塔里木大学双语教育调查问卷

第一篇：塔里木大学双语教育调查问卷

塔里木大学双语教育调查问卷

尊敬的同学：

你好！为更好地掌握我校双语教学的现状，进一步了解大家对双语教学的 认识和要求，进一步提高双语教学的质量，我们课题小组制定了此调查问卷。请仔细阅读问卷调查所涉及到的每个题目，并根据你自身对双语教学的认识和理解做出适当的选择。本问卷匿名调查，谢谢合作！您的民族是：

A 汉族 B 回族 C 维吾尔族 D 哈萨克族 2 您的性别是： A 男 B 女 3 您的专业是：

A 文科 B 理科 C 工科 4 您的年级是：

A 大一 B 大二 C 大三 d大四 e大五 5 您认为是否有必要开设双语教学课程？ A 有必要 B 没必要 C无所谓 您认为哪类课程中开设双语课程较为合适？ A 公共课 B 专业课 C 选修课 D 其它 请您对双语教学课程的知识的掌握程度和理解程度作出评价： A 很好 B 较好 C 一般 D 很差 8 对于教师的授课方式，您是否满意？ A 是 B 不是 在学习汉语的过程中你得到了什么？

A受益匪浅 B一点收获 C只是为了学习或生活需要 10对于双语政策，你的态度是什么？ A赞成 B接受 C顺其自然 D抗拒 您认为开双语教学课程的意义在于？（可多选）

A 增加汉语的词汇量 B 增加汉语学习的机会 C 有助于学习交流 D 有助于增加就业机会 E 有助于提高汉语水平

12您认为新疆双语教学的优势和弊端有哪些？

13您认为新疆双语教育的前景如何？

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第二篇：幼儿双语教育现状调查问卷

幼儿双语教育现状调查问卷

（本科毕业论文调查问卷）

特此感谢所有填写调查问卷的各位同仁，希望继续支持幼儿双语教育

1、请问你的职业？（与幼儿教育相关吗？）

幼儿教师

2、工作时间？从事幼儿教育的年限？ 2008年4月至今，3年半。

3、你对幼儿园双语教育的理解是怎样的？

我的理解是对幼儿进行系统的语言教学。能够在中文和英文的语言环境中，进一步学习语言。能够让幼儿感受中西方的文化等。

4、你所在的幼儿园的双语教育配备了怎样的师资（教材和教师）？ 教材方面是配备了专业的英文教材（E2），但是教师只是让带班教师自己教，也没有进行系统的培训。

5、你的孩子或者你的学生对双语教育的需求和兴趣大吗？具体体现？

幼儿对于双语教育还是很感兴趣的。比如幼儿喜欢数数的时候用英文说一遍。

6、如今，市场上的双语教学整体环境如何，你会给你的孩子参加双语教育的课程或送入双语学校吗？ 不会

7、上海双语教育的优势和劣势分别在哪里有体现？（可选取一个方面讲一讲）优势：语言环境很好 劣势：师资不够专业

8、你对幼儿双语教育有什么意见和好的建议吗？ 对教师进行系统的培训！

第三篇：双语教学调查问卷

2012级本科金融专业《财政学》课程双语教学调查问卷

本调查是为了了解财政学双语教学情况，研究的目的是为更好地实施财政学双语教学，提高同学们的专业水平和专业素养。本问卷采取匿名的方式，仅作研究之用，不涉及学生个人及学校相关情况的评价，请您认真阅读每一道题，并给予真实的回答。再次感谢您的支持与合作!1．您的性别是 A．女

