不做英语聋哑人

第一篇：不做英语聋哑人

不做英语聋哑人

新泰市翟镇一中

肖华峰

听说领先，读写跟上，这一教学原则我们已经提了多年，然而真正实施起来并不简单。

现象一：教师开始上课说Class begins.师生用英语问好后，便开始说：同学们，今天我们学习……，请同学们打开书本，翻到第六页。

现象二：教师用汉语提问题，学生用汉语回答问题。读一下课文，而后便到处都是沙沙的写字声。

现象三：公开课、优质课、上级来检查全用英语上课，常态课还是用汉语方便。

为什么会出现以上现象呢？

1、教师不重视听说，只重视写，认为考试以写为主，不考口语，听力平时练了不管用，还耽误时间，不如考试前临时抱佛脚。

2、教师教了几年学变得懒惰，不愿意用英语组织课堂，觉得培养学生口语能力麻烦、效果小。刚教学时热情高，后来好像不好意思了。

3、农村学生小学听说英语较少，在课堂上又不大胆，到了初中更羞于开口。别说用英语回答问题，读课文的声音、速度都有困难。

如何才能让学生不做英语聋哑人，如何提高学生的听说能力，真正体现英语作为一门语言的交际功能呢？

1、教师要锤炼自己的基本功。常言道：打铁需要自身硬。教师要努力作到发音正确、口语流畅，用英语进行教学。备课时切磋教法，研究教材中的难点、重点，根据教学内容、独立设计各种形象逼真的简笔画进行交际性教学。教师要多学习，多锻炼，尽量用英语组织课堂，用英语和学生交流。

2、设计英语情景。如：传统的值日生用英语课前自我介绍，天气、星期、月份描述，谈论有趣的话题等。开始不在话多，不在多么正确，主要练习学生开口的胆量。

3、鼓励学生在课堂中大胆用英语提问、回答，指导学生自编情景剧。根据一定的交际情境试着独立使用所学语言，同时教师逐渐减少对学生的控制，在言语交际中锻炼学生运用语言的能力。如：学习九年级英语Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are ?时，让学生扮演问路人和警察，记者和学生等。

4、开办英语角，每周至少一天，拿出30分钟左右让学生自由用英语会话。每月选出数名优秀学生介绍自己的心得体会。

5、鼓励学生用英语口述经典课文----口述而不是背诵。如：九年级英语Unit 1 Section 2 How do you deal with our problems? 让学生口述霍金的故事，既锻炼了听说能力，又从中受得了教育。

只要我们有心，只要我们执着，听说课一定能上好，学生的听说能力一定能提高。

第二篇：中国聋哑人现状

有这样一个群体，他们听不到美丽的声音，说不出动听的话语，只能活在无声的世界里，他们便是中国的两千万聋哑人。无法像正常人一样交流沟通，造成了他们工作、学习、娱乐、就医、维权等生活状态的混乱，许多低文化聋哑人甚至面临生存的危机。曾经社会的忽略不仅让他们在日益激烈的社会竞争中处于了被动、尴尬、自卑的角色里，更使一些人在困窘与寂寞中走上了违法犯罪的道路，聋哑人生存现状堪忧。

基本信息

据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，占中国人口总数的1.67%，其中7岁以下儿童约为80万人。

据统计，我国聋哑症的发病率约为2‰！按年均人口出生率计算，连同出生后2~3岁婴幼儿，每年总的群体达5700万，听损伤的发病人数约为17万。我国每年有2000万新生儿出生，约有3万听力损害的新生儿出现。

聋哑人遇到的问题

生活问题：缺乏对外界的感知。不能开车、不能献血（因为人道主义）等。工作问题：因为生理原因会受到很多限制，很多类型的工作无法完成。

心理问题：因为所有生理缺陷，难免受到别人歧视，因此在克服生活方面的不便时需要坚强的意志力。

交流问题：大部分人不懂手语，难以沟通。

中国聋哑人生活现状

1.工作状况

就业现状不容乐观，大部分处于物业或失业状态。即使成功就业工作内容也比较单一枯燥，且工资待遇差，如木工、插花、按摩等。我国《残疾人保障法》要求各企业每年必须按比例安置残疾人就业，但是多数厂家因为聋人缺乏基本的就业技能而拒绝提供就业岗位，他们宁愿每年交纳高额残疾人安置就业保障金也不愿接纳聋人入厂。2.教育状况

聋哑人家庭大部分无力承受让他们接受教育所需要的经济负担，上不起学。而且，如今大部分聋哑学校还只是局限在语言沟通教育上，缺乏知识培养，使得学生缺乏基本的理解能力与处事能力，聋哑学校的师资力量也严重缺乏 3.婚姻状况

无收入或低收入聋人朋友在生活困境的夹缝中挣扎以求得自身的生存，根本无暇顾及个人的婚姻，或者因为身体残疾，经济状况差产生自卑心理，使得他们只在聋人群体中恋爱结合，造成下一代聋儿的降生。甚至，聋哑人会给自己亲朋好友的婚姻带来负担，举例来说，没有人会很高兴地接受聋哑的婆婆或岳母。4.政府福利

中国的社会保障体系还不完善，有许多缺失点。聋哑人被迫行乞者不在少数。手语推广情况

经常使用手语的人群，如聋校老师等，并未从事有关手语理论的研究，只关注手语教学方面；而其他研究手语理论的人并不多，且不从事教学工作，这对于手语的普及和发展是一个困难所在。

“由于认知上的缺乏和经济等条件的限制，中国手语的发展相对于韩国、美国等一些国家还是比较滞后的，中国手语缺乏专业的语言学家的深入研究，并未整合出一套完善的语法结构和书面的教学成果，相关的福利组织受各方面的掣肘较大，能提供的援助较为薄弱。”

中国手语体系比较复杂，不同地区的人使用不同的手语方法，标准手语的推广程度不高，甚至同一个聋校的老师对同一个词的手语表达都不尽相同。因此，即使同在使用的人群中，互相也有可能难以理解对方所表达的意思。

