2015年秋学期初一英语阅读计划

第一篇：2015年秋学期初一英语阅读计划

2015年秋学期初一英语课外阅读计划

课外阅读是对课堂学习的一种有效补充，是学生学习的一个重要组成部分。为有效组织和指导学生英语课外阅读，特制定本计划。

一、指导思想

全面落实基础教育课程标准的有关要求，强化对学生课外阅读的指导，帮助学生在青少年时代养成良好的阅读习惯，初步形成较强的阅读能力，树立热爱读书的情感。通过英语课外阅读，拓宽学生视野，增强学生获取信息的能力、理解分析能力和辨别鉴赏能力，让学生从阅读中汲取知识、学会学习、学做真人，提高人文素养，促进全面、和谐、可持续发展，为终身学习和未来生活奠定厚实的基础。

二、阅读目标

严格按照新课改要求进行阅读。按市教科院的要求，七年级阅读量达4万词以上。具体目标：

1、能理解简短的书面指令，并根据要求进行学习活动。

2、能读懂简单故事和短文并抓住大意。

3、能初步使用简单的工具书。

三、计划内容

1、以为提高英语阅读的指导为基础，重视英语阅读其放在第一位。切实把课外阅读工作抓上手、抓到位，努力形成“人人爱读书，人人在读书”的良好局面。

2、建立初一年级部英语阅读指导小组，形成课外阅读管理网络。由教务处主任徐杨林任组长，裴汝坤任副组长，成员：王玲、韩效荣。具体分工如下：徐杨林主任负责对我部英语课外阅读的指导协调工作。裴汝坤负责主要工作，采取积极有效的措施为巩固与阅读质量探究学习，审批小组成员对所负责工作的落实情况，负责保证为英语阅读提供物质方面的所需。王玲、韩效荣负责这项工作的具体实施：负责提供英语阅读所需的资料，负责考试，总结和安排英语阅读兴趣小组工作等事项，负责及时向小组报告在英语英语阅读过程中师生遇到的问题。责任到人，每人务必保证完成自己所责任的工作。

3、合理、系统化的定制我部学期英语阅读计划，保证落实和执行计划。

4、成立英语阅读兴趣小组，以学生的兴趣，家长的需求，学生自愿形式，尽可能满足学生对英语求知的愿望。

5、每两周老师在阅读工作方面举行专题商议，定期开展课外阅读情况统计和分析，帮助学生及时调整阅读策略。组织学生们讨论解决在阅读过程中遇到的问题且保证提供可行的建议。

6、引导学生制定合理的计划，为提高学生的学习兴趣提供适当的条件，保证学生能接受老师传授的知识。

7、在英语阅读方面，学生之间进行相互竞赛。结合英语阅读兴趣小组的工作，完成本身任务的，给予物质和精神上鼓励学生，8、在提高英语阅读质量方面制定专业的规章制度，建立检查评比机制，明确指定学生的任务，定期进行总结，督查学生的英语阅读完成情况。

9、各班级要建立班级图书角，按照一人一本的标准配足书籍，并保证每学期至少更换一次。各个班级都要设立“课外阅读展示角”，定期发表学生课外阅读的体会和收获。

10、建立完善学生个人读书成长记录袋。

四、活动安排

1、九月初，下发阅读活动计划，并向全体学生印发市教科院推荐初中的28本学生阅读书目，学生根据个人情况制定《个人阅读计划》。（负责人：裴汝坤）

2、九月份，各班级组织“主题读书汇报会”。（地点: 各班级 负责人：各班级任课老师）

3、十月份，举办学生读书主题演讲比赛：我与英语的故事。（地点：初一（1）负责人：裴汝坤）

4、十一月底，收集学生优秀读书心得，结合平时读书活动开展情况，进行交流。（地点：初一（3）。负责人：王玲）

5、十二月份，组织读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动。（地点：初一（2）。负责人：韩效荣）

6、元月份，全校学生认真总结一年读书活动的心得体会。学生完善整理个人读书成长记录袋。

7、利用寒假时间，学生进行自我阅读，做好读书笔记。

第二篇：2011秋学期计划

2011年秋季教学教研工作计划

------苏金凤-----

一、指导思想

以“十二五”规划中关于大力加强学前教育为依据，认真贯彻教育局的指示精神，结合我园的实际，扎扎实实的开展好每一项工作，在工作中勇于创新，多途径多方法有针对性的提高教师的素质，努力促进幼儿的最大发展，让每个幼儿健康活泼的成长。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、坚持以德为首，严格要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动，进一步开展“说课、上课、评课”三位一体的教研活动，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。

（三）抓好幼儿入园常规教育，加强礼貌卫生安全教育

1、安全教育：幼儿一日活动如来园的晨间活动、上课、课间活动、放学组织等都把安全放首位。

2、教育活动：有兴趣积极主动参加集体活动；上课积极举手发言，大胆回答问题，敢在集体面前讲话；认真听老师讲话；学会正确的坐、立、看书、握笔等姿势。

3、学习、语言：爱动脑筋，遇事喜欢问为什么，有自己独特见解；准确使用普通话，使用文明用语，同伴之间懂得谦让。

4、生活习惯：不挑食、不偏食；衣着干净、大方；做到早睡早起，自己的事情自己做等。

5、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）加强基本功训练，提高教师自身素质

1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。

2、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于12节，教育笔记不少于2篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1、教师根据每个幼儿的表象情况，让家长及时了解孩子在园情况。

