北京80中把学习变成快乐事

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第一篇:北京80中把学习变成快乐事

北京80中把学习变成快乐事

揭秘:好问 好找错 主动学

主持人:拿到第一名是不是有特别的秘诀?

陈鑫: 问老师问同学,从他们那儿学到一种学习方法和思路,学问学问嘛,我的秘诀就是问。

陆程远:除了好问,还要自省,对自己的错误比较敏感,随时找出自己的错误,犯过的错误不犯第二次,改正自己的错误就是一种进步。

权静: 要想真正快乐一些,就要发自内心地去学习,去做事,而不是在压力和被迫的情况下去做。当你发自内心地想做一件事情的时候自然就会有快乐。

结论:连中四元非偶然

主持人: 80中接二连三地出第一名是偶然现象吗?

曹高仁:这要归功于80中提倡的以人为本的教育理念。它对学生来讲是宽松的学习环境,对老师来讲,是一个能够发挥自己才能的工作平台。宽松的环境能够发挥老师的创造性、积极性,包括自己的教学个性也发挥出来。同学们在老师的指导下,能够把他个性的学习方法和好的学习品性发挥到很大的程度。

毛彬湖:如果总结原因,我想敬业应该是一条,80中的老师虽然从名气来讲可能不如一些学校的老师名气那么大,但是他们的奉献精神确实很好,有一些老师已经退休了,返聘回来,而且任课更多一些。我们的老师从来没有向领导讨价还价,总是把工作作为己任,社会的责任感特别强。当我们面对学生,面对五十几双眼睛的时候,所有的思想负担都抛到九霄云外,想的是如何使学生学得更好。

提问:快乐学习和高考矛盾吗

主持人: 作为一个重点学校,如何做到既要全面发展,也要提高升学率?

毛彬湖: 这两个其实也是统一的,因为有高考,应该为学生做必要的准备,但是我们的目的不是为了这个,我们是为了全面提高学生的素质。到了高三以后,像我们的体育课,一直到一模之前,都开四节课,课间操照上不误,加起来有一个多小时的体育活动时间。到了高三以后,该参加的活动还是照参加不误的。

王耘:注重非智力因素的发展也是我们的特色。权静他们从高一开始,就启发他们的自我创造意识,让他们寻找到自我发展的机会。像陈鑫和陆程远这两届,表现得也突出。两年里面都搞了非常成功的成人仪式,这其实都是老师设计的教育活动,用这些方式来让这些孩子们感受到自己成人的快乐和责任心。这些东西在潜移默化当中也在很大程度上影响了学生,所以他们综合的素质,包括人格方面,都得到了锻炼和培养。

第二篇:暑假中的一件快乐事

2012年8月16日

星期四

今天,妈妈带我去镇江风时尚摄影,拍艺术照,让我在十岁的时候留下一个美好的回忆。我心里高兴极了!

我们来到了镇江风时尚店,在那里,我们选了三套衣服拍照,我先穿上一套,其它带去,还带了一些道具,坐着风时尚的专用车来到了我们拍照的景点“龙吟阁”。

开始拍照了,摄影师叔叔让我拿好道具,风车和手风琴,摆了几个造型,摄影师叔叔说我笑的太假了,让我笑的自然一点,可我总是笑不出来,他总是逗我说:“把你的虎牙露出来!”一听这话我就笑了。拍了二十几张,第一套衣服就拍完了。

接着,我换上第二套衣服,我们来到小桥上,我按照摄影师的要求摆了几个pose,在休息的时候,一个老爷爷带着两条小狗出来溜达,一只小狗长着黑毛,看上去凶神恶煞的,另一只狗很温顺也很可爱,一身白黄白黄的毛,两只耳朵下垂,耳朵是灰色的,我突发奇想,我可不可以和狗合影一张呢?我征求了老爷爷和摄影师的意见,他们都同意了,我蹲在小狗的后面,双手摸着它背上的毛,摄影师叔叔快速的按下了快门,我连忙跑过去一看,太棒了!我特别喜欢这张照片。我换了第三套服装,这一次造型全是我自己摆的,拍了几张照片,感觉不那么紧张了,轻松自如多了。拍完了,我们回到了店里,他们说过几天来选照片。

我真希望能快点看到这些美丽的照片啊!