可以说，纸笔交流是现在健听人和聋哑人沟通的最常用的方法，但是这种方法既不方便又不实用，之所以这样说不仅因为它耗时耗力，也因为这样的沟通需要极大的耐心，还因为大部分的聋哑人文化水平有限，未必能通过文字将自己的意思表达清楚。

第三篇：不做低头族英语演讲稿

as to this issue,different people has different ideas.some take the view that it is no use connecting but may cause the big events.such as the accident or fight.there is no doubt that phubbing is a false behavior.while others think the opposite,they agree that there is no way but have to do it.because the time is limited.as far as i am concerned ,every coin has two sides.while most people prefer it,the phubbing is a bad habit.as a matter of fact ,a few person mostly do a good deed.篇三：不做低头族

背景

随着科技的发展，手机是人手一部，以前是人掌握着手机，现在我们却变成了手机的奴隶，于是出现了低头族大军，那么你是其中的一个吗？

手机族，是指如今在地铁、公交车里那些个个都作“低头看屏幕”状，看手机或是掏出平板电脑聊天、购物、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。

低头族危害极大，不仅给我们的身体带来伤害，比如伤肌，伤眼，辐射大，还影响我们的精神及人际交往，既荒废了自己的学业，也影响他人的正常学习。活动目的“即使你每天都在网上给他点赞、留言，你们在网上聊天，这样的关系保持半年一年，也比不上某个空闲的周末，你们坐在校园或宿舍里晒着太阳说说闲话。”为了让大家清楚明白的认识到上课玩手机的危害，珍惜美好的大学时光，树立远大志向，公共事业管理班班委会即将开展以“放下手机，拥抱生活”为主题的活动。

活动时间

2014年12月（具体时间待定）

活动主题

拒做低头族，抬头向前看

主办单位

政法与公共管理学院2011级公共事业管理班xx小组

参与对象

2011级公共事业管理班全体学生

活动流程

1.全班同学以小组为单位，进行问卷调查，分析学生迷恋手机的原因 2.宣传委员制作“拒做低头族，抬头向前看”海报，并举行签名活动 3.由班委组织上课前在教室门口准备一个收纳盒，呼吁同学们在课前将手机放入收纳盒，上课认真听讲 4.开展以“放下手机，拥抱生活”为主题的班会，对问卷调查的结果进行分析，并以事例讲述低头族的危害，比如对身体的危害，伤眼睛，毁脊椎，辐射大，甚至因为玩手机而导致重大的事故，以及对同学们交流产生的危害，让同学们意识到低头族的危害，并就怎么保护眼睛以及在玩手机时应注意的事项进行讲解 5.利用周末的时间，由班委在操场上组织一些课外活动，全班同学参加，以此丰富同学们的生活，转移注意力，减少玩手机的时间。具体活动内容如下：

一、团体活动项目： 1.手舞足蹈：（五人一组）

活动规则简介：五人相背站立一列，由比赛队员抽取所猜题目，第一人表演，不能发出声音，只能用肢体语言表现词语或物品，第二人转身观看，第二人观看时后面队员不能观看，依次传递，由最后一人说出所猜物品或词语，每人表演时间不得多于30秒，活动结束。

猜测正确队伍获胜，按时间排名次，裁判员宣布比赛结果。2.抢板凳：(五人一组)活动规则简介：五人一组，每次每组出一人参与活动，于活动场地设置五个板凳，由裁判员发布口令，队员绕板凳双脚跳，未抢到板凳的队员被淘汰，并递减一个板凳，继续循环，直到剩下一人为止，每抢到板凳一次为组加一分，活动结束获得积分最多的队伍获胜。3.喝水唱歌：（五人一组）

活动规则简介：五人相对站立，由第一人抽取所唱歌曲，然后喝下一杯水，唱给第二个人，依次喝水传递，每人唱两次，吐出水即不能再唱，由最后一人猜出歌名，猜测成功的队伍按时间排出名次。4.连体婴儿：（六人一组）

活动规则简介：三组一轮，每组六人分成3对，两人背对，中间夹一个气球，由裁判发布口令，由起点出发绕过标志物返回，交与另外两人继续，六人全部完成计时结束，用时最短的队伍获胜。气球中途掉落必须回到起点重新开始。

二、个人比赛项目：

1、灭火专家：

活动规则简介：在凳子上放蜡烛，由比赛者说出一个英文词组或者单词将蜡烛吹灭，发音必须标准，不得故意吹灭蜡烛，30秒内吹灭蜡烛最多者获胜。

2、你来比划我来猜：（两人一组，自由组合十组）

活动规则简介：由一人选取猜词分类，并抽取题目，限时一分钟，一人比划一人猜，时间到时按猜对题目数目排名。

3、浑水摸鱼：

活动规则简介：三个脸盆中装清水和豆子若干，参赛者左手持筷（左撇子用右手），将豆子夹到碗里，限时一分钟，夹豆子最多的人获胜。

活动后期安排

以小组为单位，以书面材料的方式，对“拒当低头族”活动进行总结和自我感悟，以及进行小组内讨论交流。

“不做低头族，做回我自己”倡议书

亲爱的同学们：

当今社会，人们的生活水平越来越高，当手机渐渐变为人们日常生活中普通工具的时候，它已经成为我们生活中不可或缺的一部分。而手机智能化也让手机这一原本的通讯工具，渐渐变成了供大众娱乐消遣的工具。它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也在长中埋下了诸多隐患，不容小觑。如今我们教室的课堂上时常会遇到如此现象，上课的教室中时不时的传出手机铃声，让上课的我们精神疲惫。手机铃声让上课认真听讲者倍受干扰，让辛勤授课的老师无法专心授课，让良好的课堂氛围悄然消逝。由此可见，手机已成了威胁我们课堂秩序的“最大杀手”，我们应该清醒地意识到我们不能因此葬送掉我们在课堂上学习宝贵知识的机会。

