第一篇：100测评网高考历史专题复习 中国历史上的反腐廉政建设
欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.高考热点专题：中国历史上的反腐廉政建设
1．阅读下列材料：
材料一 朱元璋命令各级学校讲授《大诰》（注：《大诰》明法律，内容为严惩官民犯罪的具体案例），连科考也要考《大诰》，……但朱元璋死后，《大诰》即被臣民所遗忘。
材料二 违旨下乡，动扰于民者，许民间高年有德者，民率精壮拿赴京来。《大诰》
材料三 《草木子》证明祖严于吏治，凡守令贪酷者，许民赴京陈诉，赃至六十两以上者，枭首示众，仍剥皮实草。法令森严，百职厘举。祖训所谓革前无姑息之政，治旧欲污染之徒。——赵翼《廿二史札礼》 材料四 宣德以来，吏治已渐趋腐败，中称“宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚，贪污成了官场积习，连负有监察职责的御吏亦贪纵无忌”。明英宗时，宦官王振家有金银六十余库。明武宗时，宦官刘瑾有黄金二十四万锭，银元宝五百万锭，宝石二斗。明世宗时，大臣严蒿事败被抄家，抄出黄金三万两，白银二百万两，其他珍珠宝玩价值数万分两。——摘自《明朝史话》
材料五 是可知贿随权集，权在宦官，则贿亦在宦官；权在大臣，则贿亦在大臣。此权门贿赂之往鉴也。—赵翼《廿二史札礼》 回答：
(1)依据材料一、二、三，概述朱元璋为惩治贪官采取了哪些措施？(2)朱元璋惩治贪官的结果怎样？导致当时贪污失控的原因是什么？（3）结合所学知识，你对赵翼关于明朝吏治腐败原因的分析有何认识？ 2．阅读下列材料：
材料一：自1938年8月到1943年，陕甘宁边区政府先后制定了《惩治贪污暂行条例》、《惩治贪污条例》等有关廉政建设的法规，在1943年2月召开的西北局高干会议上，边区政府对王震等22名克己奉公，功绩卓著的干部以隆重的表彰和奖励，毛泽东逐一为每份奖状题字，使受奖者感到莫大的光荣。同一次会议上，王华亭等6人因违法乱纪受到开除党籍或严重警告处分。
材料二：1939年边区参议会成立，这既是一个有广泛代表性的民意机关，又是一个最高权力机关。人民通过参议会行使选举权，参议会的选举以直接的无记名投票方式，凡赞成民主抗日的不分民族、阶级、党派、性别都享有选举权和被选举权。参议会对政府官员行使监督权和罢免权。边区政府还设置审计处行使行政监督和经济监督的职权。边区政府对违法乱 纪依法严惩，边区高等法院曾处死了逼婚不遂而杀人的黄克功和利用职权侵吞公款3050元的肖玉壁等。——列宁《四月提纲》
材料三：毛泽东在李鼎铭先生“精兵简政”提案上的批语：“这个办法很好，恰恰是改造我们机关主义、官僚主义、形式主义的对症药。” 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.材料四：边区政府加强廉政教育，要求干部树立全心全意为人民服务的宗旨。抗战时期毛泽东发表了著名的《为人民服务》。边区政府还进行了艰苦奋斗、勤俭节约的教育。（1）根据以上材料，概括陕甘宁边区政府所采取的廉政措施。
（2）材料三中，毛泽东为什么肯定“精兵简政”的建议？中国共产党采纳这一建议说明了什么？（3）陕甘宁边区政府的廉政措施有何历史意义和现实意义？ 3．阅读下列材料
材料一：中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
——毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》
材料二 我们历来提倡艰苦奋斗，反对把个人物质利益看得高于一切，同时我们也历来提倡关心群众生活，反对不关心群众痛痒的官僚主义。——摘自毛泽东《论十大关系》
材料三 中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。——摘自邓小平《目前的形势和任务》
材料四 坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗，反对享乐主义，要作为当前加强和改进党的作风建设的一项重要内容。党员领导干部的生活作风不是小事：我们党的性质、宗旨和肩负的历史使命，决定了我们党必须坚持艰苦奋斗的政治本色。这是党不断前进的强大精神支柱。——摘自江泽民《党的作风是党的形象》 回答下列问题：
(1)毛泽东在材料一的报告中就党的作风建设提出了什么重要思想?(2)材料二、三、四之间的共同点是什么?(3)材料二与材料三提出的背景有何不同?(4)材料四赋予艰苦奋斗以何种新内涵? 有何意义? 4．阅读下面材料，回答下列问题：
