第一篇：毕业论文文献综(初)
毕业论文文献综述
西班牙华裔青少年短期团队汉语趣味教学法 ——以诸暨荣怀国际学校夏令营为例
随着中国经济的腾飞和国际地位的日益提升，近些年来，华文教育出现了蓬勃发展的趋势。纵观之，其特点主要有以下两点：
1、华校日益增多，据不完全统计，到2001年为止海外约有华文学校5000余所。
2、学生年龄呈低龄化态势，尤其是在东南亚地区，许多华校都开展了从幼儿园开始的华语教学，逐渐形成了幼儿园——小学——中学的教育体系。
华文教育源远流长，已有上百年的悠久历史了。回顾以往的华文教育模式和方法，往往形式单一，把教学任务简单地看作是语文教学和或识字教学，语言教学与文化教学无法同步。研究华文教育多年的美国学者麦礼谦在谈到华文教育中的问题时曾说：“华教工作者面临的最大挑战之一是寻求更有效的教学方法，以激发那些在90年代已占到华校学生总数四分之三的土生儿童学习中文的兴趣。”由于对华裔汉语学习特点的基础性研究的匮乏，华文学校的传统教学等方面的因素，教法不适的问题在海外华文学校中普遍存在，具体表现为：
1、教法陈旧。不少老式学校仍旧基本采用背诵、默写、造句等传统的语文教学方式；同时，对土生少儿已熟悉的主流社会的教学方法如启发式教学等未给以很好的研究和借鉴，从而使学生感到难以适应，加重了他们学习中文的负担和厌倦感。
2、未充分考虑到教学时限的问题。如周末中文学校每周只上课二三个小时，时间少而且分散，不利于学生进行知识的连贯性巩固和学习。此外，这种补习班形式，既不等同于汉语长期班，也不等同于速成班，其对教材必然有特殊的要求。而现状是，无论教材还是教法，都没有与之有效的对应。
传统的语文教学法虽然曾经在海外的汉语教学中发挥过良好的作用，但随着华侨社会、教学对象状况的改变，海外华教界的有识之士便呼吁进行华文教学改革。华文学校的教学内容、教学形式逐渐多样化，形成了语言与文化并重的二元教学模式，并成为学校的特色所在。学校的社会功能进一步拓展，在深度和广度上不断有所丰富和创新，如开办舞蹈、绘画、书法班、组织学生参观设在当地的中华文化中心，参加华裔的节日庆典、民艺演出，指导学生与文化媒体协作，参加侨务部门组织的寻根探祖活动等。
说到教学方法改革与创新，新加坡可以说是首屈一指。2008年，新加坡不仅全面推出第一批新的华文课本，而且还试行单元教学模式。根据学生的语文能力，让他们进不同的单元学习华语：来自讲英语家庭的进强化班；华文有点儿好的进正规班；华文非常强的进特殊班。新加坡还把教育部课程比重减少，鼓励老师探索一些生动有趣、受学生欢迎的教学方式。例如运用报纸、动画、连环画、歌曲、戏剧、舞蹈等等，鼓励学生学习华文。
华文教育始于东南亚，之后不胫而走，各国相互仿照、启迪。西班牙华文教育起步比较晚，追溯西班牙华文教育的历史，要回到十几年前的1995年。而在此之前，西班牙华文教育几乎是一片空白。西班牙华人中文学校发展至今已有二十几所之多，其主要分布在马德里和巴塞罗那两地，其次是瓦伦西亚、阿利坎特和马拉加等地区。在马德里中文学校，10年时间发展到16个班，500余人，是目前欧洲最大的华文学校之一。西班牙中文学校的最大特点就是由不同地区的华人社团创办，并且租赁西班牙学校或教堂等开展华文教育。其次周末上课也是华文教学的一大特点，每周基本上只授课一天，一般是两三个小时。在世界经济一体化发展趋势下，单元封闭式的文化教育思想必将被多元文化的教育思想所取代，经济、文化墨守陈规的西班牙，开始借鉴新加坡、马来西亚、泰国等东南亚国家的教学方法，不断探索华文教学新模式。2000年9月9日至12日，首届全球华文教育促进大会于西班牙巴塞罗那举行，来自全世界及西班牙的华文教育工作者精英汇集巴塞罗那探讨海外华文教育方式、交流海外华文教育经验，这无疑将西班牙华文教育推上了一个崭新的历史舞台。在全球华文教育改革的呼吁声中，西班牙的华文教育也从单纯的语言教学走向今天多元化、多形式教学。欧洲唯一一家双语报纸——西班牙《欧华报》组织汉语普通话大奖赛。此外，华裔青少年中华文化知识竞赛等多种汉语传播活动形式逐渐在西班牙展开。这些活动不仅促进华裔学生的汉语学习，而且还激发了他们对民族文化的兴趣、唤起民族自尊心和民族自豪感。西班牙华文教育工作者不再满足文字和语言的构造与应用，为加深对祖国文化、民族文化、文学艺术和传统习俗的认识和了解，许多华校纷纷开设了舞蹈、唱歌、武术、绘画等课程，并且聘请专业教师和武术大师授课指导。这种多形式、多元化教育不仅在马德里中文学校得以展开，其他中文学校也相继模仿。
华文教育研究虽已呈一定特色，但总体来说，水平偏低。查阅了大量的文献资料发现在已有的成果中，经验型、描述型者多，理论高度和思想高度不够，科研手段简单，缺乏深层次的研究和有力的数据支持。例如被一再提到的教学模式和教学方法，很多文献和资料只是一句话带过，并没有大幅度具体详细地阐述。此外，各个国家互相借鉴吸收从而导致教学模式和方法的相似性，缺乏特色则成了一个不争的事实。在这方面所做的研究，华文教育与对外汉语教学及其第二语言教学界相比，显然还存在着相当大的距离。这种状况的形成原因是多方面的，且在一段时间内似乎仍然难以改变。
华文教育在国外大致有几种类型：
1、请中文家教；
2、参加周末中文补习班
3、在已被本国政府接受并纳入本国教育体系的华文学校学习；
4、在办学多年的老侨校学汉语。而另一种特殊的开展形式就是短期团队汉语教学，即在较短的时间内（一般不超过两个月），采用“游教结合”的形式，进行中国语言文化教育的一种综合教学。从教学对象来看，来华的学生大多是华裔儿童或是青少年。
