我省积极部署大力开展节能减排学校行动5篇范文

第一篇：我省积极部署大力开展节能减排学校行动

我省积极部署大力开展节能减排学校行动

为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神，教育部专门下发了《关于节能减排学校行动的通知》，日前，省教育厅结合实际，提出我省开展节能减排学校行动的实施方案和节能减排具体措施，积极部署全省各级各类学校大力开展节能减排行动。

省教育厅要求各地大中小学校全面采取节能减排措施。

一是推进建筑节能。建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造中的建筑节能工作。严格执行建筑节能的相关标准，大力推广绿色建材、新型墙体材料和散装水泥。对现有建筑逐步进行节能改造，重点是墙体节能系统、门窗、中央空调系统及配套系统的综合节能改造，提高办公楼、教学楼、实验楼等公用建筑整体用能效率。

二是推动抓好公用设施和设备节能。重点抓好办公场所空调、照明系统节能改造以及办公设备节能；强化食堂等生活设施节能，逐步改造能源利用率低的煤锅炉，推广使用高效能灶具；改造供水系统，实现节约用水；加强公务车、交通班车节油方面的督查；不断提高资源的循环利用率。在学校的日常运行管理中做到节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸。

三是严格执行绿色采购制度。对等采购项目，在严格审核采购经费的同时，强制采购高效节能、节水、有环保标志的办公设备和照明产品、用水器具。建立节能和环境标志产品采购评审体系和监督制度。

四是大力推进节能技术进步。充分利用高等院校的技术力量，大力开发、推广、使用高效节能新技术、新工艺、新产品和新设备。

省教育厅同时要求全省大中小学校大力开展节能减排教育和实践活动。

一是加强节能环保知识教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，真正落实节能环保进学校、进课堂。

二是积极组织开展以节能减排为内容的主题教育，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，使节能成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

三是积极开展节能环保社会实践活动。各地教育行政部门和学校要联系若干先进企业、机关、商厦、社区等，作为学校节能减排宣传教育和社会实践活动的基地，方便学生开展以节能环保为主题的社会实践活动。组织开展学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。

四是加强学校节约管理，利用各种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造节能减排校园文化，进一步推动高校节约型校园的建设。

五是结合农村义务教育试行免费教科书制度，探索推广教科书的循环使用试点工作，并总结经验、逐步推广。

为加强对节能减排学校行动的组织领导，省教育厅成立了“全省节能减排学校行动工作”领导小组，负责指导全省教育系统的节能工作，并要求各地教育行政部门和学校也要成立相应机构，负责本地区、本单位的节能工作。

省教育厅要求各地教育行政部门和学校以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，把“节能减排学校行动”与“节约型学校建设”工作结合起来，及时总结推广经验，丽江师范高等专科学校节能减排工作实施方案

为了贯彻落实集团公司开展“增产节约、降成本、反浪费和合理化建议年”竞赛活动文件要求，我院结合自身工作实际，以节能、降耗、减排为重点，加强领导，认真统筹规划，精心组织实施，建立严格的管理制度，实行有效的激励政策，在人力、物力、经费等方面给予必要的保证，切实把各项工作落到实处。并加强督促检查，建立考核评价制度，强化师生的节能降耗意识和环保意识，养成良好行为习惯，加快构建节约型校园。一年来，我院共收到职工合理化建议60余件，采纳并实施共20余件，减少开支节约资金30余万元。为全面推进此项工作，形成长效机制，现将活动开展情况认真总结如下：

一、加强领导，组织落实

开展节能减排活动是当前我院的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。各部门高度重视，成立了由部门负责人参加的节能减排工作小组，并把节能减排工作纳入到本部门工作的议事日程，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。

二、强化教育，提高意识

1、加强节能环保知识教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，真正落实节能环保进学校、进课堂。

2、积极组织开展以节能减排为内容的主题教育，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，使节能成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

3、加强学校节约管理，利用各种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造节能减排校园文化，进一步推动我院节约型校园的建设。

三、分解任务，明确责任。各部门结合自身工作实际，科学管理，周密安排，制定了可行的实施细则和管理办法，层层分解工作任务，落实责任，建立了考核评价制度。学院加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予了大力支持，以保证节能减排工作的顺利完成。

三、检查指导，规范管理

为保证各项节能减排工作任务的落实，各部门加大了监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生认真开展节能减排活动。

四、总结经验，及时推广

各部门结合节能减排活动的开展，及时宣传节能减排工作好的经验和做法，提高了广大师生员工的节能、环保意识。对检查中发现的问题及时解决，对遇到的重点难点问题制定措施逐个解决。

五、注重收集，促进交流

重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累，并及时将本部门开展节能减排活动的相关信息和涌现出的好人好事报工作领导小组办公室。

