语文园地三
一、交流平台
1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。
A．位于自然段末尾，起归纳总结的作用。
B．位于自然段之首，起统领全段的作用。
C．在文章之中，起承上启下的作用。
(1)赵州桥非常雄伟。()
(2)这座桥不但坚固，而且美观。()
(3)画上的街市可热闹了。()
(4)你看，张择端画的画，是多么传神啊！()
2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写
出它的结构形式；如果不是，请打“×”。
(1)春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。
()
(2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
()
3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！
二、识字加油站
我会识标牌。(选一选，填序号)
1.今天，家里有客人要来，妈妈一大早就到()买菜去了。
2.快过年了，我们把家里打扫得干干净净，妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我，让我送到()去。
3.做生意的叔叔到()交税。
4.()里可真安静，大家都在认真地看书。
三、词句段运用
1．把下列词语按一定顺序排列。
(1)中秋
春节
端午
清明__________________________________
(2)宋词
唐诗
汉赋
元曲__________________________________
(3)赵县
中国
河北
洨河__________________________________
2．读文段，完成练习。
A
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
(1)这段话写了蔡伦_______________________________________。
(2)圈出表示动作的词。
(3)仿照这句话，运用下面的动词来描写做风筝的过程。
扎 糊 拿 涂
______________________________________________________
______________________________________________________
B
当时我的学习条件非常艰苦。没有桌椅
就坐在地上
把小板凳当桌子Ｋ没有黑板
就用锅灰在墙上刷一块
没有粉笔
就用黄土块代替
最困难的是没有书
只能抄一课学一课。
(1)在这段话的方框里加上标点符号。
(2)这段话写的是____________________。运用________的修辞手法，从__________、__________、__________以及__________几个方面具体讲述。
(3)照样子，围绕“早上，菜市场真热闹啊”这句话写一段话。
______________________________________________________
______________________________________________________
四、日积月累
1．找一找，写一写。
文房四宝：________________
花中君子：________________
中医四诊：________________
雅人四好：________________
2．根据诗句，写出“花中君子”。
(1)咬定青山不放松，立根原在破岩中。
()
(2)不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
()
3．“琴棋书画”中你最喜欢什么呢？请写出原因。
_________________________________________________________
语文园地
一、1.(1)B(2)C(3)B(4)A
2．(1)总—分(2)×
3．动物的睡觉方法真有趣啊！
二、1.sh àng k uè èi m
2．(1)⑥(2)⑤(3)①(4)④
三、1.(1)春节 清明 端午 中秋
(2)汉赋 唐诗 宋词 元曲
(3)示例：中国 河北 赵县 洨河
2．A.(1)造纸过程
(2)
剪碎，切断,浸,捣,捞,晒，(3)示例：我先按照蝴蝶的样子扎好骨架，再在骨架正面糊上纸，然后拿起笔蘸上颜料，在风筝身上涂上漂亮的颜色，一个美丽的蝴蝶风筝就大功告成了。
B．(1)，；，。，(2)当时学习条件艰苦 排比 没有桌椅
没有黑板 没有粉笔 没有书
(3)示例：早上，菜市场真热闹啊。那里人山人海，水泄不通。各种叫卖声、笑声、闲谈声、讨价还价声不绝于耳，此起彼伏。
四、1.笔墨纸砚 梅兰竹菊 望闻问切 琴棋书画
2．(1)竹(2)梅花 3．示例：我喜欢下棋。它不仅能促进我们思考，而且能陶冶我们的性情。
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