体育自测一题目11

第一篇：体育自测一题目11

题目1 教学内容与学生生活经验相联系主要体现在：教学内容由过去的（单一竞技运动项目）向多样化运动项目转变。题目2 课程标准正式稿中那个没有发生变化（健康第一的指导思想）。题目3 体育与健康课程评价强调的是（多元化）。题目4 三维课程目标，实际上就是（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 题目5 课程标准是（指导。）性文件。题目6 体育与健康课程，根据以人为本的思想，应牢牢树立以（学生发展）为中心的理念。题目7体育课堂教学实践的积极变化，是(教学内容)更贴近了学生的生活经验。题目8体育与健康课程将学习目标和教学内容划分为（运动参与）、运动技术、身体健康、心理健康与社会适应四个方面。题目9 在课程改革过程中，我们教师的变化是多方面的，最根本的变化还是教师的（教学观念与行为

题目10 体育与健康课程应树立（健康第一。）的指导思想。体育第二模块测试题

体育与健康课程分为四个方面，（）个小的学习目标。13 题目2 课程标准修订后，在运动技能的目标方面，特别强调了（）。增强安全意识和防范方法 题目3 身体健康的目标是：掌握基本保健知识和方法、塑造良好体形和身体姿态、全面发展体能与健身能力、（）。

选择一项：提高适应自然环境的能力，增强安全意识和防范方法。题目4 体育与健康课程运动参与的目标是 ：参与体育学习和锻炼、（）体验运动乐趣与成功 题目5 九年义务教育阶段体育与健康课程内容分为（）级水平。4 题目6 体育与健康课程标准中的新三基是（）。基础知识、基本技能、基本方法 题目7 《课程标准》把体育与健康课程的学习内容划分哪几个方面：（）运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应 题目8 下列哪项不属于基本运动能力：（）运球、投篮 题目9 水平一参与体育学习和锻炼的学习目标是：（）上好体育课并积极参加课外体育活动。题目10 《课程标准》的一个显著特点是按（）陈述课程内容目标。学习水平这是模块二答案

模块三试题

题目1：《课程标准》强调（）的学习方式，也并没有摒弃已有的接受式学习，但我们需要对接受式学习有一个全新的理解，并予以合理的运用，避免形式化。正确答案是： 新型

题目2（）对于学生学习运动技能和健康发展具有非常重要的作用，但常因其练习无趣、艰苦而无法让学生喜欢。正确答案是： 体能

题目3在体育教学中不存在最好的学习方法，（）才是最好的。其适宜性主要体现在运用的时机、学生的特点、学习的内容等方面。正确答案是： 适宜的 题目4结束部分是一个最好的向学生传授与本堂课所学运动技能有关的健康知识的时间，也可以利用这个时间让学生总结本堂课的收获，从而突出学生的学习（）。主体地位 题目5 探究学习有两类，包括（）。引导发现和解决问题

题目6《课程标准》强调的不是某一种或者某几种学习方法，而是强调学习方法应该（）多样化

题目7《课程标准》没有淡化（）的教学，而是强调运用合理的、多样的方法进行有效的教学。正确答案是： 运动技能 题目8

准备活动应该（），我们有必要对准备活动的目的与作用进一步进行思考。也就是说，除了热身和预防运动损伤外，还有就是让学生尽快地进入到学习准备状态。多样化

题目9体育与健康课堂结束部分除了进行（）以外，还可以向学生传授与体育有关的健康知识、让学生总结自己本堂课的学习收获、布置课外作业等等，使短短的几分钟获得效益最大化。

放松运动

题目10通过有效地组织教学，我们完全可以把学生不喜欢的枯燥乏味的（），上得生动有趣，让学生主动参与或在不经意间发展有助于自己健康成长的体能。体能练习

模块四答题内容！

题目1：设置体育学习目标的三种策略：（替代）、拆解、整合。题目2在体育与健康课堂教学中，教学方法要根据水平目标、（教学目标）、学生实际、课程资源 等方面进行选择与合理运用。

