摄影心得——成长印记

第一篇：摄影心得——成长印记

摄影心得体会

——触碰成长的印记

我已经习惯那冻结画面的＂咔嗒＂声，而是在此之后沉淀下来的美好，一种记忆的定格。而当我再次唤醒回忆，在这样的一段系统而丰富的摄影学习后，我顿悟所学到的不仅仅是如何用快门记录生活、记录美。通过这段摄影课程的学习也纠正了我分析问题的角度、解决问题的态度。学习，每个人又会有不同的方式去完整这个过程。从陌生到纯熟，从畏惧好奇到探索钻研，也都伴随着成长。

一年的理论教学和实践指导，在人生的旅途中不算太长，但在我的摄影生涯中却画上浓浓的一笔，从“心”开始摄影之路。

今年我在老师的指导下，加强了摄影理论知识的学习。对摄像曝光时间、焦距、亮度、感光度等调整渐渐合理化了，这样在实践中有了更好的效果。每当一幅新的作品诞生，我自己也为之自豪，背后付出了多少辛勤的劳动。老师教导我们真正好的照片是需要高清晰，还原原生态的场景，而做为一门艺术，一幅摄影作品还应该是摄影者对于生活的一种来自灵魂深处的呐喊，这就需要摄影者善于使用某种摄影技术来表达自己的审美理念和审美追求，所以，在拍人物、景物时还需要与对象进行心灵的沟通，让他们和你的相机成为一体。

除了景物摄影，最近学习加强了纪实摄影的学习，而在学习中慢慢我也喜欢上了纪实摄影。在杭州的实践中，王老师给予我们很多的帮助，同学们也顺利完成课程，加强了对摄影的认识。一年的学习，真正提起我对摄影的兴趣的是，它能将我把内心的想法表达出来。文学是抽象的表达，而摄影是具体的表达。我看过《读者》杂志上面那许许多多的纪实照片，一张张那么的震撼！多么神奇！这促使我更要加强学习，渐渐我知道用相机留下孩子与母亲相拥的温馨动人画面，也可以去展示家乡那桃源仙境般的画面，还可以记录那些人生中重要时刻，生活中的点点滴滴，通过一幅幅照片慢慢的展现。我今年摄影进入了一个关键的时间段，该是时候来整理以前散漫的思绪。过去我总是认为好的作品在前头，只要不停的学习就能做到，可是经历这些年却发现失去了不少机会，前途茫茫，在心里像影像一样倒带回忆这段学习，我学了什么、拍了哪些、老师讲了什么、我能做到哪些„„最后我学了、拍了、思考了、按部就班了，一切都在顺利着，顺利着也就是在意味着平淡了，我忽略掉了创新的价值。先前还自信满满的默赞着自己的“先进、独到”，然而看到别人对材料应用的突破，形式的不拘泥的巧妙，才顿悟，清醒总是来的太慢，慢的让我感受到了压力和惶恐的侵袭。此刻这般，才体会到了“居安思危”的深刻，或许这样的比喻并不恰当，却也能诠释出任何时候都不能放松、懈怠的心态。“三人行必有我师”别人身上永远都有值得我去学习的东西。我不能做到最好，但我要不断的学习和创新，反省自己的不足，不能放纵思想上的懒惰。

摄影，不仅仅是拍照，记录下场景，更是一种述说，一种灵魂的述说。摄影也是门艺术，它是使用某种摄影技术来表达自己的审美理念和审美追求。这就是我对摄影从“心”的定义，是我成长的一次触碰印记。对！是带给我快乐的成长记忆。

第二篇：【工作总结】军训 成长的印记

军训 成长的印记

——地理科学学院2010级军训总结

兼班 黄晓冰

山没有悬崖峭壁就不再险峻，人生没有挫折磨难就不再坚强。梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

——题记

军训时新生入学的第一堂课，是一堂综合素质的提高课。对于我们地理科学学院2010级255名新生来说，这是一次宝贵的机会。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为。要说军训的好处，那还真是不少。

对这些一直生活在父母的羽翼之下的90后孩子，军训无疑就是一种挑战——一种自我挑战。在这半个月中，他们要从高考过后的懒散生活脱离出来，进入一个精神高度集中的训练阶段，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

16天来的军训，从刚开始的不适应，到最后的不舍，这个感情的蜕变是军训带给你们的。你们是天之骄子的一代，从一直在埋怨为什么宿舍不能放那么多东西到理解老师和教官们的心意；从一直在抱怨着体能训练过于严格到慢慢接受这些训练……这些都是你们蜕变的过程。

当你们穿上军装的那一刻，你们的身上就多了一份责任。是军训赋予的责任，责任纵然辛苦，作为一名合格的大学生，你们应该毫不畏惧，坦然接受。我看到的你们也是如此。你们都懂得了军训会让你们自己成长，让你们体验丰满羽翼的过程。在这个成长的过程中，你们学到了很多，懂事了很多。