2、利用家长接送孩子时间，对于孩子的情况及时与家长面谈，或电话联系交流，以便更好的合作，形成教育合力。

3、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周两次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

总之，本期我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，争创先进示范园。

（六）每月工作安排 九月份

1、做好开学注册缴费工作。

2、完成各类计划的制订工作。

3、安排好各教师课程。

4、结合“教师节”开展“我爱教师”思想教育活动。

5、完成各年龄班幼儿早操的新授工作。

6、组织教师学习“各岗位职责”、“幼儿园规章制度”、“教师职业道德”。十月份

1、严格执行作息时间，强化常规训练。

2、庆祝国庆，开展爱祖国、爱家乡教育活动。

3、组织同年级同科目教师开展 “备课、上课”教研活动。被选上课人员按研究课待遇加分。人员安排：

学前班组：高静凡（语）

覃文丽（数）大班组：

黄燕珍（语）

邱家敏（数）中小班组：梁海容（语）

方菲（数）

4、加强卫生保健工作管理、安全自查考核。十一月份

1、组织开展优质课评比活动。（10月底制订方案）

2、对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。十二月份 1、12月29日（周四）园级体操比赛。2、12月30日游园活动。一月份

1、开展庆元旦“迎新”活动。

2、写好各类总结和幼儿评语，评选好孩子等工作。

3、归整档案资料，检查园舍财产安全。

4、教师业务考核。

第三篇：2009秋初一英语教师工作总结

2009秋初一英语教师工作总结

张芳

本学期，我担任初一年3、4两班的英语教学。初一年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的能力对今后初中英语学习很重要。因此，我觉得自己肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法，虚心向同行学习。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，使教学计划及实施能够有条理、有组织、有步骤地开展，并努力提高教学的有效性。

为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和初一学生学习英语的实际情况，我在教学中的主要环节体现在以下几方面：

一、书写

英文书写的端正与规范，是开学阶段必须要抓好的。从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，就向学生们提出要求：任何一位学生都必须书写端正，否则将会受到惩罚。吓唬之余，在最初阶段还不妨特意抓几位敢“顶风作案”的学生，以惩一儆百；同时对书写端正的任何一个学生都给予鼓励。后来我惊奇的发现，那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，英文却完全可以写的非常端正，感觉很有成就感。

在后期进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治，同学们形成一个端正书写的良好氛围。

二、朗读

英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成大声朗读，敢于开口是非常必要的。在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我认为只要他们开口读、说英语了，那么他们这一生学习英语都将不会存在任何的障碍了。所以在开学最初的几个星期阶段，我特别提醒学生们，一定要开口出声且大声的朗读英语，并要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读句子、对话或短文。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。一天之计在于晨，这句名言对于英语学习者来说，更是如此。早读课上，我想尽办法让学生们去读，以不同的形式，朗读不同的内容，充分挖掘学生们读的潜能，让学生们都能开口说英语。

三、单词教学

很多时候我们不得不承认，学生的英语考试成绩是和学生的单词量完全成正比的。仁爱版这套教材的单词量很大是众所周知的。为了让学生从识记单词拼写这个繁重的负担中解脱出来，我想我们应该在第一时间向全班学生讲述正确的识记单词拼写的方法，同时帮助其摒弃他们在小学阶段可能已形成的死记硬背的方法。在教学过程中，我坚决要求学生依据单词发音来识记单词的拼写。所以在单词教学方面，我一般遵循三步走的顺序。1.跟读。让学生先学会读单词，做到看到单词，读音能够脱口而出。2.记住汉语意思。可以由老师报中文解释，学生读出英文单词；在课堂句型操练中，进一步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握和运用。3.最后才要求学生开始识记单词的拼写。正确拼读单词，目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。事实上，此时由于学生对很多单词的过目率非常的高，他们可能已经在不知不觉中掌握了本单元里为数不少的新单词的拼写了。

此外，在教材的前几个单元部分，我想最好能坚持每天渗透“直拼法”拼写规则，逐步引导学生养成利用单词读音来识记单词拼写的习惯。

在开学阶段，对单词识记的听写检查方面，我们最好是能因生而异，区别对待。我们既要让所有学生认识到单词拼写识记的重要性以及单词拼写不过关的严重后果，同时我们也要避免一小部分学生可能因为单词听写不过关，而产生对英语的畏学、厌学心理。

四、音标

不同的英语老师对音标的出现时机看法不同。我想只要适合班级学生特点和自己教学风格的，都是可行的。尽管如此，我个人认为在七年级下学期或八年级上学期再逐步渗透音标教学，可能更为合理。因为经过七年级上学期的英语学习之后，每个学生各自都会自觉不自觉的形成一套适合自己的英语学习方法与方式，随后我们增加音标的教学，以促进他们进一步自学英语的效果，可以说是水到渠成，一气呵成了。

并且一个班级中，肯定有部分学生的英语基础薄弱，他们对字母掌握都是似懂非懂，如果我们在七年级开学阶段马上引入音标，我想无疑大大的加重了这一部分学生对英语学习的负担，这同样可能导致他们产生畏难心理，甚至放弃英语学习。

此外，音标教学的目的无非是为了让学生能够利用音标自学单词，所以我比较同意利用渗透教学，在一段时期内逐渐地让学生认识大部分的音标，逐步的掌握利用音标拼读大部分单词；而不要急着在两、三节课里专门进行音标教学。相信学生在之后的英语学习中，会越来越熟练的运用音标自学单词的。

