高分子材料与工程专业认识实习教学大纲

第一篇：高分子材料与工程专业认识实习教学大纲

高分子材料与工程专业认识实习教学大纲

课程编号：04141010 课程名称：认识实习/Learning Practice 实习时间/学分：共2周/2.0学分

一、实习的性质和目的

高分子材料与工程专业毕业生从事与高分子材料的合成、加工、改性、应用等相关领域的工作。本专业目标是培养既有扎实的基础理论知识和专业技能，又有较强工程实践能力的应用、研究型高级人才。

为了使学生的基础理论学习完成后, 对高分子材料工程的专业知识与工程技能建立感性认识, 承接后续聚合物加工原理、塑料成型工艺及模具设计等专业课程的教学而进行的一个重要环节，使学生通过现场实习对高分子材料的加工成型工艺、模具、设备等与实际生产有所了解，利于专业课程学习，进行本认识实习。主要了解高分子材料的合成改性生产方法，了解高分子材料制品的设计、成型加工生产工艺及设备,以及产品质量检测, 了解高分子材料的应用及包装与印刷工艺相关材料的应用。

二、实习基本要求

1．具有热爰劳动、爱护公物、遵纪守法、虚心好学，礼貌待人、自律谦让、团结合作和诚实肯干的良好品行。

2．具有强烈的责任心，求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风及创新精神，学生在实习期间，严禁参加与学生身份不相称的活动，严守实习单位的机密，特别要注意生命财产安全，杜绝各类不安全事故的发生。

3．掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论、了解高分子材料生产、高分子助剂生产、高分子制品成型加工等基础理论知识与工艺设备、了解相关行业的生产经营管理知识。了解高分子材料在包装印刷领域中的应用。

4．每个学生必须参加实习前教育活动，认真学习实习指导书和有关规定，了解实习计划和具体安排，明确实习的目的和要求。

5．每个学生应将实习内容逐日记录在实习手册上，认真积累实习报告资料。实习结束后认真撰写实习报告。

三、实习内容、形式、方法和时间安排

高分子材料与工程专业在第五学期集中两周时间进行认识实习，选择具有高分子材料的生产、高分子材料制品成型加工生产线、高分子材料的研究检测的工厂及研究院所、从事包装印刷行业的工厂、研究院所分批组织学生参观感知。认识实习形式为以专业班级为单位集中进行，实习单位专业技术人员讲解、现场参观。

主要内容有:

1．高分子材料的认识与应用；了解高分子材料的应用领域,认识常用的高分子材料与制品, 对高分子制品的性能与用途建立感性认识;2．参观聚氯乙烯的工业化生产；了解认识高分子的合成工艺与设备,对高分子化工的生产过程建立感性认识;3．参观高分子材料成型加工设备及工业化生产线：如双螺杆挤出型材与管材生产线、树脂造粒生产线、塑料吹膜生产线或聚丙烯纤维拉丝编织生产线；挤出压延生产塑料片材生产线与设备;塑料注塑件生产线与设备；了解认识高分子材料成型工艺与设备, 对高分子材料加工成型与高分子制品的生产过程建立感性认识;4．参观高分子材料共混改性、高分子合成、聚合物反应工程、聚合物加工工程相关模拟装置与模拟过程，了解高分子材料研究的方法；

通过现场参观演示，从中了解高分子的合成、高分子的结构与性能之间的关系;对塑料的改性方法、以及注射、挤出、吹塑、发泡等各种成型工艺，各种常见的塑料成型工艺和设备，高分子材料的应用;聚合物材料的性能检测及研究方法建立感性认识，为后续专业课程学习打下基础。

四、实习报告的写作及具体要求

实习结束，学生依据实习大纲参考实习指导书，将实习手册上逐日记录的实习内容进行整理、分析，撰写实习报告并提交完整的实习手册及原始记录相关资料，实习报告写作要求：

1．实习目的任务

2．实习内容：包括实习单位概况、实习生产工艺流程，主要生产设备、典型产品的工艺过程、主要技术参数与关键控制点、重要仪器设备的技术指标与草图，必要的数据，各次的技术报告内容等。

3．存在问题及建议，本人的心得体会等。

五、实习考核方式及成绩评定办法

实习指导老师进行考核。在实习结束后，每一位参加实习的学生提交实习日志与实习报告。实习报告是实习成绩考核评分的重要依据之一，凡未按规定完成实习报告或实习报告撰写不规范者，应补做完成或重做，否则不许参加实习成绩的考核。

