教育领域要面对的问题

教育领域要面对的问题

小学数学教科书插图质量问题，数学教科书的逻辑性和可读性不足问题，语文课本的课文选材立场问题，与课外阅读书目搭售问题，加上考试试题偏离教学大纲出难题怪题的现象，让人揪心，以常理看：

第一种可能性，教育系统能力不知不觉中退化了。因为教育领域的问题，只要不是天大的事很难及时发现，很多隐性问题也不容易发现，发现了反馈渠道也不一定畅通，或者渠道虽然畅通但是很容易被解释搪塞过去。

第二种可能性，是多少受到资本和外部势力的影响，局部出现了利益输送和立场问题，当然这只是根据一般规律做出的猜测，是否属实要以调查结果为准。

但是教育领域集中出了这么多问题，不得不引起警惕和重视，教育部也成立了调查组调查教材插图问题，静待调查结果。当然，持反对意见的声音也很多，有认为上纲上线网络暴力的，有认为问题不大不要扩大打击范围的，有缩着不回应不解释想不了了之的。

教育的问题难就难在出了问题不容易表现在明处，没有硬杠杠，要很长时间才能表现出不良后果。数学教材插图质量下降这种能明显看出来的问题，社会反映教师诉讼都十年解决不了，内容质量下降更不容易看出来，危害更大，隐蔽性更强，处理难度更大。