第一篇：幼儿教师要掌握一定的音乐理论基础知识
幼儿教师要掌握一定的音乐理论基础知识
华春燕(班组长)2009-06-30
幼儿教师要掌握一定的音乐理论基础知识
幼儿教师的音乐理论素质水平直接影响着幼儿园的音乐教学水平，这是对幼儿进行音乐素质教育的基础。由于幼儿教师的来源和接受专业教育的层次不同，她们的音乐理论水平也是不平衡的。我们强调对幼儿教师进行音乐理论素质培养，而不是让幼儿教师达到音乐家的水平。幼儿教师只要能够掌握一定的音乐理论知识，并能够运用这些理论研究幼儿园的音乐教育就可以了。“音乐教师应该具有较高的音乐理论素养，”这是许多幼儿教育专家的共识。所以，幼儿教师应该加强音乐理论的学习，不断提高自己的音乐理论水准，并在学习音乐理论的过程中还应该学习一些教育科学的理论，使音乐教育能够在教育科学理论的指导下，产生最佳的教育效果。
幼儿教师要掌握正确的发声方法和技巧
在幼儿园的音乐教学中，教师的发声方法对幼儿的音乐能力形成有着重要影响。由于幼儿期正处于语言能力形成的关键期，所以对幼儿进行发 声方法训练是音乐教育中的重要内容，而幼儿教师只有掌握正确的发声方法，才能对幼儿进行发声方法的正确训练。由于幼儿期的语言能力和发声都还比较差，在学习歌唱过程中经常会出现发声的错误，这就要求教师要能够纠正幼儿的发声错误，使其逐步掌握正确的发声方法。如果一个合唱的群体发声基本上都是正确的，那么这个群体的合唱水平就比较高，反之，效果就不佳。所以幼儿园教师必须掌握歌唱发声的基本方法和技巧，才能有效地对幼儿进行音乐素质教育。歌唱的发声机能，主要是由大脑中枢神经直接控制的，同时人心理上的意志和感情也有间接的调解作用，而后者应该是音乐教师必须要掌握的教育技能。歌唱的发声器官可分为： 呼吸器官（肺、胸、腹）；发声器官（声带）咬字、吐字器官（喉、舌、齿、牙、唇）；共鸣器官（胸腔、口咽腔、鼻咽腔、头腔）。呼吸器官和咬字、吐字器官由大脑直接控制其活动，发音器官和共鸣器官则必须通过意志及感情的调解，间接地控制其活动。歌唱发声的各器官，即是独立的，又是相互联系的，在对幼儿的训练过程中，应根据幼儿的具体情况，可随时调整或侧重某一部分发声器官的训练，以达到训练的要求。
第二篇：幼儿教师基础知识
幼儿园老师一定要知道的知识
01.学前教育 广义的学前教育指所有能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动；狭义的学前教育特指幼儿园和其他幼儿教育机构的教育。幼儿园教学工作
02.保教结合 我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。“保”就是保护幼儿的健康。”教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。
03.环境创设 幼儿园的一切外部条件，包括物质环境和精神环境。一般幼儿园老师常说的环境创设指教室、走廊、大厅里的装饰物和自制的区角、墙面等。04.教研 即教育研究，总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。是幼儿教师不断提高自身专业素养的途径。
05.教学活动设计 即俗称的“教案”，指幼儿教师通过选择与规划教与学的目标、内容、实施与评价方法等，从而提出具体的活动实施方案。
06.教学计划 幼儿园对于教学内容的整体规划，一般包括日计划、周计划、月计划、阶段计划、学期计划、学年计划、总计划等。
07.五大领域 根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园的教学活动被划分为健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。
08.四大版块 指幼儿园教学活动的四大类别，分别是生活活动、运动、学习活动、游戏活动。
09.集体教学 指全班一起进行的活动形式，具有集中性和统一性，即活动是全员参与的，并有统一的活动目标和活动要求。10.区角活动 又称活动区、区域活动或区域游戏，是指利用教室、走廊、室外等各种场地来设置各种区角，依据教育目标、幼儿的兴趣、发展需要以及主题活动发展进程，在各区角投放一定材料，让幼儿根据自己的兴趣选择活动内容和方式的活动形式。常见的区角活动有角色表演区、建构游戏区、表演游戏区、美工区、生活操作区、益智区和阅读区。11.个别化学习为了适合个别幼儿的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。在幼儿园中，个别化学习往往通过投放在各区角的材料实现。12.分组教学 部分幼儿一起进行的活动形式。有利于教师对幼儿活动情况的了解和指导，有利于因材施教，有利于幼儿之间的相互交往与合作。
13.主题活动 一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。14.户外活动 早操外的其他户外体育活动形式，内容丰富、灵活性大、幼儿自主性强。
15.运动会 体育运动竞赛会，幼儿园的运动会常常邀请家长参与，以亲子活动的形式展开。
16.韵律活动 在音乐的伴奏下以协调性的身体动作来表现音乐的活动。17.谈话活动 培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动。
18.讲述活动 以幼儿语言表述行为为主的语言教育活动。
19.安全教育 幼儿园一切工作的基础，教师通过一系列有意义的主题教育，有意识、有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护能力和应变能力的教育活动。
20.游戏 广义的游戏指各种玩的活动；狭义的幼儿游戏指幼儿园教师设计并提供的、引导幼儿产生的或幼儿自发兴起的玩的活动。幼儿在游戏中生活、游戏中学习、在游戏中成长。
21.角色游戏 指幼儿通过扮演角色、运用想象，创造性地反映个人生活的游戏，通常都有一定的主题，如小医院、理发店等。是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。
22.规则游戏 成人为发展幼儿的各种能力而编写的、有明确规则的游戏。23.表演游戏 指幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现作品内容的一种游戏形式。
24.建构游戏 又称结构游戏，指幼儿利用各种建构材料或玩具进行建构活动的游戏。
25.合作行为 指两个或两个以上的幼儿为了实现共同目标(共同利益)而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调而实现共同目标(共同利益)，最终利益也获得满足的一种社会交往活动。
26.无结构材料 不经过设计的原始材料，幼儿自由决定玩法。27.低结构材料 结构松散、可变性强、玩法多样的活动材料。28.高结构材料 可变性弱，玩法单一的活动材料。
29.自制玩教具 由幼儿教师自己制作的玩教具，主要以剪、画、缝、贴等多种形式制作而成，不仅新颖有趣、各具特色，更体现了教师的教育观和儿童观。30.儿歌 以低幼儿童为主要对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。31.前书写 幼儿用笔或者其他书写替代物，通过感知、涂画、涂写、模拟运用文字或符号等形式，用图形和文字向周围的人传递信息、表达感情及构建前书写经验的游戏和学习活动。
32.前阅读 学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或者通过成人形象的读、讲来理解读物的过程，它可以是视觉活动、听觉活动、口语活动，甚至是触觉活动，是幼儿了解社会和自然界的一种方式。
33.观察记录 学前教育研究的基本方法之一，是通过感官或借助一定设备，有目的、有佳话的对幼儿进行考察、记录和分析。34.学习故事 又称叙事性评价，是引进自新西兰的幼儿评价体系。以故事的形式记录幼儿学习生活中的“闪光点”。
35.成长档案 通过多种形式记录幼儿的成长历程，在幼儿园为幼儿建立成长档案，不仅真实地记录了幼儿的在园情况，更真实地纪录了幼儿的富有个性的成长历程。
36.幼小衔接 指为了促进幼儿的健康成长，幼儿园和小学通过创造良好的条件，做好一系列的工作，帮助幼儿实现从学前教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡，并取得良好教育效果的过程。幼儿园一日生活
37.病号餐 除了日常食谱外，幼儿园为体弱儿、当日患病的幼儿或有特殊体质的幼儿准备的特别的餐食。
38.体弱儿 由于先天不足或后天反复疾病困扰而使生长明显受到影响的儿童，往往表现为体重较轻，体弱多病。幼儿园在就餐、运动等环节会对体弱儿有额外的保育工作。
39.超重儿 体重过重的儿童，幼儿园在就餐、运动环节会对超重儿有额外的保育工作。
40.过敏体质 容易发生过敏反应和过敏性疾病的儿童，幼儿园会为有过敏体质的儿童准备特别的餐食防止过敏。41.自闭症 广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。是幼儿园内常见的一种特殊儿童。42.晨检 是幼儿园、为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现感染传染病的幼儿。