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据《云南省教育厅关于印发云南省教育系统开展节能减排学校行动实施方案的通知》（云教办[2008]3号）和国家、教育部关于开展节能减排学校行动的有关精神，为全面推进我校节能减排工作和节约型校园建设，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，以科学发展观统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、组织领导和职责任务

为加强节能减排活动的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下：

组

长：李小兵校长

副组长：和克纯副校长

赵晓鹰副校长

成员：王曙（后勤处长）张洪波（教务处长）和春云（学生处长）

高培仁（学校办公室主任）李登天（教学服务中心主任）陈长海（宣传部长）和善优（专职工会副主席）和爱红（计划财务处副处长）张明华

职

责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调；负责对全校节能减排工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。

领导小组下设办公室，办公室设在后勤处，王曙兼办公室主任。

各系、处（室）、馆等部门也成立相应的组织工作机构或指定专人负责本部门的节能减排工作，建立健全节能减排工作领导和协调机制，制定切实可行的节能减排规划和目标任务，把节能减排目标任务落到实处。

二、活动目标

(一)建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、油、办公耗材等费用开支比上年度减少5%，生活废水排放达到国家标准。

(二)通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施, 使广大师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯,形成“人人争创节约先进,事事要从节约出发”的良好局面。

三、节能减排主要内容

（一）节约用电

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。

2.减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。

4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

（二）节约用水

1.加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

3.严格执行开水供应时间规定，提倡学生按需要量打水，禁止校外人员及职工在学生开水房打水。

4.校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

5.加强对已有节水设备的管理，提高使用效率，物尽其用；有计划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进行改造，逐步安装节水计量装置。

6.加强对学校基建工程用水的监管力度，减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

（三）节约用材

1.加快校园网建设步伐，积极推进校内网上办公，做到校内文件材料尽量通过校园网报送，提倡无纸化办公。

2.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。3.严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用，避免盲目性。

4.加强各项工程的科学管理，降低材料损耗。

（四）节约用油

1.加强公务用车管理，做好用车计划，避免跑空车和公车私用现象。

2.科学合理安排行驶路线，降低油耗。

（五）资源综合利用

1.科学管理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的完好率和使用率。

2.加强实验室及现代化教学设施的管理，做到优势互补、资源共享，构建面向全校的教学服务体系，实现教学资源的开放和共享。

3.加强实验室化学试剂的管理，做好废弃化学试剂的回收与利用工作，杜绝废弃化学试剂对环境的污染。

4.加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度，加强对实验室工作人员的技术培训，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强实验室危险废弃物回收与处理力度，杜绝废液直排和废弃物随意丢弃现象的发生。

5.加强对医务室的管理，严格执行废弃医疗用品回收管理规定，杜绝医疗废弃品污染环境。

四、任务分解及工作措施

我校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节能减排宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节能减排各项工作。

（一）宣传部要利用校园网、校报、校园广播等宣传平台，加大对节能减排工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能减排活动的重要意义，努力将节能减排工作变为师生员工的自觉行动。

（二）学校工会要围绕“创建节约型校园”活动主题，组织广大职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。

（三）校团委要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能减排校园文化氛围。

要结合丽江和学校实际，围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节能环保社会实践活动，提高大学生的环保意识。

（四）教务处要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能减排教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。

要深入开展国情和节约资源教学工作，逐步增加以节约资源和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。

（五）学生处要组织学生开展形式多样的节能减排社会宣传活动。采取走出去、请进来的方法，教育引导学生树立节能环保观念，通过社会实践活动达到熟悉节能减排要求和宣传群众、教育自己的目的。

（六）计划财务处负责做好节能减排有关设施设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作。

（七）各系要加强对实验室的管理，严格执行国家对化学品、放射性元素等有毒有害物品的管理与处置规定，加强对实验室管理人员的技术培训工作，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。要加大实验室耗材管理力度，杜绝浪费，切实做好实验教学保障工作。

（八）国有资产管理办公室要严格落实大宗物资采购制度，采取有效措施，在物资采购中严把商品的节能减排质量关，杜绝能源消耗不合格的物资流入学校，从物资采购源头上做好节能降耗工作。

（九）后勤处要采取定期与不定期检查相结合、全面检查与重点检查相结合的形式，加大基础设施检查、维修和改造工作力度，重点加强对后勤服务保障基础设施的检查、维修、保养等工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，采取适当的节能减排措施，切实降低后勤保障运行成本。

要进一步建立健全后勤节能环保制度，采取奖罚措施，鼓励广大职工在生产工作中严格执行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。要在新建项目中加强对工程的全程监控，杜绝浪费现象的发生。

