如何认识邓小平理论形成的社会历史条件？

试题：如何认识邓小平理论形成的社会历史条件

邓小平理论的形成有其深刻的时代背景、历史根据和现实依据？

说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。

答：(一)“和平与发展”成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景

20世纪70年代，国际局势发生重大变化，“和平与发展”逐渐代替“战争与革命”成为时代主题。邓小平敏锐地指出，虽然战争的因素还存在，虽然世界还不太平，但和平力量的增长速度更快，和平的力量有可能战胜战争的力量。首先，高新技术在军事上的广泛应用改变了现代战争的规模和强度，而这反过来又遏制了世界战争的爆发。邓小平在分析和平问题时说：“现在有核武器，一旦发生战争，核武器就会给人类带来巨大的损失。”由于世界上有影响力的几个大国都拥有了具有毁灭性的核武器，因而谁也不敢轻易挑起大规模的战争，从而使和平成为可能。其次，世界和平力量的增长速度超过了战争力量的增长速度。经历了两次世界大战的洗礼，世界人民对和平的渴望无比强烈。要和平不要战争成为世界各国人民的心声。最后，世界新科技革命蓬勃发展，各国发展迫切需要一个和平的国际环境。世界各国要想加快本国的经济发展速度、提升本国在世界竞争中的地位，必须共同维持和平的世界环境。发展是发达国家和发展中国家共同的心声。发达国家为了保持自己在世界上的领先地位，必须加快本国的发展脚步；否则，其强国的地位就会受到挑战，面临被世界淘汰的危险。发展中国家也只有通过发展，才能迅速改变贫穷落后的面貌，真正保持民族独立、维护主权完整、实现社会稳定。据此，邓小平对时代主题的转换做出了科学判断。他指出：

“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”他还指出，“应当把发展问题提到全人类的高度来认识，要从这个高度去观察问题和解决问题”。这就为党搞社会主义现代化建设奠定了基础，也为党在复杂、变幻的国际局势中保持冷静沉着、抓住机遇、发展自己提供了明确的指针。

(二)社会主义建设的经验和教训是邓小平理论形成的历史根据

1956年，毛泽东提出，要以苏联的经验为鉴戒，总结中国自己的经验，探索适合中国国情的社会主义道路。在探索过程中，中国共产党形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策、实践经验，但也犯了不少错误、走了不少弯路。例如，在经济上，急于求成；在政治上，坚持以阶级斗争为纲。究其原因，主要是中国共产党人没有完全搞清楚什么是社会主义、如何建设社会主义。党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人领导全党和全国人民，果断地纠正了这些错误，深刻地分析了它们出现的原因，又坚决地维护和继承了过去在理论与实践上所取得的一切积极成果。

(三)改革开放和社会主义现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据

我国改革开放和社会主义现代化建设的崭新实践是人民群众生机勃勃的伟大创造，是理论发展的源泉。邓小平始终站在时代潮流的前面，热情地支持、鼓励、保护、引导人民群众的这种创造。他领导全党从总结人民群众的成功实践经验中，也从总结工作的某些失误的教训中，把经验上升为理论，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，从而创立了邓小平理论。