七年级下册语文写作 -----语言简明

2020-04-27 11:40:16下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《七年级下册语文写作 -----语言简明》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《七年级下册语文写作 -----语言简明》。

写作 语言简明

1.了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会“简明”的内涵。

2.总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧。

3.修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯。

一、导入新课

写作时,老师经常要求大家在作文时语言简明,那什么是语言简明呢?简,即简要、简洁。明,即明白,清楚。其本质要求是用最简洁的语言材料传送最大的信息量,达到最高的准确性和可理解性,取得最佳的表达效果。今天,我们就进行这方面的写作训练。

二、方法指导(各个方法的示例见光盘资源)

1.去次留主法——围绕中心,突出重点

要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝,游离中心和话题的内容应删去。不过仅仅围绕中心还是不够的,还应该突出重点。俗话说“简明扼要”,从表达上说,只有扼住“要”,才能做到简明。

2.巧用替代法——善于概括,巧用指代

无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。再者,运用必要的复指成分,也是表达中不可少的。不用复指成分,就会啰嗦。

3.消除歧义法——避免含糊,消除歧义

在语言运用中,运用多义词或语序不当、标点不当会产生歧义,从而影响语意表达。为达到语意明确清晰的目的,就要消除歧义,注意遣词用句,避免语意含糊。

4.删繁就简法——防止重复,删除多余

要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况,若有,要考虑删除,还要尽量删除语段中可有可无的文字,以确保表达的简明。

三、实战演练

(一)下面这段话不够简明,请加以修改。

篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车,而是一个人默默地走回家。我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比赛的失利感到难过。那个余晖满天的黄昏,我一个人站在家门口,独自伫立在暮色之中。

示例:篮球比赛结束后,队友们一个个都坐上学校的大巴走了。我没有上车,一个人默默地走回家。我心里很难受,无奈地叹息,独自伫立在暮色之中。

(二)用简明的语言概括《带上她的眼睛》或《河中石兽》的主要内容,不超过150字,写完后小组内交流。

示例:《河中石兽》讲述的是一个庙门口的石兽,倒塌到河里,十几年后,人们找石兽的故事。根据石兽沉落河中的地点,寺僧到原地水中和下游找没有找着;讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深;老河兵讲解应当到上游找的理由,按照他的话果然在上游找到石兽。

(三)航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于500字。

参考范文:

克隆地球

21世纪,世界人口暴增,人类面临着一个国际性的难题——无家可归。人们把大面积的森林田园变成了高楼大厦,政府也在毁灭山、海,建起一片片新居民区。可谁也没想到,各种自然灾害正向人类逼近。

我在加利福尼亚的地球科学研究小组工作。昨天,我们的办公楼刚遭到了酸雨的猛烈袭击,今天,我又顶着沙尘暴来到了地球科学研究领域最有权威的老博士办公室里,我向他阐述了我的一个大胆设想:克隆一个地球!

老博士一听,拍案而起,说:“好啊!人们还没想到这一点,我们说干就干吧!”老博士还吩咐他的助手帮助我们完成这项计划。

我们用从技术分析师那儿找来的土、水、动植物、煤炭等克隆地球所需的基本物质,提取基因后,制成了一个蓝色的小球体。我们还用微型计算机做了纳米检查,结果发现基因非常合理,我们就把它放进了温室中。

两个半月以后,我和助手来到了温室,不出我所料,这时的“二号地球”可以离开温室了。我们对它做了最后的检查:重27吨,12个大洋,五个大洲,水陆面积比例为5:4。做好记录后,我们用高科技发射器把它发射到太空中。半年后,“二号地球”越变越大,大部分地球人搬了上去,新“地球”上陆续建起了许多公园、居民区等,到处生机勃勃。

我和助手已经筋疲力尽,但我们知道有一件事还没做。这时,老博士来到我们的办公室,他问:“你们下一步要干什么?”我和助手异口同声地说:“当然是治理一下我们的‘老家’喽!”

点评:作者以丰富的想象力、极具新意的构思,向我们介绍了克隆地球的原因、经过,从而表达了对地球环境的忧思,结尾处发人深省,意在唤起人们保护地球的忧患意识.

下载七年级下册语文写作 -----语言简明word格式文档
下载七年级下册语文写作 -----语言简明.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    甘肃省定西市七年级语文下册第六单元写作语言简明习题教案(最终五篇)

    写作 语言简明 【写作导引】 简明,就是简要、明白。行文时,语言要尽可能精炼,不重复、啰唆,表达意思要清楚明白,不让人产生误解。概括起来说,简明就是用尽可能少的语言,传递尽可能......

    《写作:语言简明》教学设计

    教学目标: 1、了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会“简明”的内涵。2、总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧。3、修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯。 教......

    《语言简明》教案设计

    《语言简明》教案设计 主备课人: 备课时间: 教学目标 知识与技能: 1.了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会“简明”的内涵。 2.总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧......

    语言简明 教案

    《写作 语言简明》教案 写作 语言简明 教学目标: 1.了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会“简明”的内涵。 2.总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧。 3.修改习作,使其......

    简明应用文写作

    应用文写作基础知识应用文写作教学大纲 一、性质、教学目的与要求《应用文写作》是一门应用性很强的课程,课程设置的目的在于使学生通过理论学习和实际操作,掌握一定的应用写......

    语言简明连贯得体

    语言简明、连贯、得体 教学目标: 1.知识与能力:了解语言运用部分的考试命题特点。 2.过程与方法:掌握语言运用简明、连贯、得体的原则及方法并尝试运用。 3.情感、态度与价值观:培......

    七年级语文下册《竹影》优美语言赏析

    《竹影》优美语言赏析 1、 天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。(这一句使用了什么修辞手法?有什么好处?) 这一句运用了比喻的修辞手法,把太阳落山之后,天空中霞光渐渐减弱,天空......

    语言简明学案附答案

    语言表达的简明、得体 【考点要释】 简明、得体是高考的一个重要考点,除在综合性语言运用题中考查外,往往还单独命题。近年来新课标全国卷、山东卷、重庆卷、江苏卷、北京卷等......