题目3关于课程目标的细化，课程标准当中也提出了明确的要求，教师应结合实际将课程目标具体化，提高目标的（可操作）性，有计划、有步骤地促进学习目标的达成。

题目4课程标准中有哪些实施建议：教学建议、评价建议、（教材编写建议）、课程资源开发与利用建议。

题目5选择与运用教学方法时，应在运动技能教学的同时，安排一定的时间，选择简便有效的练习内容，采用多种多样的方法，发展学生的（体能）。

题目6：根据标准教学建议，我们可以把体育学习评价内容分为四个部分，即：体能、（知识与技能）、态度与参与、情意与合作。题目7学习目标是由水平目标、学期目标、学年目标、（单元目标）、课时目标组成的完整体系。

题目8教师应根据体育与健康课程标准的总要求制订各层次的具体学习目标，具体的学习目标它包括三个内容：条件、标准、（行为）。

题目9教师应根据体育与健康课程的目标，认真分析教材，（选择与设计）教学内容，提高学生的运动技能和体能水平，加强学生健康维护的意识，促进学生身心协调发展。

题目10教学内容和活动的选择、设计，要充分考虑学生的体育与健康的学习基础、身体特征、运动兴趣与需求、体能发展敏感期和心理发展特点等，提高教学内容的（针对）性。

体育模块五测试题

1、单元教学计划由哪些基本元素构成：单元学习目标、单元学习内容、（）、细化单元目标、单元学习评价。选择一项：正确答案是：教学方法

2、课时计划由哪些基本元素构成：学习目标、学习内容、学习重点和难点、（）、教学资源。选择一项：正确答案是学习方法

3、（）是上好每一节课的前提和基础，是我们体育教师的教师基本功之一。正确答案是：课时计划

4、科学合理地设计（），是我们上好课的前提和保障，在制订它时，要对计划实施过程中可能出现的问题予以充分考虑。正确答案是：单元计划和课时计划

5、无论是教学设计完成还是课堂教学之后，大家都可以进行教学（），它对教师教学水平的提高和专业成长的作用是非常重要的。正确答案是：反思

6、在各个层次的教学计划的订制中，（）的制订对整个体育教学活动的开展，具有特殊重要的作用和意义。选择一项：正确答案是：单元计划

7、所谓（），就是在一个教学单元中，安排两个以上并列的学习内容的教学单元。正确答案是：复合单元

8、单元学习评价要注意以下几个问题：关注学生兴趣、以表扬和鼓励为主、关注（）、操作简便易行。选择一项：正确答案是：正确答案是：过程评价

9、过程评价体育与健康课程的教学计划，是由若干个层次的计划去构成的。即：（）、学年计划学期计划、单元计划、课时计划。选择一项：正确答案是：水平计划

10、单元学习的（），即解决教师教什么、学生学什么的问题。也就是根据单元目标选择、创编和设计单元教学的具体内容。选择一项：正确答案是：内容

体育模块六测试

题目1体育教师专业知识：基本文化知识、（体育专业知识）、教育教学知识。题目2在体育教师专业化发展的三个层面中，（）是决定一切的。专业态度

题目3体育教师专业化应包括三个方面：体育专业知识、专业教学技能、（体育专业态度）。题目4体育教师专业技能：学习与自我发展能力、教学设计与实施能力、（）、课程资源开发与整合能力、教学反思能力。讲解示范能力 题目5通过十年的课程改革，体育教学已经有了很大的进步，在教师队伍的（）方面有所提高，但离课程标准提出的要求还有一段距离。

专业化

题目6从课程改革来讲，需要改变观念、转变思想的首当其冲的就是（）。教师 题目7（）是对教师的培训形式，但由于它从学校的实际出发，以解决学校和教师所面临的教育实际问题为研修内容，以改进和提高教师的教育教学能力为目的，所以对促进教师专业化成长具有实际意义。校本研修