五、课堂活动模式

英语课堂上的同桌对话模式，我想应该一直被提倡。因此，在教学过程编排上，也尽量多的编排对话操练，以争取让学生有尽量多的机会展示，尤其是每个话题的SectionA，包括SectionB的前半部分句型，更是有必要以两人或四人一组等模式充分操练。而此时，教材后面的听力材料则完全可以作为早读朗读内容，其中个别超纲单词，不妨也加以解释，以作为扩展学生单词量的一个辅助手段。

六、课件制作

如今利用网络资源共享，我们可以获得丰富的教案设计、课件素材、课本录音、教材图片甚至完整的flash或video等教学资料。即使如此，我认为依然不应该全部照搬挪用，而应该利用所获得的教学资源进行二次整理与加工，使之更适合自己的教学风格与班级学生学习特点。

七、后进生控制与转化

众所周知，英语学习的两极分化现象，是令我们英语老师最头痛的。我们甚至可以发现，即使在小学毕业生中，就已经存在一定程度上的两极分化了。为此，在开学阶段，根据初步的观察、调查与测试，尽快掌握班级中英语学习后进生的情况，并且在教学过程中给予更多的关注与关心，持续地给予他们精神上的鼓励，积极帮助他们重树学好英语的信心，在课堂设计上更多的向后进生倾斜，并努力取得学生家长的配合。总之，采取一切措施控制并缩小班级内英语学习后进生的数量，并非完全不可能的事情。

八、课外活动的开展

为增强学生学习英语的兴趣，开展丰富多彩的课外活动或竞赛也是非常有必要的。例如我在自己的教学班中开展了书写、朗读、表演对话、人物画配短文描述等比赛，既让获胜者班级起到了很好的示范作用，也吸引更多的学生参与并乐在其中。另外，针对学校开展的英语演讲比赛及圣诞贺卡制作比赛也鼓励其积极参加并予以辅导，都获得了比较好的成绩。（英语演讲比赛：2人二等奖，2人三等奖；圣诞贺卡制作比赛：1人二等奖，8人优秀奖。）综上所述，经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期末考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩。因此，七年级起始阶段，只要我们老师用心地教，只要我们学生用心地学，相信我们就能圆满的完成教学工作，为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础。

第四篇：2010秋学期教科室计划

泰州市海光中心小学教科室工作计划

（2010----2011学第一学期）

一、指导思想

本学期我校教科研工作将继续围绕海陵区教育局有关工作精神，以深化课程改革为重点，以搞好教研组建设为抓手，以促进教师的专业化发展为目的，紧密结合学校教育教学工作实际，健全完善教科研管理机制，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，使每位教师既是学习者又是研究者，使教科研工作更有针对性和实效性。

二、工作目标

1、以校本培训为基础，提高教研人员素质。继续通过专家引领，读书沙龙，成长论坛，随笔评比，征文等活动，建立学习型、教研型教师团队。重视青年教师的培养工作，努力培养骨干、新秀、名师。

2、以课题研究为龙头，推动教育科研发展。加强对已立项的课题研究的管理与调控，关注课题研究过程，切实掌控课题研究动态，努力形成我校教科研工作的新风气、新格局。

3、以教学活动为载体，丰富教科研内涵。本学期，教科室将联合相关部门精心策划，周密组织各种教学展示活动，开展各级各类教育教学比赛活动，创新活动形式，达到以活动促研究，以活动育人才的目的。

4、以推广成果为突破，促进教师专业成长。鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，做好科研成果的发表和推广工作，做好教师论文的征集、推荐工作，提高参赛率，提升获奖率。

三、具体工作及措施

1、加强校本培训，注重研训一体。

充分利用业务学习和集体备课时间，进行校本培训，打造具有本校特色的教师研修机制。业务学习时间：单周三下午，以教研组为单位。集体备课时间：双周二下午 语文；双周四下午 数学；双周五下午 英语；以备课组为单位。教研组和备课组活动时要做到“五定”（定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人）和“三有”（有计划、有记录、有总结），分管领导要巡视检查。

1．校本研究。继续开展以关注课堂为重点的校本研究。通过35周岁以下的老师参加评优课活动，3年以内的青年教师上汇报课，学校教改带头人、教学能手上示范课等活动，将校本研究提升到一个新的高度。

2．专家引领。学校将邀请省市各个学科领域内的有关专家、行家来校作讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。

3．成长论坛。本学期，学校将继续定期举行“青年教师成长论坛”活动，通过对实际教学中产生的难点、热点问题进行分析、讨论和学习，逐步提高教师教学、教研能力。引导教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。

(二)深化课题研究，寻求更高发展。

继续做好各级各类课题的研究过程的管理工作，开展卓有成效的课题研讨活动，提高研究成果的科学性和规范性。提高教师把教学问题转化为研究课题的意识和能力，努力使科研为教学服务。

（1）学校省级课题《基于成功教育思想的课堂教学研究》已进入第三个年头，本学期申请结题。各子课题组要在前期研究的基础上进行深入的思考和规划，培育和提炼亮点特色，围绕“成功教育”做好实践与总结，为结题活动做好准备。要真正能够通过该课题的研究来提升办学内涵，打造学校文化。