实习指导老师根据实习学生的考勤、实习态度、实习表现、实习笔记和实习报告综合评定实习成绩。

成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。

六、使用教材及参考书

[1]．成都科技大学主编.《塑料成型工艺学》.中国轻工业出版社,1993年.[2]．吴培熙.《塑料制品生产工艺手册》.化学工业出版社，1993年.[3]．李克友，张菊华，向福如.《聚合物合成原理及工艺学》(第二版).科学出版社，2000，12.[4]．中国聚合物网 www.xiexiebang.comaon.com

[6]．中国塑料机械网www.xiexiebang.com [7]．中国塑料制品网www.cppi.net

第二篇：高分子材料与工程专业认识实习教学大纲

高分子材料与工程专业认识实习教学大纲

课程编号：

课程名称：认识实习/Learning Practice

实习时间/学分：共0.5周/1.0学分

一、实习的性质和目的高分子材料与工程专业毕业生从事与高分子材料的合成、加工、改性、应用等相关领域的工作。本专业目标是培养既有扎实的基础理论知识和专业技能，又有较强工程实践能力的应用、研究型高级人才。

为了使学生的基础理论学习完成后, 对高分子材料工程的专业知识与工程技能建立感性认识，承接后续高分子化学、高分子物理、高分子材料加工加工原理、高聚物合成工艺学、塑料成型工艺及塑料成型模具等专业课程的教学而进行的一个重要环节，使学生通过现场实习对高分子材料的合成及加工成型工艺、模具、设备等与实际生产有所了解，利于专业课程学习，进行本认识实习。主要了解高分子材料的合成改性生产方法，了解高分子材料制品的设计、成型加工生产工艺及设备，以及产品质量检测，了解高分子材料的应用及包装与印刷工艺相关材料的应用。

二、实习基本要求

1．具有热爰劳动、爱护公物、遵纪守法、虚心好学，礼貌待人、自律谦让、团结合作和诚实肯干的良好品行。

2．具有强烈的责任心，求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风及创新精神，学生在实习期间，严禁参加与学生身份不相称的活动，严守实习单位的机密，特别要注意生命财产安全，杜绝各类不安全事故的发生。

3．掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论、了解高分子材料生产、高分子助剂生产、高分子制品成型加工等基础理论知识与工艺设备、了解相关行业的生产经营管理知识。了解高分子材料在包装、印刷等领域中的应用。

4．每个学生必须参加实习前教育活动，认真学习实习指导书和有关规定，了解实习计划和具体安排，明确实习的目的和要求。

5．每个学生应将实习内容逐日记录在实习手册上，认真积累实习报告资料。实习结束

后认真撰写实习报告。

三、实习内容、形式、方法和时间安排

高分子材料与工程专业在第三学期分散0.5周时间进行认识实习，选择具有高分子材料的生产、高分子材料制品成型加工生产线、高分子材料的研究检测的工厂及研究院所、从事包装印刷行业的工厂、研究院所参观感知。认识实习形式为以个人为单位进行分散实习，实习单位专业技术人员讲解、现场参观。

主要内容有:

1．高分子材料的认识与应用；了解高分子材料的应用领域，认识常用的高分子材料与制品，对高分子制品的性能与用途建立感性认识；

2．参观高分子材料合成的工业化生产；了解认识高分子的合成工艺与设备，对高分子化工的生产过程建立感性认识；

3．参观高分子材料成型加工设备及工业化生产线：如双螺杆挤出型材与管材生产线、树脂造粒生产线、塑料吹膜生产线或聚丙烯纤维拉丝编织生产线；挤出压延生产塑料片材生产线与设备；塑料注塑件生产线与设备；了解认识高分子材料成型工艺与设备，对高分子材料加工成型与高分子制品的生产过程建立感性认识；

4．参观高分子材料共混改性、高分子合成、聚合物反应工程、聚合物加工工程相关模拟装置与模拟过程，了解高分子材料研究的方法；

通过现场参观演示，从中了解高分子的合成、高分子的结构与性能之间的关系；对塑料的改性方法、以及注射、挤出、吹塑、发泡等各种成型工艺，各种常见的塑料成型工艺和设备，高分子材料的应用；聚合物材料的性能检测及研究方法建立感性认识，为后续学科基础课和专业课程学习打下基础。