题目8部分教师不适应课程改革要求的表现：态度上不求成长、知识上不求拓展、（）。在技能上不求发展

题目9课程标准的四个理念：健康第一、激发兴趣、学会学习、（）。关注差异

题目10一个叫波斯纳的美国教育家，他把教师成长用公式的形式来表达，即“经验+反思=成长”。这个公式从某种程度上说明了（教学反思）对于教师专业成长的重要性。

第二篇：营销推广师自测题目

营销推广师自测题目

 单选 推广商户提交“英语培训”为关键词，并参与广泛匹配，同时将讲师设为否定关键词，则搜索以下哪个词时，无法触发推广商户的结果: 满分4.0分

英语培训讲师 师 正确答案 英语培训讲师 评分 4.0分

 单选 时段暂停最小单位为（）小时。满分4.0分

0.5 正确答案 1 评分 4.0分

 单选 以下关于推广排序的说法正确的是： 满分4.0分

质量度越高排名越靠前 名越靠前 正确答案

质量度×出价越高排名越靠前 评分 4.0分

 单选 当质量度相同时： 满分4.0分

出价越高排名越靠前

质量度×出价越高排1 2

英语培训学习班

英语培训讲课老师

英语培训老若出价高，则不用考虑质量度影响 出价高的排名靠前 最低展现价格低的排名靠前 出价低的排名靠前

最低展现价格高的排名靠前 正确答案

出价高的排名靠前 评分 4.0分

 单选 客户选择推广地域时可选择（）满分4.0分

美国 正确答案 国外 评分 4.0分

 单选 以下哪种是搜索推广提供的选词、扩词工具？ 满分4.0分

估算工具 正确答案 关键词工具 评分 4.0分

 单选 在搜索推广中，让第一条推广信息上线的操作步骤是： 满分4.0分

建立推广账户结构→提交关键词→撰写推广创意→设置预算及出价→完成推广信息及修改

提交关键词→建立推广账户结构→撰写推广创意→设置预

撰写推广创意→提交关键词→建立推广账关键词工具

推广助手

百度商桥 石家庄

国外

韩国

算及出价→完成推广信息及修改 户结构→设置预算及出价→完成推广信息及修改 设置预算及出价→提交关键词→撰写推广创意→建立推广账户结构→完成推广信息及修改 正确答案

建立推广账户结构→提交关键词→撰写推广创意→设置预算及出价→完成推广信息及修改 评分 4.0分

 多选 以下关于账户报告中各项指标的描述，说法正确的是： 满分4.0分

平均点击价格＝消费总额／点击次数 定范围内获得的展现次数 民对这条推广结果更感兴趣 的推广费用 正确答案

平均点击价格＝消费总额／点击次数, 展现量即推广结果在一定时间、一定范围内获得的展现次数, 千次展现消费表示获得一千次展现机会所付出的推广费用 评分 4.0分

 多选 匹配方式的黄金组合指的是以下哪三种方式的组合： 满分4.0分

广泛匹配 正确答案

广泛匹配, 否定关键词, 搜索词报告 评分 4.0分

 多选 客户在选择关键词时，应与所提供的产品/服务密切相关，这样才能精准定位潜在客户。以下哪些情况不符合这个原则：（）满分4.0分 精确匹配

否定关键词

搜索词报告

展现量即推广结果在一定时间、一

点击率＝展现量／点击量，点击率越低反映了网千次展现消费表示获得一千次展现机会所付出关键字与您公司的产品无关 关键字是企业主打产品的名称、型号、别称

企业网站上没关键词是其他客户或同行业其他企业的公司名称或产品 有与关键词内容相关的网页 正确答案

关键字与您公司的产品无关, 关键词是其他客户或同行业其他企业的公司名称或产品, 企业网站上没有与关键词内容相关的网页 评分 4.0分

 多选 潜在客户通过搜索推广与推广企业建立联系，此过程包括下列哪些步骤？ 满分4.0分

在搜索引擎搜索了相关信息

看到搜索结果页上的推广信息

点击推广信息上的链接，进入推广企业网站 式 正确答案

在网站上看到感兴趣的信息和联系方在搜索引擎搜索了相关信息, 看到搜索结果页上的推广信息, 点击推广信息上的链接，进入推广企业网站, 在网站上看到感兴趣的信息和联系方式 评分 4.0分

 多选 一条好的创意需要具备哪些条件？ 满分4.0分

飘红 正确答案

飘红, 相关, 通顺, 有吸引力 评分 4.0分

 多选 能够增加推广结果展现量的方法有哪些? 满分4.0分 相关

通顺

有吸引力 增加关键词数量 多套创意 正确答案

将关键词设置成广泛匹配 限制投放地域 提交增加关键词数量, 将关键词设置成广泛匹配 评分 4.0分

 多选 以下关于账户报告中各项指标的描述，说法正确的是： 满分4.0分

平均点击价格＝消费总额／点击次数 定范围内获得的展现次数 民对这条推广结果更感兴趣 的推广费用 正确答案

平均点击价格＝消费总额／点击次数, 展现量即推广结果在一定时间、一定范围内获得的展现次数, 点击率＝点击量／展现量，点击率越高反映了网民对这条推广结果更感兴趣, 千次展现消费表示获得一千次展现机会所付出的推广费用 评分 4.0分

