OHSAS模拟试题8[大全]

第一篇：OHSAS模拟试题8[大全]

一、单项选择题(在下列各题中选择一个你认为最适合的答案，填到空格中。每题1分，共计15分）1.当质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系被一起审核时，称为（D）。A)整合审核 B)一体化审核 C)联合审核 D)结合审核

2．职业健康安全管理体系审核用来确定（C）A）职业健康安全手册和程序的存在

B）职业健康安全现状符合国家法规和标准的情况 C）职业健康安全管理体系的符合性和有效性 D）职业健康安全管理的效率

3.现场审核中的技术专家（B）A)不是审核组成员 B)不能实施审核

C)可以合审核员成组成组实施审核 D)不必了解审核程序

4.“将收集到的审核证据与审核准则进行比较所得到的评价结果”是（B）A）观察结果 B）审核发现 C）审核结论 D）审核证据

5.下列对于审核计划表述不正确的是（B）

A)审核计划应当在现场审核活动开始前，经审核委托方评审和接受，并在现场审核活动开始后及时提交给受审核方。

B)可以包括审核工作和审核报吿所用的语言、审核后续活动等内容。C)任何经修改的审核计划应当在继续审核前征得各方的同意。

D)受审核方对审核计划的任何异议应当在审核组长、受审核方和审核委托方之间予以解决。

6.检查表应（B）

A）对现场审核的人员分工及时间进行安排； B）策划对审核对象的审核思路；

C）使用时严格按检查表提问； D）提交委托方确认。

7.第一阶段审核时对文件的审查主要评价（A）A)文件对GB/T28001-2001标准的符合程度

B)通过文件化体系的运行，职业健康安全绩效如何 C)文件所描述管理方法的适宜程度 D)文件在实际过程中的执行程度

8.实习审核员（C）

A)如具有专业能力，可以独立实施审核。

B)工作量不能计入审核人.日，因此不作为审核组成员。C)必需在审核员或高级审核员指导下实施审核。

D)可以在高级审核员的指导和帮助下，作为实习审核组长领导审核组完成审核任务。

9.中国认证认可协会的英文简称是（C）

A)CNAT B)CNCA C)CCAA D)CNAH

10.审核员（B）

A)有责任指导审核组内的实习审核员和审核员实施、改进审核活动和审核管理活动。B)可以作为审核组成员完成审核任务

C)可以在技术专家的指导和帮助下，作为实习审核组长领导审核组完成审核任务 D)可以独自一人完成任何审核任务

11.通过面谈的方式获得审核证据时，正确的操作方法是（D）A)面谈人员应当来自审核范围内的管理层次和职能。

B)面谈应选择在被面谈人正常工作时间和正常工作地点进行。C)应当避免提出有倾向性答案（如引导性提问）的问题。D)如果被面谈人紧张，可以不做面谈。

12.认证结论的最后正式发布由（D）给出。A)审核组长

B)审核组充分讨论后 C)认证机构技术委员会 D)认证机构负责人

13.由行业协会对组织进行的审核是（B）A)第一方审核 B)第二方审核 C)第三方审核 D)联合审核

14.审核中的沟通主要有（A）A)审核组应当定期讨论以交换信息。

B)审核组长必须定期向受审核方通报审核进展及相关情况。C)审核组长必须定期向审核委托方通报审核进展及相关情况。

D)当审核证据显示有紧急的和重大的风险(如安全、环境或质量方面)时，应当及时向审核委托方报告，而不需报告受审核方。

15.现场审核准备阶段的工作内容主要是（B）A)组建审核组，任命审核组长。B)编制审核计划和检查表。C)确定审核的可行性。

D)与受审核方建立初步联系。

二、多项选择题(在下列各题中选择正确的答案，填到空格中。每题2分，共计10分）

1． GB/T 19011－2003/ISO19011:2002《质量和(或)环境管理体系审核指南》适用于（ABCD）A）需要实施质量和(或)环境管理体系内部审核的所有组织。B）需要实施质量和(或)环境管理体系外部审核的所有组织。C）需要管理审核方案的所有组织。D）可适用于其他领域的审核。

2．审核范围的确定应考虑：（ABC）A)组织的管理权限 B)组织的活动领域

C)组织的现场区域 D)产品和服务的安全性

3．当获得的审核证据表明不能达到审核目的时，审核组长应当向审核委托方和受审核方报告理由以确定适当的措施。这些措施可以包括（ABCD）。A）重新确认或修改审核计划 B）改变审核目的 C）改变审核范围

D）终止审核。

4．向导和观察员的职责可包括（ACD）

A）确保审核组成员了解和遵守有关场所的安全规则和安全程序。

B）在收集信息的过程中，为了不影响或干扰审核的实施，因此不得替受审核方作出澄清或提供帮助。C）代表受审核方对审核进行见证。

D）可以与审核组同行。

5．审核员可以通过（ABCD）方法来证实其持续的专业发展。A）更多的工作经历 B）培训、自学 C）教学

D）参加各种有关会议或其他相关活动。

三、判断题（每题1分，共10分。正确的请在括号中划“√”，错误的划“×”。）(×)1.受审核方未签字确认的不符合报告不能生效。(×)2.审核组长必须由高级审核员担任。