四、实习报告的写作及具体要求

实习结束，学生依据实习大纲，将实习手册上逐日记录的实习内容进行整理、分析，撰写实习报告并提交完整的实习手册及原始记录相关资料，实习报告写作要求：

1．实习目的任务

2．实习内容：包括实习单位概况、实习生产工艺流程，主要生产设备、典型产品的工艺过程、主要技术参数与关键控制点、重要仪器设备的技术指标与草图，必要的数据，各次的技术报告内容等。

3．存在问题及建议，本人的心得体会等。

五、实习考核方式及成绩评定办法

实习指导老师进行考核。在实习结束后，每一位参加实习的学生提交实习日志与实习报告。实习报告是实习成绩考核评分的重要依据之一，凡未按规定完成实习报告或实习报告撰写不规范者，应补做完成或重做，否则不许参加实习成绩的考核。

实习指导老师根据实习学生的考勤、实习态度、实习表现、实习笔记和实习报告综合评定实习成绩。

成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。

六、使用教材及参考书

[1]．成都科技大学主编.《塑料成型工艺学》.中国轻工业出版社,1993年.[2]．吴培熙.《塑料制品生产工艺手册》.化学工业出版社，1993年.[3]．李克友，张菊华，向福如.《聚合物合成原理及工艺学》(第二版).科学出版社，2000，12.[4]．中国聚合物网

[6]．中国塑料制品网

第三篇：高分子专业--认识实习报告

2015暑期认识实习报告

认识实习是高分子科学与工程专业大二暑期教学计划中第一个实践性教学环节，其对本专业学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。此次实习的主要内容为参观企业单位，了解他们的生产过程、研究方向以及相关产品的特点，并且得到了很多关于企业在行业内的知名度、其内在的管理方式和企业文化的介绍，使我们看到企业从起步到迅速发展，依靠内在的核心技术和价值而茁壮成长的源源动力。目录

一：7.17参观杭州司麦特水处理工程有限公司 二：7.18参观宁波瑞成包装材料有限公司 三：7.19参观杭州妥爱沐医疗器械有限公司 四：7.20参观浙江科翔壁纸制造有限公司

五：7.21参观娃哈哈集团有限公司下沙生产基地

六：7.22参观杭州浙晨橡胶有限公司 七：7.23参观万马高分子有限公司 八：小结

一：7.17参观杭州司麦特水处理工程有限公司

这家位于杭州下沙开发区的专业从事水处理工程设备研制、开发、设计及制造的公司，主要承担膜分离技术的研究、产品生产及工程应用。公司开发高强度，高亲水性的水处理膜系列产品广泛应用于饮用水/废水深度处理领域。这使我们有了新的认识，水处理的“工具”不仅仅包含我们原有印象中的针对工业废水的处理的大型设备，而且还包括针对饮用水净化的小型设备。水作为一个特别常见的介质或者说载体，广泛应用于电站、化工、电子行业，医药行业，饮品食品行业的各个环节和位置。在对于工业上实现不同水的功能的过程中，例如纯水制备、超纯水制备、锅炉补给水、工艺用水及中水回用，海水淡化等方面的工程服务，对水质有不同的要求，而且实现家用净水过程更是对水质有着更严的规定，这其中最关键的部分则是能起到将含有杂质的水按照不同等级过滤分离作用的膜。在这里我们主要参观了实行研发职责的膜材料实验室，由于我们的专业知识尚且不充足，企业的老师把不同材料的特点以及产品的物理特性向我们进行简单的介绍。对于气液过滤和液液分离，选取的介质和性质要求也有所区分。例如对大分子蛋白质的滞留效应，还有节流效应等等。这有些类似于实验室中用溶剂萃取的过程，实验室中利用系统中组分在溶剂中有不同的溶解度来分离混合物，而这里采用的是利用细细的管道将其吸收溶解。截面的强度和浸水性是比较重要的物理性质，实验室老师现场演示了如何测量以及取最优值。最使大家感兴趣的是各种仪器的使用，这与我们在学校里教学使用过的仪器有熟悉感，然而同时存在巨大的新鲜感。比如分光光度计就是我们见过而且熟悉的仪器，而OIL480型红外分光测油仪就是没有见过的。老师还介绍了与我们高分子材料相关的聚合原理以及所选取的聚合的单体原材料--它们都具有各自的特点以满足不同方向的需求，如聚砜、聚偏氯乙烯等等。