43.一摸、二看、三问、四查 幼儿园晨检的步骤。一摸，幼儿有无发热现象，可疑者测量体温；二看，一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）； 三问，个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况；四查，有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
44.一日生活 根据幼儿的生活特点安排幼儿一天的生活，即对幼儿主要的生活内容，如吃、睡等活动在时间和顺序上予以合理的安排与划分。主要包括入园、离园、进餐、喝水、盥洗、如厕、睡眠等常规性生活活动。
45.过渡环节 在幼儿在园一日生活当中，除幼儿学习与活动之外的其他衔接与转换时间。
46.班级常规 幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。理论知识
47.亲子关系 父母与子女的关系，狭义的亲子关系指幼儿早期与父母的情感联系，即依恋；广义的亲子关系指父母与子女的互相作用方式，即父母的教养态度与方式。
48.依恋 幼儿和他的照顾者（一般为父母亲）之间存在的一种特殊的感情关系。它产生于幼儿与其照料者依恋的相互作用过程中，是一种感情上的联结和纽带。
49.安全依恋 依恋类型的一种。这类儿童与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母亲，当母亲离去时，明显地表现出苦恼。当母亲回来，会立即寻求与母亲的接触，很快平静下来并继续玩游戏。
50.不安全依恋 依恋类型的一种，包括回避型和反抗型。1）回避型不安全依恋 幼儿在母亲离去时并无紧张或忧虑，母亲回来，他们亦不予理会或短暂接近一下又走开，表现出忽视及躲避行为，这类儿童接受陌生人的安慰与母亲的安慰没有差别。2）反抗型不安全依恋 幼儿对母亲的离去表示强烈反抗，母亲回来，寻求与母亲的接触，但同时又显示出反抗，甚至发怒，不能再去玩游戏。51.自我中心 幼儿仅依靠其自身的视角来感知世界、不能意识到他人可能具有不同视角和观点的倾向性。
52.去自我中心 幼儿逐渐学会区分主体与客体，逐渐意识到自我，并尽可能找到自我在世界中的地位，因而能够在自我与世界、自我与他人之间建立相互联系的过程。
53.敏感期 指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。也就是说，在某项能力对应的关键期内，该能力最容易发展。54.最近发展区 幼儿的发展有两种水平：一种是幼儿的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是幼儿可能的发展水平，也就是通过教育所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。
55.大肌肉 走、跑、跳、踏、爬、投掷等动作都用到大肌肉，学前儿童大肌肉发展比较成熟。
56.小肌肉 手臂、手腕、手指的动作组合，及一些精细动作用到小肌肉，小肌肉发展较慢。
57.精细动作 指幼儿手部捏的动作、握的动作，屈的动作、旋转的动作等一系列精细动作。手部精细动作的发展与幼儿大脑发展密切相关。58.手眼协调 人在视觉配合下手的精细动作的协调性。
59.感统失调 全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。感统失调通俗的说法是：“幼儿大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”
60.分离焦虑 指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。
61.亲社会行为 又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。62.攻击性行为 一种导致人和动物身体或情感受伤害的行为，或者是导致财物损坏或毁灭的行为。家长工作
63.家访 幼儿园教师到幼儿家中访问，了解一些基本的情况，是进行个别家长工作的一个重要方式。一般来说，老师会在开学前及一些特殊情况发生时进行家访。
64.个别约谈 幼儿园教师邀请幼儿家长来到幼儿园进行面谈的家长工作形式。一般会针对幼儿发展上出现的某些问题进行沟通，是幼儿教师为家庭教育提供指导的重要途径。
65.家长会 是幼儿园对家长进行集体指导的重要形式，是将全园、全班或某一类型的家长着急在一起开会的家长工作形式。一般来说家长会会定期召开。66.亲子活动 往往在重大节假日举行的幼儿园游戏活动，家长应邀来到幼儿园参加幼儿园组织的各种活动。
67.幼儿园开放日 指组织家长参观幼儿园的教育活动，对活动进行实例分析，从而增进家长对幼儿园了解的一种方法。
68.家长委员会 由家长代表成立的组织，作为与幼儿园沟通的桥梁，关注幼儿的教育。家长委员会是增进幼儿园与家长之间沟通的桥梁。家委会担负着帮助家长了解幼儿园工作的计划和要求、协助幼儿园保教工作、及时反映家长对幼儿园工作的建议、以及协助组织交流家庭教育经验等任务。
69.家园联系册 一种日常性的家长工作形式，教师采用书面通讯的方式与不易见面的家长进行联系，向他们报告幼儿的情况，征求他们的意见。当然，随着科技进步，更多教师和家长间会用微信、QQ等即时通讯软件进行沟通。幼儿园中常见的教育体系
70.课程游戏化 是为了让幼儿园课程更贴近幼儿的身心发展水平和学习特点，更贴近幼儿的生活，更贴近幼儿的兴趣和需要，而将幼儿园课程融入游戏的一种理念。
71.支架式教学 一种以幼儿为中心，以培养幼儿的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。该教学法是指一步一步地为幼儿的学习提供适当的、小步调的线索或提示（支架），让幼儿通过这些支架一步一步的攀升，逐渐发现和解决学习中的问题，掌握所要学习的知识，提高问题解决能力。
72.多元智能理论 一种指出人的智力结构中存在着九种相对独立的智力的理论，这九种智力分别是：言语—语言智力、音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—动觉智力、自知—自省智力、交往—交流智力、自然观察智力以及存在智力。
73.蒙台梭利教育 意大利著名教育学家蒙台梭利创立的一种学前教育思想，重视幼儿的身心发展特点和自主性学习，重视环境的作用以及对教师的作用。74.瑞吉欧教育 瑞吉欧教育是意大利城市瑞吉欧特有的学前教育体系，特点是没有预设的课程与目标，强调在互动过程中生成课程与目标。
75.方案教学 瑞吉欧教育的具体实施方法，是根据幼儿的生活经验和兴趣确定主题，并以该主题为中心加以扩散、编制主题网络，让幼儿通过自己的学习来探索概念的内涵。
76.华德福教育 华德福教育是鲁道夫·史代纳根据自创的人智学理论创建的一种学前教育体系。简单地说是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育。
77.高瞻课程/高宽课程/HIGH SCOPE 美国公办学前教育机构中的一种学前教育体系，以计划、行动和反思的活动教学为基本组织形式，其教育哲学核心在于主动参与式学习。
78.STEAM教育 STEAM代表科学（SCIENCE），技术（TECHNOLOGY），工程（ENGINEERING），艺术（ART），数学（MATHEMATICS）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学于一体的综合教育。
79.森林教育 针对3-6岁儿童的一种特殊形式的早期教育，是一种每天在森林里进行活动、开展自由游戏和环境教育的日常活动。不管是什么天气，儿童总是被鼓励去玩去探索和在自然的环境中学习。儿童是森林幼儿园学习的真正主人。
80.奥尔夫音乐教育体系 德国音乐教育家奥尔夫创立的音乐教育体系，强调节奏活动与元素性音乐教育思想。81.声势活动 奥尔夫体系独创的一种以简单而原始的身体动作发出各种有节奏声音的活动。
81.,教师个人教学经验、教师学科内容知识和教育学的特殊整合。包括教师对学习者的知识、课程知识、教学情境知识和教法知识等。82.核心经验 基于不同领域，为教学设计提供指向。幼儿园中常用的纲领性文件
84.《3—6岁儿童学习与发展指南》 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。
85.《幼儿园教育指导纲要（实行）》 是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》制定的，是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。
86.《幼儿园工作规程》 为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定。87.《儿童权利公约》 第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定。