(×)3.审核组内应有至少一名具有相关专业能力的审核员

(×)4.确定审核范围是认证机构与委托方、受审核方的事，审核组应遵照执行。(√)5.中国认证认可协会是IPC全权成员，IPC是指国际人员认证协会

(×)6.第一阶段做了文件审核之后，第二阶段之前可以不再做文件审核了。(×)7.第一阶段审核应审核受审核方所有部门。

(×)8.第二阶段审核计划可以考虑第一阶段已审核过的要素不再安排。(×)9.审核组不应以受审核方的口头发言做审核证据。

(√)10.进行多现场抽样审核后所发现的不符合，应在所有现场采取纠正措施。

四、简答题（每题5分，共15分）

1．针对GB/T28001标准4.4.7条款常见的审核证据有哪些？

组织识别的潜在事件和紧急情况；

组织针对识别的潜在事件和紧急情况制定的应急准备和响应计划和程序；

组织配备应急准备和响应设施、设备及其适用性的证据；

对应急准备和响应措施计划程序进行评审和修订的证据；

发生事件和紧急情况时，执行应急准备和响应计划、程序的有关证据；

发生事件和紧急情况后，对应急准备和响应程序进行评审和修订的证据；

可行时，对应急准备和响应程序定期测试的证据； 2．与审核员和审核有关的审核原则是什么？

与审核员有关的原则：道德行为、公正表达、职业素养

与审核有关的原则：独立性、基于证据的方法 3.举例说明灭火的基本方法。

隔离法：

窒息法：

冷却法：

抑制法（化学法）：

五、阐述题（每题10分，共20分）

1.请阐述中国认证认可协会提出的审核员行为规范

遵纪守法，敬业诚信，客观公正；

努力提高个人的专业能力和声誉；

帮助所管理的人员拓展其专业能力

不承担本人不能胜任的工作

不介入冲突和利益竟争，不向任何委托方或聘用机构隐瞒任何可能影响公正判断的关系；

不讨论和透露任何与工作任务相关的信息，除非应法律要求或得到委托方/聘用单位的书面授权；

不接受被审核方及其员工或任何相关方的任何贿赂、佣金、礼物或任何其他利益，也不应在知情时允许同事接受；

不随意传播可能损害审核工作或人员注册过程的信誉的虚假或误导性信息；

不以任何方式损害CCAA及其人员注册过程的声誉，与针对违背本准则的行为而进行的调查工作充分的合作；

不向受审核方提供相关咨询；

2.请针对某燃煤热水锅炉房（额定出水温度大于等于120℃，且额定功率大于等于14MW。）阐述您的审核思路。

431查锅炉房的危险源辨识是否全面，风险评价是否准确，是否将锅炉房评价为重大危险源；

432是否识别并获取与锅炉房有关的法规和其他要求，如“安全生产法”、“消防法”、“特种设备安全监察条例”等；

442查员工安全学习记录，询问当班岗位人员是否具备相应的OHS意识，查司炉工、水质化验工是否持证上岗；

446查锅炉房的风险活动的控制管理，重点关注： 安全用电，电机的接地；

高温、粉尘、噪音等方面劳动保护用品的正确使用； 锅炉房定期检修等控制情况； 安全警示标志； 安全评价报告；

执法部门安全资质许可证年检结果；

447是否针对火灾、爆炸等制定应急预案，查演练记录，现场查看应急设备（如灭火器、沙箱、消防水池、防火堤、消防通道）的完好状态；

451查日常安全检查记录，压力表、安全阀的年检合格证书；

六、案例分析题（每题6分，共计30分）

根据以下情景，判断是否存在不符合项，若有不符合项，请完成一份不符号项报告（内容包括不符合事实描述、不符合理由、标准条款和严重性），若不能确定有不符合项，请说明理由？

1.在喷涂车间的调漆室，审核员问操作工人，工作环境如何？工人回答说，过去调漆室由于通风不好，有机溶剂浓度与环境温度都较高，经常引起我们的抱怨，自从运行职业健康安全管理体系以来，车间为了改善我们的工作条件，把办公室用的两台电风扇搬到调漆室供我们使用，现在车间温度降低很多，有机溶剂的味道也没有过去那么大了。审核员发现，室内确实有两台电风扇在转，由于室内缺电源插座，电风扇用电是从隔壁的车间里接过来的。

不符合BG/T28001-2O11标准4.5.3条款的“对拟定的措施在其实施前先进行风险评价”。

2.审核员在某化工企业重油储槽区审核时，发现重油储槽的防溢堤正在进行改善工程的施工，由于工程施工的需要，暂时先打掉了靠东侧的部分围堤。

不符合BG/T28001-2O11标准4.4.7条款的“组织应建立、实施并保持程序，用于识别潜在的紧急情况，对此紧急情况做出响应”。

3.在生产车间，审核员发现车间里用的一种粘合剂是进口的，从外文说明书上看这种粘合剂具有致病变性。因此，工厂给每个操作工作都发了一个带滤毒罐的防护面具，但车间操作工在现场工作时没有一个人配戴，审核员问车间的6个工人知不知道这种粘合剂有毒性。工人们回答说：不知道，只是在进车间时班长给每个人都发一个防护面具，因天气太热，戴着防护面具很不方便，再说这种粘合剂使用时，也没有很大的味道，工作这么长时间（最长的已工作3年），身体也没有不适的感觉。

不符合BG/T28001-2O11标准4.4.2条款的“组织应建立、实施并保持程序，使在本组织控制下工作的人员意识到，他们的工作活动和行为的实际或潜在的职业健康安全后果，以及改进个人表现的职业健康安全益处。

4.C公司共有2000名员工，每天下午17：30下班，分两批从一个宽约5米的厂门出厂，两批时间间隔为15分钟。其中大约40%的员工乘摩托车上下班。出厂时，隶属于保卫部的两名门卫要对员工是否夹带公司物品出厂进行检查。审核组第一阶段审核时向门卫询问是否考虑了对高峰时段的员工安全。门卫回答说，每天大量员工上下班的确是个问题。为了防止过分拥挤，公司已准备再聘两名门卫。但在建立职业健康安全管理体系时，保卫部主要考虑了消防等方面的危险，未将上下班的人员纳入管理。

