杜君河同志在全市教育教学工作现场会上的讲

第一篇：杜君河同志在全市教育教学工作现场会上的讲

杜君河同志在全市教育教学工作现场会上的讲 话

（2 01 1年1 2月30日）

同志们：

今天召开这次全市教育教学工作现场会议，是经过局党委慎重研究决定的，是继全市初中、小学教育教学工作会议之后的又一次重要会议。目的是通过现场参观，让大家一起来感受汶阳的教育特点，激发大家的探索热情和创造激情，进一步提高我市中小学管理及教育教学水平和办学效益，推进全市教育沿着优质均衡的科学发展之路不断前进。

刚才，我们参观了3个现场，观摩了汶阳中学的课堂教学和教研活动，翻阅了大量的文本资料，听取了汶阳中学张建民校长的经验介绍，备受感染，深得启发。整体上感觉汶阳的教育现象充分体现了五大理念，即与时俱进的理念、素质教育的理念、以管促效的理念、环境育人的理念和特色兴校的理念。特别是汶阳教育的常规管理也可以概括为三个方面，那就是在工作方法上，遵循标准、精细规范；在工作方式上，探索创新、坚持一贯；在工作态度上，扎实勤恳、敬业奉献。多年来，汶阳的教育教学成绩大家有目共睹，无论是学前教育、小学教育还是初中、成人教育一直走在全市前列，综合评估连续22年位居肥城镇街之首。尤其是在今年初中学业考试中，汶阳中学学业考试成绩优异，又一次实现了新的跨越，为我市教育教学质量的整体提升作出了突出贡献。经过长期的教育教学实践和不断的创新积淀，汶阳教育已经在“乐水’’文化的熏陶下初步形成了“情智管理”、“情智育人”、“情智研究”、“情智教学”等特色做法。汶阳教育能有今天的成绩，得益于汶阳镇历届党委政府倾情教育和优先发展；得益于汶阳人民群众拥护教育和全力支持；得益于布局调整和集团优势；得益于汶阳教育办公室指导有方和开拓创新；得益于各学校精细管理和真抓实干；得益于广大干部教师真情奉献和潜心教研。可以说，今天的汶阳教育，凝结着昨天的智慧与汗水，昭示着明天的跨越与辉煌。他山之石，可以攻玉。希望大家珍惜这次学习的机会，立足实际，创新借鉴，形成特色，共同打造我市教育遍地开花、欣欣向荣的生动局面。刚才，解局长也深刻解读了汶阳教育精髓，部署了下一步的工作措施，提出了具体明确的工作要求，我完全同意，大家要认真抓好落实。

下面，借今天这个机会，围绕寒假前和寒假期间的工作，我再强调六个方面的内容。

根据《肥城市教育局关于2012年全市中小学放寒假的通知》（肥教发2011[147]号）安排，义务教育阶段为4周，自腊月二十一日至正月二十一日（1月1 4日至2月1 2日），正月二十二日（2月1 3日）正式开学；高中阶段为3周，自腊月二十四至正月十五日（1月1 7日至2月6日），正月十六日（2月7日）正式开学。假期前和假期期间还有很多工作需要我们牢抓不放，抓紧抓实。

第一，强抓质量不放松。寒假是个比较特殊的时期，走亲串友十分集中，信息交流比较广泛，教育教学质量是人们普遍关注、交流、谈论的焦点。我们必须进一步强化质量意识，细化管理措施，打好年终质量攻坚战，让学生欢喜、家长满意、教师安心、领导放心。一要强化时间观念，科学安排教学工作。各学校要根据放假时间和教学任务，给教师、学生算好时间账，细化工作安排，具体到天，让教师、学生心中有数。二要强化上班纪律，确保工作效率。严格落实签到签退制度，强化值班检查，严查办公纪律，确保上班时间教师们能安下心来、稳下神来专心从事教育教学。教育局效能办要加大检查力度。三要强化教学研究，搞好期末复习。期末复习是提质增效、大上质量的关键时期，各学校要强化教学研究，提高复习的针对性和实效性。四要强化考风考纪，精心组织期末考试。各学校要着力加强对教师、学生的考风考纪教育，营造风清气正的考试氛围，确保期末学业考试的公平、公正和效度。五要强化责任意识，科学布置作业。各学校要强化教师的责任意识，严控作业量，坚决反对考前不顾实际大搞题海战术。寒假作业要认真遴选，分层布置，确保实效。

