11月教师思想汇报：要有追求与理想

第一篇：11月教师思想汇报：要有追求与理想

11月教师思想汇报：要有追求与理想

自从申请加入中国共产党以来，成为一名党员一直是我心中不变的信念。为此，我始终坚持了解认识我们的党。中国共产党以实现共产主义为最终目标，带领着中国人民中国人民**了“三座大山”，把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家，恢复了中华民族的尊严。多年来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、***理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。

我从小就受到党的教育，通过接受教育我感觉到，没有共产党，就没有新中国。无论是在战争年代，还是和平建设时期，都能吸引那么多人坚定不移地跟她走。通过学习以及接受其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。她坚定地相信共产主义是人类社会最美好的社会，并为此而奋斗。她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。

自从申请加入党组织以来，我不断加强对党的理论的学习，通过学习，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更加全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的纯洁，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。并使自己学习到的理论知识在教育教学工作中体现出来。

教学工作方面：我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力。结合自身的教学特点，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好每节课，我一直坚持认真钻研教材，了解教材的结构及重点与难点，掌握知识的逻辑关系；了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

作为备课组长，我总是团结好组内每一位同志，协调好同事之间的关系，积极组织同年级教师认真讨论教案，努力创建一个和谐、团结、积极、向上备课组。本着“吃苦在前、荣誉在后服务大家”的宗旨，处处为大家着想，充分发挥备课组长的带头作用，赢得了组员的信任与支持。

在班主任工作中，我注意取长补短，总是围绕学校中心工作，做好班级管理工作。平时注意加强对学生的思想教育，言传身教，培养学生良好的道德品质；加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。做到：勤下班、勤巡视、勤“谈话”。总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！

虽然我还不是一名党员，但在日常工作和生活中，我一直以党员的标准要求自己。每天按时上下班，从不迟到早退。团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。

通过镇党校党的知识学习，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作缺乏经验、组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

作为新时代的教师，不能没有追求与理想，也不能没有信念，没有理想和信念，便会迷失方向，找不到人生的意义，不能很好地实现自己的社会价值。而我的理想就是加入中国共产，我的信念就是马克思主义。作为新世纪的教师，我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、***理论和“三个”代表重要思想武装自己，为祖国和人民的教育事业贡献自己微薄的力量，尽自己所能，用短暂的生命做最有意义的事，投入到伟大的事业的建设中去。我深深地知道：只有加入中国共产党，我的人生才会更有意义，只有加入中国共产党，我的人生才不会虚度。

汇报人：

XX年11月25日

第二篇：2012年11月小学教师思想汇报：要有追求与理想

自从申请加入中国共 产 党以来，成为一名党员一直是我心中不变的信念。为此，我始终坚持了解认识我们的党。中国共 产 党以实现共 产主义为最终目标，带领着中国人民中国人民**了“三座大山”，把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家，恢复了中华民族的尊严。多年来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、***理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。

我从小就受到党的教育，通过接受教育我感觉到，没有共 产 党，就没有新中国。无论是在战争年代，还是和平建设时期，都能吸引那么多人坚定不移地跟她走。通过学习以及接受其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共 产 党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。她坚定地相信共 产主义是人类社会最美好的社会，并为此而奋斗。她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。

自从申请加入党组织以来，我不断加强对党的理论的学习，通过学习，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更加全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的纯洁，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。并使自己学习到的理论知识在教育教学工作中体现出来。

教学工作方面：我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力。结合自身的教学特点，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好每节课，我一直坚持认真钻研教材，了解教材的结构及重点与难点，掌握知识的逻辑关系；了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

作为备课组长，我总是团结好组内每一位同志，协调好同事之间的关系，积极组织同年级教师认真讨论教案，努力创建一个和谐、团结、积极、向上备课组。本着“吃苦在前、荣誉在后服务大家”的宗旨，处处为大家着想，充分发挥备课组长的带头作用，赢得了组员的信任与支持。

在班主任工作中，我注意取长补短，总是围绕学校中心工作，做好班级管理工作。平时注意加强对学生的思想教育，言传身教，培养学生良好的道德品质；加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。做到：勤下班、勤巡视、勤“谈话”。总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！

虽然我还不是一名党员，但在日常工作和生活中，我一直以党员的标准要求自己。每天按时上下班，从不迟到早退。团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。

通过镇党校党的知识学习，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我离一个优秀共 产 党员的标准和要求还有一定距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作缺乏经验、组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受

任何考验的真正的共 产 党员。

作为新时代的教师，不能没有追求与理想，也不能没有信念，没有理想和信念，便会迷失方向，找不到人生的意义，不能很好地实现自己的社会价值。而我的理想就是加入中国共产，我的信念就是马克思主义。作为新世纪的教师，我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、***理论和“三个”代表重要思想武装自己，为祖国和人民的教育事业贡献自己微薄的力量，尽自己所能，用短暂的生命做最有意义的事，投入到伟大的事业的建设中去。我深深地知道：只有加入中国共 产 党，我的人生才会更有意义，只有加入中国

