学生作业评比制度

第一篇：学生作业评比制度

2014年春季学期海马小学作业评比制度

为树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，使学生认识到学习过程的重要性，培养良好的学习习惯，推动良好学风的形成，根据学校工作安排，决定举行海马小学学生优秀作业评比、展示活动。

一、评比科目一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业；三至六年级学生参评作业为语文（包括作文）、数学、课堂作业。

二、评比标准

1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。

2、书写工整，字迹清楚。步骤完整，格式规范。

3、按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率，有独特的解题思路，写话或习作语言通顺，内容充实，标点正确，并有一定的独创性。

4、教师批改及时、认真。

附：作文评比标准：

（1）、作文要求全批全改（批改次数有保证），作文的评语要中肯有指导性。

（2）、作文本封面、封底整洁，不卷角，在作文本上无随意涂、抹。

（3）、批改字迹书写工整，字迹清楚，不能潦草，语句要通顺，意思要明确，不能有过激的语言，及时更正并检查。

（4）、教师批改统一使用红色笔，不允许学生代替教师批改作业的现象。

（5）、学生书写要求字迹工整，格式美观。

（6）、作文批改有特色且效果好。

三、评比方式

初评：由班主任老师负责协调、组织本班的语文、数学、英语教师和班干部评选、推荐各类优秀作业本若干本，按规定时间放到学校教务处办公室。

复评：教务处将组织部分骨干教师根据作业评比的要求集中在阅览室进行再次评比。

四、时间安排（由教务处具体通知）

五、其他事项

1、为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的学生在班内予以表扬、鼓励，将优秀作业本在班内进行展览；然后学校将在复评中抽选优秀作业在学校食堂大厅进行全校性展示活动。

2、被评为优秀作业的学生学校予以表彰。

3、学校对组织好的班级颁发优秀组织奖。

第二篇：学生行为规范评比制度

红光学校学生行为规范评比制度

按照国家教委制定的《中小学生日常行为规范》对学生日常行为进行规范性要求，从而达到加强中小学生的基本伦理道德教育和基础文明行为的训练的目的，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，学会做人。通过严格的、规范的评比检查，使学生们把养成良好行为习惯转化为自觉行为。

一、评比内容及相关要求

1、红（绿）领巾：少先队员佩戴红领巾、儿童团员佩戴绿领巾。

2、仪表：服装整洁大方，每周一穿校服。

3、教室卫生：地面无纸屑果皮、无痰迹和粉笔印迹；墙面无涂痕、无球印、脚印和手印，黑板干净，卫生工具摆放整齐规范；垃圾袋装化。

4、午会课：安静、无学生走动，学校广播须认真听，不做其他事。

5、眼保健操：坐姿端正，无讲话声，动作正确，和音乐节拍。

6、两分钟预备铃：两分钟预备铃响后，快步进教室，迅速坐好，课堂用品按规定摆放整齐，并保持安静。

7、文明休息：不追逐、不争吵，不在教室或走廊上大声喧哗，不准把各种球类带进教学大楼。

二、参评对象：全校各班级

三、评比人员：按照实际情况安排值勤班级。每学期原则上每班轮值一周。（四—八年级承担值勤工作。轮到值勤的班级由班主任确定值勤人员，由大

队部组织培训，安排值勤岗位。）

四、评比时间安排：

1、每学期第一星期进行行为规范教育，并进行试评。从第二周至考试前一周为正式考核周。

2、每日评比时间：早晨7：15由门口人员进行进校礼仪、红绿领巾等检查。

3、每节课下课进行课间文明休息、两分钟预备铃及保健操等项目的评比。

4、中午进行十分钟队会课评比。

5、由卫生委员对各班进行教室卫生检查。

五、评比与反馈

1、每星期五值勤完毕后上交值勤反馈表。

2、经大队部统计后，把成绩公布在评比表上。

3、每月对行为规范优秀中队颁发流动红旗。

4、每学期考评成绩对优秀中队进行行为规范示范班和行为规范先进集体表彰。

2011年9月

第三篇：学生操行评比制度

小吉场镇大吉小学学生操行评比制度 操行评定是德育考核的重要内容，是实现德育目标的重要措施。根据《德育大纲》要求，以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为依据，制订本评比制度。

一、评定的内容

操行成绩评定的内容，分为基础和附加两部分，基础部分有政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风五个方面，附加部分是以学生具体的行为和表现为内容。

（1）第一部分

1、政治思想方面

拥护党的基本路线和各项方针、政策、热爱祖国，维护国家荣誉、尊敬国旗、国徽合唱国歌有民族自尊心和自豪感；不参与任何有损祖国尊严荣誉的活动，有献身于社会志义事业的思想。

有正确的政治方向。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义基本理论。关心国家大事和时事政治，上好政治理论课和思想品德、时事政策等教育课；积极参加学校、班级组织开展的各项政治活动。

有正确的世界观、人生观、价值观。运用辩论唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法分析社会生活的政治、经济、文化、道德现象，正确评价各种社会思潮。上进心理，明辨是非，自觉抵制不良思想的锓蚀。

2．道德品质方面

正确处理个人、集体和国家之间的利益关系，具有奉献精神，有良好的竞争意识。

遵守社会公德、文明礼貌、举止得体、谦虚宽厚、诚实守信、拾金不昧、有社会责任感。尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，乐于助人。

3．学习态度方面

热爱学习，学习目的明确，勤奋学习，懂得本专业职业道德。遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课；遵守实验学习规则，专心听课，按时完成作业，积极回答课堂提问，上好自习课。测验、考试不作弊；积极进行各种实践活动和技能训练。

