课改需注意的问题

第一篇：课改需注意的问题

当前我区进行的课程改革需要注意的几个问题

一、要尊重校情，制定适合本校的课改理念。

从我区各校进行的课改模式看有“走班式”教学模式、“高效课堂”教学模式、“小班”教学模式、“321”教学模式等等。这些教学模式都是各地成功学校采用过的或正在实施的教学模式。从我区各校的校情看，与当初成功学校的校情相似，采用相同的教学模式应该是正确的。但我们忽视了成功学校在形成自己的教学模式所走过的历程。我们在进行课改时在采用相同的教学模式，我们的教师是否在思想上认识到位？教师的教学观念是否改变？教师是否熟练掌握课改模式？教师在教学过程中是否真正按课改模式上课？我们的学生是否适应？学生是否有相应的基础知识和能力？对学生是否产生心理压力？是否导致放弃学习？因此，学校在制定课改模式时，一定要掌握师情（年龄结构、教学水平、敬业精神）、学情（基础知识、能力），制定适合本校的课改理念，才能使学校的课改真正落到实处。

二、要分步推进，加强教科研工作

面对成功学校，我们往往看到的是它们取得的成绩，在我们进行课改时就会急于求成选择全面展开，而我们的教师对新的教学模式应用并无经验，就会产生心理压力和担忧（特别是初三教师），在课改实施的过程中会出现你说你的我干我的现象，不能使课改真正实施。针对这一现象，我们在课改实施过程中要分步进行。首先，鼓励、指导教学骨干先行进行课改，要选择年级和班级，用学校制定的教学模式进行教学，在教学中总结教学模式面对我们的学生有哪些方面是好的，哪些方面是需要改进的。同时，要及时组织好教学反馈分析会，对教学中出现的问题，用集体的智慧解决，培养这些教学骨干成长，成为课改的引领者、推动者。其次，教务处（教研处）要组织好教研组活动，紧紧围绕课改进行，从组织课改理念的学习、教学模式的熟悉、集体备课抓起，使教师熟知课改理念、教学模式，并深深感受到集体备课的重要性。第三，德育处要积极配合教务处（教研处）组织的课改，要求班主任组织好本班的宣传动员工作、课改教学中的班级管理（学习小组组建、小组量化考核办法、桌凳摆放等），为课改的有效实施提供保障。第四，组织好观摩课。通过观摩，使教师认识到自己原有的教学模式与新的教学模式在教学效果上的差距，自觉参与到课改中来，为课改的推进打下基础。

三、要加强教科研活动，推动课改的进一步深化

在以往的教学过程中，学校领导、教师往往注重教师个人的能力，忽视了教科研活动对教师个人成长的培养以及对教学的促进。因此，在课改实施中我们一定要加强教科研工作。首先，教研处（教务处）有计划、有目的的组织开展教科研活动，通过组织学习课改相关制度，从思想上让教师认识到课改是我们当前教学工作的重心，进而转变思想观念，参与到课改中来。其次，组织教研组内交流课。通过集体备课、人人上一节课、评课等教研活动，在推动课改进行的同时也在培养教师对课改的认可和新的教学模式的掌握。第三，组织校内示范课。在教研处内交流课的基础上选拔对新的教学模式应用好的教师组织全校教师参加的示范课，通过示范课这一交流平台，进一步推动课改进行的同时使各教研组教师在相互学习、相互交流的基础加深对新的教学模式的理解和掌握。第四，组织校内赛教课。根据制定的课改制度，制定出科学的赛教评价标准。通过组织全校教师参加的赛教，使广大教师感受到新的教学模式对于我们的学生确实有助于知识的掌握和能力的培养。为课改进一步深化和全面展开奠定基础。

第二篇：2016---2017学年课改问题及改进

2016—2017学年课改中出现的问题及改进措施

在新学期里，为了顺利的推进课堂教学改革取得更好的成绩，学校领导和全体初一教师认真总结，对前一阶段课改中出现的问题进行了认真分析，并提出了切实可行的改进措施，以保证新学期课堂改革顺利进行。

（一）学生基础差影响课堂改革的成效

针对这一问题，学校领导和全体教师认真分析，制订了教师耐心帮扶的“导师制度”和实施“生帮生 ”策略，从激发学生兴趣入手，提高课前预习效果，不让一个学生掉队，力争使学生成绩提高到一个新水平。

（二）学生分组合作纪律差的问题

只有良好的纪律,才能保证课堂教学的顺利进行,针对学生纪律问题,在本学期里,我们将在加强教师对学生认真严格管理的基础上,实现课内“小组组长负责制”,充分发挥小组组长的作用,以此来保证课堂教学的顺利进行。

（三）关于教师教案如何更好地适应课堂教学的问题

本学期将进行教师教案与学案统一的备课方式，下大力气抓好备课环节，写出适用于课堂教学的教案，让教案在课堂上发挥最佳作用，提高课堂有效教学效果。

（四）关于继续提高教师课改理论水平问题

我们将在推进课堂改革的进程中，继续加强理论学习，对杜郎口教学理论和有效教学理论认真学习，大胆实践，不断创新，丰富和完善自己的教学理论。

在新学期里，依靠完善的措施和先进的理论以及大胆实践不断创新的精神，经过我们的努力，一批名师会在新课改中涌现，课改目标也会顺利完成；我们会在实践中总结，在总结中完善，在完善中发展，在发展中实现自我。

东门里小学

2016.11.22.

