池上学校一课一研制度

第一篇：池上学校一课一研制度

一课一研制度

按照市委统一部署，根据《邯郸市党的群众路线教育实践活动实施方案》和《全市中小学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，我校党的群众路线教育实践活动大体年终结束。现提出如下方案。

一、总体要求

深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记一系列重要讲话要求，全面落实省委八届六次全会和市委八届五次全会安排部署，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻执行中央八项规定为切入点，以学校党员干部为重点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决发展改革中的难题和群众关心关注的热难点问题，着力提高做好新形势下群众工作的能力。

通过活动开展，使党员干部的群众观念进一步树牢、工作作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，实现服务意识和群众观点有新增强、教育形象和服务师生能力有新提升、学校教育事业科学和谐发展有新进步、群众和社会对学校教育满意度有新提高的目标。为办好师生幸福、家长满意、政府放心的一中教育事业提供动力和保障。

二、对象范围

本次教育实践活动的范围是全校共产党员，重点是领导干部。

三、主要任务 以“办好人民满意教育”为主题，着力改进校风、学风、教风，推动教育教学质量的稳步提升。

（一）强化6种思想意识，解决11个突出问题

思想认识层面，重点强化6种思想意识。（1）强化宗旨意识。解决理想信念动摇、党性观念退化、为民务实清廉价值观树立不牢的问题。（2）强化群众意识。解决只对上负责、不对下负责，群众观念淡化、漠视群众，搞不清“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。（3）强化发展意识。解决满于现状、自我满足、消极等待、无所作为的问题。（4）强化服务意识。解决工作不主动、被动应付、高高在上、脱离群众、急功近利、投机钻营的问题。（5）强化争先意识。解决因循守旧，进取意识不强，工作消极懈怠，缺乏激情，不求有功、但求无过，不敢作为的问题。（6）强化担当意识。解决遇事推诿扯皮、消极被动，贪图享乐，当“潇洒官”、“太平官”的问题。

实际工作层面，重点解决11个突出问题。

党员干部重点解决：（1）思想上本位主义突出，考虑分管工作利益多，考虑全局利益少，不讲大局、不善配合的问题。（2）不安心本职工作，只顾及个人进退得失，热衷于社会活动，游离学校工作的问题。（3）高高在上，对教师要求多、关心少、服务少，对师生、家长、社会的诉求和建议漠然视之的问题。（4）骄傲自满、固步自封，处处以自我为尊，事事停留在学校历史成就上，对当今学校发展面临的严峻形势认识不深刻，对个人和分管工作存在的不足分析不彻底，缺乏虚心学习的精神和勇气的问题。（5）责任心不强，工作有计划无总结，有部署无检查，有检查无反馈，遇事讲人情，碰到问题找借口，见到矛盾就上交，该抓的不抓，该管的不管，工作拖沓、责任心不强、执行不力的问题。

党员教职工重点解决：（6）有的对教育事业缺乏热情，不讲奉献，只求索取，不讲实干，只求利益，业务不上心，凡事讲待遇的问题。（7）有的思想僵化、因循守旧，不愿深钻细研教材教法，不积极研究、分析新形势下学生教育问题的新途径和新方法，凡事奉行经验主义的问题。（8）有的备课不充分、听课不认真、教研不及时、辅导值班不尽心，业务工作流于形式，应付检查的问题。（9）有的评上高级职称后，缺乏奋斗目标，不愿深钻细研，不愿意承担班主任工作，工作得过且过，难以发挥突出作用的问题。（10）有的班主任教育工作方式简单，不正确对待、主动解决学生中出现的问题，而是往外、往上推诿；不注意与家长的沟通，家长会无话可说、学生状况分析不到位等问题。（11）极个别的违规开设辅导班、补习班，重点知识课上不讲课下讲，向学生兜售教辅用书、教学用品，私自乱收费的问题。