看完这些，是不是觉得幼儿园老师也不好当呢？其实，这只是学前教育理论知识中比较常用的一小部分，一个合格的幼儿园老师要懂得知识还要更多、更深。作为幼儿园老师，一定要不断学习、不断进取，将这些专业知识谨记在心。一方面可以在与家长沟通时体现自己的专业性，另一方面是为了帮助孩子全面、和谐地发展！
第三篇：幼儿教师共基础知识
2011年幼儿教师招聘考试公共基础知识
一、多项选择(共10小题,每小题2分,计20分)
1、法律责任的类型有(ABCD)
A、民事法律责任 B,行政法律责任 C,刑事法律责任 D,违宪责任
2、张某作为一名受教育者，依法享有的权利（ABCD）
A、参加教育教学计划安排的各种活动B，使用教育教学设施，设备，图书资料
C、按照国家有关规定获得奖学金，贷学金，助学金D完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书
3、教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）
A、行政复议 B、民事诉讼C、仲裁D、教师申诉
4、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ABC）
A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D、罢免校长
5.学校可以解聘教师的情形有(BCD)
A、不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C,体罚学生,经教育不改的 D,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的6、下列属于体罚学生的情形是(BC)
A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B,王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
7、我国公民的基本权利和义务的特点有(ABCD)
A、权力和自由的广泛性 B、权利和自由的现实性 C、权利和义务的平等性 D、权利和义务的一致性
8、对未成年人的监护人的设定包括(AB)
A、法定监护B、指定监护C、委托监护D、代理监护
9、我国现行的学校教育制度是(ABCD)
A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育
2011年幼儿教师招聘考试公共基础知识试题二(2)
1、依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依。
2.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制.3.《义务教育法》规定,国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童,少年接受义务教育的权利.4.公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起60 日内提出行政复议申请.5，根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。
6、《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7、《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8小时，小学不超过6小时。
8、实施教育行政处罚的机关，除法律，法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教
育行政部门。
9、参加教师资格证考试有＊＊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
10、学校对校舍，体育设施，消防设施，各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
11、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
12、.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治
13.学校应当尊重未成年学生的 受教育权 ,不得随意开除学生.14.《民法》是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称.15.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚不停止执行.16.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会.17.对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主 , 惩罚为辅的原则.18.《中华人民共和国行政许可法》于 2004 年 7 月 1 日正式施行.19.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人
20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利
幼儿园教师招聘考试试题及答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)
1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了(B)
A.示范法B.范例法
C.观察法D.参观法
2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的(A)训练技术。
A.认知提示B.情绪追忆
C.巩固深化D.情境表演
3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了(C)
A.直观形象法B.参观法
C.环境体验法D.演示法
4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的(B)
A.中期目标B.近期目标
C.远期目标D.活动目标
5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(A)
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是(C)
A.婴儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
D.给婴儿选择的玩具越小越好
7.对待3岁前婴儿“口吃”现象(A)
A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张
B.应强迫孩子再说一遍
C.应反复练习加以矫正
D.应进行心理治疗
8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了(D)
A.幼儿园创收B.补偿教育
C.增加幼儿园知名度D.服务社会
9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以(B)
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子
10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是(A)
A.出生的第一年B.3—4岁
C.5—6岁D.6—10岁
11.“玉不琢，不成器”说的是(C)对心理发展的作用
A.遗传因素B.自然环境
C.社会环境和教育D.生理成熟
12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(A)
A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素
B.提出了“社会本位论”的儿童观
C.提出了“白板说”
D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是(C)
A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
14.“儿童中心论”的倡导者是(B)
A.蒙台梭利B.杜威
C.维果斯基D.加德纳
15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是(B)
A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔
C.卢梭D.洛克
16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是(A)
A.陶行知B.陈鹤琴
C.张雪门D.张宗麟
17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(B)
A.教师B.保育员
C.阿姨D.保姆
18.关于社区教育的特点，错误的说法是(D)
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要，服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于(B)