不符合BG/T28001-2O11标准4.3.1条款的“组织应建立、实施并保持程序，以便持续进行危险源辨识、风险评价和控制措施的确定”。

5.公司“消防设备管理规定”要求：各部门每个月对其管理的消防设备进行一次点检。审核时确认消防栓应检查哪些项目等，各部门具体检查的方法和内容都不一样。

不符合BG/T28001-2O11标准4.4.6d)条款的“形成文件的程序，以避免因其缺乏而可能偏离职业健康安全方针和目标”。

第二篇：竞争上岗 模拟试题 含答案8

一、单项选择题（每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母写在括号内。每题1分，共20分）

1．管理者的能力素质、管理手段的高低与管理的幅度和层次成（）。

A．正比关系 B．反比关系

C．不可比 D．对比关系

2．以下机构中，（）不属于行政决策咨询系统。

A．河北省设立的政策研究室

B．国务院研究室

C．国家高级领导人的专家参谋集团

D．部委办公厅的综合处

3．公文的主体部分是（）。

A．标题 B．正文

C．作者

D．印章或签署

4．内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫做（）。

A．平件 B．加急件

C．特急件

D．急件

5．制发公文的目的和要求一般取决于（）。

A．机关党政一把手

B．行为对象及行文内容

C．执笔者本人

D．行文机关及行文内容

6．办公室更改电话号码，可用（）公布周知。

A．通知 B．通告

C．启示 D．布告

7．下列各种法律解释中，其效力同被解释的法律一样，具有普遍约束力的是（）。

A．立法解释 B．司法解释

C．学理解释 D．任意解释

8．根据我国刑法规定，有关精神病人具有的刑事责任能力，错误的是（）。

A．精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时不具有责任能力

B．间歇性精神病人在精神正常时犯罪应负刑事责任

C．尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪应负刑事责任

D．精神病人任何时候都不应负刑事责任

9．没有附加剥夺政治权利的犯罪分子在服刑期间（）。

A．没有选举权 B．停止行使选举权

C．可以行使选举权

D．经有关机关批准可以行使选举权

10．法人终止，应当依法进行清算，则法人（）。

A．主体资格消灭，不能进行民事活动

B．主体资格不消灭，但不能进行民事活动

C．主体资格不消灭，仍然可以进行各种民事活动

D．主体资格不消灭，但不能进行清算范围之外的活动

11．某公民某一文学作品在其死亡后，根据著作法的规定，（）。

A．该作品的修改权由其继承人所有

B．该作品的修改权由国家所有

C．该作品的使用权和获得报酬权在法律规定的保护期内，由其继承人所有

D．该作品著作权中的人身权利经过50年后将不受保护

12．根据《行政诉讼法》的规定，行政诉讼的主要审查对象是（）。

A．行政处理行为

B．行政决定行为

C．具体行政行为

D．抽象行政行为

13．我国政府职能的实施主体是（）。

A．国务院

B．全国人大

C．中共中央

D．各级人民政府

14．在社会主义市场经济条件下，政府职能的范围有（）。

A．企业的人事管理

B．企业的生产经营管理

C．企业的注册登记

D．企业的财务管理

5．当今行政改革都是围绕（）有效地展开的。

A．发挥行政职能

B．改革政府体制

C．精简政府机构

D．提高人民素质

16．细化决策方案主要包括制定工作程序安排、工作次序和（）三方面。

A．配置工作人员

B．计算工作时间’ C．划清工作职责

D．授予工作权限

17．党的第三代领导集体的建立是在（）。

A．十三届二中全会

B．十三届三中全会

C．十三届四中全会

D．十四大

18．延安整风运动的任务是（）。A．反对主观主义、宗派主义、官僚主义

B．反对主观主义、宗派主义、党八股

C．反对自由主义、宗派主义、官僚主义

D．反对主观主义、宗派主义、地方主义

19．我国法律规定，开发利用水资源首先应当满足需要的是（）。

A．航运

B．农业用水

C．工业用水

D．城乡居民生活用水

20．信息产业是一种（）密集型产业。

A．科技 B．劳动

C．知识 D．资金

二、多项选择题（下面每题的备选答案中，至少有两个正确，请将所选答案的字母填写在括号内，每题1．5分）

1．在社会主义市场经济体制下，宏观经济调控的主要目标有（）。

A．保持社会总供给与总需求的基本平衡

B．保持国有企业在国民经济中占绝对优势

C．保持物价总水平的基本稳定

D．保持国民经济的适度增长率

2．企业经营管理的系统是指（）。

A．建立统一的强有力的生产经营指挥系统

B．有效地协调各方的工作

C．及时处理生产经营活动中的问题

D．找出生产经营活动中的问题

3．在阶级对立社会中，法具有执行各种社会公共事务的作用，主要有（）。

A．维护人类社会基本生活条件

B．维护生产和交换的秩序

C．组织社会化大生产

D．推进教育、科学、文化的发展

4．关于剥夺政治权利的期限的说法，正确的有（）。

A．判处管制附加剥夺政治权利的，剥夺政治权利的期限与管制的期限相等

B．对被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应剥夺政治权利终身

C．在死刑缓期执行减为有期徒刑时，应把附加剥夺政治权利的期限改为3年以上10年以下

D．剥夺政治权利的期限，一般为1年以上5年以下

5．关于泄露国家秘密罪，下列表述中，正确的有（）。

A．本罪主观上只能是故意

B．泄露国家秘密的行为在客观上必须达到情节严重的程度，才能构成犯罪

C．非国家工作人员犯本罪的，应根据其情节轻重，适用本罪法定刑进行处罚

D．为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、非法提供国家秘密的，应依间谍罪处罚，不适用本罪 6．关于假释的考验期限，正确的说法有（）。

