四年级英语第二学期期中试卷

第一篇：四年级英语第二学期期中试卷

四年级英语第二学期期中试卷

满分100分 时间50分

5.How many kooks do you hawe? I hawe________books(eight eighth)

五、选择填空。(20分)

()1.How’s the weather today? ____________ A.It’s far B.It‘s windy

一、填入所缺字母。(10分)___________号编。号 编 写 只，名 姓 的 己 自 和 校 学 写 要 不 ： 示 提 w__ndy s__nny clo__dy t__cher pencil c__se d__sk twe__ve class__om lib__ary gi____l.二、连线。(10分)two tenth eleven eighth six second eight eleventh ten sixth

三、填空。(10分)1.Jannary is the_______month of the year.2._________is the second.3._________is the third.4._________is the fourth.5._________is the fifth.四、造词填空。(10分)1.This is Steven.He is a new_______in school.(boy girl)2.Is this your pencil,Danny? No,it’s not ________pencil(my your)3.Is it kim’s pencil? No,it’s not________pencil(her his)4.Is it steven’s pencil? No it’s not________pencil(her his)

C.It’s wind D.It’s old()2.what’s the date?________

A.It’s Monday B.It’s hot

C.It’s February 22 D.It’s rainy

()3.When is Children’s Day? ____________

A.It is June first B.It is October C.It is January D.It’s May first

()4.What is the third day of the week? ____________

A.Sunday B.Thursday C.Tuesday D.Wednesday

()5.Teacher’ s Day is September _________.A.eighth B.eleventh C.tenth D.twelfth

()6.What is the fifth month? ____________

A.May B.January C.June D.July

()7.Saturday is the__________day of the week.A.first B、fifth C、seventh D、ninth()8.Do you like__________day? Yes,I like snowy day.A.hot B.cold C.rainy D.snowy()9.When is breakfast?_______ A.lt’s 7:00 B.It’s 12:00 C.It’s 3:00 D.It’s 9:00()10.How’s the weather in December?________ A.It’s hot and sunny B.It’s windy and cloudy C.It’s rainy D.It’s cold and snowy

六、判断对错。(8分)1.January first is New Yeay’s Day()2.Children’s Day is May first()3.Teachers’ Day is September Ninth()4.June first is Children’s Day()

七、为每句话选择适当答语。(12分)1.How many books do you have?______ 2.Where is Jenny?________ 3.What day is it?________ 4.What is Danny doing?________ 5.How’s the weather today?_________ 6.When is New Year’s Day?____________ A.It’s sunny B.Jenny is beside kim C.It’s Monday July twelfth

D.I hawe eight books.E.January first is New Year’s Day F.Heis reading a book

八、连词成句。(12分)1.day was yesterday what

_______________________________________________? 2.the today weather How’s

_________________________________________________? 3.day tomorrow what is

___________________________________________________? 4.is It Monday second December

___________________________________________________?

九、根据情景选择句子，将标号写在括号中(8分)

1、当你向你的朋友或同学问好时，应说：（）

A、How old are you? B、How do you do? C、How are you?

2、当你不知道对方的名字，想向对方问时，应说：（）

A、What’s your name? B、How are you? C、Nice to meet you.3、当你找不到自己的铅笔时，应说：（）

A、Where’s my pencil? B、What is it? C、Is this your pencil?

4、当你想问今天天气怎么样时，应说：（）A、How’s the weather today? B、What’s the date? C、How are you?

第二篇：2011—2012学年第二学期四年级语文期中试卷

2011—2012学年第二学期四年级语文期中试卷

一、看谁读得准写得好。（10％）

kuàng cáng jiàn kāng qī wǔ cán kuì luò tuo()()()()()lā jī péi xùn yóu yù

bān bó kǒng jù

()（）（）()()

二、巧加偏旁构字并组词。（4％）

——（）——（）——（）——（）方 办 令 斩

——（）——（）——()——（）

三、你熟悉的四字词一定很多，可是要按要求写，你行吗？（9％）

形容语言的：__________ __________ __________ 形容花草的：__________ __________ __________ 千__万__的：__________ __________ ___________