共 产 党，我的人生才不会虚度。2012年11月25日

第三篇：好教师要有理想追求（精选）

学习张丽莉老师优秀事迹的心得体会

“最美教师张丽莉”的名字已传遍全中国，她以成为影响一代教师的楷模。张老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。这一壮举感动了她的学生们，感动了广大学生家长，感动了我，感动了社会。张丽莉老师从教以来恪尽职守、爱生敬业的事迹很快浮出水面。一位可敬、可爱、可信的优秀青年教师的形象清晰地展现于公众视野。

张丽莉是一位好老师。她很年轻，但走上讲台后很快得到了同事的认可、学生的爱戴与家长的尊敬。她的这些好品质、好作风有些是与生俱来，有些得益于长期以来所受教育，更多的则来源于她对于教育事业的热爱与对于教师职业的追求。她尽管工作出色却收入不高，但还是谢绝了改行转业的建议；她诚心接受老教师的传帮带从不懈怠，自备轻便小凳子挤时间去听课，每次听课都有心得体会以资改进教案；不曾做母亲的她像对待子女那样爱自己的每一个学生，谁有了进步都会得到她的鼓励和小礼物；她舍不得自己教过的每个学生群体，耿耿于“从最初的陌生到用心相处”，“期间夹杂的小冲突，穿插的大幸福”。

张丽莉老师出身于教师世家，她对于做优秀教师的追求还出于自己对于教师职业的透彻理解。她懂得，爱不是教育的全部，但是好的教育不能没有爱，真正的教育在于言教更在于身教。她用阳光、微笑和关怀感动她的学生，营造了相互关爱的群体。上班时她为路远来不及吃早饭的学生准备小食品，放学后她牵手送学生出校门。危险袭来时她先护住学生而被莽撞的自行车撞倒。她的学生们被感染，化解了“心理断乳期”的逆反情绪，课下称呼这位比自己大十多岁的女老师为“丽莉姐姐”。

不懈的追求源于正确的价值观念。当今时代可以说是最重视教育的时代，却难说是社会环境最好的时代。各种功利诉求干扰、升学压力、独生子女们成长的特殊环境往往使得教师尤其是班主任处于矛盾的漩涡之中。张丽莉老师也不会超然于世外，但是年轻的张老师用人格魅力化解一切。她的笔记本里记录着学生的每一次考试成绩，她收入低却默默资助生活更困难的学生数年之久。从这些具体细节可以看出，张老师对于职业的追求，对于学生的热爱源于她对于所处环境的正面判断，来源于对社会的爱。

我们的教育事业仍处于发展、改革的大潮之中。教育总体水平的提升需要我们改良社会环境，改进教育制度，引入、普及先进的教育理念，改善学校的物质条件。但是我们还必须看到，教育的良性发展离不开教育文化的提升，其中包括对于被历史证明的正确教育理念的回归，对于违背教育规律行为的纠正。

教育事业是人类立足长远、传承文明的事业，其基础是大爱无疆，是教师对于学生无私的爱、理性的爱。教师这一职业的要求不仅在于知识与能力，还在于从教者毕其一生对于职业理想坚持不懈的追求。当一名合格教师还必须树立职业理想并付出努力实现。“做一件事就要做好”不易，做一名出色教师尤其不易。我将以张丽莉老师为榜样，努力做好本职工作，用爱呵护学生，争做“最美教师”。

第四篇：教师要有精神追求

教师要有精神追求

——读《不跪着教书》有感

羊尖实验小学王芳

我一辈子教语文，一辈子学当语文教师。

——于漪

最近读了吴非老师的《不跪着教书》一书。这是本有关教育问题的随笔杂感，其中有的是对教育问题的思考，有的是教育随想，有的则是和同行或学生的对话。书中的于漪老师毕生热爱教育、探索教育的精神深深震撼着我。虽是古稀之年，身体也渐不如前，但她对职业的敏锐和对新思想、新事物的追索让很多青年同行难望其项背。于老师的思想为什么如此年轻？我想或许是因为她是一个具有批判精神的教育思想者吧，也就是这种深入灵魂的“热爱”才让她知道自己的不足，才让她饱有职业的激情，不断地进德修业，不断地有所发现和创造，而这种精神恰恰是“匠”难以达到的境界。

踏入羊小已经两年半了，对身边的人和事也有了些许了解，细细端详，我发现其实身边也有很多像于老师那样孜孜不倦的同事。

谢玲英老师是我们组的语文教研组长，自然我和她接触的机会比较多一点，一来二去也就熟悉了。我经常和她调侃，说她是“老骥伏枥，志在千里”，因为她都奔五了，还是那么地热爱学习。前段日子她捣鼓一个课件，遇到了难题，我和彭老师帮她搞了半天也没有成功。最后，我们一致劝她放弃自动，改为手动，并美其名曰：多活动活动手指，不会得老年痴呆。可她就是不干，自己没事就在那琢磨，后来