（二）抓好六件发展要事

（1）打造激情校园。经过一年的时间，不断增强干部的引领作用，不断提升教师的幸福指数，进一步鼓舞学生的学习热情，校园充满激情活力。（2）提高管理效能。经过一年的时间，完善低重心、扁平化管理运行机制，精细化管理机制不断完善，级部执行力和学校管理水平不断提高。（3）维护安全稳定。加强实验、住宿、饮食、运动、卫生、交通等安全管理，校园安全做到无隐患，零事故，构建安全和谐校园。（4）做实招生工作。研究新形势下招生工作，做到人人关注招生，人人参与招生。2014年力争高一新生报到率特别是优秀生报到率有明显提高。竭尽全力把优秀初中毕业生留在一中，为我校的生存和发展打好基础，为我市的高中教育做出贡献。（5）深化教学研究。不断完善教学质量考核奖励办法，健全教科研工作激励机制，激发教师专业成长的内在动力，引导广大教师深入教学研究，真抓质量，全面育人，提升教育教学水平。（6）提升教学质量。深化“对标先进、学习衡水、提升质量”活动，继续保持高考成绩全市领先的优势，高考平均分、名校录取人数、高分段人数、本一上线率、本二以上上线率在全省名校的排位逐年攀升。2014年高考清华、北大录取数超过近二十年的平均数，争取达到两位数，“985”重点大学升学人数有较大突破，本一上线人数比去年提高3%，高考综合指标尤其是名校录取率每年一个台阶，名列全省前茅。

四、基本环节

（一）学习教育、听取意见

召开动员大会。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

开展学习教育。采取集中学习与自学相结合，组织党员干部认真学习《党章》，学习党的十八大、十八届三中全会和省委八届六次、市委八届五次全会精神，学习总书记一系列重要讲话，学习《总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目，学习中央和省、市委关于开展党的群众路线教育实践活动的指示要求，着力抓好理想信念教育、革命传统教育、实践体验教育、党纪法规教育、正反典型教育。党委班子要分列专题组织集体学习、研讨，集中学习不少于5天，并在联系点蹲点调研不少于3次，每次蹲点不少于3天，期间组织1次群众工作方法专题教育培训，提高广大党员干部做群众工作能力；各支部采取“三会一课”等形式开展学习教育，党员集中学习不少于3天。在集中学习的基础上，各支部开展“群众观念大家谈”活动，在支部橱窗开辟专栏，组织广大党员干部交流心得体会。

广泛征求意见。坚持开门搞活动，采取民主评议、召开座谈会、发放征求意见表等方式，广泛征求“两代表一委员”、老干部、民主党派和无党派人士、服务对象代表的意见建议，找准“四风”突出问题。

（二）查摆问题、开展批评

找准突出问题。对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，通过“六找一查”，确保把问题找准找实。“六找”，即群众提、自己找、上级点、互相帮、代表评、集体议。“一查”，即对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》进行检查。

深入谈心交流。开展“五见面四必谈”，领导班子成员与上级有关领导、同级班子成员、分管部门主要负责同志、“两代表一委员”和基层群众见面谈心，做到问题必谈、原因必谈、措施必谈、建议必谈，深入征求意见，把思想统一在专题民主生活会前。

认真对照检查。领导班子、班子成员、部门干部认真撰写对照检查材料。在问题查摆上，一风一风列出“四风”具体表现，其中有3个以上自身存在的典型事例，对通过“六找一查”和“五见面四必谈”找出的问题逐一回应，特别是对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况分别作出说明。在问题分析上，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深入剖析问题根源；在改进措施上，对照问题一一列出努力方向和整改措施。领导班子和“一把手”对照检查材料，提前报出席专题民主生活会的上级领导和督导组审核把关。普通党员对照为民务实清廉要求，深刻剖析在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，撰写分析报告。

开好专题民主生活会。充分借鉴省委常委会专题民主生活会的经验做法，落实“十项措施”，即谈心提醒、上级领导审阅一把手对照检查材料、建立批评质量标准、会前综合分析评估、上级领导出席民主生活会、一把手带头批评与自我批评、落实“五个回应”、组织民主评议、严格程序步骤、强化对生活会评价结果。“一把手”对班子成员民主生活会发言提纲逐一审定，上级领导和督导组全程参加民主生活会。会后，在一定范围通报民主生活会情况，并进行满意度测评。各支部要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法，班子成员要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