四、对号入座。（5％）

举： ①.向上抬；②.提出；③.推选，推荐；④.动作，行为；⑤.发动，兴起；⑥.全。

1.我们的一举．一动都要为集体的利益着想。（）2.陈晓龙在捷克斯洛伐克举．目无亲，却有大使馆人员的帮助。（）3.汶川大地震发生一周后，举．国默哀三分钟，为遇难同胞致哀。（）4.大家一致推举．张亮作为我们的班长。（）5.请你举．个例子说明这个问题。（）

五、加标点。（6％）

1.电灯 电话 留声机都是爱迪生发明的 人们称他为 发明大王

2.他小时候记记性很好 不到三岁 就能背诵杜甫的 绝句

李白的 送孟

浩然之广陵

人们称赞说

这小孩多可爱

3.院子里散发着桃子的香味 小刚问爷爷

爷爷

我想给杨老师 陈老师送一篮蜜桃

您同意吗

爷爷说

你是想给老师们尝尝鲜吗

对 老师们多辛苦啊 小刚深情地说

这篮鲜桃就算我的慰问品吧

六、修辞手法巧填空。（4％分）

1.我看见成千盈百的孩子，从颐和园内挤出来。（）2.天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。（）3.大海像个顽皮的孩子，卷起朵朵浪花。（）４.草原，那不是一个童话世界吗？（）

七、活学活用（8％）

1、站在院墙外，看着从院子里伸出的绿枝，上面开满了粉嫩的花朵，忍不住吟诵起一句古诗：________________________________。

2、当有的同学对学校的校规校纪表示不满时，你会用学过的哪句名言来规劝他？________________________________。

3、朋友的话虽然听着不是那么顺耳，却句句在理，使我明白了今后自己该怎么做，真所谓：________________________________。

4、你知道的关于春天的农谚有：_____________________________。

八、精彩回顾，温故知新。（8％）

１.“春城无处不飞花，___________________。”出自_______________一诗。这首诗的后两句是：__________________________________。２.春天在哪里？冰心奶奶曾告诉我们_________________________。３.我站在祖国地图前，像___________________________________。我站在祖国地图前，像__________________________________„„ ４.漓江水的特点＿＿＿＿＿＿;桂林山的特点________________。

九、面的句子存在着各种毛病，你能用修改它们吗？（6％）1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。

________________________________ 2．电脑课对我很感兴趣。

_____________________________________ 3．我们要注意饮食洁净，避免病从口入。

_____________________________________

十、阅读短文 20％ 春的脚步

记忆中有一个寒冷的冬天，呼啸的北风里，冰雪覆盖了一切，世界变得惨白而单调。在冰天雪地里行走，觉得自己就像是严寒中一根颤抖的枯枝„„那年的冬天似乎特别长，二三月的天气，看不到一点春天即将降临的迹象。

一天早晨，踏着浓霜在湖畔行走，我的眼睛突然一亮：罩着霜花的湖沿冻土中，竟钻出了几根粉红色的小尖芽！这是芦芽。使我惊奇的是，这些又细又小的芦芽，怎么能从还未开冻的泥土里钻出来？湖沿上那些冻土简直就像石头，可以使锋利的铁锹卷刃。整个冬天，冻土都以威严强悍的面貌傲视世界。阳光的照射可以使它们融化于一时，但是只要夜幕降落，只要寒风一起，它们便又成为铁板一块，连顽强的蚯蚓也无法突破它们对大地的封锁。它们好像要把春天永远关闭在冰冷的黑暗之中，此刻，这些又嫩又小的芦芽，却犟头倔脑地从冻土下钻出来了。

这是生命的奇迹，是春天最初的脚步。寒冬的堡垒就在这轻轻的脚步声中崩溃了。此后，我每天以一种欣喜的心情观察这些芦芽，看它们一天天长高，逐渐抽出青青的嫩叶，长成一株株纤秀的小芦苇。我为芦苇的生命力而惊叹，也为姗姗来迟的春天而庆幸。几乎就在芦苇叶绿的同时，整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来，荒芜的大地渐渐被美丽的绿色覆盖„„

春天终于来了！

（１）在文中找出下列词语的近义词。4％

来临— 惊讶— 荒凉— 庆贺——（２）在文中找出下列词语的反义词。4％

沉睡— 酷暑—— 光明—— 畅通——（３）用“——”划出文中的疑问句；用﹋﹋划出一个比喻句。2％（４）“我的眼睛突然一亮”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____3％（５）联系上文，“这是生命的奇迹，是春天最初的脚步”这里的“奇迹”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3％（６）读了这篇文章，请你当一会老师，提一个问题，并回答4％ 提问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、笔下生辉。20％