材料一 在封建社会，贪污腐败现象十分严重。朱元璋建立明朝后，用严刑峻法整顿吏治。据《草木子》和《明朝小史》记载：朱元璋规定，地方官贪污钱财六十两以上的，斩首示众，还剥皮充草。朱元璋在府州县卫衙门的左面特别建立一座庙，作为剥人皮的场所，被称为“皮场庙”。在官府公座两旁，各悬挂一个填满草的人皮袋，使官吏触目惊心，有所警惕。但是贪赃枉法的行为仍然到处都有，而且日益增多。材料二 中华人民共和国成立初期，在人民政府“包下来”的大量旧人员中，有坚持贪污腐化的旧作风、继续为非作歹的人，也有少数的在革命岁月里经历过枪林弹雨，而后蜕化变质、贪污腐化的干部。据1952年1欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.月上旬统计，中央政府系统27个单位中的贪污人数有1670多人。当时，中共天津地委书记刘青山，行署专员张子善共贪污盗窃171.6多万元。针对当时的贪污腐化现象，中国共产党开展了“三反”运动。毛泽东指出：“反贪污、反浪费一事是全党的一件大事”，必须“当做一场大斗争来处理”，各级领导，应“把反贪污、反浪费、反官僚主义的斗争看做如同镇压反革命的斗争一样重要，一样地发动广大群众包括民主党派及社会各界人士去进行，一样地大张旗鼓地去进行，一样地首长负责、亲自动手，号召坦白和检举”。经过“三反”运动，树立了新社会廉洁朴素的新风气。（1）上述两段材料反映了什么共同现象？
（2）朱元璋惩处贪污腐化与新中国惩处贪污腐化的目的有何异同？
（3）为什么明初严厉惩处贪污犯而贪污罪犯却日益增多？新中国为什么能够取得“三反”斗争的胜利，树立了廉洁朴素的新风气？
（4）你对当今的反腐败斗争持何看法？ 5．阅读下列材料: 材料一 “我们很快就要在全国胜利了。……可能有这样一些共产党人，……他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风”——摘自毛泽东在七届二中全会上的报告
材料二 党的十一届三中全会以后，邓小平同志一再告诫全党：“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。……艰苦奋斗是我们的传统，艰苦扑素的教育今后要抓紧，一直要抓六十至七十年。我们的国家越发展，越要抓艰苦创业。……提倡艰苦创业精神，也有助于克服腐败现象。
材料三 1991年9月，江泽民同志专程来西柏坡，强调在新的历史条件下全党同志必须始终坚持”两个务必“;并作了重要题词：“牢记„两个务必‟，建设有中国特色的社会主义。”
材料四。2002年12月12日报道，胡锦涛等同志在西柏坡学习考察时说：“我们来西柏坡是向同志们学习的。毛泽东同志当年离开西柏坡去北京时，曾形象地称为是进京„赶考‟。我们这一次中央书记处的同志来西柏坡，可以说是来„上学‟的，是来学习西柏坡精神和老区人民的优良传统，回顾党带领人民进行伟大斗争的历史，重温毛泽东同志倡导的两个务必的”。结合所学知识回答：
(1)概括指出上述四则材料阐述的核心思想。
(2)材料一中毛泽东提出“两个务必”，其必要性是什么？ 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.(3)材料一中的”这种情况“在新中国成立后是否存在？试举一例。为此，新中国政府采取了什么措施? 起到了怎样的作用?(4)据材料五评述胡锦涛一席话的现实意义。
参考答案：
1．(1)重视学校法制教育；严刑酷法；惩治贪官，允许民众直诉最高统治者，允许民众扭送贪官。(2)初期有一定成效，改善了明初的政治环境，缓和了社会矛盾，但后来，但中后期吏治腐败日趋严重。其原因是封建专制之下，官员的权力缺乏有效监督，严法防治只可收一时之效，却不能根治腐败。
（3）认识：赵翼认为：“贿随权集”，权力滋生腐败，这在一定程度上揭示了封建吏治腐败产生的原因。但封建吏治腐败的根源在于封建专制制度。
2．（1）措施：制定法规，奖惩分明；健全监督机构和机制；与精兵简政相结合；加强思想教育；树立为人民服务的宗旨。
（2）为了提高军队的战斗力，增强政府机关的行政效能，减轻人民的负担。说明中国共产党能诚恳地吸收各方面的正确意见，具有民主的作风。
（3）历史意义：提高了党的威信；赢得了群众拥护支持；巩固了抗日民族统一战线；为抗战胜利奠定了基础。现实意义：廉政建设的经验对今天反腐倡廉有指导和借鉴意义。
3．(1)务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必继续地保持艰苦奋斗的作风。(2)三则材料都强调要保持艰苦奋斗的作风。
(3)材料二的背景是三大改造即将完成，“一五计划”正在进行，我国即将进入全面建设社会主义的历史时期。材料三的背景是在党的十一届三中全会以后，党领导人民拨乱反正，对内改革，对外开放，开始探索建设有中国特色的社会主义的道路。
(4)材料四把艰苦奋斗当作加强和改进党的作风建设的重要内容之—。
有利于加强和改进党的作风建设；有利于纯洁党的干部队伍，增强党组织的堡垒作用；有利于密切党与人民群众的血肉关系。