A．假释的考验期限从判决执行之日起计算

B．假释的考验期限，从假释之日起计算

C．有期徒刑的假释考验期限，为没有执行完毕的刑期

D．无期徒刑的假释考验期限为十年

7．行贿罪的主体可以是（）。

A．任何具备刑事责任能力的公民

B．国家工作人员

C．国有公司、企业、事业单位

D．人民团体

8．行政处罚的决定程序分为（）。

A．简易程序

B．一般程序

C．听证程序D。执行程序

9．同以往我国政府人事管理制度相比较，我国当前实行的公务员制度的特色是（）。

A．强调国家公务员政治中立

B．建立新陈代谢机制

C．增强激励竞争机制

D．坚持党管厂部的原则

10．下列哪些属于政府执行社会公共事务方面的作用（）。

A．镇压被统治阶级的反抗，维护国家政权

B．维护生产和交换的秩序

C．推进教育、科学、文化的发展

D．确定使用设备、执行工艺的技术规程

1l．实行政企分开的措施包括（）。

A．加强对企业的监督、审查

B．政府部门与所办经济实体脱钩

C．在国有重点企业试行稽察特派员制度

D．取消政府主管部门对所属企业人、财、物的控制

12．可用来发布规章的文件有（）。

A．命令

B．通知

C．通告 D．决定

13．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，这是因为（）。

A．它是科学之科学，包括一切科学

B．它科学地规定了哲学的研究对象

C．它体现了唯物论和辩证法的高度统

D．它体现了唯物辩证的自然观和历史观的高度统一

14．中国古代的哲学家公孙龙提出的白马非马的命题，其错误是割裂了事物的（）。

A．一般和个别的关系

B．共性和个性的关系

C．整体和部分的关系

D．普遍和特殊的关系 15．世纪由于建立了电磁理论，从而创造了发电机、电动机，使人类进人了电气化时代。这一历史事实说明（）。

A．科学理论与实践相结合，可以转化为物质力量

B．科学理论是认识的基础，对实践起决定作用

C．科学理论的任务不仅在于认识世界，而更重要的在于改造世界

D．科学理论可以指导实践

16．人生价值表现在两个方面：（）。

A．个人对社会的贡献

B．社会对个人贡献的尊重和满足

C．个人社会地位的高低

D．个人向社会索取等量的贡献

17．实践在认识中的决定作用表现为（）。

A．实践是认识的来源

B．实践是认识发展的动力

C．实践是检验认识真理性的标准

D．实践是认识的基础

18．生产过程中的最基本要素是（）。

A．土地

B．企业资本

C．市场 D．劳动力

19．马克思列宁主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生的两大理论成果是（）。

A．毛泽东思想

B．三民主义

C．邓小平理论

D．社会主义思想

20．从政府管理内容的角度对其职能所作的类型划分包括（）。

A．对政府内部事务的管理职能

B．对政府机构和人员的组织职能

C．对社会公共事务的管理职能

D．对政府机构及其人员队伍、任务和资源等的协调职能

三、判断题（正确的在题后括号内划√，错误的划X。每题1分，共20分）1．社会形态的发展是自然历史过程。

2．科学理论水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。

3．马克思主义有阶级性，因而没有科学性和真理性。

4．在马克思主义认识论中，实践的观点是第一的和基本的观点。

5．否认社会意识对社会存在的反作用，是马克思主义以前一切历史观的主要缺点。

6．充分发挥主观能动性，人们就能突破历史条件所许可的范围，开拓新的局面。

7．四项基本原则并没有以法律形式写人宪法和党章。

8．在我国，不能照搬西方的三权分立制度，立法、行政、司法三权应由全国人民代表大会统一行使。

9．初级阶段理论是邓小平理论的重要基础。

10．社会保障制度是保持社会稳定的社会安全制度。11．政府宏观经济调控就是国家通过计划管理经济。

12、邓小平同志在党的十二大上提出建设有中国特色社会主义的任务，形成这一理论的主题。

13．党的某些政策可以起到法律的作用，是因为该项政策具有了国家意志的属性。

14．物权是人对物的统治，体现着人与物的关系。

15．决策的科学化、民主化是实行民主集中制的重要环节，是社会主义民主政治建设的重要任务。

16．市场主体包括自然人、以一定组织形式出现的法人和赢利性机构，不包括非赢利性机构。

17．社会福利不属于社会保障的范畴。

18．微电子技术是微小型电子元器件和电路的研制、生产以及用它们实现电子系统功能的技术。

19．重组DNA技术和基因工程是两个内涵完全不同的概念。

20．辛亥革命是一次比较完整意义上的资产阶级民主革命，它的重大历史意义之一是推翻并结束了中国两千多年的封建君主专制制度。

四、简答题（每题6分，共24分）

1．如何理解建立现代企业制度是社会主义市场经济体制的客观要求？

2．党的政治路线与党的建设的关系是什么？

3．现行宪法总的指导思想是什么？

五、论述题（16 分）

论述矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系原理的实践意义。

六．作文题（40分）

试以德才兼备为题撰写篇800字左右的议论文，要求条理明晰、结构合理、行文流畅

参考答案

一、单项选择题 1．A 2．D 3．B 4．D 5．B 6．C 7．C 8．D 9．C 10．D

11．C 12．C 13．D 14．C 15．A 16．B 17．C 18．B 19．D 20．C

二、多项选择题

1．ACD 2．ABC 3．ABCD 4．ABCD 5．BC 6．BCD 7．ABCD 8．ABC 9．BC 10．BC 11．BCD 12．AB 13．BCD 14．ABD 15．ACD 16．AB 17．ABCD

18、AD 19．AC 20．ABCD

三、判断题

1．√ 2．X 3．X 4．√ 5．X 6．X 7．X 8．X 9．√ 10√

11．X 12．√ 13．√ 14．X 15．√ 16．X 17．X 18．√ 19．X 20√

四、简答题

1．由于企业是市场经济的主体，因此，企业制度在一种社会经济体制中起着非常重要的作用。对于社会主义市场经济体制也不例外，不以现代企业为基础市场经济就无从建立，没有公有制与市场经济的有效结合，就难以建立中国社会主义市场经济新体制。

建立社会主义市场经济体制，就是使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用，使企业经营活动遵循价值规律的要求，适应供应关系的变化，通过经济杠杆和经济体制的功能，把资源配置到最有效的地方，这就必然要求作为市场主体的企业对国家宏观调控政策和来自市场的信号产生积极灵敏的反应，在这些政策和市场信号引导下，对其人力、物力、财力资源进行最佳运作，在实现企业经济效益最大化的同时，实现社会资源的有效合理的配置。为使企业能够对国家宏观调控的市场信号做出积极灵敏的反应，就必须在理清企业产权关系的同时赋予企业法人财产权，使其成为独立享有民事权利和承担民事责任的法人实体，完成企业从无人负责到有人、有能力负责。所以，建立社会主义市场经济就必须建立具有法人财产权的现代企业制度，这既反映了现代企业制度与社会主义市场经济体制之间的内在联系，也反映了建立社会主义市场经济的客观要求。

2．党的政治路线决定着党的建设的发展方向和总体要求，制约着党的思想建设、组织建设和作风建设的具体内容。党的建设对党的政治路线也发生积极的直接的影响。党的自身建设对党的政治路线起着保证作用，即党的思想建设、组织建设、作风建设都必须保证党的政治路线的贯彻执行。因此，党的建设必须紧紧围绕党的基本路线，保证党的基本路线的贯彻执行。

3．现行宪法总的指导思想是四项基本原则，即：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共）七党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论。这四项基本原则是全国各族人民团结前进的共同的政治基础，是我国立国之本，也是我国立宪之本。

4．我国宪法规定，我国公民享有以下权利与自由：（1）政治权利和自由。包括选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由。（2）宗教信仰自由。（3）人身自由。包括公民的人身不受非法拘捕、限制、搜查、审问和侵害；公民的人格尊严不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保护。（4）批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利。（5）社会经济权利。包括劳动权、劳动者的休息权，退休人员生活的保障权、获得物质帮助权。（6）文化教育权利和自由。包括受教育权以及进行科研。文艺创作和其他文化活动的自由。（7）妇女的权益和婚姻、家庭、母亲、儿童受国家的保护。（8）保护华侨的正当权益和归侨、侨眷的合法权益。