A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展
C.创造力的培养D.儿童智力的开发
20.幼儿的完整学习的概念是建立在(D)基础上的。
A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义
C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观
21.个体社会化是(C)
A.在成长过程中自然而然就形成的B.由遗传素质决定的C.同外界环境相互作用的过程中进行的D.在社会而不是家庭中进行的22.有关教育的描述，错误的是(A)
A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育
B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童(B)
A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能D.审美动机
24.学前教育的基本活动是(B)
A.上课B.游戏
C.作业D.户外活动
25.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C)
A.1小时B.2小时
C.3小时D.3.5小时
第四篇：小学生必掌握基础知识
小学生必掌握基础知识
读书百遍，其义自见。
6、美德：
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸
一、名言积累
1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐 随风潜入夜，润物细无声。杜甫 捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅
2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维
3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关）有志者事竟成。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。无志之人常立志，有志之人立长志。
4、忧国爱民：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅
5、读书：
书犹药也，善读之可以医愚。刘向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基 书籍是人类进步的阶梯。高尔基 读书破万卷，下笔如有神。杜甫 问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹
怀。雨果
最真诚的慷慨就是赞美。歌德
7、关于勤奋（与15《说勤奋》相关）：
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈
8、珍惜时间（与练习5相关）：
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚 少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》
9、团结互助（与练习5相关）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人心齐，泰山移。
10、关于诚信（与第七单元相关）:
言必行，行必果。《论语》 人无信不立。火心要空，人心要实。言必信，行必果。君子一言，驷马难追。黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。诸葛亮 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅
一个人不诚实，就没有人相信他的话。伊索
11、春
等闲识得东风面，万紫千红总是春。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
12、夏
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
13、秋
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
14、冬
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
二、词语积累
描写老师： 青出于蓝桃李争妍后继有人十年树木百年树人诲人不倦循循善诱 潜移默化呕心沥血无微不至
描写春天： 鸟语花香 姹紫嫣红 桃红柳绿百花争艳草长莺飞描写夏天： 骄阳似火汗流浃背烈日炎炎挥汗如雨烁石流金描写秋天： 秋高气爽 天高云淡 丹桂飘香硕果累累一叶知秋描写冬天： 鹅毛大雪 冰天雪地滴水成冰粉妆玉砌银装素裹形容聪明： 文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢 形容优秀品质的：以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲 敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存
形容建筑物：雕梁画栋红墙黄瓦金碧辉煌古色古香 描写山水景色：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡白练腾空
描写盘古开天辟地：混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地 变化万端顶天立地与日俱增改天换地 【×天×地】：花天酒地 铺天盖地惊天动地冰天雪地欢天喜地 形容注意力集中： 专心致志全神贯注目不转睛聚精会神 形容学习刻苦勤奋： 孜孜不倦手不释卷凿壁借光悬梁刺股 表现学问渊博：学富五车 满腹经纶 学贯中西博古通今才高八斗 形容人的外貌气质：温文尔雅文质彬彬、风度翩翩落落大方 描写人与人关系： 肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣 志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒
表现吉祥美好景象：春满人间欣欣向荣千帆竞发万马奔腾 六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰
形容声势浩大：千军万马 浩浩荡荡 千帆竞发气壮山河万马奔腾 形容颜色丰富：五彩斑斓五颜六色五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红 形容心情高兴：眉开眼笑眉飞色舞喜笑颜开欣喜若狂 喜上眉梢手舞足蹈喜出望外捧腹大笑心花怒放
形容时间过得快：光阴似箭日月如梭岁月如流尺璧寸阴
形容团结合作：同心协力风雨同舟同舟共济万众一心众志成诚形容人多热闹：车水马龙人山人海济济一堂水泄不通人流如潮 万人空巷 门庭若市项背相望 摩肩接踵座无虚席
形容运动会：高手如云龙争虎斗摩拳擦掌跃跃欲试手忙脚乱 来源于神话故事：精卫填海夸父追日八仙过海火眼金睛 来源于历史故事：负荆请罪完璧归赵四面楚歌纸上谈兵 来源于寓言故事： 叶公好龙自相矛盾亡羊补牢画龙点睛 画蛇添足 狐假虎威 守株待兔刻舟求剑坐井观天 【AABB】：浩浩荡荡 形形色色吞吞吐吐风风火火兢兢业业 【AABC】：井井有条 翩翩起舞源源不断息息相关欣欣向荣 【ABCC】：得意洋洋 小心翼翼气势汹汹生机勃勃白发苍苍 【千A万B】：千家万户 千言万语千军万马 千山万水千秋万代 【不A不B】：不声不响 不屈不挠不闻不问不明不白不干不净
不知不觉不伦不类不三不四不仁不义不偏不倚 【无A不B】： 无微不至 无坚不摧 无恶不作无孔不入 无奇不有寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
【自A自B】自由自在自作自受自言自语自高自大自吹自擂自暴自弃自给自足自觉自愿自生自灭自怨自艾
【刀枪箭斧】 笔墨纸砚 锅碗瓢盆琴棋书画江海湖泊风雨雷电 诗词歌赋花鸟虫鱼柴米油盐诗词歌赋亭台楼阁
反义词成语：争先恐后惊天动地声东击西转危为安积少成多 七上八下三长两短九死一生深入浅出大惊小怪
近义词成语：见多识广左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦眼疾手快七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说
三、词语积累
ABB式的叠词： 金灿灿黄澄澄 绿油油红通通 白茫茫急匆匆
ABAB式的叠词：研究研究 观察观察讨论讨论 商量商量 收拾收拾 表示“看”的意思的词语：
注视 凝视 仰望 俯视 环顾 扫视 浏览 端详 眺望 瞻仰 左顾右盼察言观色一览无余东张西望 表示“想”的意思的词语：
思考考虑推敲斟酌思念想念怀念惦记 冥思苦想深思熟虑胡思乱想异想天开 表示“说”的意思的词语：