自1999年以来，国侨办每年都举办“海外华裔青少年中国寻根之旅夏（冬）令营”大型活动，每次都有数千名学生参加。经过多年的发展和完善，这种短期团教学活动已然成为国侨办开展海外华裔青少年工作的重要手段和品牌项目。目前，国侨办已经形成了以“寻根之旅”营为龙头，汉语学习营、舞蹈武术营、优秀华裔青少年营、领养中国人营、与省市侨办合办营为辅的多形式、多种类的夏令营活动系列品牌。2008 年始，又增加了两类夏令营项目，即“海外华裔青少年中华文化知识竞赛优胜者夏令营”和“世界华人少年作文比赛获奖者夏令营”，旨在鼓励更多的华裔青少年参加中国有关机构组织的文化知识竞赛和作文比赛。有数据显示，2007年来华短学期留学生人数达到127290人，占来华留学生总人数的65.11%。可见，短期团的汉语教学在整个汉语教学中具有重要意义和强大生命力。为了适应新的形式和新的需求，短期团汉语教学也越来越受到重视。随着“寻根之旅”活动持续、深入的开展，国内各级侨办及有关参与协办单位对于夏令营活动的认识亦不断深化，同时，华教人士也开始积极研究华裔青少年学习特点及其教学模式和方法。可是直至目前，这种教学模式还存在着很多不尽人意的地方，尤其是在教材上，没有针对性很强的短期团教材。现在国内所用的大部分是面向汉语为专业的长期本科或面向半年以上一年以下的对外汉语速成教材，而且这些教材是面向成人汉语学习者的，难以满足短期团学生的个性化需求，因而也难以实现短期团的教学目标。缺乏合适的教材，这是华文教育中普遍而又突出的一个问题。任何教材都不可能具有长期的和广泛的适用性，对时间短暂、形式灵活多变的短期团教学来说更是如此。因此，编写一部有针对性的新型教材可以说是对外汉语教学中最具挑战性的一项工作。编写教材得符合针对性、实用性、趣味性和科学性等几个原则才行，尤其是针对性，教材内容得贴近学生生活和思想、符合其年龄特点，要最大限度地满足不同团体的个性化需求。如果忽视了学习对象各方面的分析编写教材或者单纯依靠已经出版的现成教材是很难满足学生的学习需求的。
因此，作为短期团的教师，我觉得首先要了解短期团的来华愿望和学习目标，了解短期团教学对象的特点，然后针对学习目标和学习者的年龄特点，选择适当的内容，采用有效的方法，有针对性地进行教学，才能实现短期团的教学目标和意义。具体而言，教师应该有针对不同团体的课堂内容，应随着不同的团体、不同的需求灵活调整教学内容，所以说短期团的教学应该具有更大的创造性，短期团教师应该具有更强的应变能力、创造能力，这样才能满足不同团体的个性化需求，才能形成有效的课堂语言教学。
近几年，夏（冬）令营等短期团汉语教学往往以“游教结合”的形式展开，集旅游和教学于一体，使学生在玩中学、学中玩，真正做到“寓教于乐”。那么，如何使静态的课堂教学活起来，同样做到“寓教于乐”呢？这就不得不涉及趣味性的教学方法了。兴趣是最好的老师。教育心理学研究表明，在参与学习活动的心理成份中，智力因素（包括感知、思维、想象、记忆等）是非常重要的，同时，兴趣、情感等非智力因素也是不可忽视的。一般来说，学生对学习内容产生浓厚的兴趣的时候，也是他们在学习上最主动的时候。第二语言学习理论的研究者也认为：学习者在学习过程中，言语材料输入的数量、质量、方式、环境条件，直接影响学习效果的好坏。最佳的教学内容和方法，是使材料和环境尽可能接近于实际的交际环境和情景。因此，如何进行趣味性教学法在汉语教学中就显得非常重要了。
虽然国内学界在对外汉语教学起步阶段就已经非常重视趣味性原则，可是关于趣味性教学法的研究，独立成块的理论研究成果少之甚少，而绝大部分是把它放在对外汉语教学法或是对外汉语模块教学中略加阐述。比如：哈尔滨商业大学的刘慧玉在其论文《浅谈对外汉语教学中的趣味汉字教学法》中探讨汉字的趣味性教学法；刘颂浩著有《论阅读教材的趣味性》，将趣味性教学法融入到阅读材料中；宋淑容的论文《课堂教学过程设计的五原则》则把趣味性作为课堂设计的原则之一，简单阐述了汉语课堂上的趣味教学法。因此，要查阅到有关华裔青少年汉语趣味教学法的学术性研究成果更是难上加难。虽然，近几年有越来越多的华教工作者开始积极探索适合华裔儿童或青少年的教学方法，其中当然涉及了一些趣味教学法，可是这些经验、思路、办法往往是立足于作者自身的教学实践得出的，带有一定的主观性。比如：广西大学文学院的钟柳在其硕士论文《谈对外汉语教学方法——以泰国中学生为例》中通过自己在泰国十个月的教学经历总结了一些教学方法，其中罗列了游戏教学、运用教具、给予奖励等趣味教学法；郑州大学的马牧原著有论文《针对泰国中小学生适用的对外汉语教学方法探讨》，他根据第二语言教学理论衍生出很多具体的课堂教学方法，如：展示法、表演法、游戏法、认读法、提问法等，每种方法根据具体的课堂内容做到灵活运用。根据华文教育工作者多年的实践经验和心得体会，我们大致可以从教学内容的安排和教学形式的选择以及教学策略和技巧的运用等几个方面具体阐述趣味性教学法。首先，教学内容轻松、有趣、实用。充分考虑不同阶段、不同汉语水平的学生要求和接受能力，因人而异开展教学工作。善于对教学材料作出妥善安排，围绕教学内容添加一些富有趣味性、学生喜闻乐见的内容，从最基本、最常用的知识点教起，贴近学生的语言交流要求，让他们在日常生活中学会简单的汉语实用。其次，采用多样灵活的教学形式。按照不同课型、不同条件和情况，不断变换上课形式，运用教学技巧和策略，组织一些有趣的活动。比如：课堂讨论、演讲、讲故事、表演节目、做游戏（体育游戏、智力游戏、角色游戏、表演游戏、结构游戏等）、学唱中文歌曲、观看影视节目、导入中国文化、引入竞争机制等等，让学生在轻松愉悦的活动中掌握汉语。课堂教学多以提问、互动、启发和小组等形式出现，充分利用各种拼音、识字卡片、模型、挂图，或者自己动手制作的图片或明信片等直观教具及教学媒介，加强直观教学，创设产生兴趣的教学情境。此外，发挥语言的艺术魅力和体态语的趣味教学效果。教师在语言上力求做到简洁准确并富有情趣，幽默的有声语言配上眼神、手势、表情、动作等非语言行为辅助教学，帮助学生加强理解和记忆。
综上所述，我们不难发现，不论是西班牙华文教育方法，还是短期团教学模式，目前所作的探讨还比较简略，深度有限，缺乏深入的思考和详细的阐述。由于课堂教学因为教学对象、内容、环境等因素呈现出一个不断变化的动态过程，深入到具体的每一堂课如何进行趣味性教学，将实践上升为理论层面的确存在着诸多困难。因此，如何对华裔青少年进行趣味性教学，目前相关的理论研究成果少之甚少，只有一些“经验型”“感觉型”的个人总结和心得体会，从而缺乏学术理论的支撑。此外，缺乏针对性和独特性也是一个不争的事实。查阅文献资料的过程中发现目前并没有有关西班牙华裔青少年趣味教学法的研究成果，所以只能借鉴泰国、新加坡等华文教育相对发达的东南亚国家的教学方法和模式，可是每个国家的华裔青少年因其生长环境不同而存在着学习上的差异性，所以很难达到完全吻合的程度。虽然目前相关的理论研究几乎还是一片未开垦的处女地，可是国内的英语教学界经过多年的发展历史已有相当成熟的理论研究成果，此外，国内外还有不少关于语言教学的理论研究，这些在一定程度上都可以为西班牙华裔青少年汉语趣味性教学提供值得借鉴的经验。
参考文献：
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第二篇：毕业论文的文献综述要怎么写?