第二，紧抓安全不放松。越到假期，安全工作越让人揪心。大家必须要把安全放在前所未有的高度，把安全工作摆在重中之重的位置，把安全措施想得细之又细，把安全工作落实到方方面面，确保假期前、假期间不出任何责任事故。一要扎实开展安全教育。在放假前，要对学生进行一次假期安全的集中教育，特别要加强对学生燃放烟花爆竹、防过冰溺水、食品卫生、防踩踏、交通、消防、森林防火等方面的安全教育。要以“致学生家长的一封信”或召开家长会等形式，向家长通报假期时间安排、特别是学生返校日期，要求家长做好子女的安全教育，落实“不安全的事绝对不干、不干净的食物绝对不吃、不安全的车不坐、违规违法的事绝对不做”的“四不要求’’，积极争取家长的支持与配合，督促家长认真履行监护人的职责，共同抓好学生校外安全教育与管理工作。二要高度重视纪律管理。临近放假，外出务工青少年返乡，容易到校滋事，学生也容易自我放松。各学校要特别加强放假前的纪律管理，严格落实领导干部带班值班制度，盯死靠牢，加强门卫管理，严禁校外人员随便进入。三要组织好安全隐患查改。放假前，要集中开展一次学校安全检查整治工作，消除各种安全隐患，杜绝寒假期间学校安全事故发生。特别是在学生放假离校时段，教育局相关科室、各学校要加大对接送学生车辆的监督，要求学生坚决不乘坐报废车、拖拉机、三轮车、低速载货车等非法营运车辆，不乘坐超员、超速等安全无保障的车辆，确保平安离校、安全到家。四要做好假期值班、校产保卫、校舍维修、信访维稳等工作。特别是通过省教育工作示范市创建，各学校都增置了大量教育教学设施设备，一定要做好防火、防盗、防潮和维修等工作，确保开学正常使用。第三，严抓师德不放松。教师形象就是教育形象。近两年，结合作风效能、创先争优、师德提升、家访等活动，我们严抓了师德师风建设，效果非常明显。在今年上半年肥城市民主评议机关作风中，教育系统在47个经济与社会管理部门中名列第三；近期，在泰安市组织的科学发展观考核社情民意调查中，我市教育满意率达91.3%，在被抽查的肥城“8个项目”中名列第一。两节将至，也是师德教育的关键时期，我们再提“四严禁、四加强”的要求。严禁铺张浪费现象。认真执行党风廉政和廉洁自律的各项规定，本着节俭、务实的原则安排好假期期间的各项活动，削减一切不必要的开支，决不允许用公款大吃大喝和参加高消费娱乐、健身活动。严禁办班补课。各学校要认真贯彻教育部和省市有关规范办学行为、减轻学生负担的规定，不得在假期以任何理由组织学生集体到校上课、补课，不得将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习、培训班，不得参与、动员和组织学生参加各类辅导培训班，不得参与有偿补课。严禁收受学生家长财物。要加强廉洁从教教育，严禁教师收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证或其他财物，更不得向学生暗示或索要财物。严禁体罚、变相体罚、甚至侮辱学生。要加强教育。放假前，各单位都要召开全体教职工大会，集中进行师德师风教育，增强大局意识和大家庭观念，懂得相互维护、相互支持和相互珍惜，做到不利于别人和组织的话不说，不利于团结和发展的事不做。要加强学习。寒假期间，要认真组织教职员工深入学习《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、国家和省中长期教育改革和发展规划纲要等，结合贯彻落实《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2 011-2020年）》，用事实求是的态度回顾一年来的工作，认真写出单位和个人工作总结，用发展的理念谋划新学期的各项工作，科学制定各单位和个人的工作计划，要加强巡查。教育局要成立专门的巡查小组，对寒假前和寒假期间的各项工作进行明察暗访，特别要加大以上所述违规行为的查处。各单位、各学校也要成立相应的巡查小组。要加强惩处。各单位各学校要公平、公正组织好年终考核，落实师德考核前置，特别要将“不得从事有偿补课”作为考核的重要内容。凡有违规行为为，一经查实，取消个人年内评优选模资格；造成恶劣社会影响的，给予行政处分。教育局、各教办、各学校都要设立举报电话和举报箱，自觉接受广大师生和家长的监督。第四，巧抓家访不放松。“千名教师访万户，师生情谊传万家”的家访活动自开展以来，在各位的精心组织、榜样带动下，在广大教职员工的积极参与、超值付出下，得到了社会各界的深度赞誉。今年寒假，大家要继续组织好这一活动，不但要在“实”字上做文章，还要在“巧”字上下功夫，把家访效益放到最大。要精心设计。从家访程序、家访内容到家访人员自身形象都要精于设计。登门家访，一张口就要让家长听出我们的素质，一交流就要让家长品出我们的水平。要选准时机。面对面的家访，只有家长和孩子都在现场，才能取得最好的效果。家访前最好预约，让家长、学生做到心中有数，提高交流的针对性。尽量避免突然家访，避免学生家中宴客、临近午饭、晚饭时家访。要突出重点。寒假往往是辍学的高发期，要把控辍作为家访的重要内容。义务教育阶段学校要重点对残疾儿童少生、留守儿童、外来务工子女、单亲家庭子女和贫困家庭子女、学困生等进行家访。高中学校要特别重视做好寒假期间学习困难、生活困难学生的家访工作，做到及早调查、及早帮助解决一些实际困难，保证学生完成学业。要巧于渗透。家访不能只盯学生学习，要注重做人指导，巧于渗透理想教育、感恩教育、成功教育和文明礼仪教育，传播科学的家庭教育观念，科学指导学生假期生活，宣传教育的大好形势和成绩，纠正对教育的偏见或错误认识，收集家长反映的合理化意见和建议。今年寒假结束后，教育局要对家访情况进行全面检查评估，表彰先进学校和先进个人，并将评估结果作为评选人民满意学校的重要指标。

第五，狠抓工程建设不放松。西区中学、西区幼儿园、农村初中食宿设施、3个镇街的中心幼儿园、8个镇街的幼儿园等建没工程，从目前来看都有明显进展，但进度不一，差距较大，任务依然繁重、时间比较紧迫。这些工程，市委、市政府特别关注、经常调度，事关我市教育发展的大局，事关明年标准化学校建设工程验收，事关明年省政府专项督导评估。相关单位和学校必须要增强大局意识和政治敏锐性，开拓思路，创新办法，狠抓猛促，积极推进。已开工的，要利用年前的有效工期保质提速，加快建设。未开工的，积极争取，紧跑手续，年前能开工的尽快开工；年前不能开工的，确保正月初八开工建设。

第六，实抓督导评估不放松。省政府、泰安市政府将分别在明年4月初和正月二十目前，对我市教育工作进行综合督导评估。各单位要按照省市督导评估要求，根据泰安市前段时间督导整改检查反馈意见，针对我市在幼儿园标准化建设、校舍安全工程、校园安全、教师队伍建设等方面存在的问题和不足，拉出任务清单，卡死完成时限，明确责任分工，扎实督促整改，争取省市评估零失分。