 多选 客户可以通过以下哪些统计报告对推广效果进行评估： 满分4.0分

账户报告 正确答案

账户报告, 计划报告, 分地域报告, 搜索词报告 评分 4.0分

 多选 客户可以通过以下哪些“数据报告”对推广效果进行评估？ 满分4.0分

分地域报告 创意报告

账户报告

关键词报告 计划报告

分地域报告

搜索词报告

展现量即推广结果在一定时间、一

点击率＝点击量／展现量，点击率越高反映了网千次展现消费表示获得一千次展现机会所付出正确答案

分地域报告, 创意报告, 账户报告, 关键词报告 评分 4.0分

 多选 一个完整的创意包括哪些要素？ 满分4.0分

标题 正确答案

标题, 描述, 显示URL, 访问URL 评分 4.0分

 判断 百度指数以曲线图、图表形式、高级搜索（地域、受众分析等）相关新闻、专业评论的方式为客户把握所关心的“关键词”趋势，在第一时间获得互联网上最有价值的信息和资讯。满分4.0分

正确 正确答案 正确 评分 4.0分

 判断 质量度是衡量创意描述质量好不好的指标。满分4.0分

正确 正确答案 错误 评分 4.0分

 判断 搜索营销成为企业主重要的营销手段是因为企业主认为投放效果好是搜索营销的最大优势。错误 错误 描述

显示URL

访问URL 满分4.0分

正确 正确答案 正确 评分 4.0分

 判断 估算工具可以估算出关键词的最低展现价格。满分4.0分

正确 正确答案 错误 评分 4.0分

 判断 百度推广助手是一款免费的百度推广账户的离线管理软件，帮助客户对推广信息进行更为高效的管理和优化，对推广效果进行更为科学的评估。满分4.0分

正确 正确答案 正确 评分 4.0分

 判断 百度搜索推广效果转化漏斗可将客户从推广到终成订单分为三个阶段，即：百度推广阶段、企业网站阶段、线下销售阶段。满分4.0分

正确 正确答案 正确 错误 错误 错误 错误 评分 4.0分

 判断 质量度是衡量关键词访问量多不多的标准。满分4.0分

正确 正确答案 错误 评分 4.0分

 判断 百度商桥的特点有：即时通讯、访客跟踪、营销评估。满分4.0分

正确 正确答案 正确 评分 4.0分

错误

错误

第三篇：30.传染科护理学自测题目

传染科护理学自测题目

一、选择题

【A型题】

1．确定一种传染病的隔离期是根据

A．该病人传染性大小B．病情严重程度C．病程的长短D．潜伏期的长短E．发病季节

2．下列哪项属于甲类传染病

A．狂犬病B．麻疹C．肺结核D．麻风病E．霍乱

3．传染性肝炎病人排泄物的处理最好选用

A．来苏B．苯几溴铵C．漂白粉D．石碳酸E．乳酸

4．预防肠道传染病的综合措施中，应以什么环节为主

A．隔离治疗病人B．隔离治疗带菌者C．切断传播途径D．疫苗预防接种E．接触者预防服药

5．流行性乙型脑炎的传播途径是

A．病人排泄物直接或间接传染B．伤口分泌物传染C．血液或注射器传染

D．飞沫或鼻咽分泌物传染E．昆虫传染

6．严格隔离的标志是

A．黄色B．红色C．蓝色D．灰色E．棕色

7．下列哪项不是阿米巴痢疾的传播途径

A．食物B．水C．苍蝇D．接触E．蚊咬

【B型题】

问题8~9

A．高热量少渣易消化的流质或半流质B．清淡饮食C．高脂饮食D．低盐饮食E．普通饮食

8．伤寒病人的饮食应是

9．肝炎病人的饮食应是

问题10~12

A．稽留热B．弛张热C．间歇热D．回归热E．马鞍热

10．疟疾的热型是

11．伤寒的热型是

12．登革热的热型是

【X型题】

13．下列哪项属于乙类传染病

A．鼠疫B．流行性出血热C．麻疹D．流行性腮腺炎E．梅毒

14．下列哪项传染病的病原治疗首选青霉素

A．流脑B．钩端螺旋体C．炭疽D．伤寒E．痢疾

15．经血液传播的传染病有

A．艾滋病B．百日咳C．肺结核D．乙型病毒性肝炎E．脊髓灰质炎

16．下列哪项属高效消毒剂

A．环氧乙烷B．过氧乙烷C．戊二醛D．氯已啶（洗必泰）E．乙醇

17．化学消毒方法有

A．喷雾B．擦拭C．浸泡D．熏蒸E．日晒

二、判断题

1．传染病房的走廊为清洁区。()