毕业论文文献综述是什么？怎么写？这是很多需要写毕业论文的学生都在问的一个问题，下面就为大家详细讲讲毕业论文文献综述的写法要求。
毕业论文的文献综述
1I 什么是毕业论文文献综述?
毕业论文文献综述，简单地说就是在参考一系列的参考文献后，对文献进行相关的整理融合，加入自己的想法和观点，融会贯通，进而分析评价，形成的一种文体，这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。
II 毕业论文文献综述的写作要求
1.文献综述的格式
文献综述，作为一种较为特殊的文体，与一般性的研究性论文不同，格式也存在很大的差异，研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果，文献综述与研究性论文相比，更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。文献综述的写作格式与研究性的论文相比，更为多样化，通常包括以下四个部分：前言、主题、总结和参考文献。在写文献综述的时候，可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲，进而根据提纲进行相关的写作任务。
前言，前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述，并概括相关的概念性内容，提及研究的范围和领域，阐述问题研究的现状和研究动态，对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。前言部分以概括性为主，一般200-300字就可以了，最多不要超过500字，简练精悍即可。
正文，正文是文献综述写作的重点内容，写法上没有严格的要求，也没有太固定的格式标准，但是需要准确地表达出想要表现的内容，形式上可以根据作者的需要进行创造性地改革。正文部分，需要包括论据和论证，提问问题，分析问题，解决问题，这个需要对前人的观点和看法及相关的理论依据进行分析和比较，进而结合自己的实践经验得出自己的意见和看法，建议从背景，研究现状，发展方向进行详细了解分析。正文部分不是要求大段地写，可以根据内容的层次性分为若干个小标题进行论述。
结论，结论是对正文部分内容的整体性总结，根据所参考的各种观点进行分析评价，进而提出自己的看法，对于研究领域的研究现状和发展方向提出自己的认识。
参考文献，参考文献是文献综述不可缺失的一部分，参考文献不仅能够体现作者的阅读范围和阅读领域，还能够很大程度上体现作者的研究广度和深度。参考文献以近几年的文献为主，过早的过老的参考文献一般没有添加的必要。
III 毕业论文文献综述的写作规定
1.文献综述，大多数院校都要求学生在开题之前交上来，以便选题报告有可靠的依据；
2.文献综述的写作中，参考相关的文献是必不可少的，对于研究生而言，需要阅读的文献至少不少于30篇，这些文献要全面，要可靠，要客观；
3.文献综述中，作者要将自己今后的研究方向及前人的研究成果，这个领域研究过程中出现的问题及整体的发展走势有一个详细的说明，中间要掺杂自己的观点；
4.文献综述写作，要保证条理清晰性，文字通顺性，语言的凝练性；
5.文献综述的写作中，文献资料的运用要恰当，文献资料的参考要合理，这些资料一定要与文章主题相关；
6.文献综述中自己的观点和见解是极为必要的，自己的观点要与参考文献的观点分开，以鼓励学生研究问题，发现问题，提出问题，分析问题，解决问题；
7.文献综述的写作字数也有严格的要求，一般要求3000字以上。
IV 毕业论文文献综述的注意事项
1.参考文献要全面
所参考的文献资料一定要全面，这是文献综述写作的重要基础和前提，随便的文献资料的拼接会对后期的文献综述的写作带来麻烦和困扰；
⒉ 参考文献要具有可靠性和科学性
参考文献的重要性决定参考文献必须可靠，必须科学，错误的观点会使整篇论文的写作偏离正确的方向，因此，在引用参考文献的时候一定要极为注意；
⒊引用参考文献的同时要忠于参考文献
文献综述，作者自己的观点和看法是极为重要的组成部分，因此在写作的时候一定要分清楚作者的观点与自己的观点，不可混淆，更不能够根据自己的意愿对参考文献的观点进行修改，此外，还要注意参考文献的引用是否恰当，是否正确。
⒋ 参考文献不能省略
参考文献是文献综述的重要组成部分，虽然部分科研论文可以省略参考文献，但是文献综述的参考文献是绝对不能省的，在写参考文献部分的时候，一定要注意这些文献一定在是文章中引用过的，能够反映作者阅读范围的。
5.文献综述需要注意篇幅的控制
文献综述的篇幅和字数有一定的要求，切忌空话，虚话，这样会造成文献综述的重点不突出，主题不集中，很多同学误以为文献综述就是参考文献的罗列，其实不是，在这个过程中需要作者进行相关的整理和归纳总结。
毕业论文的文献综述
21）什么是文献综述？
文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
2）文献综述的写作要求
1、文献综述的格式
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。
参考文献，是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。
2、文献综述规定
1.为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。
2.在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇，且文献搜集要客观全面
3.在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。
4.文献综述要条理清晰，文字通顺简练。
5.资料运用恰当、合理。文献引用用方括号括起来置于引用词的右上角。
6.文献综述中要有自己的观点和见解。不能混淆作者与文献的观点。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径，针对性强。
