自考必过秘籍

第一篇：自考必过秘籍

自考必过秘籍-海源教育谢老师

今年四月份的自学考试已经结束，作为一名新晋的自学考试老师，看到同学们在考场上挥洒自如的自信神态很是欣慰。(^o^)/ 但也发现也有很多人一开考便执笔不下，好像无从下手的样子。是因为事前准备不充分呢，还是觉得题目生疏居然从没见过？笔者作为多年自考生，从一开始去考试的时候摸不着头绪，常常每次考前用很长时间去复习一科都无法通过。再到后来在一个逢考必过的“学霸”朋友的指导下，略懂自考规律，考几门过几门也算半个出家师父。现在就来分享个屡试不爽的考试通关必过秘籍。

一、不看书

也许你会奇怪，自考不正是要对书上掌握的非常熟悉吗。为什么不看书呢？是的，自学考试要求你必须对书上的内容非常熟悉，熟悉到每做一道题目就能够知道这是出自于书本的哪个章节，相关内容又是什么。

我不主张重点看书。我有见过把薄薄的一本书翻到旧厚厚的同学，满篇都是笔记和彩笔勾出的所谓重点。可是每当考试结果出来却总是不理想，很多人都大跌眼镜，她明明已经足够努力。后来我才知道，学习方法很重要，死记硬背的人，往往事倍功半。书本往往是一句重点拆开一段无限扩充来说，作者很多内容都是用来凑字数，光是看书是无法知道重点到底是哪句。全段都记，压力会很大。知识点易混乱。并不是教科书不好，不会的知识点还是要去熟悉，教科书能够帮助理解。最好就是上课认真听老师的讲解分析，若是没有上课的小伙伴们就看看每篇的标题和每段落的副标题。大概了解到每篇的内容是什么，对以后做题理解很有帮助。

记忆的时候把重点词语标记，缩短来背，考试时在草稿纸上真的遇到这道题时，你便有了一个框架。只需要把这个语句丰富起来就可以了。一般改卷的老师只是看你的重点词句是否符合题意，重点词句在，表达意思相同即可。

二、多做题，就是多做题

我推荐的练习册是必考通，里面很多试题命中率也挺高。每章节开头都会有重点归纳，以那个为框架，然后把类似：xxx的内容、意义可以归纳在一起，相似的可以写在一起，比较容易一起记下来。这样以后想起来知识点会很清晰明了。也比如有些是两个内容是相同的，有的没有，可以记在一起，把相同的圈起来，记住两者不同的，以防以后混淆。认真审题，注意题目里的“小心机”，尤其多选题，我们在看的时候，一般背的内容都是答案，而多选题经常会问内容不包括有。若是你贪图速度，把自己知道的答案全选了，那就是白白送分，多可惜。

三、历年试题是必杀技

每一科学科科目的内容是那些，知识点也是那些。不可能每一年都是完全新的题目，知识点只会变着不同样子出现。我的建议是每次考试前一个月，打印下载十套左右历年试题，两三天做一份，你会发现，里面的题目有很多会重复，这时候应注意标为重点。看到相关的内容可以补充，比如选择题，这题问的年份答案是A，但B那年的某重大事件也出现过，就在旁边加上去，方便全面复习。千万不要觉得这个答案很熟悉但因为不是正确选择而跳过，等到下一次做题才发现这个答案见过但不确定时才来懊恼。

同一个重点有可能以不同形式出现，去年是一分一题的选择题，你忽略不管了，明年可能就变成了分值很高的论述题。这就要求我们对知识点的掌握要充分。我比较喜欢自己独立先

做一次，模拟在考试的样子，给自己一个时间规定，严格规定自己。做完后马上更正答案，做错马上更正。因为我们很容易有先入为主的思想，错误的答案过得时间久了再去更正，下一次做很容易又会选择一开始你认定是对其实是错的那个。做错的题目要圈起来，下一次重点复习，同一套题反复看反复做，就会很深刻，直至到很多时候都是一看到题目不用看选项就已经知道答案。