滔滔不绝谈笑风生高谈阔论对答如流夸夸其谈 花言巧语口若悬河绘声绘色妙语连珠出口成章
带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红
颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝 珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一
描写景色的诗句：明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上升明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）第一种：ABB式
例：红艳艳轻飘飘乐呵呵笑咪咪绿油油黄灿灿冷清清沉甸甸气昂昂静悄悄闹哄哄水汪汪 第二种：ABCC式
例：兴致勃勃大雪纷纷人才济济得意洋洋流水淙淙风度翩翩忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂忧心忡忡春风习习文质彬彬 第三种：AABB式
例：轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵闹闹高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨第四种：AABC式
例：欣欣向荣津津有味循循善诱节节胜利念念不忘夸夸其谈蒸蒸日上心心相印孜孜不倦 第五种：ABAC式
例：有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福
第六种：ABCB式
例：种瓜得瓜说走就走口服心服一错再错知错改错将计就计应有尽有以毒攻毒一了百了 第七种：ABCA式
例：天外有天为所欲为话中有话好上加好忍无可忍贼喊作贼精益求精防不胜防神乎其神 第八种：ABAB式
例：学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达
如“看”的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。②表示已看到的：如看见、见到、看到等。③表示向远处看的：如眺、望、眺望、瞭望等。④表示向上看的：如仰望、仰视等。⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。
⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。⑦表示看全身的：如打量等。
⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。
⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。表示斜着眼看的：如膘、斜视等。
表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。表示略微看的：如一瞥、浏览等。
表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。表示恭敬地看的：如瞻仰等。
表示上级看下级的：如检阅、视察等。
小学语文名言警句必背100句
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。2.不以物喜，不以己悲。3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。4.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。8.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。9.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。10.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11.得道多助，失道寡助。12.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。13.非学无以广才，非志无以成学。14.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。15.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。16.祸兮福所倚，福兮祸所伏。17.海内存知己，天涯若比邻。18.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。19.会当凌绝顶，一览众山小。20.江山代有才人出，各领风骚数百年。
21.静以修身，俭以养德。22.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。23.近朱者赤，近墨者黑。24.己所不欲，勿施于人。25.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。26.落红不是无情物，化作春泥更护花。27.老骥伏枥，志在千里。28.路遥知马力，日久见人心。29.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。30.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
31.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。32.临渊羡鱼，不如退而结网。33.木受绳则直，金就砺则利。34.宁为玉碎，不为瓦全。35.秦时明月汉时关，万里长征人未还。36.千里之行，始于足下。37.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。38.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。39.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。40.千里送鹅毛，礼轻情意重。
41.千里之堤，溃于蚁穴。42.前车覆，后车戒。
43.人无远虑，必有近忧。44.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。45.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。46.日出而林霏开，云归而岩穴暝。
47.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.48.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。95.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。96.天生我材必有用，千金散尽还复来。
49.生于忧患，死于安乐。50.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
51.随风潜入夜，润物细无声。52.士别三日，当刮目相看。53.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。54.水则载舟，水则覆舟。55.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。56.桃李不言，下自成蹊。
57.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫 58.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。59.天下兴亡，匹夫有责。60.天时不如地利，地利不如人和。
61.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花62.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。63.他山之石，可以攻玉。64.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。65.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来66.问渠哪得清如许，为有源头活水来。67.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。68.万事俱备，只欠东风。69.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。70.吾生也有涯，而知也无涯。