为进一步改善校园的学习氛围，计算机学院特向全体学生发出以下倡议：

一、上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心听课，排除干扰。提高课堂学习效率,遵守课堂纪律,不影响他人，维持老师正常教学，保持课堂的良好秩序。

二、课堂上，同学们应该相互监督，认真学习，紧随教师授课内容，提高听课质量，活跃课堂气氛。

三、应理智对待手机，养成合理使用手机的良好习惯，以学习为主，娱乐为辅。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等。

四、各班班团干部，各学生会成员应以身作则，应带头上课关闭手机或者不使用手机，积极配合老师，使教学活动顺利进行。

五、上课时不把手机带到教室充电，以防教室中的电源插头与手机插头不匹配，发生漏电、短路的现象，引起火灾，后果不堪设想。

同学们，我们是新时代的好青年，我们应树立新风，起好带头作用，为了自己的理想与未来，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，不做低头族，做回我自己！

西安工业大学计算机科学与工程学院 2014-4-25篇五：上课不做低头族

尊敬的各位老师亲爱的同学们，大家下午好，我是来自经济学院的黄晓娜，今天我汇报的主题是“掌无手机心自静，腹有诗书气自华”，我们的提案是上课不做“低头族”。今天的汇报将通过以下五个方面进行：1提案背景2团队介绍3解决方案4可行性分析5预期问题。

首先进入第一个部分：提案背景。

当年的ta伏案疾书，遨游在知识的海洋里

如今的ta指点屏幕，迷失在网络的枯井里

将来的ta痛彻心扉，沉浸在悔恨的藩篱里

同学们是否发现课堂上少了激烈的讨论声，多了手机的铃响声

因此我们希望，通过此提案，最终在全校范围内形成良好的课堂学习氛围和学习风气。由此，组成了我们的团队——金点子创意团队，这就是我们青春靓丽的团队成员，每个人分工明确，我们的口号是群策群力金点子，共筑校园新生活。

上课低头族的现象并不是一日形成的，要改变这一现象，需要一个循序渐进的过程。我们预计花费1至2个月，分三个阶段在长江大学来实施。首先将在我们经济学院试行，然后针对反馈的意见进行局部调整，进行全校区推广，最后不断创新发展，形成一个长效机制。

下面我来为大家具体说明我们的实施步骤：

第二，试行阶段。我们的创新型小方法将首先在我院大

二、大三共计19个班级试行，这也是我们整个提案的核心和亮点： 1.每个班级设置手机收纳袋，一块80cm*60cm的布上有五十个小口袋，每个口袋上有编号，编号对应学生的班内序号。每个班级的收纳袋由班长团支书管理，上课的时候将它带到教室。

2.建立收纳袋的值班人制度。值班人在上课前要求同学们按照自己的序号把手机放入对应编号的收纳袋中，下课后提醒同学按照自己的序号有序取回。从课前到课后的整个过程中要求班委发挥带头和监督作用。3.建立奖励机制。因为这同时也是学生考勤的辅助手段，对于自愿交手机的同学，也是出勤率高且愿意配合学校学院活动的同学，平时成绩可以酌情给高一些。这种奖励机制也有利于同学们积极地参与本活动。4.将我院试行阶段的活动过程录制下来，作为进一步宣传的视频。

第三，推广阶段。我们将对学院内部试行阶段的效果做调查，倾听反馈的意见，对方案进行局部调整，随之在全校区进行推广。学校的实施方案与试行方案的不同之处在于收纳袋的设置。我们做过调查，上课常用的教室多分布于12、13、14教，约180个教室。为解决有时因保管人忘带收纳袋而致使活动无法实施的情况，我们希望能将收纳袋固定在每个教室门后，同时，收纳袋的放置数量也会根据教室的大小而定。为此，我们团队会先与学校教学楼教室管理中心和后勤集团进行沟通，不仅希望取得他们的同意和支持，也是希望收纳袋能得到良好的保管，保证方案的顺利实施。

我们将整个方案可行性概括为：简单易操作，成本省更多，干部带头做，模范效应强，实施方法巧，效果才更好。

我们方案预期会达到如下效果：部分同学被感召，自觉主动应号召，课堂环境无铃扰，师生互动多欢笑，手机自觉进口袋，爱教爱学氛围好 不管多么可行的方案，如果没有全体师生的大力配合，是无法取得一个良好的效果的。因此，我们预料到会出现如下几个问题： 1.学生不配合，出现不交手机、交假手机、谎称没带手机却上课偷偷玩的现象； 2.手机的看护问题，例如在下课或者课间，同学趁乱错拿或盗窃手机； 3.学习较为认真的同学可能将手机作为学习机，当老师提到不懂的地方，马上进行查阅资料，如果放在收纳袋中，便无法查阅； 4.上公选课的时候，谁作为值班人管理和看护手机； 5.收纳袋的管理问题，如果收纳袋遗失、被破坏，那么将影响方案的开展。

针对这五个问题，我们提出以下相应的解决方法： 1.试行效果好，方案切实可行后，将“课前交手机，课后领手机”列入校规校纪，对于违反校规校纪者实施惩罚，情节严重者记过； 2.完善值班人制度。各班在挑选值班人时，需挑选可信赖的有责任意识的值班人，课前提醒同学们按序号放好，课间或课后同学领取时，必须本人领取自己序号对应的手机，而且需排队有序领取；对于盗窃等情节严重的道德事件，只能通过教室监控和老师来解决； 3.对于学习认真，课上只是利用手机进行学习的同学，建议在老师提到不懂的知识时，作相应的记录，课后进行查询； 4.全校推广后，公选课老师在上课时成立临时班委，设立班长，由班长作为值班人管理和看护手机，这也是提升公选课出勤率和上课投入度的好方法； 5.方案一经推行推广，那么设置在各教室的收纳袋便成为公物，公物的管理和维护将按照学校有关规定实施。最后我们的方案的预算如下，院内试行阶段成本不高，但推广阶段是一项大工程，需要全校师生的通力配合，才能取得更好的效果。

