近代史论文-五四运动对当代大学生的启示-安波涛

第一篇：近代史论文-五四运动对当代大学生的启示-安波涛

五四运动对当代大学生的启示

摘要：五四运动是一场彻底不妥协的反帝反封建的爱国运动，是一场伟大的思想解放运动和新文化运动，是中华民族伟大复兴的起点。无论是对于当时，还是对于以后中国共产党的成立都有着极大的积极影响。这场运动的发起和前期的斗争都是以学生为主体的。“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，这让我们想到了当代大学生的使命。如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。作为最新一代大学生的我们，应该能从这场浩大的学生运动中获得一些启示。

关键词：五四运动 大学生 爱国主义 先锋

在五四运动中，青年学生充当了先锋力量。这些热血青年怀着爱国热情，在几个精英人物的领导下，打了反帝反封建战役的头阵。当时，帝国主义勾结起来出卖了中国，山东刚脱德国的魔掌，又要落入日本的虎口。就在曹汝霖、章宗祥、陆宗舆即将卖国之际，密切注视巴黎和会的学界愤怒了，北京学生在陈独秀、李大钊的领导下点起了五四运动的第一把火。青年学生不仅在行动上“敢为天下先”，冲破了军阀高压统治的黑暗气氛，树立了全国人“行”的榜样，而且他们在精神与思想上也作了先锋，指明了运动的道路与方向。

青年学生从行动到思想的先锋作用，是与他们内蕴的激情分不开的。五四前夜，北京各大专学校一干多名爱国学生，在北京大学开会。一位学生，当场咬破中指，撕下衣襟，血书“还我青岛”四个大字，悬挂在会场的台前，表示反帝爱国的决心，这一幕极具代表意义，“满腔热血”正是学生们的赤子情怀应有之物。没有这份热血，北洋军阀镇压革命的前车之鉴就会吓退报国的意向；没有这份热血，人人噤若寒蝉，个个从众，结果会是一片死寂，听任国家灭亡。可以说，热血，激情乃是青年最可自豪的东西，依仗着它冲开一切黑暗与郁闷的锐利，青年学生在中国现代史上一次次充当爱国运动的先锋，一次次点燃反帝反封建的先驱之火。

五四精神的核心是“自由、进步、民主、科学”。而具体的五四精神是热爱国家、勇担责任的精神；关心社会、注重实践的精神；坚持理想、追求进步的精神；虽然五四运动已经成为历史，但是它所保存下来的积极的精神却是值得我们每个大学生认真学习的。

我们当代青年，代表着祖国的希望，是现代社会的建设者，弘扬“五四”精神更加紧迫，“五四”精神也被赋予了新的意义。

生活在象牙塔上的大学生，我们应该像先辈们一样关心国家命运，以中华的崛起为己任。在科技进步日新月异、知识经济已见端倪、知识信息竞相涌流,现代化建设需要大批高素质人才的形势下,当代青年学习的任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫。我们一定要珍惜大好时光,发愤学习,刻苦钻研，要树立终身学习的意识和不断学习的习惯。“知识恐慌”、“能力恐慌”已经成为许多人的共同感受。只有不断学习才能始终跟上时代前进的潮流,担当起历史的责任。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引,现代化建设离不开科学文化的武装。今天,需要我们学习的内容十分丰富和广泛,不仅要刻苦钻研专业知识,而且要努力学习中国特色社会主义理论;不仅要注重学习祖国优秀传统文化,而且要广泛吸收各国优秀文明成果;不仅要认真学习知识技能,而且要注意掌握科学方法。学习是我们成长的阶梯,一个人进步的快慢,取得成就的大小,固然与机遇有关,但首先取决于学习和积累。作为大学生，我们缺乏丰富生动的社会实际知识和政治经验、生活经验，所以要将我们所学的专业知识和非书本知识应用于实践，在实践中检验自己。要敢于创新，敢于挑战自我。不骄不躁，不气不馁。当然，实践要与人民群众相结合，加深对社会的认识,增进同人民群众的感情,提高解决实际问题的能力,对个人成长大有好处。

作为大学生，我们要将我们的力量奉献社会。人的价值要在贡献社会中去体现。只有勇于担当,甘于奉献,才能体验到人生的快乐和幸福,成为品德高尚、精神充实、有意义、有价值的人。发展社会主义市场经济,就必须建立“与社会主义市场经济形式相适应,与社会主义法制规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”。这种思想道德体系既尊重个性,承认个人物质利益,更倡导互助互爱,崇尚奉献精神,既保护个人合法权益,又倡导社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,鼓励多做关心集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事,尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务。一个甘于奉献的人,才能在服务祖国和人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。