二：7.18参观宁波瑞成包装材料有限公司

宁波瑞成包装材料有限公司是一家专业从事软包装的外商独资企业，已有十七年的生产历史，设备投资额超叁仟万美元，涵盖软包制造业、膜品制造业、BIB无菌包装等完善产业链。作为余姚当地的一家从小规模发展壮大起来的一家规模很大的公司，有着其特有的精神文化内涵和先进的制造法宝。一进公司的办公主楼，墙上赫然写着响亮的标语“实现梦想并不在于是新老余姚人，而是来自于对目标终身不渝的追求。”

首先我们参观的是检验区，主要对于产品的透湿透氧、微生物的数量和其他理化性质的检测。这是一道保证质量优良的工序，虽然占地面积小，但是起到影响企业行内名誉的作用。随后我们走过几乎所有的生产车间，虽然车间不可避免的有嘈杂的声音，但是同学们都小心谨慎的参观着。高品质的产品来自于每一个环节的保障，现场我们发现了进口的吹塑PE原料DaelimPoly，还有各种引自知名厂商如西门子的先进的制造设备。从吹塑、印刷、铝镀、复合四个部分，我们了解了生产食品包装的几个大致步骤。接下来，是来自瑞成员工的展示。总经理、副总经理以及一名优秀的员工分别从公司对外营销，对内管理和对自己的职业发展的角度给我们一些启发和激励——扎实积累才会有幸运降临。技术部主管在理论方面针对产品和工艺给予了详细介绍，让我们看到了当今市场上使用的几种优良品质的薄膜,它们是低密度聚乙烯薄膜，流延聚丙烯薄膜（CPP），双向拉伸聚丙烯薄膜（BOPP），尼龙薄膜（BOPA）。由产品特性到工艺特点，由一层到多层，小小的膜也有各层的功能承担，而不同的性质决定了不同的用途。淋膜可以有两层材料的粘结剂作用，与纸、无纺布复合，防水，提高产品的抗拉强度，起热封层的作用；吹膜PE则是做复合包装袋的内层，无菌包装袋，重包装袋，农膜；CPE用作缠绕膜，抗静电保护膜，压花膜，透气膜和复合包装袋的内层。在工艺流程中，挤出温度、露点和牵引比等等受过程监控的参数是反应目前生产状况的重要指标。在结尾，老师提到了目前公司正在研发的新材料——镀铝增强型CPP薄膜和蜂窝夹心板薄膜，体现出创新的企业发展前景。三：7.19参观杭州妥爱沐医疗器械有限公司

虽然这家公司才刚刚有雏形，但是它的科技特点是小而精。位于杭州未来科技城的这家公司是一位退休的浙大老师一手组织建立而成的，而且已经获得过许多国内知名创业大赛的奖项和殊荣。这灵感来自于针对导尿管的开发和创新，与传统导尿管相比具有润滑舒适的特点，因此引发了这样一场研究。车间规模具有明显高科技的特点，生产设备小，生产流程却更精细，就连净化车间也要从衣到人小心谨慎地与生产线防护隔离。

四：7.20参观浙江科翔壁纸制造有限公司

壁纸的生产线已成系统性，但是生产出来的花式产品却让人目不暇接。车间里散发的浓浓的涂料和黏着剂的气味，有可能就是直接带到家庭装修中的污染。因此，整个建材行业正朝着绿色环保的方向进步和发展。五：7.21参观娃哈哈集团有限公司下沙生产基地

作为一家知名的饮料生产公司，娃哈哈做到了研发、生产、销售的一条龙产业线，涵盖其上游制瓶，中游制饮料，下游制包装一体化技术，机构上包含精机公司、香精公司、包装公司、运输公司。在下沙我们重点了解了一条生产流程，原料经过制瓶机、理瓶机、UHT杀菌机达到可以接受饮料的状态，在灌装机处饮料直接被装罐，再经过冷却、套标机、装箱机等等就可以制造出成品了。讲解员详细地介绍了原料是如何被制成瓶的过程，即二步制瓶法，利用KRONES吹塑模分别进行注塑瓶坯和吹塑瓶身，再在高温状态下将其粘连。除此之外，讲解员提到了，在给饮料瓶消毒的时候，用到了过氧乙酸和水的混合液。这利用了过氧乙酸的强氧化性，系广谱、速效、高效灭菌剂，可以杀灭一切微生物，对病毒、细菌、真菌及芽孢均能迅速杀灭，可广泛应用于各种器具及环境消毒。六：7.22参观杭州浙晨橡胶有限公司