我的汇报完毕，谢谢。

第四篇：聋哑人结婚登记手续及注意事项

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聋哑人结婚登记手续及注意事项

国家对于聋哑人结婚登记有较常人更严格的程序要求。

聋哑人登记时，若能够和婚姻登记员进行笔谈，可将聋哑人与婚姻登记员的笔录登记在册存档。

若聋哑人不能书面表达自己的意愿，则要求有能够和聋哑人以及婚姻登记员都可以进行正常交流的人员(最好是聋哑人的监护人)陪同登记，并将聋哑人的婚姻登记意愿及相关交流情况记录存档。

由于田先生的未婚妻不会说话也不会写字，该负责人建议田先生和未婚妻办理结婚登记时，带上准新娘的监护人，以便按规定进行登记。

该负责人称，对聋哑人登记审理比较严格，为的是确定聋哑人的意愿，保障聋哑人的权益，希望当事人能够理解。

下面为结婚登记注意事项：

一、结婚登记条件

1、男女双方必须自愿结婚。

2、结婚年龄：男年满22周岁.女年满20周岁。

3、双方均无配偶(未婚、离婚、丧偶)。

4、双方没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系。

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二、结婚登记提交的证件

1、本人常住户口簿、居民身份证。

2、本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明。

3、当事人提交3张2寸近期半身免冠彩色合影照片。

三、结婚登记的程序

1、要求结婚登记的男女双方持所需证件共同到一方常住户口的区、县级市民政局(或镇人民政府)的婚姻登记机关提出申请。

申请补办结婚登记或复婚登记的，按照结婚登记程序办理。

2、双方当1，通常情况下，婚约的订立不得代理，残疾人须有亲属在旁，否则不发生法律效力;亦即，婚约必须男女双方彼此合意才可成立。

2，具有法定的订婚能力者，才能从事订婚行为。目前法律上对於订婚能力的界定是以年龄为标准：男满十七岁，女满十五岁即具订婚能力。若违反此规定而订立婚约者，此婚约并非无效，只是当事人或法定代理人得向法院请求撤销。因为，不满二十岁之未成年人，其婚约须得法定代理人的同意。

3，婚约不得强制执行。婚约固然应该遵守，但也应遵照男女双方当事者的意愿。若有一方不能够履行时，不能强制执行。

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依照我国现行法律，订婚并不是婚礼前必备之程序，不经订婚之婚姻，不失其婚姻之效力。订婚在法律上是属于一种契约行为，这是一种身分契约。事人亲自到婚姻登记机关提出申请，各填写一份《申请结婚登记声明书》。

3、双方当事人必须在婚姻登记员面前亲自在《申请结婚登记声明书》中“声明人”一栏签名或按指印。

4、婚姻登记机关对双方提交的证件、声明进行审查，符合结婚登记条件的，准予登记。

四、结婚登记的时限、收费标准

1、登记时限：证件材料齐全，当场予以登记，发给结婚证。

2、收费标准：国内结婚登记每对9元。

华中科技大学关于研究生办理结婚登记手续的规定

华中科技大学关于研究生办理结婚登记手续的规定

校研[2003]48号

根据国家《婚姻登记工作暂行规范》的规定，现对我校研究生办理结婚登记手续作相应调整，特制订如下规定：

第一条 凡符合结婚条件、且户口在我校的在籍研究生申请结婚，由本人提出申请，凭研究生证，到校保卫处借出户口，并携带身份证到民政部门办理婚姻登记。

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第二条 对已结婚的研究生提倡晚育。

第三条 本规定自公布之日起执行。原《华中科技大学关于研究生申请结婚的有关规定》废止。

结婚登记手续代办无效

【案例】2004年，赵女士和王某确立了恋爱关系，并且按照当地农村的习俗订了婚。就在举办婚礼的前几天，王某提出要去领结婚证。赵女士当时有事没有去，王某就一个人办理了结婚登记手续。赵女士得知后大怒，认为王某不尊重自己，然后提出分手。王某说结婚证都领了，你想分手不可能。那么，王某代赵女士办理结婚登记手续的行为是否有效?

【法理评析】 内蒙古鸿威律师事务所律师李雅玲：根据《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《婚姻登记工作暂行规范》的规定：要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记，填写《申请结婚登记声明书》，并在“声明人”一栏内进行签名或按指纹。领取结婚证时，双方要在“当事人领证签名或按指纹处”进行签名和按指纹。以上两处不得空白，也不得由他人代为填写、代按指纹。本案中，王某一个人领出结婚证，证明其在办理结婚登记手续时，代赵女士进行了填写。根据《民法通则》的规定：应当由本人实施的民事法律行为不得代理，违反法律规定的民事行为无效。因此，王某代赵女士办理结婚登记手续的行为是无效的。但是，该行为已经产生了法律效果：即确立了赵女士和王某的婚姻关系。而赵女士也只有将其起诉到法院，经过法院对该婚姻宣告无效或进行撤销，才能产生自始无效的法律效力。

现役军人应怎样办理结婚登记手续

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他们保卫着我们的祖国，他们维护着社会的安定与和平。在我们最困难的时刻，最常见的就是他们的身影。但是对于他们的终身大事，我们依然不会忘记。2003年8月，国务院又颁布了新的《婚姻登记条例》。按照上述两个规定，现役军人办理结婚登记的要求如下：

提前一个月向所在单位党组织或政治机关提出书面的结婚申请，经审查同意后，由政治机关出具《婚姻状况证明》，作为登记结婚的依据。

选择婚姻登记机关。今年3月，民政部公布了《关于贯彻执行〈婚姻登记条例〉若干问题的意见》，其第9条规定：“办理现役军人婚姻登记的机关，可以是现役军人部队驻地所在地，或户口注销前常住户口所在地的婚姻登记机关，也可以是非现役军人一方常住户口所在地的婚姻登记机关。”因此，你可以在上述婚姻登记机关中选择一个办理结婚登记。