五、论述题

矛盾即对立统一，是指一切事物内部或事物之间存在或发生的既相互对立又相互统一的关系。矛盾是事物本身所固有的、客观的。矛盾的同一性和斗争性是矛盾所同时具有的两种重要的特性。同一性是指：第一，矛盾双方相互联结、相互依存，共处于一个统一体中；第二，矛盾双方相互渗透、相互贯通，存在着由此达彼的桥梁。斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互否定、相互对立的关系。

矛盾的同一性和斗争性之间的关系是辩证的，也是既对立又统一的。它们的对立表

现在：同一性也就是通常所见的到的团结、统一、联合的状态，这种对立双方的相互依存、相互贯通是有条件的、暂时的、易逝的，因而是相对的；矛盾的斗争性则是无条件的、绝对的，它贯穿于矛盾的始终，对立双方的相互依赖是包含斗争的依赖。它们的统一表现在：第一，同一性离不开斗争性，矛盾双方的同一是包含差别和对立的同一，不是二者的完全等同。斗争性制约着同一性，没有斗争性就没有同一性。第二，斗争性也离不开同一性。斗争性寓于同一性之中。矛盾的同一性和斗争性的辩证关系揭示了事物运动和发展的源泉和动力，有条件的、相对同一性和无条件、绝对的斗争性相结合，构成了一切事物的矛盾运动。

矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理在实践中具有重要指导意义。它要求人们在考察一切矛盾的事物和现象时，既要研究矛盾双方是怎样同一又怎样斗争的，又要学会在同一中把握对立，在对立中把握同一。例如社会主义同资本主义，在经济制度、政治制度、意识形态方面是对立的，资本主义反对社会主义，社会主义也反对资本主义。但二者又有同一的一面，它们相互依赖，互为存在前提，相互吸取。正因为如此，在建设有中国特色社会主义的过程中，我们既要学习、吸取现代资本主义国家的先进的科学技术、管理经验和经营方法，不要盲目排外；又要明确社会主义同资本主义毕竟是两种对立的社会制度，要注意克服和消除资本主义中那些腐朽的、反动的东西，反对全盘西化。

要反对两种形而上学的错误观点，一种是把同一看作是不包含任何差别和对立的绝对的无条件的等同，例如只看到安定团结，而看不到安定团结的形势下存在的不稳定的因素；只讲联合统一，而不懂得联合统一中包含对立和斗争，这些都是错误的。另一种是把斗争绝对化，不懂得斗争性高于同一性之中的道理，这也是错误的。

六、作文题（略）

第三篇：教师招聘考试模拟试题8

教师招聘考试模拟试题（8）

一、单项选择题（本大题共10题，每题1分，共10分）

1.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（A）对人发展的影响。

A.环境B.遗传C.教育D.社会活动

2.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室的时间为（B）

A.1880年B.1879年C.1876年D.1869年

3.“教学又法，但无定法”体现了教师劳动的（B）原则。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.主体性

4.初中二年级的学生小明学习成绩差，还经常破坏课堂纪律。学校为了保证升学率，就把小明开除了。该学校的做法侵犯了学生的（D）

A.人格尊严B.名誉权C.人身权D.受教育权

5.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（A）

A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻D.思维能力有欠缺

【解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映；知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。“入口”读成“八口”，是对“入”字的个别部分感知有误，说明小学生的感知能力不成熟。

6.现代教育的代表人物是（D）

A.赫尔巴特B.席勒C.赖因D.杜威

7.有人大器晚成，有人侧重于理科，有人聪明早慧，这说明了人的心理发展具有(D)特点。

A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性

【解析】任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域等方面往往千差万别，这就是心理发展的差异性。

8.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的（A）

A.焦虑症B.恐惧症C.强迫症D.抑郁症

【解析】焦虑症的表现是：（1）情绪方面：紧张不安，忧心忡忡；（2）注意和行为方面：注意力集中困难，极端敏感、对轻微刺激做过度反应、难易作出决定；（3）躯体症状方面：心跳加快，过度出汗等。对照小敏的症状，即可知符合焦虑症的表现。

9.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（A）

A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维

10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是(C)

A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生

B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室

C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中都应注意对学生心理健康的教育

D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主

二、多项选择题（本大题共6题，每题2分，共12分）

1.下列选项属于现代教育的特点是（ABC）

A.终身化B.多元化C.全民化D.世俗化

2.德育的内容主要有（ABCD）

A.爱国主义教育B.理想教育C.集体主义教育D.劳动教育

【解析】我国中小学德育内容是根据我国教育目的和中小学德育目标与任务确定的，应体现为现实性与理想性的高度统一。我国中小学德育内容主要包括：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育和人道主义与社会公德教育。

3.学校对高中生可以进行（ABD）处分。

A.警告B.记过C.体罚D.开除学籍

【解析】对违纪学生，学校视情节轻重给予批评教育或行政处分。处分有下列六种：警告；严重警告；记过；留校察看；勒令退学；开除学籍。

4.我国义务教育阶段教学计划的特点是（ABC）

A.强制性B.普遍性C.基础性D.免费性

5.教学策略是根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适合的(ABD)，并将其结合，保证教学过程的有效进行。