第三篇：早期教育需注意的问题

早期教育需注意的问题

1、早期教育不等同于教育训练

早教不是单纯的找老师给孩子上课额外强加给孩子训练，家长要做到“以情为先”、“以养为主、教养结合”，每天至少花一小时与孩子语言交流，与他们在生活和游戏中良好互动等。

专家指出，婴儿从出生那刻起，就是有能力的学习者，家长要关注并培养其身体、情感、认知、社会活动能力等。

2、早教需顺应孩子发展规律

进行早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育，需要循序渐进，千万不能操之过急，过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值，无端给孩子今后的发展增添压力。因此建议家长谨慎选择对孩子的早期教育模式。

3、早教应以安全第一

进行早期教育过程中，家长或教员应以安全为第一。不可为了达到某个课程目的而不考虑安全隐患。

幼儿早期阅读如何教？

教二三岁的宝宝进行早期阅读，不能期望他和成人一样达到一定的阅读目的。成人阅读是为了学习或消遣；而教宝宝阅读，只要能培养起他的阅读兴趣，目的就达到了。孩子有了阅读兴趣，就会产生出更多“深入”学习的动力。

虽然我的儿子才三岁多，但他已经非常爱认字读书，识字之多，朗读之流利，常常引来一片赞叹声。

第一步：与识字大卡结缘

在儿子差二个月二岁时，我给他买了一套60多个字的识字大卡。这是一套单张的、纸料很厚的卡片。卡片的正面是一幅大彩图，右上角或左下角的田字格里写了一个与图有关的字，背面是这个字的毛笔正楷写法。

一开始，儿子显然把这些卡片当成了玩具。他饶有兴趣地认识卡片上的动物或物品。一个月后，有一天我无意中双手拿起一张卡片把背面的毛笔字面向儿子，然后摇来摇去嘴里说：“嘀答答，嘀答答，这个念什么？”儿子对这个游戏很感兴趣，他大笑起来，当然，他不认识。

我把卡片翻过来让他看到图画，并指了指图画旁的小字，念了两遍，再翻过来让他看毛笔大字，再念两遍，然后我又问“嘀答答，这个念什么？”儿子就能正确地念出来，我很夸张地表扬了他，还亲了一下他的额头，然后大声说：“哎呀，你真聪明！”

之后，我又找了另外三个笔划比较简单的字，用同样的方法教会了他。

到下一次玩这个游戏时，我先找出了第一次念过的四个字，问他：“嘀答答，这个念什么？”儿子居然记得了其中的三个。我又把另外几个比较简单的字混入其中，继续跟儿子玩这个游戏。儿子渐渐地有了成就感，因为他居然能读出一些“奇怪”的字，当然，作为鼓励，表扬是不可少的。

第二步：美妙的睡前游戏

后来我们就养成了一个习惯，每天睡觉前玩一会“读字”游戏。差不多一个月后，他已经认识了六十多个字了。就算我把字写到其他的纸上，他也能认出。

识字的过程中也免不了出现笑话。在认识了“胖”字后，每次玩游戏时，儿子都要先把“胖”字找出来扔到床下，嘴里嘟囔着“不要胖”。我很莫明，为什么他不喜欢这个字，可能因为这张卡片上画的是一个露着肚皮的又丑又胖的男人吧！

经过一段时间的“游戏”，如今，诸如儿歌三百首之类的儿童读物，他也能很流利地朗读了，表明他已经完成了基本的阅读。

方法得当，掌握原则是成功的关键

从教儿子早期阅读的一年多来的经验看来，早期学习阅读，只要方法得当，扩大孩子的生活空间，增强孩子的自信心，并培养他们的学习兴趣。同时，我觉得以下几个原则也十分重要。

一、兴趣原则

我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。

我儿子从小就喜欢看天气预报。一到天气预报时就全神贯注跟着电视里的播音员念词。我突然想到何不趁这个机会让他也认识一下各个城市的名称呢，于是在预报员说“北京”时，我就指着荧屏上“北京”两个字念一遍，于是他知道了他每天读的城市与荧屏上出现的汉字的关系。