四、字体清晰，卷面内容丰富

老师每天要改很多卷子，忽然看到一篇清新夺目的，必然增分不少。也许你的字没有练过，做不到行云流水落笔生花。可是千万不要失去耐心，要慢慢来好好写，不要写错一个字涂黑一大片。还有些同学一开始很工整，写着写着就歪头歪脑了（好吧其实我是在说我自己）╮(╯﹏╰）╭我们可以在草稿纸上先写好答案慢慢修改，以防思路突然奔涌停不下笔使得卷面看上去不舒服。在考试时很多科目都有很多张答题卡，可是总感觉答案就算写完也填不满。我们要学会排版，看上去每一面都有字，很清晰，不要留下空白。实在想不到答案的，这个时候就是真正考验同学们的时候了。一个字:吹，论述题结合实际，举各种例子来证明你的观点。实在不会的题目可以打擦边球，把和问的题目相关联的只要是你知道的都写上去。老师看到你诚恳的态度都不忍心扣你分了吧，别说是我教的哟哈哈哈。

以上是我个人的学习观点，纯属参考，学习效果也因人而异。希望给同学们参考参考。五月份的考试又要来啦，先预祝同学们顺利通过考试，上次不太理想的再接再厉。失败乃成功之母，加油努力创造奇迹。(≧▽≦)/

第二篇：职称英语考试必过秘籍

职称英语考试必过秘籍

1、试题概况及答题顺序

1.1、必杀技：答题顺序试卷顺序试卷题目分值答题时间(分钟)备注11词汇1519共15题，来自教材练习4-9题

24阅读理解4550共3篇，15题，来自教材1篇5题

36完型填空1520共1篇，15题，来自教材1篇，但空已改变

43概括大意完成句子810共1篇，8题，来自教材以外

55补全短文1010共1篇，5题，来自教材以外

62阅读判断71共1篇，7题，来自教材以外检查 10

1.2、详解

1.2.1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高(合计高达75分)，放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。

1.2.2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。

1.2.3、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案(具体方法后面详述)成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题，所以阅读判断的答题时间只有1分钟。

2、词汇(1分/题*15=15分)

2.1、必杀技：

2.1.1、准备一本正式出版的英语同义词词典，推荐牛津出版社出版，外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》。

2.1.2、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。

2.1.3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。

2.2、详解：

2.2.1、职称英语考试允许带一本正式出版的，并非针对职称英语考试而编写的词典。而本题考核内容就是同义词(词组)，显然使用同义词典效率更高。

2.2.2、词组记忆相对容易而查词典找同义词组相对较困难，又因试题来自教材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住绝对没有困难;

2.2.3、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。

3、阅读理解(3分/题*15题=45分)

3.1、必杀技：

3.1.1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章，做出来。

3.1.2、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。

3.1.3、勾画出考试题目中的关键词(一般是名词，不必认识它也不必查词典)，然后到文章中找一样的关键词定位。

3.1.4、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或词组，与答案选项中词或者词组重合的最多的即为正确答案。(就像玩拼图游戏，考察你的眼力

3.1.5、如果你无法定位关键词，则：

3.1.5.1、如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案，3.1.5.2、看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一个必是答案;若意思并非相反的则较长选项为答案，如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。

3.1.6、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了!

3.1.7如果考试题目是问文章主旨(如作者的观点，替换文章标题等)的，则需要细读文章题目，每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答案。

3.2、详解：

3.2.1、考题共3篇文章，其中1篇(5个题占15分)来自教材。根据历年经验，教材新增文章作为考题的概率较大。所以熟记教材上所有文章(以教材新增文章为重点)的练习题答案，即可保证稳拿15分!注意：因为考试会把ABCD4个答案选项次序打乱，所以不要只记正确答案的ABCD编号，而要记住正确答案的内容，这就需要弄清楚正确答案之所以正确的原因，或者牢记正确答案的特点，确保考试时一眼即可认出。

3.2.2、专有名词比较显眼，作为关键词更容易定位，也就更容易做出来。

3.2.3、一般考试题目的顺序与文章段落的顺序大体一致，定位关键词不是难事，这就象让我在人群中找出一个陌生人很难，但是让我拿着他的照片去找就容易多了。

3.2.4、正确答案必定与问题有关，答案中的词或者词组必定出现在文中关键词的附近!

