六年级语文下《藏戏》课堂同步作业（5篇）

第一篇：六年级语文下《藏戏》课堂同步作业

《藏戏》课堂同步作业

一、读拼音写汉字。

jiānɡ shì jùn nuó

（）绳（）图（）俏 婀（）

边（）擦（）严（）（）动

二、把词语补充完整。

哄（）大笑 两面三（）（）心所欲（）哉游哉

三、在括号里填上恰当的词语。

（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水

四、读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。

五、阅读。

白银仙境的悲哀（节选）

一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。

在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇（），散发出浓（）的芳香。罗宾逊情不自（）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。

罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。

（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。

（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？

（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。

六、写话：

学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。

参考答案：

一、（缰）绳（试）图（俊）俏 婀（娜）

边（疆）擦（拭）严（峻）（挪）动

二、哄（堂）大笑 两面三（刀）（随）心所欲（优）哉游哉

三、（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水

四、略。

五、（1）曳 郁 禁 御

（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。

（3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。

（4）略。

第二篇：六年级下语文《卖火柴的小女孩》课堂同步作业

《卖火柴的小女孩》课堂同步作业

一、看拼音写汉字。

yàn zhì kǎo jiǎn

火()精()()鹅()直

qún jiānɡ chú dǔ

围()冻()()窗()住

二、用下面的偏旁部首各组成五个字(尽量用本文中出现的)

立:

氵:

钅:

忄:

亻:

口:

三、从下面的词语中找出反义词,写在括号里。

痛苦 精致 强烈 黑暗 温暖 富裕

光明 寒冷 粗糙 欢乐 贫穷 温和

()－（）()－（）()－（）

()－（）()－（）()－（）

四、给下面的句子加上标点符号。

1．动物园里有白熊 大象 猴子 斑马 孔雀等许多动物

2．我们都喜欢看 少年科学 这本杂志 也喜欢看 小鬼当家 这部电影

3．同学们边跳绳边数数 一 二 三 四

4．竹楼园围是数不清的竹丛和果树 有芒果 香蕉 木瓜 一树树 一枝枝 挂满了累累的果实

五、根据课文内容安排四次幻景的顺序。

（）美丽的圣诞树和彩色画片。

（）填满了苹果和梅子的烤鹅。

（）“装着闪亮的铜脚和铜把手” 的大火炉。

（）在火焰中和慈爱的奶奶团聚。

六、读下面一段话，把想象部分用“ ”画出来

她又擦了一根。火柴燃烧起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

参考答案

一、火焰 精致 烤鹅 简直 围裙 冻僵 橱窗 堵住

三、痛苦——欢乐 黑暗——光明 精致——粗糙 温暖——寒冷 强烈——温和 富裕——贫穷

四、1．、、、、。2.《 》 ；《 》。3.、、、、…… 4.。、、、。

五、顺序号是：3 2 1 4

第三篇：六年级下《藏戏》评课稿

六年级下《藏戏》评课稿

《藏戏》是六年级下册的课文，是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文，又是一篇略读课文。任老师在教学时，一改传统教学中经常把教师自己的看法强加给学生的教学方式，努力尝试合作探究的学习方式，让学生主动地去探究课文中蕴含的内容、表达的思想。其中有三点十分值得借鉴。

1、小组合作，认真负责有效。

教师首先以藏戏的起源和相关图片导入，之后进行四人小组的自学，四人小组合作读文，由组长负责，轮读即可，齐读也好，争取把课文读通读顺。在此，组长极其负责，如果谁读的不太好，惩罚他一直读到有感情为止，这让我为之一振。高年级的学生随着年龄的逐渐成长，对学习的兴趣和信心会慢慢缩减，而这个班级的学生的耐心和兴趣却从未减少，反而更加浓厚，组长的不厌其烦，组员的.次次修改，只为了能把课文理解的更加深入、透彻。

2、抽丝剥茧，理清文章思路与脉络。

此次的抽丝剥茧并非教师手把手的教，而是学生兢兢业业的找。学生在读准字音，读通课文以及理解完优美的词语过后，再次快速浏览课文，找关于藏戏的内容，归纳相应的段落。高年级的学生已经具备一定的归纳能力，对于文章已经拥有者自己独特的学习方法，让生自己找，教师及时反馈，十分值得学习。生默读自己喜欢的部分，印象深刻处做标记，简单书写自己的体会更好。边读书边做笔记，我感觉这是一个极好的方法。古人说过：“好记性不如烂笔头”，我觉得说的特别好，特别具有实践意义。

3、感悟全文写作方法，为写作奠基。

教师带领学生领悟全文写作方法，开头排比突出藏戏特点，且气势雄厚。之后运用过渡的写作手法把前文与后文紧密地联系在一起，天衣无缝，中间穿插比喻、拟人等多种修辞手法，把藏戏的诸多特点浑然天成的呈现在我们面前。教师不仅带领学生分析，而且教给学生提醒学生学会运用，出相关的作业，学以致用。

第四篇：《藏戏》课后作业

《藏戏》课后作业

基础积累大巩固

一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（）

A.野马脱缰(jiāng)吞噬(shì)

琼浆(qióng)

青面獠牙(liáo)

B.优哉游哉

(zāi)