B．男 2．您目前的英语水平是

A．通过国家四级

B．通过国家六级 C．达到学校外语教学基本要求

D．其他情况 3．请问您毕业选取职业的倾向是

A．读研进修

B．银行

C．非银行金融行业（证券、保险等）

D．其他

4．您认为在本科生中开展财政学双语教学是否有必要

A．有必要

B．没有必要

如果回答“没有必要”，请写出具体原因

如果回答“有必要”则继续回答如下问题： 5．您认为开设财政学双语课的最佳年级是

A．大一

B．大二

C．大三

D．大四 6．进行本课程双语教学时，您认为授课教师的英语口语使用比例多少合适？ A．基本不用英语

B．10%以上

C．50%以上

D．80%以上 7．进行财政学双语教学时，您认为授课教师的课件制作英文所占比例多少合适？ A．全中文（专业术语除外）

B．50%以下

C．50%以上

D．全英文 8．通过双语教学您希望达到的目的是[可选多项] A．提高学习兴趣

B．提高专业英语水平

C．掌握前沿学科知识

D．开阔国际视野

9．若进行双语授课，您希望授课教材是

A．国外原版教材

B．国外教学参考资料

C．中文教学参考资料

D．国内编写外文教材或讲义

E．原版教材+中文注释的导读本

10．如果开展双语教学，您希望采取哪种授课方式？

A．以老师讲解为主，学生参与为辅

B．以学生参与为主，教师讲解为辅 11．您认为双语课程是否会增加学习负担

A．是

B．否

12．您认为决定本课程双语教学质量和效果的最主要因素是

A．师资

B．教材

C．学生

D．教学方法和手段

E．教学环境和条件

13．您认为双语教学对本课程有提高作用吗？

A．有很大作用

B．有一点作用

C．没有作用 14．您认为本课程的双语教学对未来专业能力发展有帮助吗？ A．有很大作用

B．有一点作用

C．没有作用 15．您会在课外学习本门课程吗？如预习、复习或不懂的地方查资料等。A．从不

B．偶尔

C．经常 16．您觉得学习双语课程最大的困难可能是是

A．听力

B．词汇量

C．口语表达

D．阅读速度

E．时间或精力不够

17．您对本课程的双语教学有什么建议：

第四篇：双语教学工作调查问卷

哈汉双语教学工作调查问卷

(教师问卷)您好！我们调查的目的是为了了解广大教师对壮哈双语教学工作的态度和看法，请根据自己的真实想法，按照以下两点要求回答问题。

一、请您把答案直接填写在题目“ ”空白处；

二、除题目后面注明“可多选”外，有两个或两个以上答案的选择题，一律只选一个答案，并在相应答案前的编号上打“√”。

感谢您的支持与合作！

一、本人基本情况

1.性别：(1)男(2)女 2.民族： 族 3.年龄： 周岁 4.文化程度： 5.职务职称： 6.您是否受过哈文教育或培训：

(1)是（请注明学习情况）(2)否 7.您现属哪类教师：

(1)学校领导(2)学校工作人员(3)科任教师（注明学科）8.您所任教的学校属于：(1)教学点(2)城镇(3)乡镇中心校

二、语言文字的使用

1.您认为学习使用哈话有用吗？

(1)很有用(2)有些用(3)没有用(4)无法回答 2.您认为学习使用哈语的原因是什么？（可多选）

(1)因为我是哈族人(2)说哈话更方便(3)工作需要(4)有助于学好其他语(5)其他（请说明）3.您认为哈族人学习哈文有用吗？

(1)很有用(2)有些用(3)没有用

(4)无法回答

4.您认为学习哈文目的是什么？（可多选）

(1)为掌握本民族文字(2)教学上需要(3)为阅读哈文读物(4)其他目的（请说明）5.您平时上课的教学用语是：（可多选）(1)汉语普通话

(1)汉语普通话(2哈文(3)汉语方言

7.在您任教的学校，学生在日常生活中使用最多的语言是：

(2)哈文(3)汉语方言

6.您平时上课使用最多的语言是：（如果上题只选一项，则不需回答本题）(1)汉语普通话(2)哈文(3)汉语方言

8.在您任教的学校，学生在日常生活中使用哪一种语言的人数比例是不断提高：

(1)汉语普通话(2)哈文

三、哈文语文教与学情况

1.您认为本校开设哈文课合适吗？(1)合适(2)不合适(3)无所谓(4)不表态 2.本校学生家长对子女学习哈文的态度是：(1)支持(2)无所谓(3)反对(4)不表态 3.本校学生学习哈文的态度是：(1)想学(2)无所谓(3)不想学(4)不清楚 4.本校的双语教学质量与同等条件单语（汉语）教学学校对比如何？