3.2.5、根据经验，这是答对概率最大的选择。

3.2.6、注意：与第一大题的词汇题(每题占1分)不同，阅读理解中的词汇题有可能是多义词(每题占3分)，查词典的时候一定要仔细，必要时每个答案选项都要查一遍，确保选出正确答案。

3.2.7不需要阅读试题全文，只需要细读文章题目、每段第一句和文章最后一句，文章主旨就在其中!

●友情提示：阅读理解每题占3分，总分高达45分，是重点中的重点!不要怕费时间，坚决按照上述方法答题，务必仔细，保证成功率。

4、完型填空(1分/题*15题=15分)

4.1、必杀技：

4.2、详解：

●友情提示：以上三个大题是重点，依照上述秘籍做完，应能拿到少则50分左右，多则60分以上，则大局基本已完!

5、概括大意、完成句子(1分/题*8题=8分)

5.1、必杀技：

5.1.1、概括大意(4题)：先看考题要求概括哪4个段落的大意，然后分别细读该4个段落的第一句和最后一句，然后与各个选项对比，选项中大部分词或者词组与段落的第一句或最后一句中的词或者词组重合得最多的即为争取答案。

5.1.2、完成句子(4题)：先勾画出每个考试题目中的关键词，然后回到文章中定位(具体方法参考3.1.3和3.1.4项)，最后把文章中关键词附近的词和词组与各个答案选项对比，词和词组重合最多的即为正确答案。

5.2、详解：

5.2.1、概括大意其实就是找文章各段落主题句，而段落主题句往往就是该段落的第一句和最后一句。

5.2.2、完成句子其实就是告诉你一句话得一部分让你找另一部分。利用定位关键词找到了这句话在文章中的位置，则确定另一部分就不难了。

6、补全短文(2分/题*5题=10分)

6.1、必杀技：

6.1.1、先看文章中各个空格在文中所处的位置，如果在一句话得开头(即空格前面是句号)，则正确答案的开头字母肯定是大写!反之肯定是小写。这样对比各个答案选项的开头字母可以缩小选择的范围。

6.1.2、先勾画出每个答案选项中的关键词，然后回到文章中定位(具体方法请参考3.1.3和3.1.4项)，找出文章中关键词附近的空格。把空格附近词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。

6.2、详解：

6.2.1、简单的语法常识可以用来缩小选择的范围，是事半功倍的利器!

6.2.2、补全短文其实就是告诉你一句话让你确定这句话在文中所在的位置，利用定位关键词的方法找到这句话在文章中的位置即可。

●友情提示：和阅读理解一样，概括大意、完成句子及补全短文也都很象是拼图游戏哦ˇˍˇ，看来职称英语考试考的根本不是英文能力和记忆能力，而是眼力和对比观察能力!长期参加还可以达到益智的作用哦~~讽刺吧吼吼~~

7、阅读判断(1分/题*7题=7分)

7.1、必杀技：

7.1.1、最后做，蒙答案，全选A或者全选B。

7.1.2、先看7个试题中有无表示绝对意义的词，如most(包括其它形式的最高级)、only、just、simply等，如有，7个题全选B，否则7个题全选A。

7.2、详解：

7.2.1、阅读判断放到最后做，是因为本题根据经验蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。本题蒙答案成功率较高的原因是：首先本题答案选项是所有的题中最少的，只有(A正确B错误C未提及)3个，那么相应的随便蒙一个答案的正确率最高，达到三分之一;有因为根据历年经验，在全部7个试题中，A正确、B错误、C未提及之间的比例大致为3:3:1，所以全选A或者B成功率最高。

7.2.2、根据历年经验，如果试题中出现表示绝对意义的词，那么正确答案是(B错误)的可能性最大，所以如果试题中出现表示绝对意义的词，则优先全蒙B!