加强对医务室的管理，严格执行国家关于废弃医疗用品的处理流程和规定，坚决杜绝乱扔、乱抛废弃医疗用品的现象。要进一步加大卫生防疫工作力度，定期对学校卫生死角，学生食堂等重点部位进行消毒，防止校园环境污染现象的发生。

（十）各教学系、处（室）及教辅机构要在广大职工和师生中加大节能减排、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强本部门水、电及办公耗材的管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节能减排工作。

五、工作要求

黑河学院节能减排工作实施方案

为深入贯彻《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[2007]16号）和省、市节能减排工作会议精神，贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，加快建设资源节约型和环境友好型社会，构建和谐校园，保证我院“十一五”节能减排目标的实现，结合学院实际，制定本实施方案。

一、“十一五”节能减排主要目标和总体要求

（一）主要目标。学院节水、节电、节煤、节油、各种教学辅助设施等节能降耗指标逐年并与同期相比要有大幅度下降。

（二）总体要求。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，加快建设资源节约型、环境友好型社会，把节能减排作为学院未来发展的重要工作内容，运用经济、法律和必要的行政手段，控制增量、调整存量，依靠科技、加大投入，健全法制、完善政策，落实责任、强化监管，加强宣传、提高意识，突出重点、强力推进，动员全校力量，扎实做好节能降耗和污染减排工作，确保实现节能减排约束性指标，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，推动边疆高等教育又好又快发展。

二、成立节能减排工作领导小组，提供有力地组织保障 黑河学院节能减排工作领导小组 组 长： 副组长：

责任部门：院办公室、总务处、基建办、财务处、教务处、学工部、宣传部、网络中心、舍管科、水电科、社会化服务中心以及各系（中心）

下设办公室，办公室设在总务处 办公室主任：

三、重点工作及责任部门

（一）节水节电。包括师生生活和办公的用电、用水的节约宣传和教育。宣传部门要大造舆论氛围，宣传讲解节能减排的重要性和紧迫性，真正把师生思想和行动统一到中央关于节能减排的决策和部署上来，大力宣传“节约一滴水、节约一度电”；总务、基建部门要创新工作，在供水、供电相关设备、设施上搞科技攻关、科研创新，杜绝“长流水”“长明灯”现象的发生，从源头上节能减耗、遏制水、电资源的浪费。（责任部门：总务处、基建办、宣传部、教务处、学工部、舍务科、水电科。牵头部门：总务处。）

（二）节煤减耗。包括校园供热、餐饮用煤的节约减耗。要出台相关制度，严把燃煤采购质量关，控制管道损耗量，严格执行供热、餐饮用煤操作规程，想方设法节约用煤；在条件允许的情况下，进行锅炉的更新改造，减少锅炉废烟、废气、粉尘的污染。（责任部门：总务处、水电科。牵头部门：总务处。）

（三）节能开发。大力推进风能、太阳能、地热能、沼气利用的开发和建设。基建部门要严把校园建筑设施的设计关，不是节能的基建设施不批准，基建部门要做好规划，教学设施的建设一定要符合国家节能环保的要求。（责任部门：基建办。）

（四）节油增效。包括学院职工通勤车、行政办公用车、领导公务用车。要建立科学合理的节油增效奖励制度，开展司机形势业务竞赛，开展每年度的每公里耗油最低司机评选，促进节油增效工作的开展。（责任部门：院办公室、总务处。牵头部门：院办公室。）

（五）教学设施节能。包括学院各个教学单位在内的教学设施的节能。注意节约用电，人走灯灭，人无机关。各类实验室要注意试验物品的安全、节约。重点部门是：计算机系、网络中心、电化教育系、理化系。（责任部门是各个系。牵头部门：教务处。）

（六）办公设施的节约。包括学院党政机关各个部门，要做好宣传教育，创建“节约型机关”活动。建立能耗报告制度，定期公布能耗及费用支出情况。在全员范围内，以节能减排为主题，创建“节能环保办公区”，从节电、节油、节气、节水、可再生能源利用、节能采购、新技术新产品应用等方面提出相应要求。推进无纸化办公，倡导节约资源的办公习惯。（责任部门：院办公室、总务处、财务处。牵头部门：院办公室。）

四、保障措施

（一）加强宣传，提高节约意识。

1、将节能减排宣传纳入学院重大主题宣传活动。每年制订节能减排宣传方案，在重要版面、重要时段进行系列报道，刊播节能减排公益性广告，广泛宣传节能减排的重要性、紧迫性以及国家采取的政策措施，宣传节能减排取得的阶段性成效，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，提高全社会的节约环保意识。（责任部门：院办公室、宣传部。牵头部门：宣传部。）