（2）英语组申报的市级课题《小学英语课堂教学若干细节问题的研究》将在教科室的组织下继续深入开展切实有效的研究，并继续规范教育科研的管理制度，做好课题研究的跟踪、指导、检查工作，督促课题组及时做好过程性材料的收集与整理，建立健全并规范课题的管理档案。

（三）开展多种活动，丰富教科研内涵。

学校规定四十周岁以下教师每学期至少上一节校内研究课，欢迎四十周岁以上教师上示范课。本学期我们将结合以上规定组织多样化的课堂教学活动，以丰富教科研内涵，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1、“成功课堂展示活动”：学校研究课题《基于成功教育思想的课堂教学研究》现已进入总结阶段，配合结题工作，各学科选取一名优秀代表为全校教师上一节课题成果汇报课。

2、“青年教师优质课评比活动”：各学科青年教师通过自己备课及师傅指导，要求上出风采，赛出佳绩；

3、“校际同课异构交流活动”： 英语组将联合苏南、苏北两所学校共同开展英语阅读教学的同课异构交流活动，通过交流和切磋来认识本校英语教学的优势和不足，努力提升我校英语教学水平。

4、“年级风采展示周活动”：结合学校“一人一好课”的常规教研活动，将各年级组四十周岁以下的教师课堂教学风采集中展示。时间安排如下：

第3-4周 五年级语数（5人）第5周 六年级语数（4人）

第6周 二年级语数（4人）第7-8周 艺术组、信息组（8人）

第9周 四年级语数（4人）第11周 三年级语数（4人）

第12-13周英语组（8人）第14-15周一年级语数（8人）

第17周 体育组（4人）

备课组长在展示周前三天将授课教师、授课内容及具体时间安排上报教科室。

另外，学校将加大随堂听课力度，每位教师做好上课准备，分管领导提前一天通知。根据学校规定，35周岁以下的青年教师每学期听课不得少于20节（35周岁以上教师不得少于10节）。听课后，应认真参加评课，写好听课评析并及时与执教者交换意见。教科室将定期进行听课笔记检查，坚决杜绝抄袭造假现象。

（四）加大宣传力度，推广科研成果

每位教师在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高，通过课题研究提高学校办学的影响力。

四、活动安排

九月份

1.制定教科室工作计划和各学科教学计划

2.各学科校本培训

3．“成功课堂”教学展示活动

4.做好省级课题《基于成功教育思想的课堂教学研究》结题工作

十月份：

1、各课题组按计划进行研究活动。

2、做好优秀教案集、优秀论文集的征集工作。

3、青年教师优质课评比活动。

4、“年级风采展示周”活动

十一月份：

1、“青年教师成长论坛活动”之一。

2、检查部分年级作业批改情况。

3、英语同课异构活动

4、与支教学校开展教研交流活动。

十二月份：

1、结合课题研究各学科开展赛课、评课活动。

2、按计划进行课题组研究活动、校本培训活动。

3、根据上级教研室要求，做好论文的征集、初评工作。

4、“年级风采展示周”活动

5、“青年教师成长论坛活动”之二。

一月份：

1、课题组整理实验资料，撰写工作总结上交教科室。

2、对课题组教师进行检查考核、评优奖励。

3、检查青年教师成长记录袋并进行优秀青年教师的评选。

4、完成教科室工作总结。

5、完成本学期教师教学成果汇总工作。

泰州市海光中心小学教科室

2010年8月29日

第五篇：2013秋学期周计划

虎邱小学2013年秋季学期第一周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、填报2013年秋季学期最新电话号码至党政办（党支部）

3、组织校级领导、学校中层干部和财会人员进行南宁市教育系统职务犯罪预防情况问卷调查工作（党支部）

4、做好开展“学党章、守纪律、转作风”主题教育，并上交材料至党政办（党支部）

5、做好“美丽南宁·清洁乡村”活动调查表，并上交调研报告（党支部）

6组织参加“知识女性与实现中国梦”论文评比活动，并上交论文进行参评（党支部）

7、组织老师们参加2013年兴宁区教育系统“师德建设先进学校”等评选活动（党支部）政教处： 做好开学典礼。

1、各班将班队计划上交到大队部。（各班主任）

2、各班做好学生新学期各种行为习惯教育。

3、做好政教处工作计划。

4、做好早中餐各项工作。

5、请还没交申请开早、中餐签名表的班级将表交到政教处。（各班主任）教导处：

1.各班主任上报转出、转入学生数据，并填报各种开学情况统计表。（各班主任）

2、检查教师开学一周教案、学科教学计划。（教导处、各科

任老师）

3、汇总、上交开学情况统计表。（教导处）

4、一年级班主任在系统上录入新生信息。（一年级班主任）

5、制定本学期教导处计划。（教导处）

6、上传学生照片到全国学籍系统。（二至六年级班主任）科研处：

1、制定本学期科研计划。

2、各教研组长请在下周前上交本学期的教研组计划。（教研组长）

3、组织教师参加9月15-16日的“小学数学新课标新教材研讨会”。总务处：

1、落实各班的课桌椅。

2、为教师办公室添加办公设备。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年9月4日

3、做好一、五、六年级课桌椅加固脚、加胶脚的工作。

虎邱小学2013年秋季学期第二周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、上报2013年第三季度党内统计情况（党支部）

