「必备」学期工作方案合集

【必备】学期工作方案合集六篇

学期工作方案

篇1

新年伊始，紧随着开学的节奏，同学会又开头了新一学期的工作。针对上一学期的得失，秘书部在新学期中对自身的工作制订了如下方案：

一、常规工作

从上学期同学会内部工作改革开头，秘书部的常规工作发生了部分调整。现在秘书部的常规工作主要包括内部与全体会议的会议记录、内部成员工作记录、全体例会考勤状况、同学会集体的学期方案及总结，以及学期大型活动的策划及总结等。

首先，在会议记录、工作记录以及全体成员的考勤项目上，秘书部将吸取以往工作的阅历，实时进行整理编辑，将每一次记录都规范化。会议记录和工作记录都将以单独成册的形式保存，并且交由指定人员负责。

其二，由于上学期刚刚完成新老成员的工作交接工作，秘书部在学期方案、总结以及活动策划总结上的预备过程中出现了明显的拖沓问题。这学期，针对上学期的工作阅历，各个成员对各种工作的内容熟识把握了，我们会尽力听从于同学会日常工作的要求，避开拖沓的状况再次出现。

二、活动开展

以往秘书部都是一协作其他部门的形式来承办活动的，本学期依据上学期年终总结工作中暴露出的多个部门资料整理力量较弱的问题，秘书部方案在本学期的工作中开展一次培训活动，培训的内容主要包括日常工作中的应用文的内容框架和要求，为为下一次顺当开展年终总结提前做好预备。

三、监督工作

同样，由于年终总结时突出的各部门资料缺失严峻，整编混乱的问题，秘书部将在这学期加强对其他各部门日常工作资料收集的监督和统筹管理工作，提早做好各项资料的总结预备。

四、博客管理工作

上学期，为了拓宽同学会活动的宣扬渠道，秘书部为同学会申请了一个网络博客，本学期秘书部将会加强在博客更新方面的人员支配，使博客的更新管理与同学会的日常工作相全都。

最终，针对下学期的新旧交替工作，秘书部也会提前做好预备，对于在日常工作中表现突出，力量良好的成员会赐予重点培育。

学期工作方案

篇2

本学期数学教研组工作将遵照学校工作方案和学校教研室、教育处教学教研方案，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻同学课业负担为着力点，深化开展教学讨论，切实加强教学管理，努力培育全面进展的合格同学。

一、主要工作思路：

本学期连续加强学习《数学课程标准》和《县局数学新方案解读》，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对学校数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

二、主要工作与措施

(一)、做好常规性的工作、规范老师的业务水平。

1、备课：要求老师备课时除了自我备课外，还要主动参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出同学主体地位，关注同学的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：连续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：改进检测的方法，对同学进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查同学对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习看法、学习习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学习状况，培育同学学习数学的爱好。准时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，准时评注。实施“推门听课”制度。

(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、依据学校教学方案，制定切实有效的教研方案，落实教学常规和教学工作

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。

3、依据本校的讨论课题和不同老师的个性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题讨论与学习资源，以提高老师参加活动的主动性、主动性，并要求老师仔细预备、主动发言，切实提高教学效率，连续深化我校数学教研之风。

5、依据学校教学方案，支配好听课、评课活动。

学期工作方案

篇3

新的学年开头，对于文艺部的组建，我们的目标是建立起一个欢乐的团队。在这个集体中，大家都能欢乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，主动的开展批判和自我批判，这样大家才能不断进步。

同学会的工作也一步步步入正轨，对于文艺部的进展，以及今年的开展，有以下几点方案：

一、12级新生合唱竞赛

支配12级新生练习合唱曲目，排队型，给他们作指导，争取为信息系取得优异成果。

二、系十佳歌手大赛

我系十佳歌手大赛将分为：初赛、复赛、决赛三个环节。时间，地点待定。本着为我系选拔优秀唱歌人才的原则，我系将为全体大一新生供应一个展现自己的舞台，公正、公开、公正的绽开系歌手大赛，同时将一部分表现突出的选手推动院里，参与学院十佳歌手大赛。

对于部门管理，最大的问题是部员之间能否相互融合。这对于我们工作来说，的确是一个挑战。我们会在条件允许的状况下常常办一些集体活动，让大家增进了解，加强沟通。

三、相声小品大赛

为了丰富高校校内活动生活，张扬指尖风采，活跃校内气氛，拓展同学们的.文化视野，培育同学的创新意识，文艺部特举办相声小品大赛，以重温经典相声小品作品的魅力，富强校内相声小品文化。也盼望通过竞赛的形式，并借此活动发掘更多有演艺特长的人才，给大家一个充分展现自己的舞台。

相声小品大赛也可以提升和丰富同学们的制造思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。

以上是文艺部这学期的工作方案。盼望文艺部能够真正起到活跃校内文化活动的作用，为同学们撑起一片欢乐的蓝天。

学期工作方案

篇4

为了进一步提高幼儿素养，激发其学习数学的爱好，提高学科质量，使幼儿在欢乐中学习，在学习中欢乐成长，特制定本学期数学学科教学方案。

一、教学内容：

本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的熟悉，圆形、正方形、长方形的外形特征，里和外，空间位置，整体与部分，规律推理，共24个学习熟悉内容。

二、教学目的要求：

(一)目的：

1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其规律关系的爱好，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。

2.进展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓舞幼儿初步用法分类排序、推理、计算、估算与猜测等初步方法探究事物的主要特征。