2．通用的隔离标志橙色代表接触隔离。()

3．传染病房的隔离衣、口罩、帽子应每天更换1次。()

4．传染病人应在指定范围内活动，可以适当互串病室和外出。()

5．蜘蛛痣常见部位有肩部、颈部。()

6．流行性出血热的传播媒介是螨。()

7．对H1N1流感全世界人口普遍易感。()

三、填空题

1．隔离种类有8种，指严格隔离，接触隔离，呼吸道隔离，昆媒隔离和________，________________，________________，________________。

2．乙型病毒性肝炎为________隔离，狂犬病为________隔离。

3．流行过程的基本条件是________，________，________。

4．传染病的基本特征包括________，________，________________，________________。

5．隔离标记中黄色代表________，棕色代表________。

6．急性传染病的发生、发展和转归，通常分为________、________、________、________四个阶段。

7．我国目前实施的儿童计划免疫程序中对出生后至7岁的儿童应接种的疫苗分别是________、________、________________与________________。

8．对H1N1流感病人，卫生不推荐使用的药物是________。

第四篇：题目一

1、请简述对“三个办法，一个指引”的认识和看法。

2、谈谈团队管理、团队建设方面的措施

3、如何加强商业银行的操作风险管理？

4、我国商业银行面临的风险有哪些？

5、如何加强不良贷款管理？

6、请简述对信贷资金流入股市情况形成原因的认识及看法。

7、请简述对案件防范工作的了解和认识。

8、如何在发展业务的同时加强合规和风险管理工作？

9、请简述上任后的工作目标，准备采取哪些施政方案。

三个办法一个指引认识

“三个办法一个指引”包括《固定资产贷款管理暂行办法》、《项目融资业务指引》，《流动资金贷款管理暂行办法》、《个人贷款管理暂行办法》、统称贷款新规，构建和完善了我国银行业金融机构的贷款业务法规框架，将作为我国银行业贷款风险监管的长期制度安排。

《固贷办法》从贷款业务流程规范的角度提出监管要求，是对现行贷款类监管法规的系统性完善。其主要内容集中在以下几个方面：第一，强化贷款的全流程管理，推动银行业金融机构传统贷款管理模式的转型，提升银行业金融机构信贷资产的精细化管理水平。第二，倡导贷款支付管理理念，强化贷款用途管理。第三，强调合同或协议的有效管理，强化贷款风险要点的控制，有助于营造良好的信用环境。第四，强调加强贷后管理，有助于提升信贷管理质量。第五，明确贷款人的法律责任，强化贷款责任的针对性，有助于构建健康的信贷文化。

《指引》主要内容包括：一是明确项目融资业务的贷款全流程管理、贷款支付管理等内容适用于《固贷办法》的相关规定；二是在借鉴新资本协议关于项目融资定义的基础上，结合国内项目融资业务的实际情况，明确了项目融资定义；三是针对项目融资不同于一般固定资产项目的风险特征，提出了一系列风险管理指导性措施；四是针对项目融资金额较大、期限较长、风险较大的特点，为防止盲目降低贷款条件、恶性竞争，有效分散风险，对多家银行业金融机构参加同一项目融资采取银团贷款方式提出了原则性要求。《《指引》的制定将有助于控制和防范项目融资业务风险，提高银行业金融机构风险管理水平，促进银行业金融机构健康发展，也有助于保障信贷资金对关系国计民生重要项目和实体经济的有效供给，促进经济平稳较快发展。

《流贷办法》是从贷款业务流程规范的角度对银行业金融机构提出监管要求，是对现行流动资金贷款监管法规的系统性修订和完善。《流贷办法》的核心内容，一方面是要求银行业 1