7.文献综述不少于3000字。
3、注意事项
⒈ 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。
⒉ 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
⒊ 引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。引用文献不过多。文献综述的作者引用间接文献的现象时有所见。如果综述作者从他人引用的参考文献转引过来，这些文献在他人引用时是否恰当，有无谬误，综述作者是不知道的，所以最好不要间接转引文献。
⒋ 参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
5.综述篇幅不可太长。杂志编辑部对综述的字数一般都有一定数量的约定。作者在初写综述时，往往不注意这点，造成虚话、空话较多，重点不突出。综述一般不宜超过4000字。综述并不是简单的文献罗列，综述一定有作者自己的综合和归纳。有的综述只是将文献罗列，看上去像流水帐，没有作者自己的综合与分析，使人看后感到重复、费解，材料与评述协调。
3）学术论文参考文献的著录格式
1.专著： ［序号］作者。书名.版本（第1版不著录）。出版地：出版者，出版年。起止页码。
2.期刊： ［序号］作者。题名.刊名，年，卷（期）：起止页码。
3.会议论文集（或汇编）： ［序号］作者。题名.编者。论文集名.出版地：出版者，出版年。起止页码。
4.学位论文： ［序号］作者。题名.学位授予地址：学位授予单位，年份。
5.专利： ［序号］专利申请者。专利题名.专利国别（或地区）：专利号，出版日期。
6.科技报告： ［序号］著者。报告题名.编号，出版地：出版者，出版年。起止页码。
7.标准： ［序号］ 标准编号，标准名称.颁布日期。
8.报纸文章 : 作者。题名.报纸名，年-月-日（版次）。
9.电子文献： ［序号］主要责任者。电子文献题名［电子文献及载体类型标识］。电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。
10.各种未定义类型的文献： ［序号］主要责任者。文献题名［Z］。出版地：出版者，出版年。
第三篇：毕业论文文献综述
毕业论文材料：文 献 综 述
一、题目：微波辐照对PP/纳米TiO2复合材料改性机理初探
二、摘要
研究微波辐照前后对PP/纳米TiO2复合材料性能的变化，进而探讨微波辐照对PP/纳米TiO2复合材料性能影响的机理。方法 ：采用首先用钛酸酯偶联剂对纳米TiO2进行了湿法改性，运用傅里叶红外光谱仪(FT-IR)表征了改性前后纳米TiO2粉体的表面特征。通过熔融共混法制备了PP/纳米TiO2复合材料。通过透射电镜(TEM)、力学性能测试、偏光显微镜(POM)、差示扫描量热仪(DSC)对PP/纳米TiO2复合材料的纳米粒子分散性、力学行为进行了研究。
关键词：微波；聚丙烯；纳米TiO2；微波辐照；力学性能
三、引言
随着科学技术的不断发展,越来越多的微波辐射技术正在形成,微波辐射技术扩展到化学领域形成了一门新的交叉学科-微波化学。自1970年英国 Harwell 实验室使用微波炉装置成功地处理了核废料以来,微波辐射技术得到了迅速发展。1986年 Gedye 和 Giguere等发现微波可以促进有机反应以来，微波技术成功应用于多种有机反应，微波辐射促进有机化学反应的研究已成为有机化学领域的一个热点，并逐步形成了一门引人注目的全新领域——MORE化学（Microwave-InducedOrganic Reaction Enhancement Chemistry）。大量的实验结果表明微波作用下的有机反应速度较传统方法成数十倍、数百倍甚至上千倍提高。微波化学作为一个新兴化学分支学科，无论从理论方面,还是应用技术方面,均取得了较大新进展，它的发展已是一个不争的事实，并已在环境保护、石油工业和冶金等部门获得了广泛和成功的应用【1】。
聚丙烯是五大通用型热塑性树脂之一，具有良好的耐化学稳定性、耐应力开裂性和电绝缘性优良、易加工、加工温度宽、热变形温度高、价格低廉等特点。聚丙烯耐热性好，不易分解，熔点约为160~170℃，可在100~120℃下长期使用；密度0.89~0.91g/cm3，是塑料中最轻的品种之一。此外，聚丙烯几乎无毒，可耐高温消毒，现已被广泛用于型材，管材，片材，板材和薄膜市场，并且用途均不断的扩大。尤其PP在汽车工业，器械，家具和管材方面的消耗量正快速增加，目前欧洲约有95%的汽车保险杠是使用PP作为树脂基体制作的，新型的PP管材正逐步取代PVC管材，作为家庭冷热水管道和地热管道。目前聚丙烯的应用领域还在不断扩宽和扩大。近年来所兴起的通用塑料工程化技术中，聚丙烯作为首选材料不断引起人们的重视。聚丙烯的高性能化、工程化、功能化是目前改性聚丙烯的主要研究方向。新世纪以来高性能化的聚丙烯正逐渐部分代替昂贵的工程塑料。
[2]
但聚丙烯也存在一些不足之处。其主要表现在聚丙烯材料缺口冲击强度差，低温脆性尤为突出，且收缩率大，容易产生翘曲变形。它还存在耐候性差，耐光、耐热及抗老化性差等缺点。近年来，随着汽车、家电、机械、建筑等行业的飞速发展，对新材料工业提出了更高的要求，通用PP的性能己经不能更好地满足各行业日益发展的需要。因此关于聚丙烯改性特别是PP通用塑料工程化研究己成为国内外塑料改性研究的重点和热点。
四、国内外微波辐照的研究现状
微波辐射加热不仅应用于一般本体聚合, 溶液聚合, 沉淀聚合及乳液聚合等传统高分子的合成领域,近年来的研究已经扩展到天然高分子材料的改性, 微波作用下聚合机理和反应动力学等新的领域。
1、微波辐射加热在天然高分子的提取和改性的应用
利用微波进行萃取不仅能保持分析对象本来的化合物状态, 而且具有萃取时间短、溶剂用量少、提取效率高和投资少等优点。林棋等对花生壳进行微波萃取提取天然黄色素, 并对色素的稳定性进行了初步的研究。甲壳素是一种天然高分子物质, 由于甲壳素分子链是以束状微晶形式存在且分子间有强烈的氢键, 使得它的化学反应性很低。为了提高其反应活性, 国内学者郭国瑞
