语文S版四年级下册第一单元第3课《钓鱼》同步练习D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题
(共20题;共108分)
1.(3分)读拼音,写词语。
kān
chēng
nì
jìng
jì
sù
________
________
________
2.(3分)看拼音,写汉字。
shì
ɡuānɡ
wá
wa
电________
七色________
________
3.(2分)给下列划线的词语选择合适的解释。
诱惑:①使用手段,使人认识模糊而做坏事;②吸引,招引。
Ⅰ窗外是一片诱惑人的景色。________
Ⅱ在人生的旅途中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。________
4.(2分)根据意思写词语
①指颜色鲜明,亮眼,靓丽,有色彩,而美丽。________②表示强烈的光线照射。________
5.(6分)写出下列词语的近义词。
抵制——________
抉择——________
争辩——________
急切——________
乞求——________
启示——________
6.(8分)辨析字形,组词。
阻________
践________
抉________
钩________
沮________
浅________
决________
钓________
7.(5分)用下列词语造句
①震耳欲聋
②浩浩荡荡
8.(6分)把下面的词适当地分配到横线上
看
说
走
跑
打
睡
呼呼地________
慢吞吞地________
慌慌张张地________
狠狠地________
眼睁睁地________
原原本本地________
9.(5分)读下面的—段话,根据拼音写词语。
那是lú
yú________
bǔ
lāo________开放日的前一个傍晚,我和父亲各自放好yú
ěr________,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。晚霞huī
yìng________的湖面上,溅起了一圈圈彩色的lián
yī________。不一会儿,月亮升起来了,湖面上变得银光闪闪。
10.(6分)把下列诗句子排列正确,将序号写在横线上。
________我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
________我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。
________我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。
________我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着。
________过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。
________那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
11.(16分)按要求完成句子练习。
(1)郝营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)
(2)毛主席子在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
(3)人们有的擎着红旗,有的提的红灯。
________有的________,有的________
(4)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这________,这________,使________。
12.(3分)读下面的语句,体会人物的内心:
(1)父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
当时父亲是这样想的:________
(2)“爸爸!为什么?”我急切地问道。
从“急切”中体会到当时“我”________
(3)“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
从“平静”中体会到父亲________
13.(12分)阅读下文,回答问题
一条金项链
“不!”她对服务小姐抱歉地摇摇头。连两元钱的门票她都觉得奢侈,何况令人咋舌的洋酒。
舞厅里,乐曲如山泉,从高不可测的山颠流淌下来的忽明忽暗的彩灯勾勒出绰约的身影和飞旋的脚步。
她有些后悔,考试刚完只不过想放松一下,怎么鬼使神差地来到这里。她目光无意识地四处游移,忽然被桌脚一丝晶莹的光牵引住了。捡起来一看,“啊!”一条金项链!她的心突突直跳,手也有些发抖,不由环顾四周,人们舞兴正浓。静思片刻,她来到服务台前。
“要点什么?”“广播找一下失主。”她托起项链。
服务小姐杏眼圆瞪,惊讶地看看项链,又加倍惊讶地看看她。
广播。一阵骚动哗然之后,一位衣着考究的中年男子出现在她面前。
“今天是什么日子?”他推过一杯饮料,目光和善地望着她。她想不到他的第一句话竟然如此。
“对于别人,今天什么日子也不是。今天——是我母亲的忌日。”
“你母亲?”
“二十年前,那时可能还没有你,这里还是一家药店。我母亲生命垂危,急需一种价格昂贵的药,母亲就把一条项链——她结婚时的嫁妆交给我,用它作抵押来换药。我带着项链来到这里,却没有那种药,便急匆匆地去别处买。出门一摸,项链不见了,我的脑子‘轰’的一声,冲向药店寻找,穿过过往纷杂的脚步,我看见了项链,赶忙挤过人群去捡。可当我挤到跟前,项链不见了。我哭呀,喊呀,问谁捡了项链,求他还给我。可没人理我,我哭着奔回家,母亲已经奄奄一息。等我再想办法弄来钱买药,母亲却悄然去世了。”“二十年了,我怎么也忘不了那一天,这个地方和那条项链。”他出神地捻着手中的项链。“后来,我长大了出去闯世界,挣了不少钱。十年前的今天,我又来到这里,把一条金项链扔在地上。躲在一旁看着金光闪闪的项链,我多么希望没有人捡它,又多么期望有人捡它,喊声‘谁丢的’,可是,没有。”
“没有人捡?”她问。
“不!”他摇了摇头,“一位女士捡到了,装进了自己的皮包。”
“你应该告诉她项链是你的。”
“我寻找的不再是项链了。”沉默片刻,他望着大惑不解的她说,“十年来,每年的今天,我都要来这里,扔下一条项链。每次都有人来捡,可没有人寻找失主。直到今天,我等到了,你捡了它,而且还给了我。”他眼里闪烁着湿润的光,“二十年前,如果捡项链的是你,我母亲也许就……”
说着他从西装口袋里摸出一条金项链,递到她面前:“作个纪念!”他笑着解释,“你刚才捡的和以前被人捡走的全部是假的,只有这条才是真的!”金项链在灯光下熠熠发光。
(1)给划线的字选择正确的读音:
鬼使神差
________(chāi
chà)
奄奄一息________(yǎn
yàn)
神色黯然________(yī
àn)
熠熠发光________(yì
yù)
(2)本文中出现了________个人物,其中________是本文的主要人物。
(3)“服务小姐杏眼圆瞪,惊讶地看看项链,又加倍惊讶地看看她。”是因为________。
(4)小明认为第一自然段和下文捡项链一事没有多少必然的联系,可以不写。你同意他的看法吗?为什么?
14.(5分)解释下列词语
①捕捞
②涟漪
15.(5分)解释句中加横线的词语
溅起了一圈圈彩色的涟漪。
16.(1分)读课文《钓鱼》,根据课文内容填空
我慢慢的把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来,________的把他们放到湖里去。
17.(5分)说出下列句子的修辞手法
仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
18.(5分)读课文《钓鱼》,说说这里的“鱼”指什么?
19.(5分)读课文《钓鱼》,说收三十四年前的那个夜晚给,我留下了怎样的启示?
20.(5分)读课文《钓鱼》,父亲要我放鱼,我的感情发生了怎样变化?
参考答案
一、基础题
(共20题;共108分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、