第二篇：五四运动对当代大学生的启示

五四运动对当代大学生的启示

1919年5月4日，一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了一场伟大的五四爱国主义运动，在五四运动中，当代青年所呈现出来的精神是忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，把握时代命运的伟大精神。他们的行为是为了民族的独立和解放他们的行为是为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，而最终目的是为了振兴中华民族。

这些已经过去95年了，五四运动本身早已成为了历史。马克思主义辩证唯物论告诉我们：物质决定意识，一切要从实际出发。既然国家的宏观形势已经改变，那么我们就不能死守着95年前的斗争方式去表达爱国情感。但纵观当今青年，却造就了“非主流”，“啃老族”、“月光族”等鲜明特征的当代青年，一些爱国和民族主义者的青年渐行渐远，而越来越多的大学生只是挥霍着时间，虚度年华。谈到自己内心的感受时，最多的是对现实的困惑，迷茫，空虚。是社会的问题？还是人的问题？而当谈到关于爱国的时候，多数人的反应则是冷漠淡薄，更不用谈关心国家命运，但为什么会出现这么多问题呢？

我认为这是社会环境与大学生自身各方面的综合的原因，与当时五四时期的社会现状相比，当今社会，人民安居乐业。人们往往就考虑自身的利益，仅仅关注自身发展这个“小我”，忘记了关注社会这个“大我”。而大学生所最关心的问题也就局限为自身的基本利益有没有得到实现。学生只是社会的软弱阶层，作为一个阶级其自身不仅在政治上是软弱无能的，而且也缺乏社会的或经济的力量。越来越多的大学生，但为什么青年越来越少？历史浩浩荡荡，然而一代又一代青年人的心灵状态却固执地停留在原处，没能走出悲愤而迷茫的荒漠。

“少年强，则国强”。作为新世纪的一代人有责任将五四精神融入到自己的一言一行中。首先应把五四精神融入自身的发展中，要有自己的思想，要改变单纯接受性的学习习惯，将个人命运与国家命运相结合，通过对五四运动的精神回顾，承担起当代大学生的历史使命；要不断提高自己的思想高度，不要出现信仰迷茫，要坚定自己的马克思主义信念。应认真的学习科学文化知识，作为当代青年，是早晨八九点钟的太阳。应该抓住现在的大好时机，努力学习，掌握知识，掌握各种技能，而我们作为学生是为了更好的建设我们的国家。从这个意义上说，我们都是一样的。我们都是为了祖国的强大，民族的自强而努力学习。其次，要具有高度的爱国主义精神，爱国主义是五四精神的源泉，爱国最终目的都是为了振兴中华民族。最后，应积极投身于社会主义现代化建设中。我们应积极热心与于国家的大事，提高自己的民族责任心。对社会的不公正现象不能抱有麻木的心态，应学习五四青年的爱憎分明的精神状态，进行科学批判。我们在面对有些事件时，要谨防盲目排外的民族主义思潮的出现，警惕狭隘的民族主义。中国作为一个拥有悠久文化传统的大国，应该具有大国心态，应当具有宽广发展的眼光。因此我们应当在不忘历史的基础上爱国，分清哪些是国外对我国的敌视，哪些是我们与现代文明格格不入的陋习。用真才实学为祖国贡献一份力量才是爱国主义在当代学生中的体现，更是五四运动精神在当代环境下的宗旨。五四运动事件本身已不再是最重要的，重要的是我们对五四运动精神的而理解与实践！去其形式，保留本质！那就是五四运动留给我们当代人最好的启示。

第三篇：五四运动对当代大学生的启迪

2012-2013年第一学期《中国近现代史纲要》科目考查卷

专业：物流管理班级：物流11-1任课教师：卢诚 姓名：陈国忠学号：11054030128成 绩：

由五四运动浅谈当代大学生的历史使命

摘要

五四运动是中国近代史上一面显著的旗帜，它是以在校学生为前期活动主体，并取得胜利的爱国运动；它代表着无产阶级作为领导阶级走上历史舞台，也是新民主主义革命的起点。九十三载悄然而逝，五四精神永垂不朽。在国内环境和平稳定的今天，当代大学生应从中吸取新的精华，承担新时代的历史使命。