最后，祝您顺利通过全国职称英语考试!

第三篇：自考运筹必过-选择题

201104-201404选择，#表示考试次数（考一次的未标出）

第一章 导论

1根据决策人员的主观经验或知识而制定的决策，称之为B.定性决策

2##借助于某些正规的计量方法而做出的决策，称为A．定量决策

3必须运用定性和定量两种方法才能制定的决策，称为C.混合性决策

第二章 预测

1##对单个经济实体（企业）的各项经济指标及其所涉及到的国内外市场经济形势的预测方法属于A．微观经济预测（7页宏观经济预测）

2对科学发展趋势的预测属于C.科技预测

3人口增长预测属于D.社会预测（7页宏观经济预测、微观经济预测、科技预测、社会预测举例）

4##利用直观材料，依靠个人经验的主观判断和分析能力，对未来的发展进行的预测属于C.定性预测

5根据历史数据和资料，应用数理统计方法来预测事物的未来，或者利用事物发展的因果关系来预测事物的未来，属于D.定量预测

6一般而论，3～5年以上的经济预测为A．长期预测（7页经济预测和科技预测的长、中、短期时间）

7一般而论，1-3年内的经济预测为B.中期预测

8在社会环境和经济环境越来越复杂的情况下，管理者进行决策时，需要掌握社会环境和经济环境的各方面的变化和预测资料。希望在“专家群”中取得比较一致的意见而采取的定性预测方法属于D．特尔斐法

9希望在“专家群”中通过匿名方式取得比较一致的意见而采取的定性预测方法属于D.特尔斐法

10特尔斐法的预测过程因为要经过几轮信息反馈，进行预测的时间比较长，因而适用于A．长期或中期预测

11##在接受咨询的专家之间组成一个小组，面对面地进行讨论与磋商，最后对需要预测的课题得出比较一致的意见，这种定性预测方法是C.专家小组法

12专家小组法适用于C.短期预测

13依据事物发展的内部因素变化的因果关系来预测事物未来的发展趋势，这种定量预测方法属于B.回归模型预测法

第三章 决策

1不确定条件下的决策是D．决策者所面对的是，存在一个以上的自然状态，而决策者不了解其它状态，甚至不完全了解如何把概率（可能性）分配给自然状态

2所谓不确定条件下的决策，是指决策者D.所面对的是，存在一个以上的自然状态，而决策者不了解这些自然状态发生的概率

3##风险条件下的决策是A.存在一个以上的自然状态，但决策者具有提供将概率值分配到每个可能状态的信息

4符合下列条件的决策：（1）有一个明确的决策目标；（2）可拟定出两个以上的可行方案；

（3）存在一种以上的自然状态；（4）可以预测或估计出不同的可行方案在不同自然状态下的收益值或损失值。这种决策类型属于C.不确定条件下的决策

5符合下列条件的决策：（1）有一个明确的决策目标；（2）存在多个（两个以上）可行方案；

（3）存在多个不以人们主观意志为转移的自然状态，并且每个自然状态可以估算出它的概率值；（4）不同可行方案在不同状态下的收益值或损失值可以定量计算出来。这种决策类型属于B.风险条件下决策

6下述各方法中，可用于不确定条件下决策标准的是D.最小最大遗憾值（32-41页最大最大决策标准、最大最小决策标准、现实主义决策标准，最大期望收益值标准、最小期望损失值标准，各用于什么决策标准？）