（三）整改落实、建章立制

制定整改方案。针对查找出的问题，领导班子要制定整改方案，对重点整改任务要制定整改任务书、时间表，逐一明确整改内容、牵头领导、责任部门、整改措施、整改步骤、完成时限，建立整改工作台账，挂账整改，办结销号。领导班子成员要制定个人整改措施。

作出公开承诺。整改方案制定完成后，将重点整改项目、完成时限、整改目标通过公开栏、网络向群众作出公开承诺。

抓好整改落实。从群众最需要的具体事做起，从群众身边的不正之风抓起，从群众最不满意的地方改起，及时有效，立行立改，让群众看到实实在在的变化。对整改落实情况实行每周报告汇总、每月调度通报制度，及时掌握和公布整改情况，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

健全制度规定。认真落实好省在第一批活动中出台的制度和在第二批活动中要求建立的党委民主决策制度、权力运行监控制度、重大决策督促落实制度、行政审批目录管理制度、党政机关经费管理制度、公务接待规范管理制度、党员干部民主评议和组织处理等制度。结合学校实际，重点健全落实校长接待日、联系点、“三会一课”、干部考核等制度。对已有做法和规定进行梳理，好的坚持下去，不适应当前工作要求的，及时完善或废止。

搞好民主评议。集中整改告一段落后，综合运用民主测评、民意调查等形式，对活动开展情况及整改效果进行民主评议，评议结果作为检验教育实践活动成效的重要依据，作为评价领导班子、使用干部的重要内容。

五、工作举措

1.正风肃纪专项行动。领导干部要模范执行各项制度规定，严格按照上级有关要求，清查治理办公用房、公务用车、“三公”消费、铺张浪费、变相旅游等不规范行为。完善“校级干部包干年级”制度，增强校级干部担责、管人、管事的意识；完善中层干部、年级主任和教师选拔、试用、聘用、转岗待岗、辞退等制度和岗位双向聘任、一岗双责，发挥各项管理的目标引导作用，增强干部、教师的责任意识和进取意识；严抓劳动纪律，杜绝教师乱办班、乱收费以及心不思教、有偿家教、兜售教辅资料、校外任教等行为，调整精神状态，改进工作作风；坚持奖惩并举，增强全校教职工的团结意识，形成向心力。

2.规范办学专项行动。严格执行国家课程计划，开足、开齐课程；加强教辅用书管理，按照“一科一辅”原则，从省教育厅公布的中小学教辅材料评议推荐公告目录中确定推荐品种；严格执行招生“三限”政策，严格按照收费标准执行收支两条线，规范办学行为。

3.服务提效专项行动。继续明确中层处室和级部实体工作的具体职责，实现两大系统工作的科学衔接，形成工作上同心，职责上互补，沟通上顺畅，管理上不留空白的良好局面；编印《邯郸市第一中学管理制度汇编》《邯郸市第一中学工作运行手册》，细化每项工作的具体运行流程，理顺两大运行程序，即自上而下、由内而外把学校的政策转化为师生、家长行动的运行过程，以及由下而上、由外而内学生家长和社会各部门对学校的诉求和监督、检查的运行过程，减少运行障碍，提升管理效能，更好地服务于师生和家长需要。

4.教育改革专项行动。加强班主任队伍建设，落实好专家培训、经验交流会、班主任节先进评树等活动，创新教育培训机制，提升班主任教育工作水平。围绕“

五、十”核心文化（五项“核心品格”、养成教育“十学会”），以主题教育为主线，加强目标引导和励志教育，举办好业余党校系列活动，做好学生干部培训工作，搞好社团管理、星级评比表彰、奖学金发放、文体活动等教育实践活动，创建群星璀璨、激情勃发的校园，构建出促进学生身心健康发展的有效机制。