勤于思考，善于钻研，锐意创新，爱好广泛；积极参加第二课堂，公益劳动和社会实践活动。

4．遵纪守法方面

遵守国家各项法律规定和学校的各项规章制度，自觉维护学校秩序和社会公共秩序。

敢于同坏人及不良现象作斗争，能运用法律武器维护自己的正当权益。

组织观念强。听从教育，服从管理和指挥。参加集会安静听讲，观看文体比赛，行为文明，不起哄喧哗，不打架斗殴、不拉帮结派、不讲粗言秽语、不说低级下流话；不吸烟、不酗酒、不赌博、不吸毒、不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊和影视片，不唱不健康歌曲。遵守学校的管理制度。

5．生活作风方面

艰苦朴素、生活节俭、不摆阔气、不乱花钱、爱惜粮食、节约水电。

讲卫生、家劳动、穿戴整洁、大主得体、有良好的生活习惯。积极锻炼身体，按时作息，积极参加文娱，体育活动。

行为端正，正确把握异性之间交往分寸，在校期间不谈恋爱。

6．操行分决定

学生的操行分为100分。有违反以下项目的均进行扣分，到学期末，操行分被扣低于59（含59分）的学生，在假期第一周留校接受思想品质教育。操行分加分较多的同学根据由多到少排列原则作为每学期“三好学生”评定的重要依据之一。

加分项目如下：

1、每周的卫生评比得分最高，全班同学加1分。

2、每周获得流动红旗，全班同学加1分。

3、好人好事加0.1~1分，礼仪、礼貌表现突出加1—2分。

4、担任学校、本班工作职称：（主要指团委、班团干以及其他工作职务）加2分，表现突出加3分。

5、投稿到各种报刊、杂志等被采用的加2分。

6、参加各种文艺演出中，获得一等奖的表演者加3分；二等奖

加2分；三等奖加1分；优秀奖加1分。其它奖项加1分（如：创意奖、最佳表现奖、礼仪奖等等）。

7、在期中、期末中获得班总分前五名的同学，各加3分。

8、获校优秀团干、三好学生奖的加3分。获市优秀团干、三好学生奖的加5分。

扣分项目如下：

1、迟到一次扣1分；

2、未能按请假时间依时回校的一次扣2分；

3、旷课一节扣5分；

4、不戴团徽一次扣1分，经提醒不戴扣3分；披头散发、奇装异服，经提醒不改正的一次扣5分；升旗仪式不遵守纪律一次扣2分；

5、上课期间（含早练、课外活动）穿拖鞋的，一次扣2分，并收缴拖鞋，一周后凭检讨书领回拖鞋；

6、违反学校有关纪律及规章制度的，视其情节轻重，扣1—10分；

7、自习课太吵，经警告2次后不听的（扣5分）；

8、在功能室吃东西（扣5分）；

9、每周卫生被处罚的班级每人扣1分；

10、团委、班干部违反上述规定的，严肃处理，加倍处罚。

本档案由教务处保存，具体实施由各班负责，班干部和每天值日干部作好监管记录，每月月底交到教务处办公室。

第四篇：文明学生评比制度

迭部县城关小学文明学生评比制度

学校是传播精神文明、培养“四有”新人的阵地。大力开展争做文明学生活动，使学生树立良好的道德风范，培养高尚的公德意识，做讲文明、懂礼貌、尊老爱幼、助人为乐、热心公益的小标兵，做遵纪守法、净化环境、爱护公物的带头人。

一、会使用十字文明用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。

二、做到两个“一”：见到老师、客人敬一个礼（鞠一个躬），问一声“客人好”。

三、开展个人、班级、学校好事谱活动。

四、根据学校每学期的教育重点，班内开展文明学生评比活动，并在班内布置文明学生光荣榜，树立典型，带动全体。

五、学期末校表彰涌现出的文明学生。

第五篇：作业规程检查评比制度

正阳煤矿采掘作业规程评比制度

为了进一步推动我矿技术工作的科学化，规范化管理，充分发挥技术人员的能动性和创造性，提高技术人员的业务素质及工作责任心，不断总结经验，提高采掘作业规程的编写质量，特制定《采掘作业规程评比制度》。

一、评选范围 本矿井，各采掘单位作业规程。

二、评比条件和标准

1、参评的作业规程，必须是当年用过或正在使用的作业规程。

2、凡参加本矿井生产和建设的施工单位的作业规程均可参加评比。

3、当年发生工伤事故施工单位的作业规程，不得参加评比。

4、内容齐全，符合《煤矿安全规程》、《操作规程》以及集团公司、本矿的有关规定，审批手续齐全。

5、有处理漏顶、过地质构造、防瓦斯、防火、防水等预防性措施。

6、技术参数选择恰当，依据充分。

7、工艺安排和劳动组织科学合理。

8、各种材料、配件消耗指标有严格的测算基础。

9、地质、生产条件发生变化时修改、补充作业规程及时。

10、采掘作业规程编制切合实际，可操作性强。

11、符合作业规程管理十个环节，编制、审批、贯彻、修改补充、复查、现场实施的要求。

12、规程文本内容齐全作业规程的装帧标准、美观和大方。

三、评比办法

1、我矿每半年进行一次采掘作业规程评比。

2、每年六月底和十二月底，各单位将参评的采掘作业规程推荐材料，报生产科，掘进科，经生产科，掘进科结合平时检查考核情况初评后，报矿总工程师。

3、由矿总工程师组织各副总工程师、矿各职能部门进行正式评审。

四、奖励

采掘作业规程评比设一、二、三等奖，奖励编制作业规程的技术人员。

一等奖一名奖金1000元。

二等奖一名奖金500元。

三等奖二名奖金300元。

五、要求

技术管理是矿井安全生产的保障，在总工程师的认真组织下，各单位积极做好推荐工作，切实把优秀的作业规程推荐出来。