71.亡羊补牢，犹未为晚。72.学而不思则罔，思而不学则殆。73.学，然后知不足；教，然后知困。74.学而不厌，诲人不倦。75.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。76.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。77.项庄舞剑，意在沛公。78.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。79.言必信，行必果。80.野火烧不尽，春风吹又生。
81.一日暴之，十日寒之。82.业精于勤，荒于嬉。
83.欲穷千里目，更上一层楼。84.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。85.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。86.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。87.朱门酒肉臭，路有冻死骨。88.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。89.绿树村边合，青山郭外斜。90.谁言寸草心,报得三春晖.91.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。92.少壮不努力，老大徒伤悲。93.天若有情天亦老，人间正道是沧桑 94.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
97.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。98.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。99.凡事预则立，不预则废。100.绳锯木断，水滴石穿。
基本常识
字母表
A a B b C c D d E e F f G gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z
声母表
b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z o s
整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 对联：
大门：1·喜庆胜利喜气盈门2·天增岁月地增产春满乾坤喜满门 厨房：1·巧做百样菜喜迎四方客2·一人巧作千人食五味调合百味食 书房：1·要知天下事须读古今书2·图书聚所好竹柏得其真
客厅：1·淡交唯对水雅意在为民2·得好友来如对月有佳书读胜看花 卧室：1·静坐常思自己过闲谈莫论他人非 人体名称妙喻
头脑、心脏、骨头、手足„„这是我们身体上的器官。你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。人体名称都各有什么妙喻呢？ 头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。
眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。
眉目：一是用来比喻文章的条理，如“这篇文章眉目不清”；一是用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。耳目：比喻替人刺探消息的人。
咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。肝胆：比喻真诚的心，如“肝胆相照”；还用来比喻勇气，如“肝胆过人”。胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。心腹：指亲近而信任的人，一般用于反面人物。心尖儿：父母用来称自己最喜爱的儿女。心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。
心脏：比喻中心，如“首都北京是祖国的心脏”。骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头、硬骨头”。
骨干：比喻在集体中起主要作用的人，如“她是班里的文艺骨干”。骨架：比喻在物体内部支撑的架子，如“工地上耸立着楼房的骨架”。骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”。腰杆：比喻靠山。
手心：比喻所控制的范围，如“他逃不出我的手心”。
手腕：指手段，一般用作贬义，指待人处事所用的不正当的方法，如“耍手腕骗人”；也可以指本领，能耐。手足：比喻兄弟，如“情同手足”。臂膀：比喻得力助手。
脚跟：比喻立场，如“站稳脚跟”。时间分段
凌晨：零时到6时的一段时间。黎明：天刚亮时。拂晓：天快亮时。
清晨：日出前后的一段时间。
早晨：从天刚亮到八九点钟的一段时间。上午：清晨到正午12点的一段时间。中午：白天12点前后的一段时间。下午：从正午12点到日落的一段时间。晚上：日落到深夜的一段时间。傍晚：临近晚上时。
黄昏：日落到星出前的一段时间。午夜：夜里12点前后。
夜间：天黑至天亮的一段时间。
爱书：书籍是人类进步的阶梯。高尔基 书犹药也，善读之可以医愚。刘向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基 珍惜时间：莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎
形容时间过快的：岁月如流、光阴似箭、日月如梭
形容人多的词语：车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通 形容雨大的词语：瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨
励志座右铭：得意淡然，失意坦然；喜而不狂，忧而不伤。★岂能尽随人愿，但求无愧我心。
●黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。●少壮不努力，老大徒伤悲。
★是非只为多开口，烦脑皆因强出头。★好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。★世上没有免费的午餐★退一步风平浪静，忍一时海阔天空。★位卑未敢忘忧国。●淡泊以明志，宁静而致远。
第五篇：音乐基础知识
【单选题-1】
《山林的呼唤》的作者是（D）
A.吕其明 B.徐沛东 C.冼星海 D.马思聪 【单选题-2】
钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（B）A.贝多芬
B.芭达捷芙斯卡 Ｃ.理查德·克莱德曼 Ｄ.肖邦 【单选题-3】
“蓝蓝的天空上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群”这句歌词出自哪首歌曲（D）A.小放牛 B.牧羊曲 C.牧神午后 D.牧歌 【单选题-4】
下列哪首歌曲体现了音乐的喜剧美（C）
A.《月光》 B.《少女的祈祷》 C.《这一仗打得真漂亮》 D.《祖国颂》 【单选题-5】
小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（D）A.绍剧 B.黄梅戏 C.粤剧 D.越剧 【单选题-6】
《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（C）
A.齐唱 领唱 乔羽 B.四重唱 轮唱 田汉 C.轮唱 齐唱 光未然唱 余秋雨 【单选题-7】
贝多芬的《月光》的音乐体裁是（A）
A.奏鸣曲式 B.圆舞曲 C.练习曲 D.变奏曲 【单选题-8】
下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（C）
A.《卖报歌》 B.《开路先锋》 C.《蝶恋花·答李淑一》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-9】
下列不属于浪漫乐派的作曲家是（A）A.贝多芬 B.瓦格纳 C.门德尔松 D.肖邦 【单选题-10】
京剧的表演形式：唱、念、___D__、打。A.生 B.丑 C.净 D.做 【单选题-11】
《花儿为什么这样红》是电影《十字街头》的主题曲。(B)A.对 B.不对 【单选题-12】
舞剧，在西方统称为“芭蕾”，源出意大利文Ballet，即跳舞的意思。B A.不对 B.对 【单选题-13】
《1812序曲》中借用了吗《马赛曲》的音调来代表法国军队（B）。A.不对
B.对 【单选题-14】
我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。（A）A.对 B.不对 【单选题-17】
《山林的呼唤》让人感受到的是音乐的意境美。B A.不对
B.对 【单选题-18】
小合唱领 D.《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（B）A.不对 B.对 【单选题-19】