关键词

五四运动爱国精神大学生历史使命

正文

九十三年前，在中国北京爆发了场轰轰烈烈的五四反帝反封建的爱国群众运动，这是中华民族光辉史册里动人的一卷。一批批有志的中国青年从此走上了波澜壮阔的奋斗征程，历经磨难而不屈，谱写出了一支支可歌可泣的青春之歌。

活动前期是以无产阶级知识分子为领导，以青年学生为主体，随后商人罢市、工人罢工，在全国掀起了反抗北洋军阀的爱国浪潮。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件，是中国近代史上留下了可歌可泣的一页。五四运动给我们留下的“爱国、进步、民主、科学”的 1

精神财富，始终激励着一代又一代中国青年。

一、青年学生与五四运动

（一）青年学生在五四运动中的地位与作用

1、青年学生可以说是五四运动中扮演了中流砥柱的角色！起因于巴黎和会中国外交失败。巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转让给日本的消息传来后，久积在中国人民胸中的怒火，向火山一样爆发出来了。5月3日晚，北京大学校园一片沸腾，北大、高师、工专、法政等校学生代表1000多人，聚集在北大法科礼堂，讨论如何拯救祖国、挽回主权等问题。会上作出四条决定：

一、联合各界一致斗争；

二、急电参加巴黎和会的中国代表，坚持拒签和约；

三、通电各省于5月7日举行示威游行；

四、定于5月4日齐集天安门举行学界大示威。

2、青年学生是五四运动的主力军，为五四运动的胜利作出了巨大的贡献。在五四运动中，广大学生们高举爱国主义精神，高呼口号，在面对来自内外的打击，这些广大的青年依然坚持大无畏精神，誓死保卫祖国。他们的爱国行动得到了各界知名人士、上层人物和广大工商界群众的支持，才有了五四运动的胜利果实。

(二)五四运动对当代青年学生的启迪

1、要根植五四优良的传统，面向现代，注重实践，树立正确的人生观、价值观、世界观。当今时代，在多元价值观格局下，一些青年失去自己原有的人生信仰、价值标准、道德规范，失去自我的独立性和自主性，出现了一些不健康的心理和人生观、价值观。因此，我们要根植五四的优良传统，学习五四爱国主义精神，才能不迷失方向。

2、重视青年的队伍的力量和独特的价值，充分发挥青年一代建设祖国的力量。青年是人一生生命力最活跃的时期，青年的发展对祖国的未

来发展取得巨大的作用。因此，只有社会重视青年，才能焕发青年的活力，进而振兴民族精神，振兴中华民族。

二、五四精神与当代大学生

（一）五四运动的精神

“五四”运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大的五四精神。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。“五四”运动中，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索让中国人民从根本上改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。

“爱国、进步、民主、科学”这四个看似简单平常的词语，承载着现代中国滚滚流淌的历史长河。五四精神在每个时代都被赋予了当时的时代意义，在不同的时代都会散发出独特的光芒，也吸引着无数代青年追求进步和真理，科学和民主。在当今时代，爱国与进步是五四精神的基础和源泉。爱国已融入每一个中华儿女的血液，每一个中华儿女，在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下，都不会忘记，而忘记进步，就意味着落后；民主与科学是五四精神的核心与动力。民主，是大到国家小到家庭的任何一个组织机构和谐发展的必备条件。如今，五四精神又有代表着诚实的、进步的、积极的，自由的、平等的真善美的，劳动

而愉悦的全社会幸福的统一体。

（二）当代大学生的历史使命

当代大学生的历史使命是以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命，以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任，以提高大学生自身的综合素质为基本要求。

那作为新时代的大学生，在我们这个时代，我们应该从五四精神中吸取精华，承担起新时代的历史使命。

首先，要了解五四运动内涵，学习“五四”精神，继承中华传统文明的优秀成果，把握中华人文精神的精髓，弘扬爱国主义精神。在经济全球化的今天，科学、技术与经济得到了高速的发展，但人们在科技与经济的疾速变换面前很容易迷失了自我；面对资本主义经济的冲击，作为中国人，更有必要回顾民族灿烂的文化、从中汲取养分，从而认识人存在的意义、把握人与社会发展的方向，续写民族伟大的历史。