5.教学研究专项行动。筹划成立学科中心组，开展好“学科规范月”活动，组织好“一课一研”活动，定期举办学科组长工作交流会，每周召开一次教学工作例会，每月举办一次工作分析会，每学期举办一次教师业务技能竞赛，每年召开一次总结表彰会，切实引导各学科做好三年教学规划，听评课交流，高考命题研究，学案、日测、月考试题命制，教辅资料编辑，学科竞赛等常规教学工作，培树一批在全校、全市、全省乃至全国范围内有影响的优秀教师，提升教学质量。

6.深化考核专项行动。以提升教学质量为核心，进一步完善考核评价制度，发挥好考核评价的激励作用。将校级干部、年级主任考核与级部高考成绩挂钩；探索制定《教师业务成长积分管理办法》，进一步提升教师业务考核的科学性和规范性；进一步规范各类评比表彰项目和考核的操作办法，规范操作流程，提升评比表彰和考核的质量；进一步完善《高考奖励方案》，加大教师教学成绩考核的力度，使考核起到激励教师进步，促进学校又好又快发展的作用。

六、组织领导

（一）落实领导责任。成立学校活动领导小组及办公室，负责对学校该项活动的宏观指导，引导活动的高效开展。建立领导干部联系点，班子成员要深入联系点，对联系点相关活动的开展进行指导，参加联系点组织生活会，保证活动收到实效。

（二）加强督导检查。成立督导组，全程督导各支部活动的开展，及时掌握活动进展，发现和解决苗头性、倾向性问题，严格审核把关，严格程序标准，确保活动不虚、不偏、不空。

（三）强化宣传引导。通过橱窗、校园网、校刊、专题简报，及时宣传中央和省、市委开展教育实践活动的指示精神，宣传我校群众教育实践活动的经验做法和取得成效，浓厚舆论氛围。同时，及时通报曝光反面典型，形成高压态势，产生震慑作用。

（四）注重工作统筹。要把活动开展与校风、教风、学风建设相结合，与深化教育教学改革相结合，科学统筹，稳步推进，推动学校教学质量和育人水平的稳步提升。

附件1： 池上学校委员会

党的群众路线教育实践活动领导小组及名单 组 长：索涵庭 池上学校校长 副组长：索瑞芳 池上学校教导主任 成 员：韩金宝 张彤美 赵玲林 张路燕 组长： 索涵庭

主要负责学校教育实践活动的总体谋划、教育局领导联系我校活动的协调、市督导组的沟通服务、活动综合服务保障；指导各处室、级部活动的开展；负责党的群众路线教育理论研究，推动教育实践活动取得理论成果；负责研究改进干部作风、联系服务群众等方面的长效机制，形成务实管用的制度成果；负责教育实践活动有关文件、材料的领取、登记、发放、收集、整理存档，编发学校党委实践活动《简报》、《专报》、向学区报送有关情况等工作。

督导联络组 组 长：索瑞芳

主要负责学校党的群众路线教育实践活动的督导工作，了解掌握各部门教育实践活动的进展情况，并提出意见和建议；及时发现教育实践活动中存在的问题，并督促解决。

宣传报道组 组长：韩金宝

主要负责学校党的群众路线教育实践活动的宣传报道工作。组织有关重要会议的新闻报道和日常报道工作；树立典型，宣传推广典型经验；协调新闻单位做好有关新闻宣传工作。

信访接待组 组长：张彤美

主要负责做好信访接待工作。

第二篇：一课一研方案

“一课一研”实施方案

为了全面实施“一课一研”的要求，充分发挥学科教研组长的作用，扎实开展教学研究，打造我校“校级模式+特色”的高效课堂，打造“自备+研改”的实效教研，全面提高教育教学质量，特制订东固义小学“一课一研”实施方案。