[4]
[3]
早在1997 年用微波作用显著增加甲壳素及其衍生物的活性和反
[5] 应性, 大大加速了脱乙酰基反应和羧甲基化反应, 同时引起的分子链降解很少。关丽等人对在微波辐射下用氯乙酸对壳聚糖进行化学改性, 探讨微波加热作用条件下, 反应物投料比、反应时间、反应温度等对羧甲基壳聚糖产率和粘度的影响, 并得出最优化的实验条件。
2、微波作用下单分散聚合物微球的制备
包建军[6] 微波辐照下, 通过甲基丙烯酸甲酯(MMA)的无乳化剂乳液聚合, 制备出粒径单分散、超细聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)微球。微波显著缩短聚合诱导期, 加快聚合反应, 显著降低了反应活化能。唐业仓
[7]
等研究了微波辐照下, 以丙酮、水为分散介质,利用阳离子型自由基引发剂偶氮二异丁基脒盐酸盐(AIBA)引发苯乙烯(St)和甲基丙烯酸甲酯(MMA)共聚, 合成出表面带正电荷的P(StMMA)共聚物纳米粒子。对粒子表征表明增加引发剂和共聚单体MMA的浓度, 粒子的水化半径逐渐减小, 粒径分散系数增大, 引发剂或共聚单体MMA 浓度的增加, 粒子的平均水化半径都减小, 粒子分散系数逐渐增大。
3、微波作用下的聚合反应机理和反应动力学的研究
目前, 微波聚合研究主要集中于实验事实的积累, 对于反应机理和反应动力学的研究还进行得很少, 也不是很深入。路建美
[8]
等利用溶剂N, N-二甲基甲酰胺(DUF)或乙醇中的自由基捕捉剂1, 1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)捕捉自由基, 验证反应是否为自由基历程。实验结果表明微波辐射可以引发共聚反应, 且符合自由基机理, 载体能促进自由基的生成。黄梅芳[9] 在微波条件下, 以十二烷基硫酸钠为乳化剂, 过硫酸钾为引发剂使N-(A-甲基-丁酯基)马来酰亚微乳液聚合。证实微波有进一步引发聚合反应的能力, 得出了引发剂浓度、单体浓度、乳化剂浓度等因素对聚合速率的影响, 其聚合动力学关系基本符合常规乳液聚合中的Smith)Ewart 理论。张科
[10]
采用微波加热提供反应所需热量, 以丙交酯为原料, 辛酸亚锡的甲苯溶液为催化剂, 进行丙交酯开环聚合反应, 开展了聚乳酸的微波辐射合成工艺及相关基础研究, 考察了微波功率和反应时间对聚乳酸合成的影响, 结果表明, 在一定微波功率条件下, 反应时间对聚乳酸产物相对分子质量的影响有个最佳值, 时间过长, 聚乳酸的相对分子质量将下降, 这可能是由于聚乳酸在长时间的高温作用下发生了链的断裂所致, 曲线还表明, 微波功率越大, 反应时间越长, 产物的颜色也越深。
4、微波辐照对共混材料影响的研究
张爱民等【11】采用自行设计的聚合物微波辐照装置，研究微波辐照对填充高密度聚乙烯共混材料力学性能的影响。结果表明，微波辐照能在不影响材料刚性的基础上，提高材料的韧性和断裂伸长率，微波辐照对以微波导体为填料的高密度聚乙烯的增强是界面化学反应和物理浸润协同作用的结果；微波对介电材料为填料的高密度聚乙烯的增强主要是物理浸润的结果。王平华等【12】通过DSC、WAXD和透射电子显微镜等手段研究了 PP/纳米SiO2复合材料的结晶行为与力学性能。结果发现 ,聚甲基丙烯酸甲酯接枝纳米 SiO2 复合粒子加入量为4 %左右时 ,PP/ SiO22g 2PMMA复合材料的拉伸强度和冲击强度达到最大值 ,其冲击强度增加了 1 倍左右 ,拉伸强度提高40 %。这表明经表面包覆处理的SiO22g 2PMMA复合粒子对 PP既增韧又增强。
五、结束语
微波作为一种新型高效的加热方式, 极大的促进聚合反应的研究。然而微波作用机理尚未明了，有报道称微波对材料的影响主要是热效应的作用造成的，但也有的报道也指出了一种非热效应的影响[13]；另外, 目前专业化学微波实验装置的价格很高, 而大多数聚合反应的微波加热装置一般是改装的家用微波炉, 这样的装置很难严格定量控制微波的加热的速率, 因此开发出相对廉价的微波化学实验专用的设备, 也是急需解决的问题之一。与传统加热相比，微波辐射下的有机合成具有反应速度快、产率高、副反应少、产品易纯化等优点；微波辐照在改性聚合物中对聚合物的性能的提高有着重大意义；可以预料, 随着以上问题将逐一得到解决, 微波加热技术在未来的高分子聚合反应将有着更加广阔的应用前景。
参考文献
[1] 金钦汉，微波化学【M】 北京： 科学出版社，1999 [2] 黄艳, 彭强, 谢明贵1 化学研究与应用, 2002, 14(1):84~ 89 [3] 林棋, 魏林海, 陈焦阳.化学研究, 2002, 13(3): 38~ 40 [4] 郭国瑞, 钟海山, 王科军, 等1 赣南师范学院学报, 1997, 75(3):57~ 60 [5] 关丽, 王燕妹, 李国明, 等1 广东药学院学报, 2003, 19(4): 307~ 309 [6] 包建军, 张爱民1 功能高分子学报, 2003, 16(1): 59~ 64 [7] 唐业仓, 罗时忠, 傅中, 等.高分子学报, 2003, 6:887~ 890 [8] 路建美, 张正彪, 吴健飞, 等1 高分子材料科学与工程, 2003, 19(3): 130~ 1321 [9] 黄梅芳, 刘朋生1 高分子材料科学与工程, 2004, 20(4):100~ 103
[10] 张科, 王鹏, 李文科, 等.高分子材料科学与工程, 2004, 20(3):46~ 48 [11] 张爱民, 李惠林, 何其佳, 等 微波辐照增韧高密度聚乙烯共混材料的研究[J].高分子材料科学与工程, 2002, 18(3): 98-101 [12] 王平华,等.中国塑料,2003 ,17(3):21 [13] 何其佳,包建军,张爱民.微波辐照对 HDPE在Al / HDPE/Al界面层结晶结构影响的研究[J].高分子材料科学与工程，2003,19（1）:101.