竟然就被她搞定了。还有一次，我要写一篇有关教育类书籍的读后感，谢老师知道后，从抽屉拿出一本书说：“给你这本书，感觉不错。”我当时感到很诧异：难道，她经常趴在桌子上看的就是这本书？于是迫不及待地打开看看，才发现原来都是一些新的教育言论，平日里我最烦这类书了，枯燥无味，有的甚至读不懂，看起来感觉脑子不够用。不得不双手奉上，物归原主，临了还不忘给自己脸上贴金：“这书太潮了，我喜欢旧的，历史积淀的东西才是精华。”

其实，我心里一直纠结：自动和手动的效果一样，只不过手动机械一点而已，谢老师何至于非得在这方面“倔强”呢，以她这样的年龄去解决电脑方面的疑难问题，能吃得消吗？再说了，她教书生涯也接近尾声了，不用这么孜孜不倦、勤学好问了吧......一连串的反问和疑问让我想不通。曾经和过去的同事讨论过这个问题，同事说：“你要相信能当领导的人，都还是有两把‘刷子'的。”现在，我是真的觉得自己“OUT”了。大家都知道，穿白衣服的并非都是天使，那拿粉笔的也并非都是灵魂的工程师了。我，站在三尺讲台前，被社会奉为“园丁”，自我感觉充其量也就是个“业余水平”罢了。想想自己有多久没有读书了？多久没有安静地思考一个问题了？著名的教育刊物我还知道几个？每日匆匆的身影只不过是一具空囊，因为没有思考的灵魂就是行尸走肉。在这里我不怕大家笑话，以前每月一次的教学反思，我都当做是家庭作业，总在检查当日才交，更别说提高业务水平了。我应该向谢玲英老师学习，多接受新事物、新思想，不让自己被潮流淘汰；我应该向年过半百的吴裕伦老师学习，循循善诱、因材

施教，多关心学困生；我还应该向谈丽忠老师学习，身教两个班级数学，整日不辞劳苦，直至把办公地点都搬到了教室。

鲁迅先生说，人是要有一点精神的。教师也要有自己的职业精神，有了精神的追求，钟爱自己所从事的职业，就可以全身心地投入到职业追求中来，就有了工作动力。在这样的工作状态下，工作已不仅仅是“养家糊口”，而是自我价值的实现。最后引用吴非老师对教师工作的评价，与大家共勉：让学生喜欢你的课，让学生喜欢你任教的学科，让学生有终身学习的意识。

第五篇：追求共产主义理想思想汇报

追求共产主义理想思想汇报

敬爱的党组织：

这次的党课学习，给我留下了深刻、难忘的印象，使我对党的认识有了很大程度的提高，坚定了我追求共产主义理想，为党的教育事业奉献青春的决心和信念。下面就谈一谈我参加这次党课学习的几点体会。

加强党性修养是共产党员按照党性要求进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我培养、自我提高、自我完善的过程。要把人民赋予的权力用来为人民办事，一切想着人民，一切为着人民。立足本职岗位，更好地为科学发展服务，以坚强的党性，自觉践行为人民服务的宗旨。一要讲政治方向、领导、纲领，重品行、作表率，做“践行宗旨”的模范。虽然在现在的环境中，出现了一些曲折，但方向是对的。作为一名党员，立场应与党一样，拥护党，党中央发布的措施，我们必须坚决执行，牢记党的宗旨，切实加强党性修养，不断增强党性意识、大局意识、责任意识、廉政意识，着力解决党性党风党纪方面的突出问题，着力解决漠视、损害和侵害群众利益的突出问题，切实树立和弘扬优良作风，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强劲合力，保持政治敏感性与鉴别能力，对于事件应具有强敏锐度，并采取措施去制止并及时报告，发挥先锋模范作用。二要密切联系群众，大力弘扬与时俱进、求真务实的优良作风。坚持用改革创新精神解决勤政廉政上的重点难点问题，把心思用在谋发展、干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到落实上。牢固树立群众观念，时刻把群众的冷暖放在心上，把群众的利益摆在第一位，把群众的需要作为第一选择，把群众的满意度作为第一标准，及时了解群众的所思、所想、所盼和所怨，多办顺民意、解民忧、增民利的实事。三要增强工作执行力、落实力，努力提升服务水平。而作为大学生的我们，关于党性修养的首要任务就是好好学习专业知识技能，在发展大潮中贡献力量。

而通过观看学习我们党90余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

虽然党在成长的过程中是曲折的，曾经遭受了各种艰难险阻，而在发展中也同样遇到了各式各样的问题，但作为党员就应该坚决拥护党，与党共同进退，相信在党的带领之下，中国人民能走出重重的阴霾，走向更光辉美好的未来。