3.培育幼儿的推理力量和规律思维力量，鼓舞幼儿运用数学思索、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，说明和证明自己的答案，培育幼儿思维的敏捷性、灵敏性和制造性。

4.培育数学的阅读与沟通力量，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、老师、家长沟通。

5.鼓舞幼儿动手动脑，主动探究用简洁的数学方法解决实际生活和嬉戏中的简洁问题，感知数学的有用性。

(二)要求：

1、是幼儿熟悉长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。

2、使幼儿在熟悉物体的同时练习数数，熟悉6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。

3、熟悉圆形、正方形、长方形，并能正确区分各图形，把握它们的特征。

4、了解方位，把握里外、空间位置。

5、区分整体与部分，初步培育规律推理与思维力量。

三、教学方法与措施：

1.将数学训练建立在幼儿阅历的基础上：由于阅历受限，幼儿很难正确推断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发觉新旧阅历之间的关系，重视幼儿已有的生活和嬉戏阅历，思索是否有必要

加以丰富和补充，教学时要削减讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的沟通探究。

2.重视幼儿的参加和探究过程：幼儿数学学习必需是幼儿主动参加的过程，数学训练应当以问题为中心，依据问题情境设置一系列嬉戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿查找解决问题的方法。

3.重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对详细事物的接触、探究、尝试、操作和体验来进展认知力量和思维力量的，口授耳听的学习方式难以供应他们思维进展所需要的挺直和详细的阅历。

4、要有效地促进幼儿数概念的进展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的讨论、沟通、探讨，个别的操作练习及嬉戏等，引导幼儿学习数概念及相关的学问与技能以外，还应创设相宜的环境，如设置数学活动区(角)，供应有利于幼儿数概念进展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探究和学习。

5、开展各种活动来进行数学教学：设计各种活动，供应不同的选择的机会，以满意不同儿童的各种需要。

6、让幼儿实际操作来进行数学教学：只有在幼儿参加大量的活动，用法了大量的材料，并常常争论他们的观看和发觉，幼儿才有可能把握概念。

四、教学进度方案：

（略）

学期工作方案

篇5

一、指导思想：

以全面贯彻党的训练方针为目标，以实施课程改革为契机，更新全组老师的训练观念为目标，立足校本，狠抓实效，大力促进老师专业化进展。努力提高语文学科的教学质量，培育同学的语文素养、人文素养。促进老师成长，培育精师名师。

二、工作目标：

1、以课程改革为契机，正确把握语文训练的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，按三个维度的目标，全面提高同学的语文素养。

2、加强集体备课，注意合作，做到节省劳动、提高效益、资源共享，切实注意教学效果，提高整体教学质量。

3、加强训练理论学习，适应深化训练改革需要，努力更新教学理念，改进教学方法，提高教学质量，提高教研力量。每个老师在每个学期写一篇文章（包括下水文），力争发表；上一堂公开课。

4、仔细学习和娴熟把握现代训练技术，充分利用网络资源和多媒体技术设备，改进教学方法，提高教学效率，增加课堂容量。

5、亲密师生关系，遵守教学常规要求和劳动纪律，仔细上好每一堂课，教案书写规范干净，作业适量，批改准时，完成规定的听课及评课数量。

6、连续组织有关老师参与业务培训进修及竞赛活动，扎实做好工作，不断提高语文组老师队伍素养。

三、工作要点：

1、仔细学习《一般高中语文课程标准》，形成整体熟悉，更新训练观念。

2、依据学校有关管理方案，加强对备课、上课、作业的常规管理。仔细开展全组老师的公开课、高三班级的汇报课、高一班级的新课改比武课、长郡直播班讨论课。

3、协作学校及上级主管部门主动开展课题讨论及其他语文教学专题论文写作，力争在作文教学、阅读教学（现代文散文、诗歌、戏剧）、古诗文教学、高三各专题复习备考等有更深讨论、熟悉，形成一些共识。

4、在指导老师的带头下，集全组之力，仔细开展课外活动，办好文学社，出一期社刊，树立精品、品牌意识。组织全校同学参与征文活动。

四、详细支配：

9月

1、制定教研组方案；本组老师本期上汇报课统筹支配，上报教务处。

2、开展第一次语文组教研活动，学习《一般高中语文课程标准》。

3、组织高三听评课，迎接县教研室听课，迎接第一次教学工作检查。

4、组织高一新课程听评课。

5、文学社团新学期大会，成立新一届社委会，老师专题讲座。

10月

1、组织高二听评课活动。

2、开展社团活动，请专家给社员讲课。

3、全校作文大赛。

11月

1、组织好期中复习，迎接其次次教学工作检查。

2、本组开展教学阅历沟通。

3、收集论文、课题资料，参与中语会课题活动。

12月

1、组织选手参与全校高一新课程大赛。

2、老师外出参与新课程的培训、沟通、研讨活动；参与高考信息研讨会。

3、文学社刊编辑。

元月

1、文学社团期末总结大会。

2、组织好期末复习，迎接全县统考。

3、迎接优秀教研组评比，总结本组训练教学教研成果，做好课题有关资料收集。

4、参与老师业务考试。

5、再次学习《一般高中语文课程标准》，部署下期教学工作。

学期工作方案

篇61、切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的训练。用训练理论武装自己，为了自己的训练教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍。，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《训练新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

2、师德——老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、看法与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业，我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对训练事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代同学观，学会以进展的眼完看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘；在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。

3、训练教研——训练教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并主动完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。尝试课堂创新，改革传统的教学方式———老师教，同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂中出现的问题，并准时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上.的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4、自我管理——作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”