4．（1）共同现象：贪污腐化严重；严惩贪污腐化分子。
（2）同：都是为了巩固政权。异：前者是为了巩固少数剥削阶级的统治；后者是为了巩固人民政权。（3）封建剥削思想或封建制度是产生贪污腐化的根源，在封建制度下不可能消除贪污腐化现象。新中国能取得“三反”斗争的胜利是因为中国共产党的正确领导和人民群众同贪污腐化现象做斗争。
（4）看法：反腐败斗争关系到人民政权的巩固、社会主义现代化建设的成败；在当今时代，腐败分子的腐败方法、特点、程度都有很大变化，因此，反腐斗争任重而道远；有党和人民政府的正确领导，有优越的欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.社会主义制度，反腐败斗争一定能取得全面胜利。5．(l)核心思想:是两个”务必"的思想。
(2)革命即将取得全国胜利，中共即将成为执政党，必须加强自身建设。
(3)存在。如：新中国成立初，中国共产党天津地委前任书记刘青山和当时担任书记的张子善堕落为大贪污犯。措施:开展“三反”运动，惩治了一批大贪污犯。教育了大多数干部，挽救了一批犯错误的同志，纯洁了干部队伍；抵制了资产阶级的腐蚀，有利于形成健康的社会风气。
(4)在社会主义现代化建设的新时期，要保持“两个务必”这个党的优良传统，提高拒腐防变能力，保持党的纯洁性和先进性。
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第二篇：100测评网高考历史专题复习中国红色之旅
欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.高考历史重点专题：中国红色之旅
背景材料：
1．近年来，以革命历史纪念地为旅游目的地的红色旅游在华夏大地方兴未艾，这些红色圣地以其独特的革命历史内涵，美丽的自然和人文风光，和深刻的历史变迁吸引着广大游客。
2．江泽民和胡锦涛当选总书记后，均到七届二中全会召开的故地，即河北省平山县西柏坡学习考察，重温毛泽东提出的“两个务必”。毛泽东提出的“两个务必”是西柏坡精神的核心和灵魂。西柏坡精神与井冈山精神、长征精神、延安精神一道，是我们党优良传统的集中体现，是推动党和国家事业不断前进的重要保证。3．1936年10月，世界军事史上的空前壮举---红军战略转移取得胜利。2006年是纪念红军长征胜利70周年的日子。红军长征是人类战争史上的一大奇迹。它不仅成为中国人民无穷的精神力量，而且超越时代和国界，成为世界上广为传扬的惊天动地的英雄史诗。一．选择题：
1．下列旅游资源不属于革命纪念地的是 A、江西井冈山 B、贵州遵义 C、四川九寨沟 D、陕西延安
2．确立开展土地革命，武装反抗国民党反动派总方针的会议是 A．洛川会议 B．中共“三大” C．瓦窑堡会议 D．八七会议 3．井冈山革命根据地的建立与巩固，其意义在于
A．开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路 B．是土地革命时期开始的标志 C．是中国共产党独立领导武装斗争的开端 D．确立了党对军队的绝对领导 4．农村革命根据地大多分布在南方，主要原因是 A．北伐战争的影响 B．北方是军阀统治中心
C．南方地形复杂，便于开展游击战争 D．农村革命根据地的领导人多是南方人 5．遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要是指
A．工作重心从城市转向农村 B．从克服右倾错误到克服“左”倾错误 C．中国革命由此转危为安 D．从受共产国际支配到独立解决党内问题
6.1929年12月11日，邓小平等在广西发动了百色起义，创建了 A鄂豫皖革命根据地 B湘赣革命根据地 C左右江革命根据地 D海陆丰革命根据地
7.一二九师在刘伯承、邓小平领导下，先后建立的抗日根据地有 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.①陕甘宁②晋察冀③晋冀豫④冀鲁豫⑤苏南⑥皖东 A.①② B.③④ C.②④ D.③⑤
8.1947年，刘邓大军千里跃进大别山，人民解放军开始战略反攻，其战略意图是
A由内线作战转向外线作战 B与敌军进行主力决战 C全面扩大解放区 D解放中原，进取华中
9．1949年3月中共中央离开西柏坡迁往北平。毛泽东说，今天是进京赶考的日子，我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。这句话的意思主要是
①避免农民战争中的流寇主义②克服农民阶级的私有观念 ③防止产生骄傲麻痹思想④防止干部中出现享乐腐化作风 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．确立党的工作重心由乡村转移到城市，是在
