XXXX学生作业总量调控制度

XXXX学生作业总量调控制度

为了体现以学生为主体，注重发展学生个性，减轻学生过重课业负担，各学科老师在布置作业的时候应遵守以下几个方面规定：

1、充分意识到小学生家庭作业过多过重的负面效应和危害性。要加强教学诊断做到有的放矢贯彻“少而精”原则彻底摒弃危害小学生健康的“题海战术”提高作业效率。

2、优化学生的家庭作业。注重扣住基础和重点知识练习选择典型题例以收到举一反三触类旁通的效果把生活和学生的兴趣设计到作业中使小学生能够把在课堂上学到的东西运用于实际生活。

3、注重因材施教的原则。对作业实行分层要求从而使不同层次的学生都能获得成功的喜悦形成愉快、和谐的良好心态。把教师要学生做变为学生乐意做。

4、要重视作业的批改。学生做完作业后都希望老师及时批改使他们的劳动得到老师的肯定。特别是低年级的学生和学困生他们更希望及时地看到自己的成绩和老师的评价从中认识自己的优缺点受到鼓舞改正错误

以做进一步努力。作为老师应注意发现学生的闪光点及时给予表扬。

5、严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业其他年级书面家庭作业量不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求精选作业内容不布置机械性、重复性、难度过大的作业学生作业量基本上适中。

6、对于经常完不成作业的学生要分别情况予以正确对待。

7、给学生留有自主选择的空间把由老师主宰的依赖性学习逐步变为学生自主的独立性学习。

8、多与家长配合、沟通。现在的家长都非常重视孩子的学习他们是非常宝贵的教育资源如果能够通过和家长科学合理的配合来教育孩子、指导孩子的学习必将收到事半功倍的效果。

以上制度希望任课教师遵照执行如有违反者按制度处理并与评估挂钩。