主产丁苯橡胶的浙晨公司，是一家典型的利用单体合成高分子材料的石油化工生产线。按照100单元、200单元、300单元、400单元、500单元、600单元和700单元的顺序我们参观了巨大的生产现场，分别实现了将丁二烯、苯乙烯等单体原料进行存放输送、乳料配置、单体聚合（胶乳聚合）、单体回收、胶乳纯化、制成胶粒、制成块状产品。生产现场的颜色和区域划分的很清晰，并且其“首脑”指挥监控中心也在用电脑软件实现对每一步输送、控制流量、实现密封水冷、分离等等的步骤进行严密实时控制。在分析理化性质时我们见到了各种各样的仪器和设备，色谱仪、流变仪、门尼仪、分光光度计、拉力试验机等等。我们发现，丁苯橡胶也有不同型号，多用于汽车轮胎。这是工业橡胶的最主要的一个来源。七：7.23参观万马高分子有限公司

万马公司主要产品为电缆类绝缘材料，包含化学交联、硅烷、低烟无卤、屏蔽料和特种料等等。在厂区内我们常常看到巨大的原料仓库，经过询问，我们得知，原料并不是万马自己生产的，而是来源于进口，因此对于原料的品质进行测试是保证生产质量的第一部。原材料经过配料、密炼、挤出、选粒、分筛、包装制成成品。这里的每个小实验室都有相应负责人和明确的实验室制度，安全生产来源于安全的管理和员工具有安全的意识，毕竟有机物是易燃且热值相对高。

八：小结

走出学校，走进实业。我们接触到的不仅仅是先进而蓬勃发展的制造业，也还有勤勤恳恳为工作而认真努力的企业人的敬业态度，还有不断更新追求卓越的创新精神。这是课堂外的生动的实习课，给我们普及了很多高分子材料和针对产品的研究更新过程的现代流行趋势，也教会了我们应该以认认真真做事的态度来面对工作，这正符合我们的校训——求是创新。无论何时，从浙大走出去到任何岗位中，都要给自己这样的提醒和激励。

第四篇：环境工程专业认识实习教学大纲

环境工程专业认识实习教学大纲

课程名称：Observation Practice for Environmental Engineering

学分：1.0

学时：1周适用对象：环境工程专业

一、实习目的环境工程专业认识实习是环境工程专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是环境工程专业学生在开始进行专业基础课和专业课学习之前，对本专业所从事工作的性质和内容的一次实地考察和认识。通过认识实习应达到如下目的：

（1）初步了解废水、废气、固体废弃物和物理性污染等污染控制工程的基本工作原理、工艺流程和主要工艺单元组成等。

（2）使学生对环境工程有一个感性认识，激发学生对专业知识的学习兴趣，巩固学生的专业思想。

（3）增强学生为改善和保护人类生存环境的责任感和使命感，为进一步学习环境工程专业知识打下良好的基础。

二、实习方式及基本要求

1、实习方式

实习方式采用现场参观和专家讲座相结合的方式。

2、基本要求

（1）服从指导教师指挥，按时下厂，抓紧时间认真学习，完成实习任务，不做与实习无关的事情。

（2）注意安全，严格遵守工厂的安全制度和有关规定，不乱摸电器设备、运转设备和各种阀门。

（3）虚心向技术人员和工人师傅请教，搞清处理设施的原理和采用的方法，了解主要设备的规格型号。

（4）做好实习笔记，及时完成实习作业，按时提交实习报告。

三、实习内容及时间安排

实习内容

1、现场参观

结合环境工程的专业特点，选择代表性的企事业单位从废水、废气或固废控制技术等几个方面进行认识参观学习。具体内容如下：

（1）废水处理部分：了解并掌握城市污水或工业废水的来源和危害，从整体上了解污水处理基本工艺流程，并对各处理单元的组成及工作原理有较初步的认识，如曝气沉砂池、活性污泥法、辐流沉淀池、污泥消化池、污泥脱水设备等。

（2）废气治理部分：了解并掌握燃煤电厂烟气、工业粉尘等的来源和危害，了解目前常用的除

尘脱硫技术特点、基本工艺流程及相关设备及组成，如除尘器、循环流化床脱硫技术等。

（3）固废治理部分：了解并掌握城市垃圾的生产和危害情况，了解城市垃圾的填埋处理方法、资源再利用途经及相关技术等。

2、专家讲座

聘请经验丰富的环保技术专家或环保部门管理者，介绍国内外环境形势和我国的环保法律、法规和政策，先进的科研、设计经验和方法以及最新的科研成果及发展动态。

时间安排

1实习动员及准备（0.5天）

2聘请专家讲座（0.5天）

3入厂参观实习（3天）

4完成实习报告（1天）

四、考核方式及成绩评定

学生的认识实习成绩，由指导教师根据学生实习期间的表现和提交的实习报告综合评定。实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。其中：实习表现占40％，实习报告占60％。

