语文S版六年级下册第二单元第6课《商鞅南门立木》同步练习D卷

语文S版六年级下册第二单元第6课《商鞅南门立木》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共19题；共95分)

1.（7分）看拼音，写汉字。

gǎi

guān

gēng

zhé

téng

jià

lián

guī

________

农________社会

________学家

________云________雾

________系

________根到底

2.（5分）把下列音节补充完整。

zh________

q________

zh________

g________

zh________

赵

钱

周官

张

3.（8分）画龙点睛。（补充词语）

冥________苦________

大________流________

________讨________吃

惹________生________

4.（3分）选词填空。

结果

成果

后果

（1）不听劝告，________自负。

（2）不听劝告，不会有什么好的________的。

（3）科学家的研究取得了丰硕的________。

5.（3分）百里挑一。（选择合适的修辞填空）

反问

比喻

夸张

拟人

①小伙子大步流星地朝北门走去，后面跟随的人群汇成了一条长龙。________

②天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？________

③大街上人山人海，水泄不通。________

6.（5分）句子加工厂。（按要求写句子）

①天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改成陈述句）

②它为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。

它为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（用关联词连成句）

③商鞅大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”（改成第三人称转述。）

7.（5分）用”是……也是……”由句式写带有颜色词语的句子。

（1）天是________，大海也是________。

（2）辣椒是________，苹果也是________。

（3）

________

8.（5分）将本课生字工工整整的填入方格里。

耳

目

手

足

站

9.（5分）用下列词语造句

①激动

②白费心思

10.（2分）请写出画线字的读音

________

________

一册

地壳

11.（10分）修改病句。

（1）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

（2）你必须一定要认真负责。

12.（5分）读读，想想，填填。

①告别语

②道歉语

13.（4分）形近字组词

清________

纷________

请________

粉________

14.（5分）把陈述句换成把字句

①一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

②医务人员精心地治好了一个个病人。

15.（3分）把下列词语补充完整。

七嘴________

________纷纷

惹是________

16.（5分）将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

17.（5分）缩句

①私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事：

②美丽的西湖在浙江省杭州：

18.（5分）说出下列句子运用的修辞手法

小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。

19.（5分）将下列句子改为陈述句。

①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？

②咱们不是早就分好了吗？

二、阅读理解题

(共5题；共27分)

20.（2分）把下列词语补充完整。

刚劲________

铁骨________

21.（10分）读读做做。

今天星期天，我来做家务。先来擦桌子，再来拖地板。妈妈看着我，开心地笑了，爸爸说我长大了。

（1）“我”都做了哪些家务呢？

（2）妈妈为什么很开心呢？

22.（5分）读课文《商鞅南门立木》，说说“商鞅南门立木”在文中指的是？

23.（5分）仔细读课文《商鞅南门立木》，回答商鞅南门市木，悬赏扛木者是为了什么？

24.（5分）用自己的话说说课文《商鞅南门立木》主要讲了一件什么事？

参考答案

一、基础题

(共19题；共95分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、阅读理解题

(共5题；共27分)

20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、