第三篇:成长中烦恼的快乐事

成长中烦恼的快乐事

成长,一个多么吸引人的字眼。为即将成长为自由“小鸟”的我,感到兴奋;为即将成为美丽“孔雀”的我感到庆幸;为即将成长为工作族的“啄木鸟”的我感到高兴„„但在这漫长的成长历程中,我成长的背篓里也装满了沉甸甸的烦恼事。

九岁那年,我正在上二年级。一次,放学回家后,妈妈拉着我的小手对我说:“你也上二年级了,妈妈帮你报了美术班,从这个星期日开始学。”我感到惊讶,问:“妈妈,你让我去学画画吗?”“恩!”妈妈很肯定地点点头。“可我„„我不想„„”我还没说出“不想学”三个字,妈妈就已经开口了:“那就说定了,你可要好好学!”这时,我的眼睛久久注视着妈妈,“你可要好好学”对于一个年纪青青调皮贪玩的我来说,我根本接受不了。

每一天,太阳都辉煌的升起,又绚丽地落下,可每一天我的心情都是那么的低落,那么的沉重,甚至时常会有这样一个想法浮在脑中——我讨厌成长,我害怕成长,我不再希望成长,成长,给我带来了烦恼。就这样,在苦熬中,两年过去了。在漫长的暑假里,我几乎每一天都在与画笔接触;每一日都在与画纸对视(一个星期到老师家学四天美术)。暑假里的一天,美术老师对我说:“你要更加努力地学美术,再过两三个星期,我让你去瑞安比赛。”我情不甘,意不愿地答应了老师。回家后,妈妈也再三叮嘱我要好好学,在比赛中取得好成绩。

几个星期后,比赛结果出来了,压力再次降临到我的身上,我没比上。双休日,美术老师对我责骂了一番,我低着头,任凭老师骂„„回到家,妈妈也拉着我,说:“你到底有没有认真学,你在学些什么,都学两年了,怎么„„真是气死我了!“我仍是低着头,大滴大滴的泪水不住的流着,当时妈妈对我说的话我几乎都没听进去。我心里只是这样想着——我的成长很烦恼。

从那以后,我对成长的叛逆心理更强了。每当我坐在书桌前练画时,看着窗外的邻居孩子在玩耍,我的心在流泪——成长没有自由,成长全是烦恼。一天天过去了,我的画技越来越好,时常受到老师的夸奖。“功夫不负苦心人”我取得了美术上的成绩,证书也“堆积如山”。同学们用羡慕的眼光投向我,老师们用赞许的目光射向我„„虽然这是一段烦恼的成长经历,但我也在这成长的烦恼中得到了快乐!

成长中的烦恼,最终成了我的快乐事;成长中的烦恼,最终成了我的精彩事;成长中的烦恼,最终给我带来了荣耀。成长,烦恼中的快乐事!

第四篇:成长中的快乐事500字作文(定稿)

成长中的快乐事500字作文

我依然记得上次自己第一次做饭,是那么有趣!

那天,妈妈不在家,我自作主张自己做饭。说做就做,我立即开始了行动。先从冰箱恒温室里拿出两个西红柿和两个鸡蛋,又切了一些葱沫,我要做的当然是西红柿鸡蛋汤喽,相信你已经猜到了吧!

于是我拿出一只碗放在灶台上,小心地拿起一只鸡蛋在碗沿上轻轻地敲了一下,鸡蛋裂开一条缝,我用手一掰,蛋壳便完全裂开,蛋黄和蛋清一下子流到碗里,蛋黄在白色碗底的映衬下显得格外的黄。我拿起一双筷子,在蛋黄和蛋清里来回搅动,打均匀,鸡蛋就变成了浅浅的鹅黄色。我又撒上少许盐,用筷子搅了搅,让盐快点儿融化掉。

我开始了第二道工序,把西红柿洗净切好。在切的过程中,我小心翼翼,生怕切了手。然后,我从碗柜里拿出一个盛汤的瓷盆,将切好的西红柿放进去。

最后的工序是下锅喽!我打开煤气灶,在锅里加上两小勺花生油,不一会儿,花生油就发出了浓浓的香味,我将切好的葱沫倒进去,加上一点点盐,锅里发出劈里啪啦的响声,我快速地加上约有两碗水。盖上锅盖。我想,一定要放上酱油吧,那样味道会很美。于是,我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了酱油。锅里的水开了,我先把切好的西红柿放了进去,煮了一小会儿,又把碗里的鸡蛋倒了进去,我提起酱油瓶往锅里倒了几下,ok了!