我儿子还是个车迷，带他逛街，看到马路上来往的车辆就手舞足蹈，嘴里念叨着：“三轮车、摩托车、小汽车、大卡车、拖拉机……”从认识数字时起，他的一大爱好就是读车前车后的牌照，这种兴趣帮助他早早就能流利地读阿拉伯数字。

我们也很重视他的这一爱好，我先生买的一本“小小车迷”成了儿子长久喜爱的读物。他不但认识上面的各种车辆，而且连车名都认识，即使手写在纸上他也能流利地读出来，像“重型运输车”、“搅拌车”、“工程维修车”、“英国摩根概念车”、“日本丰田考斯特中型客车”等等。走在街上，儿子常常连喷在车体上的字也会念一遍。

但是，对于故事书，那就得看他那天是否有兴趣了。我给儿子买了些诸如《渔夫和他的妻子》、《宝宝睡前故事》之类的书，他几乎从来不看，但我先生给他买的一些图画简单，字又不多的书如《小熊胖嘟嘟》、《狼来了》等，他都非常喜欢看。有时居然能自己趴在沙发看上40分钟。如果遇到不认识的字，他就求助：“爸爸念念”或“妈妈念念”。

二、生活化原则

不要听到“阅读”就想到书，其实，生活中，现成的“教材”在我们身边无处不在，而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力，而且能帮助他拓展生活空间。

“你吃的是什么啊？”和儿子一起读一读包装盒上的字，等他会读了我才让他吃，通过这种锻炼，儿子很早就会读“旺旺雪饼”、“南瓜饼”“阿尔卑斯棒棒糖”、“大白兔奶糖”、“福满多方便面”了。

在时间充裕的时候，我会带儿子到超市去，让他坐在手推车上，从货架上随手取下商品让他读一读。现在，儿子在超市已经很“老练”，他指着商标大声念：“洗发露”、“花露水”、“钙片”……

家里买了洗衣机后，包装箱放在客厅里让儿子玩了很多天。先是读上面的字，然后把大盒子当房子玩。

三、教育性原则

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。

我带儿子在街上散步时，每次看到垃圾箱或垃圾车儿子都很感兴趣：“这是什么？”其实他每次都是明知故问。我则每次都和他在垃圾箱边站一会，指着上面的字让他读一遍，然后问他：“垃圾箱是干什么用的？”儿子吃了饼干、雪糕或喝了饮料后，我都会提醒他把包装盒拿着一直走到垃圾箱附近才扔进去。扔之前，我会让他把盒上的商品名称再念一遍，然后说：“咱们把空的„汇源果汁‟的壳子扔进去吧。”

如果儿子偶尔随手将不用的东西扔在路上，我会捡起来拿着，走到垃圾箱旁时再交给儿子投进去。现在，他基本上养成了不乱扔废物的好习惯。

儿子喝牛奶等保质期短的饮料时，我会问他：“过期了吗？”然后找出写有保质期的一行字，让他读一遍，之后我会告诉他已经生产几天了。现在，每次带儿子到超市买食品的时候，儿子都会问我“过期了吗？”这样的好处是，现在我买的东西都不会过期！通过这种锻炼，我相信“保质期”的概念已经在儿子幼小的脑子里扎了根。

草坪、花园边的告示牌，是既方便又有教育意义的阅读材料。每次带他路过草坪前的告示牌前，我们都停下了脚步，现在他已经认识和明白“保护”这两个字及其它们的意思了，然后我教他读下一行“仅是多走一步”。等他学会以后，我就给他解释是什么意思。在我撰写本文的时候，儿子在我身旁玩积木。我用钢笔把这几个字写出来让他读。结果他马上很流利地读出来了。

孩子的格调要从小培养，从小事开始培养。

第四篇：KTV装修需注意问题整理

KTV装修需注意问题整理

在进行ktv装修设计时，要注意ktv存在的各种安全隐患。只要我们在ktv装修中避开几个大问题，就能够预防和避免这些隐患，今天宝乐迪就为大家介绍一下ktv装修设计中容易引起安全隐患的错误装修方式。

一、许多ktv为了追求豪华的效果，在四壁上贴满板材，吊顶镶上两三层立体吊顶，这种装修做法不可取。

因为四壁贴满板材，占据空间较大，会缩小整个空间的面积，费用也花费较高，同时不利于防火。吊顶过低会使整个房间产生压抑感。

二、KTV设计装修中包房地面不要全部铺装大理石。

由于大理石比地板砖和木地板的重量要高出几十倍，如果地面全部铺装大理石就有可能使楼板不堪重负。特别是二层以上，因为未经房屋安全鉴定站鉴定的房屋装饰，其地面装饰材料的重量不得超过40公斤/平方米。

三、KTV卫生间的装饰应该尽量选用荷载小的材料，避免阳台过度超重发生倾覆事故。

四、KTV设计装修工程中选择电线时要用铜线，忌用铝线!