2、广泛深入持久开展节能减排宣传。组织好每年一度的黑河学院节能宣传周、黑河学院节水宣传周及世界环境日、地球日、水日宣传活动。组织好各系、各部门开展经常性的节能环保宣传，广泛开展节能环保科普宣传活动，把节约资源和保护环境观念渗透在各级各类学校的教育教学中。选择若干节能先进企业、机关、商厦、社区等，作为节能宣传教育基地，面向全社会开放。（责任部门：教务处、宣传部。牵头部门：宣传部。）

3、表彰奖励一批节能减排先进单位和个人。学院要对在节能降耗和污染减排工作中做出突出贡献的单位和个人予以表彰和奖励。组织媒体宣传节能先进典型，揭露和曝光浪费能源资源、严重污染环境的反面典型。（责任部门：院办公室、宣传部。牵头部门：宣传部。）

（二）重点部门带头，发挥节能表率作用

1、党政机关要率先垂范。建设崇尚节约、厉行节约、合理消费的机关文化。建立科学的党政机构节能目标责任和评价考核制度，制订并实施政府机构能耗定额标准，积极推进能源计量和监测，实施能耗公布制度，实行节奖超罚。各部门要制订和实施适应本系统特点的节约能源资源工作方案。方案要有明确的内容、指标，责任人以及节能减排的方法、步骤、措施、要求，要出台相关制度，确保工作落到实处。（责任部门：院办公室、各部门、各系。牵头部门：院办公室。）

2、抓好办公设施和设备节能。要开展办公区和住宅区供热节能技术改造和供热计量改造；全面开展食堂燃气灶具改造，实现食堂节气２０％；凡新建或改造的办公建筑必须采用节能材料及围护结构；及时淘汰高耗能设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。推动公务车节油，推广实行一车一卡定点加油制度。（责任部门：院办公室。牵头部门：院办公室。）

（三）加强节能和绿色采购。认真落实《节能产品政府采购实施意见》和《环境标志产品政府采购实施意见》，进一步完善政府采购节能和环境标志产品清单制度，不断扩大节能和环境标志产品政府采购范围。对空调机、计算机、打印机、显示器、复印机等办公设备和照明产品、用水器具，由同等优先采购改为强制采购高效节能、节水、环境标志产品。建立节能和环境标志产品政府采购评审体系和监督制度，保证节能和绿色采购工作落到实处。（责任部门：财务处、各系、各部门。牵头部门：财务处。）

（四）促进资源的综合利用。要把教学资源、教学辅助设施由分散的管理局面，整合为资源共享，利益共均，充分发挥资源的最大优势。（责任部门：各系。牵头部门：教务处。）

二〇〇七年十二月二十二日

北京市“节能减排学校行动”工作计划 “节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分。为在全市教育系统组织开展好“节能减排学校行动”，特制定本工作计划。

一、指导思想

节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题，“节能减排学校行动”是“建设节约型学校”工作的重要组成部分。各校要把“节能减排学校行动”与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标、工作职责和管理人员，加大节能减排的宣传和教育力度，切实推进“节能减排学校行动”的开展，认真完成市、区县政府明确的节能减排任务。

二、工作目标

（一）提高广大教育工作者和学生的节约意识，促进教师和学生养成良好的节约习惯，通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献。

（二）督促学校全面采取节能减排措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划、维修改造及日常管理中的节能环保工作，积极创建节约型学校。

（三）促使学校将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教育、综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合，从而推进北京市新课程改革，全面实施素质教育，提高学生节约意识和环境素养。

（四）促进学校采用各种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造崇尚节约资源、爱护环境的校园文化氛围。

三、主要任务

（一）进行节能环保知识宣传

通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能、节水、节地、节粮、节材等方面的节约环保知识。

（二）开展节能环保实践活动

在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动，促进学校、教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。

（三）建立节能减排评价体系

在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。

四、主要内容

开展“节能减排学校行动”要与建设节约型学校的工作结合起来，做好统一规划、突出重点、精心组织、务求实效。

（一）全面采取节能减排措施

各级各类学校要结合本校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，加强节能、节水、环保设备和器具的推广应用，有条件的学校要建设节水和中水使用设施，积极推广绿色照明和智能控制，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

（二）加强节能减排知识教育

中小学、幼儿园要认真落实《普通高中课程标准》、《义务教育课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源、保护环境等方面的教育教学要求，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进校园、进课堂，培养学生的勤俭节约、保护环境意识和主人翁责任意识。

高等学校要在相关课程的教学过程中，结合学科特点和专业课程进行节约资源、保护环境的教育，在思想政治理论课程、公共选修课程、专题讲座中增设节能减排相关内容，使学生成为节约资源，保护环境的自觉实践者。