同志们，“一枝独秀不成林，百花齐放才是春。”再次希望大家能以汶阳教育为榜样，解放思想，求真务实，开拓创新，努力打造本单位的特色教育，推进全市学校内涵发展、均衡发展。同时，要继续发扬团结进取、超值奉献、能征善战的教育精神，圆满完成寒假前及寒假期间的各项工作任务，确保春节期间我市教育平安、和谐发展。两节即将来临，祝大家及家人节日愉快，身体健康，合家欢乐，万事如意！

第二篇：在全市教育现场会上的致辞

现场会致辞

尊敬的 ：

金秋十月，丹桂飘香、硕果累累，在全市上下认真贯彻落实 同志重要讲话精神，以实际行动喜迎党的“十八大”胜利召开之际，我们齐聚，隆重召开 工作现场会。会议的召开，体现了市委、市政府和市教育局对 教育事业的关心和支持，同时也体现了兄弟县区对我区教育工作的深情厚爱。在此，我谨代表区委、区政府向现场会的召开表示热烈的祝贺！向各位领导和各位教育行家表示热烈的欢迎！向各位领导和兄弟县区多年来对郊区教育事业的关心与支持表示诚挚的谢意！

多年来，区政府团结带领全区人民，在区委的坚强领导下，紧扣转型跨越主题，突出建设重点，开创了经济较快增长、民生继续改善、事业更加进步的良好局面。2011年，全区生产总值完成 亿元，农民人均纯收入达到 元。在各项事业蓬勃发展的同时，我区始终坚持把教育摆在全区经济社会发展的基础性、战略性、先导性位置，在上世纪末高标准普及义务教育的基础上，我区相继实现了学前教育的全面普及和高中阶段教育的基本普及。随着全区经济建设和改革开放的全面推进，人民生活水平得以显著提升，教育成为了全区广大人民群众最为关心的大事和要事，让每一个孩子公平、公正享受优质化的城市教育成为了全区人民最为迫切的心声和最强烈的要求。均衡与优质已经成为了我区乃至全市教育发展的两大核心主题词，也成为了新时期教育工作的首要目标与核心任务。

为了能更加有效地推进教育的均衡化、优质化、城市化发展进程，我区坚持以改善办学条件为切入点，以“优质学校建设”为主线，以强化教师素质提升为核心，通过实施中小学校舍安全工程、教育信息化、义务教育标准化学校建设、校园文化建设、教师队伍素质提升等工程，特别是 在全区中小学创新开展了 工作，有效地促进了全区教育在“十二五”新起点上均衡发展、和谐发展。

与此同时，我们也深刻认识到，教育事业是一项复杂而系统的工程，教育改革更是直接关系到全区每一个家庭、每一个孩子终身发展的大事，我区教育均衡化、优质化、城市化发展的基础还有待进一步夯实，各项工作机制还有待进一步完善，特别是我们的教育教学质量还有待大幅度提升。我们将借本次全市现场会东风，虚心学习兄弟县区的先进经验和成功做法，充分享受在座的行家里手的悉心指导。我们真诚地欢迎兄弟县区的领导和各位教育行家常来走走、看看，共同关心、支持和帮助教育，为教育带来源源不断的鲜活之水和先进经验，助推我区教育实现在更高水平上的均衡发展、跨越发展！

我们相信，本次现场会的召开必将在我区教育发展史上写下浓重的一笔，也必将成为全市教育均衡化发展的新起点。让我们携起手来，共谋教育大计，用我们孜孜不倦的不懈工作推动全市教育迈上新的台阶，为创办人民群众满意的教育而努力奋斗！

最后，我代表区委、区政府预祝本次现场会取得圆满成功！祝各位领导、各位校长、各位来宾身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！

第三篇：在全市新农村建设现场会上的主持词(何文君)

在全市新农村建设现场会上的主持词

何 文 君

（2007年11月2日下午）

同志们：

现在开会了，请大家自觉地把手机关闭，全心全意开好会。

这次的全市新农村建设现场会，是市委、市政府决定召开的重要会议。出席今天会议的市领导有：道晋同志、广明同志、文君同志、上德同志、海平同志；参会人员有各县（市、区）分管新农村建设工作的常委和副县（市、区）长、农办主任、新村办主任；市直有关单位主要责任人；市直单位新农村建设驻村工作队长，共计160余人。

下午大会的议程有五项：

一是宜章县委书记周笑春同志致词；

二是宜章县县长李五一同志介绍经验；

三是宜章县梅田镇党委书记黄春华同志作典型发言； 四是市政府副市长陈海平同志作工作报告；

五是市委副书记、市政府市长戴道晋同志作重要讲话。现在，先请宜章县委书记周笑春同志致词，大家欢迎！……

下面，请宜章县政府县长李五一同志介绍经验，大家欢迎！

……

第三项议程，请梅田镇党委书记黄春华同志发言，大家欢迎！

……

下面进行第四项议程，请海平副市长作工作报告，大家欢迎！

……

第五项议程，请道晋市长作重要讲话，大家欢迎！……

同志们，道晋市长的重要讲话、海平同志的工作报告对做好下段的新农村建设工作有着非常重要的指导意义；宜章县介绍的经验对各地有一定的指导和借鉴作用。大家一定要认真领会，结合实际，狠抓落实。下面，我就如何贯彻落实会议精神，再强调几点：

第一，要认真贯彻落实十七大精神。党的十七大是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，认真学习、深刻领会、全面贯彻党的十七大精神，是我市各级各部门当前和今后一个时期的首要政治任务。学习领会党的十七大精神，必须紧密结合“三农”工作实际。胡锦涛同志的报告充分体现了党对“三农”工作的高度重视，无论是在总结工作还是分析形势时，都对“三农”工作予以强调。他在报告中指出：“解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。”报告坚持把“三农”工作放在党和国家事业发展大局中来分析和部署，总结了近年来“三农”工作的新观点、新概括、新举措，既明确了今后发展的原则、目标、任务，又强调了政策要求、工作重点和发展措施。这些重要论断和部署，内涵丰富，思想深刻，要求明确，切合实际，进一步完善了新时期党关于“三农”工作的理论体系和政策体系，为当前和今后的“三农”工作指明了前进方向。