A.教学内容B.教学媒体C.教学目的D.教学方法

【解析】教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设臵以及师生互相作用设计等。

6.教育教学应当面向全体学生，符合教育的规律和学生身心发展的特点，将(ABCD)等有机地统一在教育教学中，促进学生的全面发展。

A.德育B.智育C.体育D.美育

三、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分）

1.《中华人民共和国教师法》是国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。（×）

【解析】×《中华共和国教师法》是由全国人民代表大会常务委员会制定的。

2.学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。（√）

3.学校应当推广使用全国通用的普通话，任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。（×）

【解析】义务教育法在语言文字方面对学校的规定：学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。

4.最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。（×）

【解析】最早以教育心理学命名的著作是卡普捷列夫的《教育心理学》。

5.与女孩相比，男孩在动作技能方面的优势非常明显。（×）

【解析】男孩在动作技能方面的优势到青春期以后才逐渐显露出来，之前非常微弱。

6.将无逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，这也是有意义学习的形式之一。（×）

【解析】有意义学习的首要条件就是学习材料本身是有逻辑意义的。

7.小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。（×）

【解析】自我强化是对自己表现出的符合或超出标准的行为所作的自我奖励，因看到榜样的行为被强化而受到强化属于替代强化。

8.学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。（×）

【解析】信度是针对同一套测试而言的。期中和期末两次考试不可能是同一套测试，所以不牵涉信度的问题。

9.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（×）

【解析】师生在教育内容的教学上结成授受关系，在人格上是平等的关系，在社会道德上是互相促进的关系。

10.教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（√）

四、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分）

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以德育为先，把德育贯彻到教育教学的全过程。

2.教育是一种有目的地培养人的社会活动。

3.教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的总的要求。

4.教师的根本任务是教书育人。

5.最常用的德育方法是说理教育法。

6.基础教育课程改革的基本理念是为了学生的发展。

7.我国教育的基本法是《中华人民共和国教育法》。

8.程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。

9.教育心理学是研究学与教的基本心理规律的科学。

10.皮亚杰提出了人的认知发展阶段论。

五、简答题（本大题共5小题，每题5分，共25分）

1.生产力对教育的制约是什么？

（1）生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度；

（2）生产力的发展水平制约着教育结构的变化；

（3）生产力的发展水平制约着教育的内容与手段；

（4）生产力发展水平制约着学校的专业设臵。

2.教育专业能力和教师职业能力是一样的吗？

不完全一样。教师的教育专业素养要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。教师的职业能力是指教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力，包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力及自我调控和自我反思能力。

3.简述课程计划对中小学教师的指导意义。

(1)认真学习和熟悉课程计划，有助于教师了解小学课程和其他活动的全面安排和要求；

(2)有助于教师了解自己教学可开设的年级、顺序、教学时数；

(3)有助于教师了解自己所教学科在整个课程计划中的地位与作用；

(4)有助于教师了解自己所任学科与其他学科之间的联系与衔接；

(5)纵观学校教学、教育全局，明确自己的任务与要求，有目的、有计划地组织好自己的教学、教育工作。

4.新课改的目标是什么？

（1）实现课程功能的转变；

（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；

（3）密切课程内容与生活和时代的联系；

（4）改善学生的学习方式；

（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；

（6）实行三级课程管理制度。

5.影响问题解决的因素有哪些？

（1）问题情境；

（2）定势与功能固着；

（3）原型启发；

（4）已有知识经验；

（5）情绪与动机。

六、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）

1.为什么说德育过程是学生知情意行的发展过程？

学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展即这四个心理因素的形成与发展的过程，学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。

知即道德认识，是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。

情即品德情感，是人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事的爱憎、好恶的态度。

意即品德意志，是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力的过程。

行即品德行为，它是通过实践或练习形成的，是实现道德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。

2.如何激发学生的学习动机？

（1）创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心；

（2）设臵合适的目标，控制作业难度；

（3）表达明确的期望，提供及时的反馈；

（4）合理运用外部奖赏，有效运用表扬；

（5）对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争。

七、案例分析题（15分）

在校长室，记者提出见识下一实验班学生的成绩单，校长满足了记者的要求，拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋，袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料，甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素质提高的有关材料。简而言之，成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”。它在年初发给学生，由学生自己保存，并整理本学年的有关材料，下学年初交给老师保存。这样，每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了。

请思考：“成长记录袋评价法”有哪些优点，有哪些不足？在当前你认为是否可行？

优点：①“成长记录袋评价法”重视学生发展的全过程，能记录学生的成长历程；②能够提供相对“真实”的信息和证据；③能够提供丰富多样的评价材料；④能开放地、多层面地、全面的评价学生；⑤能够针对每一位学生进行评价、评价具有个性和针对性；⑥能够使学生体验成功，感受成长与进步；⑦有利于提高学生的自我反思能力；⑧有利于学生对自己的学习负责。

不足：①容易走形式、走过场；②内容太多，不好选择，不好整理、分析；③主观心太强，很难达到客观、真实；④很难保持公平、公正、容易“走后门”；⑤不适于大班额评价用；⑥工作量太大，教师负担过重；⑦如果各科都建，学生也会觉得烦。

第四篇：建筑行业OHSAS法规标准

9.相关法律法规要求

9.1 国际公约

第167号国际劳工公约《施工安全与卫生公约》(1993年1月1日生效)第175号国际劳工建议书《施工安全与卫生建议书》

9.2 国家法律法规

中华人民共和国刑法 全国人民代表大会 2009-2-28

中华人民共和国消防法 全国人民代表大会常务委员会 2008-10-28

中华人民共和国宪法（2004年修正）全国人民代表大会 2004-3-14 中华人民共和国职业病防治法 全国人民代表大会常务委员会 2001-10-27 中华人民共和国劳动法 全国人民代表大会常务委员会 1994-7-5

中华人民共和国建筑法 全国人民代表大会常务委员会 1997-11-1

中华人民共和国安全生产法 全国人民代表大会常务委员会 2002-6-29

中华人民共和国道路交通安全法 全国人民代表大会常务委员会 2007-12-29 中华人民共和国劳动合同法 全国人民代表大会常务委员会 2007-6-29

9.3 国务院行政法规及文件

中华人民共和国民用爆炸物品管理条例 国务院 1984-1-6

中华人民共和国尘肺病防治条例 国务院 1987-12-3

女职工劳动保护规定 国务院 1988-7-21

企业职工伤亡事故报告和处理规定 国务院 1991-2-22

禁止使用童工规定 国务院 1991-4-15

关于加强防尘防毒工作的决定 国务院国发(1984)97号文件

危险化学品安全管理条例 国务院 2002-2-1

工伤保险条例 国务院 2003-4-27

建设工程安全生产管理条例 国务院 2003-11-24

安全生产许可证条例 国务院 2004-1-13

易制毒化学品管理条例 国务院 2005-8-26

生产安全事故报告和调查处理条例 国务院 2007-4-9

特种设备安全监察条例 国务院 2009-1-24

9.4 行业安全生产规范

建筑安装工人安全技术操作规程 国家建筑工程总局 1980-6-1 关于加强劳动保护工作的决定 国家建筑工程总局 1981-4-9 建设工程施工现场管理规定 建设部 1991-12-5

关于防止建筑施工模板倒塌事故的通知 建安 1993-9-3

建设职工伤亡事故统计办法 建设部 1994-2-5

关于防止拆除工程中发生伤亡事故的通知 建监安 1994-4-28 关于开展施工多发性伤亡事故专项治理工作的通知 建设部 1995-9-5 建设项目（工程）劳动安全卫生监察规定 劳动部 1996-10-17 建设项目（工程）劳动安全卫生预评价管理办法 劳动部 1998-2-5 建设项目（工程）劳动安全卫生预评价单位资格认可与管理规则 劳动部 1998-2-5 建设部安全生产管理委员会工作制度 建设部 2002-5-31