煮好后,我想让汤更加美味,于是又放上了一点儿味精和胡椒粉。

吃着自己亲手做的菜,嘴上香,心里更甜。

第五篇:英语学习中怎么把弱点变成最强点

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英语学习中怎么把弱点变成最强点

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英语学习--弱点也能变成最强项

小时候,他极度怕羞,自卑又内向。后来,他是著名的演说家,激情而自信地站在全世界各个地方的舞台上。大学一、二年级时,他英语考试连续不及格,后来,他的同声翻译速度比许多专业人员还棒。他创办的“疯狂英语”学习法,让成千上万的人为之“疯狂”,而且。他还扬言“让三亿中国入讲一口流利的英语”,他就是李阳。1969年,在祖国大西北的新疆乌鲁木齐,李阳出生了。他的父母都是6O年代响应党的号召志愿支援边疆建设的大学生。他的家虽然是广播电视世家,但在十多年的时间里,竟然都没有摆过电视机。其实家里很早就有了电视,就因为他对电视过干迷恋,并且还经常邀请很多同学一起回家看,母亲一气之下便把电视机送了人。为此,他还和母亲冷战了几个月。中学成绩一直都不怎么好的他,终于熬到了高考的来临。由于很难集中精力学习,他觉得自己快要精神崩溃了。于是,5月,他向父母提出了退学。这可把一向对他寄予厚望的父母急坏了。最后,父亲甚至给他跪下来,求他坚持完最后的两个月。高考那天,他拒绝了父母的陪伴,怀着无所谓的心态走进了考场,不会做就算,会做就做,一副美傲江湖的感觉!高考成绩下来,他刚过400分,所幸新疆考生的录取线比较低,他很勉强地考进了兰州大学。提到自己的中学经历,他称之为一部“血泪史”,“非常遗憾的是,25年前,没有人给我讲自信、自律、自爱,没有人告诉我‘永不放弃’的信念,我在迷茫、混乱中度过了高中三年!”从小父亲就骂他是没有志气的孩子,过去,他也一直认为自己是“没有志气的坏学生,一个破小孩。一个卑微的生物”。所以,当他第一次接触到成功学的书时,就被震住了!

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他从来没有听到过这样的语言:你是宇宙间最伟大的奇迹——Y0u are the greates tmiracle in the world!从最弱的地方开始改变,我很疯狂

刚刚进入兰州大学工程力学系的李阳,和以前相比,并没有什么大的改变。大学一二年级,他曾多次补考英语,这让已经不再懵懂年少的他觉得自己特别失败,很是恼火。为了彻底改变这种窘况,他开始奋起一搏。他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统,另辟蹊径,从口语突破,并独创性将考试题变成了琅琅上口的句子,然后脱口而出。为了防止自己喊英语坚持不下去,他就叫上了班里最刻苦的一个同学和他一起。尽管肆无忌惮的大声朗读给他带来过很多白眼、质疑甚至是嘲讽,但他毫不在意地继续着自己的英语突破战,他坚信“天才就是重复次数最多的人”。经过4个月的艰苦努力,李阳在当年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的

优异成绩。后来,他还和同学合作,用自己的方法进行同声翻译训练,达到了在别人讲话的同时,可以在只落后一两句的情况下立刻翻译成英语的程度。随后他又提出了全新的、简单的翻译标准,“中国人说中国话,只要你是一个受过基础教育的中国人,你就可以成为一个出色的翻译!”曾经让李阳最头痛的英语,渐渐成为他激扬人生里最耀眼夺目的灯盏。从大学四年级开始,他便广泛地参与了国内和国际场合的口译。在此基础上,李阳摸索总结出一套以英语学习失败者为基点的英语学习法,集听说读写译于一体,人称“疯狂英语”。1989年,他首次成功地战胜了自我,公开发表演讲介绍这套方法,并开始应邀到各大、中学校传授“疯狂英语”。第二年,李阳大学毕业被分配到西安一个研究所当了一名助理工程师。虽然这份工作与英语并没有多大的联系,但他仍然没有放弃所爱。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语,进一步实践和完善了“疯狂英语突破法”。l992年,李阳因出色的英语水平被调到广州筹办中国第一家省级英语电台,并担任新闻播音员“TALKSHOW(脱口秀)”节目主持人,同时主持广州电视台的英语新闻节目,成为广州地区最受欢迎的英语播音员。

梦想让生命充满活力。我奋斗不息

1994年,李阳辞去在广东电台的工作,创办李阳•克立兹国际英语推广工作室,全身心投入到“在中国普及英文、向世界传播中文”的事业。从此,“让三

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亿中国人讲一口流利的英语!让三亿外国人讲一口漂亮的中文”成了李阳和他的工作团队共同奋斗的目标。他的疯狂英语行动一直都以独具一格的姿态挑战着人们的传统视听。在这个过程中,他经受的挫折与坎坷无法计数,但是这一切都未能阻挠他继续为梦想奋斗的决心。正如他所说,失败是有益的向导,而不是退却的信号,你最好准备面对50%的失败!他的英语教学打破了国际上语言课小班的惯例,数千人甚至数万人一起上课。无论是在弛创办的“英语监狱”,还是在普通讲座上。人们见到的都是活力四射的李阳和在他带动下时而欢呼时而垂泪的火爆课堂。去年北京奥运会,李阳疯狂英语的团队成功竞标成为2008年北京奥运会语言赞助商。这让他兴奋不已。“终于可以用国家力量和国际力量来做我自己想做的事7”他的计划总是一个赶着一个。奥运会之后,他又筹划全力以赴做环保,带领小孩子们去捡垃圾袋.然后把装东西的塑料袋改用布袋。从1988年兰州大学的第一场演讲到现在,李阳已经在中国英语普及的战场上战斗了2O年。2009年9月9日9点9分,李阳疯狂英语监狱和国际语言村正式开学。而这一天,也是李阳离开讲台的日子。他在博客上发表退休声明,他将入驻自己的全球总部基地,总结经验,拍摄录像,接待来自全世界各地的朋友,切磋智慧。交流友谊。并表示此后的主要任务是,寻找有激情和梦想的人,把他的疯狂事业进行下去。

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