第二，要抓好这次会议精神的传达贯彻。“三农”工作是全党工作的重中之重，新农村建设是“三农”工作的总抓手，任何时候任何情况下，思想不能动摇，力度不能减

弱，工作不能松劲。市委、市政府召开这次全市新农村建设现场会，既是全市新农村建设工作的一次交流、一次检查，更是加快示范村建设进度的一次鞭策、一次推动和一次提高。各县（市、区）要把这次现场会当作示范村建设的新起点，再鼓劲、再加油、再提高。会议结束后，与会同志要立即将会议精神向党委、政府领导班子汇报，研究落实意见，并尽快把会议精神贯彻落实到基层。市直各单位要以支持服务新农村建设为己任，进一步发挥好应承担的职责，加强协调配合，形成推动新农村建设的合力。

第三，抓紧时间，完成好全年各项目标任务。今年只剩下个多月时间，马上到了各项工作的“收割”季节，大家一定要以十七大精神为动力，努力工作，开拓进取，全面完成全年各项目标任务。市农办要着手牵头抓好农村工作包括“四个确保”的考核工作，通过考核来检验和推进全年各项工作任务的完成。

大会到此结束，谢谢大家！

第四篇：县领导在2019全县教育教学工作会上的讲话

在全县教育教学工作会上的讲话提纲

（2019年10月）

同志们：

刚才，我们对2018－2019学全县教育教学质量先进单位进行了表彰，我代表县政府对获奖的单位和学校表示热烈的祝贺！刚才，XX局长作重要讲话，他对全县上学教育教学工作成绩的总结客观、实在，对工作中存在的问题的分析准确、到位，对全县下一学年教育教学工作的安排具体、可行，希望大家后会认真贯彻落实。

同志们，去年9月10日，党中央召开了改革开放以来第5次全国教育大会。习近平总书记发表了重要讲话，把党对教育事业规律性的认识概括为“九个坚持”，为我们做好新时代的教育工作指明了方向，提供了遵循。今年4月29日，全省教育大会召开。会议指出要围绕“立德树人”这一根本任务，强措施、补短板、提质量，建设教育强省。9月5日，全市教育大会召开。会议指出，要从战略高度审视教育工作的重要性，切实把教育优先发展落到实处，不断开拓教育发展新局面，加快建设教育强市。9月9日，在全县教育工作会上，XX书记要求全县上下进一步增强振兴社旗教育的紧迫感和责任感，进一步夯实社旗教育振兴的根基，努力办好人民满意的教育，不断开创教育振兴的新局面，奋力打造教育强县。下面，就贯彻落实各级教育大会精神，全面

提升全县教育教学质量，奋力推进社旗教育振兴，努力打造教育强县，我讲三点意见。

一、肯定成绩，正视差距，准确把握教育改革发展方向

党的十八大以来，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻中央和省委、市委关于教育工作的各项决策部署，立足为民惠民，强化改革创新，持续加大投入，努力办好人民满意的教育，全县教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。办学条件不断改善，近些年我县在教育的投入上每年都在亿元以上，今年我们又投入个亿的真金白银用于发展教育事业，全县教育基础设施，特别是义务教育办学条件有了根本性改善，校容校貌焕然一新，装备水平大幅提升，顺利通过了省级义务教育发展基本均衡县评估验收，为推动社旗教育全面振兴、建设教育强县打下了坚实的基础。师资力量不断加强。近年来，我们不断加大教师招录力度，教师补进人数连续多年位居全市前列，为推动教育振兴、建设教育强县提供了坚实的人才保障。教育教学质量不断提升。深入开展师德教育，广大教师的综合素质持续提高。扎实推进学校精细化管理，严抓教风学风校风，教育教学质量得到有效提升。高考一本上线人数实现“五连增”，广大群众对教育事业的满意度明显增强。教育公平持续彰显。扎实开展教育扶贫工作，对建档立卡贫困学生及其他家庭经济困难学生实施资助，确保无一人因家庭贫困而失学。2015年至今，我县资助贫困学生X万人次，资助金额在X亿元以上。仅2019年春期，就资助各类贫困学生X人次。XX作为国家级贫困县，底子薄、财力弱，教育事业取得的点滴成绩都十分不易。在此，我代表县政府，向所有关心支持社旗教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！向忠诚履职、无私奉献的广大

教职员工表示崇高的敬意！

在总结成绩的同时，我们也要清醒地看到全县教育事业发展过程中还存在着一些不容忽视问题：

一是教育质量观念有待强化。

质量是教育的生命线。提高教育质量首先要转变和更新教育观念，教育观念上的短板，是制约教育质量提升的最大短板。全县教学质量“一盘棋”意识还没有完全形成，个别同志疲于行政事务，教学钻研的少、管理钻研的少，小学初中高中有机衔接的机制还需要进一步创新完善。

二是教师教学能力有待提升。

教师队伍是教育发展的第一资源，是提高教学质量的主力军。我们虽然有一批专业基础扎实的好教师，但教师锐意进取的创新精神和不讲得失的奉献精神还没有充分发挥出来，致使钻研教学静不下心来，提升质量扑不下身子，提高教学质量的积极性和主动性没有充分发挥出来。

三是高效课堂有待整体实现。

课堂教学是课程改革的主阵地，构建高效课堂是提高教育教学质量的最主要途径。教师专业素养和教学能力水平的高低，直接决定着课堂教学是否高效，打造高效课堂教学的目的在于实现课堂教学效率的最大化。目前，我县高效课堂构建步伐缓慢，各学校还没有真正整体实现高效课堂，离“课课是精品”还有一定的差距。