（三）组织节能减排主题教育

要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一。各级各类学校要依据学生年龄特点，以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的宣传教育活动。引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。

（四）开展节能环保社会实践活动

依托校内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生在实践中学习节能环保知识和方法，掌握节能环保技能、深化节能环保意识、养成节能环保习惯。

组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛，鼓励学生通过亲身参与实践，为首都节能减排工作做贡献。

（五）营造节能减排校园文化

各区县要认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》和《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》，编写适合大、中、小学宣传节能环保教育的资料，免费发放给学生。利用校园网、板报、校刊等各种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围，进一步开展绿色校园建设活动。

（六）探索推广教科书的循环使用

结合农村义务教育试行免费教科书制度，加大教科书的循环使用试点工作，总结经验、逐步推广。

五、实施步骤

（一）2007—2008学年第一学期，市教委建立“节能减排学校行动”领导组织机构，成立“节能减排学校行动”专家指导小组，并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划。

（二）2007—2008学年第二学期，各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动，同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度。

（三）2008—2009学年及2009—2010学年第一学期，各学校在“节能减排学校行动”专家小组的指导下，从学校的校园建设、日常管理以及教育教学活动等多方面，全方位地开展节能减排行动。

（四）2009—2010学年第二学期，组织“节能减排学校行动”检查小组，对学校的节能减排工作进行检查和评估。总结、发现典型经验在全市范围推广。

六、保障措施

（一）组织机构 各区县教育行政部门和各级各类学校要把“节能减排学校行动”与“节约型学校建设”工作结合起来，切实加强领导、认真统筹规划、严密组织实施、加强督促检查、及时总结推广经验，把各项工作落到实处。

市教委成立“节能减排学校行动”领导小组，负责指导监督全市教育系统节能减排工作在学校中的开展（名单附后）。

市教委成立“节能减排学校行动”专家指导小组，研究制定相关文件及评价标准，对学校节能减排工作开展培训，指导学校“节能减排学校行动”具体工作的开展，检查监督学校工作落实情况。

各区县教育行政部门要相应建立由主要领导牵头，相关部门参加的领导小组和办公室，统筹规划、分解任务、落实责任，应与各基层单位签订责任书、建立考核评价制度，并在人力、物力、经费等方面给予必要的保证。各级各类学校要建立节能减排行动领导小组，制定学校节能减排行动的规章制度，促进和推动节能减排工作在学校中的开展。

（二）人力资源

整合全市各级吝类学校人力资源，尤其是要调动高等院校相关专业人员积极参与此项工作，充分发挥各自优势，对北京市教育系统节能减排工作进行技术支持。

（三）经费保障

各区县教育行政部门及各级各类学校要在经费等方面给予必要的保证。

（四）经验交流

发挥市教委和相关机构的网络宣传作用，在北京教育科研网上建立专门的网页进行“节能减排学校行动”的宣传和推广。

（五）评价激励

市教委“节能减排学校行动”专家指导小组对学校节能减排行动落实情况进行评价和监督。组织开展学校节能减排评选表彰活动，评选一批在节能减排中做出突出贡献的学校，宣传和推广其先进经验。

第二篇：大力开展节能减排活动总结

法院开展“珍惜生命之源，人人节水护水”活动工作总结

为贯彻落实自治区公共机构节能办《关于2012年全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》，积极响应北海市公共节能宣传周活动，深入开展节能宣传教育活动，提高我院干警的节能环保意识，发挥公共机构示范作用，引导带动全社会节能减排良好氛围，我院与6月10日至6月18日举办了“珍惜生命之源、人人节水护水”的节能宣传活动，在全院上下掀起了节能减排活动热潮，有效地传播了节能减排知识，增强了干警保护环境，珍惜资源的节能意识。现将本次节能宣传周活动情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

根据市公共机构节能工作领导小组办公室的活动安排，依照本次 “珍惜生命之源、人人节水护水”的宣传主题，我院认真制定了“珍惜生命之源、人人节水护水”的节能活动周实施方案，并召开针对性的动员大会，传达了活动精神和工作要求，同时成立了以院党组成员、院长同志为组长的领导小组，由办公室具体安排实施方案，由各科室庭队负责人分管具体落实，要求全院干警从小做起，从我做起，人人参与节能减排活动。

二、深入宣传，精心组织

1、全面开展宣传活动。将本次活动的具体安排以公文形式下发各部门，要求各部门提高重视，从自身做起节能减排。通过互联网宣传、张贴宣传海报、悬挂宣传横幅、制做节能板报等方式提倡绿色办公理念，宣传节能低碳的工作方式，提倡干警从“随手关水”“人走灯灭”“及时关机”“双面打印”“空调调高一度”等细微处入手节约能源，通过宣传板报普及日常节能节水知识，提倡科学使用办公用品，降低能源消耗，全面开展节能工作。

