中高年级现场作文比赛活动总结

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第一篇:中高年级现场作文比赛活动总结

黄麓镇中心小学“我手写我心”中高年级作文比赛活动总结

为进一步贯彻落实小学语文课程标准,建设书香校园,营造良好的校园文化艺术氛围,提高学生的语文综合素养,激发他们学习语文的兴趣,我校于 10月 30日下午组织四、五、六年级学生进行了一次现场作文竞赛活动,每班推选了4名学生参加。现将活动总结如下:

一、提前通知、安排到位

在比赛的前三天,语文组就专门下发了有关此次作文竞赛的通知,并随文下发了作文评分标准,讲明了比赛时间、地点和各项要求。

二、统一出题、现场作文

各班参赛同学在统一安排下进行了比赛。学生答题时书写在学校统一下发的作文纸上,时间为50分钟,大多数学生在不到规定的时间内便完成了作文。在学生习作完成后,我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅,并按年级评出了一、二、三等奖。

三、凸显主题、文字优美

参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。

四、习作认真,优点明显

总体来看,体现在:

1、学生作文格式规范,书写工整,卷面比较整洁,字迹比较清晰,标点符号使用正确。

2、审题清晰。从本次的作文中,学生能够从自己的经历感受出发,他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章,能紧紧扣住关键词写具体一件事情,而且学生能从生活中寻找写作素材,能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步,能够运用一些诙谐幽默的语言,能够运用过渡句,能够运用总分总结构等等,总之读上去有真情实感,流利通顺。

4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中,能根据要求写出作文,做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。

当然,文章中也反映出一些问题:

1、部分学生错别字较多。

2、布局谋篇缺少指导。产生这些问题的原因有:(1)双基训练不到位,缺少对形近字、同音字的辨析,学生平时写得少。(2)语言的运用方面,一是积累的少;二是运用的少。(3)对文章的篇章结构,语言特色等方面分析指导的少了,对读写结合的研究不深入。

五、改进的措施及建议:

1、加大对语文课堂实效性的研究,根据年级特点抓好双基的落实。

2、搞好读写结合,让学生多读、多记、多说、多练笔。

3、组织讲座,进行如何进行作文指导的培训。

黄麓镇中心小学语文教研组

2014年10月30日

第二篇:中高年级秋游实践活动总结

中、高年级秋游实践活动总结

凉爽的秋风扇走了夏天的炎热,11月15日,又是一秋风习习的日子,我们中、高年级的同学沐浴着温暖和煦的阳光,到东华山进行了一次快乐旅行。

本次活动是在有组织有目的有计划的前提下开展的,是为了开拓学生的眼界,增长课外知识,让孩子们在有目的、有组织的社会实践活动中受到教育。

在途中老师们强调各项安全注意事项。要求同学们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了良好的策武中小学生形象,所有学生排着整齐的队伍;使用文明用语;在路上热情招呼叔叔阿姨好,非常有礼貌。

这次秋游活动,我们中、高年级组采取了小组合作的方式进行。各班学生事先分好小组,选好正副组长,同学们在组长的带领下,很圆满地完成了这次活动。本次活动,除带给孩子们欢乐外,更重要的是扩展了孩子们的视野,丰富他们的社会经验,让其与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光。与此同时,激发出所有人对集体的关爱,使各个班级的学生之间更加亲密,更加齐心。

第三篇:小学中高年级作文

爱心资助,让理想的风帆再次扬起

谁说女孩不用读书,女孩也能成才。如果女孩从小能受到好的教育,也能成为国家的栋梁之才。像古代花木兰替父从军、杨门女将,她们个个智勇双全,立下赫赫战功,女皇帝武则天,也一样能把国家治理得很好;还有近代的宋庆龄,也创立了“宋庆龄儿童基金会”,为我们儿童做出了很大的贡献。像她们这样的巾帼英雄举不胜举。

但是,生活在新世纪的我们有些人还存在着“重男轻女”的传统思想,经常从电视或报纸上,看到有很多人在怀孕时还去做性别鉴定,当发现是女孩便去打掉,还有的生了女孩就把她遗弃。没想到我们身边也有这样的事情发生,那还得从去年暑假讲起。

一天晚上,我和文雅像往常一样一起到河滨公园散步,又碰到了那位捡垃圾的老奶奶。我们俩好奇地问:“老奶奶,你为什么要天天捡垃圾?”老奶奶告诉我们,十年前,她在街道办事处门前捡到了一个年仅一岁的被遗弃的女婴,帮她取名吴萌萌。如今,那小女孩已经十一岁了。但是,由于体弱多病的爷爷已不再能踏三轮车了,家里断了主要的经济来源,小萌萌的学费成了问题,面临着失学。老奶奶不得不靠天天捡垃圾凑齐学费。