四是学科建设水平有待提高。

加强学科建设是提升教育教学质量的必由途径。当前，各阶段学科建设整体相对薄弱，各校、各学科教师专业能力差异明显；学科带头人、教学能手、骨干教师等学科名师、领军人物的示范引领、辐射带动作用发挥不够；教研队伍对如何提高教学质量进行深度思考、研究、实践的有效性还有待增强。

五是学校管理精细化水平有待提高。

教学常规管理是学校基础性管理，是提高教学质量的基本保证，但目前，我们个别教师教学不规范，常规未落实，学校管理方法粗放、管理制度大而化之已是不争的事实。正是我们学校管理的粗放，才造成了工作安排缺乏科学性，工作落实缺少监督检查，教学工作时效性差，教学研究针对性不强，严重制约和影响教育教学质量的提升。因此，积极探究和推进学校精细化管理势在必行。

这些问题影响和制约着全县教育事业发展，务必引起高度重视，采取切实有效措施，认真解决。

二、明确目标，突出重点，努力办好人民满意的教育

立足新时代，全县教育工作应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，加强党对教育工作的全面领导，以培养社会主义建设者和接班人为根本任务，以办好人民满意的教育为目标，以促进公平和提高质量为主题，紧紧围绕人民群众关心的教育热点难点问题和阻碍教育事业健康发展的体制机制障碍，着力深化改革、优化结构，着力补短板、提质量，加快教育现代化步伐，努力建设教育强县，切实提升教育服务经济社会发展的能力，为我县转型跨越发展奠定坚实基础。

（一）全面落实立德树人根本任务。

全面贯彻党的教育方针，坚持以树入为核心、以立德为根本，把立德树人贯穿学校教育和人才培养全过程，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强思想品德、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一是推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育教学全过程。二是加强中小学德育工作，全面提高德育质量。将中小学德育内容细化落实到各学科课程教学目标之中，将理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等融入教育教学全过程。加强中华优秀传统文化教育，开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育等，弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。三是加强体育美育劳动教育，培养学生审美情趣和劳动观念，形成尊重劳动、热爱劳动的品德和吃苦耐劳精神。

（二）巩固提高基础教育水平。

一是加快学前教育普及普惠发展。落实普惠性学前教育资源扩容计划。继续实施学前教育行动计划，实施公办幼儿园建设工程和普惠性民办幼儿园扶持工程，坚持公办民办并举，多渠道增加普惠性资源供给，完善学前教育公共服务体系；大力发展农村学前教育，未来三年内完成每个乡镇XX所公办中心幼儿园的建设；鼓励社会力量办园，加快普惠性民办园认定，落实补助标准及扶持政策，引导支持民办园提供有质量的普惠性服务；开展城镇小区配套幼儿园专项治理，规范小区配套幼儿园建设使用，确保办成公办园或普惠性民办园；提高保育教育质量，强化对幼儿园的业务指导与质量管理，强化对幼儿园教职工配备、安全防护、卫生保健、保教质量、收费行为等方面的动态监管。遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，实施科学保教，开展幼儿园“小学化”专项治理行动，着力消除“小学化”倾向。二是推动义务教育优质均衡发展。虽然我们通过了义务教育发展基本均衡县省级评估验收，但我们马上面临着国家最终评估认定。我们在座的都清楚，我们与优质均衡还有相当大的差距。我们要加快制定农村寄宿校建设规划（2019－2022）和小规模学校办学条件改善计划（2019－2020），实施义务教育教学提质工程。要迅速出台政策措施，教学提质工程。出台政策措施，贯彻落实中共中央***《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》，把全面提高义务教育质量纳入党政领导干部考核督查范围，推动各级各部门加大经费投入，强化教师队伍建设，深化教学改革，提升教育质量。要强化义务教育学校管理。全面落实《义务教育学校管理标准》，开展“义务教育管理标准化示范校”创建活动。深化体制机制改革，推动义务教育学校依法办学、科学管理，完善管理和治理体系。开展城乡对口帮扶和一体化办学，全面推进集团化办学，以强带弱，促进优质教育资源共享。坚持义务教育免试就近入学，规范招生秩序，缓解“择校热”。要提升义务教育巩固水平。建立控辍保学动态监测机制，完善辍学报告制度和依法劝返制度，精准跟踪每一名学生的就学状态，采取针对性控辍保学措施。提高质量控辍，避免因学习困难或厌学而辍学;落实扶贫控辍，避免因贫失学辍学；强化保障控辍，避免因上学远上学难而掇学。健全控掇保学工作责任体系，落实政府、学校和监护人责任，努力让适龄儿童少年都能完整接受义务教育。三是加快普及高中阶段教育。继续实施高中阶段教育普及攻坚计划、积极争取国家教育基础薄弱县普通高中建设项目、国家普通高中改造计划。启动普通高中办学条件改善工程，进一步改善高中办学条件。加快高中建设步伐。明年年底前，要新建第X高中和一所完全学校，新增高中学位X个，彻底解决高中大班额和入学难问题。实施普通高中特色提质计划。我们的首要任务是各高中如期兑现明年的高考质量承诺。其次是围绕课程改革主要任务，瞄准学生核心素养提升，推进普通高中教育教学管理改革。四是保障特殊群体受教育权利。要严格按照“划片招生，就近入学”的原则切实保障进城务工随迁子女接受义务教育的权利。要加强农村留守儿童教育关爱保护，实施特殊教育办学能力提升工程，健全残疾儿堇少年入学数据核对机制，摸清适龄残疾儿童底数，落实“一人一案”，做好教育安置。五是着力减轻中小学生过重课业负担。各中小学校要严格执行“小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟”规定。坚决查处中小学不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，继续加大校外培训机构治理力度，严格规范培训行为。