建设部有关部门安全生产工作职责 建设部 2002-5-31

建设领域安全生产行政责任规定 建设部 2002-9-9

气瓶安全监察规定 国家质量监督检验检疫总局 2003-4-24

建筑施工企业安全生产许可证管理规定 建设部 2004-7-5 特种设备作业人员监督管理办法 国家质量监督检验检疫总局 2005-1-10 劳动防护用品监督管理规定 国家安全生产监督管理总局 2005-7-22 特种劳动防护用品安全标志实施细则 国家安全生产监督管理总局 2005-10-13 安全生产领域违法违纪行为政纪处分暂行规定 国家安全生产监督管理总局 监察部 2006-11-22

起重机械安全监察规定 国家质量监督检验检疫总局 2006-12-29 建筑企业资质管理规定 建设部 2007-6-26

安全生产违法行为行政处罚办法 国家安全生产监督管理总局 2007-11-9 安全生产事故隐患排查治理暂行规定 国家安全生产监督管理总局 2007-12-28 建筑起重机械安全监督管理规定 建设部 2008-1-28

作业场所职业健康监督管理暂行规定 国家安全生产监督管理总局 2009-7-1 特种作业人员安全技术培训考核管理规定 国家安全生产监督管理总局 2010-5-24

9.5 国家标准和规范

GB 5144-2006 塔式起重机安全规程

GB 8958-2006 缺氧危险作业安全规程

GB 10055-2007 施工升降机安全规程

GB/T 11651-2008 个体防护装备选用规范

GB 11984-2008 氯气安全规程

GB 13749-2003 柴油打桩机安全操作规程

GB/T 15236-2008 职业安全卫生术语

GB/T 15499-1995 事故伤害损失工作日标准

GB 50078-2008 烟囱工程施工及验收规范

GB 50086-2001 锚杆喷射混凝土支护技术规范

GB 50202-2002 建筑地基基础工程施工质量验收规范 GB 50214-2001 组合钢模板技术规范

9.6 行业安全生产标准

CJJ 6-2009 城镇排水管道维护安全技术规程

JGJ/T 14-2004 混凝土小型空心砌块建筑技术规程 JGJ 33-2001 建筑机械使用安全技术规范

JGJ 46-2005 施工现场临时用电安全技术规范 JGJ 59-1999 建筑施工安全检查标准

JGJ 65-1989 液压滑动模板施工安全技术规程 JGJ/T 77-2010 施工企业安全生产评价标准

JGJ 80-1991 建筑施工高处作业安全技术规范

JGJ 88-1992 龙门架及井架物料提升机安全技术规范 JGJ 128-2010 建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范 JGJ l30-2001 建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范 JGJ 147-2004 建筑拆除工程安全技术规范

JGJ 162-2008 建筑施工模板安全技术规范

JGJ 202-2010 建筑施工工具式脚手架安全技术规范

第五篇：2013反假币考试模拟练习题试题8

1.硬币边部的处理技术主要有？ A.间断丝齿 B.连续斜丝齿 C.全齿间隔半齿

D.边部滚字、边部凹槽滚字 正确答案： A,B,C,D.新型的硬币币材有？ A.合金金属 B.双金属 C.三金属镶嵌 D.局部镶嵌 正确答案： B,C,D.具有防伪功能的硬币工艺有？ A.隐形雕刻 B.彩色币

C.微粒细点 D.缩微文字 正确答案： A,B,C,D.第四套人民币硬币使用的币材有？ A.铝镁合金 B.铜锌合金 C.钢芯镀镍 D.白铜

正确答案： A,B,C.第五套人民币硬币使用的币材有？ A.铝合金 B.钢芯镀镍 C.不锈钢

D.钢芯镀铜合金 正确答案： A,B,C,D 6.硬币生产工艺主要有哪几个过程？ A.板材轧制 B.坯饼制作 C.压印

D.抛光 正确答案： A,B,C.造币坯饼制作主要有？ A.冲裁坯饼 B.滚边

C.电镀坯饼 D.印花 正确答案： A,B,C.滚边的作用主要体现在？

A.将毛边坯饼四周外圆滚压一条两面比硬币花纹图案要高一些的凸边边缘 B.消除毛边坯饼边部的缺陷 C.保护硬币图案 D.增加材料硬度 正确答案： A,B,C.用对比法判断真假硬币主要从什么方面进行对比？ A.外观特征 B.声音特征 C.电磁特征 D.边部特征

正确答案： A,B,D.对比硬币的外观特征主要有？ A.色泽 B.亮度 C.图案

D.正背相对位置 正确答案： A,C,D 11.检测真假硬币的主要方法有？ A.对比法 B.测量称重法 C.图案重合比照法 D.合金成分分析法 E.机读法

正确答案： A,B,C,D,E.下列检测硬币真伪方法，需要借助仪器设备的有？ A.机读法 B.测量称重法 C.图案重合比照法 D.合金成分分析法 正确答案： A,B,C,D.用铸造法制作的假硬币主要特点是？ A.表面色泽发白发闷，没有金属光泽

B.用手指反复捻擦其表面，币面会留下灰黑色污迹 C.周边浇铸打磨痕迹明显，直径一般小于真币 D.单枚质量一般高于真币，多数无磁性 E.落地声音较沉闷 正确答案： A,B,C,D.用机制法制作的假硬币的特点有？ A.压印出的图纹比较粗糙 B.字体笔画略粗 C.图文边线发虚、模糊 D.厚薄不均匀 正确答案： A,B,C,D.铸造假硬币的造假方法是？