2、开张能源紧缺体验活动。安排干警参加“能源紧缺体验日”，感受能源缺乏的困境。6月11日，我院除必要部门全部停开空调一天，停开公共场所如卫生间、走廊照明一天，停开电梯一天。6月15日倡议全院干警低碳出行，停开私家车一日，以步行、自行车和乘坐公共交通工具的方式支持节能减排。本次体验活动中，院领导带头参加，主动减少办公灯光使用，起到了表率作用。通过以上活动，干警纷纷表示感受到能源的缺乏对生活和工作带来的诸多不便后才发现节约能源的重要性，对他人浪费资源的不良行为要立刻指出，对于自己则要勤于自省，努力改正不当行为。通过体验活动进一步增强了干警对能源的忧患意识，有利于干警变被动为主动，自觉养成良好的节约习惯。

3、开展废旧商品回收利用活动，加强对办公用品的管理力度。在本次活动中不但宣传动员大家积极节约能源，还要去大家从我做起，收集身边可利用能源，倡导“资源有限、再生无限”的理念，引导干警形成绿色环保、循环再用的办公和生活方式。通过在办公楼显著地方置放废旧电池回收箱，宣传电池随意抛弃对环境造成的影响，安排废旧灯管存放处，集中回收统一处理。各位干警积极响应回收利用工作，经验丰富的同志更是变废为宝，动手美化办公环境。

三、强化日常管理，解决突出问题

本次节能减排活动在我院产生了深远影响，接下来在日常工作中，我院将继续按照节能减排的有关规定，推进各项工作进行。一是从源头上抓好节能工作。要求各部门高度重视节约用水，定期检查更换老化的供水管线和滴漏水龙头。提倡办公时使用自然光源，公共区域照明灯、电子显示屏必须及时关闭，非办公时间电脑和其他办公仪器应及时关机，节约用电。二是提倡低碳减排的出行方式。及时淘汰高耗能设备，加强公车集中使用，提倡集中乘车，绿色出行。三是严格制定办公用品采购制度，完善物品采购登记，大力推进电子化办公，提倡双面用纸和废纸回收，切实节约纸张使用。

通过节能宣传周活动，全院干警都认识到节约能源的紧迫性，提高了节能意识，有效地推进了节约型单位的建设。我们将良好的工作习惯持续保持下去，以更加务实的工作作风，认真做好公共机构节能减排工作，为建设环境友好型社会做出积极贡献。

第三篇：大力开展群众性节能减排联合行动

大力开展群众性节能减排联合行动

全面推进节能减排工作

为加快资源节约型、环境友好型社会建设，大力推进我区节能减排工作，近日，xx区总工会、团区委、区妇联、区科协发动在全区开展群众性节能减排联合行动。此举受到区委、区政府高度重视，并下文转发《xx区开展群众性节能减排联合行动实施方案》，要求各单位、各部门

结合实际，认真贯彻落实。

此次行动紧紧围绕“加快资源节约型、环境友好型社会建设，加速东部崛起，再塑xx辉煌，推动全区经济社会又好又快发展”这一主题，进一步动员和组织广大人民群众立足岗位，锐意创新，勤俭节约，注重环保，并围绕这一主题开展了六项联合行动。一是开展节能减排社会行动。深入开展节能减排宣传教育活动，增强全社会节能环保意识，努力营造“人人参与、人人有责、人人有利、人人有为”的浓厚氛围；二是开展节能减排企业行动。企业工、青、妇和科协组织要积极宣传节能环保方面的法律、法规和政策，开展资源环境警示教育，使节能减排成为企业的普遍共识，从而自觉贯彻落实国家节能减排要求，全面完成节能减排指标；三是开展节能减排职工行动。在职工中广泛开展“我为单位献一策、向节能要效益合理化建议”活动，促进单位节能增效。引导职工从本岗位做起，积极投身节能减排活动。四是开展节能减排家庭行动。以改变当前家庭生活中与节能减排不相适应的观念、行为为重点，深入开展“家庭节约宣传月”、“家庭节约环保小窍门征集”和“家庭节约温馨提示”等活动，引导和促进家庭建立节约环保的生活方式、生活习惯和消费模式，推动节约环保型家庭建设；五是开展节能减排学校行动。在各类学校中积极开展形式多样的节能减排主题实践活动，通过开展“四个一”（节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米、节约一度电）活动，引导青少年学生从一点一滴做起，自觉养成勤俭节约的好习惯。六是开展节能减排科技行动。组织节能专家，深入百家企业开展节能咨询和用能“诊断”，分析企业节能减排的现状，挖掘企业各方面潜力，提出切实可行的节能减排措施，为企业解决节能减排存在的技术难题。