办理结婚登记时应当出具下列证件和证明材料：《军官证》或《士兵证》、《婚姻状况证明》和与对方当事人没有直系血亲、三代以内旁系血亲关系的签字声明。

办理结婚登记手续要带哪些材料

咨询热线内容

我姓王，今年29岁，北京市西城区人，准备2007年8月与女友杜某结婚。由于我俩不知道应该带哪些材料去办理结婚登记手续，就去问同事。同事告诉我们说，办理结婚登记，除了要带身份证、户口簿外，还要交婚姻状况证明及婚前健康检查证明。

请问：我们带以上同事说的材料就可以吗? 文章来源：中顾法律网 www.xiexiebang.com

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律师专线解答

根据我国《婚姻登记条例》第5条的规定，在我国，不管是内地居民与内地居民结婚，还是内地居民与外国人、港、澳、台居民及华侨在中国内地结婚，除了要选择正确的婚姻登记机关外，还应当提交有效的证件和证明材料。但不同的人携带的证件和证明材料可能会有所不同。具体分析如下：

第一，内地居民办理结婚登记。双方必须携带本人户口簿、身份证、本人无配偶及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明。

第二，港、澳、台居民在内地办理结婚登记的。双方应当出具本人的有效通行证、身份证以及经居住地公证机构公证本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的声明。

第三，华侨在我国办理结婚登记的。除须出具本人有效护照外，还应提交居住国公证机构或者有权机关出具的、经中华人民共和国驻该国使(领)馆认证的本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的证明，或者中华人民共和国驻该国使(领)馆出具的本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的证明。

第四，外国人在中国办理结婚登记的。双方除了要出具本人有效护照或其他有效的国际旅游证件外，还应出具所在国公证机构或者有权机关出具的、经中华人民共和国驻该国使(领)馆认证或者该国驻华使(领)馆认证的本人无配偶的证明，或者所在国驻华使(领)馆出具的本人无配偶的证明。

另外，应当注意的是，如果一方或双方均为再婚，还需带上离婚证或离婚判决书。

王先生，结合您的情况看，您同事所说的你们必须出具身份证、户口簿、婚姻状况证明是正确的，但是婚前健康检查的规定，已于2003年10月被废除。对于婚前检查，在我国已不具有强制性，而是采 文章来源：中顾法律网 www.xiexiebang.com

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取自愿原则。您与李某在办理结婚登记时，可以自主决定是否要提交这两份证明。另外，您和李某办理结婚登记时，双方除了要出具本人的身份证、户口簿及本人无配偶及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲的关系的签字声明外，还需要3张2寸的双方近期半身免冠合影照片。

本问题的症结在于当事人不清楚我国《婚姻登记条例》所规定的结婚应出具的材料等相关问题。

律师提醒与注意事项

☆大家去办理结婚登记时，应尽量避免选择节假日，因为民政部门在节假日也会休息。如果必须在节假日办理的，也应当提前预约。当然，在办理结婚登记时，一定要记得带齐所有的必需证件。

法律链接

《婚姻登记条例》(A3)第五条

第五篇：聋哑人就业研究方向

一、问题的提出

我国经济实力越来越增强，人民生活质量日益改善，残疾人问题是社会高速发展过程中一个不可避免的问题。因为残疾人事业的发展不仅关系残疾人的自身生活和社会地位的提高，也直接影响到社会的和谐构建和稳定发展。因此作为残疾人事业重要组成部分的残疾人就业问题受到越来越多的重视，政府也相继推出了一系列促进和保障残疾人就业的政策法规。由于目前劳动力市场的供大于求的矛盾十分突出，整个社会的就业形势严峻，作为弱势群体的残疾人就业面临更多的困难和障碍，这需要社会各界的关注与切实的援助。

在当前市场经济转型的过程中，过去是国家统一安排配置的残疾人就业保障模式正面临困境，市场经济所带来的劳动力市场对人力资本的重视使得残疾人在劳动技能方面的匮乏更加凸显出来，而社会网络对劳动力市场的嵌入性也对残疾人在求职过程中的路径选择以及职业状况带来了重要影响。我国现有听力残疾人数为2004万，多重残疾中听力残疾人数为776万。推算听力残疾总数共2780万人。2006年开展的第二次全国残疾人抽样调查显示，其中聋哑人数占到残疾人总数的13.07％。虽然近几年聋哑人就业形势已经有了较大幅度的改善，但从社会全局来看，还是不容乐观的。随着工作岗位竞争的日趋激烈，特别是社会弱势群体的聋哑人所面对的就业问题将更为严峻。另外通过调查，聋哑人的犯罪案件数量呈不断上升的趋势，且主要以

农民和城市无业人员为主。他们由于听觉、语言障碍的原因，难以与健全入正常沟通交流，导致社会上各类排斥因素的存在，使得聋哑人群体的正常求职就业之路遇到很多困难，即使就业后也难以融入主流社会。所以寻找适合聋哑人就业的出路，实现他们的顺利就业。解决他们就业过程中遇到的阻碍，对于消解社会排斥，促进社会融合有着重要意义，这些问题也构成了本研究的主旨所在。