第四篇：毕业论文文献综述
毕业论文之文献综述范文
[摘 要] 通过对普遍的健身俱乐部所开设的课程现状的调查,分析得出健身俱乐部，在教练员、学员和管理员对该项目的认识上的误区和操作层面上的缺失，并提出改进意见，对健身的全面、健康的发展具有指导意义。
[关键词] 健身俱乐部 瑜伽课程 教练 管理者
不管是什么原因促使着健身俱乐部的出现，渐渐的，这个问题已成为了人们无法回避的一个热点。对于健身俱乐部这一新时期出现的新事物，众人对此的态度和看法，可谓是见仁见智，莫衷一是。现将见诸文献的观点综述如下。
0．文献综述
我的课题是《对健身俱乐部开设瑜伽课程的现状的综述》，为了做好毕业论文，我通过查阅与分析相关文献资料，对撰写的论文起到了一定的作用，现对相关文献的有关内容作如下分析：
0.1 对我国健身业市场营销的调查分析
本文作者黄锡祥对我国目前的健美健身业市场状况进行了系统分析，指出我国健身健美市场巨大，包藏着无限商机，但怎样去开发是摆在经营者面前的重要问题。本文作者对我国从事健身健美业的经营者进行调查，发现他们有90%的经营者缺乏营销理论基础，在经营中造成以下问题：缺乏吸收会员的办法和俱乐部的经营对老会员没有长久的吸引力。最后提出健美健身业市场营销的关键是：高素质管理人员的积极运营；注意俱乐部的风格和特点；使俱乐部保持长期吸引力的四种方法。通过阅读与理解，在我的论文当中可以结合我国健美健身广阔的市场前景、市场运营的关键等方面作为参考。（注：黄锡祥.对我国健美健身业市场营销调查分析[J].沈阳体育学院学报，2001，（3）：79-80）
0.2 美国权威市场调查公司首席分析家Lanter谈瑜伽行业未来趋势
本文作者从瑜伽的产业特点、市场需求、发展现状、存在问题等方面进行了深入的探讨，最后提出相应的发展思路和设想。文章中作者对瑜伽的市场需求进行了分析，得出瑜伽这一课程的推广具有巨大市场；对瑜伽的市场发展现状进行了阐述：从我国瑜伽市场管理体系的建立到规则制度的日益完善；举出瑜伽市场发展的社会条件已经形成的四点重要依据。着重提出我国瑜伽市场发展存在的问题进行具体分析，最后提出了推动瑜伽市场发展的六条思路。通过阅读与理解，在我的论文中可以结合城市瑜伽的市场需求、存在的问题和推动瑜伽的发展的思路与设想等方面作为参考。（注：贺概.对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析[J].南京体育学院学报，2006，（01）：110—112）
0.3 对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析
本文作者贺概分析和阐述了北京俱乐部中开设瑜伽课程的现状。在文章中作者详细分析了经营者对瑜伽缺乏系统的了解和深入的认识，及教练员水平参差不齐，还有学员的认识等等，最后提出相应的改进意见。通过阅读与理解，在我的论文中可以结合其以上的几方面的作为参考。（注：贺概.对北京俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析[J].南京体育学院学报，2006，（01）：110—112）
0.4 重庆市沙坪坝健身房瑜伽无能无力现状调查
本文作者崔秋萍对重庆市沙坪坝区健身房瑜伽运动的开展现状进行了调查分析，她调查结果表明：宣传推广力度不够，对瑜伽概念模糊；健身观念走入误区，对瑜伽健身价值认识不足；师资缺乏，训练水平不高；练习环境欠佳；内容枯燥，见效太慢的偏见等因素成为制约瑜伽运动开展有主要问题，在我的论文中也提及，通过阅读与理解，可以用为参考。（注：崔秋萍.重庆市沙坪坝健身俱乐部运动现状调查[J].重庆工商大学学报，2006，（3）：293—296）
0.5 论瑜伽的审美价值与健身意义
本文作者汤海燕论述了瑜伽的审美价值与健身意义，并对其审美价值与健身意义进行了阐述，以促进人们对瑜伽的认识，进一步发掘瑜伽的功能，更好地促进人们的身心健康。通过认真的阅读与理解，我的论文结合瑜伽的审美价值与健身意义作为参考。（注：汤海燕.论瑜伽的审美价值与健身意义[J].体育成人教育学刊，2005，（4）：28—29）
0.6 小结
上述五篇参考文献对我的启发是：当前瑜伽市场巨大，蕴藏无限商机。这就需要一大批高素质的经营人员去打开这个广阔的市场。只要健身俱乐部的经营者做好市场调研、开拓好市场、组建完善的教练团队，我从杭城的瑜伽市场的经营现状出发，分别从他们的经营理念，教练员及瑜伽会员进行了调查，发现了我国目前瑜伽市场存在的一些严重问题，进而，我提出了相应的对策。对瑜伽在杭城市场的开拓、发展和运营直到理论指导意义。总而言之，查阅文献资料对我撰写毕业论文直到了很大的作用，也让我受益匪浅。
1.前言
瑜伽，是印度文与日尔曼文的混合词，在巩英文中意为“牛轭”。在古圣帕颠伽利《瑜伽经》中的准确定义为“调伏自心”。它源于梵应该说音译，有“结合，联系”之意，为达到冥想而集中意识之意，通过瑜伽训练可以使人类本能各部分“结合”，与最高的宇宙万物之灵同化，使自己从痛苦和灾难中获得解脱。瑜伽也是东方最古老的健身术之一。瑜伽作为一种新兴的健身方法得到人们的认可有其自身的原因。瑜伽是一门哲学，同时瑜伽本向也是一门科学。只要科学、合理、正确在练习瑜伽，会让我们的身体带来各种各样的好处。瑜伽作为一种既传统又时尚的健身方式，以其特殊的魅力为越来越多的健身人士所接受。瑜伽在国外和国内大中城市开展较为红火和普遍，余杭作为一个新兴城区，一部分健身俱乐部也开设了瑜伽课程。本文对余杭区健身俱乐部开设瑜伽课程现状调查与分析，旨在为杭城瑜伽的普及与发展提供理论参考。
2.研究对象与方法
2.1 研究对象
本文研究对象为余杭区开设瑜伽课程的健身俱乐部。
2.2 研究方法
a.文献资料法
通过图书馆、中国期刊网、中国大众体育网等，查阅瑜伽相关的资料，了解瑜伽及相关健身俱乐部开高瑜伽的一些情况，并认真阅读、分析和运用。
b.实地考察法
到余杭区开设瑜伽课程的健身俱乐部进行实地考察，对他们的经营理念、运营情况等进行调查，分别走访了余杭区一兆韦德健身会所，力足健身俱乐部、正道搏击健身俱乐部和余杭区永安健身俱乐部等健身俱乐部。
3.结果与分析
3.1 余杭区健身俱乐部开设瑜伽课程的基本情况分析
余杭区的健身俱乐部市场起步比较晚，但是发展还是比较快。开设的健身俱乐部有的还没有开设瑜伽课程，经过调查，一方面是瑜伽教练难找，也就是说瑜伽教练现在还是比较缺乏；另一方面瑜伽教练的工资待遇比较高，再者是了解和知道瑜伽的人群非常小，特别是小地区，发展没那么快的地方。在区中心大健身俱乐部的瑜伽会员较多，而小型的健身会所会员明显不好。更有甚者，有些俱乐部经营者还不知道瑜伽是什么，一味的追求利益而开设瑜伽课程。这足以让我们认识到瑜伽的发展存在着很大潜力和开发市场。