A．七大 B．七届二中全会 C．中国人民政治协商会议 D．遵义会议 二．主观题：（图略）
11．观察下列三处著名的红色旅游景点，然后回答有关问题：
图一：中共生死攸关转折点
图二：革命圣地
图三：中共七届二中全会 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.（1）观察图
一、图
二、图三，依次写出三个著名红色旅游景点的地名及其所属省份。（2）从历史的视角分别说明以上三地被列为红色旅游景点的主要依据。
（3）江西省正大力发展“红色旅游”(革命遗址游)，请你为旅游者选择三个必游景点，并说明必去的理由。
（4）请你谈谈开发红色旅游景点的现实意义。
12．民主革命时期，中国革命的中心随着革命形势发展不断转移。读下列中国革命形势图，回答下列问题。
图一
图二
图三
⑴图一反映中国革命的区域中心发生了怎样的转移？分析说明其转移的背景和所取得的重要革命成果。⑵图二反映中国共产党的工作重心发生了怎样的转移？江西有三大摇篮，即中国人民解放军、中国革命和共和国的摇篮。分别指出三大摇篮分别在什么地方？结合20世纪二、三十年代的史实，从革命力量、思想理论、军事斗争、政权建设等方面说明江西成为红色土地的有利因素。⑶图三反映中国革命的区域中心又发生了怎样的转移？有何意义？
⑷从图二到图三是中国共产党领导中国革命走向成熟的时期，概括“成熟”的表现。
13．2006年是纪念红军长征胜利70周年的日子。为了纪念红军长征70周年，国家旅游局开展红色旅游→欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.红军长征。据下图和所学知识回答以下问题：
(1)国共十年对峙时期，红色政权普遍出现在南方各省的主要原因是什么?结果怎么样?（2）简要说明导致图中红军出发长征和取得胜利的主要原因。
（3）红军征服了万水千山，在长征途中先后渡过了哪几条大河？依据图中显示的信息，分析指出红军在长征中遇到和克服了哪些方面的艰难险阻？
（4）指出红军长征胜利结束的标志。长征的胜利有何历史意义？（5）你认为“长征精神”是什么？
（6）1987年，中共中央决定在四川省松潘县川主寺镇修建“红军长征纪念总碑”。长征的起点和终点都不在四川，党中央却决定在四川建立“红军长征纪念总碑”。请结合所学知识说明其理由。14．近代中国存在地区发展的不平衡性。
（1）19世纪中期至20世纪30年代初期，中国民主革命的重心在哪里？分析说明其原因。（2）20世纪30年代中期以后中国民主革命的重心转移到哪里？为什么？
15．长征是我党和红军历史上的重大事件。它不仅是一次军事上的战略转移，而且在许多方面也发生了重大转移或变化。结合史实概括说明这些变化以及这些变化对中国革命的影响。
参考答案：
1—5 CDAAD 6—10 CBACB 11．(1)遵义（贵州）；延安（陕西）；西柏坡（河北）
(2)遵义——中国共产党在遵义召开了具有生死攸关的转折性会议，纠正了党内的“左倾”错误，标志中国共产党走向成熟。延安——中共中央所在地，抗日战争和解放战争领导枢纽中心.西柏坡——领导解放战争取得胜利，召开七届二中全会，为新民主主义向社会主义转变做了思想的准备。
（3）南昌起义纪念馆：1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志中国共产党领导的人民军队诞生。井冈山革命根据地遗址：井冈山革命根据地是毛泽东创建的中国第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。瑞金中华苏维埃共和国遗址：1931年，在瑞金召开了第一次中华苏维埃全国代表大会，宣布中华苏维埃共和国成立。(4)开展爱国主义教育；弘扬民族精神；推动当地经济的发展。12．⑴由珠江流域转移到长江流域，武汉成为全国革命的中心。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.背景：1924年，国共两党实现第一次合作，反帝反封建的国民革命运动兴起；1926年，广东国民政府进行北伐战争，北伐战争胜利进军。
成果：基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。⑵从城市转入农村。分别是南昌、井冈山、瑞金
有利因素：①大革命时期这里形成了良好的群众基础，土地革命调动了农民的革命积极性，中国共产党领导的革命武装力量不断壮大；②毛泽东创建井冈山革命根据地,提出了“工农武装割据”思想；③南昌起义，“反围剿”等武装斗争的开展；④井冈山、湘赣、湘鄂赣、闽浙赣、中央等革命根据地建立以及1931年中华苏维埃共和国在瑞金成立。