第四章 库存管理

1##根据库存管理理论，只占全部存货台套数的10%，而就其需用价值而言，占全部存货需用价值的70%，这类存货台套称为A．A类存货台套

2根据库存管理理论，对于具有特殊的作用，需要特殊的保存方法的存货单元，不论价值大小，亦应视为D.A类存货单元

3##根据库存管理理论，约占全部存货单元数的30％，但它们的需用价值却只占该企业全部存货需用价值的20％，这类存货单元称为B.B类存货单元

4根据库存管理理论，约占全部存货单元数的60%，但它们的需用价值却只占该企业全部存货需用价值的10%，这类存货单元称为C.C类存货单元

5EOQ模型用于解决管理中的A.订货与库存问题

6在库存管理中，“再订货时某项存货的存量水平”称为A.再订货点

7##在库存管理中，“订货提前期内的需求量”亦可称为C．前置时间内的需求量

8##在库存管理中，为了预防可能出现的缺货现象而保持的额外库存量，称为B.安全库存量

第五章 线性规划

1线性规划的基本特点是模型的数学表达式是D.线性函数

2线性规划模型结构中，实际系统或决策问题中有待确定的未知因素，称之为A.变量 3线性规划的模型结构中，决策者对于实现目标的限制因素称为C.约束条件

4在线性规划中，凡满足约束条件的解均称之为A.可行解

5##在线性规划的图解法中，全部可行解所分布的区域称之为B．可行解区

6##图解法中，从可行解区域内找出满足目标函数的解称之为C.最优解

7在可行解区中，通过各极点作与目标函数直线斜率相同的平行直线，这些平行直线称之为

D.等值线

8单纯形法作为一种简单解法，常用于求解线性规划的A.多变量模型

9通过一种数学的迭代过程，逐步求得线性规划多变量模型最优解的方法，称之为D.单纯形法

10###线性规划单纯形法求解时，若约束条件是小于或等于(≤)不等式，则应当在每个不等式中引入一个C.松弛变量

11线性规划单纯形法求解时，若约束条件是等于或大于某确定数值，则应当在每个不等式中引入一个D.剩余变量

12在线性规划中，设约束方程的个数为m,变量个数为n，m＜n时，我们可以把变量分为基变量和非基变量两部分。基变量的个数为A.m个（77页非基变量个数=n-m）

13单纯形法求解线性规划问题时，若要求得基础解，应当令B.非基变量全为0

14##若某个线性规划问题有最优解，则这个最优解必定是某个基变量组的A．可行基解

第六章 运输问题

1如果实际运输问题的产销不平衡，为了转化为平衡的运输问题，我们可以虚设一个D.产地或销地

2对于供求平衡的运输问题，表上作业法是在平衡表的基础上首先求出一个C.初始调运方案 3##对于供求不平衡的运输问题，若需求量大于供应量，为了转化为供求平衡的运输问题，我们往往虚设一个A.供应点（112页需要量小于供应量虚设一个需求点）

第七章 网络计划技术

1##综合运用计划评核术和关键路线法的一种比较先进的计划管理方法，称为A．网络计划

技术

2##对计划项目进行核算、评价，然后选定最优计划方案的技术，称为B.计划评核术

3在计划项目的各项错综复杂的工作中，抓住其中的关键活动进行计划安排的方法，称之为

C.关键路线法

4在网络计划技术中，以箭线代表活动（作业），以结点代表活动的开始和完成，这种图称之为A.箭线式网络图

5##在箭线式网络图中，以箭线表示的作业或工序，称之为C．活动

6在网络图中，两个活动之间的交接点，称之为B.结点(事项)