金融机构合理测算借款人的营运资金需求，审慎确定借款人的流动资金贷款的授信总额及具体贷款的额度，并据此发放流动资金贷款，不得超过借款人的实际需求超额放贷。另一方面，强调对流动资金的支付和贷后管理，加强对回笼资金的管控，要求银行业金融机构针对借款人所属行业及经营特点，通过定期与不定期现场检查与非现场监测，分析借款人经营、财务、信用、支付、担保及融资数量和渠道变化等状况，掌握各种影响借款人偿债能力的风险因素等。

《个贷办法》是从贷款业务流程规范的角度提出监管要求，是对现行个人贷款类监管法规的系统性完善，以促进商业银行提高个人金融服务质量，同时，审慎控制相关金融风险。其要点集中在以下几个方面：一是强化贷款的全流程管理，推动商业银行传统贷款管理模式的转型，提升商业银行个贷资产管理的精细化水平；二是倡导贷款支付管理理念，强化贷款用途管理,提升商业银行风险防范与控制能力，同时，防范借款人资金被挪用；三是强调合同的有效管理，强化贷款风险要点的控制，营造良好的信用环境；四是强调加强贷后管理，提升信贷管理质量；五是明确贷款人的法律责任，强化贷款责任的针对性，构建健康的信贷文化。

贷款新规是我国银行业综合监管制度的一部分，也是银监会实施依法监管的重要组成部分。出台贷款新规，对商业银行有以下意义：

首先，贷款新规是一揽子贷款业务监管法规修订与完善的重要组成部分，有利于银行贷款风险监管制度的系统化调整与完善，促进贷款业务的健康规范发展。

其次，有利于银行业金融机构实现贷款的精细化管理，促进公平竞争和科学发展。贷款新规借鉴了境外银行贷款业务的通行做法，从加强贷款全流程管理的思路出发，要求将贷款管理各环节的责任落实到具体部门和岗位，并建立贷款各操作环节的考核和问责机制，实现贷款经营的规范化和管理的精细化。

第三，有利于规范和强化贷款风险管控，保护广大金融消费者的合法权益，支持实体经济又好又快发展。贷款新规的出台，将有利于银行业金融机构不断更新风险管理理念，应用先进风险管理技术，逐步建立和完善信贷风险管理架构体系，进一步提升贷款风险管理水平，优化信贷结构，提高信贷管理质量，保障贷款业务安全运行和长远发展。

二、谈谈团队管理、团队建设方面的措施

1、严格要求自己，不断提高自身素养，做好团队的领头羊。一如既往地保持工作热情，用自己的人格魅力与敬业精神感染和团结员工。处理问题实事求是，果断做出决定，不讲情面，既做到敢于承担责任，又做到奖罚分明，增强魄力。

2、充分了解每一位员工，包括其基本情况，长处与短处，生活背景，以及员工之间的关系。定期与组织员工谈话，及时把握员工的思想动态，及时发现存在的问题，敢于承认错误，及时校正，始终保持敏锐的眼力。

3、加强对中层干部的培养和指导，经常进行沟通，及时消除隔阂和误解，及时指出问题和不足，建立和谐的领导集体。

4、打造团队精神，建立一个明确的目标并对目标进行分解，通过组织讨论、学习，使每位员工都知道自己所应承担的责任、应该努力的方向，这是团队形成合力、劲往一处使的前提。

5、妥善运用好考核激励机制，坚持公平公正原则，根据考核结果，对员工进行奖励和处罚。考核评估的结果要及时向员工进行反馈,帮助他们寻找自身不足和团队目标的差距,从而激发员工不断提高服务质量，达到团结进步的目的。

6、不断提高各岗位员工的专业能力和服务水平，提高员工服务意识和社会责任感，努力服务好每一位客户，为建设银行树立好良好的社会现象。

三、如何加强商业银行的操作风险管理？

操作风险是指由于不完善或失灵的内部程序、人员和系统或外部事件导致损失的风险。在实际工作中，操作风险可以分为四类：一是人员因素引起的操作风险，包括操作失误、违法行为、关键人员流失等情况；二是流程因素引起的操作风险，包括流程设计不合理和流程执行不严格两种情况；三是系统因素引起的操作风险，包括系统失灵和系统漏洞两种情况；四是外部事件引起的操作风险，主要是指外部欺诈、突发事件以及银行经营环境的不利变化等情况。