⑶从南方到西北。意义：①粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。②保存了中国共产党和红军精华。他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。③在长征中，中国共产党宣传了自己的政治主张，广泛地播下了革命的火种。
⑷①开创了一条由农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；②遵义会议独立自主地解决了中国革命的问题；③根据社会矛盾的变化，及时调整方针、政策，为以后的抗日民族统一战线的建立奠定了基础。13．(1)原因：国民大革命的影响：大革命的中心在南方；在南方有较好的群众基础.结果：1934年，红军第五次反围剿失利，根据地大部丧失，红军被迫长征.（2）（1）长征的主因：王明的“左”倾错误造成红军在第五次反“围剿”斗争中失利。长征取胜的主因：遵义会议结束了“左”倾错误的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导，挽救了党和红军。
（3）湘江、乌江、赤水河、金沙江、大渡河。艰难险阻：党内的“左”倾错误；国民党军队的围追堵截；恶劣的自然条件。
（4）标志：1936年10月，三大主力红军在甘肃会宁会师。意义：长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；保存了党和红军的基干力量；广泛地播下了革命的火种，促使中国革命新局面的到来。
（5）长征精神：中华民族不畏艰险、不怕牺牲的革命乐观主义精神；不屈不挠、自强不息的奋发进取精神；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神；善于团结、顾全大局的集体主义精神。
（6）理由：红军长征在四川经过的时间长、活动范围广,是红军长征的主体；红军在四川境内，爬雪山、过草地，进行了艰苦卓绝的斗争，充分展示了红军的革命英雄主义精神。
14．（1）中国民主革命的重心在南方，其原因有：南方遭西方资本主义列强侵略较早，民族矛盾和阶级矛盾较为尖锐；南方民族工业与外国资本主义企业集中，冲击了封建生产方式，为革命奠定了经济和阶级基础；南方受西方思想的影响较早而普遍；南方远离中国封建统治中心，反动势力较为薄弱。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.（2）20世纪30年代中期以后革命的重心由南方转移到北方，其原因是：南方是国民党统治区域的中心，反动势力较为强大；中共第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移，红军长征到达陕北，革命重心由此转移到北方；抗日战争爆发后，日军集中力量侵略华北。中共深入敌后建立抗日根据地，华北成为抗日的主战场。
15．①思想路线和领导核心的变化。长征前“左”倾错误在党内占据统治地位，毛泽东被剥夺中央苏区军队的领导权，造成第五次反“围剿”失利，红军被迫长征。长征中的遵义会议，结束了王明“左”倾错误在中央的统治，肯定了毛泽东的正确军事主张，事实上确立了毛泽东为核心的党中央领导。
这种变化挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。从此中共开始独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
②斗争目标的变化。九一八事变后，蒋介石仍坚持“攘外必先按内”的政策，对红军发动了五次反革命“围剿”，红军斗争的主要目标是国民党蒋介石。随着日本侵华加剧，日本侵略者成为中华民族共同的敌人：红军长征胜利到达陕北抗日前方，中共的斗争目标逐渐由反蒋抗日变为联蒋抗日。
这一变化最终促成抗日民族统一战线的形成，全民族抗战的实现，成为抗战胜利的根本保证。
③战略转移的胜利和革命中心的变化。长征前革命中心在南方，主要是在湖南、湖北、江西周围十多省建立了十几块革命根据地。长征胜利到达陕北，打破了国民党全面剿灭红军的企图，革命的中心转移到北方。战略转移的胜利保存了革命的骨干力量，这些骨干成为领导抗日战争胜利的中流抵柱，陕甘宁边区成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。
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第三篇：100测评网高考历史专题复习中国民主政治建设的曲折发展
欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.1．地主阶级：⑴1840年前的明清时期, 出现了早期的反封建民主思想和主要思想家(李贽,黄宗羲,顾炎武,王夫之)的主张,是封建士大夫萌发民主思想的阶段；⑵19世纪末的清末新政是清政府在受义和团运动的冲击和八国联军侵略的鞭挞后，为巩固封建统治而被迫进行的改革。就其性质而言是资本主义的或带有资产阶级色彩的，在客观上也促进了中国资本主义的发展和西方文化的传播，有利于中国近代民主化的进程。清末新政和预备立宪，是中国由封建君主专制向资产阶级君主立宪制迈出的一步,是中国政治制度和行政体制的近代化.2．民族资产阶级:甲午中日战争后，中国现代化转入政治领域。
⑴以王韬等为代表的早期维新派,主张在政治上进行革新,实行君主立宪制度, 是民主化思想的最初酝酿,但没有形成完整的理论，未能付诸于实践,是政治民主化的起步阶段。康有为等代表的维新派，主张实行君主立宪发动了戊戌变法运动;戊戌变法是资产阶级借助皇权进行政治变革的第一次尝试,维新时期提出君主立宪，设议院、兴民权，在变法时期对旧的政治制度作了不少改革，可以说是政治民主化的开端.⑵以孙中山为代表的革命派，发动了辛亥革命,推翻了清朝封建帝制和两千多年的君主专制统治，建立了西方式的民主共和国，成立参议院，颁布《中华民国临时约法》，确立了三权分立的政治体制，确立责任内阁制，使民主共和观念深入人心，加快了中国民主化的进程;
⑶在清末新政中形成的立宪派领导了立宪运动,参与清政府的“新政”和保路运动；他们虽然反对革命派用武力推翻清政府，但在向清政府请愿立宪遭到拒绝后，便转而加入反清行列，支持辛亥革命。
君主立宪和民主共和是资产阶级对国家政治民主化进行探索的两种理论模式，在政治行为上直接表现为资产阶级立宪运动和民主革命运动，它们构成了晚清反对专制政治的两条阵线。此后，虽然发生过两次复辟帝制的事件，但政治现代化的总趋势不可逆转。历届民国政府不论封建军阀如何独占鳌头，但不少资产阶级代表人物也参与了政权。
⑷在新民主主义革命时期，民族资产阶级对于国家民主化仍有自己的特殊认识。民族资产阶级先是追随蒋介石，参与南京国民政府活动；抗日战争爆发后，他们一方面参加了抗日民族统一战线，另一方面又对蒋介石消极抗日、专制独裁、压制民族资本经济发展不满。解放战争时期，民族资产阶级一度对美蒋抱过幻想，并企图走第三条道路，但最终还是站到人民斗争的行列，接受了中国共产党的领导，支持和帮助中共完成了新民主主义革命的大业。
3．大地主大资产阶级：北洋军阀和国民党统治时期，对内专制独裁，中国的政治近代化进程遇到了逆流。只保留着“中华民国”的外壳，并没有给中国人民带来真正的民主政治.1927年国民党军阀取代北洋军阀的统治，建立***；国民政府对日本侵略的妥协退让，对共产党和工农群众的血腥屠杀都影响了民主制度的正常发展。抗日战争时期，国民党坚持***和反共、反人民立场，推行特务统治和保甲制度，不断丧失民心，无力实现内部的真正统一。
4．无产阶级：中国共产党为实现民主政治所进行的探索及其所取得的成就。
①中共创建时期，1922年中共二大制定民主革命纲领，提出建立真正的民主共和国，政治民主化迈进了一大步。
②国民大革命时期，倡导和建立革命统一战线，领导工农运动，与国民党合作，进行了北伐战争，沉重地打击了帝国主义和封建势力，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，开创了中国政治近代化的新纪元。③国共政权十年对峙时期，开始独立领导中国革命，武装反抗国民党的反动统治，探索“工农武装割据”的道路，在根据地建立了工农民主专政性质的苏维埃政权，于1931年冬召开了中华苏维埃第一次全国代表大会，成立了中华苏维埃共和国临时中央政府。
④抗日战争时期，领导抗日根据地军民在陕甘宁边区采取“三三制”原则建立抗日民主政权，团结了各阶层抗日力量；中共七大的《论联合政府》反映了新民主主义的政治主张。
⑤人民解放战争时期，抗战胜利后，中共提出和平、民主、团结三大口号。先后参加重庆谈判、政治协商会议，联合民主党派进行政治斗争，迫使蒋介石签订了有利于和平民主的《双十协定》和政协协议。内战爆发后，领导国统区人民民主运动，形成反蒋的第二条战线，使蒋介石在政治上陷入孤立。在解放区建立各级人民民主政权，为新中国建立创造了条件。
⑥新中国成立后，中国民主政治进入了充分发展完善的阶段.中国人民政治协商会议制定的《共同纲领》初步形成了中国共产党领导下的多党合作政治制度与民主协商政治制度；1954年第一届全国人民代表大会，颁布了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度；实施了民族区域自治制度；建立了社会主义制度, 正确处理人民内部矛盾，构建了具有中国特色的社会主义民主政治制度。
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第四篇：100测评网高考历史专题复习中共会议图片题
欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.图一图二
观察上列两幅有关中国共产党会址的历史图片，回答下列问题：
①请分别指出图一和图二召开的会议时间、名称及其选举的书记和中央政治局常委。②图一大会确定党成立后的中心任务是什么？据此指出当时党所走的革命道路及其原因。③分析说明图二所开会议后中国共产党所走的革命道路。
④分别指出图一与图二所开会议的历史意义。
简释：2005年是遵义会议召开和红一方面军长征胜利70周年。遵义会议在中国共产党历史上具有重要转折意义，是毛泽东为代表的正确路线得以确立，中国共产党从幼稚走向成熟的重大历史事件。
参考答案：
①1921年7月在上海的中共“一大”；1935年1月的遵义会议（中共政治局扩大会议）。陈独秀；毛泽东。
②组织工人阶级，领导工人运动。城市中心的革命道路。由于中国共产党年幼，受共产国际影响，照搬俄国十月革命的经验。
③农村包围城市的道路（工农武装割据之路）
④ 中共“一大”宣告了中国共产党的诞生，中国革命的面貌从此焕然一新了。遵义会议妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，挽救了党、红军和革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点，保证了红军长征的胜利。
中国近代史中共会议图片资料试题设计:
能力测试发表于《中学生学习报》2005、4、23
厦门市和宁路50号：厦门六中高三年级:温才荣
邮编:361012电话:***E-mail:xwwen405@sohu.com
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第五篇：高考历史复习
一、万丈高楼平地起——依托考纲夯基础，以不变应万变
复习时要做的事有很多，面对一大堆复习资料同学们可能不知该如何下手。千头万绪抓根本。什么是根本?那就是基础。近两年高考考查能力的分值增大，但若没有牢固掌握主干知识，能力的提高也将成为“无源之水，无本之木”。因此不论试题形式如何变化，“万变不离其宗”，历史学科的基本框架、基本技能和技巧不会发生变化。所以，在复习时同学们应注重对重要史实、历史概念、历史结论、阶段特征、基本线索等主干知识的掌握，这也是考纲和高考的主要要求。
如：中国传统文化主流思想的演变、古代中国的科学技术与文化、近代中国的思想解放潮流、西方人文精神的起源及其发展等。对这部分知识，一要切实加强记忆，二要充分理解，三要进行联想。在充分理解的基础上记忆,在多角度联想的基础上夯实知识，提升能力。
二、宏观在宇、微观在握——构建网络抓联系
在牢固掌握基础知识的同时，还要把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。抓“点”—串“线”—铺“面”—织“网”，构建成“点、线、面、网”立体式的知识体系。具体来讲就是：
1.抓“点”
“点”，就是历史纵向联系和横向联系的交叉点，即坐标。一系列关联的“点”就可以串联为一条线。如复习世界市场形成的过程时可抓住四个点：(1)新航路开辟——世界市场雏形出现;(2)殖民扩张——世界市场拓展;(3)第一次工业革命——世界市场初步形成;(4)第二次工业革命——世界市场最终形成。
2.串“线”
“线”，就是有内在联系的历史事件构成的知识线索。如，古代专制主义中央集权制涉及的知识点有秦朝至高无上的皇帝制度、三公九卿制、郡县制，汉朝郡国并行制，隋唐三省六部制，北宋二府三司，元朝行省制度，明太祖废丞相、设立内阁，清朝设立军机处，这些 “点”构成古代专制主义中央集权制度建立(秦朝)—发展演变(汉至元)—强化(明清)的“线”。
3.铺“面”
“面”，就是某一时期或阶段历史的全部内容构成的知识整体。如中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现，这一部分知识可以总结为：
一是巩固政权(重要措施，如抗美援朝、土地改革);二是恢复经济(建立国营经济、合理调整工商业等措施);三是完成过渡(两项措施：三大改造和“一五”计划);四是民主法制建设(1949年《共同纲领》、1954年宪法的颁布，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立);五是外交建树(和平共处五项原则、参加亚非会议等);六是科教文化(文艺：“双百”方针。教育：开基创业，确立方针)。
通过上述总结，不仅可以迅速掌握主干知识，还有利于构建知识体系，把握主干知识间的联系。
4.织“网”
高考是对知识的综合考查，因此在复习中不能仅限于复习某个知识点，而应该纵横联系，前后贯通，构建“网状”知识体系。织“网”就是把零散的知识串联起来，“织”成完整的、立体的网，实现学科内的“超级链接”。下面以古代希腊罗马的政治制度为例进行展示：