第四篇：节能减排学校行动工作计划

“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分.为在全市教育系统组织开展好节能减排学校行动“,特制定本工作计划.一,指导思想

节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题,”节能减排学校行动“是”建设节约型学校“工作的重要组成部分.各校要把”节能减排学校行动“与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合,把节能减排工作与教育事业发展相结合,与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合,明确相应的工作目标,工作职责和管理人员,加大节能减排的宣传和教育力度,切实推进”节能减排学校行动“的开展,认真完成市,区县政府明确的节能减排任务.二,工作目标

(一)提高广大教育工作者和学生的节约意识,促进教师和学生养成良好的节约习惯,通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献.(二)督促学校全面采取节能减排措施,建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,维修改造及日常管理中的节能环保工作,积极创建节约型学校.(三)促使学校将节能减排作为重要内容,在学生思想道德教育,综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求,有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合,从而推进北京市新课程改革,全面实施素质教育,提高学生节约意识和环境素养.(四)促进学校采用各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造崇尚节约资源,爱护环境的校园文化氛围.三,主要任务

(一)进行节能环保知识宣传

通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动,丰富和充实广大师生节能,节水,节地,节粮,节材等方面的节约环保知识.(二)开展节能环保实践活动

在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动,促进学校,教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中,促进全体师生节能减排技能的掌握.(三)建立节能减排评价体系

在学校普遍开展节能减排行动的基础上,依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况,初步建立相应的评价体系和标准,据此对学校节能减排工作进行整体评估.四,主要内容

开展”节能减排学校行动“要与建设节约型学校的工作结合起来,做好统一规划,突出重点,精心组织,务求实效.(一)全面采取节能减排措施.各级各类学校要结合本校实际,强化师生员工的节能环保意识,从学校发展,建设及日常运行管理的全局出发,对节能,节水,环保工作进行统筹规划.要建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,加强基本建设,维修改造及日常工作,学习,生活运行过程中的节能环保管理,严格执行国家节能环保标准,积极采用新技术,新工艺,新设备,加强节能,节水,环保设备和器具的推广应用,有条件的学校要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境.(二)加强节能减排知识教育.中小学,幼儿园要认真落实《普通高中课程标准》,《义务教育课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源,保护环境等方面的教育教学要求,在学校教育教学中充实丰富节能,环保教育内容,将节能,节水,节地,节粮,节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进校园,进课堂,培养学生的勤俭节约,保护环境意识和主人翁责任意识.高等学校要在相关课程的教学过程中,结合学科特点和专业课程进行节约资源,保护环境的教育,在思想政治理论课程,公共选修课程,专题讲座中增设节能减排相关内容,使学生成为节约资源,保护环境的自觉实践者.(三)组织节能减排主题教育.要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一.各级各类学校要依据学生年龄特点,以生动活泼,学生喜闻乐见的形式,组织以节能减排为内容的宣传教育活动.引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求,宣传群众,教育自己.(四)开展节能环保社会实践活动.依托校内外社会实践活动场所,开展以节能环保为主题的社会实践活动,使学生在实践中学习节能环保知识和方法,掌握节能环保技能,深化节能环保意识,养成节能环保习惯.组织学生节能减排科技创新活动,开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛,鼓励学生通过亲身参与实践,为首都节能减排工作做贡献.(五)营造节能减排校园文化.各区县要认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》和《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》,编写适合大,中,小学宣传节能环保教育的资料,免费发放给学生.利用校园网,板报,校刊等各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造良好的校园文化氛围,进一步开展绿色校园建设活动.(六)探索推广教科书的循环使用.结合农村义务教育试行免费教科书制度,加大教科书的循环使用试点工作,总结经验,逐步推广.五,实施步骤

(一)XX年-2009学年第一学期,市教委建立”节能减排学校行动“领导组织机构,成立”节能减排学校行动“专家指导小组,并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划.(二)XX年-2009学年第二学期,各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动,同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度.(三)2009-2009学年及2009-2010学年第一学期,各学校在”节能减排学校行动“专家小组的指导下,从学校的校园建设,日常管理以及教育教学活动等多方面,全方位地开展节能减排行动.(四)2009-2010学年第二学期,组织”节能减排学校行动“检查小组,对学校的节能减排工作进行检查和评估.总结,发现典型经验在全市范围推广.