7从网络的始点开始，顺着箭线的方向，到达网络终点的一条连线，称之为A.线路 8在网络图的所有线路中，总作业时间最长的线路，称之为B.关键线路

9网络图中，一定生产技术条件下，完成一项活动或一道工序所需时间，称为A.作业时间 10##网络图中，完成一项活动可能最长的时间，称为C．最保守时间

11##网络图中，正常条件下完成一项活动可能性最大的时间，称为D.最可能时间 12在网络计划技术中，总时差等于0的活动，称之为C．关键工序

第八章 图论方法

1##在图论中，表示对象之间的某种特定的关系，通常A.用线表示（150页点表示所要研究的对象）

2##在一个网络中，根据问题的需要，我们可以在图的点旁或边旁标上数，这个数也可称之为B.杈

3##在网络图中，如果所有的点都可以通过相互之间的连线而连通，则这种图形称之为A．连通图

4在一个网络中，如果图形是连通且不含圈的，则这种图形称之为C.树

第九章 马尔柯夫分析

1马尔柯夫过程是俄国数学家马尔柯夫于A.20世纪初发现的2在某些事物的概率转换过程中，第n次试验的结果常常由第n-1次试验的结果所决定。这样的过程称之为B.马尔柯夫过程（159页一连串的马尔柯夫过程的整体称为马尔柯夫锁链）3任意一个向量，如果它内部的各个元素均为非负数，且总和等于1，则该向量称之为C.概率向量

4##对于概率矩阵P，当n→∞时，Pn称之为P的A．固定概率矩阵

第十章 盈亏分析模型

1在一定时期内不随企业产量的增减而变化的费用，称之为A．固定成本

2##随着企业产品产量的增减而变化的费用，称之为B．可变成本

3##在工业产品的成本费用中,燃料动力费属于B.半变动成本

4##在固定成本中，由所提供的生产能力所决定的费用，称之为C.预付成本

5在盈亏平衡图中，变动费用线上的任何一点都表示对应于某一产量的B.总生产费用 第十一章 模拟的基本概念

1在系统模拟中，应当注意包含在模拟中的一些缺点，比如B（207页区分使用模拟的原因和模拟的不足处）

A.由于难于观察到实际环境，模拟可能是惟一可以利用的方法

B.一个良好的模拟系统可能是非常昂贵的C.实际观察一个系统可能费用过于昂贵

D.不可能有足够的时间来广泛地操作该系统

2有关模拟的表述中，反映模拟的不足之处的是A

A．模拟是不精确的，它既不是一个最优化过程，也不能得到一个答案

B.实际观察一个系统可能费用过于昂贵

C.不可能有足够的时间来实际广泛地操作该系统

D.由于难以观察到实际环境，模拟可能是惟一可以利用的方法

3每一个随机变量和相关的某个范围内累计频率序列数相应，这个累计频率数称之为A.随机数

4如果一个随机变量允许在某个给定范围内具有有限个数的数值，则它就是一个C．离散的随机变量

5##如果一个随机变量允许在某个给定的范围内具有任何个数的数值，则它就是一个D．连续的随机变量

第四篇：自考本科、专升本保过的秘籍

如何一年拿到本科文凭

文凭在现实中国社会中炙手可热，是因为它与很多个人的切身利益相关。深造、找工作、评职称、升官都与文凭挂上了钩，而且文凭越高越处于有利的地位。在职场中学历往往是评判能力高低的几乎唯一标准。

在职场上各用人单位疯狂地追求高学历应聘者，纷纷提高学历要求门槛。根据前程无忧电脑统计2005年，在招聘市场中要求本科及本科以上学历的工作岗位占到了总招聘职位的89%。而据2004年中国统计年鉴的数据，当前中国适龄青少年大学入学率仅3%，更不用说扩招前就已经工作的在职者的学历水平了。如此高的学历要求自然有其缺乏科学分析，招聘、用人的“情绪化、随意性”，不能任人唯能的弊端存在。但也对广大的求职者提出了更高的要求。为了帮助对学历需求非常迫切的朋友，让他们更准确地找到一条最适合自己的快速、容易的取得文凭的渠道。

专本套读

专本套读是国家教育部为了填补专升本的空缺，弥补更多的专科生本科段学习需要的空白；也为了节约教学资源，节约学习时间而推出的一种新的教学模式。即学生在读专科的同时，利用业余的时间完成自考本科段的学习和考试。