(三)推进职业教育改革发展。

切实改善县中等职业学校办学条件，不断扩大职业教育办学规模，努力做好县职高的扩建增容工作，进一步优化我县职业教育专业结构，加强校企合作和产教融合。深化职业教育改革，不断培育职业教育特色，丰富职业教育的内涵，要围绕“特色”做文章，县职高要打造出一个品牌专业或特色专业，不断增强服务经济社会发展的能力。要加快实施职业学校教师素质提升计划，加强“双师型”教师队伍建设。加强对口升学研究指导，争取明年高考成绩再次实现新的突破。

(四)加强教师队伍建设。

一是加强师德师风教育。将师德培训内容列入新任教师培训和在职教师继续教育必修课。全面落实教师职业行为规范，争做“四有”好教师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。实施师德师风建设工程，持续完善师德师风建设长效机制。加强监督和师德考评，在考核、职称评聘、表彰奖励等工作中实行师德失范“一票否决”。二是加大教师培训力度。落实“国培”“省培”“市培”计划，采取“走出去”“请进来”的方式，对全县教育开展多层次培训。开展信息技术能力提升培训，进一步提高全县教师的科学素养，主动适应信息化、人工智能等新技术变革，更新教学手段，提高课堂效率。支持教师终身学习。三是推进教师管理制度改革。多措并举解决教师编制，在现有编制总量内，原则上每三年核定一次教职工编制，通过争取、压减、补充等方式满足教师编制需求，力争

2019年12月底前完成压减其他事业编制5%以上，2020年12月底前实现压减其他事业编制8%以上的目标。四是深化中小学教师职称考核评价制度和岗位管理机制改革。按照《XX省人力资源和社会保障厅、XX省教育厅关于进一深化人事制度改革加强教师队伍建设的若干意见》“在农村连续从教男满25年、女满20年的在编在岗教师，可不受岗位结构比例限制，符合申报条件的，直接评聘中小学一级教师。获得XX名师、省特级教师、省级(含)以上优秀教师、XX省教育系统师德标兵、XX最美教师、国家基础教育教学成果二等奖及以上奖励的主要完成人，或者在农村学校从教且教龄男满30年、女满25年的在岗在编教师，符合申报条件的，可不受岗位结构比例限制，直接评聘中小学高级教师。在农村连续从教满30年且离法定退休年龄不满5年的农村教师，可不受岗位结构比例限制，考核认定中小学一级教师。五是创新教师管理制度，推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革，推动城镇学校优秀校长、教师到乡村学校交流轮岗，并作为选拔任用、职称评聘、评优表先的优先条件。六是提高教师地位待遇。要严格按照市定标准及时兑现乡村教师生活补助、班主任津贴和教龄津贴。这一点，刚才陈局长已进行了详细说明。要切实为教师减负，不随意给学校和教师摊派任务，让教师静下心来、腾出时间研究、学习、提高。要着力改善农村教师生活条件，加快推进学校教师周转房建设和城区教育小区教师保障性住房的规划和建设。要以实实在在的举措、真金白银的投入，进一步提高教师的职业荣誉感、获得感和自豪感。

（六）全面提升教学质量。

教育教学质量是学校发展的生命线，也是社会衡量教育事业发展优劣的重要标志。尤其每年的高考质量更是展现一个地区教育水平高低的窗口，因此，要理直气壮地抓质量，凡是有利于提高质量的办法措施要进一步强化，凡是有利于提高质量的改革要大胆尝试。教育主管部门要强化主业主责意识，以教师队伍能力素质提升和教学质量提高为重点，XX在全县教育大会上要求，要以高中教育教学质量提升为突破口，带动引领义务教育质量全面提升，打好翻身仗，确保2020年摆脱第三方阵，进入第二方阵。一要推进教育教学精细化管理。老子曾有句话说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”这句话告诉我们：大境界、大事业都是由易事、小事累积而成，“细节决定成败”已成为现代企业管理中的至理名言。其实，何止企业的经营运作中细节决定着成败，在我们“教师无小节，学校无小事”的学校中，做好教育的每个细节，进行精细化的管理，更是提高办学质量、办学效益的基本要求，是推动学校教育内涵式发展的强大动力和支撑，更是学校彰显深厚内功和办学特色的魅力所在。具体说，就是要加强教育常规、行为规范、校风、学风等全方位的管理，细化学校管理的方法和措施，激发各层面抓教学、提质量的内部活力，进一步加强对教学过程各个环节监管考评，确保教学常规管理目标落到实处。全面推进新课标改革，完善机制，细化方案，坚持把提高课堂效益、提升教育质量作为根本原则，持续提升教师课改意识和课改实践能力。要完善

教体局分管领导挂钩、学校和相关科室蹲点联系的制度，强化对学校的检查指导，树立先进管理典型，提高科学管理水平。学校管理团队要增强研究意识和行动意识，坚持以人为本的现代管理理念，不断创新管理机制和管理模式。要通过实施精致管理，使学校办学行为更加规范、行政管理更加高效、教学质量持续提高、校园环境更加美丽、后勤服务更加完善，努力实现学校管理的制度化、规范化、科学化、高效化、精细化。二要牢固树立“质量立教”意识。继续大力推进教育体制改革和创新，积极探索适应新时代发展要求的教育管理体制、教育投入体制，加强教育资源整合和优化配置，改进培养模式、教育内容、教育方法，不断提高优质教育资源的比重，提高教育事业的整体水平，特别是要快速提升高中教育质量。各学校要找准短板、补齐短板，校长要着力补齐学科短板，教师要重点补齐教学短板，学生要努力补齐知识短板，最终达到统筹谋划、精细安排、务求实效。要树立开放办学思想，在教学上，进一步深化课堂教学改革，加大课改经验交流学习、相互借鉴力度，整合优质教育资源集中培育优秀学生。全方位打造精品课堂、高效课堂。积极探索实验教学，县一高中要做好“六年一贯制”实验班改革，实施六年备战高考战略，要真正把