《蓝色狂想曲》是美国作曲家乔治·格什温（George Gershwin）于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲，它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素。（B）A.不对 B.对 【单选题-20】
《九九艳阳天》是电影《柳堡的故事》中的插曲。（A）A.对 B.不对 【单选题-21】
进行曲的节拍特点为（D）。
A.强 强 B.强 弱 弱 C.强 弱 次强 弱 D.强 弱 【单选题-22】
钢琴演奏与小提琴演奏同一乐谱从音乐要素上讲它们演奏效果的主要区别在于（A）A.音色 B.旋律 C.节奏 D.节拍 【单选题-23】
流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（C）类。A.小调 B.号子 C.山歌 D.茶歌 【单选题-24】
连线正确的一项是(D)
【单选题-25】
作品与曲种选择正确的一项（D）
【单选题-1】
拇指钢琴是非洲（c）国的最重要的乐器，非洲人称之为“姆必拉” A.津巴布韦 B.刚果 C.坦桑尼亚 D.加纳 【单选题-2】
钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）国人 A.德 B.中 Ｃ.法 Ｄ.波兰 【单选题-3】
《牧歌》是我国（C）族民歌。
A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-4】
一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说：“虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。”随后，他演唱的曲目是(C)A.《一起走过的日子》 B.《天意》 C.《中国人》 D.《无间道》 【单选题-5】
《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（D）
A.《松花江上》
B.《我爱你，中国》
C.《祝酒歌》 D.《让我们荡起双桨》 【单选题-6】
我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》，以黄河两岸的人民英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象，下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲。（A）（1）《祖国颂》（2）《黄水谣》（3）《松花江上》（4）《保卫黄河》（5）《铁蹄下的歌女》（6）《黄河怨》 A.246 B.234 C.123 D.156 【单选题-7】
贝多芬的《月光》的音乐体裁是（B）
A.圆舞曲 B.奏鸣曲式 C.练习曲 D.变奏曲 【单选题-8】
下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（A）
A.《蝶恋花·答李淑一》 B.《开路先锋》 C.《卖报歌》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-9】
下列不属于浪漫乐派的作曲家是（C）A.贝多芬 B.瓦格纳 C.门德尔松 D.肖邦 【单选题-10】
京剧的表演形式：唱、念、__C___、打。A.旦 B.净 C.做 D.丑 【单选题-11】
音唱得响就等于唱得高。（A）A.不对 B.对 【单选题-12】
舞剧，在西方统称为“芭蕾”，源出意大利文Ballet，即跳舞的意思。B A.不对 B.对 【单选题-13】
《1812序曲》中借用了吗《马赛曲》的音调来代表法国军队（A）。A.对
B.不对 【单选题-14】
我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。（B）A.不对 B.对 【单选题-16】
波尔卡是一种舞曲，源于捷克民间，以男女对舞为主。A A.对 B.不对 【单选题-17】
《山林的呼唤》是抒情、写意型的音乐。A A.对
B.不对 【单选题-18】
《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（B）A.不对 B.对 【单选题-19】
《绿袖子》是一首古老的美国北方民歌，旋律优美动人。（A）A.不对 B.对 【单选题-20】
《九九艳阳天》是电影《三峡传说》中的插曲。（A）A.不对 B.对 【单选题-21】
进行曲的节拍特点为（B）。
A.强 强 B.强 弱 C.强 弱 次强 弱 D.强 弱 弱 【单选题-22】
钢琴演奏与小提琴演奏同一乐谱从音乐要素上讲它们演奏效果的主要区别在于（C A.节奏 B.节拍 C.音色 D.旋律 【单选题-23】
音乐术语中“Mezzoforte”表示（B）。
A.很强 B.中强 C.较强 D.极强 【单选题-24】
连连线正确的一项是(B)）
【单选题-25】
歌曲所属民族选择正确的一项（B）
【单选题-1】
布鲁斯是起源于()国黑人的一种歌曲，现已风靡世界流行乐坛。（B）A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 【单选题-2】
独奏曲《少女的祈祷》是一首（A）独奏曲 A.钢琴 B.小提琴 Ｃ.萨克斯 Ｄ.单簧管 【单选题-3】
《牧歌》是我国（C）族民歌。
A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-4】
下列哪首作品不能体现音乐的悲剧美（A）
A.《祖国颂》 B.《一个华沙的幸存者》 C.《松花江上》 D.《光荣牺牲》 【单选题-5】
《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（A）
A.《让我们荡起双桨》
B.《我爱你，中国》
C.《祝酒歌》 D.《松花江上》 【单选题-6】
《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（B）
A.齐唱 领唱 乔羽 B.轮唱 齐唱 光未然 C.小合唱 领唱 余秋雨 D四重唱轮
唱 田汉 【单选题-7】
下列叙述有错误的一项是（D）
A.柴可夫斯基是俄国作曲家 B.贝多芬是德国作曲家
C.肖邦被称为“钢琴诗人” D.《天鹅湖》是贝多芬的代表作 【单选题-8】
下列不属于人民音乐家冼星海作品的是（B）
A.《黄河大合唱》 B.《歌唱二小放牛郎》 C.《在太行山上》 D.《神圣之战》 【单选题-10】
京剧的四大名旦是（D）、程砚秋、尚小云和荀慧生。A.言菊朋 B.梅葆玖 C.马连良 D.梅兰芳 【单选题-11】
《你呀，你呀》是一首广为流传的日本民歌。B A.不对 B.对 【单选题-12】 【单选题-13】
《1812序曲》属于抒情、写意型音乐。（B）A.不对
B.对 【单选题-14】
《这一仗打得真漂亮》体现了音乐的喜剧美。（B）A.不对 B.对 【单选题-17】
《山林之歌》的作者是马思聪。B A.不对
B.对 【单选题-18】
《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（A）A.对 B.不对 【单选题-20】
《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。（A）A.对 B.不对 【单选题-23】
音乐术语中“Mezzoforte”表示（B）。
A.极强 B.中强 C.较强 D.很强 【单选题-24】
连线正确的一项是(D)
【单选题-25】
作曲家及其称号选择正确的一项（C）
【单选题-1】
下列叙述有错误的一项是（A）
A.二胡独奏曲《光明行》是民间艺人阿炳的代表作品 B.冼星海被称为“人民音乐家” C.歌曲《卖报歌》是聂耳的作品 D.歌曲《我们走在大路上》的词曲作者是劫夫 【单选题-2】
钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）国人 A.德 B.中 Ｃ.法 Ｄ.波兰 【单选题-3】
《牧歌》是我国（D）族民歌。
A.汉族 B.藏族 C.哈萨克族 D.蒙古族 【单选题-4】
下列哪首歌曲体现了音乐的崇高美（A）
A.《祖国颂》 B.《国际歌》 C.《牧歌》 D.《松花江上》 【单选题-5】
小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（B）A.绍剧 B.越剧 C.粤剧 D.黄梅戏 【单选题-9】
人们通常将西方音乐史上1600---1750年这段时间，称为（A）A.巴洛克时期 B.浪漫主义时期 C.古典主义时期 D.文艺复兴时期 【单选题-10】
下列不属于电影音乐的主要功能的是（B）
A.描述作用 B.背景气氛作用 C.结构贯穿作用 D.对位作用 【单选题-11】
钢琴独奏曲《少女的祈祷》是标题音乐（A）A.不对
B.对 【单选题-12】
艺术歌曲是18世纪末19世纪初，欧洲盛行的一种抒情歌曲。（A）A.对 B.不对 【单选题-14】
《锣鼓喧天齐把道喊》是京剧《七品芝麻官》中牛得草的唱段。（A）A.不对 B.对 【单选题-15】
京剧按行当可分为生旦净末。（B）A.对 B.不对 【单选题-17】
《山林的呼唤》让人感受到的是音乐的意境美。B A.不对