二、研究目的与意义

聋哑人就业是残疾人事业的重要组成部分，也是聋哑人及其家属所关心的一个社会问题。本文通过聋人就业相关文献资料的归纳整理，对南京市聋人就业现状的实地观摩和个别访谈等方式，了解了聋人在就业过程中遭遇的社会排斥问题，试图找出影响聋人就业的自身及社会因素，借鉴其他残疾人的就业融合模式提出了一些改善聋哑人就业面貌的对策建议，因此这需要社会以创新的眼光来看待这个问题，以更广阔的思路来找到解决问题的可行方案。相应地，聋人就业中的社会排斥与融合研究，其现实意义主要体现在以下几个方面：第一，有助于人们更加科学合理的解决聋哑人就业问题，通过正确的政策和指导理念去帮助和解决聋哑人就业问题，使聋哑人在获得并保持相关工作方面的能力后更好的融入这个和谐的社会。第二，本研究的开展有助于聋哑人就业的关注，促使更多的研究者参与到这一领域的研究中来。第三，本研究认为聋哑人就业不完全是依靠政策的优越性，而且还需要聋哑人从由依靠他人生活到部分依靠他人或独立生活，重拾自尊与生活的信心，进而公平地参与并融入社会生活，共享社会物质文明、精神文明以及政治文明的成果，有较强的现实意义。

三、聋人残疾概述

（一）聋哑人的残疾特点

聋哑病是先天听觉器官发育异常或后天听觉器官损害，失去学习语言的能力，成为聋哑。聋哑人的缺陷导致无法与大多数人正常交流，聋哑人往往比较敏感，容易被激怒，自控能力较弱。由于他们学习生活和就业等方面所遇到的困难远比普通人更多，且难以得到足够的理解和帮助，甚至常常受到厌弃与歧视，极易使他们产生自卑情绪。而这又会引起他们特别的敏感，对歧视的情绪反应强烈。

由于被社会排斥，聋哑人群体普遍存在孤独感，比较孤僻，容易对人怀有敌意。他们能参与的职业与活动很少，且在许多场合常常受到歧视，使他们不得不经常待在家里，久而久之便产生了孤独感。

由于本身的经历，聋哑人往往更富有同情心，对残疾同伴抱有深厚的同情和了解，这种同病相怜的情感使同类残疾人容易结为有限的社会融合网络，甚至相互依恋。

（二）聋人就业模式有三种 1.聋哑人的集中就业模式

在我国，残疾人集中就业模式的主要组织形式就是福利企业。福利企业是集中安排残障人士进行劳动就业的特殊企业，由专门的行政管理机构管辖。是吸收聋哑人在内的残疾人就业的最主要途径，但随着市场经济的到来，制作简单粗糙的加工产品的福利企业不可避免的受到冲击。大部分福利企业在激烈的市场竞争中无法生存，纷纷停产甚或倒闭。

2.聋哑人的按分散比例就业模式

分散按比例就业也指分散就业或称按比例就业，它通常指的是政府，团体和企业按照一定的岗位比例安排残疾人就业，并需要提供合适的工种，为了适应市场经济，政府逐渐淘汰了过去的集中就业模式，采用了这种更能适应现在经济条件下的就业模式。这也是为了避开单一的集中就业模式而新开拓的就业模式，他是适应我国的国情的，是符合国际惯例的，是一种重要的克服聋哑人就业的重要措施。3.聋人的自主创业模式

聋人缺乏资金与技术，家庭工业低成本，而且对于资金周转，技术与管理的要求也不高，家庭工业模式是聋哑人自主创业最主要的模式。聋人通过残联得到培训机会，在一段时间的培训后，得到技术资格证加上有政策补助及自己的资金积累创业。

王某某（聋人）：我大专毕业后去了不少招聘会，就是残疾问题，很多单位都不要。一年前参加了理发的技术培训，现在自己开店

了、资金是贷款的，不过很优惠的，生意还不错．顾客也不会对我的问题说什么，还特别照顾我，只是有时听不清楚带来一些问题。（个案９，高中，24岁，３级残疾，自主创业，访谈时间：2010年12月，访谈地点：某某门面，访谈方式：手语交谈）．

这位王女士就是在聋哑人中自主创业的典型形象，虽然这种创业模式的成功率目前来看不算很高，因为积累资金和技术的过程比较漫长艰辛，但是一旦成功，不仅能够更好的实现自我价值，还能回报社会，为更多同类人群提供就业机会。所以各级政府对于这类作坊、企业应该给予更多的关注和政策优惠措施，营造一个相对便利的创业环境。

四、社会排斥导致聋哑人的边缘化

（一）经济生活的边缘化

贫困是社会排斥最为直接的一个后果。经济生活边缘化是指由于主观或客观因素难以就业或者从事层次较低的职业岗位而没有收入或者收入偏低，消费不起主流市场上的商品和服务的状态。适合聋哑人就业的岗位少之又少，就业单位能够提供给聋哑人的也是边缘化的工作，这导致聋哑人整个群体的就业发生困难，直接影响他们的生活质量，因为收入得不到保障，而且不够稳定。从而使聋哑人也被归为

社会穷困一族。

（二）政治生活的边缘化

经济基础决定上层建筑，因此经济状况也决定着对政治生活的参与度。生活窘迫往往会使聋哑人群体缺乏信心，挫败感强烈，因此不可能会主动积极的参与政治生活。而且我国目前就业形势严峻，需要解决就业问题的群体包括高级人才在内，很难有聋哑人士能够代表自身利益找到渠道向决策层表达诉求，为该群体谋到切实福利，而这又会成为下一轮恶性循环的开端，使得聋哑人群体离政府决策越来越远。

（三）社会心态的边缘化

从心理学上来讲。人都有融入群体，与人沟通的需求，一旦被集体排斥，就会感到深深的焦虑和不安。聋哑人在被健全人群体排斥后，在心理上肯定会有失去尊严的感觉，这使得他们在承受经济压力的同时，还要承受巨大的心理负担。因而更容易封闭自我，主动逃离社会，以致更进一步的脱离社会。

五、促进聋哑人就业融合的对策

（一）营造聋哑人良好的就业环境

聋哑人应和健全人一样拥有同样平等的社会地位，所以我们不仅要给他们外在的物质帮助，更为重要的是要激发他们与健全入一样的个人潜能。人为给予的物质帮助，福利与工作扶住并不能解决聋哑人

真正融入社会的根本问题，他们需要的是自尊、自强、自信的精神与个人潜能，授人以鱼不如授人以渔。所以政府在开展聋哑人就业扶助过程中，最重要的还是需要持续的和专业化的培训他们的个人技能，创业指导，并做好心理辅导。