其次，要勤于学习，提高专业知识水平，培养自己的艺术修养、陶冶情操，培养自己的创新意识，全面提升自身作为人的素质，从而使自己获得更好的进步。作为大学生，我们缺乏丰富生动的社会实际知识和政治经验、生活经验，所以要将我们所学的专业知识和非书本知识应用于实践，在实践中检验自己。只有健全我们头脑中的科学理性、不断充实科学知识，才能保证我们的实践中不迷失方向，将来为把我国建设成共产主义社会而贡献自己的一份力量。

最后，我们要学会奉献社会，回报祖国。人的价值要在贡献社会中去体现。只有勇于担当,甘于奉献,才能体验到人生的快乐和幸福,成为品德高尚、精神充实、有意义、有价值的人。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，是正确的价值观。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社

会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

当然，青年的特质不仅仅极限于人的生理年龄，而在于一个人是否具有活力四射的生活热情、富于正义感、不断创新的心灵。因此我们必须活到老，学到老，不断更新观念、提高自我发展的能力，不断创造一个全新的自我，让青年的特质永驻在我们心中。同时我们必须以“五四”精神为指导，提高自己的综合素质，适应发展，谋求进步，为中华民族的伟大复兴而奋斗终身。

在创建和谐社会的进程中，我们大学生应继承与发扬“五四精神”，不断创新和开拓进取，以实际行动努力推进我国社会主义各项事业不断前进，使中国在激烈的国际较量中立于不败之地，只有这样才能不负当代青年的使命和祖国、人民的重托。相信在全面建设小康社会的历史进程中，当代中国青年必将谱写更加光辉灿烂的篇章。青年朋友们，就让我们始终铭记“五四精神”，坚定不移跟党走，在建设中国特色社会主义中，唱响新的青春之歌！

参考资料：

《中国近现代史纲要》

《中共天津市委党校学报》

《青海民族大学学报》

第四篇：中国近代史纲要论文——五四运动

“五四运动”——一次中国历史的转机点

摘要

“五四运动”是新民主主义革命的开端。“五四运动”是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。“五四运动”促进了马克思主义在中国的传播及其与工人无产阶级、农民阶级运动相结合，从而在思想上上为中国共产党的建立准备了件。

关键字：指导思想、转折点、启蒙运动

中国近代社会，发生了众多的变化，发生了许多的事件，基本上，这些事件都表现出，中国近代社会无时无刻不在进行着艰苦卓绝的斗争。而在这众多的历史事件中，“五四运动”起的作用至关重要，可以说，“五四运动”带给近代中国的，是一个全新的转机。

从1840年后西方列强凭借着火枪洋炮，撕开了曾经闭关锁国的古老中国，更随着外国资本注意不断入侵，使西方殖民主义在中国的权利不断扩大，使得当时广大人民生活在一边水生火热当中。在饱受列强的欺凌下，国人逐渐明白落后就要爱打的道理，于是不断有新的思想出现，有新思想的代表人物出现，代表就是经历过两次鸦片战争，太平天国运动，也进行过洋务运动和百日维新，同时还有浩大的辛亥革命，不过最终这些运动都以失败而告终，原因除了当时政府的软弱和退让以外，还在于当时的统治者没有一个适合中国国情的指导思想，这就导致了“革命先行者孙中山在辛亥革命后，被袁世凯窃取革命果实①”，直到后来的二次革命，而“五四运动”恰恰是将一种新的思想浪潮引进中国。

1919年初，第一次世界大战战胜过在巴黎召开“和平会议”，中国作为第一次世界大战的协约国之一，参加了这次会议，中国代表在会议上提出废除外国在中国的势力范围、撤退过载中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不过中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。息消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商者等许多爱国团体纷纷站出来斥责日本的无礼行径，并要求中国政府坚持国家主权。但当时的北“洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备同意在《协约国和参战各国对德合约》上签字，最终西方列强不顾中国国民呼声，在4月30日签订了《凡赛尔条约》将德国在山东的权益转东给日本”。至此，对中国政府的外交失败引起了国名的强烈不满，终于爆发了五四运动，使得“五四运动”成为永远振奋人心的一次运动。

