身体红绿灯
活动目标:
1、认识自己的身体,了解身体的红灯区、黄灯区、绿灯区。
2、初步了解自我保护的一些方法。
活动对象:幼儿园小朋友
活动时间:30分钟
活动准备:课件、卡通男孩和女孩
活动过程:
一、活动导入
价值取向:了解自己身体的变化。
师:我们小朋友已经长大了,我们的身体和以前有些什么不一样了。
小结:我们的身体正在发生变化,长高了长大了,但是在长大的过程中,我们还要注意一些事情。
二、幼儿讨论
价值取向:在讨论中了解哪些部位是不能碰,哪些部位是可以碰。
1、我们身体上哪些地方是不能被别人触碰的?
2、我们身体的哪些部位只有跟我们最亲密的人才能触碰?
3、哪些部位是一般朋友也可以触碰的?
三、幼儿操作
价值取向:在操作中了解哪些部位是不能碰,哪些部位是可以碰。
1、请在卡通人物图片上将不能触碰的部位画上红灯,在只有最亲密的人触碰的部位画上黄灯,请在一般朋友也可以触碰的部位画上绿灯。
小结:在我们内衣覆盖的部位是红灯区,必须得到别人的尊重,不管这个人我们是否认识都不可以触碰。
2、如果面对有人触碰我们应该怎么办?
四、情景判断
价值取向:在具体情景判断中,提高幼儿对于性侵的认知能力
1、场景一、如果有个调皮的小孩突然撩你裙子?你会怎么做?
(大声告诉他:我不喜欢你这样做)
2、场景二、晚上,妈妈亲亲你的脸说:晚安。
(妈妈是最亲密的人,可以亲脸)
3、老师摸摸我的头说:“你真可爱!”
(老师是最亲密的人,可以摸摸头)
4、陌生人坐在车里对我说:“小朋友你好可爱,到我车里坐一坐。
(不予理睬或向家长、商店营业员求助)
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END
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