3.2 对瑜伽练习环境的情况分析
练习的地方对于瑜伽格外重要。首先了解一下标准的瑜伽练习环境：瑜伽练习本应在安静而有大量清新空气的室外进行，如高山下、大海边、树林等自己环境中，让人的脑海里没有竞争、没有欲望。在烦恼的都市里，人们很难找到田园或是森林来练习，所以应尽可能选择一个安静、清洁，空气新鲜的地方，尽量离开房间而选择露天的自然地；此外，也可选择室内，要求静谧优雅、灯光柔、自然，放置绿色植物，给人一种亲临大自然的感觉。在房间中注意保持空气的流通，这对于调息练习尤为重要，地上需要铺上松软的垫子，柔软度控制在轻松地能保持站立，千万不能让脚下打滑；在练习关于坐式的瑜伽时可以使用蒲席，这样可以有效地防止疲劳。而在调查中我们发现多数健身俱乐部的场地都不符合要求，盐城市健身房大多处于闹市区，声音嘈杂，空气浑浊，无法给人安静舒适的环境,让人难以集中精神地投入到瑜伽练习当中。一些健身俱乐部瑜伽房与健身操房合用一个地方，更严重的是通风效果很差，瑜伽房里竟然没有窗子。有的瑜伽房靠近喧闹的市中心隔音效果很差，会员在练习时很难静心。
3.3 对瑜伽会员的情况分析
在余杭区的健身俱乐部中，瑜伽会员是清一色的女性，且年龄跨越度比较大，从十几岁的女孩到五十几岁的妇女。她们对练习瑜伽的目的也不一样，年长一些的人说练瑜伽对调节情绪有好处，为了修身养性；刚生完BB的说是瑜伽节奏比较缓慢，练习可以尽快的恢复体型；而20多岁的大学生练习瑜伽，是为了追求时尚，而且可以强体健体。事实上，练习瑜伽可以预防和治疗疾病。比如头倒立可以预防脑血栓的发生，肩周炎或者颈椎腰椎有疾病的人，通过瑜伽的练习可以起辅助疗效的作用。但瑜伽也不是包治百病，已经得了脑血栓的人就不能进行头倒立的动作。会员对瑜伽锻炼价值的片面认识，严重影响了她们的瑜伽锻炼效果。会员对瑜伽认知还存在一个误区，那就是认为瑜伽追求身体的柔韧性，是一种女性健身运动，并不适合男性。瑜伽作为一种有氧健身运动，不是女性的专利，男性同样也可以练习。在国外，尤其是瑜伽的发源地——印度，男性练瑜伽是一个很普遍的现象，印度瑜伽教练不少是男性，并且练瑜伽达到一定境界的高人也是男性居多。
实际上，练习瑜伽不仅具有上述的作用，还有以下益处：促进心理平衡，追求身心和谐；以独特的方式怯病强身，调节体内环境等还有效地矫正常见的脊柱变形，改善视力状况；增强记忆力与自控力；儿童、青少年可增高，从小培养其气质，锻炼其意志等。总之，练习瑜伽会使我们终身受益无穷。
3.4 对瑜伽教练的情况分析
目前瑜伽教练员的水平有限，教学内容缺乏科学性、系统性、针对性，几乎所有的俱乐部都采用同一种模式:即在教练员带领下来完成共同的练习内容，这必然影响到学员的练习效果。在瑜伽教学中，教练员过分强调瑜伽对形体、柔韧性的改善，没有全面考虑到学员的生理和心理机能。这些健身俱乐部的瑜伽教练员的专业素质普遍不是太高，这将直接影响到教学效果。随着人们对健身认识的逐渐深化，教练的专业知识是否过硬将成为会员选择俱乐部的重要依据。
3.5瑜伽的收费不尽合理
在这些健身俱乐部中瑜伽项目的收费和其他项目（如街舞、健美操、跆拳道等）相比相对较高，瑜伽教练的工资待遇也比较高。这些会所一般实行会员制，可以办月卡，季卡和年卡等。不同的俱乐部收费标准也不同，比如月卡从120元到280元，年卡从800元到1800元，差价很大。瑜伽在余杭区仍是一项新兴的健身方式。因此，它的收费比较其它运动项目偏高，但还是得到群众的欢迎。相信瑜伽收费的不合理问题会很快得到解决，不会影响瑜伽的普及与推广。
4．对健身俱乐部开设瑜伽课程的发展对策
4.1 建立优秀专业的瑜伽教练团队
健身俱乐部里的舒适的工作环境和相对高的薪资收入，吸引了很多年轻人想从事这一职业。但是瑜伽教练不是任何人都可以胜任的。一些健身俱乐部把健身操跳的好，柔韧性偏好的学员“提拔”成瑜伽教练，或聘请高校体育专业中瑜伽练习有一些基础的学生走上前台，造成瑜伽教练人才鱼龙混杂的局面。这些人缺乏瑜伽的系统专业知识，缺乏对专业知识的运用（包括专业技术知识、专业理论知识和教学组织能力）。根据社会心理学的观点“一个人的能力大小与使他人喜欢的程度高低有密切关系”。瑜伽教练工作对其知识与能力有特定的要求：作为瑜伽教练不仅具有其他比如有氧健身操教练和拉丁教练所具有的专业的体育理论健身知识还要具有它独特的音质，体形和智慧。所以健身俱乐部必须抓好瑜伽教练的选择和培训工作，建立一支优秀稳定的瑜伽教练队伍。同时，加强教练的敬业精神培养，形成良好的企业文化。
4.2培养瑜伽的经营管理人才
健身俱乐部要想有所发展，关键靠经营管理人才。管理对健身俱乐部的发展非常重要。管理可以出效益，管理是关键，企业效益的高低关键在于经营者。发展瑜伽市场的第一个工作就是大力发掘和培训瑜伽经营管理人才。必须要抓紧抓好，通过不同的渠道、全方位发展和培养懂经营、懂管理、懂技术的复合型瑜伽经营人才。此外，高校也要加入瑜伽到人才的培训工作去，开设瑜伽课程。总之要有计划有目标面对市场的要求培养社会需要的经营管理人才。企业经济效益的高低关键在于经营者，盈利型健身俱乐部作为一个体育企业，必须要有一批精明强干，懂技术、懂业务、懂法律的经营管理人才，否则瑜伽课程很难在日益剧烈的市场竞争中立足并有所发展。作为瑜伽经营与管理者，应该全面理解瑜伽的内涵，建造舒适的练习环境，能够正确的宣传瑜伽的健身价值，能为会员选择合适的瑜伽项目，引导会员消费。这样才能为健身俱乐部创造更大的效益，更有利于瑜伽课程的普及与发展。
4.3善于进行市场调查，制定吸引会员的健身制度
首先经营者要多进行定期的市场调查为消费方的市民建立一个与生活水平相适应的消费市场，了解瑜伽消费需求。同时俱乐部要制定一些吸引会员的制度。例如：加大宣传力度在报刊上多报道瑜伽或在电视上多播出有关瑜伽的健身方法及健身原理,给更多人以直观的感受。在俱乐部可以张贴图画的地方张贴简单美丽的瑜伽动作及健身功效；经常给会员作定期的瑜伽理论知识讲座消除对瑜伽认识的误区，激发她们对瑜伽的兴趣；还可发放免费瑜伽体验卡享受一节瑜伽课，感受瑜伽的魅力；不定期的进行服务质量的调查，树立起自己的瑜伽特色和良好的服务形象。最重要的是要处理好如何确定适宜的价格。在经营过程中不能单纯以对市场的占有量为主要目标，必须要多进行瑜伽市场研究，确定自己的目标市场，明确自身定位，树立起自己的瑜伽特色和良好的服务形象。要注重多种经营和多项目的开发，在引进国外流行的瑜伽健身项目和设施同时留心以满足消费者不同层次的健身需求，并通过提高经营管理水平，加强内部管理，改善服务质量，树立良好的俱乐部形象，以吸引更多的人进行瑜伽健身消费。
