教”的教育模式，为学生量身制定学习计划，并进行针对性辅导。
所以，我们和喜爱日本动漫的朋友们一起，在笑声中模仿日本人的言行举止，然后发现他们在两周后试着说出的日语还挺有韵味。
所以，我们和立志挑战日语等级考试的朋友们一起，用简单易懂却又覆盖面广的自编教材进行讨论，然后发现他们是挺着胸走出考场。
所以，我们和要去日本看世界的朋友们一起，每天全用日语授课交流，然后发现他们从日本打回来的第一通电话说的竟然是日语，神采飞扬的他说勤工俭学的地方的日本老板表扬他的日语很棒。
我们能做到这些，因为我们有虽然不是一流的；但是在日本生活了30年以上的老师为我们主讲授课。
我们能做到这些，因为我们想从我们这里揭开日语的面纱，打破哑巴日语让每位朋友能说能聊。
正々堂々中国人でいる、一生懸命日本語学ぶ。これは、わが校の理念であり、魂でもある。最高の教師だの、一流の教材だのまたは優れた環境であるというような法螺は吹かない。我が校からの学生は誰よりもいち早く日本社会に溶け込んだり或いは在中日系企業に認められたりすることこそ我々の誇りである。
我々は若者の貴重な青春時代を決して無駄にしない。定規杓子式または契約式の勉強法で学生を悩ませない。人はもとより十人十色といわれ、我々もまさしく各々に馴染み易い教え方を取り、適材“適教”を実施する。だから、我々は日本ゕニメのフゔンである若者と一緒に笑いながら日本人の言動を真似しているうちに、いつの間にか日本語を話し始め、二週間もすれば、その日本語は相当なイントネーションで、半端とは思わない。
だから、我々は日本語能力試験に挑もうと心決めた若者と一緒に分かり易い且つ試験問題ほぼカバーし切った教材出でデイスカッションした結果、受験者は殆ど胸を張って試験場を後にした。
だから、我々は日本へ羽ばたこうとする若者とはなるだけ日本語で授業し交流した結果、彼らは日本からの初電話は何と日本語で、バイト先の日本人に日本語がうまいぞと褒められたことを自慢げに電話越しで教えてくれた。
我々はそのようなことができる。我々は自分が一流とは言えないが、我々は在日30年近くの日中両語とも得意な教師を擁してるから我々はできる。
我々はそのおうなことができる。我々は日本語の難しいベールを剥がそうとし、喋れない日本語の現状を打破しようとしてるから我々はできる。
第四篇：关于小讲师项目新学期的开展
关于小讲师项目新学期的开展：
1．项目助理：协助项目经理协调开展各项工作，策划安排各项工作的进展，会有更大的发展空间。
有意竞选项目助理的同学，回复邮件，并说明支持你的理由。
2.工作安排：
下学期计划开展的工作如下
A为初中或者高中培训：
寻找资源，策划授课内容方式——？
B校内社团：
B-1可发展的社团或者对象：如，各班班干
培训课程形式内容——？
B-2openspace（该活动由参加过夏令营的同学负责开展）
B-3素拓
大家邮件回复我你想负责的小项目，如：郑晓娟——有意向负责A
另外每人简单写一份你对该项目新学期发展的构想，你觉得应该以什么形式，开发哪些社团，校内校外，小讲师自身应该如何提高发展自我等等。
PS：下学期主要培养大家自主策划能力，我会给大家更多的自主权，去大胆的完善我们的小讲师项目。
新年快乐！！——郑晓娟
第五篇：濮阳市教育学会 家庭教育讲师培训
濮阳市教育学会
关于举办首期“家庭教育讲师”培训班的通知
各县（区）教育局、教育学会成员单位、市直各学校及幼儿园：
根据全国妇联、教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委7部委联合制定的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011—2015年）》的要求和《濮阳市教育局关于在部分中小学、幼儿园试行“家庭教育进班级”活动的通知》濮教发（2011）226号文件精神，为进一步推动我市的家庭教育工作落到实处，濮阳市教育学会家庭教育研究会（以下简称濮阳家庭教育研究会）邀请中华家庭教育研究院部分专家在我市举办首期“家庭教育讲师”培训班，现将有关事项通知如下：
一、培训对象
参训坚持“个人自愿和单位推荐”原则。培训对象是：全市各级各类学校的政教主任、在职教师和其他家庭教育工作者。
二、培训内容：
以中华家庭教育研究院等单位组织编写的《家庭教育指导师培训教程》为主，辅以专家制作的课件。重点讲解实用的家庭教育基础理论、道德培养、品格培养、兴趣培养、习惯培养、有效沟通、珍爱生命、理想信念教育等。
三、培训时间：
每期15天，周一至周五为自学为主，辅以网上指导。双休日集中培训。具体时间和地点另行通知。
四、结业待遇：
1、结业考试合格的颁发《濮阳市家庭教育讲师》证书和《结业证书》。优秀学员由市教育局科审核表彰为濮阳市家庭教育先进工作者。
2、优秀学员可作为濮阳家庭教育研究会会员，享受研究会免费赠阅资料。
3、结业论文将评出奖项，由濮阳市教育学会颁发证书。
五、培训费用：
1、培训费360元（包括报名费和学费，不含教材费、证书费）。在职学员的培训费用由所在单位承担。培训班统一安排食宿，费用自理。
2、凡获得省部级表彰综合奖的教师免学费100元，市（厅）级免学费50元。
3、首期参训学员可免费参加以后各期的培训。
六、报名要求：
1、全市各级各类教育机构要切实重视此项工作的开展，要明确专人负责。市县城区学校原则上全部参加，乡镇幼儿园、小学、初中各选派两所参加。参训人员填写《首期家庭教育讲师培训人员报名统计表》（见附件1）和《首期家庭教育讲师培训人员报名登记表》（见附件2），并于 4月16 日前自行把相关信息发送至pyjtjy@163.com。
2、请各单位负责人要督导落实报名工作。联系电话：0393—8991761、3313429。
3、参训人员在报名时带单位《介绍信》（见附件3）和3张2寸红底免冠照片。
七、其他：
未尽事宜，由濮阳家庭教育研究会负责解释。为方便参训学员咨询，濮阳家庭教育研究会特开设“濮阳家庭教育讲师培训咨询QQ群”，群号是：。
附件：
1、《首期家庭教育讲师培训人员报名统计
表》
2、《首期家庭教育讲师培训人员报名登
记表》
3、《介绍信》
二○一二年二月一日
附件：1首期家庭教育讲师培训人员报名统计表
附件2：首期家庭教育讲师培训人员报名登记表
填报日期：年月日
填表说明：
1.本表信息请认真填写并核对。
2.下载后可打印或手工填写，手工填写时，请尽量用正楷书写，字迹清楚。
3.本表一式两份。附件：3
介绍信
市教育学会家庭教育研究会：
根据濮阳市教育学会“濮教学字（2012）号文件”要求，经研究，特选派我单位同志前去参加首期家庭教育讲师培训班，并同意作为濮阳市教育学会家庭教育研究会会员，请接洽。
单位负责人：（签字）单位：（盖章）
年月日
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