爱无处不在，把自己心中珍藏的爱的故事写出来吧！要求：叙述过程要有条理，语句要通顺。题目自拟。

第三篇：四年级语文第二学期期中试卷

一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮

攀登屏障蜿蜒赠送善款

愚蠢牺牲罪恶躲避妨碍

二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”

四年级语文第二学期期中试卷：拮据(jūjù)不禁(jìnjīn)捕捉(pǔbǔ)扫帚(sàosǎo)

笔杆(gāngǎn)折腾(zhēzhé)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(nèinèn)

三、把下列词语补充完整

_______壮阔 _______不解 _______以求 随心_______

气喘_______ 若无_______ _______不断 _______万一

四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上

1.“不速之客”的“速”的意思是_________。

A.迅速，快B.速度C.邀请

2.下列词语没有错别字的是_________。

A.奇峰罗例B.响彻云宵C.运筹帷幄

3.选词填空。

当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_________它。

A.保护B.维护C.爱护

4.“()尊重别人，()会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。

A.只有……才……B.因为……所以……C.既……又……

5.黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。

A.列数字B.作比较C.打比方

6.下列说法正确的是_________。

A.《自然之道》这篇课文告诉我们，不要去关心大自然的事，否则就会好心办坏事。

B.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理，发明了飞机。

C.《中彩那天》一文中的父亲用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富，它比物质财富更可贵。

7.“像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?”一句中引号的用法是_________

A.表示引用B.表示特定的称谓C.表示特殊含义

8.有一个同学经常说话不算话，失信于人，你送他一句名言_________。

A.精诚所至，金石为开。B.与朋友交，言而有信。

五、按课文原文(原意)填空

1.大漠孤烟直。

2.;敬人者，人恒敬之。

3.春雾______，夏雾______，秋雾______，冬雾______。

4._____________________，只有敬亭山。

5.湖光秋月两相和，____________________________。

6.这样的山________着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中___________，山间___________，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了___________的画卷，真是“______________，_____________”

7.父亲教导我做万年牢，就是要做个_________的人，__________的人。

8.向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口_____________。我们很快明白，我们干了一件_____________的蠢事。

六、经典诵读与积累

1.补充下列诗句。

(1)不要人夸好颜色。

(2)，依旧烟笼十里堤。

2.选择合适的内容，把序号填在括号里。

星渐没，九聘对三征。_____________，贾岛昔为僧。

A、众芳亭B、日初升C、萧何曾作吏D、骑牛闲读史

3.连线

桃花尽日随流水著麦苗风柳映堤《杂诗》

蜂蝶粉粉过墙去洞在清溪何处边《雨晴》

近寒食雨草萋萋却疑春色在邻家《桃花溪》

阅读理解

(一)一个小村庄的故事

在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过，村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外(新鲜清新)，庄稼长得很好。

村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎(līnlīng)起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露(lùlòu)的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式各样的工具,应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。

不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。

1.用“√”画出文中括号里正确的注音和字词。

2.选择下列词语中带点字的意思，将序号填在括号里。

(1)应有尽有()

A.用力完成B.达到极端C.全，都

(2)雨水奇多()

A.特殊的B.特别，非常C.惊异

3.写出下列词语的反义词。

消失()扩大()

4.“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。”一句中破折号的用法是()

A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示语音的延长

5.读了短文，你想对小村庄的人们说点什么?请把你想说的话写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________

(二)持之以恒的力量

竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那“滴答”作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的小坑呀，水滴还正好滴在小坑里?再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

父亲听了儿子的问话很高兴，耐心地向他解释说：“可桢呀，这就叫‘水滴石穿’呀!别看着雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情也是这个道理，只有持之以恒，才能有所成就。”

从此以后，“水滴石穿”成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他一直用这句话鼓励自己，学习成绩一直都很优秀。1910年，20岁的竺可桢去美国留学。8年后，他获得博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。

1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音节__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____画。

2.请用“_______”画出第一自然段的中心句。

3.请根据短文的理解，写出“水滴石穿”的含义。

______________________________________________________________________________________________________________________________