要使聋哑人能够真正融入到健全人的生活中去，我们的社会除了要给予他们相应的物质保障和政策法规，更需要营造一个能够让他们排除障碍进行正常沟通交流的社会环境。

徐女生（手语老师的帮助下交谈）：其实原来的我就是个废人，我从小就爱自暴自弃，不过家里人从来没放弃我，一直以来社区也对我很关照，他们特地安排我的工作，过年过节都来看我，渐渐的我也有了生活的勇气，可以说是大家改变了我的生活．（个案14，文盲，47岁，１级残疾，清洁工，访谈时间：2010年12月，访谈地点：餐厅，访谈方式：面谈）．

首先，最重要的是聋哑人监护人对他们的关心和照顾，尤其是父母，对聋哑人一生的指导作用是无法估量的。在聋哑人的监护期内，家庭成员的一切言语和举动都会直接影响他本人的个性及心理健康，而个人良好的生活习惯和健康心态可以阻挡来自外界的一些不良诱惑和伤害。

其次，政府各部门机构应将聋哑人的权利保障与管理切实的落到实处，并更多的关心他们的生活处境，尽可能的为他们提供就业机会，完善聋哑人相关的社会福利措施，加强他们的生存技能培训，使他们能够合法合理的满足自己经济和社会参与的诉求。只有让聋哑人的生活步入正轨，经济独立的情况下，才可从源头上阻止聋哑犯罪这一现象。第三，有赖于整体社会成员素质的提高，更好的发挥社会力量。聋哑人在求职过程中受到排斥，会被有色眼镜看待，很大程度上是因为大多数人都不了解聋哑人，在沟通上存在困难。这需要我们大力发扬人道主义精神，从根本上改变人们的这种看法。首先要通过舆论的力量去宣传“平等、参与、共享＂的现代文明残疾人观，营造一个有利于他们生活与工作的无障碍环境。在就业问题上，政府也需要在舆论上大力宣扬聋哑人自强不息的积极正面的先进事迹，让人们消除对聋哑人的偏见与歧视。提高聋哑人的自信心，促使公司企业认识到法律赋予聋哑人的权利与义务。创造平等与尊重的观念，为聋哑人提供合适的工作场所，开辟多条就业途径。

（二）加强针对性的功能康复和职业教育

由于聋哑人的教育程度普遍偏低，专业技能水平缺乏，直接影响他们的就业水平。所以要帮助他们就业，就要提升他们的专业技能水平，而这些需要依靠针对性的功能康复和教育职业培训来解决。设立大量相应的聋哑人职业培训机构可以帮助那些不能再康复的聋哑人，为他们提供了接受职业教育的机会。通过一些扶助政策，还可以将部分聋哑人纳入相应培训。

薛女生（手语老师的帮助下交谈）：我大学学的不是这个专业，出来找工作的时候，专业不好，自己也残疾，没能找到，后来通过残联的培训班，我开始学习会计专业，后来还考了证书，这样就顺利的找到了工作．（大专，26岁，３级残疾，出纳，访谈时间：2012年12月，访谈地点：单位，访谈方式：面谈）．

所以聋哑人职业培训主要是指根据劳动力市场需求，通过课堂学习、实地操作等形式，在一定时间内对聋哑人进行职业知识和实际技能的培养和训练。由于这类职业培训最根本、最直接的目的就是促进聋哑人就业。因此，培训课程的设置也都是以市场需求为导向。

其实在本文对这次抽样调查的聋哑人群中，可以发现一个必然的问题，在调查人群中只要接受过特殊技术培训的人，其就业技术水平是有一定的高度的，而且其收入也是可以的，比如那些接受培训的聋哑人收入必然试过２００００元／每年，而没有培训的聋哑人就要低于这个数，而且会低得多。

（三）多渠道开发就业

一直以来，国家对福利企业的优惠措施主要体现在税收减免上，基本可以稳定解决一部分残疾人的劳动就业问题。在由供求关系决定产品的市场经济条件下，企业生产什么都是需要依照该产品在上市场上的需求状况决定的，所以不应该限制福利企业的产品范围，而要让让福利企业在市场中选择，不断提高自身的竞争力，促进其健康发展。此外，政府应该严格执行开办福利企业的标准以及聘用聋哑职工的标准。福利企业还需出台一系列关于聋哑人的劳动保护措施，减免税收的使用方法，建立适合聋哑人生理状况的安全生产条件设备和生产经营项目，确保聋哑人有合适合理的工作环境和安全的工作条件。坚持对福利企业的监督与整顿工作，严格按照规定对企业进行年检，防止挂羊头卖狗肉的冒牌福利企业，维护政策的严肃性。

我国的残疾人按比例就业工作己经取得一定的进展，但是在注重这一工作开展数量指标的同时，也应该重视按比例就业的质量。针对按比例就业过程中存在的“挂靠”问题，应该加强对残疾人按比例就业工作的落实的监察工作，有残联和劳动保障部门一起配合，对企业中就业的残疾人工作的真实情况进行检查，是残疾人真正有工作可做，使按比例就业能落实到实处。

张先生（手语交谈）：本来我是挂靠的，没办法人家不要我去，不过后来劳动局来找我，在他们的帮助下我就正式上班了，后来单位也发现其实我也不差，只要我多去交流，一些看似办不到的问题我都