一、“一课一研”的内容

1、研究所授课的具体教案，主要包括所授内容的知识结构、学情分析、重点难点、逻辑结构等。

2、研究、讨论课型特点、实施策略、教学方法、学法指导、练习设计、课件设计、教案设计、课后作业等，不断完善课堂教学教案。

3、根据课堂反馈，进行“一课一思”，对课堂教学教案进行进一步修改完善。

二、“一课一研”的办法和基本程序

1、自备阶段。

备课组长提前一周布置任务。明确教研内容，确定主备人选以及具体要求，即明确学习目标，梳理知识点，区分重难点，联系考点，重视练习、检测的反馈，突出小组合作学习。

教研组全体教师要根据学校“校级模式+特色”的高效课堂的要求提前备课。年轻教师必须写出详案，从学习目标到教学流程，再到练习反馈和板书都要求认真准备。自备教案统一要求用蓝笔或黑笔书写，对教案的研改统一要求用红笔体现。

2、研备阶段。“一课一研”的主讲人提前将电子教案打印出来或将纸质详案复印好，提前半天发至组内每位教师手中（其他教师要提前预览。思考）。主备人对所授内容的教学整体框架，教学实施过程等进行详细说明。在说明过程中，要特别关注学习目标的达成，练习检测的有效性及小组合作学习的开展。

其他参与研讨的教师展开补充、讨论、完善备课内容。有经验的教师对授课的重难点、学情分析、教学方法等多指导，多建议。年轻教师要多学习，多请教，多思考，多提问（每次提出1-2个教学问题）。形成人人参与，人人发言的良好的教研氛围。

3、在全面讨论的基础上形成集体教学通案、课件设计和练习设计方案，体现集体智慧和结晶。研改后的电子教案留存至个人的备课夹内，研改后的纸质教案留存在各自的教案本上。

4、教师在课后要进行教学反思和学生反馈并将反思内容体现在备课教案上。

5、下一次“一课一研”上，首先进行“一课一思”，集体反思上一节课的得失，对教学情况进行反馈，对上节课的教学设计等进行修改，同时给下一轮次的教研活动提供借鉴。

6、完善每一节课的教学设计、课件、练习等相关资料，形成校本资源库，供下一轮次教学使用，实现资源共享。

第三篇：新密一高“一课一研”教研制度

新密一高“一课一研”教研制度

“一课一研”即研究每节课的教学方案，研讨课型特点、整体框架、关键问题、实施策略、课件设计、板书设计、教具教学应用、练习设计以及能出现的生成性问题。

一、操作流程

1、年级备课组长提前一周以《周教学计划》的形式布置教研任务，明确每次教研内容，确定主备人及具体要求，学科教师独立进行个人初备。

2、主备教师做好详实的发言材料并形成书面教学设计（提倡电子稿），参与教师对主备教师的教学设计进行补充、修正或提出不同见解，达成共识，形成了备课组集体教学预案。

3、每位教师根据学段目标、学生情况以及个人教学特点，对集体教案进行精细化完善，写出详略得当的个人教案。

4、备课组长组织分工，制作和完善练习设计、作业设计、教学课件、教学用具等。

5、课后根据学生反馈和目标达成情况及时进行教学总结反思，完成有痕迹的复备。

6、下次“一课一研”时，要对上周教学情况进行反馈和总结。

二、岗位职责

1、年级备课组长是落实“一课一研”教研制度的第一责任人，发挥统筹规划、组织和引领作用，做到“时间、内容、人员、效果、总

结”五落实，并组织做好活动记录以及相关材料的汇总、上传和上交，形成校本教研资源。

2、备课组内名师、骨干教师发挥专业引领和指导作用，及时进行学术决断。

三、制度保障

1、成立“一课一研”督查领导小组

秦晋校长任组长，成员由副校级领导、三个年级段长及教务主任组成。具体学科分工安排：周明顺助理、马改风主席分包语文学科，陈喜旺校长分包数学学科，牛振峰校长分包英语学科，孙喜山书记分包物理学科，刘延仿助理分包化学学科，程书森校长分包生物学科，秦晋校长分包政治学科，冯政道校长分包历史学科，郑天尚助理分包地理学科。

2、教务处和年级做好指导、协调与检查，并将检查结果量化为对备课组和学科教师的考核评价指标。

3、量化考核结果的运用与备课组长和学科教师的校本研修学分认定、绩效工作量评价挂钩。

新密市第一高级中学 2018年8月15日

第四篇：学校三会一课制度

XX党支部“三会一课”制度

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。为了进一步加强我校党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我校实际,制定本制度。