B.对 【单选题-18】
《迎来春色换人间》是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的唱段。（B）A.不对 B.对 【单选题-19】
《蓝色狂想曲》是美国作曲家乔治·格什温（George Gershwin）于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲，它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素。（A）A.对 B.不对 【单选题-23】
中国民歌中的小调是指（A）。
A.地方小曲 B.小调式结构 C.儿歌 D.小歌 【单选题-24】
连线正确的一项是(A)
【单选题-25】
作品与体裁选择正确的一项（A）
【单选题-2】
通常有三个或四个相对形成对比的乐章组成的器乐套曲是（A）A.奏鸣曲 B.练习曲 C.回旋曲 D.交响曲 【单选题-3】
《牧歌》是我国（C）族民歌。
A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-9】
人们通常将西方音乐史上1600---1750年这段时间，称为（C）A.浪漫主义时期 B.古典主义时期 C.巴洛克时期 D.文艺复兴时期 【单选题-11】
《松花江上》体现了音乐的悲剧美。（A）A.对 B.不对 【单选题-12】
清唱剧是一种介乎歌剧与大合唱之间的多乐章大型声乐套曲，包括独唱、重唱及合唱，由管弦乐队伴奏。（A）
A.不对 B.对 【单选题-14】
《这一仗打得真漂亮》体现了音乐的喜剧美。（A）A.对 B.不对 【单选题-20】
《乡恋》是电影《柳堡的故事》中的插曲。（B）A.对 B.不对 【单选题-24】
连线正确的一项是(A)
【单选题-1】
梅兰芳是（B）剧表演艺术家。A.豫剧 B.京剧 C.花鼓戏 D.黄梅戏 【单选题-2】
钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）
A.肖邦
B.贝多芬
Ｃ.理查德·克莱德曼 Ｄ.芭达捷芙斯卡 【单选题-4】
一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说：“虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。”随后，他演唱的曲目是(B)A.《忘情水》 B.《中国人》 C.《笨小孩》 D.《男人哭吧哭吧不是罪》 【单选题-5】
《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（B）
A.《我爱你，中国》
B.《让我们荡起双桨》
C.《祝酒歌》 D.《松花江上》 【单选题-7】
下列属于贝多芬作品的是（B）。
A.歌剧《魔笛》
B.钢琴曲 《悲怆》
C.《伦敦交响曲》
D.歌剧《唐璜》 【单选题-8】
下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（C）
A.《卖报歌》 B.《开路先锋》 C.《蝶恋花·答李淑一》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-18】
《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（B）
A.不对 B.对 【单选题-19】
交响曲亦称“交响乐”，大型乐曲体裁，是音乐中最大的管弦乐套曲。（A）A.对 B.不对 【单选题-20】
《乡间小路》是台湾校园歌曲。（B）A.不对 B.对 【单选题-24】
连线正确的一项是(B)
【单选题-1】
《跳蚤之歌》的作者穆索尔斯基是（C）人。A.英国 B.法国 C.俄国 D.前苏联 【单选题-7】
下列属于贝多芬作品的是（C）。
A.《费加罗的婚礼》
B.《惊愕交响曲》
C.《致爱丽丝》
D.《时钟交响曲》 【单选题-10】
《唱脸谱》这首歌曲的第二段的音乐源自于哪门姊妹艺术？（D）A.昆曲 B.豫剧 C.黄梅戏 D.京剧 【单选题-25】
作品与出处种类选择正确的一项（B）
【单选题-1】
下列乐器属于弹拨乐器的是(B)。A.中胡 B.中阮 C.高胡 D.板胡 【单选题-3】
“蓝蓝的天空上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群”这句歌词出自哪首歌曲（D）A.小放牛 B.牧羊曲 C.牧神午后 D.牧歌 【单选题-7】
下列属于贝多芬作品的是（A）。
A.《命运交响曲》
B.《费加罗的婚礼》
C.《伦敦交响曲》
D.《英国组曲》 【单选题-11】
《七律·人民解放军占领南京》是采用的毛泽东诗词，由作曲家沈亚威谱曲。B A.不对 B.对 【单选题-24】
连线正确的一项是(D)
【单选题-25】
作品与曲种选择正确的一项（A）
【单选题-1】
竹筒琴是（）最具有代表性的乐器，当地人称之为“瓦利哈”。A.马达加斯加 B.津巴布韦 C.坦桑尼亚 D.纳米比亚 【单选题-2】
通常有三个或四个相对形成对比的乐章组成的器乐套曲是（A）A.回旋曲 B.练习曲 C.奏鸣曲 D.交响曲 【单选题-6】
《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（D）
A.齐唱 领唱 乔羽 B.四重唱 轮唱 田汉 C.小合唱 领唱 余秋雨 D.轮唱唱 光未然 【单选题-7】
下面不属于浪漫时期的音乐家是（B）
A.肖邦 B.贝多芬 C.韦伯 D.舒曼 【单选题-8】
下列不属于人民音乐家冼星海作品的是（C）
A.《在太行山上》 B.《黄河大合唱》 C.《歌唱二小放牛郎》 D.《神圣之战》 【单选题-9】
下列不属于浪漫乐派的作曲家是（C）A.肖邦 B.瓦格纳 C.贝多芬 D.门德尔松 【单选题-10】
下列哪首不是新疆民歌？（C）
A.《吐鲁番的葡萄熟了》 B.《达坂城的姑娘》 C.《太阳出来喜洋洋》 D.《掀起你的盖头来》【单选题-11】
轮唱是一个人唱完了，另一个接着唱。（B）A.对 B.不对 【单选题-12】
在西洋歌剧中，主要角色的独唱分为朗诵调（宣叙调）和咏叹调两种，前者是歌剧的灵魂。（A）A.不对 B.对 【单选题-13】
《1812序曲》是循着1812年俄法战争的历史线索对音乐展开联想的。（B）A.不对
B.对 【单选题-15】
《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》，是豫剧。（B）A.对 B.不对 【单选题-20】
齐
《乡恋》是电影《三峡传说》中的插曲。（B）A.不对 B.对 【单选题-24】
连线正确的一项是(A)
【单选题-25】
贝多芬的交响曲与它们的名称选择正确的一项（B）
【单选题-1】
《彩云追月》是音乐家（A）所写的一首优美、典雅的民族器乐曲。A.任光 B.施光南 C.聂耳 D.王立平【单选题-10】
下列哪首不是新疆民歌？（A）
A.《绣荷包》 B.《新疆是个好地方》 C.《阿拉木汗》 D.《掀起你的盖头来》 【单选题-11】
《牧歌》是青海的短调民歌（A）A.不对
B.对 【单选题-13】
《1812序曲》中借用了俄罗斯民歌来代表俄国军民（B）。A.对
B.不对 【单选题-14】
《海岛冰轮初转腾》出自京剧《贵妃醉酒》。（B）
A.不对 B.对 【单选题-20】
《九九艳阳天》是电影《三峡传说》中的插曲。（A）A.不对 B.对 【单选题-24】
连线正确的一项是(A)
【单选题-25】
连线正确的一项是(B)
1、《二泉映月》的作者是华彦钧，又名阿炳。其主奏乐器是二胡。
2、曲艺音乐又叫说唱音乐，是说（说白）、唱（唱腔）、表（表演动作）三位一体的民间艺术形式。包括唱腔和器乐两个部分。
3、《G弦上的咏叹调》的曲作者是巴赫，他是巴洛克音乐的代表人，其国籍是德国。因主旋律完全在小提琴G弦上演奏而得名。他的主要作品有：《平均律钢琴曲集》、《创意曲集》。
4、咏叹调是一种声乐体裁，通常指歌剧中抒发情感的独唱部分
5、《大海啊，故乡》的词曲作者是王立平。
6、所有中外乐器可以分为西洋管弦乐器和民族管弦乐器两大类，其中西洋管弦乐器又可以分为铜管乐器、木管乐器、弦乐器和打击乐器，民族管弦乐器又可以分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器。
7、说出三首歌颂我国三代领导核心的歌曲：东方红、春天的故事、走进新时代。
8、辽宁鼓吹乐是以唢呐、管、笛三种乐器分别为主奏的、形式多样的鼓吹乐种，主要曲目有：《江河水》。
9、德国作曲家门德尔松独创了无词歌的钢琴曲体裁，他的一首非常有名的歌曲是：《乘着歌声的翅膀》
10、舞剧是综合舞蹈、戏剧、音乐、美术等艺术元素，以舞蹈和哑剧的表现手段来提示题材内容和塑造人物形象的一种舞台艺术。
11、舞剧《天鹅湖》的曲作者是俄国的柴柯夫斯基。
12、舞剧音乐是指作曲家为各类舞剧所写的音乐，在西欧，主要是指芭蕾舞剧与民族舞剧所用的音乐。
13、中国近代有名的芭蕾舞剧有《红色娘子军》和《丝路花雨》。
14、音程是指两音之间的音高关系和音高距离。
15、“乐圣”贝多芬说过：音乐应当使人类的精神爆发出火花。
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