招徕(lái)

随心所欲(yù)毫无倦意(juàn)

C.哄堂大笑(hōng)

结束(shù)

行善积德(jī)

雪域高原(yù)

D.响彻旷野(chè)

婀娜(nuó)

赞叹不已(yǐ)

一鼓一钹(bá)

二、把下列词语补充完整。

()堂大笑     能歌()舞      行()积德

赞叹不()两面()刀

不()而足

三、在括号里填上恰当的词语。

()的激流

()的姑娘

()的容貌

()的舞姿()的手法

()的性格

()的唱腔()的表演

()的歌声

四、对号入座。在括号里填上合适的答案。

(1)“善”在字典中的解释：①善良，品质或言行好。②交好，和好。③熟习。④高明的，良好的。⑤长于，能做好。⑥爱，容易。

能歌善舞()行善()面善()

善始善终()善变()善策()

(2)“毫”在字典中的解释：①长而尖细的毛。②秤或戥子上的提绳。③用在否定词前，加强否定语气，表示一点儿也没有或一点儿也不。

毫不稀奇()明察秋毫()头毫()挥毫()

五、下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是()

A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。

B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。

D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

六、读句子，回答问题。

(1)于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐

东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

“宏愿”的意思是：。人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还。

(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

“58座”说明。

“开山鼻祖”说明。

七、读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。

阅读能力大提升

八、阅读短文，回答问题。

花灯

节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。

纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓 的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。

60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。

1．文中的过渡句是：________________________________。

2．用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。

3．文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读，填空。

五月，节日名为________，习俗是________________________________。

七月，节日名为________，习俗是________________________________。

八月，节日名为________，习俗是________________________________。

九月，节日名为________，习俗是________________________________。

以上的月份指的都是________历月份。中国的传统节日还有________，在________历________月，习俗是________________________________。

4．作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？

______________________________________________

5．请默写两句描写中国某一传统节日（除春节外）的古诗句。

______________________________________________

思维创新大拓展

九、对对碰。不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。

(1)安徽

A.豫剧       a．《小拜年》

(2)河南

B.越剧       b．《天仙配》

(3)东北

C.川剧       c．《花木兰》

(4)浙江

D．二人转

d．《天上掉下个林妹妹》

(5)四川

E．黄梅戏

e．《变脸》

参考答案：

一、B

二、哄 善 善 已 三 一

三、(野马脱缰般)的激流

(年轻)的姑娘

(美丽)的容貌

(婀娜)的舞姿(夸张)的手法

(鲜明)的性格

(独特)的唱腔(精彩)的表演

(动听)的歌声

四、（1）⑤  ①  ③  ⑤  ⑥  ④

（2）③  ①  ②①

五、C

六、(1)伟大的志愿   口出狂言（2）桥多  唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位

七、略

八、1．哪国的节日也没有咱们的春节热闹。

2．提示：文章最后一句话。

3．端午

樱桃和粽子

七夕

放莲花灯

中秋节

月饼

重阳节

登高

4．通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。

5．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（答案不唯一）

九、（1）—E—b(2)—A—c(3)—D—a(4)—B—d

(5)—C—e

第五篇：7藏戏作业

7、《藏戏》练习题

一

1、看拼音写词语。

xiān fān

shì tú

páo xiào

fā

shì

ē

nuó

()

()

（）

（）

（）

chàng qiāng

tiě suǒ

róu shùn

kū long

yǎn yì

（）

()

（）

()

()

2、把词语补充完整。

哄（）大笑

两面三（）

（）心所欲

（）哉游哉

3、在括号里填上恰当的词语。

（）的歌声

（）的容貌

（）的舞姿

（）的江水

二、我会连线。

1 湖南

北京

永州

安徽

河南

浙江

四川

藏族

黄梅戏

豫剧

越剧

川剧

藏戏

花鼓戏

京剧

祁剧  2 善者

红色

朴实敦厚

国王

白色

压抑和恐怖

王妃

黄色

两面三刀

**

绿色

吉祥

巫女

白布或黄布

柔顺

妖魔

青面獠牙

威严

村民

半黑半白

纯洁

三、仿写句子。

藏戏的艺人们席地而唱不要瀑布不要灯光不要道具只要一鼓、一钹为其伴奏。

-------------

四、将下列句子改成陈述句。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢

五、把下列词语补充完整。

1、



（）（）大笑

能()善()



行（）积()

赞叹()() （）面（）牙  （）心所() 

2（）的江水（）的歌声（）的容貌 （）的舞姿（）的唱腔 （）的故事

六、填一填

1、藏戏的开山鼻祖是（）。

2、藏戏的表现形式是（）。

3、藏戏表演的内容是（）、（）、（劝人修善）。

4、藏戏用（）、（）乐器伴奏。

六、修改病句段练习

1、表妹今年十岁。是四年级小学学生。成绩不错年年被学校评为《优秀班干部》的光荣

称号。家里人可不管她是不是干部都叫她小历害。她扎着两个羊角辨说“有啥了不起”

2、上课铃响了。我们全体同学赶快走近教室立刻安静下来。李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室。她不但有病可课还是上的那样代劲„„她在黑板上写字可还是那样工整。每个同学都十分钻研地听她讲