3、上报兴宁区2013年秋季学期开学工作检查相关表格（党支部）

4、撰写2013年秋季学期党建工作计划（党支部）

5、筹备2014南宁市科学研究与技术开发计划项目申报所需材料（党支部）政教处：

1、统计并上报校方责任险。

2、做好组织观看《开学第一课》活动总结并上交教育局。（各班主任）

3、各班将本班学生城镇医保信息上交到学校材料邮箱。教导处：

1、办理学生的转、入转出手续。（教导处）

2、填报上交2013年秋季学期兴宁区适龄入学儿童情况表。（教导处、一年级班主任）

3、报送2013年招生工作总结。（教导处）

4、一年级班主任在系统上录入新生信息。（一年级班主任）

5、调查填报残疾儿童入学情况。（教导处）

6、上传学生照片到全国学籍系统。（二至六年级班主任）科研处：

1、本周教研组正常开展。学习本学期学校教学计划、科研计划，布置11月份EEPO迎检任务。

2、制定教师节活动方案，组织好周三下午的教师节活动。

3、制定11月份EEPO迎检方案。

4、整理科研档案。总务处：

1、补发各班课本、作业本，并退还剩余课本。

2、为新教师办理保险、五金事项。

3、学校交税年税。

4、做2014年财务预算。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年9月9日

虎邱小学2013年秋季学期第六周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、组织学习《档案管理违法违纪行为处分规定》（第30号令），上交学习情况汇报至党政办（党支部）

3、组织学习《广西壮族自治区艾滋病防治条例》，上交活动总结至党政办（党支部）

4、组织老师们整理2012年档案资料，做好自治区级档案迎检准备（党支部）

5、筹备课题《小学综合实践活动和电影课程整合的实践研究》开题工作（党支部）

6、做好庆祝国庆社会环境布置工作并上交活动总结至党政办（党支部）

7、筹备发展预备党员及杨远科、颜方平两位老师转正式党员工作（党支部）

8、组织党员教师观看《廉政中国》录像片，做好活动总结工作（党支部、党员教师）

9、参加兴宁区教育系统“学党章、守纪律、转作风”主题教育（黄校长、蒙副校长）

政教处：

1、各班早中餐人数如有变动，要及时上报。（各班主任）

2、组织学生参加市青少年活动中心举办的“美丽中国，同一片蓝天下”书法美术大赛。

3、美术老师参加兴宁区普及教育培训活动。教导处：

1、做好全国学籍系统录入信息的补漏查错工作。（教导处）

2、填报上交2013年教育基础统计报表。（教导处）

3、做好2013-2014学秋季学期兴宁区中小学校班额状况调查统计。（教导处）

4、参加心理健康论文评选活动的教师请于10月11日前交电子稿、评审费到教导处。（各科任教师）科研处：

1、周二下午第三、第四节举行“十二五”课题开题仪式。

2、撰写EEPO小课题申报表。

3、完成撰写“十二五”课题申报工作。

4、各科任教师备好一节5F、5J、加流程性检测的“学习方式课”，拟定于第八-九周举行学习方式验收检查。（各科任教师）总务处：

1、标认停车场。

2、为食堂添置餐具。

3、领取9月份管理费。

4、修缮课桌椅。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年10月7日

虎邱小学2013年秋季学期第七周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、筹备档案室迎检工作（党支部）

3、学习宣传全国道德模范提名奖获得者羊建明、刘小坚先进事迹，上交活动总结至党政办（党支部）

4、做好兴宁区基层党建手机信息系统手机号码采集工作上交至党政办（党支部）

5、做好2013年民主评议政风行风整改工作，并上交自查情况汇报至党政办（党支部）

6、组织全校做好“美丽南宁·清洁乡村”工作，组织全体教师填写调查问卷（党支部）

7、上报2013-2014支教挂职人员及拟支教人员名单表至人事股（党支部）

8、参加2013年兴宁区中小学岗位设置等人事工作系列培训会议（蒙副校长）政教处：

1、本周三与市科协举办“虎邱小学首届科技节活动”。

2、组织全体师生开展“民族团结宣传月”主题活动。

3、落实我校参加兴宁区二十二届中小学艺术事宜。

4、完成市“十二五”规划课题的申报工作。

5、组织学生填写“美丽广西，清洁乡村”相关调查表。教导处：

1、审核、上交基层统计报表。（教导处）

2、完成一年级新生花名册。（教导处）

3、做好全国学籍系统的异动审核及推进工作。（教导处）

4、采集2013年秋季学期适龄入学儿童基本信息。（教导处）

5、做好计生迎检工作。（教导处）科研处：

1、各教研组集体备课，备好一节学习方式训练课。教案周五上交教研组长。

2、第八周举行校内学习方式自验，每位学科教师均要上一节学习方式课。

3、科研处制定学习方式自验方案。

4、制定11月份教师论坛的初步方案。

5、丁瑗、何义丽、陆德宗老师10月20日上午参加“教研杯”教师水平测试，地点：三十九中综合楼。总务处：

1、配合少先队制作插座、跑道。

2、封闭校园围墙。

3、预算教室的简单装备。

4、办理退休人员事宜。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年10月15日

虎邱小学2013年秋季学期第八周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、筹备档案室迎检工作（党支部）