通过抓“点”—串“线”—铺“面”—织“网”形成完整的知识体系，可以有效掌握某一专题或阶段的整体内容，从而发现历史现象的本质特征。只有这样，解题时才能“撒得开、收得拢”。
三、视线在书外，答案在书内——联系热点，渗透历史，创设新情境
关注社会现实、注意历史与现实的有机结合、以史为鉴，是历届高考的重要命题思路。高考历史试卷以隐性或显性的方式关注社会热点，体现了鲜明的时代特色。2011年高考仍可能关注一系列社会热点，同学们在复习时应加以注意。
1.关注2010年和2011年的周年历史事件。如： 2010年是八国联军侵华110周年;2011年是辛亥革命爆发100周年、中国共产党成立90周年等。
2.关注2010—2011年的社会热点,尤其是长效热点。如：构建社会主义和谐社会、“新农村建设”问题等。
当然，高考考查的不是热点本身，而是热点涉及的历史主干知识及相关能力。因此，同学们在复习时要以热点为载体，分析、思考和挖掘与热点相关的历史知识，培养运用历史知识解决实际问题的能力。
四、细节决定成败，态度决定一切——规范性训练
复习不等于读、背知识，高考也不仅仅考查学生对知识的记忆能力。近两年高考考查能力的倾向十分明显，这些能力并不是与生俱来的，而是在不断的复习、经常的练习中逐渐形成的。
就考试来说，需要具备三种基本能力：阅读理解能力、分析概括能力、表达能力。掌握这些能力需要具备以下几点：
1.理解试题中常用词语的含义
试题中的常用词语有三类：一类是回答问题的中心词，如原因(为什么)、措施、目的、本质、意义、影响、启示等;一类是回答方式的限制词，如指出、说明、评价、概括、分析等;一类是回答依据的限制词，如根据(依据)、结合、联系、综合等。
同学们在做题时一定要找准这些词语，这有助于准确、完整地回答问题。
2.掌握答题的一般方法
(1)选择题
①审读题目(从题干到备选项)，弄清限制性条件(如时间、空间、程度等)，理解特殊词语的含义，答案应该符合每一个限制性条件。
②对有一定难度的题目，变换思维方式，反向排除。
③对备选项中提供了新知识的题，判断另外三个备选项是对还是错(以熟定新)。④对材料型选择题，坚持一点：读懂材料。因为这类题的答案大都与材料有关，在材料中有对应语句(信息)，如题干“下列对材料的理解，正确的是”。
(2)非选择题
非选择题是历史高考的重要题型之一，也是同学们最容易失分的。在复习中要加强这方面的训练，尤其是规范性训练。
①读懂材料。联系所学知识，弄清考查的是什么知识;分析并明确材料中的史实和观点，并分点或分层次理解。
②仔细审题。通过审题，明确三个方面：回答内容、限制条件、回答依据和方式。一般而言，材料解析题在设计问题时对回答依据都有明确的规定(根据答题依据可以确定答案的来源)，大致情况有三种：A.根据(依据)材料……回答……(答案一般在材料中);B.依据材料并结合所学知识回答……(答案由从材料中提取的信息和所学知识组成);C.没有规定答案来源(先看问题与材料是否有关。若有关，首先根据材料回答;如不完整，再结合所学知识回答;
如问题与材料无关，则据所学知识回答)。
在审题时要注意两点：
A.把模糊时间转化为明确时间。在一些试题中，时间是相对模糊的，如“改革开放初期”“„冷战‟结束后”“近代以来”“清朝晚期”“中国近代”。
B.注意“各”“及其”“哪些”等词语，防止遗漏要点。
③规范表达。
A.格式规范。
B.书写规范，字迹清晰。
C.按顺序回答问题，观点与史实结合，不写与答题无关的话。
D.在答题时要注意四点：
★按问作答。注意针对性和具体性，根据分值确定答案要点的多少。
★从不同的方面或角度回答，克服思维定式，坚持“论从史出”。
★坚持辩证唯物主义、历史唯物主义观点，准确辨别材料观点的正误。这是因为材料题所引用的材料多是原始史料，有些材料可能是封建史学家或资产阶级史学家的观点。★怎么问就怎么答，避免画蛇添足，弄巧成拙。如“请列举近代法国侵略中国，给中国文化造成严重破坏和损失的最突出事例”，本来只要答出“焚毁圆明园”就行了，但有的学生答“八国联军焚毁圆明园”，结果因史实性错误而不能得分。对那些没有明确要求回答时间、人物等的设问，尽量不要多答，以免出错。
五、月是故乡明——关注地方历史
突出地方文化魅力，弘扬中华民族精神，是历史高考的一大特色。省(区、市)自主命题有利于各省(区、市)挖掘本省(区、市)丰富的命题资源。如：山东省可以考查山东籍的历史人物及其思想、古代山东地区拥有的辉煌灿烂的文化;广东省可以考查近代中国的思想解放潮流;江苏省可以考查孙中山的三民主义等。复习时，可结合本省(区、市)实际，对本省(区、市)的历史适当挖掘整理，形成系统的知识。
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