能解决的．（个案13，初中，31岁，二级残疾，文员，访谈时间：2010年12月，访谈地点：公司单位，访谈方式：面谈）．

在动员企事业单位分散安排残疾人就业的同时，充分利用已建立的社区残疾人协会工作网络，结合残疾人就业的特殊性，开辟适合残疾人就业的社区服务业、社区公益性岗位，鼓励残疾人采取非全日制等灵活多样的就业形式，促进残疾人多渠道就业。江阴天伦皇朝大酒店是国内首家“无声酒店”，这里的绝大多数服务员都是聋哑青年。这家酒店点菜是通过包厢的电脑程序完成，高科技省去了不少麻烦，这也让客人无需通过语言来点菜。听语障碍服务员和健全服务员的待遇一样，年收入一万五千，另外有免费的工作餐，酒店还给他们办理社会保险及其他福利。残联以前为聋哑人安排的工种都是一些包装工和清洁工之类。现在，聋哑人有机会到大酒店工作，待遇好，环境提升了，使聋哑人能够放松的与健全人交流，真正的实现融入社会的梦想

（四）促进聋哑人的自我觉醒与发展

大多数聋哑人都经历过生活贫困和不断挫败的经历，渐渐会使他们陷入习得性无助。美国心理学家塞里格曼提出的“习得性无助＂理论认为，人们在经历了某种无力改变自己面临的问题的经验后，在情感、认知和行为上会表现出消极的特殊的心理状态。这种习得性无助将会影响聋哑人的一生。从这种困境中解脱出来，最好的办法就是通

过改善周边环境，提供更多的社会资源，让他们认识到自己也能主导生活，且生活的很成功。所以我们需要鼓励聋哑人尽可能的表现自我，真正的认识自我，在融入社会生活过程中体现自我的人生价值。

陈先生（助听器）：人家都说我很厉害，其实不是的，我觉得自己是靠的一种意念，活下去的美好想法，以前看到张海迪的个人事迹，对我很有感触，所以我觉得我们聋哑人没什么好自卑的，其实只要努力我们不比常人差．《个案２，高中，35岁，３级残疾，餐厅经理，访谈时间：2010年12月，访谈地点：其餐厅，访谈方式：面谈）．

想让聋哑人认识到自身存在的价值意义，最好的办法就是降低因交流障碍带来的生活上的不便。因此，帮助聋哑人利用辅助工具与健全人进行交流，都可以提升他们对自身行为的评价，并提高他们的自信心。当然光是自信心和自我评价是不够的，还需要聋哑人能够通过辅助工具和社会无障碍环境，积极的参与社会集体生活。所以这就要切实的帮助聋哑人，从他们的根本利益处罚，关心他们面临的困境。其次聋哑人之间也需要多加积极沟通交流，通过共同聚会，参与社区活动等方式帮助他们建立平稳的人际关系，慢慢减少他们的孤独感，使他们能在集体中找到认同感和归属感。

六、结论与展望

（一）基本的结论

第一，聋哑人就业问题的外因。福利企业集中安置模式是聋哑人就业的传统安置模式，但是这种模式随着经济体制的转型受到了很大的影响。在现今市场经济大潮下，严重影响福利企业发展的自身的缺点，例如管理落后、效率低下、人员冗杂等，也逐渐的暴露出来。而福利企业的衰退使传统的集中就业模式难以支撑下来，导致大量残疾人包括聋哑人失业。不过在这样的环境中，分散比例的就业模式也被所有人看好，不但大大提高了聋哑人的就业率，而且使企业对招收聋哑人有了选择权。不过也有个别企业考虑自身利益，不愿录用聋哑人，采用挂靠的形式应付残疾人就业政策，这么做虽然一定程度上缓解了聋哑人的经济生活状况，但从长远上来说不利于聋哑人融入主流社会。现有的法律政策的局限性也使得这种现象被聋哑人和残联默认。这个可以说是导致聋哑人就业的外因所在。

第二，聋哑人就业问题的内因。影响聋哑人求职过程的重要因素是他们本身的特殊心态。由于这种心理作用往往伴随着埋怨与感恩，从而导致聋哑人在求职过程中表现出依赖性强，主动性不够的特点。同时这种心态也容易影响聋哑人本身人力资本效用的发挥。为了提高聋哑人在劳动力市场的竞争力，最有力的措施是加强他们的职业技术水平，而这就需要开展一系列职业培训活动。然后在现实情况中，由于劳动力市场已经处于饱和状态，聋哑入即使经过一定的职业培训，也未必能够顺利就业。更何况现有的培训机构资源缺乏，经验不

足，加上其管理水平、课程设置、师资力量都不尽如人意，这都影响着聋哑人参加职业培训的积极性和效果。这也是我们应该注重聋哑人自身的情况，也是聋哑人就业难的内因问题。

第三，聋哑人就业是要内因与外因相结合处理下才能解决的，在当前经济转型背景下的劳动力市场配置中，聋哑人的人力资本、社会关系网络资本以及专业技能水平和文化水平在他求职过程中的重要性较大，二者共同作用，直接影响到聋哑人求职的难易状况及职业水平。如果聋哑人自身能力与客观环境质量越高，不仅可以增加获得理想的就业岗位的几率，而且也使求职过程更为顺利。不过在政府资助模式下，由于该模式集中作用在社会低水平领域，因而对于这类社会与经济资源匮乏，文化技能水平低下且语言听力障碍程度偏重的聋哑人，政府支持的效用发挥状况越好，则对于增加这类残疾人的就业机会、提高其职业水平、改善其生存状况就越有利。其实聋哑人就业问题的外因和内因是互补的，他们相互作用，相互制约，只用同时处理好两者之间的联系，同时渐进，才能真正的从根本上解决聋哑人就业难得现状。

（二）研究的后续方向

首先，本研究在对聋哑人就业各利益相关群体进行访谈时，所选取的访谈对象的样本有一定的局限性，以后需要扩大样本进行研究，以更加全面体现聋哑人就业问题上存在的不足之处；访谈提纲所选取的访谈内容需要进一步完善。

其次，本研究的访谈提纲仅从聋哑人个人就业问题上较深入地了解了聋哑人就业问题现状，鉴于我国聋哑人就业与外围企业、特殊学校及培训机构之间有着密切联系，以后需要在加强特殊学校、职业训练机构在聋哑人就业问题上进行深入的调查分析，以便更有效地改善善聋哑人的就业问题。