(1)好(2)一样(3)差(4)说不清楚 5.您认为在小学阶段采用哪种哈汉双语教学模式最合适：

(1)以哈文为主，加授汉语文课

(3)各学科哈文汉文同步(1)是

(1)是(2)否

(2)否

(2)以汉文为主，加授哈文课

(4)其他（请说明）

(4)不清楚(4)不清楚

(3)汉语方言

6.您认为开设哈汉双语文课是否会加重学生课业负担：

(3)不明显

(3)不明显 7.您认为开设哈汉双语文课是否会加重教师的教学负担： 8.您认为学生学习掌握哈文后的用途如何：（可多选）

(1)在校学习上有用(2)升学上有用(3)阅读哈文作品有用(4)应用或研究民族文化上有用

9.您认为哈文教学最需要什么：（按需要程度排序，在()内填写序号）

()合格的哈汉双语教师

()哈汉同步教材()字典等工具书

()课外读物()练习册、教学参考书()报刊杂志等

10.您认为现在哈文进校教育最需要什么：（按需要程度排序，在()内填写序号）

()政策扶持()资金投入()教师培养()教材编译()家长支持()哈文在社会、党政机关使用

11.您认为目前哈文进校工作面临的主要问题是：（按问题的严重程度排序，在()内填写序号）

()无优惠政策()缺经费()缺教师()教材不配套()哈文无出路()社会、家长压力()校点设置不合理()生源不足

12.您有何关于哈汉双语教学工作的具体建议：

哈汉双语教学工作调查问卷

（学生问卷）

您好！我们调查的目的是为了了解广大学生对哈汉双语教学工作的态度和看法，请根据自己的真实想法，在每道题里选择一个答案，并在相应答案前的编号上打“√”。

感谢您的支持与合作！1.您最先学会的语言是：

①哈语 ②汉语方言 ③汉语普通话 ④其他语言 2.您平时最常用哪一种语言与家人交谈： ①哈语 ②汉语方言 ③汉语普通话 ④其他语言 3.您平时最常用哪一种语言与同学交谈： ①哈语 ②汉语方言 ③汉语普通话 ④其他语言 4.您在课堂上最常用哪一种语言回答老师的提问： ①哈语 ②汉语方言 ③汉语普通话 ④其他语言 5.您认为哪一种语言对你来说最重要：

①哈语 ②汉语普通话 ③英语 ④其他语言 6.您掌握哈文的程度：

①会读也会写 ②会读一点会写一点 ③不会读也不会写7.您是否愿意学习哈文：

①愿意 ②不愿意 ③无所谓 ④无法回答 8.学习哈语文对您学习汉语文是否有帮助： ①有 ②没有 ③不表态 9.您对本学校开设哈文课的态度是： ①高兴 ②讨厌 ③无所谓 10.您父母对您学习哈文的态度是： ①支持 ②反对 ③无所谓 11.您在学习哈文的过程中有什么感觉： ①很好学 ②很难学 ③一般 ③无法回答 12.您在学习哈文的过程中最需要的是什么？ ①工具书 ②课外读物 ③练习册 ④报刊杂志

哈汉双语教学工作调查问卷

（学生家长问卷）

您好！我们调查的目的是为了了解广大学生家长对哈汉双语教学工作的态度和看法，请根据自己的真实想法，在每道题里选择一个答案，并在相应答案前的编号上打“√”。

感谢您的支持与合作！1.您的职业是：

①农民 ②工人 ③村干部 ④公务员 2.您认为哈族人学习哈文有用吗？

①很有用 ②有些用 ③没有用 ④无法回答 3.您对子女在学校学习哈文的态度是： ①支持 ②反对 ③无所谓 4.您对本地学校开设哈文课的态度是： ①支持 ②反对 ③无所谓 5.您认为子女学哈文后对学汉文有帮助吗？ ①有 ②有些用 ③没有用 ④无法回答 6.您认为子女学哈文会增加课业负担吗？ ①是 ②不是 ③不清楚 ④无法回答

第五篇：新疆双语教学工作调查问卷

双语教学工作调查问卷

（学生问卷）

您好！我们调查的目的是为了了解广大学生对双语教学工作的态度和看法，请根据自己的真实想法，在每道题里选择一个答案，并在相应答案前的编号上打“√”。

感谢您的支持与合作！1.您最先学会的语言是：

①维语 ②英语 ③汉语普通话 ④其他语言 2.您平时最常用哪一种语言与家人交谈： ①维语 ②汉语 ③英语 ④其他语言 3.您平时最常用哪一种语言与同学交谈： ①维语 ②英语 ③汉语普通话 ④汉语维语都有 4.您在课堂上最常用哪一种语言回答老师的提问： ①维语 ②汉语 ③双语 ④其他语言 5.您认为哪一种语言对你来说最重要：

①维语 ②汉语普通话 ③英语 ④其他语言 6.您掌握维文的程度：

①会读也会写 ②会读一点会写一点 ③不会读也不会写 7.您是否愿意学习汉语：

①愿意 ②不愿意 ③无所谓 ④无法回答 8.学习维语文对您学习汉语文是否有帮助： ①有 ②没有 ③不表态 9.您对本学校开设双语课的态度是： ①高兴 ②讨厌 ③无所谓 10.您父母对您学习双语的态度是： ①支持 ②反对 ③无所谓 11.您在学习汉语的过程中有什么感觉：

①很好学 ②很难学 ③一般 ③无法回答 12.您在学习汉语的过程中最需要的是什么？ ①工具书 ②课外读物 ③练习册 ④报刊杂志

双语教学工作调查问卷（学生家长问卷）

您好！我们调查的目的是为了了解广大学生家长对哈汉双语教学工作的态度和看法，请根据自己的真实想法，在每道题里选择一个答案，并在相应答案前的编号上打“√”。

感谢您的支持与合作！1.您的职业是：

①农民 ②工人 ③个体或其他 ④公务员 2.您认为学习汉语有用吗？

①很有用 ②有些用 ③没有用 ④无法回答 3.您对子女在学校学习双语的态度是： ①支持 ②反对 ③无所谓 4.您对本地学校开设双语课的态度是： ①支持 ②反对 ③无所谓 5.您认为子女学汉语后对学习有帮助吗？ ①有 ②有些用 ③没有用 ④无法回答 6.您认为子女学双语会增加课业负担吗？ ①是 ②不是 ③不清楚 ④无法回答