第一篇:班级文化墙内容
八(5)班班级文化墙(内容)
1.2.3.4.班主任照片
班级别名:品慧阁
口号:我们要成就最好的自己,我们要打造最好的团体。奋斗目标:
(1)每天都是一个新的起点,每天都要收获一点点。(2)一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
(3)优秀的班级是需要每个人都去奋斗的,别给失败找借口,多为成功找理由。(4)要有好的学品,才会有好的成绩,忘时,忘物,忘我;诚实,朴实,踏实。5.安全公约:
(1)不带易燃、易爆物品来学校,如打火机等。(2)不在校园内外惹是生非,参与围观打架。(3)过马路走斑马线,红灯停,绿灯行。(4)放学后请按时回家,不要在校内外逗留。
6.班主任寄语:做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。
第二篇:文化墙的内容
文化墙的建设是一个企业CI形成过程中的重要体现,能够集中的体现出企业内涵、企业形象、员工风采等内容。同时也可以给员工直观的刺激,激励员工,鼓舞员工向更高一步发展,同时也最大限度的把企业文化在一张小小的板报上体现出来。
文化墙的制作方面,文化墙地板材质可用120*90cm规格的kt板或装饰软木片,既美观大方同时又方便更新。
我公司主要针对各类客户需要提供了背景墙,文化墙设计,文化墙制作,且公司拥有多年的这些设计制作的经验,选择沃赛相信您的眼光,我们会以最优质的服务来回报您对我们的支持!公司网址:http://
公司方针、目标
2、公司宗旨、理念
3、员工行为规范
4、管理制度、操作规程
5、优秀员工风采及事迹材料
6、能够展现公司文化的短小故事、漫画
我们的做法:
1.每月的红色关键事件:有事件描述和当事人的大头照
2.每个项目的优秀员工(如每周之星、双周之星等等)
3.部门的周总结/月度总结
4.其他的一些相关资料(活动信息/照片等)
公司总部的企业文化墙拟以主题漫画的形式展现,体现人文性,下属生产型分公司比较有空间,内容要丰富一些,计划做宣传栏、员工活动天地、技能培训等
如果要不断深入目标,那愿景要上墙;
如果要强化价值观,那么价值观要上墙;
如果要激励,那么明星员工要上墙
我们公司在楼梯里弄了个HR直通车,主要有:
1.最新的人事任免,公司内部招聘信息。
2.核心地带,里面是公司的核心员工。
3.还有就是有个龟兔赛跑的大的公示栏,主要写各个部门在神秘顾客调查的得分。
4.楼梯拐角用涂料画了个成长树,上面贴了好多优秀员工的大头贴用水果图案塑封。
其余的都是政策什么的了。
第三篇:班级文化墙设计方案稿
一、指导思想
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,儿童化”的原则,对文化墙进行文化着装。
二、实际意义
1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
三、建设内容
班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
低年级:硬笔书法(铅笔)、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级:硬笔书法(钢笔)、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。
高年级:软笔作品(毛笔)、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。
四、下面以低年级段为例
文化墙的整个版面可分为四个板块。
1、爱的约定(包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守,卫生要保持,举手要文明。)
2、我的风采(班级学生的生活照)
3、作品展示(包括书法、绘画、小写话)
4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒)
再加上主题、边花、尾花等。
第四篇:班级文化墙方案
班级文化墙方案
文化墙是以倡导文明、宣传公益、健康运动、绿色环保、宣传新城市文化、推动城市品牌建设以及帮助城市提升 品牌形象为己任。以下为相关的班级文化墙方案,仅供参考。
班级文化墙方案【1】
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,儿童化”的原则,对文化墙进行文化着装。
1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
低年级:硬笔书法、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级:硬笔书法、校园童谣、趣味英语、手工制作等
项目。
高年级:软笔作品、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。
文化墙的整个版面可分为四个板块。
1、爱的约定
2、我的风采
3、作品展示
4、快乐家园
再加上主题、边花、尾花等。
班级文化墙方案【2】
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围。我校决定在全校展开“班级文化墙”的评比活动,从而推动校园的文化建设。
全校四至九年级
20XX年12月12日-------20XX年12月18日
制作班级通知单、制作评分表
1、向各班发放活动方案。2、12月12日中午一点,四至九年级各班派一名代表到向英老师处学习。
1、墙的美化-------可以写班级格言、班级制度、班级计划、优秀作业、优秀作文或者班级活动图片等等粘贴在教室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。
2、讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐,垃圾及时倾倒,天花板无蜘蛛网,灯管无积尘等。
3、班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊
4、评选当天各班须派人讲解本班的文化墙涵义。
1、班级布置主题鲜明
2、教室墙面设计以及墙面内容。
4、讲解者的表现
5、教室整洁
20XX年12月18日
肖守德、田正树、向美军、向英、王义富、肖轻轻、龚伟、田敏
以班级为单位,根据评比结果设立一等奖、二等奖、三等奖、四等奖。(获奖的的班级其班主任可获奖金:100元、80元、60元、40元。)
班级文化墙方案【3】
班级文化墙建设是校园文化
建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,专业化”的原则,对文化墙进行文化着装。突出我们服装班的特色。
1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
黑板右边是公告栏。
1.班级工作做到“班级人人有事做,人人都是主人翁”。学生根据自己的意愿及长处,选择自己胜任的岗位,逐渐成长为一个有责任感的好学生。
2.黑板左边张贴班徽。
3.教室后上方是班级口号:魅力服装 充满自信 赢得胜利
4.教室后面左边是幸福之星榜,是对学生各方面品行表现的激励,每周根据学生的日常表现及时给予星级评定。
5.教室后面下方是班级展板
班级布置强调教育性,突出思想性,应避免教室贴挂得
五颜六色,花里胡哨,像一个联欢、游艺的场所;标语、挂图不宜过多,繁杂纷乱,没有主题,因为那样会极易分散学生的注意力;布置应强调德育内容,等等。
第五篇:班级文化墙工作总结
壶瓶山镇完全小学 班级文化展示墙检查通报
按照学校的安排,经过一个多星期的精心筹备与组织,各班的班级文化展示墙终于在上周顺利完成。4月11日下午,学校行政一班人在唐纯党校长的带领下,对各班的布展情况进行了认真检查,现将情况作如下通报:
一、好的方面:
1.布展工作引起了老师们的高度重视,而不是仅仅只把它当做一项工作任务来完成。
2.各班正、副班主任紧密配合、认真策划、精心布展。
从版面来看,各班都是经过了认真构思和精心安排的,有学生的书画作品,有学生的优秀作文,还有学生的剪贴画、手抄报和手工制作等,形式多样,美不胜收。其中低年级116班、113班、111班、112班,高年级有105班、107班、108班、109班,他们做得更好一些,最有特色的是113班,还附有老师记录下的学生活动的图片,可见还是动了心思的。
二、美中不足:
1.今后的布展按照要求形式还可以更加丰富一些。
2.重复、没有特色的东西要精简,像有些班的树贴画同一类型的太多。3.版面设计还要更精妙,分门别类要搞好,不能看上去杂乱无章。