5．结论
目前，余杭区的健身俱乐部开设的瑜伽课程的过程中存在如下问题：练习环境欠佳；宣传与推广力度不够，对瑜伽模仿、知识模糊；会员对瑜伽健身价值认识片面；瑜伽师资缺乏，专业水平不高，教学内容与方法手段缺乏科学性、系统性、全面性、针对性；俱乐部经营口市管理员对瑜伽缺乏系统的了解和深入的认识；与健身俱乐部里其它健身项目相比较，瑜伽项目的收费偏高。
6．建议
健身俱乐部的经营者做好市场调研、开拓市场、组建完善的教练团队；把握消费水平的变化动态，遵循健身市场的客观经济规律，尤其是要处理好决定市场流通的关键定位点——适宜的价格；扩大瑜伽市场，吸引男性瑜伽会员。提高经营管理水平，加强内部管理，改善服务质量，树立良好的俱乐部形象。相信经过人们的认识和了解的过程下，瑜伽在健身市场上会越来越好。
[参考文献]
[1] 崔秋萍.重庆市沙坪坝健身房瑜伽运动现状调查[J].重庆工商大学学报，2006，（3）：293—296
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[3] 贺概.对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析[J].南京体育学院学报，2006，（01）：110—112
[4] 黄锡祥.对我国健美健身业市场营销调查分析[J].沈阳体育学院学报，2001，（3）：79-80
[5] 李学君.重庆健身健美操教练及教学现状的调查研究[J].重庆师范学院学报，2004，（4）：77—80
[6] Lanter.谈瑜伽行业未来趋势[EB/OL] 2006.12
[7] 柏忠言,张蕙兰.瑜伽:气功与冥想[M].北京:人民教育出版社，2000年出版
[8] 杨淑英.浅谈瑜伽，2008.7
第五篇：毕业论文文献综述格式
政法与历史学院
毕业论文 “文献综述”的内容及格式要求
一、内容要求
文献综述是在研究选题确定后并在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合性介绍，目的是理清本课题已有的研究基础及尚存的研究空间，它既可以给研究者在充分借鉴前人已有成果的基础上如何进一步深化本课题的研究指明方向，还可以帮助读者（或论文审阅者）明确本研究的新意所在。因此，写好文献综述，对于课题研究具有重要作用。
文献综述的结构一般由下列成份构成：
1、标题。文献综述的标题一般多是在论文选题的标题后加“研究综述”或“文献综述”字样。
2、提要或前言。此部分一般不用专设标题，而是直接作为整个文献综述的开篇部分。内容是简要介绍本课题研究的意义；将要解决的主要问题；如果本课题涉及到较前沿的理论，还应对该理论进行简要介绍；最后要介绍研究者搜集的资料范围及资料来源，其中要讲清查阅了哪些主要著作、在网络中查询了哪些资料库（如中国期刊网全文数据库、学位论文全文数据库等）、并以怎样的方式进行搜索（如通过输入“关键词”或“作者名”或“文章名”进行搜索，一般用精确匹配），共搜索到的相关论文的篇目数量多少，对自己有直接参考价值的论文有多少等信息。
3、正文。这是文献综述的核心部分。应在归类整理的基础上，对自己搜集到的有用资料进行系统介绍。撰写此部分时还应注意以下两点：其
一、对已有成果要分类介绍，各类之间用小标题区分。以下是常见的分类线索：按时空分类（如：本课题的研究历史与研究现状、国外研究现状与国内研究现状）；按本课题所涉及的不同子课题分类；按已有成果中的不同观点进行分类，等等。其
二、既要有概括的介绍，又要有重点介绍。根据自己的分类，对各类研究先做概括介绍，然后对此类研究中具有代表性的成果进行重点介绍。重点介绍时要求要点明作者名、文献名及其具体观点。无论是概括介绍还是重点介绍的文献资料均要求将文献来源在参考文献中反映出来，但不要求一一对应。
4、总结。对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概括与评价。
此部分应着重点明本课题已有的研究基础（已有成果为自己的研究奠定了怎样的基础或从中受到怎样的启发）与尚存的研究空间（本课题已有研究中存在的空白
或薄弱环节）。
5、参考文献。要求列出的参考文献不少于10种，并按论文中的参考文献的格式将作者名、文献名、文献出处、时间等信息全面标示出来。
二、格式要求：
1、字数要求：3000字以上。
2、打印格式：
纸型—A4；单面打印；字号：标题--宋体三号，加粗。作者及单位名—宋体
四号。正文--宋体小四号。参考文献格式按毕业论文参考文献的格式书写。
页面设置：页边距：上下左右均为2.5厘米；行间距：1.5倍距离；字符距
离：标准。页码设置：居中。
3、排版格式：（示例）
政法与历史学院毕业论文文献综述
（3000字以上）
题目XXXXXXXXXXX文献综述(四号，宋体，黑体居中)
政法与历史学院2006级班指导教师：（小四，宋体居中）
摘要：×××××××××××××××××××××××××（五号，宋体）
关键词： ××× ××× ××× ×××（五号，宋体）导言： ××××××××××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××
（五号，宋体）
（阐明文献综述的写作目的、意义，综合所阅读文献提出论文所涉及的问题以及本文具体的研究方向并加以说明。）
正文： ××××××××××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××
×××××（五号，宋体）
（对所阅读论文涉及的学科研究前沿、热点问题加以阐述。可联系实际
列举目前本课题研究的现状和存在的问题。介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。）
总结：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号，宋体）
（简要总结本课题的研究现状和具体问题，进一步明确研究方向。）
参考文献（五号，宋体）
例：
［1］××××××
［2］×××××××
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