A.用一枚真的金属币作为模本制成模具 B.将一些熔点较低的金属进行配比后熔化

C.将熔化后的合金液注入模腔中，待合金液凝固冷却后取出 D.将边部的浇注毛刺适当修整 正确答案： A,B,C,D 16.机制假硬币的造假方法是？

A.将真币做模版，用电火花机床或仿形铣床翻制假硬币的印模 B.采用普通钢板做坯饼芯经电镀镍制成坯饼 C.对坯饼进行清洗

D.在油压机上将坯饼压制成假硬币 正确答案： A,B,D.假人民币伪造水印的方法主要有？

A.在纸张夹层中涂抹白色浆料，在浆料上加盖图案

B.在票面正面、背面或正背面同时使用无色或淡黄色油墨印刷类似水印的图案 C.抄造有水印的纸张

D.用笔在水印部位画出水印图案 正确答案： A,B.假人民币伪造安全线的方法主要有？

A.在钞票表面，使用油墨印刷一个深色线条

B.使用双层纸张，在正面或背面的纸张上，对应开窗位置存在断口，其安全线从一个断口 伸出，再从另一个断口埋入 C.在纸张夹层中放置安全线

D.在纸张夹层中放置安全线，并加入磁性特征 正确答案： A,B,C,D.假人民币伪造光变油墨的方法主要有？ A.用普通单色油墨印刷 B.用珠光油墨印刷 C.用凹版印刷 D.用胶印印刷 正确答案： A,B,D.假人民币的凹印缩微文字一般会出现什么现象？ A.点划无法分辨 B.点划缺失 C.有隐形效果 D.有荧光反应 正确答案： A,B 21.以下哪种属于伪造币？ A.拓印假币 B.复印假币 C.拼凑假币 D.描绘假币

正确答案： A,B,D.以下哪种属于变造币？ A.剪贴假币 B.拼凑假币 C.揭页假币 D.照相假币 正确答案： B,C.手工刻板假币可以分为？ A.石板刻印假币 B.蜡板刻印假币 C.木板刻印假币 D.金属蚀刻假币 正确答案： A,B,C.机制假币可以分为？ A.机制凹印假币 B.机制套印假币 C.机制胶印假币 D.机制复印假币 正确答案： A,C.双重防伪检测技术主要检测什么特征？ A.荧光

B.磁性油墨 C.磁性安全线 D.光谱检测 正确答案： A,B 26.验钞仪使用的检测技术主要有？ A.紫外荧光检测 B.磁性油墨检测 C.红外特征检测 D.磁性安全线检测 正确答案： A,B,C,D.硬币有以下哪种情形的不宣流通？ A.穿孔、裂口 B.裂口、变形 C.划痕、弄脏

D.文字、面额数字、图案模糊不清 E.磨损、氧化 正确答案： A,B,D,E.下列哪些防伪特征是2006年版5美元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D.下列哪些防伪特征是2004年版10美元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D 30.下列哪些防伪特征是2004年版20美元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D

31..下列哪些防伪特征是2004年版50美元上所有?

A

B

C

D

正确答案: A.B.C.D

32.下列哪些防伪特征是2002年版5欧元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D 33.下列哪些防伪特征是2002年版10欧元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D

34.下列哪些防伪特征是2002年版20欧元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D

35.下列哪些防伪特征是2002年版50欧元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D

36.下列哪些防伪特征是2002年版100欧元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D

37.下列哪些防伪特征是2002年版200欧元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D

38.下列哪些防伪特征是2002年版500欧元上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D 39.下列哪些防伪特征是 E 系列（升级版）5英镑上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D 40.下列哪些防伪特征是 E 系列（升级版）10英镑上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D

41.下列哪些防伪特征是 F 系列20英镑上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D 42.下列哪些防伪特征是 E 系列50英镑上所有？

A.B.C.D.正确答案： A,B,C,D

43.下列哪种版别的1000元港币纸张中含有无色荧光纤维？ A.汇丰银行2000年版 B.中国银行1996年版 C.中国银行2001年版 D.渣打银行2001年版 E.渣打银行1993年版 正确答案： A,C,D 44.美元变造币一般用手工制作，大多是涂改哪些部位？ A.印章 B.年版号 C.面额

D.钞票名称 正确答案： A,B,C

45.精制版假美元的哪项工艺和真钞工艺相似？ A.印版制作 B.水印制作 C.彩色纤维掺入 D.磁性分布 正确答案： A,B,C

46.目前发现100美元精制版假钞大多是哪年版的？ A.1996年 B.1999年 C.2001年 D.2003年

正确答案： A,C,D

47.2003年版100美元精制假币与真钞的差别主要体现在哪些方面？ A.纸张的不同 B.安全线的差异 C.缩微字母的不同 D.局部假币特征 正确答案： A,B,C,D

48.“反假货币高级指导委员会”是由哪些部门的人员组成的？ A.财政部 B.司法部 C.联邦储备系统 D.国土安全局 正确答案： A,C,D

49.美国特勤局（USSS)公告：当您怀疑收到的货币是一张伪币时，您应该？ A.尽量拖延持有人 B.将持有人扣留 C.联系警察或特工人员 D.填写伪钞报告上报 正确答案： A,C,D

50.继2003年发行了20美元新版纸币以后，又先后发行了哪种面额的纸币？ A.100美元 B.50美元 C.10美元 D.5美元 E.2美元 F.1美元 正确答案： B

51.欧元正面的12颗五角星代表？ A.欧盟成立时的12个成员国 B.象征当代欧洲的活力与融洽 C.寓意着欧洲的开放与合作

D.代表着欧盟各国及欧盟与全世界的紧密合作和交流 正确答案： A,B

52.位于欧元纸币背面，寓意欧盟各国及欧盟与全世界的紧密合作和交流的图案是？ A.欧洲桥梁 B.欧洲地图 C.欧洲风景

D.成员国著名建筑 正确答案： A,B

53.用紫外灯和放大镜等简单仪器检测欧元纸币的专业防伪特征主要包括？ A.欧元纸张无荧光反应 B.无色荧光纤维

C.欧盟旗帜和欧洲中央银行行长签名 D.12颗星和背面的地图和桥梁 正确答案： A,B,C,D 54.哪种面额欧元纸币背面采用了珠光油墨技术？ A.5欧元 B.10欧元 C.20欧元 D.50欧元 E.100欧元 F.200欧元

正确答案： A,B,C

55.哪种面额欧元纸币采用了光变油墨技术？ A.5欧元 B.10欧元 C.20欧元 D.50欧元 E.100欧元 F.200欧元

正确答案： D,E,F,G

56.哪种面额欧元纸币采用了凹印盲文标记？ A.20欧元 B.50欧元 C.100欧元 D.200欧元 E.500欧元

正确答案： D,E

57.欧元纸张中采用了无色荧光纤维，在紫外光下显现哪种颜色？ A.红色 B.紫色 C.黄色 D.绿色 E.蓝色 F.橙色

正确答案： A,D,E 58.2004年开始发行的新版日元纸币应用的最新防伪技术是？ A.超细线纹印刷 B.红外荧光油墨 C.条状水印 D.全息图像 E.隐形图文 F.无色荧光纤维 正确答案： C,D,E,F