4.你的座右铭是什么?请写出来。

______________________________________________________________________________________________________________________________

习作展示

题目：我发现了……

同学们，只要在生活中多留意，善于观察，你就会不断有新的发现，发现周围事物在变，发现一些规律，发现科技正改变着我们的生活……

请以“我发现了……”为题，写一篇作文。

四年级期中试题答案

(共120，其中卷面分5分)

积累运用(68分)

一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮(每字0.5分，共10分)

攀登屏障蜿蜒赠送善款

愚蠢牺牲罪恶躲避妨碍

二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”(每空0.5分，共4分)

jūjīnbǔsàogǎnzhēyǒunèn

三、把下列词语补充完整(每空1分，共8分)(略)

四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上(每题2分，共16分)

1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B

五、按课文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三题每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略)

六、经典诵读与积累(共9分)

1.(每句2分，共4分)(答案略)

2.(每空1分，共2分)

B、日初升C、萧何曾作吏

3.连线(每句1分，共3分)(答案略)

阅读理解(17分)

(一)一个小村庄的故事

1.清新līnlù才(每空0.5分，共2分)

2.(1)C(2)B(每题1分，共2分)

3.出现缩小(每空0.5分，共1分)

4.A(2分)

5.(答案略)(3分)

(二)持之以恒的力量

1.Ddī氵11(每空0.5分，共2分)

2.竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。(1分)

3.水滴石穿：指水不断地往石头上滴，能把石头滴穿。比喻只要有坚强的毅力，持之以恒，再难的事情也能完成。(2分)

4.比如：有志者事竟成等等。(2分)

习作展示(30分)

第四篇：四年级第二学期下册语文期中试卷

一、点击基础知识。

（一）小小书法家（看拼音，写汉字）

qū fú shuāijié zhànlán bēngkùi

()()()()

tānlán chōngpèi pú fú sāorǎo

()()()()

（二）选词填空。

灵敏 敏捷

1.猴子身材瘦小，所以动作很（）。

2.骆驼的嗅觉很（），所以能帮助人们找到水源。

果断 果然 武断

1.王刚说话很随便，总是（）地下结论。

2.船长（）地命令儿子跳到水里。

3.天气预报今天有雪，（）到黄昏的时候，纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。

（三）我能在括号里填上适当的词语。

（）的色彩（）的节日（）的话（）的太阳

（）的沙漠（）的印象（）的生活（）的观察

（四）妙语连珠，并选其中两个词语造句。

良（）美（）无（）于（）山（）地（）（）旗（）鼓

小心（）情同（）心（）如（）居（）思（）。

（五）我能按要求写句子。

1.用以下关联词造句

虽然……但是……。

与其……不如……。

即使……也……。

2.彩灯喷泉把儿童乐园装点得像仙境一样。（改为“被字句”）。

3.你难道会把不属于自己的东西据为己有？（改为陈述句）。

4.细雨滋润着禾苗。（扩句）。

（六）精彩回放室。

1.太阳花 地享受阳光，地绽放，朵朵都是那么。

2.《江畔独步寻花》一诗的作者是 代诗人。

两句是直接写花的。

3.学习了《欲速则不达》这篇课文后，你明白了 道理。

4.羁鸟恋旧林。

5.写出描写道路的句子。

二、口语交际展示台。

每个国家都有自己的传统节日，我国也不例外。选择你所熟悉的一个节日，写写你对其的看法。

三、阅读精品屋。

贝壳

在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。

贝壳虽小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却又多精致，多仔细，多么的意思不够呢？

比其贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所做到的事情做的更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？

请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。

在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”

1.填空。

（1）“小小的柔软的肉体”指（）；“居所”指（）。

（2）“卑微”的近义词是（）；“脆弱”的反义词是（）。

2.文中是怎样描写这枚小贝壳的？读后你想到什么？

3.读完这篇文章后你受到了什么启示呢？

四、笔下生花。

俗话说：一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。时光对于每个人来说都是平等的。在生活中，你是一个珍惜时间的人吗？写写你的故事。题目自拟。

第五篇：九年级第二学期期中英语试卷分析

九年级第二学期期中英语试卷分析

2018-2019学

期中考试阅卷已经结束，纵观一下考试成绩，全年级各班考得很不理想。试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷着重考查九年级所学的重点，没有偏题。试卷总体感觉不难，但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性，要求学生能够排除干扰因素，并且注意知识细节。因此特分析如下：