3、、组织全校做好“美丽南宁.清洁乡村.美丽校园”迎检工作（党支部）

4、、做好教职工信息采集、录入及上报工作（党支部）

5、根据人事工作会议要求，做好《事业单位聘用合同》修改签订工作（党支部）

6、组织学习贯彻全国宣传思想工作会议精神，上交活动总结（党支部）政教处：

1、各班结合中央电视台“中国汉字听写大会”节目，进一步利用课堂对学生开展民族优秀传统文化的教育。

2、继续围绕“美丽南宁，清洁乡村”活动及“美丽南宁，整洁畅通有序大行动”这一主题，组织全体师生开展各项活动，并按要求每周报送一份材料至教育局。教导处：

1、请还没交在校生花名册的班级尽快上交。（各班主任）

2、完成变动花名册。（教导处）科研处：

1、本周教研组活动开展学习方式备课、评课活动。

2、本周举行学习方式自查活动。请各科任教师按时间安排上好一节学习方式课。

3、制定教师论坛活动方案。

总务处：

1、做好2012年固定资产录入工作及固定资产损益工作。

2、做好在职在编教师工资信息的填报工作。

3、做好2013年第二、第三季度报表录入工作。

4、制作教室简单装备。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年10月21日

虎邱小学2013年秋季学期第九周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、组织全校做好兴宁区EEPO实验学校调研迎检工作（党支部）

3、组织做好EEPO学科团队展示工作（党支部）

4、做好每个月的党政简讯上报工作（党支部）政教处：

1、做好组织学生观看《中国汉字听写大赛》工作，写好工作总结并上交教育局。

2、各班要做好学生每天因生病缺课的登记工作。每月各班自行汇总一次。（以电子稿的形式自己保存好，期末统一上交政教处）

3、本周四晚举行家庭教育报告会。教导处：

1、做6-12周岁在校生花名册。（教导处）

2、按课堂常规要求，上好每节课。（各科任教师）科研处：

1、本周教研组活动围绕评课进行。各教研组对学习方式展示课进行小结。

2、本周继续开展学习方式成果展示活动。没有上课的教师在本周内完成。所有科任教师在周五上交至组长处。

3、制定11月教师论坛活动方案。

4、完成本学期城区教研工作思路草案。总务处：

1、安装教师用电动车插座。

2、修缮垃圾门。

3、结算九、十月修缮项目。

4、安装各班的简单装备。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年10月2日

虎邱小学2013年秋季学期第十周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、组织全体教师参加“美丽广西•梦想起航”——全市“中国梦”国情区情知识竞赛（党支部）

3、参加第65届中国教学设备展示会（黄校长）

4、参加兴宁区中小学校长综合素能提升高级研修班（黄校长、蒙副校长）

5、筹备2014年南宁市兴宁区科学研究与技术开发计划项目课题工作（党支部）科研处：

1、各教研组继续开展评课、备课活动。组长组织要素组合课的有关理论。

2、收集和撰写《兴宁区文化建设推进实践探究》及工作报告、策划案等课题材料图片。

3、组织教师参加广西现代教育技术组织的论文比赛。电子稿上

交时间：12月24日

4、组织教师参加“语文数学教师教学技能大赛兴宁区选拔赛”。11月6日前上报教研室。数学科比赛时间：2013年11月13-15日。

5、EEPO综合团队为11月份比赛做备课、评课准备。总务处：

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年11月8日

虎邱小学2013年秋季学期第十一周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、参加兴宁区中小学校长综合素能提升高级研修班（黄校长、蒙副校长）

3、组织全校做好“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动的整改工作，并上交整改汇报情况（党支部）

4、组织全体教师认真做好清退会员卡专项工作，并上交总结汇报材料（党支部）

5、筹备档案室迎检工作（党支部）政教处：

1、本周三上午京剧团到我校演出。

2、各班将每周三下午放学后在学校学习书法绘画的学生的申请书交到政教处。

3、各班要对学生加强安全教育：如不要靠近围墙、不要追逐打闹、以防滑倒。

4、教室里的劳动工具要摆放整齐，卫生区做好保洁工作，垃圾桶要清空。教导处：

1、组织中小学教师普通话教学现状调研工作。（教导处）

2、课堂常规检查。（教导处）

3、完成综合统计表。（教导处）

4、进行作业规范化训练。（各科任教师）

5、各科任教师于本周内进行学科阶段性检测。（各科任教师）科研处：

1、本周教研组各科任教师集体备课。各科任教师在14周

之前上好一节要素组合课，写好一份要素组合教案。

2、完成EEPO2014年学校整体推进行动计划。

3、完成综合团队标识和团队文化设计。

4、各实验教师完成EEPO个人推进行动计划，本周三组织学习，周五放学前统一上交。总务处：

1、安装各班挂线。

2、画自行车停车线。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年11月11日

虎邱小学2013年秋季学期第十二周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、组织做好在全城区党政机关开展清退会员卡专项活动，上交汇报总结（党支部）

3、、组织学习兴宁区人民检察院《检察建议书》，上交情况汇报（党支部）

4、组织做好兴宁区EEPO基地学校校级团队比赛工作（党支部）政教处：

1、校运会暂定在下周四、五举行，请各班抓紧时间将运动员名单报到体育组。

2、本周五校运动队参加兴宁区传统体育健身大赛。

3、本周三上午观看京剧表演。教导处：

1、做好2013年现役军人和烈士子女在校人数统计工作。（教导处）

2、统计中小学英语课程资源需求情况。（教导处）

3、完成普九综合统计表。（教导处）

4、进行作业规范化训练。（各科任教师）

5、按课堂常规要求，上好每节课。（各科任教师）科研处：

1、教研组本周内开展要素组合研究课活动。各科任教师上报上课时间。

2、修改补充2014年EEPO学校整体推进计划。全体实验教师周一上交个人计划。

3、收集、撰写兴宁区文化建设结题材料。

4、为EEPO校级团队比赛做课件准备。总务处：

1、上报统计局、审计局。

2、画自行车停车线。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年11月18日

虎邱小学2013年秋季学期第十三周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、筹备廉政文化进校园达标学校活动各项材料（党支部）