一、“三会一课”活动的总体要求：

“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，校党支部必须把“三会一课”活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓。党支部要从我校的实际出发际，贴近当前中心工作，根据本支部的特点，有针对、有重点的组织好“三会一课”活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平；不断推动我校的党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我校的改革和发展提供坚强的组织保证。

二、“三会一课”活动的主要内容：

“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。

（一）支部委员会：

支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。

其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施；讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题；其他需要支部讨论的重要问题。

（二）党小组会：

党小组会由党小组组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分。

其主要内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策；学习党的基本知识和基本理论；学习国家的法律、法规；学习上级党组织的决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况；反映党员群众的意见和建议；围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况；支部安排的其他工作。

（三）支部党员大会：

支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，党支部全体党员参加。

其主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示；听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；选举新一届支部委员会；讨论支部委员会提交的其他重要问题

（四）党课： 党课由党员和入党积极分子参加。是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。

支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习总书记系列讲话精神的教育；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；与时俱进，增强党员先进性的教育；党和政府的方针、政策、法规的教育等。

三、“三会一课”活动的时间安排：

1、每年年初党支部都要根据县教体局党委的安排和要求，制定本支部的“三会一课”活动计划，经党支部大会讨论通过后，认真组织实施。

2、“三会一课”活动必须定期进行。每月至少召开1次支委会，每月至少召开1次党小组会，每季度至少召开1次党员大会，每季度上1次党课，每年召开1次民主生活会和1次组织生活会，每年对党员进行1次民主评议，全年开展党务校务公开6次以上，并做到活动有计划、有记录、有总结（包括影像资料）。也可根据工作需要，“三会一课”活动也可随时进行。若无特殊情况，一般不宜推迟进行。

3、“三会一课”活动一般安排在周一下午进行。因其它原因周一无法安排时，党支部可另调时间。

4、“三会一课”活动的召集人或主持人应加强“三会一课”的组织工作，将“三会一课”的时间、地点、中心内容等事项在事前通知每个参加者。

四、“三会一课”活动的具体要求：

1、“三会一课”在内容上，要结合党和国家的形势、围绕当前中心工作，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。

2、“三会一课”必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高“三会一课”的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。

3、党支部要严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使“三会一课”活动规范化、制度化。

4、党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席。因故不能出席的必须履行请假手续。对半年三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。

5、党支部书记要加强对 “三会一课”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。

6、党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。

第五篇：“三会一课一评议”制度

黄龙县水利水保局

党支部“三会一课一评议”制度

为进一步加强局党建工作，提高党支部工作制度化、规范化、科学化水平，提高党组织的战斗力，根据党章及上级党组织的有关规定，结合我支部实际，特制定如下规定：

一、支部党员大会

1、支部党员大会每季度召开一次，也可根据需要随时召开。

2、支部党员大会主要内容：

(1)传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示精神，并结合实际制定本支部贯彻意见。

(2)听取和审议党支部委员会的工作报告，选举新一届党支部委员会。

(3)增补和撤销支部委员，选举出席上级党代表大会或党代表会议的代表。

(4)讨论通过发展新党员、预备党员转正问题。

(5)提出对党员的奖励表彰和处理意见。

3、支部党员大会由支部委员会召集，党支部书记主持；支部书记不在时，由党支部副书记或其他支委主持。

4、支部党员大会的议题由支部委员会根据上级党组织的指示和本支部工作需要确定，并将会议时间、地点、议题提前通知全体党员，让党员作好准备。

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5、坚持民主集中制原则，充分发扬党内民主。需要做出决议的，要严格按照“少数服从多数”原则进行表决。

6、参加会议党员超过应到会有表决权党员的半数，会议有效；赞成数超过应到会有表决权党员的半数，决议有效。

7、做好会议记录。

二、支部委员会

1、支委会每月召开一次，遇有紧急和特殊情况也可以随时增加。

2、支委会由党支部书记召集和主持，全体委员参加，必要时也可以召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。