试题分析

本套试题总分120分，笔试100分，听力20分。题型有单项选择题、完形填空、阅读理解、词语运用、补全对话、书面表达八种题型。试卷难易程度适中，其中完形填空和阅读理解有一定难度。

听力部分考查了学生的理解日常英语的能力，相当部分题目直接从录音对话中找到答案，但一些题目找不到直接的答案，学生必须通过思考，从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，而且语速不快，但部分学生本来基础知识欠熟练，而且没有掌握好答题技巧，也就是说没能按老师平时的要求，在听录音前，做到反复看透听力的题目，所以答题反应慢而失分，说明学生的听力理解能力还待提高。

单项选择题。本题共有15小题，大部分题目不是孤立地考语法知识，而是将他们放在特定的语境中，学生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选出正确答案。

完型填空。难度适中，文章很容易读懂，但学生得分率并不高。这篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，不利用所指导的技巧去分析题目。今后要继续加以指导，使学生养成良好的做题习惯。

阅读理解。共有四篇，前三篇为选择，所选的答题大体都能一目了然，学生做对率很高。但这三篇考查细节和对全文的整体把握的题目比较多，学生出错特别多。第四篇属于任务型阅读，短文出现的生词不多，但作为考察的重点，十分较多，是整套试卷失分最多的题。

词语运用，是最近几年才出现的一种新题型。历届的中学生害怕此题，感觉要做好此题不是一件容易的事。以前对做此题的方法也给学生讲解过，比如，对于方框中的每一个词性及词型必须牢固掌握，然后，根据对全文的理解，推测出有空格的这一句话的意思，再猜测空格上应该填写的单词的词性是哪种，是名词、代词、动词、形容词、还是副词等等，但是收效不大。

补全对话。此题主要考查学生交际应答能力。由于平时训练到位，学生得分较高。今后还将坚持让学生多读对话，增强语言交际的能力。

书面表达。明显检查学生运用语言能力，大部分学生用汉语的思路来写作，以至不能正确表达意思，从中反映了学生句子结构还不熟练，语言表达能力弱，语法错误多的缺点。

三、今后教学方法方式及其建议

1.由点到面，夯实英语基础。
注重基础，加强训练，培养能力。对学生存在的薄弱环节.进行针对性的训练。要帮助学生形成知识网络，理清琴本概念，掌握语法规则、习惯用语等革础知识，逐步培养学生灵活运用语言知识的能力.在以后的教学中我们要加大对学生基础知识和综合运用能力的训练，争取做得更好。

2.规范训练.使学生养成良好的习惯。
着重对中考英语各个题的解题思路和技巧的进行较详细，系统的指导。还要认真抓好平时的规范训练。使学生养成认真审题、规范答题的好习惯.尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。书而表达题.应要求学生书写工整，安排整洁，不乱涂乱画。字迹大小适中.尤其做好评讲工作.平常训练中要严格要求，重视学生在学习过程中出现的各种错误.帮助学生及时进行归纳、总结、改进、提高。

3.注重培养学生的综合语言运用能力.
近年来中考试卷调整和改评的趋势表明，试卷越来越侧重对学生语言运用能力的考查，特别是听力理解能力和阅读理解能力的考查.而语言知识的考察己从单纯的语法知识的设计转到突出语境化的设计。因此，在日常教学和复习，我们不能在单纯的语法知识题上兜圈子.更不能在偏、难、怪题上耗费过多的精力和时间.要突出语篇，并以阅读为纲加强综合能力的训练.在训练中要注惫为学生提供不同题材与体裁的阅读材料，关注学生运用英语进行直接思维能力和习惯的培养.启发他们学会运用多种不同的方法来表达，提高用英语进行思维的能力.逐步培养良好的英语语感。

4.关注考试意向，提高英语教学的有效性。
关注中考，准确领会和把握中考命题的走向和基本要求。合理安排好教材知识梳理、专项针对性训练.综合模拟和考试技巧、考试心理指导.不断改进教学方法.坚决反对题海茫茫无边无际的倾向。优化课堂教学.提高课堂教学效率。

九年级英语组

2019 年4 月