3、完成上交党政简讯工作（党支部）

4、继续组织做好兴宁区EEPO基地学校校级团队比赛工作（党支部）政教处：

1、本周二观看南宁市兴宁区禁毒办、兴宁区公安局到我校表演的禁毒木偶剧。

2、本周四、五举办校运会，各班按方案要求做好准备。

3、组织师生参加兴宁区软、硬笔比赛。教导处：

1、参加兴宁区教导主任培训会。（教导处）

2、完成普九综合统计表。（教导处）

3、按课堂常规要求，上好每节课。（各科任教师）

4、对上周进行的阶段测试自行总结，以便在下半个学期的教学工作中进行改进。（各科任教师）科研处：

1、本周一迎接市教科所领导听课指导。校综合团队全体教师参加。

2、本周继续举行要素组合研究课，请上课老师做好准备。各科任教师尽量积极听课。

3、收集归总EEPO全体教师个人计划。

4、撰写科研活动通讯。总务处：

1、上报统计局、审计局。

2、画自行车停车线。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年11月25日

虎邱小学2013年秋季学期第十四周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、组织全校做好“美丽南宁.清洁乡村.美丽校园”活动，全面做好校园清洁工作（党支部）

3、组织全校学习全国道德模范先进事迹，上交活动总结（党支部）

4、组织全校教师做好把兴宁区教育网设置为主页的工作，并上交调查表（党支部）

5、做好兴宁区科技课题申报工作（党支部）

6、组织做好全体教师报名参加低碳经济考试工作（党支部）政教处：

1、各班按要求将本班责任区范围内的卫生彻底打扫干净，杂草要清干净。

2、每班每天要安排保洁员做好本班卫生区的保洁工作。教导处：

1、完成普九综合统计表和教师花名册。（教导处）

2、征订2013秋学期期末的考试试卷。（各科任教师）

3、本学期期末南宁市抽考的年级、科目、时间是四年级语文（1月13日上午），六年级数学（1月13日下午）。（四年级语文、六年级数学教师）科研处：

1、教研组继续进行研究课活动，各班加强学习方式训练。

2、本周三之前37位实验教师，上交2篇教案发送至科研室邮箱。

3、制作EEPO团队比赛流程课件。

4、EEPO综合团队周三上午集体备课，为下周团队比赛做

准备。总务处：

1、安装各班用劳动用具架。

2、落实教师办公室布置要求。

3、办理代课教师工资。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年12月2日

虎邱小学2013年秋季学期第十五周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、组织全校做好“美丽南宁.清洁乡村.美丽校园”活动

3、全面做好校园清洁工作（党支部）政教处：

1、根据“美丽南宁.清洁乡村.美丽校园”的要求，各班的正副班主任每天要督促本班的卫生，将本班责任区范围内的卫生彻底打扫干净，清理卫生死角。

2、每班每天要安排保洁员做好本班卫生区的保洁工作。教导处：

1、完成七册十二表。（教导处）

2、协助完成EEPO综合团队展示活动的评课、反思等工作。（教导处）

3、本学期期末测试时间：1月10日上午英语，1月13日上午语文，1月13日下午数学。请各科任教师根据考试时间，调整教学进度。（各科任教师）科研处：

1、组织EEPO综合团队进行上课、备课、评课及各项准备。周三下午到中兴小学比赛。

2、制定12月中旬教师论坛方案。总务处：

1、安装各班用劳动用具架。

2、落实教师办公室布置要求。

3、办理代课教师工资。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年12月9 虎邱小学2013年秋季学期第十六周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、上交教育局党委关于召开民主生活会前征求意见通知（党支部）

3、上报2013年全年党内统计情况（党支部）

4、深入开展“干字当头，落字为先，争当先锋，奉献兴宁”谈心谈话活动，按时上报活动情况（党支部）

5、组织全体行政人员整理2013学校安全常规管理工作考核所需材料（党支部）政教处：

1、整理2013学校安全常规管理工作考核所需材料。

2、根据“美丽南宁.清洁乡村.美丽校园”的要求，各班的正副班主任每天要督促本班的卫生，将本班责任区范围内的卫生彻底打扫干净，清理卫生死角。

3、各班清理学生的拍拍纸，教育学生不能把拍拍纸带进校园。教导处：

1、报送2012年幼儿园、中小学和特殊教育学校在校学生数。（教导处）

2、协助完成校园安稳考核工作。（教导处）

3、征订全校下学期各学科的课本。（教导处）

4、各科任教师根据期末考试时间调整教学进度，并到教研组长处上报教学进度。（各科任教师）科研处：

1、收集整理EEPO团队比赛资料。

2、收集整理校园安稳工作材料。

3、修改教师论坛方案。

4、收集、检查、汇集成册EEPO实验教师教案。总务处：

1、安装各班用劳动用具架。

2、完成校园安稳考核工作。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年12月16日

虎邱小学2013年秋季学期第十七周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、组织学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神，上交情况总结（党支部）