六,保障措施

(一)组织机构

各区县教育行政部门和各级各类学校要把”节能减排学校行动“与”节约型学校建设“工作结合起来,切实加强领导,认真统筹规划,严密组织实施,加强督促检查,及时总结推广经验,把各项工作落到实处.市教委成立”节能减排学校行动“领导小组,负责指导监督全市教育系统节能减排工作在学校中的开展(名单附后).市教委成立”节能减排学校行动“专家指导小组,研究制定相关文件及评价标准,对学校节能减排工作开展培训,指导学校”节能减排学校行动“具体工作的开展,检查监督学校工作落实情况.各区县教育行政部门要相应建立由主要领导牵头,相关部门参加的领导小组和办公室,统筹规划,分解任务,落实责任,应与各基层单位签订责任书,建立考核评价制度,并在人力,物力,经费等方面给予必要的保证.各级各类学校要建立节能减排行动领导小组,制定学校节能减排行动的规章制度,促进和推动节能减排工作在学校中的开展.(二)人力资源

整合全市各级各类学校人力资源,尤其是要调动高等院校相关专业人员积极参与此项工作,充分发挥各自优势,对北京市教育系统节能减排工作进行技术支持.(三)经费保障

各区县教育行政部门及各级各类学校要在经费等方面给予必要的保证.(四)经验交流

发挥市教委和相关机构的网络宣传作用,在北京教育科研网上建立专门的网页进行”节能减排学校行动“的宣传和推广.(五)评价激励

市教委”节能减排学校行动"专家指导小组对学校节能减排行动落实情况进行评价和监督.组织开展学校节能减排评选表彰活动,评选一批在节能减排中做出突出贡献的学校,宣传和推广其先进经验.

第五篇：学校“节能减排学校行动”工作方案

“节能减排学校行动”工作方案

一、指导思想

为贯彻国家、自治区有关节能减排工作会议精神，落实科学的发展观，构建社会主义和谐社会，建设资源节约型、环境型、友好型社会，提高师生的环保意识，营造良好的工作和学习环境。

二、组织机构

成立“节能减排学校行动”工作领导小组

组长：XXX（校长）

副组长：XXX（支部书记、副校长）

XXX（副校长）

成员：XXX（政教主任）

XXX（教务主任）

XXX（总务主任）

XXX（政教副主任）

XXX（教务副主任）

三、工作目标

强化师生员工的节能意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术，新工艺、新设备，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

四、工作措施

（一）认真做好校园规划，建设节约、集约、节能、环保学校。

在学校规划建设过程中，科学、合理利用每一寸土地。按照义务教育阶段合格学校评估标准，目前我校生均用地面积都已达标。

（二）认真做好项目建设工作，按国家和自治区节能环保要求搞好校园建设。

（三）以新农村，新校园建设为契机，认真做好厕所卫生工作。

（四）强化学校节能减排准入工作。

在学校采购中实施强制绿色采购，认真落实节能产品采购的有关规定，进一步完善采购节能和环境标志产品清单制度，不断扩大节能和环境标志产品采购范围。对空调机、计算机、打印机、显示器、复印机等办公设备和照明产品、用水器具，由同优先采购改为强制采购高效节能、节水、环境标志产品，保证学校正常运转所购置的设备、零部件，耗材均符合国家环保节能要求。同时建立节能和环境标志产品采购评审体系和监督制度，保证节能和绿色采购工作落到实处。

（五）抓好学校办公设施和办公设备的节能管理工作。要以节电、节水、节油、节柴、节纸为重点，抓好办公用纸、照明、食堂用柴、空调节能改造及

加强对用能设施的节能管理，降低办公设备的待机能耗。

（六）积极开展节能减排环保知识的教育和宣传工作。

围绕节约用水、电、气等能源，减少废气等污染的排放，积极开展形式多样的宣传教育活动。

1、召开动员大会，倡导学生行动。在学校推广节能减排知识，让学生把节能减排变成一种自觉行为，从点滴做起，从我做起，从现在做起。

2、举办主题班会、演讲比赛、出版板报、墙报等宣传“节能减排”的知识和方法，增强节能减排的理念和意识。同时将节能减排、环保教育纳入学校的教育教学活动中，帮助学生树立节能、环保意识，使学生养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。

3、开展以节能为内容的主题宣传教育活动，如组织学生参加全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日等宣传活动，培养学生环保、节能的生活作用。

4、开展节能环保社会实践活动，开发和建设一批满足广大师生参加的节能环保社会实践基地，方便师生开展以节能为主题的社会实践活动，使师生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。

5、组织学生开展节能减排科技创新活动、知识竞赛、科技竞赛活动，评选节能减排标兵和优秀作品。

五、建立节能减排目标责任制

1、将节能减排工作情况纳入学校评价指标，倡导和鼓励创建资源节约型、环保绿化型学校。

2、学校各处室要齐抓共管，把节能减排作为各处室的工作范畴。

XXX学校

2007年12月13日