“学生最喜爱的老师”评选
程序和办法
#镇中小学、幼儿园：
按照区教体局、区教育工会《2018年全区教体系统“师德教育月”活动实施方案》的通知（#教2018[63]号）要求，评选“学生最喜爱的老师”严格按照襄阳市“学生最喜爱的老师”评选程序和办法操作，结合“四有”好老师的标准，现将我镇2018年“学生最喜爱的老师”评选程序和办法通知如下：
一、学校成立评议工作领导小组和工作专班。
专班成员：学校工会主席、政教处主任、教务处主任、年级组长（主任）、备课组长、教师代表等。二、印发《评议表》，按学生人数印发份数。
三、评选本校“学生最喜爱的老师”。
四、评议时，每班2名教师负责组织。
教师要互换班级或年级，如二年级教师负责一年级学生评议，一年级教师负责二年级学生评议。五、本次评议以三级评议(100分)为准：
一级评议：学生评议，（评议工作中学以年级为单位分别进行；小学以校为单位进行。评议前5分钟，教师要组织学生学习评议内容，讲明在相应栏内打“√”）。分值60﹪
每张《评议表》只能填写一名“学生最喜爱的老师”（写出教师姓名，一个名字就是一张票），以班级为单位汇总如遇两名教师得票相等，再看“满意”票数。
二级评议：教师相互评议。分值30﹪
三级评议：领导对教师评议。分值20﹪
六、本次参与师德演讲的教师将在学校综合评估成绩上进行分值奖励。
一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分、参与人员0.8分。评议结果公示（时间为一周）。七、学校表彰通报（按照得票多少从高到低进行排序）。
八、向镇推荐评选镇级“学生最喜爱的老师”；
镇将优秀者推荐区、市表彰。
请各单位严格按照评选程序和办法评选出“学生最喜爱的老师”，评选名额由#镇教育总支研究后具体分配到各校，各校于5月16日前将评选结果方式后，将结果上报中心学校工会。
九、评选一票否决条件：
1、有严重师德师风问题，被上级通报、查处或对学校造成影响的。
2、有重大安全责任事故，被上级通报、查处或对学校造成影响的。
3、近三年没有参加“一师一优课”评选活动的。
4、近三年没有参加教师业务培训和公需科目测试的。
【各校必做以下几点：1、将评选结果情况公示；2、公示情况有公示图片留存；3、其他评选过程档案整理规范、环节到位，各项考评痕迹管理到位。如果因为评选过程出现问题、档案管理及痕迹管理不到位引起其他具体问题，将直接影响该校的指标分配。】各校评选汇总纸质稿与5月17日下午4点前上交，有校长签字；电子稿报中心学校工会邮箱：sgjyaqk@126.com。
附件：
1、#区“学生最喜爱的老师”评选条件
2、襄阳市中小学学生评议任课教师师德情况表
3、#区“学生最喜爱的老师”推荐名额分配表
4、襄阳市“学生最喜爱的老师”推荐表
#教育工会
2017年5月11日
附件1
#区“学生最喜爱的老师”评选条件
1、爱国守法。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。
2、爱岗敬业。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。
3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，关心学生健康。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。不参与有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、教学水平高。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
7、对学生进行安全教育，保护学生安全。
附件2
襄阳市中小学学生评议任课教师师德情况表
学校
年级
班级
评议内容
任课教师
评议等次
满意
基本满意
不满意
1、爱国守法。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。
2、爱岗敬业。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。
3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，关心学生健康。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。不参与有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、教学水平高。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
7、对学生进行安全教育，保护学生安全。
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历史
地理
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化学
生物
体育
音乐
美术
“学生最喜爱的老师”是（写一名教师姓名）：
注：请同学们在相应栏目内打“√”
附件4：襄阳市“学生最喜爱的老师”推荐表
姓
名
性
别
出生年月
政治面貌
学
历
任教学科
职
务
职
称
教
龄
投票满意率
工作单位
联系电话
主
要
事
迹
（第三人称填写，500字左右）
学校工会
意
见
学校意见
县(市)区教育工会意
见
县(市)区
教育局
意
见
市教育
工会意见
市教育局
审批意见
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