第二天,我和文雅在家长的带领下,来到实验中学旁边。远远地,我看见一间低矮破旧,摇摇欲坠的小屋,在周围林立的座座整齐的楼房中显得格外刺眼,我一下子就找到了小萌萌的家。看到我们的到来,爷爷喜出望外,热情地招呼着:“快进屋坐,快进屋坐,”这哪儿是屋子呀,黑乎乎的,一阵寒风把后门吹得颤动起来,我看见家里只有一个房间,只摆放着一张坏桌子,两张板凳,一个木架子上放着几本书,墙上贴着淡淡的几个毛笔字:理想的风帆!猜想这一定是萌萌的书桌,她就是在简陋的条件下刻苦学习,时刻铭记着自己的理想。听爷爷说,很多好心人得知这一消息,纷纷捐款捐物资助她;市红十字会特困生;街道办事处也在办事处旁边修建一座厕所让老奶奶管理增加收入;学校给萌萌减免学费;萌萌的成绩可好啦,每次考试在班里都是名列前茅,老师和同学们都很喜欢她……“啊,萌萌回来了,”只见门口站着一个小女孩,扎着一个马尾辫,脸上蜡黄蜡黄的,穿着一件肥大的黄外套,整个人更显得瘦削。看到这里,我鼻子一酸,同在一片阳光下,却是怎样不同的生活啊,我一定要帮帮她,想到这里,我和文雅不约而同地掏出了自己的零用钱和学习用品,交到萌萌的手中,她似乎有些害羞,低着头,嘴里不住地念叨着:“谢谢!谢谢!……”

是啊,正是有了社会的关爱,政府的资助,学校的关怀,面临失学的小萌萌重返校园,再次扬起了理想的风帆。我想长大以后的萌萌一定也是巾帼英雄。

爱护绿色家园

夜晚,我闭上了朦胧的睡眼。许久,一阵声音在我耳边响起:“地球,地球,爱护它,爱护绿色。”我努力张开眼睛,突然,眼前出现了一个跟我手掌一般大的精灵正有气无力地喊着。

我的睡意立马飞到了九霄云外,我一骨碌爬起来,迫不及待地问她:“你是谁?为什么会在这里?……”许多问题从我嘴中蹦出来。她见我醒了,便轻声轻语地回答我:“小朋友,别害怕,我是绿色王国国王的小女儿,叫绿衣,意思就是希望地球家园到处呈现绿色,呈现一片生机勃勃的景象。可事与愿违,每年绿色王国都要缺少许多绿色,这全是人类在作怪,父亲让我们每年选一个小精灵去人间提醒人类,今年该我来提醒你们了!”绿衣泪汪汪地说着。原来这个小精灵叫绿衣呀,她是为了提醒我们人类爱护绿色才远离家乡到这儿来的。

可我还是有些不明白,我们地球绿色也多呀,哪儿少了呀。我们人类每年还有植树节呢?

绿衣马上接话:“为了让你了解情况,我带你去看看我们绿色王国的变化吧。”说完,她轻轻扇动小翅膀,飞进了一头闪闪发光的小门里,我也弯腰闪进了小门中。

近了近了,到出口了。一道青绿色的大门打开了。“啊,真美!”绿衣告诉我:“这就是原来的绿色王国!”我们边走边观看:到处鸟语花香、春色满园。一大簇花儿,红、黄、蓝、白中红、紫中绿、红中黑……点缀在一片绿色之上,多么奇妙的色彩呀。叶子多么青,多么绿!好像一掐就会流出汁来。溪水哗哗响着,溪水清澈见底,小鱼儿在水中自由自在的游荡。几个小精灵欢快地坐在五颜六色的大花瓣上,拿着水晶般晶莹的露珠互相投来扔去……小鸟叽叽喳喳唱着动听的歌曲;花蝴蝶在翩翩起舞,各种小动物无忧无虑欢快嬉笑着……我感觉像是走进了连绵不绝的画卷中。我正陶醉其中,突然,绿树枯萎,花儿凋谢,这里发生天翻地覆的变化,绿衣脸上的微笑收敛了,“绿色渐渐变成黄色,并不是秋天来临,而是人类在把树木一棵接着一棵锯倒、推

倒、砍倒。用来造房子、换钱……”绿衣愤怒地说。同时眼中有泪水在打转。望着眼前的一切,我也很内疚……

“叮……”我睁开朦胧的眼睛,原来是梦!

我们要保护绿色,合理利用每寸土地,为我们的地球缔造出一个绿色的明天!

爱我中华

你听说过著名歌唱家宋祖英的《爱我中华》这首歌吗?