“实验班”办好、办出成绩、办出效益。要切实做好高三复习备考工作，不断总结成功经验，广泛收集、整理高考信息，掌握最新考试动态，采取请进来、走出去学习借鉴外地先进经验和做法，努力提高复课效果。要以精准扶贫的理念精准辅导每个学生，以包产到户的方法包干到每个学生的工作思路，精准会诊每一个学生，针对不同层次学生采取有效的备考措施。

要在人、财、物上向高三年级倾斜，最大限度地改善师生工作、学习和生活条件，为打好明年高考翻身仗奠定坚实基础。三要精准把握高考改革动向。坚持全县小学、初中、高中“十二年一盘棋”共同发展，牢固树立“打牢基础、全面提升、因材施教、重点突破”的工作思路，旗帜鲜明抓教学，将压力层层传导到每所学校、每位校长和每个教师。召开局长、校长、学科组长、高中教师不同层面的高考改革研讨会，进一步统一思想，转变观念。面对高考改革带给我们前所未有的机遇和挑战，教育行政部门领导、教研员、高中校长和教师们要“走出去”到名校学习观摩，要将知名专家“请进来”对各高中学校校长、教师进行培训、授课，认真学习高考新政策，准确把握高考新动向，努力提高新高考形势下的教育教学管理水平，力争使我县高中教育教学水平实现新突破。四要大力推进高效课堂构建。要发充分挥课堂这一主阵地作用，要把深入开展课堂教学改革，打造有效、高效课堂作为高中教育教学质量提升的重要抓手，深化“有效教学”研究，不断提高课堂教学效率和常态课的优秀率。要强化备课、上课环节的教学常规管理，教体局主要负责人带领教体局班子成员、学科教研员和学校校长，深入学校听课，开展高效课堂调研活动。通过听取新入职教师、青年骨干教师、学科带头人、优秀教师的课，为高效课堂会诊把脉，进行深入细致的点评指导做，对课堂教学不达标的教师有针对性地开展培训和落实“传、帮、带”，使其尽早胜任课堂教学工作，力争把每一节课都上成精品课，高效课，进而全面提高教育教学质量。五是激发教师干事创业激情。建立健全激励竞争制度，无论财政压力多大，县政府也绝不能压缩对教育的支持。2018年和2019年，县政府多方筹措资金XX多元用于为社旗教育发展做出突出贡献的有功之臣。今后，县委、县政府将继续加大对全县教育做出贡献的有功之臣，让他们政治上有荣誉、经济上得实惠。在职称评定、评先选优、绩效工资发放等方面，公正、公开、透明，让作突出出贡献的同志得到公正的对待，让大家心服口服，充分调动广大教师积极性。同时，要不断加强教师的职业道德建设，加大对全县教育战线上的典型教师的宣传力度，努力提高教师的成就感、职业荣誉感和归属感。六是强化教育教学质量考评。积极完善教育质量监控考评办法，实行教育质量目标责任制，奖优罚劣，让“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”，营造“你追我赶、奋勇争先”的干事创业氛围。实施目标激励机制，以清晰的目标为导向，引领广大教育工作者重视学习管理、提高教学质量。实行教育质量承诺制度。各高中已向县委、县政府作出高考目标承诺，如期兑现教育质量承诺，县委、县政府将加大表彰奖励力度；如果完不成任务，县委、县政府将严肃追责问责。要强化考评结果运用，把教育质量考核结果作为校长和学校领导班子选拔任用的重要依据，让真正想干事、会干事、能干事的人有舞台、有机会、有前途、有地位。建立常态化交流调整机制，实行动态管理，对那些不干事、混日

子的校长和领导班子，该约谈的约谈，该调整的调整，该免职的免职。我们也要树立“砸学校牌子摘校长帽子”的导向，真正做到“能者上、庸者下”。

三、强化保障，落实责任，推进全县教育事业再上新台阶

实现社旗教育振兴、建设教育强县责任重大，使命光荣，各级各部门要担当尽责，主动作为，切实解决制约教育改革发展的突出问题，确保教育发展各项目标任务落到实处。

（一）坚持教育优先发展战略。

县委、县政府将一如既往地把教育事业作为加快社旗发展的基础性、先导性和全局性的工程来抓，始终坚持教育优先发展的战略地位不动摇，工作精力向教育倾斜，项目支持向教育倾斜，经费投入向教育倾斜。教育主管部门要认真研究教育工作中出现的新情况、新问题，不断创新教育理念，优化发展思路，改进教学方法，积极探索符合教育规律和社旗县情实际的办学模式。各乡镇街道主要负责同志也要经常进学校门、问学校事、解学校难，把教育事业放在心上，抓在手上，真正为学校办实事、办好事。

（二）凝聚教育发展强大合力。

教育是最大的民生，民生是最大的政治，对教育重视到什么程度都不为过。要实现我县教育的振兴发展，不仅需要教体局一家努力，更需要全县上下合力攻坚。各乡镇（街道）党委（党工委）政府（办事处）要进一步提高政治站位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作，增强优先发展教育的思想自觉和行动自觉，深入骨髓、融入血液。下一步，县委政府将尽快制定《