五、教材及参考文献

教材《环境工程专业毕业认识实习指导书》河北科技大学自编

参考文献《大气污染控制工程》郝吉明，马广大主编 高等教育出版社

《水污染控制工程》 高廷耀主编 高等教育出版社

《固体废物处理与处置》芈振明主编 高等教育出版社

大纲制定：国洁、廉静、刘仁平大纲审定：李再兴

2008年9月1日

第五篇：生物工程专业认识实习教学大纲

生物工程专业认识实习教学大纲

一、实习时间和地点

1、时间：生产实习安排在第五学期开始进行，时间共2周。

2、地点和工厂：选择有代表性的生物工厂进行生产实习，如味精厂、酒精厂、白酒厂、制药厂、酿造厂、啤酒厂、酶制剂生产厂等，具体安排视情况而定。

二、实习班级

生物工程专业三年级学生

三、实习目的和要求

生产实习是整个教学过程中比较重要的一环，必须认真对待。

1、目的：

学生通过生产实习，直接参加劳动，巩固、总结、丰富所学专业基础课知识，使理论联系实际，培养学生独立开展调查研究，了解发酵工业面临的实际问题，综合利用所学的知识分析、解决生产中的某些实际问题，为后续专业课程的学习奠定一定的基础。

2、要求：

（1）实习中，学生应积极参加劳动，认真思考问题和调查研究、虚心学习工程技术人员和技术工人的知识、技术和实际解决问题的能力。

（2）在不违反工厂技术资料的有关规定前提下，收集工厂有关生产流程、生产设备、建筑等方面的资料，为专业课学习和毕业设计或毕业论文奠定基础。

（3）了解工厂产品方案的制定、编制、技术经济分析、税收和如何计算经济效益。

（4）了解工厂新产品试制的方向和如何改造现有设备的设想。

四、实习内容

实习主要包括两部分内容：观看录像及相关专题讲座；下厂实习

1、观看录像：具体下厂实习之前，组织学生观看本教研室制作的有关酒精厂、白酒厂、葡萄酒厂、啤酒厂等录像，以使学生对有关工厂有一个感性认识。

2、专题讲座：根据各厂情况，安排不同的专题讲座。

（1）味精厂：

①生产常见问题及解决方法；

②味精工业新动向及面临的较复杂问题。

(2)酒精厂：

①生产常见问题及解决方法；

②酒精工业新动向及面临的较复杂问题。

(3)制药厂：

①生产常见问题及解决方法；

②制药工业新动向及面临的较复杂问题。

（4）酿造厂：

①生产常见问题及解决方法；

②酿造工业新动向及面临的较复杂问题。

3、下厂实习：由厂方负责介绍和参观来完成。

（1）、了解工厂简史，现有的生产情况及发展远景规划，车间和科室的建制、生产组织、主要产品及设备情况。

（2）、通过全厂各车间参观、了解厂区布置，概括了解生产过程、生产设备及工艺情况。

（3）、请厂方进行厂规、厂纪、安全教育。

五、实习领导

实习由教师和学生代表组成领导小组领导。

六、实习笔记和实习报告

学生应将每日的实习情况和心得体会记入笔记，教师要定期检查。实习结束后，学生应根据实习内容和要求撰写实习报告，返校后，一周内上交，逾期不收。

实习报告要求5000字以上，具体内容包括：

1．前言

2．生产实习工厂的概况

3．生产实习工厂的生产过程、生产设备及工艺

4．生产中异常现象及其处理

5．总结

六、实习纪律

1、遵守工厂的一切规章制度，听从工厂人员的管理。

2、准时参加一切实习活动，不得迟到、早退和旷课，病假需持假条。

3、实习中认真听讲和观察，在工厂人员的指导下，操作设备和仪表，未经许可，不得擅动。

4、遵守作息时间，按时熄灯。

5、外出请假，归来销假。

6、遇重大问题，必需报告教师，禁止私下解决。

7、对于严重违反实习纪律的学生，教师有权中止其实习，令其返校，成绩以不及格论。

七、成绩评定

生产实习的成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分，指导教师根据学

生的学习态度，遵纪情况，实习报告的水平和工厂人员的评价综合评定。

制定人： 乔长晟

审定： 陈宁

批准：

肖冬光