每次看到你们的军训感言，那都是一次精神的交流。在语言当中我体会到你们的思想，你们的内心。我慢慢的从言语当中看到你们在接收着这16天的军训，也与你们的教官培养着深厚的感情。这也是一种成长的记忆。在人生旅程中，有这样一位优秀的军人作伴，时刻鞭策你，时刻规范你，这无疑是一笔巨大的财富。

每次看到你们的训练场上大汗淋漓的站军姿、走正步，我看到了大颗大颗的汗水恣意的流淌在你们的脸颊，我也看到了震撼力很强的踏脚声，同时也看到了你们心中的那一团火，是你们成长的见证，是蜕变的印记。因为，你们不再随意做小动作，我相信这时的你们已经懂得了自己在团队中的角色，不再拖拉、不再散漫。有的是纪律，是坚持。

每次看到你们轻松活泼在拉歌，在游戏，我就能够看到天真无邪的你们，在紧张的训练之余的那一些生气。我知道你们一直渴望有更长的休息时间，可以打打瞌睡、玩玩游戏，但是你们也渐渐理解了教官们的苦心，当教官吹哨训练的时候，集合速度已经比以往的时刻要快很多。

每次看到你们发挥着自己的才能表演节目，尤其是中秋晚会上的表演时，我彻底被你们的认真、努力、细心、用心感动了。感动于你们仅用短短的几天时间就给我们献上了如此精彩且高质量的节目；感动于你们细心观察着军训生活中的点滴，淋漓尽致的传达给我们所有的同学；感动于你们的团队感、集体意识，主动的帮过生日的同学庆祝，真心的表达出对教官的感情。每感动一次，我都会心一笑。因为我看到了真正成长蜕变的你们。感谢军训给了你们锻炼的机会，给了你们收获的机会。

当迷彩服成为校园一道亮丽的风景，标志着华师校园中注入了新一批的活力。作为兼班的我，很高兴可以与他们共度这14天的军训。经历过这次短暂的军训，你们少了份娇气，多了份坚强。军训即使结束了，可脚下的路还在继续。我要和你们一起用军人的精神走完人生路。

第三篇：摄影心得

摄影心得体会 初入大学，我所在专业有幸有了一门摄影技艺的课程，这是我意料之外的，本以为文科中文系没有机会接触到这类技艺的我对这个学习机会无比珍惜，希望在这门课中学习到新的东西，了解摄影知识，充实自己。过去对于摄影仅仅停留在用普通的数码相机拍摄自己感兴趣的东西用于留念，对相机的参数、镜头各种专业知识一窍不通。对摄影的兴趣也浅浅而已。经过几周的学习，在陈老师的带领下，我对于摄影由以前的一窍不通到现在有了一些初步的了解。虽然学的并不是很深入，但终究收益非浅。

之前一想到摄影就无心欲，对摄影不敢兴趣，拿起相机也不知道要如何下手，也不知道从哪个角度去拍，也不知道怎么构图，也不知道如何使用相机，学校的相机虽说不是最好，也称得不错。拿起想起也不知道开机，不知道快门，不知道焦距，不知道如何拍近景和远景，也不知道前虚远虚。从之，对相机很不了解。

从“那一刻”开始，我真正的了解到相机、摄影棚，它让我起了好奇心，让我不断的去联想。也深深的领会到爱玲珑的可妙，也知道摄影棚的注意与灯光的布置和如何调制，在老师的指导下，也在我的注意下，老师的操作印在我的脑海里，真希望老师在这一课都教会完。

首先，老师让我明白到相机在怎么情况下如何使用，它的焦距、光圈、模糊圈、广角镜头、标准镜头、长焦镜头、变焦镜头。标准镜头：标准镜头的视角在50度左右，焦距与感光篇的对角线长线基本相等；这种镜头的视角与人眼视角相似，拍摄景物的透视效果符合人眼的透视标准和习惯，但拍摄范围不大，之适合普通的拍摄。广角镜头：广角镜头又称短焦距镜头，视角大于70度以上，焦距小于感光片对角线的长度，随着视角的不断变大，又有超广角镜头和鱼眼镜头。其特点是焦距距短，视角长，景深长。适合拍摄景物前后清晰度大的照片，或在较狭小范围内拍摄较大的场面的照片。长焦镜头：长焦镜头也称为望眼镜头，视角在40度以下，焦距大于感光片对角线。根据焦距的大小，望眼镜头又分为中焦镜头、长焦镜头和超长镜头。望眼镜头的特点是焦距镜头、视角镜头，视角小、看得远、成像大。适合将远景拉近大，适合拍摄不易接近的被拍物体以及远距离偷拍。变焦镜头：变焦镜头的焦距可以调节变化，视角可随焦距的不断变大而变大在广角镜头的视角和望眼镜头的视角之间变化。还有曝光、在室内如何拍出效果更好的效果，以及一些小东西或花之类的东西，我也明白的不少，主要的是人像摄影，人像构图，景物构图，建筑的拍摄，近虚远清或近清远虚。