3、、筹备第七届教师论坛上课工作（蒙副校长）

4、周二上午参加局党委2013党员领导干部民主生活会前征求意见座谈会（黄校长）政教处：

1、组织书法教师参加2013年兴宁区中小学教师书法普及教育活动。

2、组织南宁市禁毒知识宣传进万家活动。教导处：

1、协助调查兴宁区招生地段无办园许可证幼儿园统计工作。（教导处）

2、协助完成校园安稳考核工作。（教导处）

3、兴宁区2014年春季学期教学用书征订工作会议。（教导处）科研处：

1、本周周二在我校举行兴宁区第七届教师论坛，听课地点五（1）班。论坛地点：会议室，欢迎教师观摩。

2、收集EEPO实验教师教案，并汇总检查。

3、完成学校文化建设总结。

4、做好教师论坛主持词等准备工作。总务处：

1、年终结算报表。

2、统计绩效工资。

3、整理安稳资料。

4、订阅2014年报刊。

5、购买维修材料。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年12月23日

虎邱小学2013年秋季学期第十八周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、统计学校团员情况，上报基教股（党支部）

3、按要求完善“绿城党旗红”党建信息平台的各项信息（党支部）

4、召开党员民主生活会并收集、整理意见（党支部）

5、完成每月简讯上报工作（党支部）政教处：

1、本学期每周三下午的书法、绘画兴趣班已结束。请各班主任通知本班参加学习的学生家长本周三下午放学后，按时来接孩子。

2、期末上交材料科：

① 班队活动计划（交到大队部）

② 班主任工作记录（交到大队部）

③ 学生因病缺课登记表（电子版发到材料邮箱，纸质稿交政教处）

纸质稿要求：标题，小二黑体。正文：小四宋体，双面打印。所有材料先交到组长处，再由组长交给各部门。

教导处：

1、报送2014年中小学招生计划。（教导处）

2、做好一二年级英语期末测试的出卷和改卷工作。（卢金花、韦曼曼老师）

3、期末材料，电子版发送至hqxxjdc126@126.com： ①、期末复习计划（电子版）。（各科教师）②、科总结（电子版、16开纸质材料）。（各科教师）③、全期教案（电子版、16开纸质材料）。（各科教师）④、各科期末质量分析（电子版）。（各科教师）⑤、期末各科成绩汇总表（电子版）。(班主任)⑥、学生考勤表（纸质材料）。(班主任)⑦、学生座位表（纸质材料）。(班主任)

4、教师考核表填写注意事项和空模版在材料邮箱置顶，请注意查收。（各科任教师）

日期写2013年12月30日或31日，16开双面打印，一式两份，本人签字电子版留空、纸质手写，字体用宋体5号，注意每一页的表格不要掉到下一页去。电子版发到材料邮箱。科研处：

1、完成期末材料归总，各科任教师上交以下材料至教研组长：

①、15篇读书笔记

②、15篇听课记录

③、一篇教学论文（16开纸质和电子版）

④、一篇学习方式教案、一篇要素组合教案（16开纸质）

⑤、教研组活动记录本

2、各教研组长上交本学期总结，纸质和电子版。（各教研组长）

3、完成2013年EEPO 改革项目总结。总务处：

1、年终结算报表。

2、统计绩效工资。

3、整理安稳资料。

4、订阅2014年报刊。

5、购买维修材料。

南宁市兴宁区虎邱小学

2013年12月30日

虎邱小学2013年秋季学期第十九周学校工作计划

党支部：

1、统筹安排各处工作（党支部）

2、总结本党支部工作（党支部）

3、上交党外后备干部花名册（党支部）

4、完成2013事业单位人员统计工作（党支部）政教处：

1、大队部组织各班做好期末各项评优评先工作。

2、做好本学期散学典礼各项准备工作。

3、做好共青团广西区委到我校开展送温暖活动的各项准备工作。

4、期末上交材料：

①、班队活动总结（16开交到大队部）②、班主任工作记录（交到大队部）③、学生因病缺课登记表（电子版发到材料邮箱，纸质稿交政教处）

纸质稿要求：标题，小二黑体。正文：小四宋体，双面打印。所有材料先交到组长处，再由组长交给各部门。教导处：

1、完成期末测试方案、质量分析表、成绩汇总表。（教导处）

2、做好期末测试的各项组织工作。（教导处）

3、期末材料，电子版发送至hqxxjdc126@126.com： ①、期末复习计划（电子版）。（各科教师）②、科总结（电子版、16开纸质材料）。（各科教师）③、全期教案（电子版、16开纸质材料）。（各科教师）④、各科期末质量分析（电子版）。（各科教师）⑤、期末各科成绩汇总表（电子版）。(班主任)⑥、学生考勤表（纸质材料）。(班主任)⑦、学生座位表（纸质材料）。(班主任)

科研处：

1、完成期末材料归总，各科任教师上交以下材料至教研组长：

①、15篇读书笔记

②、15篇听课记录

③、一篇教学论文（16开纸质和电子版）

④、一篇学习方式教案、一篇要素组合教案（16开纸质）

⑤、教研组活动记录本

2、完成EEPO总结，搜集2013年EEPO工作亮点。（科研处）

3、完成科研处本学期工作总结。（科研处）总务处：

1、年终结算报表。

2、统计绩效工资。

3、整理安稳资料。

4、订阅2014年报刊。

5、购买维修材料。

南宁市兴宁区虎邱小学

2014年1 月6日