五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话

爱我中华,爱我中华,爱我中华。

``````

我们中国是一个多民族国家,她是一个拥有着五十六个民族的大家庭,在这个大家庭中,要有“团结”这个词可不是一件容易的事情。在党的民族政策的指引下,各民族团结友爱平等互助,相互尊重彼此的生活习俗,开创了共同发展,共同繁荣的新局面,各民族不分大小一律平等,都是国家的主人。

当我呀呀学语的时候,爸爸妈妈告诉我,我是一个中国人,是炎黄子孙,龙的传人;当我懂事情的时候,爷爷告诉我,我们祖国是一个拥有着960万平方公里国土的大国;当我上小学时,老师教我画鲜艳的国旗。不知不觉中,祖国——“中华人民共和国”这七个金光闪闪的大字,在我心中烙下了永恒的印记。

随着年龄的增长,我对祖国了解的更深更多了。我们的祖国是一个拥有5000年历史的文明古国。改革开放的今天,我们祖国在中国共产党的领导下焕发出蓬勃的生机。大江南北,长城内外,开发区星罗棋布,高楼大厦遍及城乡;高新科技捷报频传,卫星,运载火箭接连发射,在长天呼啸,在宇宙畅游;重点工程日新月异,节节胜利;一国两制的伟大构想使“东方明珠”——香港重回祖国的怀抱;人民生活水平逐步提高,市场更加繁荣。我们的祖国正以稳健的步伐向前飞奔!

我国不仅在经济上有了巨大飞跃,而且在各个领域都取得了卓越的成就。当我国南极考察人员凭着我们自己的科技力量,乘着自己的万吨巨轮,登上南极大陆,建立我们自己的长城站和中山站的时候,当我国的运动员登上世

界之巅——珠穆朗玛峰的时候,谁不为之高兴,谁不为之自豪。奥林匹克运动会的领奖台上,以前被称为“东亚病夫”的中国人,如今也有了属于自己的位置,有多少人为之惊讶,有多少人为之感叹,这充分显示着中国这头东方雄师的威严!

党的十五大,九届人大,九届政协胜利的召开,为我门开辟了通往胜利彼岸的条条航道,她规划了我国跨世纪的宏伟蓝图,也为我们铺出了一幅绚丽的画卷!画吧!让我门挥动改革开放的彩笔,为祖国未来描绘柳绿桃红的宏图。写吧!让我们用手中的笔,为民族的强盛抒发出更美好的秀丽的华章!

作为跨世纪的新一代,我们深感担子的沉重。我门唯有好好学习,掌握为人民服务的本领,为建设祖国而奋斗!我坚信,辉煌的前景,灿烂的未来,一定属于我们的!因为,我们的心中有一个亲切的名字——中国!

第四篇:第二届现场作文比赛活动总结

现场作文创作比赛总结

为进一步丰富校园文化,展示大学生们的风采,促进校团委和学校其他社团更好地发展,同时打造社团品牌,让学校全体师生更进一步地了解社团,走进社团,融入社团,经协商,毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。

我们本次比赛分为二个阶段,分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传,引起学生共鸣,从而提高学生参与度,形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评选优秀作品及颁奖阶段。

满载着一份份情谊,一份份期望,我们凝聚在这里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。

优点:本次活动得到许多爱好文学的同学支持,同学们根据自己的特长写出了许多较有特色的文章,在此,我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下,我们楚章一定会越办越好!

本次活动准备工作比较充分,活动结束后,我 们直接给了中文系老师进行评比,做到公平公正,之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬!

不足:本次比赛举办存在一些不足,虽然圆满结束,但是比赛的参加者不如去年多,同时会场的安排也出现了一些问题。

问题如下:

(1)宣传不到位。由于9月14日晚宣传的部门过多,传单与一些广告过多,13级一些班级对本次比赛存在一定的疑问,而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。

(2)13级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;

一、13级更多的注重的是形式而非内容,对于一些新颖的东西感兴趣,厌倦现场即兴作文。

二、其对于文学的认识只停留于写作文,而非深层次的文化素养,缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。

最后,我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下,我们楚章一定会越办越好!

雅风诗社

2013年9月23日

第五篇:现场作文比赛总结

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北城子中学现场作文比赛总结

为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台,丰富学生的校园生活,展现教师作文教学的成果。我校进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了两名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前,专门下发了有关此次作文比赛的通知。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选学生参加活动。

二、现场出题、现场作文。

各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生写作完成后,我们组织评审老师及时对学生的写作进行了评阅,评出了获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。

三、比赛中呈现的优点

学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生都能紧扣题意进行写作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。

四、需要改进的不足:

本次竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在写作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

2.平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文内容。3.尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视。

“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。

2016年11月18日

做最好的自己

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北城子中学

现场作文比赛获奖名单

团体奖:

六年级组团体第一名:六二班

七年级组团体第一名:115班

八年级组团体第一名:112班

个人奖:

六年级组:六一班------甄 敏

七年级组:116班------乔文轩

八年级组:112班------田 媛 康文档 放心下载 放心阅读

做最好的自己

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