其次为人像摄影，光线较为重要，拍出来的人物要有棱有角和眼睛。

人像摄影关键是“形神兼备”。首先,是要表现好人物的外表形态,必须掌握其最典型的特征,尽可能把人表现得美一些。其次,被拍摄者的内心情感的自然流露,反映着人的性格特征及精神面貌。眼睛是心灵的窗户,它最能体现人物的神韵。成功的人像摄影作品要把眼睛拍透。除了眼睛的焦点要清晰外,还应有眼神光。没有眼神光的眼睛象两块黑炭,眼神光可使人显得充满活力。可利用柔光箱加反光板,使被拍人物的眼睛里产生生动的眼神光。被拍摄者要有好的动态,更要有好的神态。然而这些自然的流露神态都是稍纵即逝。因此,摄影师要熟练运用自己的摄影器材。功欲善其事,先要利其器。人像摄影使用的最佳的镜头是70-210ｍｍ或80-200ｍｍ中长焦镜头。可能的情况下,摄影师最好用三脚架,以便在拍摄时全神贯注在被拍摄者身上,以最快的速度完成调焦、按动快门,捕捉被拍摄者的性格特征,留下完美瞬间。人像摄影的背景选择。背景影调在画面其衬托主体、渲染画面气氛和完善画面的作用。背景影调要根据用光情况和表现手法来选择,要有助于突出人物主体。若以高调表现时,就应选用明亮景物作背景;若以低调表现时,则应选用阴暗景物作背景。人像的构图也其为重要，要把握好图的对称，一张好的照片离不开好的构图。

最后建筑的拍摄，角度：拍摄建筑物时，作为摄影者必须自觉养成个各角度去观察景物的习惯，这样才可能发现被摄体新的，有趣的一面，有时看上去很平淡无奇的建筑物，在改变角度和方位拍摄后，建筑物就会以新的面貌展现出来。实拍时如果只是为了显示建筑物的高大，雄伟与壮观，可采用低角度仰拍。光线：在场景的建筑物群体时，最好采用夏季清晨和傍晚低色度进行拍摄。因为这样便于很好地表现建筑物的面貌和局部细节，可以使用拍建筑物在初升或落日的阳光照耀下，画面呈现暖红色基调。除此之外，在其他时间段要采用侧光拍摄建筑物，避免在中午阳光直线的情况下拍摄，画面会显得平淡。因此，摄影者创作时作应根据需要来灵活运用。线条：拍摄建筑物，为了避免建筑物出现变形和倾斜的现象，在构图取景时一定要精心细致，尽量让建筑物的线条做到垂直。否则，拍出来的建筑物倾斜不对称的感觉，若使用广角镜头拍摄时，如果出现拍建筑物倾斜和变形，才知道更换标准镜头或中场镜头，以镜头拍摄的情况，也一定要注意尽量让相机的角度与地平线保持垂直，原来这样拍出的建筑物就可以减少畸形。如果使用移轴镜头，能整焦平面与建筑物的透视关系，这样效果很不错。

第四篇：摄影心得

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扣扣，三二五零六八九八八

摄影专业周记

XX年X月X日，是我第一次拿起相机给客户进行主题拍摄。当我拿起相机的时候瞬即的激动和兴奋不久被紧张代替了。在影棚拍照过程中我使用的触发器不能带能闪光灯，我第一次遇到这种问题。不知道怎么解决，手上都是汗。而且顾客在等着，最后我求助前辈把问题解决了。事虽小但对我的触动很大，让我明白摄影师要懂的不仅仅是摄影技术，还应该包括相关的电路知识等。

摄影在很大方面可以锻炼人的交际能力。在摄影过程中面对的是形形色色的人，他们的言谈举止，性格背景都个不相同，所以就要求我们对不同的人有不同的方法。你需要和客户相互彼此试探对方的底线，从而最大限度的挖掘潜在价值，把片子拍到最好，实现自己的价值。曾经有一次我给一个客户拍摄，在拍了三分之二的时候突然发现顾客的领结是反的，无奈这是我的失误。所以只能删了重新拍摄。还有一次是后期加洗的时候仅仅因为我的一句话，客户就选择了我给他提出的方案。其实我觉得不论是主题创作还是后期加洗，最主要的是注意细节和沟通方式。

我的理想是做一名自由职业摄影人，我很庆幸找到了自己的兴趣，并且为我将来从事摄影做了很好的铺垫，我积累了一定的经验拥有了必要的专业知识技能，我想我以后会在摄影这条道路上走的更远，更好！

第五篇：摄影心得

变焦基本靠走 对焦基本靠扭 虚化基本靠抖测光基本靠瞅 防抖基本靠肘 遮光基本靠手抢拍基本靠吼 除尘基本靠口 模特基本靠狗自拍一张嫌丑 精品基本没有 废品成筐成篓