3、召开支委会必须有2／3以上支委参加，否则不能召开支委会；不设支委会的党支部，应将需研究决定的事项交支部党员大会讨论决定。

4、支委会的主要内容是：

（1）研究贯彻上级党组织决议和指示精神意见，讨论制定完成生产经营（工作）任务的办法、措施。

(2)分析党员队伍、职工队伍思想状况，制定加强党员教育、管理和职工思想政治工作的措施。

（3）研究入党积极分子的培养教育，新党员发展，预备党员转正，党员表彰和处分，以及党小组工作。

(4)研究协调工会、团支部等群众组织工作方面的问题。

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5、党支部书记要做好会前准备，将会议内容提前通知每位支委。

6、坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见，形成决议并经支部党员大会讨论通过后，由支委贯彻落实。

7、做好会议记录。

三、党小组会

1、党小组会每月召开一次，若党支部有特殊任务，次数可以增加。

2、党小组会由党小组长主持召开，全体党员参加。党员因故不能参加党小组会，应履行请假手续。

3、会前，党小组长应与党支部书记或有关支委商定会议内容，并提前通知每个党员。

4、党小组会主要内容：

(1)组织学习政治理论和业务知识。

（2）研究如何贯彻执行支部决议的措施。

（3）接受党员汇报，检查党员的学习、思想和工作情况。

(4)研究入党积极分子的培养教育工作。

(5)开展民主评议党员工作。

5、每个党员要紧紧围绕中心议题，深入讨论，畅所欲言，充分发表自己的意见。

6、做好会议记录。

四、党课

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1、党支部每年要制定党课教育计划，每季度上一次党课，也可根据情况适当增加。

2、党课一般由党支部书记或支委授课，也可请上级有关部门同志授课。

3、党课教育内容要以《党章》为基本教材，既包括党的基本理论、基本路线和基本知识教育，也可以结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容。

五、民主评议党员制度

1、民主评议党员就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的正 面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核，对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。民主评议党员活动要坚持每年开展一次。

2、民主评议党员的基本原则：

(1)坚持实事求是的原则。在民主评议过程中，要坚持摆事实讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求。既要对照标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。

(2)坚持民主公开的原则。要尊重党员的民主权利，让广大党员充分发 表意见，并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处置意见要 与本人见面，并允许申辩。

(3)坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论

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普通党员还是党员领导干部都要一视同仁，严格要求。

3、民主评议党员的基本内容：

(1)是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

(2)是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。

(3)是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

(4)是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。

(5)是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。

4、民主评议的方法步骤：

民主评议党员工作，在各党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行，时间要相对集中。

（1）学习教育阶段：党支部召开支委会讨论制定实施计划，确定学习内容，并组织党员进行学习。

（2）自我评价阶段：在学习讨论的基础上，党员个人写出

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自我评价的发言提纲。

（3）民主评议阶段：召开党小组会，在党员个人述职自我评价的基础上，小组党员开展相互评议，明确评议等次。还要采取适当的方式，征求群众意见。

（4）组织考察阶段：召开支委会对民主评议的意见进行讨论分析，结合支部平时掌握的情况，对每个党员形成组织意见，并同本人见面。同时，向党支部党员大会报告。组织考察必须充分发扬内外民主，广泛听取各方面的意见。

（5）表彰、处理阶段：对民主评议出的优秀党员，支部可以用口头或书面形式进行表扬，对推荐到上级党组织表彰的优秀党员，必须经党员大会讨论通过。评议定为不合格的党员，必须经支部大会讨论通过给予相应处理，并报党委审批。对评议中揭露出来的违法乱纪等问题，要认真查明，严肃处理。

5、评议工作结束后，支部要形成总结材料报党委，并接受检查和验收。

6、对民主评议党员的各种文件、鉴定材料等，按规定装入党建工作资料袋，以便查阅。

7、长期生病、行动不便、卧床不起的党员，可暂不参加评议活动；预备党员参加评议，不评定等次。临时外借的党员回原单位参加民主评议活动。

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