“五四运动”的出发点是山东的权益，但是子啊运动中，主流是大学生、工人，是资产阶级民主主义的启蒙运动，五四运动提倡科学，提倡新的文化，最重要的是提出，现在中国旧思想“已不在适应当时的社会，成为了中国文明进步的大阻力②”，而正因为如此，才为后来马克思主义思想进入中国，指导中国革命做了良好的铺垫。相比较之前的革命活动，五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，是一场空前的思想解放，同时又是一次对自主国权坚决的革命。

五四运动虽然已经成为历史的一部分，但是意义深远。五四运动解放思想，将爱国、进步、民主、科学的思想结合起来。因此在当今我们现代的生活中，应该传承五四精神，增加社会责任感，用我们的青春，智慧和力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

综上所述，“五四运动”是“旧思想向新思想转变的转折点，同时也是就旧文化向新文化转变③”的转折点，不仅是中国的革命道路上的转折，同时也能指导我们的社会主义现代化建设。因此五四运动带给近代中国的是一次伟大的转机。

参考文献

① 《从甲片战争到五四运动》（上、下册），胡绳著，人民出版社1981年6月出版

② 《帝国主义与中国政治》，胡绳著，人民出版社1978年3月出版

③ 《中国近代思想论》，李泽厚著，人民出版社1986年出版

第五篇：近代史纲要论文五四运动

五四运动

摘要：1919年5月4号爆发的五四运动，是中国近代史上的一个划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。“五四运动”促进了马克思主义在中国的传播及其与工人无产阶级、农民阶级运动相结合，从而在思想上为中国共产党的建立准备了条件。关键词：五四运动、历史条件、历史特点、历史意义 一、五四运动爆发的历史条件

1.五四运动的爆发是新的社会力量的成长、壮大。五四运动前夕，中国产业工人已经达到200余万人，五四运动获得了比以往的革命更广泛的群众基础。2.新文化运动掀起的思想解放潮流促进了五四运动的爆发，受到这个潮流影响的年轻一代知识界，尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子，为五四运动准备了最初的群众队伍和骨干力量。

3.俄国十月革命对中国的影响。俄国十月革命促进了五四运动的爆发。二、五四运动的爆发

五四运动的直接导火线，是巴黎和会上中国外交的失败。在1919年上半年召开的巴黎“和平会议”上，中国政府代表提出废除外国政府在华势力范围、撤销外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书，遭到拒绝。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒，五四运动由此爆发。

迫于人民群众的压力，北洋政府不得不于6月10日宣布罢免亲日派官僚汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。6月28日，中国政府代表也没有出席和约的签字仪式。五四运动的直接斗争目标得到了实现。三、五四运动的历史特点

1.五四运动表现了反帝反封建的彻底性。在五四运动中，提出了“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平上了。

2.五四运动是一场真正的群众运动。参加五四运动的不仅有学生群众，工人阶级、小资产阶级和资产阶级也参加到革命的运动中去了，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。

3.五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。巴黎和会中国外交的失败，有力地打破了人民对于资本主义列强的幻想，越来越多的知识分子开始在马克思主义的旗帜下集合起来，开始到工人中去宣传和组织工作。而先进知识分子与工人群众相结合的过程，就是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。四、五四运动的历史意义

1.五四运动是一场反帝反封建的爱国政治运动，表现了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志。以此为后盾，中国代表在巴黎和会上采取了强硬态度和正义立场，拒绝和约签字，开创了近现代中国外交史敢于抗争的先例，同时则使皖系军阀政府声名狼藉，迅速由盛趋衰。

2.五四运动又是一场伟大的文化运动和思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。五四以后，西方文化的各个方面，都在中国得到了传播和移植，为现代中国培育了一代英才。

3.在运动中，中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上政治舞台，一批具有初步共产主义思想的知识分子，积极投身到工人中间，宣传马列主义，组织工人群众，从而促进了马列主义和中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。4.五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕。虽然中国共产党当时尚未诞生，但是已经有了一批赞成俄国革命的先进知识分子，一些人更直接充当了运动的组织者或指导者。运动期间，中国产业工人队伍已有了发展和壮大，且在运动后期发挥了决定性作用，运动的内容和方向也在朝着反帝反封建的目标发展。这都表明旧民主主义革命正向新民主主义革命过渡。

五四运动虽然已经成为历史的一部分，但是意义深远。五四运动解放思想，将爱国、进步、民主、科学的思想结合起来。因此在当今我们现代的生活中，应该传承五四精神，增加社会责任感，用我们的青春，智慧和力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

参考文献：

中国近现代史纲要（高等教育出版社）