一般在三年内，获得一个专科毕业证的同时获得一个自考本科文凭。即任何一种国民教育系列专科毕业证书（自学考试专科、成人高等教育专科、网络高等教育专科、中央电大开放教育专科）+自考专升本，凭专科毕业证书申请自考本科毕业证书，专、本两个文凭均为国家承认学历，教育部电子注册。所以想考研究生的学生完全可以把专本套读做为一个跳板。其中，因为自考专科投入时间和精力偏多，而成考一年只有一次招生考试，从报名到入学的时间太长，所见强烈推荐远程教育或中央电大开放教育专科，一年可以注册学籍两次，分别为3月和9月，从注册学籍日起两年半后就可拿到专科学历。凭专业毕业证申请自考本科毕业，本科文凭比专科文凭晚半年获得。

学路通教育自考一年保过专业设置：

专升本：计算机科学与技术、人力资源管理、教育管理、艺术设计（广告策划）、艺术设计（装饰工程管理）、工商管理、国际经济与贸易、会计学、项目管理、土木工程、工程造价、电气工程及其自动化、工商管理、会计学、法学、行政管理、物流管理、机械设计制造及其自动化、金融学、汉语言文学、国际经济与贸易、建筑工程、法律

参考网站：

电话：***地址：北京魏公村理工大学东门往南100米

优势：所有专业一年拿证，签订特色保过协议，不过全额退费！多批毕业学生，现场查阅证书！

前生北京自考论坛，帮助万余人顺利毕业！多年经验值得信赖！

第五篇：自考独门秘籍

学才学员独门自考秘籍：看我是如何三次过15门的 2010年我在江西学才教育报的自考，说起来可能有些自吹的嫌疑，不过事实得确如此，从四月开始考，总共三次，的确过了15门课，这对于增强自我的信心，和对自考事业的热爱，以及学习、工作、社交等各方面都有极大的提高和促进，现在把我的这些学习方法写出来，希望可以帮助正在为人生目标而不停奋斗的自学英雄们。

一、考前准备

1.两本书，一套模拟试题。一本课本，一本辅导书、一套当年最新的模拟试题；

2.一种兴趣和热情，十二分的自信.对自已报的专业要有极大的兴趣和极高的热情，并且要有十二分的自信，时常告诉自已：“一定能考过”。我有两句诗送给大家：雄关虽有千万座，立志苦学必破其。

3.树立正确学习观念.第一 树立为自己增长才能和知识才自考的观念；反对为了文凭而自考的观念；第二 树立70分万岁的观念，反对只考60分的思想。

4.广交考友必须要交到本专业以及其它各专业的自考朋友，不能孤立的学习。这是咱们的古人总结出来的极好经验，我也在其中得益非浅。就是在考人力资源管理的时候，由于交到了一位本专业的新朋友，考试前的一番交流，使我以70分的成绩过关。

二、学习方法

1.拿到书以后，首先把本书的目录全看一遍，并且用树法写出来，也就是说全书有多少章，每一章的题目是什么；

2.看一下大纲里说的为什么要开这门课，如邓理论，为什么要开这门课，开这门的重大意义是什么？对于我们自学者有什么用处？这是为了提高对本课程的整体映像，向邓理论都是关于我国社会主义建设，也就是现在的国家治理都是以他为依据的，理解了这个了就好学了；

3.用三到四天的时间认真的把第一章看几遍，读几遍，写几遍，虽然有点难，或是生疏不好读，不好记，但对于自考者来说，这几天下的的功夫是决对划算的，对于以后的学习就有极大的指导作用。说写几遍不是全章节的写，而是作笔记式的写，作理解般的写。以上是开始的看法，现在说一下既然已经开始学了，就应该作学习计划了，有了计划就如同行车有了路，按路走就不会迷失方向，走起来也容易和顺畅。

三、注意事项

1）每天必须坚持看书，如果间断了，就不要往下看了，要重新温习；

2）52天看完两门邓理和马哲之后，后52天不是说就不看这两门了，必须每天仍要看，因为你已经学过了，所以看起来很轻松，最好这时候多背选择题和多作真题。

这就是我的学习方法，希望对大家有所帮助。

自学考试选学才，你值得拥有！

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