XX教育现代化2035》《XX教育现代化2018-2022》和《关于加快推荐全县教师队伍现代化发展实施方案的意见》等有关文件，定期召开会议，专题研究教育工作中出现的重大问题。各乡镇（街道）要把发展教育作为义不容辞的责任，坚持教育工作与经济工作同安排、同部署、同检查、同考核，每季度至少听一次教育工作汇报，切实解决制约本地区教育发展中的问题。同时高度关注辖区内学校的办学环境、办学条件、教学管理等工作，真正为学校办实事、办好事。发改部门要把教育发展的相关项目纳入经济社会发展总体规划，并作为优先发展领域予以支持；财政部门要切实搞好教育经费预算，严格教育专项资金管理；编办、人社等部门要主动作为，为教师补进争取支持、搞好服务；公安部门要积极配合，进一步增强联防联动能力，建设平安校园，努力为学生学习成长营造安全的环境；市场监管、卫生部门要与教育部门联合加强对学校食品从业人员的培训，切实加大对学校食品卫生的监督管理力度，严格执法检查，确保学校食品卫生安全；宣传部门要加强宣传引导，大力弘扬尊师重教的优良传统，让尊重知识、尊重人才、尊重教师在全社会蔚然成风。还要完善统筹协调机制，严格控制面向学校的各类审批、检查、评比活动，坚决杜绝乱摊派、乱罚款、乱收费现象，维护学校正常的教育教学秩序。

（三）强化教育工作督导考核。

要建立全县教育工作台账，明确目标任务和政策措施，细化责任，严卡节点，跟踪督导，狠抓落实。县委政府将定期对各乡镇（街道）履职情况进行评价，评价结果作为对乡镇（街道）领导班子、干部考核、奖惩、使用的重要依据。对履行教育职责到位、工作成效显著的，进行表彰奖励；对履行职责不到位、措施不到位、监管不到位、责任不到位的，要追究责任，严肃处理。

同志们，教育是最大的民生工程，办好人民满意的教育，既是我们新时代下的神圣责任和使命，更是我们奋力实现的目标和追求。各级各部门要切实增强对教育工作重要性的认识，把教育工作摆在更加突出的位置，切实把思想和行动统一到党中央、省、市的决策部署上来，主动担当，忠诚履职，务实重干，狠抓落实，奋力谱写XX教育跨越发展的新篇章！

第五篇：在学习xxx同志先进事迹座谈会上的讲1

在学习xxx同志先进事迹座谈会上的讲话

xxx同志生前是xx街财政所财税干部。1973年2月出生，1993年3月参加工作。今年9月8日，在下乡核实农民补贴信息途中，因哮喘病突发，经抢救无效，献出了年仅36岁生命。

xxx同志是忠实实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的典范，是财政系统基层干部的优秀代表，是新时期广大农村基层干部的榜样。为了用xxx同志的先进事迹教育、激励全区广大党员干部在推动科学发展、促进社会和谐中建功立业，区委组织部、区委宣传部决定，在全区各级党组织和广大党员干部中开展向xxx同志学习的活动。

要学习xxx同志自力更生、艰苦奋斗、苦干实干的创业精神。姚家集镇群峦叠嶂，绝壁环峙，过去只有一条 “一脚宽”的小道通往山下。全村260口人散居在5座孤峰、4条深沟、12个自然庄上，群众生活非常艰辛。xxx担任村党支部书记后，从解决群众的行路难入手，带领党员群众迎难而上，真抓实干，硬是在壁立的青石山上凿出一条9层18折62道弯、绵延31公里、连接出区通道的折叠公路。她还从实际出发，引导群众调整产业结构，发展经济作物、兴办旅游业、种药材、搞养殖，使全村人均纯收入由1995年的489元提高到2007年的1819元。

要学习xxx同志解放思想、与时俱进、敢想敢为、知难而进的拼搏精神。在xxx的人生字典里，从来没有“困难”二字。当初修筑公路时，她每天步行几十里山路，往返于工地和家之间。清晨天不亮出门，晚上十一二点回家，午饭常常就吃几个烤熟的山药蛋。分任务，她抢最危险的地段；排哑炮，她拦住别人自己上。为了解决全村通水通电通讯问题，她带头扛杆、架线、搬水泥，老胃病犯了，就吃一把药坚持着。她用自己的生命谱写了一曲共产党人生命不息，奋斗不止，鞠躬尽瘁，死而后已的赞歌。

要学习xxx同志一心为公、舍小家顾大家、一心一意为群众谋利益的奉献精神。xxx同志在担任姚家集镇财政所工作期间，一心为公，无私奉献，心里只有村里的工作和群众的利益。姚家集镇家底薄，xxx上任第一笔办公经费，用的是老岳父1500元卖驴钱。修路没有启动资金，她就以个人名义借，再用自己卖花椒、卖药材的钱慢慢还。为支付村民的投工报酬，她把自己三年的干部补 1

助全贴了。她去世时，留给家里的财产是3万多元的债务。要学习xxx同志清正廉洁、艰苦朴素、不徇私情的优良作风。为节区公费开支，xxx到县里乡里开会，常常从家里起大早上路，步行12公里到库峧村搭乘顺车，晚上总是住在二三元钱的小旅店。xxx同志生前区吃俭用，非常俭朴，常年穿一套扶贫队员以个人名义送给她的黄色交警旧制服。至今，她的家人还住在没有院墙的5间漏雨的旧房里，家里最值钱的东西是一台12吋的旧电视机和两个破旧单人沙发。xxx严格执行村务公开制度，村里的每一笔支出都要经过村民理财小组审核把关。村里搞工程，她从不谋一点私利，她的亲哥哥想承包工程，被她断然拒绝。她公道正派，为人谦和，把群众的利益放在第一位。

在向xxx同志学习的活动中，各级党组织要加强组织领导。要把学习xxx同志的活动，与学习实践科学发展观活动结合起来，与“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来。要结合实际，精心组织，周密安排，通过多种形式宣传xxx同志的先进事迹，在广大党员干部特别是农村党员干部中迅速掀起向xxx同志学习的热潮。要在全社会营造一种学习先进、争当先进的良好氛围。广大党员干部要以xxx同志为榜样,积极响应区委的号召,紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想、开拓创新、积极进取、扎实工作，努力开创全区各项工作的新局面，为建设新山村做出更大贡献！