因为铝线的导电性能差，使用过程中会很容易发热，接头松动，甚至引发火灾。

另外在施工中还应注意不能直接在墙壁上挖槽埋电线，应采用正规的套管安装，以避免漏电和引发火灾。

第五篇：工厂搬迁需注意哪些问题 ？

工厂搬迁需注意哪些问题

工厂在搬迁的过程中不仅需要借助各类起重机械如吊车、叉车进行设备装卸，同时也需要借助地坦克、千斤顶等专业搬运工具来配合设备移位和定位。所以选择一家专业的吊装搬运公司是关键。选择好的吊装搬运公司整个工厂搬迁过程中的人员跟设备安全就有了保障。

改革开放40多年以来，搬运行业也由最初传统的半机械化作业提升到基本以机械化施工作业。随着工业发展，市场的大量需求，大大小小的搬运公司如雨后春笋般出现，服务质量，技术水平掺差不齐，而价格也高低不一，以至于很多企业不知如何选择什么样的搬运公司服务。

因为本身机械设备的吊装、搬运、装卸、就位、是一项特种作业，其他工种基本上是先有图纸，然后依图作业，而起重吊装作业除了编制方案措施的项目外，大多数是没有施工图纸的，这一点正是和其它工种作业相比最大的区别。同一种重物的吊装施工，也会因人、因时、因地、因机具的情况，使施工条件变化，使施工方法而变化。行业风险性极高，况且现在的机械设备的价值非常昂贵，稍有疏忽就会出现“机毁人亡”严重的安全事故。因此选择一家具有搬运器械齐全，工作经验丰富的团队的搬运公司是非常有必要的。

一、选择专业的搬运公司：我们选择搬运公司应从以下几点入手：

1.在于客服人员沟通时，应主动要求与相关负责人沟通，从而了解对方对你需要搬运的机械设备是否熟悉，了解。

2.邀请对方到现场查勘搬运作业条件，并让对方做出搬运方案，（哪怕口头方案也可），以此了解对方是否具备丰富的经验。

3.一定要抽时间到对方公司考察，是否具备相关的起重设备（如，叉车、吊车、及其它相关工具，及人员）。具有实力的搬运公司，器械机具应具备齐全，经营场所不一定大，但绝对整齐规范，一眼就能看出是否具有企业文化。一个注重企业文化的公司，说明非常注重服务品质，这点毋庸置疑。

4.如果有可能最好能到对方正在施工作业的现场考察最直观。（不过一般比较难，因为对方客户的保密机制，不允许外人进入，甚至拍照都不允许）

5.从价格看规范：搬运吊装行业因为其特殊性，并没有一个价格标准，同样的设备在不同的施工条件下产生的工作量不一样，价格也就不一样，但有一点，正规的搬运公司，它的价格建立在机具使用费，人工费，风险附加、保险、技术附加、管理费、利润及税金的基础上，需要好的服务，就一定要有一定的利润，这个道理大家都懂，但是漫天要价，或价格极低，这就要慎重考虑了，明明成本都需要1000元的，对方只要800元，没利润的服务你自己想想，能有什么样的服务。

6.通过以上几点后，不要急于签订长期合作合同，先考察几次作业是否规范。作业规范的公司会具备以下几点：

① 施工人数，再简单的搬运作业至少4个人以上，才能有效防范风险意外的出现。到现场后，领班会召开现场安全例会，布置工作任务。

② 作业有条不紊，各司其职，不会出现大呼小叫，配合非常默契。③ 起重机械操作人员是否持证上岗，技术是否娴熟。

④ 进入车间后是否对基础设施有意识的防护。一般领班在施工前会向相关人员了解。⑤ 作业完工后，是否清理现场。

如果都具备以上几点，那你完全可以信任这家公司，可以具备长久的合作关系。一家好的搬运公司，人员不一定多，但是各岗位的人员都有配备。起重机具不一定多，但一定要齐全，俗话说：“兵不在多而在于精”。

二、搬迁预算：预算的数值来源除了自己内部估算外，可以找几家搬运公司来做搬迁费用的评估报价。

三、搬迁计划：根据生产需求来制定计划，如生产任务紧张，可以不停产分批次搬迁。重要的是要结合搬运公司编写的《搬迁施工方案》制定，每天什么设备可以搬多少，以能恢复生产时间为准。

四、机电设施完备：搬迁前机电设施必须完工，设备搬迁到位后才能迅速提供电能、气能等相关能源，及时恢复生产。

五、安全监督：在搬迁过程中，一定要安排相关安全员现场监督搬运公司施工作业，以免在存在安全隐患，导致安全事故发生。

无锡鼎泰精密设备安装公司编撰

2015-10-9