加强操作风险管理的做法：

（一）完善银行法人治理结构。„„

（二）加强内部控制。„„

（三）培育风险理念。加强操作风险管理理念推广，开展操作风险识别、分析、度量和

控制培训，提高全员操作风险意识。在思想认识上，引导树立科学的政绩观和发展观，倡导诚信经营、合规经营、稳健经营，树立“控制风险也是创造效益”的意识，推进内部风险控制的长效机制建设。

（四）完善操作风险管理体系，建立操作风险的识别、评估、监测、控制体系。再造柜面交易操作风险控制流程，完善事前控制、事中控制和事后控制系统，实现全程均衡管理。建立严密分级授权体系、机构和岗位操作风险评价机制，对不同业务进行不同层次的业务授权，确保内控涵盖内部治理和经营活动的各个层级和各个环节。及时做好制度梳理工作，增强制度的有效性。要加强创新业务和产品的风险管理，配套制定较为完善的制度和操作规程，有效评估和防范新业务和新产品的风险。

（五）加强员工管理和队伍建设。建立操作风险内控激励机制，实现责任与激励的平衡，健全正向激励机制和责任追究机制。加强业务培训，针对制度、业务、流程特点开展培训，保证柜员熟悉制度要求、业务操作和风险要点。加强理想信念、职业道德和法纪观念教育，加强与员工的交流沟通，增强员工的归属感和责任感。

四、我国商业银行面临的风险有哪些？（重新整理）

商业银行的风险是指商业银行在经营管理活动中由于自身和外界的原因，导致商业银行发生资金、信誉损失的可能性。主要包括如下几类：

1.信用风险,即获得银行信用支持的债务人由于种种原因不能或不愿意遵照合同规定按时偿还债务而使银行遭受损失,造成逾期、呆滞、呆账等贷款风险。

2.市场风险,即金融机构面临利率、汇率、商品价格变动的风险。

3.利率风险„„

4.流动性风险„„

5.操作风险„„

6.法律风险„„

7.声誉风险„„

五、如何加强不良贷款管理？（再整理）

一是思想上高度重视不良贷款管理的重要性。

„„

二是实行不良贷款精细化管理，全面掌握不良贷款管理的有关规定、工作要求和操作程序，加强信贷风险管理工作。从信贷业务的受理、调查评价、审批、发放及贷后管理等环节对应流程，认真解析，全面梳理，仔细比对各项管理制度，找出需要完善和健全制度的要点。

三是严格执行不良贷款分类认定、责任评议、损失责任认定和移交程序，加强对新发生不良贷款的责任评议和不良贷款损失责任认定工作。

四是认真做好不良贷款基础管理，严格按照总行规定实行不良贷款管理责任制，落实不良贷款管理和处置工作。

五是加强不良贷款动态管理，做好监测、监控和统计、分析工作，不断提高不良贷款管理水平。

„„

六是落实不良贷款责任人，合理安排，调整人员分工，确保了不良贷款管理具体有人抓，具体抓落实。对不良贷款项目研究确定了“一户一策”风险处置措施。

第五篇：清华大学班组长培训自测题目10

第1题

下列说法，不属于班组经济核算环节的是（）。

A.选择班组经济核算员

B.选择班组经济核算内容

C.选择班组经济核算形式

D.确保班组经济核算责任清晰

答案:D

您的答案：D

题目分数：10

此题得分：10.0

批注：

第2题

下列关于班组成本控制标准的说法，正确的是（）

A.地理位置

B.材料耗用

C.劳动定额

D.能源消耗

答案:B,C,D

您的答案：B,C,D

题目分数：30

此题得分：30.0

批注：

第3题

下列降低班组费用的说法，正确的是（）

A.全员参与成本管理

B.减少融资成本

C.采取措施纠正偏差

D.强化标准控制成本

答案:A,C,D

您的答案：A,B,C,D

题目分数：30

此题得分：0.0

批注：

第4题

班组减少管理失误可以防范浪费。（）

答案:正确

您的答案：正确

题目分数：10

此题得分：10.0

批注：

第5题

降低班组费用是班组长应该关注的事情，不需要班组所有成员都参与成本管理。（）

答案:错误

您的答案：错误

题目分数：10

此题得分：10.0

批注：

第6题

班组长需要关注隐藏成本、闲置成本、和劣质损耗成本的发生情况。（）

答案:正确

您的答案：正确

题目分数：10

此题得分：10.0

批注：

试卷总得分：70.0

试卷总批注：